地理同步导学提分教程人教必修三讲义+测试:第二章 第二节 第一课时 热带雨林的全球环境效应和脆弱性
人教版地理必修三第2章第1节森林的开发和保护同步试题(一)详解

第2章第1节 森林的开发和保护同步试题〔一〕图中A 、B 两地区虽然位于回归线附近,但有热带雨林气候的分布,据图答复以下问题.③沿岸有暖流流经,增温增湿作用明显 ④山地或高原迎风坡的抬升作用 ⑤地形以平原或盆地为主2.甲、乙两地区是世界上面积广阔的两个原始热带雨林分布区,热带雨林的保护越来越受到全球的关注.热带雨林的生态环境效应主要表达在 ①调节大气中的碳氧含量,稳定大气成分 ②稳定全球气候,减缓全球变暖步伐③减缓水循环运动,维持热带地区的水资源储量 ④保护地球生物多样性A.径级数越大,株数百分率越大B.相同径级高海拔株数百分率低A. ①③⑤B. ③④⑤C. ②③④D. ①②④ A. ①②③ B, ①③④ C. ②③④D.①②④林木径级是指森林中原木的直径值,通常用 cm 来表示,以下图为我国长白山北坡岳华林种群1.两地区形成热带雨林气候的共同原因有〔〕①地处赤道地区,终年受赤道低气压带限制 林木径级随海拔动态变化图.据此完成3〜4题.3.长白山北坡岳华林总体上呈现C.株数所占比重随着径级数增加而先增加后降低D.相同径级低海拔数百分率低4 .从开发与保护角度考虑,推测长白山北坡岳华林最适宜采伐的原木径级主要集中在A.原木径级15—30cm的1800米附近山地B.原木径级2.5—15cm的1800米附近山地C.原木径级30—40cm的1900米附近山地D.原木径级30—65cm的2000米附近山地以下图为“世界某低纬沿海城市城区分布图和未来100年海岸线变化模拟示意图〞,该地沿岸种植了大量的红树林.读图完成10〜11小题.5 .由图示信息可知,该城市主城区四个地点的地面坡度最大的可能是A . a 地B . b 地地 D. d地6 .红树林目前面临着日益严重的破坏,红树林的大量破坏将A.加剧海岸侵蚀 B .加快泥沙淤积速度C.吸引鱼群聚集D.导致水体富营养化读亚寒带针叶林、热带雨林生态系统的矿质养分循环模式图,答复以下小题.甲叁林萩晚乙森㈱乐统O网用的大小反发齐力调轼的爵少一箫头的祖第代表物浪敢的大小m中物量八+淳h枯柱幕叶7 .与乙森林系统相比,甲森林系统的〔〕A.生物体储存的养分少8 .系统整体的物流量大C. 土壤中储存的养分少D.落叶层储存的养分多8 . 全球的乙森林系统主要分布在〔〕A.亚欧大陆B.大洋洲C.非洲大陆D.南美洲印度尼西亚苏门答腊岛的热带雨林属于天堂雨林〔世界三大雨林区之一〕的一局部,现正以每小时50个球场速度被毁.以下图为满目疮痍的雨林局部景观图,据此答复以下各题.9 .苏门答腊岛热带雨林被毁的直接原因有〔〕①修建穿越雨林的公路②毁林开荒,种植油棕树③水旱灾害的频繁发生④砍伐森林,出口木材,换取外汇收入A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③④10 .为了拯救苏门答腊岛的热带雨林区,应采取哪些举措〔〕A.减少载畜量B.采育结合,实现综合开发利用C.扩大耕地面积,满足日益增长的人口所需D.禁止砍伐,把森林全部保护起来11 .雨林中土壤贫瘠的原因是〔〕①有机质分解和养分再循环旺盛,土壤缺少养分积累和补充②气候高温多雨,地表径流和淋溶作用带走养分③雨林植被的光合作用强烈④岩石风化所释放的养分缺乏A.①②B.③④C.①③D.②④读以下图并答复以下各巴西人与西欧人的争论费与雅*神舄才△人善*,上岸#14畏*曲什此#*12 .热带雨林生态系统区别于其它生态系统的优势表现在①光合作用强烈②生物循环旺盛③雨林群落的生产力高④养分集中在地上的土壤中A.①②③④B. ①②③C.①②④D.③④13 .雨林中土壤贫瘠的原因是①有机质分解和养分再循环旺盛,土壤缺少养分积累和补充②气候高温多雨,地表径流和淋溶作用带走养分③雨林植被的吸收作用强烈④岩石风化所释放的养分缺乏A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④植物在地表单位面积和单位时间内, 经光合作用生产的有机物质的速率, 减去植物呼吸作用消耗有机物质的速率,叫做净初级生产率.净初级生产率上下综合反映地表无机环境的优劣, 同时也决定生态系统的结构和功能. 一般来说,生物净初级生产率高的地方, 往往也是生物资源丰富,生物多样性比拟好的地方.下表为不同生态系统的平均净初级生产率. 据此完成卜列各题.生态系统平均净初级生产率〔g/m2 - a〕赤道闲林〔陆地〕2000淡水沼泽〔陆地〕2500河口〔海洋〕1800中纬度森林〔陆地〕1300农用地〔陆地〕650中纬度草原〔陆地〕500湖泊与河流〔陆地〕500荒漠〔陆地〕314 .与湖泊相比,中纬度森林〔〕A.生物多样性差B.地表无机环境恶劣C.生物资源稀缺D.生态系统结构复杂15.破坏植被对地表无机环境影响最大的区域是〔〕A.内蒙古大草原B.三江平原C.刚果盆地D.恒河人海口16 .阅读图文材料,完成以下要求.加里曼丹岛是世界第三大岛. 该岛热带雨林面积广阔,约占全球热带雨林面积的10%,人口稀少,动植物资源丰富.大局部地区经济贫困,许多森林地带尚未开发.左图为加里曼丹岛等高线地形图.印度尼西亚是世界上最大的天然橡胶种植国,橡胶种植主要分布在苏门答腊岛和加里曼丹岛.为大力种植橡胶,加里曼丹岛一直在砍伐热带雨林.以下图为热带雨林和橡胶林的水循环示意图.〔1〕描述加里曼岛地形特征.〔2〕分析加里曼丹岛热带雨林地区动植物资源丰富的原因.〔3〕指出该岛大力种植橡胶对热带雨林生态环境的不利影响.参考答案1.C 2,D 3.C 4.A 5.D 6.A7. B 8. A【7题详解】根据生物量m的大小,可以得出甲森林系统为热带雨林生态系统, 乙为亚寒带针叶林生态系统,根据圆圈大小反映养分储量的多少、箭头粗细代表物流量的大小可知, 生物体储存的养分甲大于乙,落叶层储存养分乙大于甲,土壤中储存的养分甲大于乙,所以B正确.【8题详解】据热带雨林系统储存特点, 养分储存在生物体内, 故甲为热带雨林生态系统, 乙为亚寒带针叶林生态系统,亚寒带针叶林生态系统主要分布在亚欧大陆的北部和北美洲北部〔北冰洋沿岸〕,所以A正确.9. A 10 B【9题详解】苏门答腊岛热带雨林被毁的直接原因主要是人为原因,如修建穿越雨林的公路;毁林开荒, 种植油棕树;砍伐森林,出口木材,换取外汇收入, A正确;苏门答腊岛是热带雨林气候,全年高温多雨,水旱灾害少.【10题详解】拯救苏门答腊岛的热带雨林区的举措为采育结合,实现综合开发利用, B正确;热带雨林区不适宜开展畜牧业;扩大耕地面积会破坏雨林;把森林全部保护起来不利于经济的开展. 