团队凝聚力测试答案
如何打造团队凝聚力,100分答案
如何打造团队凝聚力,100分答案学习课程：如何打造团队凝聚力单选题1.愿景的设立是团队奋斗热情的反映回答：正确1. A 是2. B 否2.共同决策不是决策权力的平均化，而是大家参与，通过商讨交流来产生共识回答：正确1. A 是2. B 否3.要让顾客满意，也就是要让内部顾客和外部顾客都满意，这就要求每一个环节都联系得非常好回答：正确1. A 是2. B 否4.在团队的实际工作中，要学会支持，并坚定不移地执行团队地决定，这样的意识和行为更能体现团队的价值观回答：正确1. A 是2. B 否5.如果价值观发生偏差，团队就可能迷失方向，而信念发生偏差，团队就会蜕变成为了目的不择手段的队伍回答：正确1. A 是2. B 否6.团队是有组织的行列，即通过纪律约束等管理起来的一个集体回答：正确1. A 是2. B 否7.对于企业而言，团队的建设决定了企业凝聚力的大小，也决定了企业自身核心竞争力的大小回答：正确1. A 是1.2. A 需要大家有相同的意愿3. B 需要管理的引导4. C 通过激励的促进来实现5. D 以上说法都正确13.团队运作的核心能力的塑造需要的自觉力包括回答：正确1. A 具有共同分享愿景的自觉力2. B 具有共同承担风险与成败的自觉力3. C 具有充满互动与热情沟通的自觉力4. D 以上答案都包括14.从文字构成的角度来看，对“团队”二字，理解正确的是回答：正确1. A “团”字的中间是一个才字，才代表人才，四周是一个框，这似乎象征了一个被框子限制着的正在行动的人2. B “队”字的意思就是行列，是具有一定性质的集体，也就是通过管理而目标一致、群策群力的一个集体3. C 以上都正确4. D 以上都不正确15.团队建设的两个核心问题是回答：正确1. A 管理问题2. B 人员问题3. C 以上都包括4. D 以上都不对学习课程：如何打造团队凝聚力单选题1.愿景的设立是团队奋斗热情的反映回答：正确1. A 是2. B 否2.目标是团队成员共同的价值体系，有明确的达成条件，有可观测衡量的实现指标，有达成的希望，并且是相关的、相联系的回答：正确1. A 是2. B 否3.要让顾客满意，也就是要让内部顾客和外部顾客都满意，这就要求每一个环节都联系得非常好回答：正确1. A 是2. B 否4.在团队的实际工作中，要学会支持，并坚定不移地执行团队地决定，这样的意识和行为更能体现团队的价值观回答：正确1. A 是2. B 否5.如果价值观发生偏差，团队就可能迷失方向，而信念发生偏差，团队就会蜕变成为了目的不择手段的队伍回答：正确1. A 是2. B 否6.企业是一个经济体，企业的最终目的是达到经济收益的最大化回答：正确1. A 是2. B 否7.团队是有组织的行列，即通过纪律约束等管理起来的一个集体回答：正确1. A 是2. B 否8.对于企业而言，团队的建设决定了企业凝聚力的大小，也决定了企业自身核心竞争力的大小回答：正确1. A 是2. B 否9.要形成愿景共识与焦点集中，就要明确回答：正确1. A 成员相信愿景吗2. B 这是否是一个最佳的愿景3. C 此愿景将会对部门及成员产生何种影响4. D 以上答案都正确10.五个必备模块缺一不可，理解正确的是回答：正确1. A 没有可观测衡量的，则愿景就会失去实现的目标2. B 没有可达成的，则愿景的实现就会失去监控3. C 没有明确的，则愿景就会失去意义4. D 没有相关性的，则愿景的宏图就会散架；没有连贯性的，则愿景就不能持续地实施11.共同性价值的确立，需要明确回答：正确1. A 计划也就是共同性价值的载体2. B 共同性价值决定角色的定义3. C 真正沟通机制完善的团队，每个人都将是共同性价值的确立者和实践者4. D 以上都正确12.属于MTP的管理课程内容的是回答：正确1. A 工作的管理2. B 工作的改善3. C 人的部署4. D 以上答案都包括13.通用汽车团队的信念及价值观描述包括回答：正确1. A 彼此互信互赖2. B 重视沟通的工作3. C 负起领导的责任4. D 以上答案都包括14.团队运作的核心能力的塑造需要的自觉力包括回答：正确1. A 具有共同分享愿景的自觉力2. B 具有共同承担风险与成败的自觉力3. C 具有充满互动与热情沟通的自觉力4. D 以上答案都包括15.团队建设的两个核心问题是回答：正确1. A 管理问题2. B 人员问题3. C 以上都包括4. D 以上都不对单选题1.愿景的设立是团队奋斗热情的反映回答：正确1. A 是2. B 否2.共同决策不是决策权力的平均化，而是大家参与，通过商讨交流来产生共识回答：正确1. A 是2. B 否3.一个团队要求其成员要有一种自制力，就是对于现实要有一种挑战的勇气回答：错误1. A 是2. B 否4.要让顾客满意，也就是要让内部顾客和外部顾客都满意，这就要求每一个环节都联系得非常好回答：正确1. A 是2. B 否5.在团队的实际工作中，要学会支持，并坚定不移地执行团队地决定，这样的意识和行为更能体现团队的价值观回答：正确1. A 是2. B 否6.如果价值观发生偏差，团队就可能迷失方向，而信念发生偏差，团队就会蜕变成为了目的不择手段的队伍回答：正确1. A 是2. B 否7.要形成愿景共识与焦点集中，就要明确回答：正确1. A 成员相信愿景吗2. B 这是否是一个最佳的愿景3. C 此愿景将会对部门及成员产生何种影响4. D 以上答案都正确8.五个必备模块缺一不可，理解正确的是回答：正确1. A 没有可观测衡量的，则愿景就会失去实现的目标2. B 没有可达成的，则愿景的实现就会失去监控3. C 没有明确的，则愿景就会失去意义4. D 没有相关性的，则愿景的宏图就会散架；没有连贯性的，则愿景就不能持续地实施9.共同性价值的确立，需要明确回答：正确1. A 计划也就是共同性价值的载体2. B 共同性价值决定角色的定义3. C 真正沟通机制完善的团队，每个人都将是共同性价值的确立者和实践者4. D 以上都正确10.通用汽车团队的信念及价值观描述包括回答：正确1. A 彼此互信互赖2. B 重视沟通的工作3. C 负起领导的责任4. D 以上答案都包括11.一个好团队必然是回答：正确1. A 为具有挑战性的共同目标组建在一起2. B 能够执行大家共同的决定3. C 为他们的目标任务一起细分责任4. D 以上答案都正确12.要让一个集体目标一致，就要回答：正确1. A 需要大家有相同的意愿2. B 需要管理的引导3. C 通过激励的促进来实现4. D 以上说法都正确13.