2的乘法口诀练习题

人教版二年级九九乘法口诀表(语文版和数学版),最后附练习题

九九乘法口诀表.1×1=11×2=22×2=41×3=32×3=63×3=91×4=42×4=83×4=124×4=161×5=52×5=103×5=154×5=205×5=251×6=62×6=123×6=184×6=245×6=306×6=361×7=72×7=143×7=214×7=285×7=356×7=427×7=491×8=82×8=163×8=244×8=325×8=406×8=487×8=568×8=641×9=92×9=183×9=274×9=365×9=456×9=547×9=638×9=729×9=81九九乘法口诀表.一一得一一二得二二二得四一三得三二三得六三三得九一四得四二四得八三四十二四四十六一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六一七得七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九一八得八二八十六三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七八五十六八八六十四一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二乘法口诀小练笔一、我是小小计算能手。

6×5=6×4=2×6=3×5=4×5=7×2=6×7=5×7=7×7=5＋5=二、小小口诀，细心填。

（）十五（）得五（）二十五（）二十（）一十四五（）六七（）三七（）（）三十五一七（）五五二（）五（）四十九四七（）二七（）（）二（）一二八（）三八（）四（）三十二五八（）（）八（）七（）（）三、快把口诀变变身。

2的乘法口诀ppt

2x4 = 8 9x2= 18 8x2= 16
我是小法官：对的打∨ ，错的打 x
3x2=5 (ⅹ) 1x2=3 ( ⅹ ) 2+1=2 (ⅹ) 2x1=3 ( ⅹ )
2+4=8 ( ⅹ ) 2x8=18( ⅹ ) 9x2=11( ⅹ ) 4x2=6 (ⅹ)
5x2=10 (∨) 2x1=2 ﹙ ﹚ ∨ ) 2x9=18( ∨) 5 – 2=10( ⅹ)
2的乘法口诀：
一二得二二二得四二三得六二四得八二五一十二六十二二七十四二八十六二九十八
基本练习：
2x3= 6 7x2= 1x2=
14
想：二三得想：二七
六
2x8= 5x2= 2x1=
16
想：二八十六想：二五一十
十四
10
2
想：一二得二
2
想：一二得二
计
算：
3x2= 6 2+9= 11 8+2= 10 1+2= 3 2x1= 2 7 –2= 5 2x6= 12 2+1= 3 0+2= 2
解决问题: 列算式计算
一:共有多少个○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○
2x6=12(个) 二：每个人吃2颗糖，7个人共吃多少颗糖？ 7x2=14(颗) 三:8个同学有多少只手?
2X8=16(只)
四:爸爸吃3个月饼,儿子吃2个月饼 (一):爸爸比儿子多吃了几个月饼? 3 – 2=1(个) (二):爸爸和儿子共吃了几个月饼? 3+2=5(个) 五:思考题:0双筷子有多少枝呢? 0x2=0(枝)
西师版二年级数学上册
2的乘法口诀
石矿小学：叶光文
完成下表
几双筷子几枝筷子

小学二年级数学上册乘法口诀知识重点+练习题(精编版)