11.A雨林生长所需养分几乎全部储存在地上的植物体内, 土壤缺乏养分积累和补充,多雨的气候使淋溶作用强,养分易流失,①②正确;12. B 13. A12 .热带雨林生态系统光热充足, 植物四季可以生长,光合作用强烈,①对.生物循环旺盛, ②对.雨林群落的生产力高,③对.养分集中在地上的生物体中,土壤中养分较少,④错.所以B对.13 .热带雨林中有机质分解和养分再循环旺盛,土壤缺少养分积累和补充,①对. 气候高温多雨,地表径流和淋溶作用带走养分, ②对.土壤肥力上下取决于土壤中有机质的含量高低,与雨林植被的吸收作用强烈关系不大,③错. 岩石风化所释放的养分多少,不能表示土壤肥力上下,④错.所以A对.14 . D 15. C14 .由材料分析可知,一般来说,生物净初级生产率高的地方,往往也是生物资源丰富,生物多样性比拟好的地方. 读表中数据可知,中纬度森林的生物净初级生产率比湖泊的高, 说明中纬度森林的生物资源丰富,生物多样性丰富,生态系统结构复杂,因此D正确.15 .无机环境是生态系统的非生物组成局部, 包含阳光以及其它所有构成生态系统的根底物质:水、无机盐、空气、有机质、岩石等.植被是气候和无机环境条件的调节者,无机和有机营养的调节和储存者,空气和水源的净化者.植被在人环境中起着极其重要的作用, 它既是重要的环境要素, 又是重要的自然资源.热带雨林具有调节全球气候,维持碳氧平衡,维护生物多样性等作用,对无机环境影响巨大,因此热带雨林的破坏会对地表无机环境影响最大,逛过盘底属于热带雨林气候,雨林广布,故答案选C.16 . 〔1〕地形以山地丘陵为主,地势中部高四周低.〔2〕该岛属于热带雨林气候,终年高温多雨;岛屿面积大,热带雨林面积广阔;地势起伏大, 自然条件地区差异较大;地域相对孤立,特有动植物较多;人类开发破坏较少〔每点2分, 任意答3点,共6分).(3)破坏原始植被,加重水土流失,土壤肥力下降;破坏原始生态环境,生物多样性减少;蒸发增强,下渗减弱,地表径流增加,修养水源水平下降.【详解】(1)地形特征应从地形类型和地势两方面来分析;图中等高线弯曲密集,海拔200 米以上,地形以山地丘陵为主,地势中部高四周低.(2)动植物资源丰富的原因应从气候、地形、人类影响等方面来分析;该岛是热带雨林气候,全年高温多雨;地势起伏大 ,自然条件地区差异较大;地域相对孤立,特有动植物较多;人类开发破坏较少.(3)大力种植橡胶会破坏雨林植被,植被破坏会加重水土流失,土壤肥力下降;原始生态环境破坏,生物多样性减少;蒸发增强,植被有修养水源的功能,植被破坏会使下渗减弱, 地表径流增加,修养水源水平下降.。
2022-2022年高一地理人教版必修3讲义第三章第二节课时1Word版含答案
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2022-2022年高一地理人教版必修3讲义第三章第二节课时1Word版含答案一、流域开发的自然背景1.河流开发的原则:既要考虑河流的特点,更要考虑流域的整体性特征,进行综合开发。
2.流域的自然背景:决定了河流的利用方式和流域的开发方向。
3.田纳西河流域的自然特征(1)概况①位置:位于美国的东南部。
②发源地:A阿巴拉契亚山的西坡。
③地位:是密西西比河支流B俄亥俄河的一条流程最长、水量最大的分支。
(2)地形:流域内多山,地形起伏大。
(3)气候:亚热带地区,气候温暖湿润。
(4)水系:水系发达,支流众多,水量丰富,大部分可通航,但河流落差大;受气候影响,水量很不稳定。
(5)矿产资源:主要有煤、铁、铜、磷、锌、云母等。
(1)田纳西河水量的季节变化有什么特点?为什么?(2)田纳西河流域水能资源丰富的原因是什么?如何判断某条河流水力资源是否丰富?(3)田纳西河流域交通运输的主要方式是什么?限制其发展的条件是什么?如何解决?(4)田纳西河流域煤、铁、铜等矿产资源丰富,这对流域开发的影响是什么?答案(1)水量季节变化大,冬末春初水量大,夏秋水量小。
田纳西河主要靠大气降水补给,田纳西河降水冬末春初多,夏秋少。
(2)地形多山,地势起伏大,落差大,水流急;亚热带湿润气候,降水量丰富,河流水量大。
一条河流或某一河段水力资源是否丰富,主要看两方面:一是河流水量的大小,一般水量越大,径流越稳定,水力资源越丰富;二是河流的落差,一般落差越大,水流越急,水力资源越丰富。
水量和落差的大小又受其他因素的影响。
(3)水运(河运、内河航运)。
地形起伏大,落差大,水流急;降水季节变化较大,水量不稳定。
修建水库。
(4)田纳西河流域矿产资源丰富,水能集中,有利于能源工业、钢铁工业、有色金属冶炼工业等的发展。
反思归纳自然背景对流域开发利用的影响流域的自然背景决定了河流的利用方式和流域的开发方向。
下表以田纳西河流域为例分析其具体影响:环境要素地形田纳西河流域特征对其他环境要素的影响陆路交通不便,发展航运蕴藏着丰富的水力资源流域内光、热、水资源较丰富河流流量不稳定冬末春初降水多,夏秋降水相对较少降水季节变化与农作物的季节需水相矛盾水系发达,支流多,水系水量丰富水量不稳定,流量差异大航运发达对流域开发的影响修建船闸和水库水能开发,建水电站较早成为发达的农业区给航运带来困难,需将修水库和建船闸相结合修水库蓄水,解决降水与灌溉的矛盾大部分可通航,通往全国大部分地区修水库,建船闸,促航运成为影响流域综合开发的重要因素,早期不合理开发导致环境污染和生态破坏多山,地形起伏大温暖湿润的亚热带气候气候对航运有影响矿产矿产丰富,有煤、铁、铜、锌、磷、云母等利于能源工业、钢铁工业、有色金属冶炼工业等的发展流域的自然背景决定了河流的利用方式和流域的开发方向。
地理新教材同步导学提分教程人教件模块综合测评
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地理新教材同步导学提分教程概述
章节副标题
教程的编写背景和目的
1
编写背景:地理新教材同步导学提分教程是为了满足地理学科教育的需求,提高学生的学习效果和成绩。
2
编写目的:该教程旨在提供全面、系统的地理学科知识,帮助学生掌握地理学科的核心概念和技能,提高地理学科的综合素质和应用能力。
教程的主要内容和结构
作用:促进教师反思教学方法,提高教学质量
意义:帮助学生了解自己的学习状况,为进一步学习提供指导
测评的主要内容和形式
内容:对地理知识的掌握程度、应用能力、分析解决问题能力等方面的综合评价
形式:包括选择题、填空题、简答题、分析题等多种题型,以及课堂表现、作业完成情况等实际操作评价
