区域地理专题之区域定位
区域地理之中国地理——西北地区
1、地形特点:以高原盆地为主
80°E
90°E
100°E
110°E
120°E
地形分布： 东中部是辽阔坦荡的内蒙古高原， 西部是“三山夹两盆”
2、气候
干旱
准噶尔盆地受西 风影响，来自于 大西洋和北冰洋 的水汽可以进入 盆地内部，降水 略多于南疆。
深居内陆， 距海远，并 有山岭阻挡， 受夏季风影 响小。
分析我国西北地区主要气候特征？
温带大陆性 气候
冬冷夏热，全年干旱少雨， 气温年较差和日较差大，日 照强，多大风。
区域内部的自然环境差异
思考
西北地区各地干旱的程度是否一致？
降水量逐渐减少
年降水量50毫米以 下对应荒漠地区 年降水量50-200毫 米对应荒漠草原 年降水量200-400毫 米对应温带草原
塔中
金昌
生态环境保护
对北京等华北地区有严重影响的强沙尘暴多发 地区主要分布在内蒙古的巴丹吉林沙漠，腾格里沙 沙漠化 盐碱化 漠，浑善达克沙地，毛乌素沙地。说明内蒙古沙漠 地区生态环境治理目前最为重要。
2．绿洲农业和灌溉农业
农业灌溉 灌溉农业 绿洲农业
共同点：①干旱地区降水少、蒸发量 半干旱、半湿润 大；②干旱地区“有水就有田，无水 地区降水较少， 则无地” 不能满足农作物 干 旱 、 半 干 旱 地 专指干旱荒漠中， 生长发育的需要， 区 引 水 灌 溉 ， 如 水源丰富可供灌溉 采用滴灌、喷灌 宁 夏 平 原 、 河 套 的山麓地带，土壤 河湖水灌溉 平 原 ， 具 有 完 善 肥沃，田野相连。
的灌溉设施 如新疆、河西走廊
3.坝子农业
主要分布于云贵高原地区，云 贵高原喀斯特地貌广布，流水的冲刷 使地表土层浅薄，地表水渗漏严重， 不利于耕作，只有在那些被当地人称 为“坝子”的山间小盆地内有些小块 的冲积平原，水土条件相对较好，是 发展农业的好地方，故称为坝子农业。
区域地理经纬网空间定位
区域地理经纬网空间定位世界区域地理定位世界地理：纬线：赤道、南北回归线、南北纬30°、40°、南北极圈。
经线：20°W、160°E、0°、75°E、105°E、120°E、180°、75°W 在脑海中形成网格状地球仪。
各大洲的经纬度位置如表：亚洲经度范围26°E--169°W纬度范围10°S--80°N位置特征北回归线、北极圈通过、跨南北半球和低、中、高三个纬度非洲欧洲北美洲南美洲大洋洲南极洲17°W--51°E 10°W--66°E 170°W--20°W 82°W--35°W 110°E--130°W360°35°S--37°N 36°N--71°N 7°N--72°N 54°S--12°N 47°S--30°N 62°S以南南、北回归线通过，跨南北半球，以热带为主。
处于中、高纬度北回归线、北极圈通过，跨低、中、高三个纬度赤道、南回归线通过，热带面积广赤道、日界线穿过，跨东西和南北半球，同时有二个日期跨经度最大的洲，以南寒带为主细化阶段是在粗化阶段的基础上，进一步确定各主要经纬线穿越区域的具体位置，以达到明确化。
采用的方法有两种，一是定点法，点可以是主要经纬度的交点，也可以是经纬线与疆域边界的交点。
这里需要借助地理要素也相对位置定位，包含自然和人文要素相对位置的分布，如点--山峰、城市、矿产、港口、旅游点相对位置的分布：线--山脉、河流、地理界线、交通线、人口迁移方向等分布走向；面--地形区、气候类型区、自然带、重要国家、农业区、工业区等区位分布。
高考地理 二轮复习 专题十 区域空间定位与区域地理特征
(2)下列因素中，对该省多年平均年雾日数空间分布 影响最大的是( )
A．河流泥沙含量 B．地形起伏 C．西南季风强弱 D．土壤厚度
[审题专练] 审图表材料，把握关键信息。
[标准答案] (1)C (2)B
命题角度一 利用经纬网定位 1．(2012·全国卷)读图，完成下题。
命题角度一 利用经纬网定位 1．(2012·全国卷)读图，完成下题。
2．根据海陆位置进行空间定位
(1)熟悉海陆分布状况：利用海陆位置定位，必须熟 悉地球表面的海陆分布状况。即要明确陆地与陆地之间， 大洋与大洋之间，陆地与大洋之间相临、接壤及包围情 况。
(2)掌握大致位置：有的地理事物位于大陆内部，有 的地理事物位于大陆东部或西部(临海)，有的被海洋包围 (如岛屿)，利用这一特性可以确定地理事物的大致位置。