团队运作的核心能力的塑造需要的自觉力包括回答：正确1. A 具有共同分享愿景的自觉力2. B 具有共同承担风险与成败的自觉力3. C 具有充满互动与热情沟通的自觉力4. D 以上答案都包括14.从文字构成的角度来看，对“团队”二字，理解正确的是回答：正确1. A “团”字的中间是一个才字，才代表人才，四周是一个框，这似乎象征了一个被框子限制着的正在行动的人2. B “队”字的意思就是行列，是具有一定性质的集体，也就是通过管理而目标一致、群策群力的一个集体3. C 以上都正确4. D 以上都不正确15.团队建设的两个核心问题是回答：正确1. A 管理问题2. B 人员问题3. C 以上都包括4. D 以上都不对如何打造团队凝聚力单选题1.目标是团队成员共同的价值体系，有明确的达成条件，有可观测衡量的实现指标，有达成的希望，并且是相关的、相联系的回答：正确A 是B 否2.共同决策不是决策权力的平均化，而是大家参与，通过商讨交流来产生共识回答：正1.A 是2.B 否3.一个团队要求其成员要有一种自制力，就是对于现实要有一种挑战的勇气回答：正确A 是1.B 否4.如果价值观发生偏差，团队就可能迷失方向，而信念发生偏差，团队就会蜕变成为了目的不择手段的队伍回答：正确A 是1.B 否5.企业是一个经济体，企业的最终目的是达到经济收益的最大化回答：正确1.A 是2.B 否6.团队是有组织的行列，即通过纪律约束等管理起来的一个集体回答：正确1.A 是2.B 否7.对于企业而言，团队的建设决定了企业凝聚力的大小，也决定了企业自身核心竞争力的大小回答：正确A 是1.B 否8.要形成愿景共识与焦点集中，就要明确回答：正确1.A 成员相信愿景吗2.B 这是否是一个最佳的愿景3.C 此愿景将会对部门及成员产生何种影响4.D 以上答案都正确9.五个必备模块缺一不可，理解正确的是回答：正确1.A 没有可观测衡量的，则愿景就会失去实现的目标2.B 没有可达成的，则愿景的实现就会失去监控3.C 没有明确的，则愿景就会失去意义4.D 没有相关性的，则愿景的宏图就会散架；没有连贯性的，则愿景就不能持续地实施10.共同性价值的确立，需要明确回答：正确1.A 计划也就是共同性价值的载体2.B 共同性价值决定角色的定义3.C 真正沟通机制完善的团队，每个人都将是共同性价值的确立者和实践者4.D 以上都正确11.属于MTP的管理课程内容的是回答：正确1.A 工作的管理2.B 工作的改善3.C 人的部署4.D 以上答案都包括12.通用汽车团队的信念及价值观描述包括回答：正确1.A 彼此互信互赖2.B 重视沟通的工作3.C 负起领导的责任4.D 以上答案都包括13.要让一个集体目标一致，就要回答：错误1.A 需要大家有相同的意愿2.B 需要管理的引导3.C 通过激励的促进来实现4.D 以上说法都正确14.团队运作的核心能力的塑造需要的自觉力包括回答：正确1.A 具有共同分享愿景的自觉力2.B 具有共同承担风险与成败的自觉力3.C 具有充满互动与热情沟通的自觉力4.D 以上答案都包括15.从文字构成的角度来看，对“团队”二字，理解正确的是回答：正确1.A “团”字的中间是一个才字，才代表人才，四周是一个框，这似乎象征了一个被框子限制着的正在行动的人2.B “队”字的意思就是行列，是具有一定性质的集体，也就是通过管理而目标一致、群策群力的一个集体3.C 以上都正确4.D 以上都不正确。
组织行为学测试题及参考答案
组织行为学测试题及参考答案一、单选题（共32题，每题1分，共32分）1.下列不属于豪斯提出的四种领导类型的是。
( )A、参与型领导B、成就导向型领导C、指示型领导D、任务型领导正确答案：D2.一般情况下,由优势动机引发的行为由( )行为与( )行为两部分构成。
( )A、目标导向、目标B、动机、激励C、目标导向、动机D、目标、动机正确答案：A3.群体是为了实现某个特定的目标,__________相互作用、相互依赖的个体组织(A、两个B、两个以上C、两个及两个以上D、两个或两个以上正确答案：D4.多向的( )有利于克服组织创新的潜在障碍。
A、组织沟通B、组织互动C、组织环境D、组织文化正确答案：A5.社会化是指人( )社会的整个过程。
A、加入B、适应C、远离D、融入正确答案：D6.不仅会影响组织结构的设计,还会影响到组织员工的压力水平的是环境的( )。
A、不确定性B、不稳定性C、复杂性D、多样性正确答案：A7.领导权威有两个特点,一是持久性,二是( )。
A、外在性B、内在性C、短期性D、系统性正确答案：B8.郑伯勋等人认为,家长式领导含威权,仁慈和( )三个维度。
A、激励B、德行C、等级观念D、纪律严明正确答案：B9.塔克曼把群体的发展过程划分为五个阶段,其中____________阶段是一个群体成员相互接触、相互试探的阶段。
他们会试探领导的政策、想法,从而决定他们如何适应群体中的权力结构(A、规范化期阶段B、震荡期阶段C、形成期阶段D、执行任务期阶段正确答案：B10.“发展才是硬道理”出自于( )。
A、邓小平B、马克思C、习近平D、毛泽东正确答案：A11.组织承诺因素通常不包括( )。
A、物质承诺B、连续承诺C、规范承诺D、情感承诺正确答案：A12.激励就是使之产生实现组织目标的( )的过程。
A、行为B、特定行为C、任意行为 B.产生行为正确答案：B13.权变理论学派是20世纪60年代末在美国( )基础上发展起来的一派管理理论。
体育心理学第十二章运动中的团体凝聚力测试题及答案
体育心理学第十二章运动中的团体凝聚力测试题及答案总计：6大题，38小题，共100分答题时间:120一、单选题（该大题共10小题，每小题1分。
）1．在排球比赛中，为了获得进攻的成功，当前排队员采用背飞技术时，会有其他队员通过其他进攻手段来掩护，而后排队员会补位加强防守，这些队员间的协同合作体现了高度的。
A.人际凝聚力B.合作凝聚力C.社交凝聚力D.任务凝聚力2．职业运动员与俱乐部老板签订合同，履行自己的义务，使团体为完成共同目标努力。
这体现了对凝聚力发展的影响作用。
A.典型身份B.球员价值C.合约责任D.社会价值3．团体凝聚力是一种的过程。
A.动态B.静态C.成员间的相互吸引或排斥D.结合体4．体育团体凝聚力的影响因素会随时间不断发生变化，体现了特征。
A.多维性B.动态性C时间性D.过程性5．是指需要紧密团结合作才能获得优异成绩的体育运动项目。
A.互动项目B.共动项目C团体项目D.个人项目6．在篮球教学中，学生被分成五人一组进行投篮、运球配合练习，这可以促进。
A.人际凝聚力B.合作凝聚力C.社交凝聚力D.任务凝聚力7．与运动队的比赛成绩有着非常密切和积极的联系。