测评的难度和要求
难度:根据学生实际情况进行分级,分为基础、提高和拓展三个层次,满足不同学生的需求。
提分测评:通过综合测评,帮助学生发现自己的不足,提高分数。
模块化设计:将教程划分为多个模块,方便学生分块学习,掌握重点难点。
同步导学:与教材同步,引导学生逐步深入学习,提高学习效果。
人教件模块综合测评介绍
章节副标题
测评的目的和意义
目的:检验学生的学习成果,为教学提供反馈
价值:为教育行政部门提供决策依据,促进教育公平和提高教育质量
答案:通过实战演练,学生可以更好地理解和掌握地理知识,提高解题技巧和应试能力,同时也可以培养学生的思维能力和实际操作能力,为未来的学习和工作打下坚实的基础。
实战演练的经验和总结
实战演练的重要性:提高解题能力和应试技巧
经验分享:如何进行有效的实战演练
总结反思:对实战演练的成果和不足进行总结和分析
改进措施:针对不足之处提出改进措施,以提高实战演练的效果
地理必修3人教新课标第2章第2节:导学案【知识点剖析】
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地理必修3人教新课标第2章第2节:导学案【学问点剖析】森林的开发和爱护--以亚马孙热带林为例学问点剖析一、森林资源的作用及现状世界森林主要有四种类型:亚寒带针叶林、热带雨林、混交林、温带和亚热带阔叶林。
温带和亚热带阔叶林多是次生林。
面积最大的森林类型是亚寒带针叶林,生态效益最重要的是热带雨林。
亚寒带针叶林主要分布在亚欧大陆和北美大陆的北部;热带雨林主要分布在赤道南北两侧,东南亚地区、非洲刚果河流域和南美洲亚马孙河流域也是热带雨林的集中分布区。
温带和亚热带阔叶林,主要分布在美国中部、澳大利亚西南和东南部,南美洲回归线穿过的地区也有零星分布。
四种森林类型在我国分布有三种,滇南和海南岛分布着热带雨林,东南部的山地丘陵地区分布着面积较大的混交林,东北的长白山地也是以混交林为主,只有大兴安岭的北部有针叶林分布。
地球的低纬度气候湿热,高纬度长冬无夏,自然条件严酷,难以通行,地广人稀,开发较晚,因而森林免遭人类大规模破坏,得以保存下来。
而中纬度地区因气候适宜,地形平坦,利于进展农业,人类在此聚居的历史悠久,经过人类长期的开发,多数地方的原始森林已被破坏殆尽,部分林地已永久地变为农田和牧场。
二、雨林的全球环境效应(一)热带雨林的全球环境效应热带雨林是地球上功能最强大的生态系统,也是生产力最高的生物群落,具有强大的生命活动。
大气层中每年都有大量的二氧化碳通过植物的光合作用被固定下来,同时放出大量的氧气,雨林的一呼一吸深刻地影响着大气的碳氧平衡,被人们称为“地球之肺”;热带雨林还具有促进全球水循环、调整全球水平衡的作用,森林能够吸纳和滞蓄大量降水,并通过自身蒸发和蒸腾作用又重新返还大气中,形成云雨,对全球的水循环和水平衡起着重要作用;雨林又是全球最古老的植物群落,在生物进化史中,雨林成为地球上繁衍物种最多、爱护时间最长的场所,因而被誉为“世界生物基因宝库”。
热带雨林对于调整全球气候、维护全球生态平衡起着至关重要的作用。
2012新课标同步导学地理(课件)人教版必修3第2章第1节第一课时荒漠化及干旱为主的自然特征
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• (2011·试题调研)读我国某区域沙漠和草原 分布示意图,回答1~3题。
• 1.图示地区的草场载畜量相比较( )
• A.西部高于东部 部
B.东部高于西
• C.东、西部相当 部
D.南部高于北
• 2.导致该区草场载畜量出现差异的因素主要 有( )
• 答案: D
• 1.位置:大兴安岭 以西,昆仑山阿—尔金山
—
古长城一线以北。
• 2.范围:大致包新括疆
、甘宁肃夏、
内蒙北古
部
大部。
高原
•盆3部地.地形特征:东部是辽阔坦荡的
相间分布。 草原、荒漠
和
山脉
,西 和
• 4.主要景观:以
为主。
贺兰山 干旱
半干旱
• 5.内部分异:以 的草原地带,以西属
• 答案: 1.自天山山脉向其南北两侧递减。
• 2.特征:多内流河和时令河,河流短小,流 量季节变化大,有结冰期。成因:深居内陆, 降水量少,蒸发量大;以高山冰雪融水和山地 降水补给为主,受气温、降水变化影响。
• 3.分布特点;城市多分布在河流沿岸(绿洲) 和铁路沿线。关注的问题:环境污染,交通拥 挤,住房困难,失业人口增多等。
• ①年降水量 ②海拔高度 ③荒漠化程度 ④ 人口密度
• A.①②
B.①③
• C.②③
D.③④
• 3.下列符合该地区国土整治可持续发展的措 施有( )
• A.实行划区管理,提高草场载畜量 • B.减少人工草地,提高天然草地的比重 • C.大力发展种植业,控制畜牧业比重 • D.实施轮牧和轮流打草制度
• 答案: B
• 4.下列关于西北干旱和半干旱地区的叙述, 正确的是( )
2020地理同步导学提分教程中图必修三讲义+测试:第二章章末复习讲座
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章末复习讲座构建知识体系/专题突破e构建知识体系IX城可持续发展对应学生用书P059专题一 生态环境问题分析思路1.生态环境问题的整体分析思路「区域地理位st 和范国f 明确区域发展背最彳I 区域开发伏况与程度* 分析区域存在的问题 - 「人为原因 --------分析问题产牛原因彳I 口然原因 ----------提出综合整治措施2.生态环境冋题的判断万法(1) 根据材料信息判断区域生态问题材料中如果出现“干旱” “过度农垦、放牧”等词语,贝U 初步判断是荒漠化; 材料中出现与“植被破坏”“过度樵采”有关的词语,则可能出现的生态问题是 水土流失;材料中出现与“围湖造田”类似的词语,贝冋能出现的生态问题是湿 地破坏。
⑵根据区域来判断生态问题如果试题以区域图切入,先要进行区域定位,通过区域环境特征判断环境问 题。