其次，要熟识海陆轮廓，主要是大洲、大洋的轮廓。
第三，要能区分重要水域轮廓特征，如对著名的湖泊 (五大湖，贝加尔湖、里海、鄱阳湖、洞庭湖、太湖、青 海湖等)更要特别关注。在实际应用中，常把重要区域的 轮廓特征和经纬度结合起来使用。
下列图示为世界上一些重要的岛屿、半岛、海峡、河 流及运河轮廓示意图。
省区界线等图例和注记往往是重要的提示信息，特 别是一些特殊的地名信息对定位很有帮助，有的提示信 息甚至决定定位的成败。如出现“珠穆朗玛峰”，则可确 定该区域是青藏高原，如出现“西安”，则可确定该地形 区是渭河平原等。
6．根据地理事物的分布规律、原理进行空间定位
(1)依据地理事物的分布规律定位。 很多地理事物都有自己的分布特征及规律。如气候 类型的分布规律，正午太阳高度、昼夜长短变化的分布 规律，日影朝向，河流径流量变化的分布规律，自然带 的分布规律，洋流分布规律，地貌特征的分布规律，农 作物的分布规律，人口的分布特征等等。
高频考点01区域定位与区域认知(课件)2023年高考地理二轮复习
●【真题研习1】
【例1】(全国文综Ⅲ)剪纸是中国民间传统艺术，2009年9月入选联合国教科文组织人类非物质 文化遗产代表作名录。剪纸表现的内容丰富多彩，反映人们的生活环境、习俗和风情等，寄托 人们对美好生活的向往。下图是一帧剪纸作品。据此完成1～3题。
2.区域认知的基本思路
一个地区特定的地理位置，形成该地区特定的水热组合，即气候特征。气候进而影 响水文、生物、土壤等，这些要素便构成了区域自然特征。人类从自然环境中开发 和利用资源，发展农业生产、工业生产、城市建设、交通运输、商业贸易等经济活 动，从而构成区域人文地理特征。
3.区域定位的方法和技巧
区域 定位
区域 特征 分析
读真题设问知高考考向
(2017·全国文综Ⅲ)1.上图剪纸所反映的景观主要 分布于我国2.形成这种景观特征的自然条件有3.该 景观主要分布区具代表性的地方剧种是
(2021·全国文综乙，37)(1)推测该圩田区适宜围 垦的自然条件。(2)分析图示河流三河镇以下河段 的形成。(3)说明这些圩田易发水灾的原因。(4)有 人建议把这些圩田从种植庄稼转变为湿地发展水 产业。请从下列两方面选择其一作答，分析圩田 这种利用方式改变的作用。
●【真题研习2】
【例2】(2021·湖南卷，6～8)野火是在自然状态下发生的火。近年来，世界各地野火频发，给 人类生命财产安全和自然生态系统造成严重影响。蒙古东部地区(见下图)野火发生频率高且区 域差异大。据此完成(1)～(3)题。
(3)该地区野火发生最活跃的年份以3～4年为周
区域定位技巧
墨西哥湾
撒哈拉 恒河印度 大沙漠 河平原
北回归线：穿过红海、阿拉伯半岛、阿拉伯海、 印度半岛、中南半岛、台湾岛、墨西哥湾。
W
墨西哥 高原 大西洋
撒哈拉 大沙漠
中南 半岛
E
太平洋
太平洋
南美洲 北部
加里曼 丹岛
亚马孙 刚果 盆地 平原
印度尼西 亚群岛
w 太平洋
安 第 斯 山 亚马孙 平原
非洲 中部
刚果 盆地
名称 经度 纬度 100S---25N
200N---400N 23026’N---300S 350N---600N 800E---东南亚 1400E 300E---中东 600E 200W---撒哈拉以南非洲 500E 200W---欧洲西部 300E
两极地区
极圈以内
3.六个国家的经纬度范围
名称 经度 1300E---1500E 600E---900E 纬度 300N----450N 100N----300N
三、海陆位置定位法
在记住主要经纬线附近地理事物的同时，我们还 可以通过识记一些重要的地理事物（如大洲、大 洋），然后以其为参照物，利用地理事物的相对 位置进行区域定位，因此海陆位置的定位法也称 为相对定位法。如亚洲北临北冰洋，东临太平洋， 南临印度洋，与大西洋不直接相邻。北美洲北临 北冰洋，东临大西洋，西临太平洋等。除了七大 洲和四大洋，世界一些重要的海、海湾、海峡也 是进行海陆位置Fra bibliotek位的重要参照物。
东南 亚
大西洋
印度洋
E
南回归线：穿过南非高原、马达加斯加岛、澳大利亚、拉普 拉塔河、巴拉那河、潘帕斯草原。
南非 高原
W
安 第 斯 山
拉普拉 塔平原
(完整版)世界地理区域定位高精晰图(地理学习必备)
