人教版八年级下册第7课尊重自由平等复习课(共28张PPT)

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9.我们应该如何践行平等？P103-105★★★ (1)反对特权。每个公民都应平等地承担法律规定的义 务，不得享有不受法律约束的特权。 (2)平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基本的 行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权 益。 (3)敢于抵制不平等的行为。面对一些不平等现象，我 们不能听之任之，应据理力争，必要河北省卷）“法治社会，无法外之地，
无法外之人，无法外之权，任何人都不能为所欲为，无 论是维护权益，还是表达诉求，都必须在法治轨道上进 行，任何逾越法律底线的行为，必将受到法律制裁。” 其表达的理念是
①崇尚自由
②崇尚法治
③权利重于义务
④法律面前人人平等
A.①③
B.①④ C.②③
第八课 尊重自由平等复习课件
思维导图
概括总析
本单元主要内容是社会主义核心价值 观社会层面的价值取向——自由、平 等、公正、法治。法治是实现自由平 等、公平正义的保证，追求自由平等 ，维护公平正义，是法治的价值追求 ，体现了法治的基本精神。
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1．什么是自由？P98★ 自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动 的权利。自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行 使的各项权利。
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6.从法律意义上理解平等的含义。P99★★★ 在法律意义上，平等具有两层含义：一是同等情况同 等对待，二是不同情况差别对待，
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7.平等的意义是什么？P99★ 平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。 法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社 会主义法治的基本原则之一。
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例1．（2019年中考福建卷）自由快乐之 人，必是敬畏法度之人；敬畏法度之人， 多是严以自律之人。对此理解正确的是 （） ①法治标定了自由的界限 ②自由自在是人们向往的生活 ③公民在法律面前一律平等 ④遵守法律才能享受真正的自由 A．①② B．①④ C．②③ D．③④
真题回顾 例2.（2019年安徽省中考）2019年我 国政府继续提高退休人员基本养老金； 适当提高城乡低保、专项救助等标准； 加强困境儿童保障。从平等角度看， 对这些特殊群体所采取的政策措施理 解正确的是（ ）
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2.自由的意义有哪些？P97★ 拥有自由，不仅能增强个人的幸福感，而且能激发每 个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣。
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3.如何理解自由的限度？P97-98★★★ 自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的 限制是对自由的保护。 无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害 。 无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自 由。
D.②④
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例5（2019年中考湖北省咸宁市卷）阅读下列材料，运用八年级《道德与法治》下册有 关知识回答问题。 材料一：银行一般都设有老人、残疾人、孕妇优先的窗口，旨在保护和关爱弱势群体。
材料二：2018年9月10日召开的全国教育大会，要求把更多教育投入用到加强乡村师资 队伍建设上，提出促进区域城乡教育和各级各类教育均衡发展，为推进教育公平提供 有力支撑。 （1）结合材料一，说说银行的做法体现了平等的哪一层含义。
B ④自由离不开纪律，纪律也离不开自由，二者是缺一不可的
A．①③④ B．②③④ C．①②③④ D．①②③
强化训练 4.古人云：畏则不敢肆而德以成，无畏则从其所
欲而及于祸。下列理解不正确的是（ ）
A．自由与规则不可分
D
B．社会规则划定了自由的边界
C．社会规则是人们享有自由的保障
D．自由是不受任何限制的
④一切违法犯罪都会受到法律制裁
A．①④ B．②③ C．①③ D．②④
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6.看漫画回答问题。
（1）以上漫画中的现象说明了什么？有何危害？ （2）作为公民我们应该如何对待这些现象？
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答案
5.（1）说明了现实生活中存在着就业歧视、性别歧视等不平等的 现象。这些现象损害了公民的人格尊严，违背了法律面前人人平等 的原则。 （2）我们要增强平等意识，努力践行平等。面对这些不平等现象， 我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。
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5.“喂，是110吗?我的身份证丢了!”“喂，是110吗?我的手机丢了!”……山东莒
县纪某拒不听从民警劝阻，多次恶意拨打110，严重扰乱了公安办公秩序。2019年
4月10日，纪某被依法行政拘留。这一案例警示我们（ ）
①违反法律可能付出失去自由的代价
C
②自由与法治是矛盾的，有法治无自由
③要珍视自由，依法行使权利
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4.法治与自由二者间的关系 P98★★ 二者相互联系，不可分割。 一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触 碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价； 另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权 利不受非法干涉和损害。 法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才 有秩序，守底线才能享自由。
