五年级上册科学第一单元试卷答卷
教科版五年级上册科学第一单元测试卷(含答案)
教科版五年级上册科学第一单元测试卷(含答案)第一单元达标测试卷第一部分知识检测站一、填空题。
(每空1分,共10分)1.像点亮的电灯这样可以自己发光并且正在发光的物体叫。
2.皮影戏利用了光沿传播的原理。
科学家利用光的原理,解决了测量地球到月球之间的距离问题。
3.在水槽中放人点燃的线香,让线香的烟气充满水槽。
用激光笔照射可以看到。
4.光由空气射人水中时,光的路线发生变化的现象,叫光的现象。
5.快速旋转红、绿、蓝三色的彩色轮,能看到彩色轮的颜色变成了。
6.从鱼缸的(填“正面”“侧面”或“一条棱处”)观察,里面的一条鱼看上去是两条,这是因为。
7.制作潜望镜时,我们使用的两面镜子都是。
二、判断题。
(每题1分,共10分)1.直接用放大镜或望远镜去看太阳,可以观察得更清楚。
()2.我们能看到试卷上的字,是因为眼睛发出的光射到了试卷上。
()3.手电筒发出的光能部分穿过一张纸,但不能穿过一本比较厚的书。
()4.当铅笔放入水中时,看起来“折了”,这是光的反射现象。
()5.三棱镜可以将阳光分解成七种颜色的光。
()6.光照射到镜面会改变传播的方向,所以反射光不是沿直线传播的。
()7.太阳给我们带来光明的同时,也给我们带来了温暖。
()8.光既能被分解,也能被混合;既能被反射,也能被吸收。
()9.发生日食时,月球处在太阳和地球之间。
()10.人们利用光的反射原理解决了生活中的很多难题,所以光的反射对人们来说都是有益的。
()三、选择题。
(每题2分,共30分)1.下列物体中,都属于光源的是()。
A.萤火虫、彩虹B.镜子、打火机、夜光玩具C.点燃的火柴、太阳2.漆黑的晚上,在你面前放一个苹果,然后关上门,并把灯都关上,制造一个完全黑暗的环境,那么你()这个苹果。
A.不能看到B.适应后能看到C.能看到3.夜晚,小刚朝前走并经过一个路灯,他影子长度的变化将会是()。
A.先变短后变长B.先变长后变短C.不变4.如图,小刚同学在研究“光的传播会遇到阻碍吗”,他将玻璃换成()时,仍然可以看清杯子的细节。
教科版五年级科学上册第一单元测试卷附答案
教科版五年级科学上册第一单元测试卷考试时间:40分钟满分:100分卷面分:3分。
我能做到书写端正,卷面整洁。
一、填空题。
(每个词只能用一次,选错或者使用别的词不能得分,每空2分,共20分)折射雨后彩虹光源相对坐井观天三棱镜镜花水月反射平面镜直线1.太阳是我们地球最重要的_____________。
2.在同种均匀介质中,光是沿_____________传播的。
3.将激光笔射出的光透过空气斜射入水中,光会发生_____________现象。
4.白天我们能看到美丽的风景,是因为物体_____________的光进入了我们的眼睛。
5._____________可以把太阳光分散成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光。
6.制作潜望镜时,需要两面_____________,且镜子的反射面是_____________ 的。
7.词语_____________反映了光的直线传播,词语_____________反映了光的反射,词语_____________反映了光的折射。
二、判断题。
(每题2分,共20分)1.将一支铅笔斜放入水中,会看到铅笔“折断”的现象。
( ) 2.“蓝眼泪”是美丽的自然景观,它是海洋里的荧光生物所发出的蓝色光芒,人们形象地称之为“蓝眼泪”。
发出蓝色光芒的荧光生物是光源。
( ) 3.光和声都不能在月球上传播。
( ) 4.夜晚汽车车灯射出笔直的光,能证明光是沿直线传播的。
( ) 5.在黑暗的房间待一段时间后,眼睛适应了黑暗环境,就能看到苹果。
( ) 6.站横队“向右看齐”时,如果左边一位同学只能看到右边一位同学的侧脸,说明队伍排直了,这主要是利用了光的反射原理。
