photoshop作品评价标准

ps考证评分细则

PS考证评分细则一、评分标准概述1. 基本操作技能：包括图层、选区、蒙版、路径、颜色调整、滤镜等基础功能的熟练程度。

2. 创意设计能力：包括构图、色彩搭配、光影处理、风格把握等方面的能力。

3. 实际应用能力：包括图像修复、合成、调色、特效制作等实际操作技能。

4. 作品质量：包括作品的整体效果、细节处理、创意表现等方面。

5. 完成速度：包括在规定时间内完成作品的效率。

二、评分细则1. 基本操作技能（30%）图层、选区、蒙版、路径等基本操作熟练程度（10分）颜色调整、滤镜等工具使用熟练程度（10分）文字、形状等辅助工具的使用（5分）操作过程中是否存在明显错误（5分）2. 创意设计能力（30%）构图能力（10分）色彩搭配能力（10分）光影处理能力（5分）风格把握能力（5分）3. 实际应用能力（20%）图像修复能力（5分）图像合成能力（5分）调色能力（5分）特效制作能力（5分）4. 作品质量（10%）作品的整体效果（5分）作品的细节处理（5分）5. 完成速度（10%）在规定时间内完成作品的效率（10分）三、评分等级1. 优秀（90100分）：考生在基本操作技能、创意设计能力、实际应用能力、作品质量和完成速度等方面均表现出色，具备较高的Photoshop操作水平。

2. 良好（8089分）：考生在大部分方面表现良好，但在某些方面仍有提升空间。

3. 一般（7079分）：考生具备一定的Photoshop操作能力，但在某些方面表现不足，需要加强训练。

4. 及格（6069分）：考生具备基本的Photoshop操作技能，但在多个方面表现较差，需要大量练习以提高水平。

四、注意事项1. 考生在考试过程中应严格遵守考试纪律，禁止作弊行为。

2. 考试过程中如遇到技术问题，应及时向监考老师报告。

3. 考试结束后，考生需将作品提交至指定邮箱，以便评分老师进行评分。

4. 评分结果将在考试结束后10个工作日内公布，考生可通过指定网站查询成绩。

评语大全之ps设计作品评语

ps设计作品评语【篇一：ps评价标准及作业要求】《计算机图像制作》作业评价标准及基本要求ps作业评价标准①思想性、科学性、规范性（25分）主题明确，内容健康向上，能科学、完整地表达主题思想 10文字内容通顺，无错别字10所有非原创素材及内容应注明来源与出处5②创造性（30分）素材获取及其加工、内容创作属原创10主题表达形式新颖、构思、创意独特、巧妙10具有想象力和个性表现力10③艺术性（25分）反映出作者的审美能力和设计能力、设计意识恰当、独特，画面空间和谐15表现形式美观、新颖、准确，具有艺术表现力和感染力，易于理解和接受10④技术性（20分）选用制作工具和表现技巧准确、恰当10主题明确，视觉表现效果好，设计富有创意和时代感，有实用价值10合计100分作业基本要求：一、强调对平面设计三大基本元素（图形、文字、色彩）的综合运用表现能力；二、提交作品文件保存为2份格式，jpg文件1份，psd文件1份；设定作品分辩率为300像素/英寸（交电子版作业改为72像素/英寸），模式为rgb（打印前需改为cmyk，打印电子版不交），全部作品总大小一般不超过20mb；四、每张作品均以“学生姓名+作品名称”命名；文件夹名称为“学生姓名+计算机图像制作”；五、提交方式包括二种，其一是电子版（交电子版作业为72像素/英寸的psd文件）交班长；其二是作业册，将全部作业打印并装订成册，作业册封面设计自定。

打印作业册要求保存为jpg文件，打印输出分辨率设为300像素/英寸，模式为cmyk；（300像素/英寸作业仅供打印用，不交）（二）作品整体装订要求：1、个人设计自己的作业册封面；2、用透明a4文件夹装订；3、全部作业包括封面共有7张（可多做数量不限）；4、打印作业须按顺序整理装订。