具体如下: 区域可能的生态环境问题 我国西北地区,远离海洋的内陆地区,降 水稀少地区荒漠化 丘陵地区,季风气候下的高原地区,降水 集中、植被稀疏的地区水土流失 山地森林破坏、水土流失、生物多样性减 少 平原耕作区水土流失、湿地减少 干旱、半干旱草原区土地荒漠化 (3)根据统计图表来判断生态环境问题通过分析图表所包含的地理要素来判断,如图表材料显示的是耕地面积和湖 泊、河流面积变化,则可能表示的生态问题是湿地减少或破坏;如果显示的是森 林和河流含沙量的关系,则可能表示的生态问题是水土流失;如果显示的是放牧突破口数量与植被疏密关系,则可能表示的生态问题是荒漠化3.从自然原因和人为原因两方面分析生态环境问题的产生原因⑴分析思路地形 海拔、起伏状况、封闭状况等气候热量条件、降水条件、风力和风向等 土壤土壤组成、肥力、质地等 植被疏密状况、季节变化等河流流量大小、侵蚀强度或沉积强度等人为原因:包括当地农业结构、居民能源消费结构、 生产技术、政策导向等(2)常见生态环境问题产生原因的答题术语 1思考方向答题术语 1 水上自然原因土质疏松¥多暴雨冲刷*地表植被覆盖 较羞*地面起伏大,冲刷力强 流失人为原因植被的破坏;不合理的拼作制度:开矿; 坡地开垦荒口然原因气候于早,大风LI 数名比集中;地表名 沙质沉积物:全球变暖•蒸发旺盛 漠 化人为原因过度樵采;过度放牧;过度农垦;水资源 利用不当;工矿开发、居民点和道路建 设不注意生态保护湿地 萎缩 自然原因 气候变干•蒸发加强;沉积物长期积累人为原因丄壤侵蚀芋围湖逍田^大量引水灌溉;环境污染;河流的截流改向 森林 自然原因 气候异常■牛物演化自然原因原因4 •解决区域生态环境问题的措施或对策(1)针对自然因素的措施根据环境问题产生的自然原因,从减弱或消除自然因素对环境问题影响的角度分析对策。
2020地理同步教程人教必修三讲义+测试:第二章 阶段综合实践
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①____________________②____________________③____________________④____________________⑤____________________⑥____________________⑦____________________答案①干旱②人口激增③放牧④合理⑤能源⑥碳氧⑦生物基因[思维建模]常见生态环境问题答题模板[迁移应用]黑龙江省黑土区是我国重要粮食产区,随着人口的增长和过度开垦,严重的水土流失已使黑土厚度由20世纪50年代的60cm变为现在的20cm。
下图示意该区域1950~2000年水土流失面积演变。
读图完成下列问题。
(1)说出1950~2000年该区域水土流失的变化特点,并简述水土流失对当地农业生产造成的危害。
(2)简述该区域防治水土流失应采取的主要措施。
答案(1)特点:面积增加,程度增强。
危害:土壤肥力降低;河湖淤积加重,洪涝灾害发生频率增加;粮食单产下降(或农作物减产)。
(2)加强监测;生态退耕;营造防护林;增施有机肥;调整种植结构,实施黑土地用、养结合的农作物轮作制度。
解析第(1)题,读图,根据图中柱状数值变化特点即可判断水土流失的变化特点。
水土流失的危害主要从土壤肥力、农业单产、河湖淤积、洪涝灾害等方面回答。
第(2)题,东北黑土区防治水土流失的措施主要有加强监测、保护和恢复生态、增施有机肥、用养结合等。
专题一水土流失——以黄土高原为例1.位置和范围(1)位置:内陆腹地,黄河中上游和海河上游地区。
(2)范围:黄土高原东起太行山,西至乌鞘岭,南至秦岭,北至长城,跨越了陕西、山西、宁夏等省(区)的大部分地区和青海、甘肃、内蒙古、河南等省(区)的一部分地区。
2.成因:“风成说”认为黄土高原的黄土物质是从蒙古、中亚等地的荒漠吹来的。
3.危害:耕地土层变薄,土壤养分流失(肥力降低),耕地质量下降,农业单产降低。
黄河泥沙含量增大,泥沙淤积,河床抬升,形成“地上河”。
高中地理人教版必修三高中必修3第2章第2节森林的开发和保护—以亚马孙热带雨林为例导学案1
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2.如何理解热带雨林是“长着森林的绿色沙漠”,其土壤贫瘠的原因是什么?【当堂检测】1、亚马孙雨林的大面积毁灭可能带来的后果有( )①大气中CO2含量上升,全球气候变暖,海平面上升,沿海低地被海水淹没②生物多样性锐减③“厄尔尼诺”现象频发④亚马孙河径流量变化不大A.①③ B.②③ C.①② D.②④2、下图是“低、中、高三个不同纬度的自然带(生态系统)物质流动示意图”(图中圆圈的大小表示所储存养分百分比的多少,箭头的粗细表示物质养分流的大小)。
读图回答(1)~(2)题。
(1)对土壤、生物量、枯枝落叶在生态系统所储存养分的比重大小,最主要的影响因素是( )A.气候条件 B.土壤条件 C.生物条件 D.地质条件(2)图中表示的三个自然带纬度由低到高排列的顺序是 ( )A.①②③ B.②①③ C.③①② D.③②①亚马孙河流域形成了高大密集的以乔木为主的雨林群落。
据此完成3~4题。
3.热带雨林生态系统区别于其他生态系统的优势表现在 ( )①光合作用强烈②生物循环旺盛③雨林群落生产力高④养分集中在植物体内A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④4.雨林群落高大密集的原因是 ( )①热量充足②水分丰沛③生长季节连续④土壤肥沃A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①②④5.雨林中土壤贫瘠的原因是 ( )①有机质分解和养分再循环旺盛,土壤缺乏养分积累和补充②气候高温多雨,地表径流和淋溶作用带走养分③雨林植被的光合作用强烈④岩石风化所释放的养分不足A.①② B.③④ C.②③D.②④读二氧化碳在自然界中主要循环示意图,读图回答6~7题。
6.使大气中的CO2含量增加的主要原因有 ( )A.植物的光合作用 B.燃烧化石燃料C.动植物的遗体分解 D.动植物的呼吸作用7.大面积砍伐森林可能引发的环境问题有( )①大气中CO2浓度增加②造成臭氧空洞③水土流失严重,环境恶化④许多物种灭绝A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④国际专业期刊发表的最新报告披露,印度尼西亚首度超越巴西,成为热带雨林消失最多的国家。
2019-2020版地理同步新导学案人教必修3:第二章 区域生态环境建设第二章 第二节
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第二节森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例一、森林资源的作用及现状1.资源属性:森林既是重要的自然资源,又是不可替代的环境资源。
2.作用3.现状由于人类长期的开发,多数地方的原始森林已被破坏殆尽,地球上现存面积最大、保存比较完整的原始森林是亚马孙热带雨林,其中60%分布在巴西境内。