A.人际凝聚力B.合作凝聚力C.社交凝聚力D.任务凝聚力8．个体成员就团体对其接受程度及社会关系的感知属于。
A.团体任务吸引力B.团体社交吸引力C.团体任务一致性D.团体社交一致性9．是指很少需要成员间交互作用的体育运动项目。
A.互动项目B.共动项目C团体项目D.个人项目10．一个人在群体中工作不如单独一个人工作时更加努力的倾向所反映的社会现象在心理学上属于A.社会促进B.社会改造C.社会影响D.社会性懈怠二、多选题（该大题共10小题，每小题1.5分。
）11．体育团体凝聚力具备以下特征：。
A.多维性B.动态性C.目的性D.情感性A.社会测量法B.实验法C问卷法D.丈量法13．下列哪些体育活动能较好的体现团体的任务凝聚力。
A.排球比赛中后排队员补位掩护前派队员“背飞”B.NBA比赛中最后几秒钟防守球队突然发动“紧逼”C.某主力队员接受教练安排，放弃个人单项全力参加团体比赛D.前洛杉矶湖人队中超级球星奥尼尔和布莱恩特不和，球队被迫在第二赛季换人14．下列项目中属于共动项目的有。
创新团队建设试卷与答案(汇总完整篇)
创新团队建设试卷与答案（汇总完整篇）一、单选题1、关于好的开场白方式，其中被称为“锤头法”的是指（）。
幽默法惊人法(该项是标准答案)讲古法发问法2、首次提出“团队”概念的是（）。
马丁?塞里格曼罗伯?阿拜生斯蒂芬?罗宾斯(该项是标准答案)安东尼?罗宾3、下列关于“创新”的表述不准确的是（）。
必须是促进社会发展的积极创造是一个经济学范畴的概念，必须有收益是一个绝对的概念，强调“首创”或“第一”(该项是标准答案)强调在辩证的否定中螺旋上升4、下列构成要素中属于团队最核心的力量的是（）。
人(该项是标准答案)权限目标计划5、专业技术人员核心和本质的能力是指（）。
学习能力(该项是标准答案)实践能力创新能力社交能力6、多功能型团队的兴盛时间是在（）。
20世纪60年代末20世纪70年代初20世纪50年代初20世纪80年代末(该项是标准答案)7、下列不属于创新型领导者类型的是（）。
魅力型领导者变革型领导者维持型领导者(该项是标准答案)战略型领导者8、下列属于调停纠纷、解决冲突最常用的办法的是（）。
“接受时间”的方式“迂回前进”的方式“彼此谦让”的方式(该项是标准答案)“泄愤释怨”的方式9、人的创新能力形成的最基本途径是指（）。
实践(该项是标准答案)大脑环境创新思维10、“举一反三”、“以一贯十”等是下列哪种创新思维形式的结果？（）灵感思维形象思维逻辑思维发散思维(该项是标准答案)11、“他山之石，可以攻玉”是下列哪个创新原理能动性的真实写照？（）还原原理换元原理移植原理(该项是标准答案)分离原理12、创新团队精神的最高境界是指（）。
凝聚力(该项是标准答案)忠诚与民主意识团结向上的精神风貌13、需求层次理论的提出者是（）。
维克托?弗鲁姆弗雷德里克?赫茨伯格儒勒?凡尔纳亚伯拉罕?马斯洛(该项是标准答案)14、培养创新团队文化，首先要树立团队的（）。
规章制度合作气氛核心价值观(该项是标准答案)创新精神15、《中华人民共和国职业分类大典》将我国职业大类分成（）。
《团队建设与创新》试题及参考答案
一、单项选择题第1题：以下4个典型的群体形态中，团队合作程度最低的是：A:团队B:准团队C:一般群体D:反团队第2题：以下不属于团队创建阶段的环节的是：A:确定团队目标B:分析团队角色C:配置团队人员D:人员的身份融合第3题：团队核心要素中（）是为团队贡献的心理基础.A:目标B:合作C:信任D:自愿第4题：团队核心要素中（）是团队绩效的技术基础.A:目标B:合作C:信任D:能力第5题：不属于摩托罗拉(中国)电子有限公司的用人标准是：A:诚信B:勤奋C:富于创造性D:有独立精神第6题：以下不属于诉说的辅助性技巧的是A:使用视觉辅助工具B:目光的交流技巧C:语言的交流技巧D:处理提问的技巧第7题：（）是保证团队三个方面的价值得到实现的态度条件A:团队精神B:团队价值C:团队规范D:团队信任气氛第8题：以下不属于有效倾听的技巧的是A:专注B:反馈C:敏感D:质疑第9题：以下不是处理提问的良好的技巧的是A:仔细听提问B:在发现提问的问题不太合适时，立即把问题驳回C:如果场所空间较大，提问者的声音比较小，估计有的听众没有听到所提的问题，那么在回答问题前，先对全场听众说明问题是什么。
D:回答问题简明扼要。
第10题：以下哪种情况不会使人怀疑他人的诚实A:言行不一致B:与不同的人分享相同的信息C:过于频繁改变行动方向或者措施而没有进行必要的解释D:没有满足期望第11题：以下不属于组织领导者应关注组织成员的强烈需求的是：A:组织成员的家属待遇B:工作保障C:发挥、发展专业能力的机会D:良好的组织文化氛围第12题：针对群体一体化思维的原因，以下说法不正确的是：A:群体中强有力的领导对某种见解有特别的兴趣，对其他成员施加了特别的影响。
B:群体成员出于对于企业的忠诚，形成了共同的核心价值观。
C:群体中存在“思想卫士”，不允许不同的意见表达。
D:长期以来群体习惯了某种思维方式，误以为对事物的见解只有他们习惯了的一种。
第13题：以下不属于关心人的领导行为方式的表现的是A:重视普通成员的意见B:承认个人追求个人正当利益的权利C:满足成员个人的需要和利益D:平衡个人与组织的社会交换关系第14题：以下不属于管理角色与领导角色共同之处的的是A:两者都要经常做决定B:都要建立一个完成某项任务的人际关系网C:两者都是不完整的行为体系D:都要保证任务能完成，能实现目标第15题：以下不属于在目标管理方式下，领导者所要做的事情的是A:设定目标B:帮助下属人员认同和接受-目标C:激励员工为目标作贡献D:完成目标第16题：对处理好竞争与合作的关系的说法不正确的是：A:评价和奖励必须公平B:应采取温情惩戒的方式C:鼓励先进帮后进D:应该鼓励外部竞争消除内部竞争第17题：创新的“新”并非表现在：A:顺着原有知识的思路往前推进一步B:对原有的错误知识进行修正C:开辟相对新的知识领域D:已有知识和新知识的融合和创造第18题：（）能使被激励者获得较大的心理满意：A:积极激励B:消极激励C:惩罚D:什么也不做第19题：以下无助于提高团队情商的是：A:提高个人情商B:增加团队成员的情感交流机会C:给团队成员更多的升迁机会D:建立有效的内部冲突管理机制第20题：创新素质是（）和（）的统一A:创新意识、创新能力B:创新意识、创新知识C:创新知识、创新能力D:创新管理、创新技术第21题：（）是团队合作的心理基础A:信任B:自愿C:理解D:合作第22题：企业众多资源中，最重要的资源是：A:人员B:技术C:资金D:销售渠道第23题：以下不是团队的核心要素的是：A:人员B:目标C:互动D:竞争第24题：（）是最大限度地开发人才创造力的一股重要的内在动力。