【篇二：photoshop操作题及评价指标】书藉是人类进步的阶梯。

为了培养学生的读书习惯，营造浓厚的读书氛围，光明中学准备在6月初举行“点燃读书激情，共建书香校园”读书节活动。

《Photoshop》制作要求及评分标准

2008-2009年第一学期《Photoshop》制作要求及评分标准一考试内容：学生可根据指定的主题，运用图像处理工具（photshop），制作完成一幅具有一定内涵、艺术感强、新颖的平面设计作品。

二考试方式：考试采用作品评审、选拔的方式进行。

主题：“秋天感悟”主题说明：秋天的脚步已经逐步来临,当秋天来到来的时候,你在想些什么呢?秋天对我们意味着什么?丰收?漂亮?失落?回忆......要求：1、以提供的4张素材图片，请大家以这4张图片其中一张为主要素材进行创意设计。

（图片在D盘素材文件中）2、考试作品的表现形式为平面图片，设计作品图片尺寸为宽210mm*高297mm（A4），设计作品图片大小要求1MB以内、psd及Jpg格式。

同时要附有对创意进行阐述的文字说明（word文件）。

学生需自行保留PSD原文件，以便提交作品。

3、颜色搭配合理，画面布局和谐，美观。

4、作品必须为学生自主设计，严禁抄袭和找他人设计,若发现作品中存在此种情况，成绩为零，并给予处分。

三作品提交学生必须在规定的时间内完成作品。

提交的内容：1、作品源文件（.psd）文档。

2、 jpeg图片。

3、阐述的文字说明（word文件）。

四评分细则1、图像处理 40分2、视觉效果 30分3、创意思维 30分2008-2009年第二学期《Photoshop》制作要求及评分标准一考试内容：学生可根据指定的主题，运用图像处理工具（photshop），制作完成一幅具有一定内涵、艺术感强、新颖的平面设计作品。

二考试方式：考试采用作品评审、选拔的方式进行。

主题：“新年台历”主题说明：根把给定的素材，制作2009年新年台历，图文并茂。

要求：1.以提供的5张素材图片，请大家以这5张图片其中一张为主要素材进行创意设计。

（图片在D盘素材文件中）2.考试作品的表现形式为平面图片，设计作品图片尺寸为宽210mm*高297mm（A4），设计作品图片大小要求1MB以内、psd及Jpg格式。

photograph评分标准

photograph评分标准
Photoshop评分标准通常包括以下方面：
1、图片清晰度：图像的分辨率和细节表现力是评判图片质量的重要指标。

2、色彩准确度：图片的色彩是否准确、饱满、自然，以及是否符合主题要求等。

3、创意和构思：图片是否具有创意和独特性，是否能够吸引观众的注意力，以及是否符合设计主题和要求等。

4、后期处理：图片是否经过了适当的后期处理，如调整亮度、对比度、饱和度、锐度等，以及是否应用了特殊效果和滤镜等。

5、排版和文字处理：如果图片中包含文字元素，需要评估文字的排版和设计，以及文字的颜色、字体、大小和位置等是否合理、美观。

6、细节处理：图片中的元素是否摆放得当，细节部分是否处理好，如去除背景噪音、修饰瑕疵等。

7、符合规范：图片是否符合特定标准或规范，如广告行业对尺寸、格式、分辨率等方面的要求。

8、整体视觉效果：综合考虑以上因素，评估图片的整体视觉效果，以及是否能够达到预期的宣传或展示效果。

具体评分标准可能会根据实际需求和行业特点有所差异。

photoshop考核标准

photoshop考核标准Photoshop考核标准是衡量一个人在使用Photoshop软件方面的能力和熟练程度的评价标准。

下面是关于Photoshop考核标准的一些建议。

对于初学者，Photoshop考核标准应包括以下内容：1.熟悉软件界面和常用工具：能够打开和保存文件，了解Photoshop的工具栏和面板，可以使用常用的选择、画笔、橡皮擦、修复工具等。