连线把以下三种森林与其对应的主要作用用线连一连。
答案二、雨林的全球环境效应1.分布热带雨林主要分布在赤道南北两侧,但在大陆向风地带可以伸展到南北纬15°~25°。
东南亚地区、非洲刚果河流域和南美洲亚马孙河流域是热带雨林的三大集中分布区。
2.环境效应(1)深刻影响着地球上大气中的碳氧平衡,被称为“地球之肺”。
(2)促进全球水循环、调节全球水平衡的作用。
(3)全球最古老的植物群落,繁衍物种最多、保护时间最长的场所,被誉为“世界生物基因宝库”。
三、雨林生态的脆弱性1.雨林生态的优势全年高温多雨→形成雨林群落→光合作用强烈→生物循环旺盛→生物生长迅速→群落生产力高。
2.雨林生态脆弱性的表现(1)土壤贫瘠:有机质分解和养分再循环旺盛,再加上高温多雨的淋洗作用,土壤一般很贫瘠。
(2)生态难以恢复:雨林生长所需要的养分几乎全部储存在地上的植物体内,而地上植被最容易遭到破坏。
四、亚马孙开发计划及其影响1.雨林破坏(1)根本原因:当地发展中国家的人口增长和贫困,以及由此产生的发展需求。
(2)直接原因:人类的开发。
(3)主要活动:过度的焚耕开垦(迁移农业);大规模的农场和牧场开发;商业性木材采伐;采矿、水利和公路建设。
2.雨林开发(以亚马孙开发计划为例)(1)20世纪50年代以前亚马孙地区周围的国家都属于发展中国家,发展水平相对落后;因丛林的阻隔和湿热的环境,一直未被开发;印第安人生产方式落后,人口稀少,对自然索取不多。
此时,对雨林系统没有造成太大的影响。
(2)20世纪五六十年代随着人口急剧增长,实施大规模的公路建造计划;实行人口均衡的发展政策;首都迁往内陆高原。
【高考必备】【整合】高中地理人教版必修3学案:第2章第2节森林的开发和保护第1课时..doc
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高中地理人教版必修3第2章第2节森林的开发和保护一一以亚马孙热带雨林为例学案第1课时【学习目标】1.分析雨林的环境效应和生物基因库功能,理解雨林的脆弱性。
2.了解雨林开发的背景和原因,讨论雨林开发与保护的措施和问题。
3.认识雨林保护的重要性,逐步建立正确的环境观。
【重点难点】1.雨林的全球环境效应和雨林生态的脆弱性2.雨林开发的背景和原因。
【知识梳理】一、森林资源的作用与现状1.重要作用:既是重要的 ____________________ ,为人类提供木材和林产品;又是不可替代的 _______________ ,具有强大的生态作用和环保功效。
【答案】自然资源环境资源2.森林分布3. ________________________ 现状:世界森林面积________________________ 的趋势仍在继续,大片 ____________________ 正遭到毁灭性的破坏。
【答案】减少热带原始林【注意提示】亚寒带针叶林和热带雨林地区,或因地广人稀、自然条件恶劣,或因难以通行、开发较晚,才得以大面积保存。
二、雨林的全球环境效应1.影响大气中的 ________________ ,有“地球之肺”之称。
2.促进全球 ____________ ,调节全球_____________ o3.世界 ________________ 宝库。
【答案】碳氧平衡水循环水平衡生物基因【注意提示】世界最大雨林一一亚马孙雨林的成因亚马孙平原是世界最大的热带雨林气候地区。
①赤道穿过亚马孙河流域的中部,终年受赤道低气压的影响,高温多雨;②业马孙河流域地势平坦宽广,为世界上最大的平原;③亚马孙河流域南、西、北三面为高原、山地,东面向大西洋敞开,由东北、东南海上吹来的湿热气流, 汇集内陆,受西部山地抬升作用,终年降水丰沛;④南美洲北宽南窄,略成倒三角形,亚马孙 河流域位于南美大陆的最宽处。
三、雨林生态的脆弱性1. 雨林生态的优势: _________________ 强烈, _________________ 旺盛,生物生长迅速。
人教版高中地理必修三第二章 第二节 森林的开发和保护-以亚马孙热带雨林为例 同步测试-精选文档
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人教版高中地理必修三第二章第二节森林的开发和保护-以亚马孙热带雨林为例同步测试一、单选题(共15题;共32分)1.有关热带雨林说法不正确的是()A. 热带雨林生物循环旺盛,所以土壤肥沃B. 热带雨林被喻为地球的绿色腰带C. 亚马孙热带雨林是保存最完整的一片原始森林D. 热带雨林具有全球性的环境效应,所以它属于全世界2.亚马孙雨林破坏严重,关于破坏原因的叙述,错误的是( )A. 过度的迁移农业B. 商业性伐木C. 采矿修路、城镇建设D. 建立自然保护区3.热带雨林生态脆弱的表现不包括()A. 雨林生物循环旺盛,土壤养分很少积累和补充B. 雨林生长所需的养分几乎全部储存在地上的植物体内C. 雨林地区降水丰沛,淋溶作用强烈D. 热带雨林地区水热资源丰富,植被破坏后,很快可以恢复4.干旱河谷森林分布的下线主要受水分和湿度的影响。
下图为“我国某山区干旱河谷不同坡向森林分布下线高度图”。
读图,回答下面小题。
(1)东南坡森林分布下线高度较高的原因是()A. 光照充足,蒸发量大B. 降水丰沛,气候湿润C. 地形平缓,落差较小D. 土层深厚,土壤肥沃(2)与2019年相比,2009年森林分布下线高度有所变化,影响其变化的人为原因是()A. 开垦荒地B. 退耕还林C. 土壤退化D. 水土流失5.位于长江中上游的某茶场,茶园面积600亩,每年四月、七月、十一月要锄草三次,久而久之,茶园“消瘦”了,同时,锄草需要大量劳动力,困惑之际,茶场主人想到“羊喜欢吃嫩草,却不吃嫩茶”,于是把羊引进茶园,既节约人力物力,又保持了水土,肥沃了茶园,可谓一举两得。
长江中上游植被破坏后,给下游地区带来的危害是()A. 泥沙淤积河、湖,洪水排泄不畅,致使洪涝灾害频繁B. 水土流失日趋严重C. 气候恶化,导致全球变暖D. 河流径流的季节变化减小6.下列关于雨林的说法正确的是()A. 赤道穿过的陆地都有雨林分布B. 地上植被是雨林生态中最主要的也是最关键的部位C. 雨林土壤中的养分来源非常充足,同时又不容易流失养分,所以在自然状态下,土壤养分非常丰富D. 雨林生态生物循环旺盛,生态稳定、调节能力强,生态不易被破坏7.热带雨林中保存生物化学物质的最重要载体是()A. 土壤B. 风化壳C. 水体D. 植物8.有人说雨林是“长着森林的沙漠”,这是因为( )①在茂密的森林下的土壤相当贫瘠②雨林和沙漠的生态环境都很脆弱③雨林和沙漠都有严重的水土流失④雨林与沙漠都严重缺水A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④9.森林既是重要的自然资源,又是不可替代的环境资源,因此雨林被人类称为()①地球之肺②世界生物基因宝库③地球之肾A. ①②B. ②③C. ①③D. ①②③10.统计表明,湖北省20世纪50年代共有湖泊1 052个,有“千湖之省”的美誉,而截至2019年只剩383个。