组织行为学考试题(附参考答案)
组织行为学考试题（附参考答案）一、单选题（共50题，每题1分，共50分）1、下列选项不属于激励三要素的是( )A、激励对象B、激励方式C、激励行为D、激励效应正确答案：C2、团队的终极目标是( )A、对事不对人,促成合作B、相互协作共为一体C、促成合作,追求团队的整体绩效D、尽心尽力,全方位投入正确答案：C3、组织行为学依照不同情景用不同的方法研究人的心理和行为,这就是组织行为学的( )A、科学性B、系统性C、实用性D、权变性正确答案：D4、行为主义的创始人是( )A、克拉克·赫尔B、埃德加·沙因C、约翰·华生D、爱德华·托尔曼正确答案：C5、沟通流程的_______极大地提高了企业的管理能力和办事效率。
( )A、扁平化B、透明化C、个性化D、互动化正确答案：A6、互联网时代的网络化结构为企业建立的沟通模型是( )A、无缝对接B、无缝衔接C、有缝衔接D、有缝对接正确答案：A7、组织行为学的研究范围是( )A、一切人类的行为规律B、一切人类的心理规律C、特定组织中人的心理和行为规律D、社会经济发展规律正确答案：C8、体现了人们对社会环境的态度和行为特征的是( )A、心理活动B、个性心理特征C、个性倾向性D、个性心理正确答案：C9、科特和赫斯科特提出的企业文化产生的一般模式是( )A、企业高层管理人员—企业经营行为—企业经营成果—企业文化B、企业经营行为—企业高层管理人员—企业经营成果—企业文化C、企业经营行为—中层管理人员—高层管理人员—企业文化D、高层管理人员—中层管理人员—企业经营人员—企业文化正确答案：A10、因地制宜理论又称 ( )A、领导情景理论B、目标—路径理论C、领导特性理论D、领导行为理论正确答案：A11、美国行为科学家托马斯提出的冲突管理的二维模式是( )A、竞争和妥协B、竞争和回避C、合作与迁就D、合作性和坚持已见性正确答案：D12、演讲、艺术表演及竞技运动等活动都具有明显的( )A、协同效应B、首因效应C、近因效应D、社会促进效应正确答案：D13、组织内层的深度是指( )A、垂直分化B、空间分化C、水平分化D、时间分化正确答案：A14、创造组织文化的是( )A、员工B、高层管理者C、企业家D、职业经理人正确答案：C15、下列不属于系统理论的是( )A、社会技术系统学派B、效力系统学派C、社会系统学派D、权变系统理论正确答案：B16、名词意义上的组织,其主要内容不包括( )A、组织必须有目标B、组织必须有分权和授权C、组织必须有分工和协作D、组织要有不同层次的权利和责任正确答案：B17、机械式结构_______组织形式为代表,具有高度复杂化,正式化与集权化的特点。
团体训练 自测题一答案
团体训练自测题一一、单选题（共30 道试题，共60 分。
）1. 在每次团体训练活动的最后，教师常常通过（）的形式来达到结束当次团体训练的目的。
A. 热身、分享和家庭作业B. 讨论、分享和任务布置C. 讨论、热身和任务布置D. 讨论、分享和家庭作业2. 我们期望通过团体训练的形式，加深学生对人际交往活动与过程的理解和认识。
那么哪项不是教师应坚持的认知（）。
A. 学生的个性和社会性处于不断发展之中B. 学生的人际交往过程需要良性引导C. 低年级的学生不需要太多的人际交往D. 人际交往技能并非人与生俱来的本能行为3. 不少青春期的中学生表现出冲动、易怒、暴躁、叛逆的特点，而这些问题往往源于学生（）。
A. 青春期生理因素B. 成人感的出现C. 缺乏情绪管理与社交技巧D. 父母的不理解4. 一个人从了解自我、正确地评价自我进而到能够肯定自我、接纳自我的过程被称为（）。
A. 自我认同B. 自我肯定C. 自我接纳D. 自我发展5. 对小学阶段的学生而言，下列哪种说法是不正确的（）。
A. 在这一个阶段，教师应该着重让学生认识到不同人之间存在差异，让学生学会如何主动积极地认识他人B. 教师应让学生熟悉简单的人际交往规则C. 教师在应该让学生懂得，要在人际交往过程中兼顾到对方的情绪和态度，在与人和睦相处中增进人际关系D. 这一阶段教师不用对学生做过多的引导，可以让学生自觉的学习人际交往策略。
6. “火星人来了”活动的活动时间一般在（）。
A. 10分钟B. 20分钟C. 30分钟D. 40分钟7. 一般的暖身活动时间是（A）。
A. 5-10分钟B. 3-5分钟C. 10-15分钟D. 15-20分钟8. 个体情绪智商发展的最基础部分是什么。
（）A. 情绪感受能力B. 情绪体验能力C. 情绪认知能力D. 情绪调控能力9. （）是所有人际合作交往的基础。
A. 有效的人际交往B. 自我接纳的发展程度C. 对自己的认识D. 人格的成熟10. “大风吹'活动适合在（）展开。
如何打造团队凝聚力试题答案
单选题1.愿景的设立是团队奋斗热情的反映回答：正确1. A 是2. B 否2.共同决策不是决策权力的平均化，而是大家参与，通过商讨交流来产生共识回答：正确1. A 是2. B 否3.一个团队要求其成员要有一种自制力，就是对于现实要有一种挑战的勇气回答：错误1. A 是2. B 否4.要让顾客满意，也就是要让内部顾客和外部顾客都满意，这就要求每一个环节都联系得非常好回答：正确1. A 是2. B 否5.在团队的实际工作中，要学会支持，并坚定不移地执行团队地决定，这样的意识和行为更能体现团队的价值观回答：正确1. A 是2. B 否6.如果价值观发生偏差，团队就可能迷失方向，而信念发生偏差，团队就会蜕变成为了目的不择手段的队伍回答：正确1. A 是2. B 否7.要形成愿景共识与焦点集中，就要明确回答：正确1. A 成员相信愿景吗2. B 这是否是一个最佳的愿景3. C 此愿景将会对部门及成员产生何种影响4. D 以上答案都正确8.五个必备模块缺一不可，理解正确的是回答：正确1. A 没有可观测衡量的，则愿景就会失去实现的目标2. B 没有可达成的，则愿景的实现就会失去监控3. C 没有明确的，则愿景就会失去意义4. D 没有相关性的，则愿景的宏图就会散架；没有连贯性的，则愿景就不能持续地实施9.共同性价值的确立，需要明确回答：正确1. A 计划也就是共同性价值的载体2. B 共同性价值决定角色的定义3. C 真正沟通机制完善的团队，每个人都将是共同性价值的确立者和实践者4. D 以上都正确10.通用汽车团队的信念及价值观描述包括回答：正确1. A 彼此互信互赖2. B 重视沟通的工作3. C 负起领导的责任4. D 以上答案都包括11.