2.基础调整：能够对图片进行基本色彩和曝光度调整，例如亮度、对比度、色调和饱和度等。

3.图层操作：掌握图层的创建、删除、复制和合并等操作，并能够使用图层蒙版、调整图层的透明度和混合模式等。

4.选择和修复工具：能够使用多种选择工具，如套索工具、魔术棒工具和快速选择工具，并掌握修复工具，如修复画笔和修复画笔工具。

5.文本和形状：能够添加、编辑和格式化文本，并熟悉形状工具，如矩形、圆形和多边形等。

6.滤镜和特效：了解一些滤镜和特效，如模糊、锐化、马赛克和光晕等，并能够应用它们到图片上。

对于进阶学习者，Photoshop考核标准可以包括以下内容：1.高级选择技巧：掌握复杂选择工具，如魔棒和磁铁工具，并学会使用通道和蒙版来制作精确的选择。

2.图像修复和修饰：能够修复图片中的瑕疵，如去除皱纹、修复划痕和修复曝光不足等，并了解液化工具和修剪工具的使用。

3.图层样式和效果：熟悉图层样式和效果，如阴影、光晕和描边，并能够自定义样式和效果。

4.合成和融合：掌握图层融合技巧，如图层遮罩、图层混合和图层样本等，以实现各种合成效果。

5.绘画和绘图：熟练绘画工具，如画笔工具和橡皮擦工具，并了解绘制路径和剪贴板工具。

6.批处理和自动化：掌握批处理和自动化工具，如动作和脚本，以提高工作效率。

7.输出和打印：了解图像的不同输出格式，如JPEG、PNG和TIFF，并能够设置打印参数和处理打印问题。

综上所述，Photoshop考核标准根据学习者的水平和能力进行设置，初学者主要考察基本操作和常用工具的熟练程度，而进阶学习者则需要掌握更多的高级技巧和工具的使用。