区域地理的定位研究近年来高考文科综合试题中往往从地理空间入手，要求考生对试题中给出的地理信息进行正确的空间定位，再以此为基础，分析、推理其他特征。
如果空间判断错误,则一切都无从谈起。
因此,如何正确判断地理事物的空间位置，掌握地理事物的空间结构特点以及空间联系的规律，已成为地理应考的首要问题.区域地理的定位是学生在复习时遇到的最大问题,一般可根据地理事物的地理坐标定位;根据地理事物的相对位置定位；根据地理事物的典型特征定位：如面积、轮廓和形状、气候、地形、植被、工业、交通、人口、城市等；根据图例、注记、比例尺等图中信息辅助定位；根据题目中的文字提示信息辅助定位；一般以经纬网定位为主，其它为辅,综合定位。
掌握空间定位的过程:一要多看图，多描图填图绘图，建立自己的“心理地图—区域控制经纬网图”；世界区域中的东南亚“马六甲海峡”；西亚北非的“一、二、三、四、五”;巴拿马运河区；非地带性的雨林气候区;亚洲的季风区和非季风区分界线“大-阴—贺-巴–冈”；地中海气候区；东非高原区；大分水岭东西两侧地区；巴塔哥尼亚高原地区；五大湖地区等等. 中国地理的长江沿岸、黄河沿岸、沿海地区、河西走廊（含祁连山）、四大工业基地、天山南北、九大商品粮基地、22个比较小的地形单元区(见后图)。
世界重要海峡①多佛尔海峡②霍尔木兹海峡③白令海峡④马六甲海峡⑤直布罗陀海峡四．要熟悉重要地物(含景观）的分布、轮廓形状特征及其空间联系;世界和中国主要地形单元的分布、轮廓形状特征及其和周围相邻单元的相对位置。
在世界地理的定位中，地中海、红海、波斯湾、黑海、里海、咸海、维多利亚湖、五大湖、洞庭湖、鄱阳湖、太湖等是区域定位符号中典型的面状水域定位符号;台湾岛、海南岛、九州岛、四国岛、斯里兰卡岛、马达加斯加岛、塔斯马尼亚岛、火地岛、古巴岛、纽芬兰岛、冰岛夏威夷群岛等是区域定位符号中典型的面状陆域定位符号;（玉兔)青海、(军帽）湖北、(男人头）湖南、(女人头）江西、（飞鸟）黑龙江、（孔雀)云南、（鞋子）西藏、（奔犬)江苏、（蝙蝠）安徽等是区域定位符号中典型的面状轮廓定位符号（甚至世界地理中的八个国家也是面状轮廓定位符号)；黄河、长江、珠江、辽河、松花江、湄公河、恒河、印度河、阿拉伯河、尼罗河、刚果河、赞比西河、莱茵河、伏尔加河、“毕业了”、密西西比河、圣劳伦斯河、亚马孙河、拉普拉塔河、墨累河、重要的铁路线、海岸线是区域定位符号中典型的线状河流定位符号；五．要熟悉地理事物分布的一般规律与特殊分布.地震—火山带；农作物分布;煤铁石油、天然气等矿产资源的分布；森林资源的分布,典型气候的地带性和非地带性分布;典型农业地域类型的分布（6种)；气压带和风带的分布；亚热带季风区和亚热带湿润区的分布；六．要建立联系线索.如：七大洲四大洋--板块分布—-全球火山地震带——年轻的褶皱山脉及其附近的高原-—古老的高原-—世界重要的平原--世界大河的分布；七大洲四大洋——全球气压带风带的分布-—洋流的分布-—气候类型的分布—-世界自然带的分布-植被类型的分布-—农作物的分布——农业地域类型的分布等；任意一个地区首先采用点的定位，这个点可以是经纬交叉点，可以是区域内的特征点（如河口、最大的城市、海拔最高或最低的点或地形地势的特殊点），点的定位要求精确。
区域定位
（2005天津）红色旅游作为一种新型主题性旅游形式，近年 来在神州大地逐渐兴起。 （1）用实例评价A区域旅游资源的游览价值。 天安门广场是开国大典的革命纪念地，旅游资源质量 高；京津冀汇集了英雄纪念碑、西柏坡、平津战役纪念馆 等众多各具特色的革命纪念地，集群性和地域组合好。
3．国家在P平原兴建了许多 大规模机械化农场，从事商 品粮生产。但在这里生产粮 A 食，不利的自然条件主要是 A.热量条件 B.土壤条件 C.降水条件 D.光照条件 4．目前国家决定停止在P平 原开垦荒地，同时建立自然 保护区，其主要保护对象是 C A .天然林 B.水源林 C.湿地 D.草场
读下面经纬网图，完成1－4题。 1.影响A地农业生产的主导因素是 A A.气候 B.地形 C.水源 D.土壤 2.B地降水丰富的原因是 C A.地处山地迎风坡 B.受季风和台风影响 C.终年受低气压带控制 D.终年受西风带的影响 3.下面四图所示范围的国家中,经济最发达的是D A.A图 B.B图 C.C图 D.D图 4.下面四图中,比例尺最大的是 A A.A图 B.B图 C.C图 D.D图