一个好团队必然是回答：正确1. A 为具有挑战性的共同目标组建在一起2. B 能够执行大家共同的决定3. C 为他们的目标任务一起细分责任4. D 以上答案都正确12.要让一个集体目标一致，就要回答：正确1. A 需要大家有相同的意愿2. B 需要管理的引导3. C 通过激励的促进来实现4. D 以上说法都正确13.团队运作的核心能力的塑造需要的自觉力包括回答：正确1. A 具有共同分享愿景的自觉力2. B 具有共同承担风险与成败的自觉力3. C 具有充满互动与热情沟通的自觉力4. D 以上答案都包括14.从文字构成的角度来看，对“团队”二字，理解正确的是回答：正确1. A “团”字的中间是一个才字，才代表人才，四周是一个框，这似乎象征了一个被框子限制着的正在行动的人2. B “队”字的意思就是行列，是具有一定性质的集体，也就是通过管理而目标一致、群策群力的一个集体3. C 以上都正确4. D 以上都不正确15.团队建设的两个核心问题是回答：正确1. A 管理问题2. B 人员问题3. C 以上都包括4. D 以上都不对。
组织行为学测试题及参考答案
组织行为学测试题及参考答案一、单选题（共30题，每题1分，共30分）1、沃尔玛公司创始人山姆-沃尔顿提出( )的理念,并把他落到实处。
A、员工是自由人B、领导是合伙人C、员工是合伙人D、领导是自由人正确答案：C2、补足式的契合度是指个人( )组织不足的程度。
A、改变B、弥补C、满足D、适应正确答案：B3、( )是指通过正式沟通渠道以外的信息交流和传达方式。
A、非正式沟通B、沟通网络C、组织沟通D、正式沟通正确答案：A4、团队与组织的结合有两种主要形式:嵌入职能组织结构的团队和嵌入( )组织结构的团队。
A、管理B、技术C、审查D、流程正确答案：D5、就下属的成熟度方面而言,赫塞和布兰查德将其划分为几个等级. ( )A、2B、5C、4D、3正确答案：C6、组织学习是将( A )与( )乃至环境反应联系起来的循环过程,组织不只是被动地受个体学习过程影响,而且可以主动地影响其成员的学习。
A、个体行为B、团队行为C、群体行为D、组织行为正确答案：D7、在团队中,每个成员都具有双重角色: ( )和团队角色。
A、职能角色B、协作角色C、协调角色D、创新角色正确答案：A8、( )这一阶段是团队文化建设最有利的阶段。
A、高绩效阶段B、震荡阶段C、规范化阶段D、成立阶段正确答案：C9、组织变革的含义表明,变革是组织实现( )的发展阶段。
A、动态平稳B、动态稳定C、动态持续D、动态革新正确答案：A10、( )是激励的一个基本原则。
A、需要B、民主C、公平D、动机正确答案：C11、个体学习包括( B )和( )。
A、技术性学习B、操作性学习C、过程性学习D、概念性学习正确答案：D12、( )是指组织内部人与人,部门与部门之间,以及组织内部与外部之间进行的信息交流或传递活动。
A、组织沟通B、跨文化沟通C、人际沟通D、网络沟通正确答案：A13、团队设计因素是指可以实行( )的团队特征。
A、监控培训B、团队效能C、管理控制D、组织情景设计正确答案：C14、( )的缺点主要表现在:难以控制传递的信息过确切,容易失真、被曲解,并且他可能促进小集体、小圈子的建立,影响员工关系的稳定和同体的凝聚力。
UOOC优课在线组织行为学测验作业答案
组织行为学第一章一、单选题 (共 40.00 分)1.（）是实现组织目标的重要保障A.组织结构B.组织性质C.组织活动D.组织发展方向正确答案：A2.智力资本的存在方式（）A.人力资本、结构资本、关系资本B.员工只是、技能、能力C.组织系统和结构中保留下来的知识D.组织的商誉、品牌形象正确答案：A3.组织行为学多层面性主要有三个层面，包括（）A.组织中的个体行为B.组织中的群体行为、C.组织行为D.组织中的个体行为、群体行为、组织行为正确答案：D4.泰勒认为制定科学的工艺流程，使机器、设备、工艺、工具、材料、工作环境尽量（）A.系统化B.有序化C.标准化D.层级化正确答案：C二、多选题 (共 33.00 分)1.组织的特征包括（）A.有明确的目标B.拥有相应的资源C.组织结构D.科学的划分部门及职责E.决定组织发展方向正确答案：A B C2.组织行为学的研究范围是（）A.一定组织的个体、群体B.组织行为发展目标C.组织的心理活动D.组织的行为规律E.组织行为的内部结构正确答案：A C D3.组织有效性的四个基本观点（）A.开放系统观点B.组织学习观点C.高绩效工作时间观点D.利益相关者观点E.行为惯例模式观点正确答案：A B C D三、判断题 (共 27.00 分)1.罗宾斯认为组织是对完成特定使命的人们的有序性安排。
（）A.正确B.错误正确答案：B2.法约尔提出的五项管理职能分别是计划、组织、命令、协调和控制。
（）A.正确B.错误正确答案：A3.组织学习过程包括知识搜索、知识获取、知识运用及知识存储。
（）A.正确B.错误正确答案：B第二章测验一、单选题 (共 40.00 分)1.韦克斯勒认为（）A.智力定义为“智力是个人行动有目的、思维合理、应付环境有效的一种扩散的或全面的才能B.智力定义为“智力是个人行动有目的、思维合理、应付环境有效的一种聚集的或全面的才能C.智力定义为“智力是个人行动有目的、思维合理、应付环境可实行的一种聚集的或全面的才能D.智力定义为“智力是群体行动有目的、思维合理、应付环境有效的一种聚集的或全面的才能正确答案：B2.奥尔伯特经典的价值观理论（）A.理论型、经济型、审美型、社会型B.理论型、经济型、审美型C.社会型、政治型和宗教型D.理论型、经济型、审美型、社会型、政治型和宗教型正确答案：D3.外倾性表现为（）A.合群的、好交际的B.精力充沛的、有保留的C.好表现的、令人不快的D.努力的、独立正确答案：A4.（）是对再生性能力的最有效测量，而（）则是对推断性能力的最佳测量。
领导力提升与团队组建智慧树知到答案章节测试2023年
第一章测试1.未来不容易被替代的工作，包括创意性工作、复杂战略性工作、灵敏性工作、需适应全新、未知的各类环境的工作、同理心/人性化工作。
（）A:对B:错答案:A2.关注问题创造更多问题，关注意图创造更多的可能性。
（）A:对B:错答案:A3.下面关于心智模式的说法正确的是？（）A:根深蒂固于心中，影响我们如何了解这个世界，如何采取行动的许多假设、成见、图象、印象，是对于周围世界如何运作的既有认知B:是指深植我们心中关于我们自己、别人、组织及周围世界每个层面的假设、形象和故事C:深受习惯思维、定势思维、已有知识的局限。
D:通常很容易察觉自己的心智模式，以及它对行为的影响。