PS竞赛评分细则和评分点

PS竞赛评分细则和评分点一、评分细则1.创意性和独特性：作品的独特性和新颖性，设计创意的程度。

2. 技术运用：作品所体现的技术运用，包括Photoshop的功能运用、层次使用和修饰效果。

3.设计要求和符合度：作品对于竞赛要求的符合度，包括主题的呈现、视觉传达、整体效果的呈现等。

4.细节处理和精确度：作品中细节的处理和准确度，包括线条的细腻度、颜色的渐变和精确性等。

5.构图和布局：作品的构图和布局，包括各元素的整体结合和排列方式的合理性。

6.特效和效果：作品所使用的特效和效果，包括投影、边缘处理、虚化以及其他特殊效果的运用。

7.色彩应用和处理：作品中色彩的运用和处理，包括颜色的搭配、层次和光影的表现等。

8.艺术感和审美价值：作品所体现的艺术感和审美价值，包括整体的美感和观赏性。

9.运用场景和实用性：作品的实用性和运用场景，作品是否能在实际应用中发挥作用。

二、评分点1.创意性和独特性：评判作品中是否有新颖的设计理念和独特的创作方式。

2. 技术运用：评判参赛者对于Photoshop软件的熟练程度和技术应用。

3.设计要求和符合度：评判作品对于竞赛主题和要求的发挥和体现。

4.细节处理和精确度：评判作品中细节的处理和准确性，细致入微的修饰和表现。

5.构图和布局：评判作品中构图的合理性和整体布局的效果。

6.特效和效果：评判作品中使用的特效和效果的效果和运用方式。

7.色彩应用和处理：评判作品中色彩的搭配和表现效果，色彩的运用和处理是否合理。

8.艺术感和审美价值：评判作品的美感和审美价值。

9.运用场景和实用性：评判作品在实际应用中的可行性和实用性。

以上是一份大致的评分细则和评分点，不同的竞赛可能会有不同的要求和侧重点。

参赛者在参加竞赛之前应该仔细阅读竞赛规则和要求，并根据具体要求进行设计和创作。

ps评分标准范文

ps评分标准范文PS评分标准是指对于一部电影、电视剧、音乐专辑等作品进行评价和打分的一种标准。

以下是一般所采用的PS评分标准的一些要点。

1. 剧情（Plot）：评价剧情的连贯性、创新性、深度和发展性。

一个好的剧情应该有明确的目标、适度的复杂性和令人意想不到的转折点。

2. 表演（Performance）：对演员和艺术家的表演进行评价。

这包括他们的技巧、情感传达能力、形象塑造和角色演绎等方面。

3. 视听效果（Audio-Visual Effect）：评价影片、电视剧和音乐专辑的技术方面，如摄影、音效、服装和化妆。

也包括对剪辑、音乐配乐和视觉特效等方面的评价。

4. 导演（Director）：评价导演的能力，包括对剧情、演员表演和视听效果的整体把握，以及对电影风格和主题的表达能力。

5. 文化意义（Cultural Significance）：评价作品对当代文化、社会和价值观的影响和启发。

这方面的评价可以包括对作品的可持续性、独创性和社会触发性的分析。

6. 剧本（Screenplay）：评价剧本的结构、对白和对角色的刻画。

一个好的剧本应该有紧密的逻辑、富有诗意的语言和独特的人物形象。

7. 剪辑与节奏（Editing and Pacing）：评价剧作的剪辑和叙事节奏。

一个好的剧作应该有合理且连贯的剪辑，能够紧张或放松的掌握节奏。

8. 主题（Theme）：评价作品所探讨的主题，以及对当代问题的思考和激发观众思考的能力。

一个好的作品应该有独特而深刻的主题。

9. 情感共鸣（Emotional Resonance）：评价作品对观众情感的触动和共鸣。

一个好的作品应该能够唤起观众的情感共鸣，引发情感上的共鸣。

10. 创新性（Innovation）：评价作品在创新方面的突破和尝试。

一个好的作品应该有独特的创新和表现手法。

以上是一般所采用的PS评分标准的主要要点。

当然，具体的评分标准还会因不同类型的作品而有所不同，例如对电影的评分标准可能会更注重视效和剪辑等方面，而对音乐专辑的评分标准则可能会更注重音乐性和歌词等方面。

PhotoShop试题《精美广告制作效果图》评分细则

PhotoShop试题《精美广告制作效果图》评分细则（10分）
根据提供素材，并运用所学知识，制作一幅精美的香水广告。

（提示：图层样式、图层蒙版、图像的色彩调整等知识点的运用）
样例效果只做参考，素材可随意处理
1.未能按照题目要求对素材进行处理不予给分(提供素材全部应用)；
2.最后效果与所给出的的案例效果应用有较大出入，步骤不完整，判2~3分；
3.最后效果与所给出案例效果基本一致，但细节处理不足，判4~6分；
4.最后效果与所给出案例效果基本一致，细节处理完善，并具有一定美感，给7~10分；。