小学二年级数学上册乘法知识点精选2-5的乘法口诀一、5的乘法口诀1. 利用5个5个连加的方法，列出有关5的乘法算式，根据算式编制5的乘法口诀。

2. 5的乘法口诀共有9句，每相邻两句口诀的结果相差5，所得结果个位上的数字不是5，就是0。

3.口诀的编制方法：口诀的前半部分表示相乘的两个数，后半部分是相乘的积。

例如：四五二十(四五：相乘的两个数;二十：相乘的积)4.要点提示：根据五五二十五只能写出一道乘法算式。

二、2的乘法口诀1.利用2个2个连加的方法，列出有关2的乘法算式，根据算式编制2的乘法口诀。

2. 2的乘法口诀共有9句，每相邻两句口诀的结果相差2。

3.要点提示：应用2的乘法口诀计算出的结果都是双数。

三、3的乘法口诀1.根据2的乘法口诀的编制方法，编制3的乘法口诀。

2. 3的乘法口诀共有9句，每相邻两句口诀的结果相差3。

3.要点提示：根据“二二得四”和“三三得九”都只能写出一道乘法算式。

四、4的乘法口诀1.先用数数的方法得出结果，再列乘法算式，根据乘数和结果编制4的乘法口诀。

2. 4的乘法口诀共有9句，每相邻两句口诀的结果相差4。

3.要点提示：应用4的乘法口诀计算出的结果也都是双数。

五、2 ~5的乘法口诀的应用1.运用2 ~5的乘法口诀，可以计算相关的乘法算式。

2.要点提示：要根据问题中所给数的特征，确定使用哪句口诀计算。

六、用乘法口诀解决问题1.学会收集、选择、整理数学信息，利用收集到的数学信息去提出问题和解决问题。

2.要点提示：数学问题由已知条件和问题两部分组成。

乘法的认识和乘法口诀(1) 认识乘法算式并理解乘法的意义：认识：乘数╳乘数=乘数意义：表示几个相同加数相加的和。

乘法与加法的联系：如3╳4=12写成加法算式是：3+3+3+3=12或4+4+4=1 2;3+3+3+3=12写成乘法算式是：3╳4=12或4╳3=12。

(2) 根据具体情境列出乘法算式，并知道算式中各部分的名称：(3) 解决相关的简单实际问题：(4) 熟记表内乘法口诀：在理解的基础上熟记，会根据一个乘法口诀推出另外的乘法口诀，如根据“三七二十一”可以推出“五七三十五”(5个7比3个7多2个7，也就是在21上再加14，即21+14=35。

小学二年级九九乘法口诀表及口诀练习题

i1x1=11 x2=2 2x2=4九九乘法口诀表1 x3=3 1 x4=4 1 x5=5 1 x6=6 1 x7=7 1 x8=8 2x3=6 2x4=8 2x5=10 2x6=12 2x7=14 2x8=163 x 3=93x4=12 3x5=15 3x6=18 3x7=21 3x8=24 4 x 4=1 64x5=20 4 x 6=24 4x7=28 4x8=32 4x9=365x5=25 5 x 6=30 5x7=35 5 x 8=40 5 x 9=456 x 6=366x7=42 7x7=496 x 8=487 x 8=568 x 8=646 x 9=547 x 9=638 x 9=729 x 9=81二年级练习试题二三（) - 」三（)二二（)三三（) )2.口算。

3X 3= 2X 3=2X2=3X 1 =3+3= 1X 2=2X 5=3X2= 3.在O里填上“+ —或“X”。

1O 仁2 3O 2=12O 2=43 1O 仁0 3O 2=51O 3=33 4.看谁算的对。

1把口诀填写完整。

（1）一共有多少只小鸟? O 2=6O 3=6二（）三五（2）—共有多少朵花?基础：1.把口诀填完整。

一二（）二三（）(1) 一共有几个苹果?算式： _______________ 口诀___________________(2) —共有几个桃子？算式： ____________ 口诀____________________ 拓展提升：看谁填的对。