( ) 7.太阳光能全部穿过人的手向前传播。
( )8.光经过镜子反射后,不再沿直线传播。
( ) 9.太阳光是由许多不同颜色的光组成的。
( ) 10.只有镜子能反射光,其他物体如黑板不能反射光。
( )三、选择题。
(每题2分,共20分)1.下列物体中( )是光源。
五年级科学第一单元试卷【含答案】
五年级科学第一单元试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪种物质在空气中不可燃?A. 氢气B. 木炭C. 二氧化碳D. 石蜡2. 下列哪种植物通过种子繁殖后代?A. 苔藓B. 蕨类C. 草本植物D. 珊瑚3. 下列哪种动物属于哺乳动物?A. 鲨鱼B. 蜥蜴C. 蝙蝠D. 青蛙4. 下列哪种物质在水中溶解度最大?A. 食盐B. 糖C. 氯化银D. 碘5. 下列哪种现象是由地球自转引起的?A. 日食B. 月食C. 潮汐D. 昼夜交替二、判断题(每题1分,共5分)1. 地球是太阳系中的第三颗行星。
()2. 动物细胞和植物细胞都有细胞核。
()3. 食物中的所有营养物质都是有机物。
()4. 水在4℃时密度最大。
()5. 光在真空中传播速度最快。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. 植物通过______进行光合作用。
2. 地球上的水循环包括蒸发、降水和______。
3. 动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和______。
4. 矿物质是人体所需的六大类营养素之一,其中______是构成骨骼和牙齿的重要成分。
5. 声音的传播需要介质,它可以在气体、液体和______中传播。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述地球自转和公转的方向。
2. 简述食物中的蛋白质对人体的作用。
3. 简述植物根的主要功能。
4. 简述水沸腾的条件。
5. 简述安全用电的基本原则。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 小明在实验中用10克食盐完全溶解在50克水中,求食盐在水中的质量分数。
2. 一个长方体的长、宽、高分别是2分米、3分米和4分米,求它的体积。
3. 小华家的电热水器功率是1500瓦,如果连续工作2小时,消耗的电能是多少千瓦时?4. 一个物体从10米高的地方自由落下,不计空气阻力,求它落地时的速度。
5. 某地区一年中平均降雨量为500毫米,如果该地区的总面积为100平方公里,求一年的总降雨量。
五年上册科学第一单元试卷(含答案)
五年上册科学第一单元试卷(含答案)班级____________ 姓名_____________ 座号____________ 成绩____ ___ _一、判断:(对的打“√”,错的打“×”)(共20分)(×)1、绿豆种子只要有充足的水分就能发芽。
(√)2、做对比实验时,实验组和对照组只有一个条件不同,其他条件都相同。
(×)3、生产者与消费者之间的关系主要是吃与被吃的关系。
(×)4、香蕉树, 松树, 仙人掌它们的生活环境完全相同。
(√)5、食物链往往是从植物开始的。
(√)6、保护一种生物,也就是保护了许多种生物。
(×)7、生态系统中的消费者就是指以生产者为食的动物,如兔、鼠等。
(×)8、使自然界生态系统不平衡的因素只有人为因素。
(×)9、生态瓶中的植物放得越多越好。
(×)10、北极熊适合在亚热带地区生活。
二、选择:(将正确答案的序号填在括号里)(共20分)1、绿豆种子发芽需要的最基本条件有(B)。
A、光照、水分、温度、空气和土壤;B、一定的水分、适宜的温度和空气;C、光照、水分、温度和空气。