PS竞赛评分细则和评分点

PS竞赛评分细则和评分点
为了保证公平公正地评判每个参赛者的作品，PS竞赛通常会制定评
分细则和评分点。

以下是一份参考文档，主要介绍评分细则和评分点的内容。

一、评分细则：
1.内容（40%）：作品内容是否与竞赛主题相关，是否能够传达出清
晰的信息和表达出明确的目的。

2.技术运用（30%）：作品中的技术运用是否熟练，包括图像处理、
图层效果、边缘处理等。

3.创意与原创性（20%）：作品的创意程度和创新性，以及对现有图
像的加工和改造程度。

4.整体效果（10%）：作品的整体效果和视觉冲击力，包括颜色的运用、构图的合理性以及元素之间的协调性。

二、评分点：
1.内容相关性：作品是否与竞赛主题相关，并能够清晰地传递出主题
的内涵和信息。

3.技术运用：包括图像处理、色彩调整、自然过渡等技术的运用水平，以及对图层和效果的合理运用。

4.技术熟练度：作品中使用的技术是否熟练，并能够利用各种工具和
功能来达到预期的效果。

8.整体效果：作品的整体效果和观感，包括颜色的搭配、构图的合理性和元素的协调性等。

9.视觉冲击力：作品是否能够给观众带来强烈的视觉冲击和震撼，是否能够吸引观众的注意力和兴趣。

这些评分细则和评分点可以帮助评委们更加客观地对作品进行评价。

参赛者可以根据这些要点来调整作品的创作方向，提高作品的质量和竞争力。

同时，评委们也需要根据这些细则和点评作品，以确保评分的公正性和公平性。

《Photoshop图形图像处理》期末作品考核评分标准

《Photoshop图形图像处理》期末作品考核评分标准
《Photoshop图形图像处理》评分标准
操作题（每题20分,共120分）
一、制作光晕效果
1、背景颜色为白色（5分）
2、椭圆型的制作（5分）
3、羽化效果（5分）
4、整体效果（5分）
二、变换婚纱照背景
1、使用通道、画笔工具进行抠图（5分）
2、使用钢笔工具进行抠图（5分）
3、背景嵌入到人物背后（5分）
4、整体效果（5分）
三、制作拼图效果
1、使用纹理化滤镜中的迷宫制作出拼图效果（6分）
2、使用磁性套索工具，扣出其中一块，移到右下角的地方，原来的地方填充成白色（6分）
3、右下角的拼图添加阴影（3分）
4、整体效果（5分）
四、抠出动物茸毛
1、使用抽出滤镜抠出动物（5分）
2、使用椭圆工具制作阴影（5分）
3、阴影有羽化效果（5分）
4、整体效果（5分）
五、制作音乐时尚插画
1、使用钢笔工具、移动工具和动作控制面板制作背景效果（10分）
2、背景条形颜色为绿色（5分）
3、整体效果（5分）
六、制作合成图像
1、使用图像命令制作合成图像效果（10分）
2、模式选择合适（5分）
3、整体效果（5分）。

PS作品的要求与评分细则

PS作品的要求与评分细则一、作品要求：1.创意独特：作品必须具备独特的创意，能够给人以新颖的感受和思考。

4.形式完整：作品的构图要合理，视觉效果要美观，文字和图像的融合要自然流畅。

5.合法合规：作品不得包含任何违法或违反社会公德的内容。

二、评分细则：1.原创度（30分）：评判作品的独创性和创新程度，包括创意的新颖性、处理方式的独特性等。

2.内容表达（20分）：评判作品的表达能力，包括信息传递的准确性、情感表达的深度等。

3.技术运用（30分）：评判作品的技术水平，包括图像处理的精细程度、调色的准确性、合成的自然度等。

4.形式美感（15分）：评判作品的整体审美效果，包括布局的合理性、构图的美观性、色彩的搭配等。

5.合法合规（5分）：评判作品是否合法合规，是否违反了相关法律法规和社会公德。

三、评分标准说明：1.原创度：-30分：作品具备极高的原创性和创新性，完全独立创作，没有借鉴其他作品的元素。

-20-29分：作品有一定的原创性和创新性，部分元素可能有借鉴，但整体表现独特。

-10-19分：作品的原创性和创新性较低，大部分元素都是借鉴他人的作品。

-0-9分：作品缺乏原创性和创新性，几乎完全是模仿或抄袭他人的作品。

2.内容表达：-15-19分：作品表达能力较强，但还有一些信息或情感没有准确地传达出来。

-10-14分：作品表达能力一般，传达的信息或情感模糊不清，没有明确的主题和目的。

3.技术运用：-30分：作品的图像处理、调色、合成等方面展示出熟练的技术能力，效果非常出色。

-20-29分：作品的技术运用比较好，但还有一些细节上可以提升的地方。

-10-19分：作品的技术运用一般，有明显的瑕疵或不足之处。

-0-9分：作品的技术运用非常差，充满各种明显的错误和失误。

4.形式美感：-15分：作品的布局、构图、色彩搭配等方面符合审美，整体效果美观。

-10-14分：作品的形式美感一般，可能存在一些布局不合理或色彩搭配不协调的问题。

PS评分标准

功能状态评分(Performance Status,PS)标准Karnofsky评分法（KPS，百分法）体力状况评分正常，无症状和体征100 能进行正常活动，有轻微症状和体征90勉强可进行正常活动，有一些症状或体征80生活可自理，但不能维持正常生活工作70生活能大部分自理，但偶尔需要别人帮助60常需人照料50生活不能自理，需要特别照顾和帮助40生活严重不能自理30病重，需要住院和积极的支持治疗20重危，临近死亡10死亡0Zubrod-ECOG-WHO (ZPS，5分法)体力状况分级正常活动0症轻状，生活自在，能从事轻体力活动 1能耐受肿瘤的症状，生活自理，但白天卧床时间不超过50% 2肿瘤症状严重，白天卧床时间超过5%，但还能起床站立，部分生活自理 3病重卧床不起 4死亡 5KPS评分一般要求不小于70，ZPS评分一般要求不大于2才考虑化疗。