2X 3=2X 2+口1. 想一想，填一填。

2.直接写得数。

2X 3= 3X 3= 2 X2= 2X 1 =2X 5= 1X 2= 3 X2= 3X 5=综合：1.在O里填上“〉”V =。

3 X 202X 31X 201+2 2X 303+3 2 X 203X 22X 202+2 2X 10 3+1 2.在0里填上“ +”“X”。

3 03=9 20 3=6 3 03=6 6 04=10 5 02=10 10 2=3 2 02=4 3 0仁3( )得六( )得四()得三3.看图列式。

小学二年级乘法口诀练习题

小学二年级乘法口诀练习题二年级练试题1.填完口诀。

二三（四）一三（六）一二（二）二二（四）三三（九）三五（十五）2.口算。

3×3=9 2×3=6 2×2=4 33+3=6 1×2=2 2×5=10 33.在○里填上“+”，“-”或“×”。

1+1=2 3-2=1 2×2=4 31-1=0 3×2=6 1+3=4 34.看谁算的对。

1）一共有5只小鸟。

2）一共有15朵花。

基础：1.把口诀填完整。

一二（三）二三（六）四得六三得四1=12=42=63=6三三（九）三得三2.直接写出结果。

2×3=6 3×3=9 2×2=4 2×1=22×5=10 1×2=2 3×2=6 3×5=15综合：1.在○里填上“＞”“＜”“﹦”。

3×2＞2×3 1×2＜1+2 2×3＝3+3 2×2＜2+2 2×1＝3-12.在○里填上“+”“×”。

3×3=9 2+3=5 3×3=9 6+4=105×2=10 1+2=3 2×2=4 1+3=43.看图列式。

1）一共有6个苹果。

算式：2×3=6 口诀：二三（六）2）一共有9个桃子。

算式：3×3=9 口诀：三三（九）拓展提升：看谁填的对。

2×3=2×2+23×3=3×2+31.填空。

一辆汽车有（4）个轮子，乘法算式：1×4或4×1 口诀：一四（四）二辆汽车有（8）个轮子，乘法算式：2×4或4×2 口诀：二四（八）三辆汽车有（12）个轮子，乘法算式：3×4或4×3口诀：三四（十二）四辆汽车有（16）个轮子，乘法算式：4×4口诀：四四（十六）综合：1.在○里填上“＞”“＜”“﹦”。

小学二年级乘法口诀练习题 (6)

小学二年级乘法口诀练习题二三（）一三（）一二（）二二（）三三（）三五（）2．口算。

3×3= 2×3= 2×2= 3×1=3+3= 1×2= 2×5= 3×2= 3．在○里填上“+”·“-”或“×”。

1○1=2 3○2=1 2○2=4 3○2=61○1=0 3○2=5 1○3=3 3○3=6 4．看谁算的对。

（1）一共有多少只小鸟？（2）一共有多少朵花？基础：1．把口诀填完整。

一二（）二三（）三三（）（）得六（）得四（）得三2．直接写得数。

2×3= 3×3= 2×2= 2×1=2×5= 1×2= 3×2= 3×5=综合：1．在○里填上“＞”“＜”“﹦”。

3×2○2×3 1×2○1+2 2×3○3+32×2○3×2 2×2○2+2 2×1○3+1 2．在○里填上“+”“×”。

3○3=9 2○3=6 3○3=6 6○4=105○2=10 1○2=3 2○2=4 3○1=3 3．看图列式。

（1）一共有几个苹果？算式：口诀（2）一共有几个桃子？算式：口诀拓展提升：看谁填的对。

2×3=2×2+□ 3×3=3×□+31．想一想·填一填。

一辆汽车有（）个轮子·乘法算式： ________或_______口诀： ___________二辆汽车有（）个轮子·乘法算式： ________或_______口诀： ___________三辆汽车有（）个轮子·乘法算式： ________或_______口诀： ___________四辆汽车有（）个轮子·乘法算式： ___________口诀： ___________综合：1．在○里填上“＞”“＜”“﹦”。

二年级九九乘法口诀表(语文版和数学版),最后附练习题

（4）两个数都是 8，它们的和是多少？积是多少？
九九乘法口诀表
一一得一一二得二二二得四一三得三二三得六三三得九一四得四二四得八三四十二一五得五二五一十三五十五一六得六二六十二三六十八四四十六四五二十四六二十四五五二十五五六三十五七三十五五八四十六六三十六六七四十二六八四十八七七四十九七八五十六八八六十四
一七得七二七十四三七二十一四七二十八一八得八二八十六三八二十四四八三十二
一九得九二九十八三九二十七
四九三十六
五九四十五
六九五十四
七九六十三八九七十二
乘法口诀小练笔
一、我是小小计算能手。
6×5= 7×2= 6×4= 6×7= 2×6= 5×7= 3×5= 7×7= 4×5= 5＋5=
1×1=1
九九乘法口诀表
1×2=2 2×2=4
1×3=3 2×3=6
1×4=4 2×4=8 1×5=5 2×5=10 1×6=6 2×6=12 1×7=7 2×7=14 1×8=8 2×8=16 1×9=9 2×9=18
3×3=9
3×4=12 4×4=16 3×5=15 4×5=20 5×5=25 3×6=18 4×6=24 5×6=30 6×6=36 3×7=21 4×7=28 5×7=35 6×7=42 7×7=49 3×8=24 4×8=32 5×8=40 6×8=48 7×8=56 8×8=64 3×9=27 4×9=36 5×9=45 6×9=54 7×9=63 8×9=72 9×9=81
二、小小口诀，细心填。
（（六七（一七（四七（二八（五八（）十五）二十）））））（（）得五）一十（四五（（（）二十五））三十五）四十九