答案:ABC4.在刺激与回应之间我们有选择的自由，自由包括？（）A:良知B:自我意识C:独立意识D:想象力答案:ABCD5.下列关于愿景的陈述正确的是？（）A:未来将会或可能会是怎样的心智图像B:用想象或者智慧来思考或规划未来的能力C:聚焦于长远可能性，创造一个更美好的世界D:你希望自己，或者他人，在每个阶段达到何种状态或取得怎样的成绩答案:ABC第二章测试1.素质模型是一成不变的模型。
（）A:对B:错答案:B2.无论是商机的发掘、资金的运作、资源的管理，最终都是通过人来实现的。
（）A:对答案:A3.冰山上的部分是决定一个人是否适合岗位的决定性因素。
（）A:对B:错答案:B4.什哪些对于创业者来说是共通的，是属于人才素质模型中冰山下的部分？（）A:能力B:意识C:经验D:理念答案:BD5.在素质冰山模型中，知识指一个人对某特定领域的了解，如管理知识、财务知识、文学知识等。
（）A:错B:对答案:B6.若招聘时忽略了冰山下的个人特质、动机、价值观，很可能会导致员工上岗之后无法适应岗位的需求。
（）A:对B:错答案:A7.知识和技能都是比较容易通过培训来改变和发展，也容易了解与测量，是容易改变的素质。
（）A:对B:错答案:A8.在重大事件发生时，如果员工的应对方案违背了公司的价值观，但能够解决眼下的问题，那也是可以容忍的。
团队建设与创新整合试题答案
一、单项选择题第1题：以下4个典型的群体形态中，团队合作程度最低的是：错误!未找到引用源。
A:团队错误!未找到引用源。
B:准团队错误!未找到引用源。
C:一般群体错误!未找到引用源。
D:反团队第2题：以下不属于团队创建阶段的环节的是：错误!未找到引用源。
A:确定团队目标错误!未找到引用源。
B:分析团队角色错误!未找到引用源。
C:配置团队人员错误!未找到引用源。
D:人员的身份融合第3题：团队核心要素中（）是为团队贡献的心理基础.错误!未找到引用源。
A:目标错误!未找到引用源。
B:合作错误!未找到引用源。
C:信任错误!未找到引用源。
D:自愿第4题：团队核心要素中（）是团队绩效的技术基础.错误!未找到引用源。
A:目标错误!未找到引用源。
B:合作错误!未找到引用源。
C:信任错误!未找到引用源。
D:能力第5题：不属于摩托罗拉(中国)电子有限公司的用人标准是：错误!未找到引用源。
A:诚信错误!未找到引用源。
B:勤奋错误!未找到引用源。
C:富于创造性错误!未找到引用源。
D:有独立精神第6题：以下不属于诉说的辅助性技巧的是错误!未找到引用源。
A:使用视觉辅助工具错误!未找到引用源。
B:目光的交流技巧错误!未找到引用源。
C:语言的交流技巧错误!未找到引用源。
D:处理提问的技巧第7题：（）是保证团队三个方面的价值得到实现的态度条件错误!未找到引用源。
A:团队精神错误!未找到引用源。
B:团队价值错误!未找到引用源。
C:团队规范错误!未找到引用源。
D:团队信任气氛第8题：以下不属于有效倾听的技巧的是错误!未找到引用源。
A:专注错误!未找到引用源。
B:反馈错误!未找到引用源。
C:敏感错误!未找到引用源。
D:质疑第9题：以下不是处理提问的良好的技巧的是错误!未找到引用源。
A:仔细听提问错误!未找到引用源。
B:在发现提问的问题不太合适时，立即把问题驳回错误!未找到引用源。
C:如果场所空间较大，提问者的声音比较小，估计有的听众没有听到所提的问题，那么在回答问题前，先对全场听众说明问题是什么。
体育心理学第十二章运动中的团体凝聚力测试题及答案
体育心理学第十二章运动中的集体凝集力测试题及答案总计： 6 大题，38 小题，共100 分答题时间 :120一、单项选择题（该大题共10 小题，每题1 分。
）1．在排球比赛中，为了获取攻击的成功，目前排队员采纳背飞技术时，会有其余队员经过其余进攻手段来掩护，尔后排队员会补位增强防守，这些队员间的共同合作表现了高度的__________ 。
A．人际凝集力B．合作凝集力C．交际凝集力D．任务凝集力2．职业运动员与俱乐部老板签署合同，执行自己的义务，使集体为达成共同目标努力。
这表现了__________ 对凝集力发展的影响作用。
A．典型身份B．球员价值C．合约责任D．社会价值3．集体凝集力是一种__________ 的过程。
A．动向B．静态C．成员间的互相吸引或排挤D．联合体4．体育集体凝集力的影响要素会随时间不停发生变化，表现了__________ 特色。
A．多维性B．动向性C．时间性D．过程性5． __________ 是指需重要密团联合作才能获取优秀成绩的体育运动项目。
A．互动项目B．共动项目C．集体项目D．个人项目6．在篮球教课中，学生被分红五人一组进行投篮、运球配合练习，这能够促进__________ 。
A．人际凝集力B．合作凝集力C．交际凝集力D．任务凝集力7． __________ 与运动队的比赛成绩有着特别亲近和踊跃的联系。
A．人际凝集力B．合作凝集力C．交际凝集力D．任务凝集力8．个体成员就集体对其接受程度及社会关系的感知属于__________ 。
A．集体任务吸引力B．集体交际吸引力C．集体任务一致性D．集体交际一致性9． __________ 是指极少需要成员间交互作用的体育运动项目。
A．互动项目B．共动项目C．集体项目D．个人项目10．一个人在集体中工作不如单唯一个人工作时更为努力的偏向所反应的社会现象在心理学上属于__________ 。
A．社会促进B．社会改造C．社会影响D．社会性懒惰二、多项选择题（该大题共10 小题，每题 1.5 分。
团队合作试题答案
团队合作试题答案一、单选题1、专业技术是指专门从事特殊领域工作或职业所需要的工作知识、理论和（操作技能）。
2、专业技术人员是指掌握某一特殊领域的知识、理论和操作技能，并以其掌握的专业知识、理论和操作技能从事某种专业技术工作或职业，依照（法律和合同）、协议获得相应权利并承担相应义务的人。
3、（能力）是指人们表现出来的解决问题可能性的个性心理特征，是完成任务、达到目标的必备条件。
4、（创新能力）是指专业技术人员在前人发现或发明的基础上，通过自身的努力，创造性的提出新的发现、发明和新的改进、革新方案的能力。
5、（团队凝聚力）是团队对其成员的吸引力和成员之间的相互吸引力，是无形的精神力量。
6、（创新）是一个经济学范畴的概念，必须有收益。
7、（发明）是一个新观念、新设想，不能创造任何经济价值。
8、团队合作是一种永无止境的过程，因为合作的成败取决于各成员的（态度），所以，维系成员之间的合作关系也是每个人责无旁贷的工作。
9、成员个人（素质）影响团队合作能力。
10、创新能力是指顺利完成以原有的知识、经验为基础，创建新事物活动过程中表现出来的潜在的（心理品质）。