最北端：黑龙 江漠河 53°N
最南端：曾母 暗沙 4°N
最西端：帕米尔高原 73°E
最东端：黑龙江主航道中 心线 135°E
40°N
30°N
世界地理当中所考查的8个国家的经纬度范围
72°E—97°E 8°N—33°N 东5.5
北：喜马拉雅山
中：印度河平原 恒河平原 南：德干高原
世界地理当中所考查的8个国家的经纬度范围
（3）图中甲、乙两阴影区均是著名工业区。乙工业区 与甲工业区相比，工业发展的条件有何差异？ 能源和矿产资源缺乏；水资源丰富；农业基础较好； 河运发达。
（4）东南亚华侨对中华文化心仪已久。一华侨前往旅游热线区 丙浏览，该旅游区有“一山一城一圣人”的说法。据此说法并结 合图示分析丙区游览价值高的原因。 泰山（是断块山，为五岳之首）具有美学、科学和历史文化 价值，泉城济南具有美学、科学和历史文化价值，曲阜“三孔” 具有历史文化价值； 3个旅游地分布集中（距离较近），连成一线，旅游资源集 群状况好；自然与人文景观配合好，景观特征具有独特性。
区域定位和区位分析
平洋，可以确定该大陆为澳大利亚大陆。某大陆临太平洋、大
西洋和印度洋，该大陆为南极大陆。
3．相对位置定位法：任何地理事物都不是孤立的，在地图上可
以通过某地理事物与周围地理事物在距离、方向上的比较，确定
其位置。
4．面积、轮廓、定位法：不同的地理事物的面积大小或长短不
同，有的还有独特的形状或轮廓，这些都可作为定位的重要依 据。如河流的形状、国家的轮廓、我国省区的轮廓等。
例3．区域图的综合定位与分析
（2007年高考山东卷）右图为世界某地区图，回 答(1)～(2)题。
(1)关于该地区的地理事物叙述正确的是
A．①处洋流属暖流 C．③处湿地为淡水、沼泽 A．悉尼白昼将继续变长 C．北京受亚洲低压影响 B．②处景观为荒漠 D．④处山顶有终年积雪 B．雅典正值多雨季节 D．伦敦正午太阳高度达一年中最小值
澳大利亚：大号经度，低中纬度 南北美洲：西经度的陆地为美洲，北回归线以北为北美、以南为 拉丁美洲。
（3）记一些点的经纬度作为定位的参考点。
如杭州（300N、1200E），秦皇岛（400N、1200E），开罗（300N、
300E），圣彼得堡（600N、300E），新奥尔良（300N、900W）， 新加坡（00、1000E） 2．海陆位置定位法：有的地理事物位于大陆内部，有的地理事 物位于大陆东岸或西岸，有的被海洋包围。利用这一特性就可 以确定某地理事物的大致位置。如某大陆西临印度洋，东临太
②便利的交通运输条件。
（2）城市中商业中心的区位： ①商业街：A、市场最优： B、交通最优：
②商业小区：多建在居民小区中，方便居民购物。
（3）内河航运的区位： ①自然条件： 地形:地势平坦、水流平缓、利于航行； 气候:降水季节分配均匀，水位变化较小，冬季无结冰期，全年可通航； 水文:河网密布、运河众多，形成庞大的题型1：评价区位是否合理。
经纬网区域空间定位之中国地理
经纬网区域空间定位之中国地理区域地理是近年来高考考查的重点内容,几乎各套试卷都涉及这一考点,特别是利用经纬网准确定位地理事物更是比比皆是。
这是因为,区域地理是中学学习地理的基础和重要内容,是衡量学生知识联系和能力迁移的最佳考查点,同时也符合高考选拔人才的需要。
本文主要讲解中国地理的经纬网区域空间定位,定位内容为主要地形单元。
一、经线区划两条重要经线100°E、120°E:100°E依次经过(自北向南)内蒙古高原西缘、河西走廊中部、祁连山、青海湖、青藏高原东缘、横断山脉、滇南谷地。
120°E依次经过(自北向南)内蒙古高原东缘、大兴安岭、渤海、山东半岛(丘陵)、黄海、太湖、台湾海峡、南海。
另80°E依次经过(自北向南)天山山脉、塔里木盆地中部、昆仑山、青藏高原西部、喜马拉雅山。
这两条重要经线把我国主要地形单元分为A、B、C三个区(图1所示):1、A区重要经线90°E:90°E依次经过(自北向南)阿尔泰山、准噶尔盆地东缘、天山山脉(博格达山)、吐鲁番盆地、塔里木盆地东缘、阿尔金山、柴达木盆地西緣、青藏高原中部、喜马拉雅山脉。
