七年级音乐下册 《春天来了》音乐PPT教学课件
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• 1、请同学们再听一首歌，你能听出歌曲的歌颂对象是 什么？情绪是怎样的？
• 2、你发现那些地方容易哼错需要注意的？ • 3、歌曲的情绪是怎样的，该用怎样的声音来表现呢？
2020/11/09
8
谢谢您的聆听与观看
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
感谢阅读！为了方便学习和使用，本文档的内容可以在下载后随意修改，调整和打印。欢迎下载！
2020/11/09
3
教学目标
• 1、情感目标：
• 能够从“春天”的旋律中感受到春天之美，感悟到春 的美好和短暂。
• 2、知识技能目标：
• （1）通过学唱《春天来了》，熟悉这一为世界共同喜 爱的旋律。
• （2）认识断音记号，了解断音记号的唱法。
• 3、过程与方法：
• 通过看、听、唱、编等形式的音乐学习过程中，激发 学生的学习欲望，发挥学生的创造性，培养学生自主 探究，自主学习的能力。
春天来了
春天从哪里来了呢？
2020/11/09
2
歌曲简介
• 民乐三重奏《春天来了》取材于福建民歌《采茶灯》， 是1956年由雷雨声老师编曲创作的一首高胡和两架古 筝合作表演的三重奏。此曲曾在1957年第六届世界青 年联欢节的音乐比赛中获得金质奖章。曲子以各种旋 律变奏的手法，在保留乐曲欢乐喜悦的情绪基础上， 配合巧妙的配器和多变的复调，生动地表现了山泉流 水、鸟语花香、人人歌唱的美好春光。
2020/11/09
4
教学重难点
1、重点： 感受以“春天”为主题的音乐作品中所蕴涵的快乐情
绪，进一步增进对音乐和生活的热爱，能熟练演唱歌 曲《春天来了》。 2、 难点：
认识断音记号，了解断音记号的唱法。
2020/11/09
5
看美景，听春天的声音
2020wk.baidu.com11/09
6
2020/11/09
7
音乐思考
2020/11/09
汇报人：XXX 日期：20XX年XX月XX日
9
• 2、你发现那些地方容易哼错需要注意的？ • 3、歌曲的情绪是怎样的，该用怎样的声音来表现呢？
2020/11/09
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谢谢您的聆听与观看
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2020/11/09
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教学目标
• 1、情感目标：
• 能够从“春天”的旋律中感受到春天之美，感悟到春 的美好和短暂。
• 2、知识技能目标：
• （1）通过学唱《春天来了》，熟悉这一为世界共同喜 爱的旋律。
• （2）认识断音记号，了解断音记号的唱法。
• 3、过程与方法：
• 通过看、听、唱、编等形式的音乐学习过程中，激发 学生的学习欲望，发挥学生的创造性，培养学生自主 探究，自主学习的能力。
春天来了
春天从哪里来了呢？
2020/11/09
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歌曲简介
• 民乐三重奏《春天来了》取材于福建民歌《采茶灯》， 是1956年由雷雨声老师编曲创作的一首高胡和两架古 筝合作表演的三重奏。此曲曾在1957年第六届世界青 年联欢节的音乐比赛中获得金质奖章。曲子以各种旋 律变奏的手法，在保留乐曲欢乐喜悦的情绪基础上， 配合巧妙的配器和多变的复调，生动地表现了山泉流 水、鸟语花香、人人歌唱的美好春光。
2020/11/09
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教学重难点
1、重点： 感受以“春天”为主题的音乐作品中所蕴涵的快乐情
绪，进一步增进对音乐和生活的热爱，能熟练演唱歌 曲《春天来了》。 2、 难点：
认识断音记号，了解断音记号的唱法。
2020/11/09
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看美景，听春天的声音
2020wk.baidu.com11/09
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音乐思考
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汇报人：XXX 日期：20XX年XX月XX日
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