鼹鼠的皮鞋车说课稿
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教Leabharlann Baidu目标
1.引导幼儿仔细观察画面,理解故事中小鼹鼠 把破皮鞋变成皮鞋车并帮助小动物的过程。
2.能对“破皮鞋”进行创造性想象,并完整讲 述。
3.激发幼儿变废为宝的创新意识。
重、难点分析
重点:理解故事中小鼹鼠把破皮鞋变成皮鞋 车并帮助小动物的过程。 难点:是能对“破皮鞋”进行创造性想象并 完整讲述。
鼹鼠的皮鞋车
大班语言
苗苗幼儿园 刘晓娜
教材分析
《鼹鼠的皮鞋车》选自大班上学期第五 主题《交通工具》,是一个讲述废物利用 的故事,在我们的现实生活中废旧的物品 随处可见,如何把这些废旧物品再进行加 工创作,这是很丰富的物质资源,能更好 地激发幼儿“变废为宝”的乐趣。
学情分析
3-6岁幼儿处于语言发展的关键期, 大班年龄段幼儿词汇量的积累到达 一个飞速发展的阶段,大班幼儿的 语言学习活动也在为进入小学做词 汇准备。
教学准备
多媒体课件 小兔、小松鼠、小鼹鼠的图片
教学方法
1.直观演示法 2.讲述法 3.提问法 4.谈话法 5.游戏法
说学法
1.观察法 2.讲述法 3.讨论法 4.欣赏法
说亮点
一、采用启发幼儿想象的方法,给幼儿空 间去自由发挥,并给予正面、肯定的评价 。
二、我利用生动、形象的动画,吸引幼儿 注意力,引起学习的兴趣。
教学过程
一、激发学习兴趣,引出故事主题。 二、观察图片,理解故事内容。 三、完整地欣赏故事内容,梳理故事情
节。 四、创意阅读,续编故事情节。