2的乘法口诀练习题
1. 2乘以1等于多少？
2. 2乘以2等于多少？
3. 2乘以3等于多少？
4. 2乘以4等于多少？
5. 2乘以5等于多少？
6. 2乘以6等于多少？
7. 2乘以7等于多少？
8. 2乘以8等于多少？
9. 2乘以9等于多少？
10. 2乘以10等于多少？
答案：
1. 2乘以1等于2。

2. 2乘以2等于4。

3. 2乘以3等于6。

4. 2乘以4等于8。

5. 2乘以5等于10。

6. 2乘以6等于12。

7. 2乘以7等于14。

8. 2乘以8等于16。

9. 2乘以9等于18。

10. 2乘以10等于20。

应用题：
1. 如果你有2个苹果，你的朋友也给你2个苹果，你现在有多少个苹
果？
2. 一个班级有2排学生，每排有4个学生，这个班级总共有多少个学生？
3. 一个长方形的长是2米，宽是3米，它的周长是多少米？
4. 一个蛋糕店每天卖出2个蛋糕，一周（7天）卖出多少个蛋糕？
5. 一个工人每天工作2小时，一周（7天）他工作了多少小时？
答案：
1. 你现在有4个苹果。

2. 这个班级总共有8个学生。

3. 它的周长是10米。

4. 一周卖出14个蛋糕。

5. 一周工作了14小时。

总结：
通过这些练习题，学生可以加深对2的乘法口诀的理解和记忆。

家长和老师可以鼓励学生多练习，通过不断的重复和应用，帮助他们掌握乘法的基本技能。

记住，数学是一门需要不断练习和应用的学科，希望这些练习题能对学生们有所帮助。

小学二年级乘法口诀练习题

小学二年级乘法口诀练习题小学二年级乘法口诀练习题在小学二年级的数学课堂上，乘法口诀是一个非常重要的知识点。

掌握乘法口诀不仅可以帮助孩子们进行简单的乘法计算，还能培养他们的逻辑思维能力和数学运算能力。

为了帮助孩子们更好地掌握乘法口诀，下面给大家准备了一些乘法口诀练习题。

1. 2 × 1 = ___2. 2 × 2 = ___3. 2 × 3 = ___4. 2 × 4 = ___5. 2 × 5 = ___6. 2 × 6 = ___7. 2 × 7 = ___8. 2 × 8 = ___9. 2 × 9 = ___10. 2 × 10 = ___答案：1. 2 × 1 = 22. 2 × 2 = 43. 2 × 3 = 64. 2 × 4 = 85. 2 × 5 = 107. 2 × 7 = 148. 2 × 8 = 169. 2 × 9 = 1810. 2 × 10 = 20通过这些简单的乘法口诀练习题，孩子们可以很好地掌握2的乘法口诀。

接下来，我们来继续练习3的乘法口诀。

1. 3 × 1 = ___2. 3 × 2 = ___3. 3 × 3 = ___4. 3 × 4 = ___5. 3 × 5 = ___6. 3 × 6 = ___7. 3 × 7 = ___8. 3 × 8 = ___9. 3 × 9 = ___10. 3 × 10 = ___答案：1. 3 × 1 = 32. 3 × 2 = 63. 3 × 3 = 94. 3 × 4 = 126. 3 × 6 = 187. 3 × 7 = 218. 3 × 8 = 249. 3 × 9 = 2710. 3 × 10 = 30通过这些乘法口诀练习题，孩子们可以逐渐掌握3的乘法口诀。