Comparison（KPS与ZPS的对应关系）▪Zubrod 0 equals Karnofsky 100; 90–100▪Zubrod 1 equals Karnofsky 80–90; 70–80▪Zubrod 2 equals Karnofsky 60–70; 50–60▪Zubrod 3 equals Karnofsky 40–50; 30–40▪Zubrod 4 equals Karnofsky 20–30;10–20Performance status（PS）In medicine (oncology and other fields), performance status is an attempt to quantify cancer patients' general well-being and activities of daily life. This measure is used to determine whether they can receive chemotherapy, whether dose adjustment is necessary, and as a measure for the required intensity of palliative care. It is also used in oncological randomized controlled trials as a measure of quality of life.Scoring systemsThere are various scoring systems. The most generally used are the Karnofsky score andthe Zubrod score, the latter being used in publications by the WHO. For children, the Lansky score is used.Parallel scoring systems include the Global Assessment of Functioning (GAF) score, whichhas been incorporated as the fifth axis of the Diagnostic and Statistical Manual (DSM)of psychiatry.Karnofsky scoringThe Karnofsky score runs from 100 to 0, where 100 is "perfect" health and 0 is death. Although practitioners occasionally assign performance scores in between standard intervals of 10,there is no substantiated rationale for this and prognostication is not improved. This scoring system is named after Dr David A. Karnofsky, who described the scale with Dr Joseph H. Burchenal in 1949.▪100% – normal, no complaints, no signs of disease▪90% – capable of normal activity, few symptoms or signs of disease▪80% – normal activity with some difficulty, some symptoms or signs▪70% – caring for self, not capable of normal activity or work▪60% – requiring some help, can take care of most personal requirements▪50% – requires help often, requires frequent medical care▪40% – disabled, requires special care and help▪30% – severely disabled, hospital admission indicated but no risk of death▪20% – very ill, urgently requiring admission, requires supportive measures or treatment▪10% – moribund, rapidly progressive fatal disease processes▪0% – death.ECOG/WHO/Zubrod scoreThe ECOG score (published by Oken et al. in 1982), also called the WHO or Zubrod score (after C. Gordon Zubrod), runs from 0 to 5, with 0 denoting perfect health and 5 death: Its advantage over the Karnofsky scale lies in its simplicity.▪0 – Asymptomatic (Fully active, able to carry on all predisease activities without restriction)▪ 1 – Symptomatic but completely ambulatory (Restricted in physically strenuous activity but ambulatory and able to carry out work of a light or sedentary nature. For example, light housework, office work)▪ 2 – Symptomatic, <50% in bed during the day (Ambulatory and capable of all self care but unable to carry out any work activities. Up and about more than 50% of waking hours) ▪ 3 – Symptomatic, >50% in bed, but not bedbound (Capable of only limited self-care, confined to bed or chair 50% or more of waking hours)▪ 4 – Bedbound (Completely disabled. Cannot carry on any self-care. Totally confined to bed or chair)▪ 5 – DeathLansky scoreChildren, who might have more trouble expressing their experienced quality of life, require a somewhat more observational scoring system suggested and validated by Lansky et al. in 1987:▪100 – fully active, normal▪90 – minor restrictions in strenuous physical activity▪80 – active, but tired more quickly▪70 – greater restriction of play and less time spent in play activity▪60 – up and around, but active play minimal; keeps busy by being involved in quieter activities▪50 – lying around much of the day, but gets dressed; no active playing participates in all quiet play and activities▪40 – mainly in bed; participates in quiet activities▪30 – bedbound; needing assistance even for quiet play▪20 – sleeping often; play entirely limited to very passive activities▪10 – doesn't play; does not get out of bed▪0 – unresponsiveComparisonA comparison between the Zubrod and Karnofsky scales has been validated in a large sample of patients:▪Zubrod 0 equals Karnofsky 100; 90–100▪Zubrod 1 equals Karnofsky 80–90; 70–80▪Zubrod 2 equals Karnofsky 60–70; 50–60▪Zubrod 3 equals Karnofsky 40–50; 30–40▪Zubrod 4 equals Karnofsky 20–30;10–20。