90°E经线再把A区分为A1、A2两区(图2所示):2、B区重要经线110°E:110°E依次经过(自北向南)内蒙古高原中部、阴山山脉、黄土高原中部、渭河平原东緣、秦岭、汉中谷地中部、大巴山、巫山、云贵高原东緣、两广丘陵中部、雷州半岛、琼州海峡、海南岛。
110°E经线再把B区分为B1、B2两区(图3所示):二、纬线区划四条重要纬线50°N、40°N、30°N、北回归线:50°N依次经过(自西向东)大兴安岭、小兴安岭。
40°N依次经过(自西向东)塔里木盆地中部、河西走廊北部、阿尔金山和祁连山北麓、内蒙古高原南緣、太行山北緣、华北平原北緣、渤海、辽东半岛(丘陵)。
区域地理研究—名词解释
地图：主要储存地理事物空间分布的知识、必要的地名、数字以及地理事物之间的空间联系等信息。
区域定位：区域定位是区域地理复习的第一步，也是解开高考试题中地理区域试题的钥匙，是学习区域地理的第一道门槛。
区域定位主要包括绝对定位（经纬线定位）和相对定位（利用典型的地理事物定位）两种区域地理：1、什么是区域地理?区域地理就是研究地球表面某个特定地区中，各个地理要素的组合特点及其相互联系、相互作用关系，最终解释区域特征，阐明区域人地关系的地理学科。
从研究的范围来看，它研究的是地球表面上的某个局部，而不是整个地球表面。
地球上不同的区域：中国、中国各区域(北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区) 、世界各大洲、世界各区域(东亚、南亚、西欧、北美……)、世界主要国家（美国、日本……）。
从研究的内容来说，区域地理主要研究某个特定区域中各个地理要素的组合特点，以及它们之间的相互联系、相互作用的关系。
简言之，就是研究各个地区不同于其它地区的区域地理特征和人地关系状况。
各地理要素：地形、气候、河流、湖泊、水库、沼泽、冰川、海洋、植被、动物；人口、民族、农业、工业、城市、农村、交通、商业、旅游。
教学模式：教学模式是在一定的教学思想或教学理论的指导下建立起来的较为稳定并具有一般典范意义的教学活动结构框架及活动程序。
其又可称作教学结构，因为其一般是就课堂教学活动而言的，因此又称作课堂教学模式或课堂教学结构。
地理特征：区域的组成，有自然的、经济的、社会的三部分地理要素。
这些要素是互相联系、互相制约的，任何一个要素的变化可以导致其它要素也发生变化。
因此一个区域的地理特征是指该区域区别于其它区域特别显著的征象或标志，它是区域内部各个地理要素相互联系、相互作用在特定时间内的综合反映。
一、区域定位区域定位是区域地理复习的第一步，也是解开高考试题中地理区域试题的钥匙，是学习区域地理的第一道门槛。
区域定位主要包括绝对定位（经纬线定位）和相对定位（利用典型的地理事物定位）两种。
区域地理 中国的主要地区
资源
知识梳一年两熟到三熟，渔业发达 农业 水稻、油茶、甘蔗、茶叶、天然橡胶、亚热带和热带水果的重要产区
长江中下游工业带；南部沿海外向型工业带；西南地区轻纺工业和有色金 属工业发达；“珠三角”工业基地 主食为大米；房屋屋顶坡度大，利于排水；龙舟竞赛、游泳 洪涝灾害、水体污染、酸雨、“红漠化”“石漠化”
5. 下列关于图中西部地区地理特征的叙述，正确的是(
A. 喀斯特发育的高原地区
B. 位于中温带半湿润地区
C. 河流水量较小、含沙量大
D. 位于非季风区
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知识梳理 微专题二
南方地区
(1)位置范围：东部季风区南部，秦岭—淮河以南，青藏高原以东地区。
(2)地形：平原、高原、盆地、丘陵交错分布，图中a南岭(山脉)，b武夷
知识梳理 微专题一
北方地区
(5)资源：煤、铁、石油资源丰富。图中d鞍山铁矿，e大同煤矿，f胜利
油田，g大庆油田。
(6)工业：北方最大的综合性工业基地——京津唐工业基地，重工业基
地——辽中南工业基地。城市工业g石油 工业、h机械制造工业。 (7)交通：经过济南的南北铁路干线是京沪 线，经过石家庄的南北铁路干线是京广线。 (8)城市：图中的h长春，i太原。
14
工业
居民 生活
生态 问题
题组训练 考向 西南地区的环境问题
(2013•新课标全国文综Ⅱ)阅读图文资料，完成下列要求。 原产澳大利亚东北部热带雨林中的几种高大桉树，主根深扎地下， 能大量吸收地下水。这几种桉树适应性强，生长迅速， 3-5 年即 可成材，统称“速生桉”。我国西南地区某地引种速生桉作为造 纸原料。左图中a、b分别示意该地速生桉种植前、后的变化。