【免费】小学二年级数学上册“2-5乘法口诀”+练习

2-5的乘法口诀一、5的乘法口诀1. 利用5个5个连加的方法，列出有关5的乘法算式，根据算式编制5的乘法口诀。

2. 5的乘法口诀共有9句，每相邻两句口诀的结果相差5，所得结果个位上的数字不是5，就是0。

3.口诀的编制方法：口诀的前半部分表示相乘的两个数，后半部分是相乘的积。

例如：四五二十(四五：相乘的两个数;二十：相乘的积)4.要点提示：根据五五二十五只能写出一道乘法算式。

二、2的乘法口诀1.利用2个2个连加的方法，列出有关2的乘法算式，根据算式编制2的乘法口诀。

2. 2的乘法口诀共有9句，每相邻两句口诀的结果相差2。

3.要点提示：应用2的乘法口诀计算出的结果都是双数。

三、3的乘法口诀1.根据2的乘法口诀的编制方法，编制3的乘法口诀。

2. 3的乘法口诀共有9句，每相邻两句口诀的结果相差3。

3.要点提示：根据“二二得四”和“三三得九”都只能写出一道乘法算式。

四、4的乘法口诀1.先用数数的方法得出结果，再列乘法算式，根据乘数和结果编制4的乘法口诀。

2. 4的乘法口诀共有9句，每相邻两句口诀的结果相差4。

3.要点提示：应用4的乘法口诀计算出的结果也都是双数。

五、2 ~5的乘法口诀的应用1.运用2 ~5的乘法口诀，可以计算相关的乘法算式。

2.要点提示：要根据问题中所给数的特征，确定使用哪句口诀计算。

六、用乘法口诀解决问题1.学会收集、选择、整理数学信息，利用收集到的数学信息去提出问题和解决问题。

2.要点提示：数学问题由已知条件和问题两部分组成。

乘法的认识和乘法口诀(1) 认识乘法算式并理解乘法的意义：认识：乘数╳乘数=乘数意义：表示几个相同加数相加的和。

乘法与加法的联系：如3╳4=12写成加法算式是：3+3+3+3=12或4+4+4=12;3+3+3+3=12写成乘法算式是：3╳4=12或4╳3=12。

(2) 根据具体情境列出乘法算式，并知道算式中各部分的名称：(3) 解决相关的简单实际问题：(4) 熟记表内乘法口诀：在理解的基础上熟记，会根据一个乘法口诀推出另外的乘法口诀，如根据“三七二十一”可以推出“五七三十五”(5个7比3个7多2个7，也就是在21上再加14，即21+14=35。

1至5的乘法口诀练习题

1至5的乘法口诀练习题1、看图列算式。

乘法算式：口诀：☆☆☆☆ ☆☆☆☆ 乘法算式：☆☆☆☆ ☆☆☆☆口诀：一共有多少颗☆？2、看谁算得又快又准。

5×4＝－4＝3×4＝3×3＝5×5＝×2＝6＋5＝×3＝4×4＝1×5＝＋3＝＋5＝3×1＝5＋1＝×3＝1×1＝ +2＝ +5＝2×2＝4＋3＝×3= 1+1=+4＝×3、把下面的乘法口诀补充完整。

十五三三一四一三二四得二二五十二二十五一二得一得六一五得四十五3、写出口算下面的算式所用的乘法口诀。

3×3＝×2＝×4＝5×3＝×4=3×1＝×2＝×5＝5×1＝×4=4、根据口诀写出两道乘法算式。

三四十二四五二十二三得六一三得三__________ ___________ _______________________________ ___________ ___________ ___________1—5的乘法口诀练习姓名:_____________一、看谁算得又快又准。

5×4＝－4＝×4＝×3＝5×5＝5×2＝×3－9＝×4＝1×5＝＋8＝＋5＝3×1＝＋5＝×4＋8＝×3＝＋1＝×3＝1×1＝＋3＝1+1=×5－10＝×2＝×3=×3＋5＝×3＋6＝二、补充口诀。