2、把两组生长良好的绿豆芽放在同一个温室里,同时加适量的水,让其中一组接受光照,另一组用不透明的东西罩住。
这个实验中改变的条件是(C)。
A、温度;B、水;C、光。
3、由蛇、蝗虫、高粱、青蛙可以组成一条食物链,下列排列正确的是(C)。
A、高粱青蛙蝗虫蛇;B、蝗虫高粱青蛙蛇;C、高粱蝗虫青蛙蛇。
4、鱼必须在水里生活,一旦离开水,过不了多久就会死亡。
这是因为(C)。
A、生物影响环境;B、生物改变环境;C、生物依赖环境。
5、世界第一个自然保护区是(A)。
A、美国黄石国家公园;B、中国神农架;C、东非大裂谷。
三、填空(共20分)1、在绿豆芽的生长环境中,绿豆芽的根会朝着有水的方向生长,这种适应环境的能力叫做根的向水性。
2、绿豆芽的生长需要水、阳光、空气、土壤和适合的温度。
人教版五年级科学上册第一单元测试题含答案
人教版五年级科学上册第一单元测试题含答案一、选择题(每题1分,共20分)1. 下列哪一种是能量来源的“原虫”?A. 知了B. 青蛙C. 苍蝇D. 蚊子*答案:C*2. 表示盐和胡萝卜是食物的是哪组符号?A. 闭口、闭腿B. 开口、闭腿C. 闭口、开腿D. 开口、开腿*答案:A*3. 大力士进行胡萝卜接力,首先吃完一根胡萝卜后,将它放到一个什么形状的地方?A. 椭圆形B. 三角形C. 正方形D. 圆形*答案:D*4. 请在下面的空格中填入正确的拼音:动物核 __ 俩学生核 __*答案:紧、经*5. “新东方”商标中的“东”字含有多少划?A. 2B. 3C. 4D. 5*答案:C*6. 动物是根据什么特征分成不同的类别?A. 生活性B. 颜色C. 大小D. 声音*答案:A*7. 下面哪一个说法是正确的?A. 大象是羊类B. 狗是鸟类C. 蛇是爬行类D. 羊是鱼类*答案:C*8. 装有饮料的瓶子属于什么垃圾分类?A. 可降解垃圾B. 有害垃圾C. 可回收垃圾D. 其他垃圾*答案:C*9. 树叶的形状有很多种,下面哪一种形状的树叶是正确的?A. 球形B. 长方形C. 三角形D. 扇形*答案:D*10. 人喝醋时会感到口酸,这是因为醋属于什么酸?A. 香醋酸B. 果醋酸C. 乙酸D. 冰醋酸*答案:C*二、填空题(每题1分,共10分)1. 食物的特点有味道好、颜色多、口感佳。
味道好、颜色多、口感佳。
2. 比弹簧还轻、能飞得最远的是纸牌。
纸牌。
3. 盐、糖是食物,钢笔、胡萝卜是非食物。
非食物。
4. 大力士胡萝卜接力,首先吃完一根胡萝卜后,将它放到一个圆形的地方。
圆形的地方。
5. 生活中常见的年纪是根据出生的几年来计算的。
出生的几年来计算的。
三、简答题(每题10分,共20分)1. 举例说明一种食物的特点和一个食物作用的例子。
特点:味道好、颜色多、口感佳例子:草莓作用:提供维生素C,提供能量例子:苹果2. 用简短的话解释“分类是认识事物的方法”。
教科版小学科学五年级上册第一单元测试题(含答案)
教科版小学科学五年级上册第一单元测试题(含答案)1、植物的一生是从种子开始的。
2、种子发芽的3个重要条件是光、温度和水分。
3、生物之间有一种像链环一样的食物关系,称为食物链。
4、“水稻→老鼠→蛇”这条食物链中,共有3个消费者,生产者是水稻。
5、植物的生长需要一定的环境,当环境改变后,它们会努力适应环境的变化。
6、保护一种生物,也就是保护了整个生态系统。
7、一片树林、一块草地、一个湖泊、一片海洋都可以看成是一个生态系统。
二、我会判断。
(24分)1、生态系统中的消费者就是指以生产者为食的动物。
2、香蕉树、松树、仙人掌它们的生活环境完全相同。
3、做一个生态瓶,首先要装水,然后把田螺、小鱼、小虾、泥鳅等放进去就行了。
4、自然界的生态系统中如果一个环节受到了破坏,就会失去平衡。
5、只要没有自然灾害,就不会有动植物灭绝。
6、沙尘暴是污染环境,危害我们生活的一种恶劣天气。
7、生态瓶中的植物放得越多越好。
三、我会选择。