A．体现同等情况同等对待
B．在我国允许特殊群体享有特权
C．体现不同情况差别对待
D．人们在人格与法律地位上不同
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例3.（2019年中考内蒙古呼和浩特卷）自由、平等、 公正、法治是社会主义核心价值观的重要内容，是 社会层面的价值取向。对于几者关系说法正确的是 （） ①法治是实现自由平等、公平正义的保证 ②追求自由平等、维护公平正义是法治的价值追求 ③因为自由，社会弱者也应分享公共资源，获得平 等发展的机会 ④必要的限制是对自由的保护 A．①② B．①③ C．②④ D．③④
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7.2019年4月12日，警方接到网民举报称，一网民在微信群中发布侮辱四川凉山救 火英雄言论。对此，北京东城警方迅速开展调查于当日下午将该网民查获。经审查， 嫌疑人黄某(男，38岁)交代，其为发泄个人情绪，发布了侮辱凉山因公牺牲英雄的 言论。目前，黄某因涉嫌寻衅滋事罪已被东城警方依法刑事拘留。 (1)从法治与自由关系的角度，对黄某的行为进行评析。 (2)黄某的事例启示我们应该如何珍视自由？ 2019年全国两会开幕前夕，3月2日，中央纪委国家监委通报了山西省人大常委会 原副主任张茂才落马的消息。自十八大以来，山西已经有多名高官落马。山西反腐 的种种举措受到舆论的广泛关注。 (3)“高官落马”体现了我国坚持社会主义法治的什么基本原则？怎样正确认识这一 原则？ (4) 作为新时代的公民，如何参与践行平等？
3.微博在公共服务、社会公益等方面发挥的作用有目共睹，宪法赋予公 民的言论自由，在微博上得到了酣畅淋漓的体现。但是微博言论须接 受道德和法律的规范与约束。“微博不是完全的个人空间”说明（ ） ①自由是无条件的 ②自由是有条件的 ③社会生活中任何自由都要受到一定约束和限制，没有任何限制、约 束的自由是不存在的
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5.我们应该如何珍视自由？P102★★ (1)珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。 为此，我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值 ，积极行使和维护自己的正当权利。 (2)珍视自由，必须依法行使权利。作为公民，应自觉 守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违 法可耻的法治意识。 。
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1.哪里没有法治，哪里就没有自由；为了得到自由，我们必须做法治的 忠臣。下列关于自由与法治的关系说法正确的是( )
①法治与自由相互联系，不可分割 ②法治标定了自由的界限，自由的
实现不能触碰法律的红线 ③法治是自由的保障 ④自由都是法律之内
的自由
A．①②③ B．①②④ C．①②③④ D．①③④
（2）结合材料二，列举近年来我国为促进教育公平所采取的措施。
（3）在生活中，我们应该怎样践行平等？
参考答案
（1）不同情况差别对待。 （2）①加强乡镇师资队伍建设，促进区域城乡教育和各级各类教育均衡发展，义务 教育阶段学生免收学杂费；②寄宿制学校贫困生生活补助；③“两免一补”政策； ④高校助学贷款；⑤贫困地区义务教育农村营养改善计划等。 （3）①践行平等，就要反对特权。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得 享有不受法律约束的特权。 ②践行平等，就要平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基本的行为准则，平 等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。 ③践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。面对这些不平等行为，我们不能听之任 之，应据理力争，必要时依法维权。
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参考答案（1）法治与自由相互联系，不分割。自由不是为所欲为，它是有限制 的、相对的。必要的限制是对自由的保护；无限制的自由只会走向自由的反面， 导致混乱与害。黄某没有依法行使自由，必然要受到法律的制裁。 （2）①知晓自己的权利，正确认识权利的价值，珍惜宪法和法律赋予我们的权 利。②树立守法光荣、违法可耻的意识，自觉守法，遇事找法、解决问题靠法。 （3）法律面前人人平等；法律面前人人平等原则合法现代法律的基本精神，贯 穿于我国法律体系中，是我国社会主义法制的一条基本原则。 （4）①要反对特权；②要平等对待他人的合法权利；③要敢于抵制不平等的行 为；④要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。
8.维护和实现社会正义的意义？（P111） ①有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥 人们的主动性和创造性； ②有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展 注入不竭的动力。
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8.如何理解“中华人民共和国公民在法律面前一律平等” 这一原则？P100-101★★ (1)任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出 身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等， 都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时 必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。 (2)我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违 法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或 者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
C
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2.交通规则中的红灯通常是限制自由的，但这种限制正是给予更多自由 的保证。这说明（ ） ①自由不是为所欲为，它是有限制的。相对的 ②必要的限制是对自由的保护 ③限制会让人们失去更多的自由 ④无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④