十六三三一四一三二四得二二五十二二十五一二得一得六一五得四十五三、根据口诀写出两道乘法算式。

三四十二四五二十二三得六一三得三__________ ___________ _______________________________ ___________ ___________ ___________四、看图列式计算。

(完整版)二年级数学上册乘法口诀练习题(精编版)

二年级数学上册乘法口诀练习题姓名：王昱杰二三（ ) 一三（ ) 一二（二二（)三三（)三五（2. 口算3X3= 2 X 3= 2 X2= 3 X 1 = 3+3=1X 2=2X5=3X2=3.在（）里填上“ +”，“-” 或 “x”1 ( ) 1=23 ()2=1 2 ( ) 2=4 3 1 ( ) 1=03()2=51( ) 3=331.把口诀填写完整 ) ) 4.看谁算的对2=6 3=6（1）一共有多少只小鸟?2）一共有多少朵花?5.把口诀填完整）得六）得四）得三6.直接写得数2X3= 3 X3= 2 X2= 2 X1 =2X5= 1 X2= 3 X2= 3 X5=7 .在()里填上“v” “ = ”3X2 () 2X3 1 X2 ( ) 1+2 2 X 3 ( ) 3+32X2 () 3X2 2 X 2 ( ) 2+2 2 X 1 ( ) 3+18 .在()里填上“ +” “ x”3 ( ) 3=9 2 ( ) 3=6 3 ( ) 3=6 6 ( ) 4=10 5 ( ) 2=10 1 ( ) 2=3 2 ( ) 2=4 3 ( ) 1=3 9 .看图列式(1) 一共有几个苹果？算式：口诀(2) 一共有几个桃子？算式：口诀10 .看谁填的对2X 3=2X2+ ( ) 3 X3=3X ( ) +311 .想一想，填一填一辆汽车有( )个轮子，乘法算式：或口诀：_____________二辆汽车有( )个轮子，乘法算式：或口诀：_____________三辆汽车有（）个轮子，乘法算式：或口诀：_____________四辆汽车有（）个轮子，乘法算式：口诀：_____________12 .在（）里填上“V2X4 () 4+4 3 X4 12 4 X4 ( ) 151X4 () 1+4 1 X 1 2 4 X4 ( ) 4+43X3 ()6 2 X2 2+2 1 X3 ( ) 1+33X1 ( ) 313 .小丽读一本30页得书，已经读了2天，每天读4页，小丽读了多少页?14 .有4条船，每条船只能坐4人，有15名学生能坐下吗?15 .把口诀填完整二五（）（）三五（）（）四五（）（）五五（）（）-,五（）（）16 .读口诀写算式一五得五_________________________二五一十______________________________三五十五______________________________四五二十______________________________五五二十五____________________________17.找朋友4X5= 2 X5= 5 X5= 5X 1 =5X3=二五T 四五二十五五二十五三五十五一五得五5X4= 5 X2=1X 5=3X 5= 18.在( ）里填上或5X2 ()7 13()3X55X 5()203X5 ()5X3 4X5 ( ) 5+42X 5()5+5 19. 一共有几只小鸡?加法算式：__________________________________________________乘法算式：口诀：20 .数花瓣一朵花有（）个花瓣。

二年级乘法口诀专项训练题

二年级乘法口诀专项训练题
当教学二年级乘法口诀时，可以设计一些专项训练题来加强学生对乘法口诀的理解和记忆。

以下是一些可能的训练题示例：
1. 基础口诀练习：
- 2乘以1等于多少？
- 3乘以4等于多少？
- 5乘以2等于多少？
2. 反向口诀练习：
- 某个数乘以2等于10，这个数是多少？
- 某个数乘以3等于18，这个数是多少？
- 某个数乘以4等于32，这个数是多少？
3. 随机选择口诀练习：
- 随机给出两个数字，让学生计算它们的乘积。