④城市知识青年有计划迁入
初中地理中考总复习课件：微专题 区域定位与中国区域地理
模块一 方法论篇 1．常见的区域空间定位方法 (1)经纬网定位法(绝对定位法)经纬网成为区域地理试题中重要的背 景要素，应该在脑中用重要的经纬线编织一个“数字化”的立体地球。 如选择赤道、南北回归线、南北极圈、本初子午线、180°经线、20° W、160° E、120° E等经纬线，识记这些经纬线穿越的主要大洲、国 家、地形区、河流、气候类型等，然后进行组合叠加，形成“脑图”。 要牢记各大洲东、西、南、北四个边缘大致的经纬度。
地，塔克拉玛干
自 形 山环水绕，
湖泊星罗棋
积最大的高
川等黄土地貌
沙漠是我国最大
然 沃野千里”
布
原湿地
景观
的沙漠
环
属于温带季风
境 以温带季风
属于温带大陆性
气
气 候 ， 降水 集 属于亚热带
属于高原山
气候为主，
气候，极端干旱，
候
中 于 夏 季 ， 多 季风气候
地气候
气候冷湿
降水稀少
暴雨
区域 东北三省 黄土高原 长江三角洲 塔里木盆地 三江源地区
(2)区域轮廓定位法 如海陆轮廓的形状、湖泊轮廓、地形起伏特点、河流弯曲入海状 态、湖泊的形状、河流水系形状、城市、交通线分布和走向、人文建筑 等特征，之后再通过联想定位。山西像平行四边形，吉林像三角形，海 南岛一个椭圆，内蒙古像香蕉，江西像美女人头，黄河的“几”字形， 长江的“v＋w”型等。
(3)根据突出的区域特征定位 ①突出的生态问题，如西南地区多滑坡和泥石流。②突出的气候特 征，如吐鲁番盆地夏季最热。③特有或驰名的动植物，如青稞、牦牛为 青藏高原所特有。④典型的土壤特征，如江南丘陵多红壤，四川盆地多 紫色土。⑤突出的地貌特征，如云贵高原喀斯特地貌奇特等。
专题十二 区域定位
专题十二区域定位【基础要点归纳】1．根据地理事物的经纬网数据定位地理事物都有精确的经纬度位置，要仔细观察地图，熟悉重要地理事物的经纬度位置，当具备了较扎实的地理事物空间分布的基础，解题时就能通过经纬度数据进行正确判断。
如：北美洲的中心经度约为90°W；南回归线穿过非洲南部、澳大利亚介于10°S～40°S和120°E～150°E之间。
2．通过地理事物的轮廓形状定位国家、地区都有自己特殊的轮廓特征，河流、湖泊也有自己的形状。
如：意大利半岛像个长筒高跟靴、伊拉克国家像芭蕉扇、黄河则像个“几字”形。
要善于发挥想象，把轮廓、形状特征作为判断地理事物分布的一把钥匙。
3．根据地理事物的相对位置定位有些地理事物可能一时辨认不出，但其周围事物可以成为判断、推理的依据，通过对相对位置进行综合分析往往能够心明眼亮。
4．依据地理事物的分布规律来定位很多地理事物都有自己的分布特征及规律。
如：气候类型的分布规律，正午太阳高度、昼夜长短变化的分布规律，河流径流量变化的分布规律，地貌特征的分布规律，农作物的分布规律，人口的分布特征等等。
掌握了地理事物的分布规律，再依据试题中的材料(文字、数据或图表)，如：气候类型数据图、地貌示意图、河流径流量图、人口结构图、地球日照图及文字说明等，就不难分析出地理事物所在的空间位置。
5．利用地理原理来定位。
有些地理事物的形成、分布是受地理原理支配的，理解、掌握并灵活运用地理原理，就可以间接推导出地理事物或地理位置。
6．掌握特定地理事物的空间分布规律如判断处于南半球还是北半球的方法主要有：(1)依据地球的自转方向判断；(2)依据大洲、大洋的轮廓判断；(3)依据东、西经度的分布判断(从俯视图看：东经经度向东递增，与地球自转方向相同；西经经度向西递增，与地球自转方向相反)；(4)依据气旋及反气旋的气流方向判断；(5)依据极地附近的动物景观判断(北极地区有北极熊分布、南极地区有企鹅、蓝鲸分布)；(6)依据臭氧空洞位置判断(目前臭氧空洞主要出现在南极地区附近)；(7)依据物体运动的方向判断(北半球沿运动方向右偏；南半球沿运动方向左偏)；(8)依据南北半球风带的方向判断(如西风：北半球是西南风，南半球是西北风)；(9)依据气温的分布判断(北半球北冷、南热；南半球南冷、北热)；(10)依据气压场的分布判断(七月,北半球大陆是低压,海洋是高压;一月,北半球大陆是高压,海洋是低压。
