概括人物性格或人物形象从以下几个方面入手

记叙文阅读方法与技巧

一.概括人物性格或人物形象从以下几个方面入手：

①主人公做了哪些事，从这些事中提炼人物的基本性格特点；

②抓住肖像、神态、语言、动作、心理等描写，认真分析归纳其心态；

③注意侧面描写，常包含着作者的感情倾向，为主人公性格定位起重要作用；

④结合人物年龄、身份、地位等，加以分析。

二.分析某语句在文中的作用：

①把某语句还原到所在段落中；

②结合上下文a看结构，b看内容，强调与人物与主旨的关系。

结构上的作用：在开头：设悬念，作铺垫，引下文，点题，总领全文等；

在中间：承上启下，引出下文，总结上文，照应开头等；

在结尾：呼应开头，照应前文，总结全文，扣题等。

内容上的作用：在开头：奠定全文……感情基调，交代环境，交代背景；

在中间：表现作者的思想感情或人物形象；

在结尾：画龙点睛，点明中心，深化主题。

三.环境描写的作用：

①渲染……气氛②烘托人物……心情③为后文情节做铺垫④推动故事情节发展⑤交代人物活动场所

四.线索：①以题目为线索。《背影》、《皇帝的新装》

②以实物为线索。一般为文中反复出现的事物《羚羊木雕》

③以感情为线索。《阿长与山海经》我对长妈妈的感情寄托

④以人物为线索

⑤以时间地点的转换为线索。《从百草园到三味书屋》

五.题目的含义：①指修辞（比喻、拟人、象征、双关等）抓住特征，说明作用；

②联系中心（结合主旨，挖掘表层、深层含义）

题目的作用：①概括文章内容

②充当文章线索

③充当文眼

④揭示中心

⑤新颖、设悬念，引起读者注意和阅读兴趣

⑥一语双关

⑦作者思想感情的出发点

六.修辞及作用：①比喻：生动形象……

②拟人：生动形象（把……人格化了）

③反问：警策作用，加强语气，令人深省

④设问：自问自答，引起人们注意与思考

⑤反语：增强讽刺意味

⑥排比：句式工整，节奏感强，增强语言气势，有感染力

七.刻画人物的方法：肖像、外貌、语言、动作、心理等。

八.小说的主人公并分析他的性格：在谁身上集中体现了中心，谁就是主人公。