Photoshop图形图像评分标准

细节到位、做工精良
10
少量细节粗糙
8
细节一般
6
比较粗糙
4
粗糙
0
合计
P
评分项目
评分内容
分值
1.作品图文是否完整，构图、排版是否和谐有序。
完整、和谐、有序
10
少量缺失及混乱
8
基本完整、有序
6
比较混乱及不完整
4
混乱
0
2.作品尺寸、精度、格式是否符合题干要求规范。
规范、符合题干要求
10
少量细节未按规范
8
基本符合规范6比Fra bibliotek不规范4
不规范
0
3.作品风格、造型、色彩是否和谐统一，符合题干主题。
和谐统一、符合题干主题
10
少量不和谐及不符合题干
8
基本和谐
6
比较不和谐及不符合题干
4
不和谐、不符合题干
0
4.作品创意、设计是否独特、新颖，符合品牌理念。
创意、独特、新颖、符合品牌理念
10
少量无创意及不符合品牌理念
8
创意一般
6
基本无创意及不符合品牌理念
4
无创意及不符合品牌理念
0
5.作品制作水平是否优秀、细节刻画是否优良。

《Photoshop》制作要求及评分标准

《Photoshop》制作要求及评分标准一考试内容：学生可根据指定的主题，运用图像处理工具（photshop），制作完成一幅具有一定内涵、艺术感强、新颖的平面设计作品。

二考试方式：考试采用作品评审、选拔的方式进行。

主题：“秋天感悟”主题说明：秋天的脚步已经逐步来临,当秋天来到来的时候,你在想些什么呢?秋天对我们意味着什么?丰收?漂亮?失落?回忆......要求：1、以提供的4张素材图片，请大家以这4张图片其中一张为主要素材进行创意设计。

（图片在D盘素材文件中）2、考试作品的表现形式为平面图片，设计作品图片尺寸为宽210mm*高297mm（A4），设计作品图片大小要求1MB以内、psd 及Jpg格式。

同时要附有对创意进行阐述的文字说明（word文件）。

学生需自行保留PSD原文件，以便提交作品。

3、颜色搭配合理，画面布局和谐，美观。

4、作品必须为学生自主设计，严禁抄袭和找他人设计,若发现作品中存在此种情况，成绩为零，并给予处分。

三作品提交学生必须在规定的时间内完成作品。

提交的内容：1、作品源文件（.psd）文档。

2、jpeg图片。

3、阐述的文字说明（word文件）。

四评分细则1、图像处理40分2、视觉效果30分3、创意思维30分一考试内容：学生可根据指定的主题，运用图像处理工具（photshop），制作完成一幅具有一定内涵、艺术感强、新颖的平面设计作品。

二考试方式：考试采用作品评审、选拔的方式进行。

主题：“新年台历”主题说明：根把给定的素材，制作2009年新年台历，图文并茂。

要求：1.以提供的5张素材图片，请大家以这5张图片其中一张为主要素材进行创意设计。

（图片在D盘素材文件中）2.考试作品的表现形式为平面图片，设计作品图片尺寸为宽210mm*高297mm（A4），设计作品图片大小要求1MB以内、psd及Jpg 格式。

同时要附有对创意进行阐述的文字说明（word文件）。

学生需自行保留PSD原文件，以便提交作品。

PS评价标准及作业要求

PS评价标准及作业要求《计算机图像制作》作业评价标准及基本要求PS作业评价标准①思想性、科学性、规范性（25分）主题明确，内容健康向上，能科学、完整地表达主题思想10文字内容通顺，无错别字10所有非原创素材及内容应注明来源与出处5②创造性（30分）素材获取及其加工、内容创作属原创10主题表达形式新颖、构思、创意独特、巧妙10具有想象力和个性表现力10③艺术性（25分）反映出作者的审美能力和设计能力、设计意识恰当、独特，画面空间和谐15表现形式美观、新颖、准确，具有艺术表现力和感染力，易于理解和接受10④技术性（20分）选用制作工具和表现技巧准确、恰当10主题明确，视觉表现效果好，设计富有创意和时代感，有实用价值10合计100分作业基本要求：一、强调对平面设计三大基本元素（图形、文字、色彩）的综合运用表现能力；二、提交作品文件保存为2份格式，JPG文件1份，psd文件1份；三、作品纸张尺寸为210mm×297mm（A4构图），个人设计作品尺寸根据具体作业要求自定，设定作品分辩率为300像素/英寸（交电子版作业改为72像素/英寸），模式为RGB（打印前需改为CMYK，打印电子版不交），全部作品总大小一般不超过20MB；四、每张作品均以“学生姓名+作品名称”命名；文件夹名称为“学生姓名+计算机图像制作”；五、提交方式包括二种，其一是电子版（交电子版作业为72像素/英寸的PSD文件）交班长；其二是作业册，将全部作业打印并装订成册，作业册封面设计自定。