- 随机给出一个数字，让学生计算它与2、3、4、5的乘积。

4. 填空练习：
- 2乘以__等于10。

- __乘以4等于24。

- 5乘以__等于35。

这些是一些简单的训练题示例，你可以根据学生的学习进度和能力逐渐增加难度。

同时，可将练习题结合游戏或竞赛形式，以增加学生的参与度和乐趣。

记得鼓励学生反复练习，巩固乘法口诀的记忆和应用。

【免费】小学二年级数学乘法口诀速记技巧+练习题(10套全)

小学二年级数学乘法口诀速记技巧+练习题（10套全）熟记乘法口诀表是学好小学数学的第一步，对于正在上小学小朋友来说，熟记乘法口诀表的确有一定难度。

然而，只要采取多种巧妙和有效的辅助办法，这个问题其实是很容易解决。

《九九乘法歌诀》一一得一一二得二二二得四一三得三二三得六三三得九一四得四二四得八三四十二四四十六一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六一七得七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九一八得八二八十六三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七八五十六八八六十四一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一中国使用“九九口诀”的时间较早。

在《荀子》、《管子》、《淮南子》、《战国策》等书中就能找到。

由此可见，早在“春秋”、“战国”的时候，《九九乘法歌诀》就已经开始流行了。

中国春秋战国时代不但发明了十进位制，还发明九九表。

后来东传入高丽、日本，经过丝绸之路西传印度、波斯，继而流行全世界。

十进位制和九九表是古代中国对世界文化的一项重要的贡献。

今日世界各国较少使用希腊等国的乘法。

《九九乘法歌诀》，又常称为“小九九”。

现在学生学的“小九九”口诀，是从“一一得一”开始，到“九九八十一”止，而在古代，却是倒过来，从“九九八十一”起，到“二二得四”止。

因为口诀开头两个字是“九九”，所以，人们就把它简称为“九九”。

大约到13、14世纪的时候才倒过来像现在这样“一一得一……九九八十一”。

九的乘法口诀特别难记，可以发动全家一起来想办法巧计这些口诀。

比如：1.找规律对比着记：如五九四十五和六九五十四，七九六十三和四九三十六等等。

2.利用故事来记：唐僧历尽九九八十一难，孙悟空有八九七十二变，而猪八戒只有一半法力，四九三十六变。

3.利用同音来记：舅舅八十一岁了（九九八十一）快速背熟乘法口诀方法：①先了解乘法口诀的意义，发现乘法表的规律,再加以引导.②背过2个2个的数,5个5个的数,所以可以借助这个铺垫先背2和5的乘法口诀,其余的再采取同样的方法. ③背完后，练习时可以采取横着背、竖着背、拐弯背等多种多样的形式。

二年级乘法口诀专题练习题

二年级乘法口诀专题练习题乘法口诀练题1.填空2 × 1 = 210 × 9 = 906 × 3 = 187 × 9 = 634 × 7 = 288 × 3 = 245 × 15 = 757 × 21 = 14736 × 5 = 1808 × 28 = 22463 × 1 = 6372 × 3 = 21623 × 24 = 55217 × 25 = 4259 × 45 = 405 6 × 9 = 548 × 72 = 576 49 × 2 = 98 68 × 8 = 544 8 × 64 = 512 56 × 9 = 504 8 × 7 = 5672 × 4 = 288 36 × 13 = 468 38 × 4 = 152 20 × 4 = 80 89 × 9 = 801 6 × 54 = 324 42 × 7 = 294 84 × 9 = 756 45 × 7 = 315 72 × 2 = 144 27 × 16 = 432 35 × 4 = 14047 × 5 = 2352.计算并写出口诀2 ×3 = 6，3 ×4 = 12，4 × 3 = 12，5 × 3 = 15，2 × 5 = 10，5 × 5 = 25，4 × 3 = 12，5 × 5 = 25，3 × 5 = 15，2 × 4 = 8，3 ×4 = 12，3 × 3 = 9，6 + 6 + 6 + 6 + 6 = 30，2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2= 123.按要求画一画，再填一填。