区域地理知识点总结七年级
区域地理知识点总结七年级地理是一门研究地球表面现象的学科，它分为自然地理和人文地理两个大的方面。
自然地理主要研究地球自然环境和自然资源，而人文地理主要研究地球上的人类活动和人文环境。
区域地理是地理学的一个分支，它关注的是地球表面上的各种区域空间，包括地理特征、特点和规律。
一、地球的地理格局地球是一个具有特定地理格局的行星，它具有独特的地理特征和地理环境。
地球的地理格局包括地理位置、地形地貌、气候环境和地球运动等要素。
1. 地理位置：地球的地理位置决定了其所处的大洲、大洋和区域位置。
地球的地理位置直接影响着其气候、自然资源和经济发展等方面。
2. 地形地貌：地球的地形地貌包括山地、平原、高原、盆地、丘陵和河流湖泊等地貌要素。
这些地形地貌的分布规律和特点对地球上的生物、自然资源和人类活动都有重要的影响。
3. 气候环境：地球的气候环境影响着地球上的生物分布、农业生产和人类居住和生活。
地球的气候环境由纬度、地形地貌、海洋环流和大气环流等因素共同决定。
二、区域地理划分区域地理是通过对地球上各个空间区域进行划分和研究，以揭示其地理特征和地理规律。
地理上的区域划分可以根据不同的标准和目的进行分类划分。
1. 自然区划：自然区划是按照自然环境和自然地理要素进行划分。
常见的自然区划包括气候带、生物带、植被带和地质带等。
2. 经济区划：经济区划是按照经济活动和资源利用状况进行划分。
常见的经济区划包括农业区、工业区、商贸区和旅游区等。
3. 社会区划：社会区划是按照人口分布、居民生活和社会经济发展水平进行划分。
常见的社会区划包括城市、乡村、发达地区和欠发达地区等。
4. 文化区划：文化区划是按照文化传统、语言风俗和宗教信仰等进行划分。
常见的文化区划包括民族地区、宗教区和语言区等。
三、中国的区域地理中国是一个地域辽阔、地理环境复杂的大国，它拥有丰富的自然资源和多样的地理特征。
中国的区域地理具有独特的地理特点和地理规律。
1. 地理位置：中国位于东亚，东临太平洋，南临南海，西依青藏高原和帕米尔高原，北濒东北亚和蒙古高原。
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38．简述阿根廷地理位置特征及其意义。（8分）
第一讲：区域空间 定位
高考淡化定位，强化探究 • 2001年 高考试题中的区域定位
• 2005年 高考试题中的区域定位
• 2009年 高考试题中的区域定位
全国Ⅱ卷
北京卷
• 2009年 高考试题中的区域定位
图9中的主要国家是拉丁美洲经济一体化集团的重要成员国。甲国为拉丁美洲人均 GDP较高的国家，与中国有良好的贸易关系，2006年8月双方签订了农田灌溉系 统建设、矿产品开采、机电生产等多项协议。
☉ ☉ ☉ ⊙ ⊙ ☉ ☉ ☉ ⊙☉ ☉ ⊙ 30°
甲
4301
◆ ◆ ⊙ ☉ 大峡谷 ◆
R
季节河 沙漠 ⊙☉ 主要城市 ◆ 国家公园 中下游分界
☉
• 2012年 高考试题中的区域定位
国家“十二五”规划纲要提出：要大力扩大文化、软件和信息服务、商贸 流通、金融保险等新兴服务出口。积极支持东部地区加快产业结构的调整 与升级，进一步提高能源、土地、海洋等资源的利用效率。
（2）经度与纬度——掌握经、纬度的划分 和空间分布规律是定位的前提。
（3）重要的图例与注记——掌握重要的山 脉等地形类型、河流、湖泊、交通干线、城 市、洲界、国家和省区界线，可以辅助定位 （地物特征）。 （4）比例尺的大小与表示方法——可以确 定范围或区域的大小，辅助定位。
二、地理空间定位的基础
1、地图的基本知识
2、熟悉世界地图（难）
关于地图记忆的策略
在地图识记过程中遇到的最主要的两个问题：
1.地图上的标注太多，不知哪些内容需要记忆，哪些内 容不必记忆。 2.记忆的内容太多，对地图存在恐惧心理，记不住。
识记地图时遵循两个原则：先易后难；长期性。
策略一、先专题（易）后综合（难）
策略二、识记地理事物的相对位置和绝对位置时分两步走：
• 2010年 高考试题中的区域定位
材料一古马里是13世纪～l6世纪期间西非萆原上蘩荣的贸易帝国。下图示意 该区域的地理环境。 材料二N国是非洲的人口大国，需要大量进口粮食。近年来．中国与N国积极 合作．在该国推广高产水稻种植。下表表示N国主要粮食作物的构成。