11、提高个人的创新能力的途径就是在进行（自我锤炼）12（创新）最大的敌人就是思维定势，开发的思维才能让创新绽放活力。
13、（团队文化）是激励组织内创新活动的主要动力。
14、通过创新实践培养多方面的人才，提升（整体创新）的能力。
15、团队成员为实现团队目标做出共同的承诺，各成员之间应该互相支持、互相配合。
该特点为创新团队目标的（合作性）16、创新团队精神的核心是（团结合作、优势互补）。
17、团队精神的作用主要表现在目标导向、凝聚功能、(激励功能)和控制功能。
18、（团队凝聚力）是指团队对成员的吸引力，成员对团队的向心力，以及团队成员之间的相互吸引。
19、团队成员之间相互依存、同舟共济、互敬互重、礼貌谦虚。
是团队的（合作意识）。
20、（沟通）是合作的基础。
21、相互的（尊重和理解），可以形成友好宽松的工作环境。
店长打造高绩效团队的四个关键课后测试及答案
店长打造高绩效团队的四个关键课后测试∙1、喜欢唱高调、故作姿态，并且总是想办法掩饰自己、推卸责任，这属于下列哪种负面情绪（10分）A贪婪心理B空虚心理C自私心理D压抑心理正确答案:C∙2、效果奇特的零成本激励法是指（10分）A赞美激励B榜样激励C授权激励D竞争激励正确答案:A∙1、缺乏凝聚力的团队有哪些表现（10分）A员工上班各干各的，别人的顾客与他无关。
B新人来了很难融入团队C店长在店内说话没威信D促销活动时，大家配合毫无默契正确答案:A B C D∙2、组织员工打攻坚战的关键要素有哪些（10分）A要让员工充分重视这件事B要让员工有信心去做C要让员工有意愿去做D要教给员工方法正确答案:A B C D∙3、业务团队不良心理的危害有哪些（10分）A协调沟通出现障碍B团队的文化氛围活跃C不利于团队的形象建设D整体的工作效率低下正确答案:A C D∙4、如何打造店铺的管理氛围（10分）A店长在团建活动中要有意识地引导B让员工在提意见时加上自己的建议C树立榜样D收集和传播好的案例正确答案:A B C D∙5、可以让员工更有积极性的非物质激励有哪些（10分）A竞争性的薪酬水平B信任激励C沟通激励D情感激励正确答案:B C D∙6、对员工进行物质激励的注意事项有哪些（10分）A正负激励相结合，强弱激励相结合B引导员工对激励的感受C团队激励与个人激励相结合D公平公正公开，而且要有时效性正确答案:A B C D∙1、团队缺乏凝聚力的原因是核心力不强，以及团队成员缺乏共同的经历。
（10分）A正确B错误正确答案:正确∙2、我们需要的是具有集体荣誉感、乐于学习分享，并且相互尊重、理解、信任的管理氛围。
（10分）A正确B错误正确答案:正确。
你的团队是否有凝聚力？
你的团队是否有凝聚力?埃摩森猎头:刚刚开始带团队或者刚刚开始建立公司，会发现团队凝聚力是个大问题。
主要体现在团队成员抗压能力差、容易放弃、业绩持续不好的时候散发负面能量。
如何整顿士气、提升团队整体效能?塑造强有力的凝聚力是第一步。
所谓“一个人没有团队精神难成大事;一个企业没有团队精神将成为一盘散沙;一个民主如果没有团队精神将难以强大。
一名伟大的球星最突出的能力就是让周围的队员变得更好”说的就是凝聚力。
什么是企业凝聚力?所谓凝聚力,主要是指企业对成员的吸引力，成员对企业的向心力,以及企业成员之间的相互吸引。
而凝聚力作为企业一种无形的力量有利于员工紧密团结在一起，鼓舞员工的士气，协调员工与员工之间，员工与领导者之间的关系，有利于增强员工对企业的信心，激发员工紧紧围绕企业目标，精诚团结，互相信任，互相协作，在企业内部形成一种积极向上、团结有力的工作氛围。
领导者的工作对象，首先是团结一切可以团结的力量，其次是用好人才的问题。
作为领导者，一定要善于识人、用人、官人，努力凝聚人心，激发人才的创造性和主动性，提高员工的凝聚力，打造和谐工作氛围。
那么，身居高位的你，应当如何提升企业的凝聚力?根据以上关于凝聚力的相关说明，我们将凝聚力的问题分解成三个小问题来进行分析。
问题一：企业对员工吸引力问题。
员工凝聚力差，第一要反思的是：企业对员工存在吸引力吗?对于员工而言，企业吸引力的大小却取决于企业满足员工需求的程度。
员工的一些基本要求，例如，薪资福利待遇，如果一家企业薪资待遇很低，无论如何员工的凝聚力都提升不了，因为企业连最基本的需求都不能够满足员工，企业对员工不存在任何吸引力。
问题二：员工对企业向心力的问题。
员工凝聚力差，第二要反思的是：员工对公司是否有向心力?简单来讲，就是指员工对管理者的服从，管理者仅仅是靠企业的赋予的职权是远远不够的。
即便员工表面上服从，但内心并未真正认可，按照管理者的想法，自主自发地去工作。
除了老板赋予的职权，管理者还应当提高自身的能力，从工作方面指导、培训、提升员工，通过自身能力让员工认可。
员工心理学测试题及答案
员工心理学测试题及答案一、单选题1. 员工在面对工作压力时，以下哪种情绪反应是较为积极的？A. 焦虑B. 愤怒C. 乐观D. 逃避答案：C2. 根据马斯洛的需求层次理论，以下哪一项属于最高层次的需求？A. 安全需求B. 社交需求C. 自我实现需求D. 生理需求答案：C3. 在团队合作中，以下哪种行为最能促进团队凝聚力？A. 竞争B. 合作C. 独立D. 领导答案：B4. 根据赫茨伯格的双因素理论，以下哪项属于激励因素？A. 工资B. 工作环境C. 工作成就D. 工作条件答案：C5. 员工满意度与工作绩效之间存在以下哪种关系？A. 正相关B. 负相关C. 无关D. 有时相关有时不相关答案：A二、多选题6. 以下哪些因素可能影响员工的工作满意度？A. 工作内容B. 工资水平C. 同事关系D. 工作压力答案：A, B, C, D7. 以下哪些是提高员工工作动机的有效策略？A. 提供职业发展机会B. 增加工资C. 改善工作环境D. 定期给予正面反馈答案：A, B, C, D8. 员工心理健康问题可能表现为以下哪些症状？A. 情绪低落B. 工作绩效下降C. 人际关系紧张D. 频繁请假答案：A, B, C, D三、判断题9. 员工的个人价值观与企业文化完全一致时，其工作满意度会更高。
答案：正确10. 员工的工作压力完全来源于工作任务本身。
答案：错误（员工的工作压力可能来源于多种因素，如工作环境、人际关系、个人问题等。
）四、简答题11. 简述如何通过心理学方法提高员工的工作积极性。
答案：提高员工工作积极性的心理学方法包括：设定明确的目标，提供及时的反馈，增强员工的自我效能感，营造积极的工作环境，以及通过激励和奖励机制来激发员工的内在动机。