打印作业册要求（一）作品打印设置要求：全部作品纸张尺寸为210mm×297mm（A4横构图），保存为JPG文件，打印输出分辨率设为300像素/英寸，模式为CMYK；（300像素/英寸作业仅供打印用，不交）（二）作品整体装订要求：1、个人设计自己的作业册封面；2、用透明A4文件夹装订；3、全部作业包括封面共有7张（可多做数量不限）；4、打印作业须按顺序整理装订。

PS竞赛评分细则和评分点

全国计算机及信息高新技术考试图形图像处理(Photoshop平台)图像制作员级评分细则和评分点全国计算机信息高新技术考试图形图像处理（Photoshop平台）操作员级考试是面向使用计算机进行图形图像的设计人员或其他事务技术人员的技能测评，强调处理图像、图形设计的计算机能力及一定的熟练程度，判分标准即是根据工作中的应用技能特点概括而来。

本题采用分解评判点的方法，考评员需根据每一个评分点逐项评判，最后合计形成总分，评分时应注意以下几点:1.如果考生完成的结果和答案基本一致，但使用的操作技能与要求不符，减半给分。

2.凡是考题要求中明确指出的操作，评分时应控制要求。

3.若考生完成的效果与标准答案略有差别，但差别之处在该题中未明确要求的，可给全分。

4.存储的文件格式，应保留本题相应的图层、通道、路径和滤镜等相关内容，否则该技能点不给分。

5．考试中对文字字体和色彩不要求精确控制，相似即可。

6.建议考评员以只读的方式打开考生建立的文档，以免因评分时的误操作影响考生的原始考试结果。

本评分细则经国家职技能鉴定专家委员会计算机专业委员会审定，是考评员评判考生考试结果的唯一依据；本细则由审定机构解释和修订。

第1单元选区编辑15分第2单元图像调整10分第3单元点阵绘画15分第4单元图像修饰10分第5单元矢量绘图10分本单元要求路径调板内保留相应路径，否则不得分。

第6单元图层效果15分要求图层调板内保留相应图层、蒙版、调整或填充图层、路径和样式效果，否则不得分。

第7单元特效滤镜15分本单元要求滤镜创建智能对象，图层调板内保留相应滤镜记录，否则不得分。

第8单元文字效果10分本套试题合计总分：初评考评员签名：复评考评员签名：评分日期：年月日。

ps创意图片如何评价

将色彩带进生活大胆丰富有创意夸张大胆的创意吸烟拿自己的胃开小灶人与自然和谐共处打造属于自己的生活力量源于光明牛奶自然就是色彩的世界积累点滴聚少成多亲近大自然为城市度量美好天际线创建非凡至善共存享受科技生活金品质生活完美居意
颜色鲜明层次清晰递进的表达出：将色彩带进生活
大胆丰富有创意
不一样的视觉不一样的感觉
打造光明清净的空间
积累点滴聚少成多
亲近大自然
为城市度量美好天际线创建非凡至善共存
喝出活力的味道
享受科技生活
金品质生活完美居意
生活就是品味时间
纯净自然般的生活
黄金海岸完美地产
视觉冲击给人以震撼
简洁明了
质量好
有创意球吸引人的眼
夸张大胆的创意
吸烟 = 拿自己的胃 “开小灶”
源于自然的想象压力（鸭梨）将字、型源自笑相结合人与自然和谐共处
放飞梦想
打造属于自己的生活
力量源于“光明”牛奶
自然就是色彩的世界
多元素和谐相融