完整word版高中地理人教版必修3第2章第2节课时作业含解析
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[基础巩固]1.亚马孙雨林对全球水循环和水平衡的作用,主要表现在()A.通过光合作用,放出氧气B.起着类似海绵的作用,滞蓄大量降水C.亚马孙雨林所涵养的水量约占地表淡水总量的50%D.亚马孙雨林的降水量全部是自身产生的解析:选B。
放出氧气主要是对大气的作用,A错误;热带雨林在水循环中的作用主要是通过涵养水源体现的,B正确;亚马孙雨林涵养的水量约占地表淡水总量的23%,C错误;亚马孙雨林的降水约有50%来自于海洋,D错误。
2.为促进世界森林的可持续经营、保护和开发,我们应该()A.封山育林、禁止对森林的砍伐B.注重开发,提高林业经济效益C.禁止各种木材的流通和买卖D.采育结合,综合开发利用解析:选D。
对于森林这种可再生资源,我们的开发应该以保护其更新环境为前提,要用养结合,即采伐与抚育更新相结合,自然更新与人工培育相结合,开发注意延长产业链,加强综合利用。
3.有人说雨林是“长着森林的绿色沙漠”,这是因为()①雨林与沙漠都有一样脆弱的生态环境②在茂密的森林下,有着与沙漠地区相同的贫瘠土壤③雨林与沙漠都有严重的水土流失④雨林与沙漠地区都严重缺水A.①②B.②③D.①④.③④C解析:选A。
热带雨林的养分主要集中在地上植物体部分,而土壤非常贫瘠,生态环境非常脆弱,即植被破坏后,很难恢复,被人们称为“长着森林的绿色沙漠”。
某中学地理探究性学习小组对该中学与高速公路之间的一片林地与裸地气温进行连续监测,测得林地与裸地月均温差值变化如下表。
读下表,回答4~5题。
) 4.探究结果表明(A.学校所在地位于南半球,B.林地的年温差大裸地的年温差小8月份均温较低.该地C7、.林地比裸地的平均气温低D)5.该片林地的作用主要体现在(③减弱噪声④吸烟除尘⑤防风固沙①涵养水源②保持水土A.①②B.②⑤.③⑤D .③④C解析:第4题,一般地,夏季林地温度较裸地低,表中显示4~10月林地气温低于裸地,说明此时为该地夏半年,由此可以判断该地位于北半球,排除A、C两项;从表中数据看出,林地月均温在夏半年低于裸地,冬半年高于裸地,其年温差应小于裸地,排除B项。
地理同步导学提分教程人教必修一讲义+测试:第二章 地球上的大气 第二节 第二课时
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第二课时北半球冬、夏季气压中心气压带和风带对气候的影响一、北半球冬、夏季气压中心1.成因:海陆相间分布,□01海陆热力性质差异大。
2.形成和分布3.影响我国的高低气压中心[自我探究]南半球的气压带也和北半球一样分为明显的高、低气压中心吗?[提示]南半球由于海洋占绝对优势,海陆热力性质差异不如北半球显著,因而气压带基本上仍呈带状分布。
二、气压带和风带对气候的影响1.影响机理:□01大气环流把热量和水汽从一个地区输送到另一个地区,使高低纬度间、□02海陆间的热量和水分得到交换,从而影响各地天气变化和□03气候。
2.气压带、风带控制下的气候类型举例3.影响气候形成的因素:□09太阳辐射、□10大气环流、海陆分布、地形、洋流等。
[自我探究]在我国寒冷干燥的冬季,我们却时常看到电视直播中意大利足球甲级联赛的球员在泥泞的草地上奔跑,为什么同在北半球,我们中国寒冷干燥,而意大利却阴雨连绵?当地受何种气压带或风带控制形成此时的天气状况?[提示]我国冬季受亚洲高压影响,吹西北风,气候寒冷干燥;而意大利冬季受西风带影响,气候温和多雨。
『自我反馈』1.冬季,北半球被亚洲高压切断的气压带是()A.副热带高气压带B.副极地低气压带C.赤道低气压带D.不能确定答案 B解析冬季,北半球的副极地低气压带被亚洲高压切断。
2.南亚地区的冬季风与夏季风的风向分别是()A.西北风、东南风B.东北风、西南风C.西北风、西南风D.东北风、东南风答案 B解析南亚地区夏季盛行西南风,冬季盛行东北风。
3.造成各地气温差异最基本的因素是()A.太阳辐射B.海陆位置C.大气环流D.地形因素答案 A解析地面获得太阳辐射的多少决定了气温的高低。
4.地中海气候的成因是()A.常年受西风带的控制B.常年受副热带高气压带的控制C.受副热带高气压带和西风带的交替控制D.受副极地低气压带和西风带的交替控制答案 C解析地中海气候是由于受西风带和副热带高气压带的交替控制而形成的。
地理同步导学提分教程人教必修三讲义+测试:第三章 第二节 第一课时 流域开发的自然背景 流域的早期开

第二节流域的综合开发——以美国田纳西河流域为例第一课时流域开发的自然背景流域的早期开发及其后果『自主学习』一、流域开发的自然背景1.自然背景及开发原则2.田纳西河流域的概况(1)位置:位于美国的东南部。
(2)源地:□01阿巴拉契亚山的西坡。
(3)流域地位:是密西西比河支流□02俄亥俄河的一条流程最长、水量最大的分支。
3.田纳西河流域开发的自然背景(1)地形:流域内□03多山,地势起伏较大。
(2)气候:亚热带地区,气候□04温暖湿润。
(3)水系:水系发达,支流众多,□05水量丰富,大部分可通航,但河流□06落差大,受气候影响,水量很不稳定。
(4)矿产资源:主要有□07煤、□08铁、铜、磷、锌、云母等。
[自我探究] 如何描述河流水系特征?提示河流水系是指流域里大大小小的河流,构成脉络相通的系统,也称为河系。
河流水系特征一般从以下几方面进行描述:①河流长度、流向;②流域面积;③支流数量及其形态;④河网形态、密度;⑤落差或峡谷分布;⑥河道的宽窄、弯曲、深浅等。
二、流域的早期开发及其后果历史时期历史上(18世纪) 19世纪后期开发状况开发早,形成较为发达的农业,盛产□01棉花、马铃薯和蔬菜对资源□02掠夺式开发开发后果人口少,开发影响不大□03土地退化、植被破坏、□04环境污染[自我探究] 流域内不合理的农业生产会产生哪些环境问题?提示水土流失、土地荒漠化、土壤次生盐渍化、土壤污染、土地退化严重等。
『自我反馈』下图为某流域分布示意图。
读图完成1~2题。