结束语：通过本次员工心理学测试题及答案，我们希望能够帮助企业更好地理解员工的心理需求和动机，从而采取有效的管理策略，提升员工的工作满意度和绩效。
员工的心理健康和工作态度对企业的发展至关重要，因此，企业应当重视并采取积极措施来维护员工的心理健康和提高其工作积极性。
团队合作试题及答案
团队合作试题及答案一、是非题1.沟通能力是指沟通者所具备的能胜任沟通工作的优良主观条件。
（）答案：对2.执行能力是指团队内部员工贯彻团队战略思路、方针、政策和计划的操作能力和实践能力。
（）答案：对3.团队是指互助互利、团结一致，为统一目标和标准而坚毅奋斗的一群人。
（）答案：对4.团队中各个成员之所以能够走在一起，组成团队，并为之无私奉献，正是因为大家有一个共同的目标，这个目标将团队成员紧密联系在一起，协同合作，为实现目标共同努力奋斗。
（）答案：对5.团队合作的作用表现在以下几个方面（）①有利于促成个人与团队的双赢②有利于团队成员个人能力的提升③有利于团队工作创新④有利于个人行为规范⑤有利于决策效率的提高答案：对6.团队合作是一种永无止境的过程，合作的成败取决于各个成员的态度，所以，维系成员之间合作关系是每个人责无旁贷的工作。
（）答案：对7.现代社会的发展，使职业分工越来越细化，一个人单打独斗的时代已经过去。
个人能力再强，若离开团队这个大的气氛，则很难将个人潜能发挥极致。
（）答案：对8.持续的沟通使团队成员能够更好地发扬团队精神的最重要的能力。
（）答案：对9.有效的合作与高效团队，两者互为因果，相辅相成。
能够有效合作的团队，其团队绩效必定可观；在高效的团队中，成员间必能有效的合作。
（）答案：对10.当今的社会环境客观上越来越需要具备综合素质的人才，那么作为一名合格的专业技术人才就不仅仅需要精通自己擅长的某一方面，更需要集各种能力与一身，这样才能在自己的工作岗位上发挥最大的作用。
（）答案：对11.优秀的团队少不了出色的领导，统帅素质的高低很大程度上决定团队战斗力的强弱。
（）答案：对12.适当运用激励机制是激发团队力量与才能的最好方法。
（）答案：对13.团队文化是一种集体文化，需要全体成员的共同参与。
（）答案：对14.充分有效的沟通是实现团队目标的必要条件之一。
（）答案：对15.将身体语言有效地运用到人际交往中非一件易事。
员工团队能力测试题及答案
如何打造高绩效团队试卷满分：100一.判断题（每小题1.0分，共23小题，共23分。
）1.期望与现实脱节，隐藏的问题逐渐暴露是团队在动荡期阶段的表现。
（A ）（1.0分）A 正确B 错误2.多功能型团队是由一群来自同于一种等级、同一领域的员工组成。
（B ）（1.0分）A 正确B 错误3.鼓励团队做一些有风险的有益的尝试，会为企业未来的生存和发展带来新的渠道和发展路径。
（A ）（1.0分）A 正确B 错误4.团队的外部联络工作需要注意一系列问题，其中团队考评与激励体系就是其中的一项。
（A ）（1.0分）A 正确B 错误5.团队的领导方式共分为四种，其中支持式的领导方式是一种高支持、高指挥的领导方式。
（B ）（1.0分）A 正确B 错误6.在团队角色的分类中，有一类人被称作协调者。
协调者在非权利性的影响力方面表现非常突出。
（A ）（1.0分）A 正确B 错误7.创新者是企业团队角色中的一种，个人主义思想太强正是创新者的显著的缺点之一。
（A ）（1.0分）A 正确B 错误8.制定团队的目标必须要通过合作来达成共识，没有这个过程就谈不上可接受性。
（A ）（1.0分）A 正确B 错误9.制定目标的过程不是讨价还价的过程，不是上下级之间进行目标对话的过程。
（B ）（1.0分）A 正确B 错误10.团队精神是高绩效团队的灵魂，是团队成员为了团队的利益和目标而相互协作、尽心尽力的意愿和作风。
（A ）（1.0分）A 正确B 错误11.协议是根据双方都认可的过程而达成的一种书面共识，借助协议双方可以成为合伙关系，自我监督，共谋发展。
（A ）（1.0分）A 正确B 错误12.完美者是企业团队中不可缺少的角色，没有完美者，团队的线条会显得比较粗，因为完美者更注重的是品质、标准。
（A ）（1.0分）A 正确B 错误13.团队为了提高成员的能力水平，经常通过培训的方式来改变人们的行为、习惯、技能、态度。
（B ）（1.0分）A 正确B 错误14.企业的管理者每天都要进行很多的沟通，只有通过沟通才能最后获得解决事情的方案。
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单选题
1. 愿景的设立是团队奋斗热情的反映√
A是
B否
2. 目标是团队成员共同的价值体系，有明确的达成条件，有可观测衡量的实现指标，有达成的希望，并且是相关的、相联系的√
A是
B否
3. 要让顾客满意，也就是要让内部顾客和外部顾客都满意，这就要求每一个环节都联系得非常好√
A是
B否
4. 在团队的实际工作中，要学会支持，并坚定不移地执行团队地决定，这样的意识和行为更能体现团队的价值观√
A是
B否
5. 如果价值观发生偏差，团队就可能迷失方向，而信念发生偏差，团队就会蜕变成为了目的不择手段的队伍√
A是
B否
6. 企业是一个经济体，企业的最终目的是达到经济收益的最大化√
A是
B否
7. 团队是有组织的行列，即通过纪律约束等管理起来的一个集体√
A是
B否
8. 对于企业而言，团队的建设决定了企业凝聚力的大小，也决定了企业自身核心竞争力的大小√
A是
B否
9. 要形成愿景共识与焦点集中，就要明确√
A成员相信愿景吗
B这是否是一个最佳的愿景
C此愿景将会对部门及成员产生何种影响
D以上答案都正确
10. 属于MTP的管理课程内容的是√
A工作的管理
B工作的改善
C人的部署
D以上答案都包括
11. 一个好团队必然是√
A为具有挑战性的共同目标组建在一起
B能够执行大家共同的决定
C为他们的目标任务一起细分责任
D以上答案都正确
12. 要让一个集体目标一致，就要√
A需要大家有相同的意愿
B需要管理的引导
C通过激励的促进来实现
D以上说法都正确
13. 团队运作的核心能力的塑造需要的自觉力包括√
A具有共同分享愿景的自觉力
B具有共同承担风险与成败的自觉力
C具有充满互动与热情沟通的自觉力
D以上答案都包括
14. 从文字构成的角度来看，对“团队”二字，理解正确的是√
A“团”字的中间是一个才字，才代表人才，四周是一个框，这似乎象征了一个被框子限制着的正在行动的人
B“队”字的意思就是行列，是具有一定性质的集体，也就是通过管理而目标一致、群策群力的一个集体
C以上都正确
D以上都不正确
15. 团队建设的两个核心问题是√
A管理问题
B人员问题
C以上都包括
D以上都不对。