• 2011年 高考试题中的区域定位
里海
波斯湾
马六甲海峡 德雷克海峡 白令海峡 直布罗陀海峡
策略三、先宏观（易）后微观（难）
策略四、先填图（易）后画图（难）
画图时面状地理事物的轮廓或线状地理事物的延伸方向可在透明或半
透明的纸上“描”，点状地理事物则要求学生自己在适当位置画出（以加
深学生对这些点状地理事物相对于其它地理事物的位置印象）。另外， “画图”主要是针对综合性的区域地图（而“填图”当中地理事物单一的 专题地图占相当大的比重），需要记忆的地理事物较多，因此“画图”相 对难度较大。
1000E
中东地区的2个关键点
300N
300E
500E
欧洲的4个关键点
00
200E
500N
400N
中亚的1个关键点
600E 450N
下图为世界地图上的一段纬线。P点以西为海 洋，Q点以东为海洋，PQ为陆地。 海 洋 陆 地
海 洋
P
Q
死海 地中海
东 经 经 度
北 海
丹 麦
黑 海
日 本
孟加拉湾
第一步：确定参照点（易）
第二步：记忆重要经纬线穿过的主要地理事物（难）
世界关键的经纬线和“坐标系”
400N 300N
五大湖
地中海黑海 里海 苏伊士 波斯 运河 湾
塔里木 雅鲁 藏布江
渤海 长江 三角洲
墨西 哥湾
00
亚ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ孙
刚果
马六甲
300S
阿根廷
南非
大分 水岭
900W 600W
00 300 600 900 1200 1500
3条“对称”的关键经线：联系对比
北半球 亚欧大陆 中轴线 俄罗斯 中部 美国 中部 中国 东部 沿海 美国 西部 沿海
600E 900E 1200E
1200W 900W 600W
南半球 南美大陆 中轴线
2条“对称”的关键纬线
尼 罗 河
两 印 河 度 恒 流 河 河 域
长 江
300N
密 西 西 比 河
1地理位置特征 • 纬度位置+海陆位置+相对位置+交通位置+ 板块位置
1区域特征（整体性特征）
• ①自然地理特征＋②人文地理特征＋③主要问题
①位置、②地形地势、地貌地质、③气 候、④河流湖泊（水文）、⑤植被、 ⑥土壤⑦资源和灾害（状况） 自然地 （如何描述一个地区的自然地理特征： 理特 ①地形（地貌）以什么为主。②气候 征 类型是什么。③河流的水文特征是什 么。④植被类型是什么。⑤土壤类型 是什么。） 人文地 ①农业、②工业、③交通、④商业贸易、 理特 ⑤人口、⑥城市（状况） 征
区域地理特征
庄良兴
区域地理的高考考试方向
1、确定空间位置
2、分析区域特征（自然和人文）
3、分析区域差异和联系
4、分析区域发展优势、问题和方向 本身是考题也是解题基础和关键
• (2012上海卷) 阅读阿根廷相关 图文资料，回答问题。（21分〉 • 阿根廷地势西高东低，气候北 热南冷，中部温和，大部分地 区土壤肥沃，素有“世界粮仓 和肉库”之称。潘帕斯草原是 世界著名牧区，畜牧业现代化 程度高。阿根廷交通运输发达， 以首都为中心形成了放射状的 交通网络。
墨 累 达 令 河
300S
巴 拉 那 河
美国的关键“3线、2点”
900W
400N
300N
南美洲的关键“3线、2点”
600W 00
300S
非洲的3个关键点
300E 300N
00
300S
大洋洲的2个关键点
300S
1200E
1500E
北亚的1条关键线和3个关键点
600N 600E 1400E 600N
R河塑造了世界著名的大峡谷，峡谷平均深度达1600m。R河中上游地区年降水量约为 250～500mm，下游地区年降水量一般不足100mm。甲国在R河干支流上修建了近百座 水库和大型引水工程。促进了该国西部的城市和工农业的发展。
120°
105°
2000-3000 1000-2000 500-1000 200-500 0-200 0~-200 -200~-1000
一、地理空间定位的基本要求
1、确定地理事物的地理坐标 2、确定东西、南北半球的位置，海 陆位置等 3、判断地理事物所在的区域或范围
4、判断地理事物具体的名称
二、地理空间定位的基础
1、地图的基本知识
（1）经线与纬线——应注意高、中、低纬 度经纬网投影后的形状变化，逐步建立起图 形的基本感觉是提高解题效率的手段。