1.下列关于该流域的叙述,正确的是()A.fc属于一级支流,eb属于二级支流B.bc段河流比eb段河流海拔高、落差大C.西电东送有利于该流域东部发展炼铝工业D.bc段的梯级开发是fc段灌溉农业发展的基础答案C解析由图可知,fc、eb段河流都直接注入干流,因此它们都属于一级支流;bc河段多水利枢纽,说明该段落差大,但因位于eb段下游,故海拔低于eb段;bc段的梯级开发与fc段灌溉农业的关系不大;炼铝工业属于动力导向型工业,如果进行西电东送,将有利于该流域东部发展炼铝工业。
地理同步新导学人教必修三课件
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培养学生的地理 实践能力,提高 地理实践水平
地理同步新导学简介
课程内容:包括自然地理、人文地 理、区域地理等方面的知识
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添加标知识,提高地理思维能力
教学方法:采用多媒体教学、案例 分析、小组讨论等多种教学方法, 激发学生学习兴趣,提高学习效果。
优化
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持续性
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自然灾害的定义和分类
自然灾害的成因和特点
自然灾害对人类的影响和 危害
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总结:自然灾害对人类的 危害及预防和应对措施的 重要性
地理信息技术的 定义和分类
地理信息技术的 应用领域
地理信息技术在 教育中的应用
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课程目标:帮助学生掌握地理基础 知识,提高地理思维能力
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掌握地理基础知 识,提高地理素 养
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教学方法的评价标准:有效性、 实用性、创新性等
教学方法的创新:结合学科特 点,采用探究式、合作式、项
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第二节森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例第一课时热带雨林的全球环境效应和脆弱性『自主学习』一、森林资源的作用与现状1.森林资源的作用既是重要的□01自然资源,为人类提供木材和林产品;又是不可替代的环境资源,具有强大的□02生态作用和□03环保功效,图示说明如下:2.森林分布3.现状:世界森林面积□06减少的趋势仍在继续,大片热带雨林正遭到毁灭性的破坏。
[自我探究] 长江上游地区森林破坏后会有哪些危害?提示 水土流失加剧,河流含沙量增加,泥沙淤积严重,河床抬升,洪水危害加剧;湖泊面积缩小,调节功能减弱;生物多样性减少等。
二、雨林的全球环境效应1.雨林的分布⎩⎪⎨⎪⎧纬度分布:主要分布在□01赤道南北两侧,大陆向风地带可以伸展到南北纬□0215°~25°地区分布:东南亚地区、非洲□03刚果河流域和南美洲□04亚马孙河流域2.作用作用表现决定着地球上大气中的碳氧平衡通过植物光合作用固定□05二氧化碳,释放氧气 促进全球□06水循环、调节全球水平衡 一方面能□07吸纳、□08滞蓄大量降水形成径流,另一方面可以储蓄淡水,有“储水库”之称世界□09生物基因宝库最古老的植物群落,是地球上繁衍物种最多、保护时间最长的场所[自我探究] 森林的环境效应和雨林的全球环境效应一样吗?提示 森林的环境效应和雨林的全球环境效应并不相同。
森林的环境效应一般是指森林对局部地区的影响,如防风固沙、保护农田、保持水土等;而雨林的全球环境效应是指雨林对全球的影响,如维持地球大气的碳氧平衡,调节全球水平衡,是世界生物基因宝库等。
三、雨林生态的脆弱性1.雨林优势:光合作用强烈、生物循环□01旺盛、生物生长迅速→群落生产力高。
2.雨林生态的脆弱性的表现(1)土壤贫瘠:有机质分解和养分再循环旺盛,再加上□02高温多雨的淋洗,雨林土壤一般很贫瘠。
(2)生态难以恢复:雨林生长所需要的养分几乎全部储存在地上的植物体内,而地上植被□03最容易遭到破坏。
『自我反馈』1.全球原始林主要有()①亚寒带针叶林②热带雨林③亚热带常绿阔叶林④温带落叶阔叶林A.①②B.②③C.①③D.②④答案A解析目前全球原始林主要有亚寒带针叶林和热带雨林。
2.亚马孙热带雨林大面积减少可能导致的后果有()①自然灾害减少②全球降水增加③雪线上升④产生厄尔尼诺现象⑤水土流失加剧⑥生物多样性减少A.④⑤⑥B.①②④C.③⑤⑥D.②③④答案C解析热带雨林大面积减少将使水土流失加剧、生物多样性减少、大气中的二氧化碳增多,进而加速全球变暖,导致雪线上升。
『活动点拨』[教材P26活动]1.一些沿海低地国家的担心是有道理的。
因为森林具有稳定大气成分、吸收二氧化碳、放出氧气的作用。
当森林被大量砍伐后,大气中的二氧化碳含量会急剧增加,导致温室效应加强,气温不断升高。
两极的冰川融化,引起海平面上升,淹没沿海的低地。
沿海的国家会因此失去大量的国土,甚至有被淹没的危险。
2.联系框图如下:从框图中可以看出,森林资源大面积被毁坏后,会出现一系列生态环境问题。
3.产生上述问题的关键环节是全球气候变暖。
解决的途径主要有:一是减少温室气体的排放,二是增加森林,首先要保护好现在的森林;其次是植树造林,扩大森林面积。
[教材P27思考]1.雨林能加快水循环的过程,增加水循环的水量,除海陆间循环活跃外,陆地内循环也很活跃。
2.如果亚马孙雨林被毁,会引起地表水减少,水汽蒸发、蒸腾作用减弱,空气干燥,从而降水变少,气候变得干旱,甚至出现旱涝无度的局面。
这种变化不仅在当地表现明显,也会影响全球。
从全球来看,雨林担负着“空调机”和“加湿器”两种功能,若雨林被毁,全球除变干旱外,还会造成气温升高,酿成全球变暖的恶果。
[教材P29思考]1.在茂密森林的覆盖下,有着与沙漠地区相同程度贫瘠的土壤;雨林与沙漠一样也有脆弱的生态环境,一旦被破坏,生态系统恢复相当困难。
2.表现:雨林一旦被毁,土壤养分遭受强烈淋洗而很快丧失,使地表植被很难恢复,整个生态系统会陷于崩溃。
原因:有机质的迅速分解和强烈的淋洗使雨林下的土壤很贫瘠,雨林生长所需的养分全部储存在地上的植物体内,所以地上植被成为雨林系统中最主要也是最关键的部位,而这又正是最容易遭受人类破坏的部分。
[教材P29活动]1.过程:选择土地→焚林开荒→农业耕作→肥力降低→被迫废弃→再次开荒。
至少15年。
2.A表示原始森林下的土壤肥力;B因为森林焚烧,土壤肥力增加;C表示耕作几年后,土壤的肥力降低,主要是农业生产和淋溶作用的影响;D表示弃耕后的土壤肥力有所恢复,但恢复不到原先的水平。
3.通过两幅图的对比,休耕期长(大于15年),有利于雨林生态环境的恢复;休耕期短(小于15年),不利于雨林生态环境的恢复。
随着人口的增加,人均土地面积减少,耕作的频率加大,休耕期会缩短,必然加剧雨林的衰亡和土壤肥力的衰退速度。
探究点雨林的全球环境效应阅读材料,探究下列问题。
材料一“地球之肺”示意图。
材料二热带雨林与水循环。
材料三森林储量占世界总储量的30%;植物种类、鸟类占世界50%;亚马孙河淡水鱼达2000多种;在雨林中有20多种可可,目前人类只食用1种;在雨林中有30多种橡胶,目前人类仅培育2种;对治疗癌症有效的植物有70%生长在雨林中;雨林中新发现一种对治疗艾滋病有很高疗效的植物;雨林中还有许多已知或未知的珍贵医药资源。
(1)据材料一说明热带雨林为什么被称为“地球之肺”?(2)热带雨林使水循环特别活跃,主要与哪些环节有关?(3)热带雨林对其他地区的水循环有何影响?(4)材料三说明了热带雨林有什么作用?[答案](1)绿色植物通过光合作用,消耗二氧化碳,产生氧气;热带雨林面积大,植物种类多,消耗的二氧化碳多,产生的氧气多,所以热带雨林被称为“地球之肺”。
(2)使水循环异常活跃,特别表现在蒸腾、降水和径流环节上。
(3)雨林蒸发、蒸腾的水,通过大气环流为其他地区供应大量的水汽。
(4)世界生物基因宝库、人类医药宝库。
热带雨林的全球生态环境效应1.“地球之肺”——深刻影响着全球的碳氧平衡热带雨林的生态环境效应最突出的是“地球之肺”功能。
需特别注意的是,近年来,全球大气中CO2增多,与破坏热带雨林有一定关系。
2.“地球储水库”——促进全球水循环、调节全球水平衡3.“世界生物基因宝库”——全球物种最丰富的地区读亚马孙热带雨林与水循环示意简图,回答(1)~(2)题。
(1)图中表明()A.热带雨林大约50%的降水量由该地区的雨林自身产生B.热带雨林为全球的水循环提供了50%的水量C.热带雨林所涵养的水量占全球的绝大部分D.热带雨林的绝大部分降水通过地表径流回到了海洋(2)下列组合最为准确的是()A.甲—蒸发作用 B.乙—水汽输送C.丙—海洋蒸发 D.丁—地表径流[思维流程][答案](1)A(2)C[方法指导] 雨林的全球环境效应探究点雨林生态的脆弱性阅读相关材料,探究下列问题。
材料三种生态系统的差异。
(1)说明三种生态系统生物量、枯枝落叶、土壤的差异。
(2)简要说明造成两种森林系统生物量差异的原因。
(3)分析三种生态系统土壤差异的原因。
[答案](1)生物量:热带雨林系统>北方针叶林系统>温带草原系统;枯枝落叶:北方针叶林系统>温带草原系统>热带雨林系统;土壤:温带草原系统>北方针叶林系统>热带雨林系统。
(2)生物量的多少主要与水热条件有关。
热带雨林系统水热条件最为优越,生物量大;北方针叶林系统水热条件较差,生物量小。
(3)土壤差异主要与有机质和矿物养分的积累有关。
气温越高,有机质分解越快,土壤中有机质含量越少;降水越多,地表径流量越大,流水侵蚀、冲刷作用越强,土壤中有机质和矿物养分越少。
雨林生态的脆弱性雨林生态的脆弱性主要体现在雨林一旦被毁,养分遭受强烈淋洗,而很快丧失,整块土地的肥力就会急剧下降,地表植物也就很难恢复。
其成因和表现如下图所示:读雨林生态系统的养分循环示意图,完成(1)~(2)题。
(圆圈大小反映养分储量的多少,箭头粗细表示物流量的大小)(1)雨林生态系统中最主要也是最关键的部位是图中的()A.a B.b C.c D.d(2)上图中a、b、c、d表示的地理事物或过程,对应正确的是()A.a—枯枝落叶B.b—土壤C.c—生物D.d—供给养分[思维流程][答案](1)A(2)B[方法指导] 雨林脆弱性的形成热带雨林是地球上功能最强大的生态系统,生产力最高的生物群落,但由于其独特的气候、土壤、水分、植被等条件的影响,使这一生态系统又比较脆弱,一旦破坏,地表植被很难恢复,整个生态系统就会陷于崩溃。
其脆弱性的形成如下图所示:探究点1雨林的全球环境效应读森林的覆盖率和表面土流失程度的关系图,回答1~2题。
1.图中反映的是森林的哪种生态环境效应()A.防风固沙B.保持水土C.净化空气D.平衡大气成分答案B解析图中反映的是森林覆盖率和表面土流失程度的关系,森林覆盖率越高表面土流失越少,说明森林有保持水土的功能,故B项正确。
2.与上图中森林的主要生态环境效应相同的是()A.城市园林B.西北地区的防护林带C.长江上游的防护林带D.热带沿海的红树林答案C解析城市园林的主要作用是净化空气、美化环境,西北地区的防护林带的主要作用是防风固沙,长江上游防护林带的主要作用是涵养水源、保持水土,热带沿海的红树林的主要作用是保护海岸、保护生物多样性。
故C项正确。
探究点2雨林生态的脆弱性热带雨林是地球上功能最强大的生态系统,也是生产力最高的生物群落,但同时也是一个非常脆弱的生态系统。
据此完成3~4题。
3.热带雨林生态功能强大的表现是()①维护地球上的碳氧平衡②是世界生物基因宝库③提供大量的优质硬木④维持全球的水循环和水平衡A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④答案D解析提供大量的优质硬木是热带雨林的经济价值,故排除③。
4.有人说雨林是“长着森林的沙漠”,这是因为()①在茂密的森林下,有着与沙漠地区相同的贫瘠土壤②雨林与沙漠都有一样脆弱的生态环境③雨林与沙漠都有严重的水土流失④雨林与沙漠地区都严重缺水A.①②B.②③C.③④D.①④答案A解析雨林生长所需要的养分几乎全部储存在地上的植物体内,土壤自身很少积累和补充养分,再加上长期受到淋洗,土壤十分贫瘠,雨林生态十分脆弱,一旦破坏,很难恢复;沙漠地区不会有严重的水土流失,雨林地区一般不会严重缺水。
时间:45分钟满分:100分[考点分布表]考点题号森林资源的作用与现状1、2、3、4、5、13(1)(3)雨林的全球环境效应6、7、8、9、12、13(2)雨林生态的脆弱性10、11读森林分布位置示意图,完成1~2题。
1.全球面积最大的亚寒带针叶林分布在()A.俄罗斯B.加拿大C.芬兰D.格陵兰岛答案A解析俄罗斯是一个森林资源丰富的国家。