(15分)1、植物种子发芽需要的最基本条件有A、光照、水分、温度、空气和土壤。
2、生物界中,生产者与消费者之间的关系主要是B、吃与被吃的关系。
3、苹树不宜在热带地区栽种,柑桔不宜在北方栽种,这里起主要制约作用的因素是B.温度。
4、蚯蚓又叫“地龙”,它喜欢生活在B、黑暗、潮湿的土壤里。
四、我会连线。
(6分)1、连线。
仙人掌-热带雨林松树-山地五、我会分析。
(10分)1.用箭头表示以下生物之间的食物关系:枯叶 -。
小草 -。
蚜虫-。
蝗虫-。
瓢虫-。
小鸟-。
蛇-。
兔子-。
老鹰-。
蚯蚓。
2.如果草原上的鹰减少了,会导致以下现象:兔子数量增加,草原被破坏。
如果兔子减少了,鹰也会减少,草的数量会增加。
如果草减少了,兔子和鹰都会减少。
上述任何一种现象发生都会破坏生态平衡。
3.下面是___五年级同学研究绿豆种子是否需要适宜温度的实验记录:实验1:让种子得到水,保持湿润,放入冰箱。
实验2:让种子得到水,保持湿润,罩上黑色的口袋放在阳台上。
教科版小学科学五年级上册单元达标测试卷(一)(含答案)
五年级科学单元达标测试卷(一)第一单元光一、判断题(对的填“F”,错的填“T”。
每题2分,共24分)()1、月亮是一个巨大的光源。
()2、影子的形成说明光是沿着直线传播的。
()3、我们能看到物体,是因为所有的物体都在发光。
()4、半透明的物体只能让一部分光穿过它。
()5、光在空气中是沿直线传播。
()6、当光从空气斜射入水中时,传播方向不会发生改变。
()7、通过红、绿、蓝三种颜色光相混合可以得到白光。
()8、光穿过潜望镜时,发生了两次折射。
()9、当光照到不透明的物体上时,会被物体全部吸收掉。
()10、当光从玻璃斜射入空气中时,传播方向会发生改变。
()11、白光是由不同颜色的光混合而成的。
()12、我们平时用的镜子不能改变光的传播方向。
二、选择题(每小题3分,共36分)1、下面物体是光源的是()。
A、太阳B、月亮C、镜子2、下列物体相对光来说是透明的是()。
A、作业纸B、矿泉水C、科学课本3、三棱镜是利用光的()原理来工作的。
A、直线传播B、反射C、折射4、在不透光的房子里,桌面上放有一本书,我们能做到的是()。
A 、看书上的字B 、分辨出封面的颜色C 、感知书的厚薄5、太阳光是由( )种颜色混合而成的。
A 、三B 、五C 、七 6、出现月食现象时,太阳、月亮、地球排列情况是( )。
A B C7、下面现象说明光是沿着直线传播的是( )。
A 、水面波光粼粼B 、花朵五颜六色C 、阳光下的树荫8、当一束光照射到平面镜上时( )。
A 、一定从原路反射回去B 、能改变反射光的方向C 、会有两条反射光路9、与声音传播相比,光的传播( )。
A 、比声音慢B 、只能在空气中传播C 、不能自己绕到障碍物的后面10、当光从空气斜射入水中时,光的路线图画法符合实际的是( )。
A B C11、潜望镜的二片镜片是( )。
A 、凸透镜B 、平面镜C 、凹透镜12、把一根筷子斜插入盛水的玻璃杯里,从正面看到的情形和图中相符的是( )空气 水 水 水空气空气A B C三、填空题(每空1分,共18分)1、通常我们把那些________能发光的物体称为光源,自然界中最重要的光源是_____。
教科版五年级上册小学科学第一单元综合练习试题(含答案)
教科版五年级上册第一单元综合练习一、单选题1.我们在小孔成像实验中看到的像是()A. 正立的B. 倒立的C. 水平的2.选择题。
(1)用手电筒在同一位置分别垂直照射距离墙面远近相同、大小不同的圆盘,所产生的影子( )。
A.大小相同B.大小不同C.方向不同(2)在灯光靠近墙的地方,用手做出各种手势,在墙上形成手影,当电灯保持静止,手向电灯靠近时,在墙上的手影将会( )。
A.变小B.变大C.不变(3)物体影子的方向与( )有关。
A.光源照射的方向B.光源和物体的距离C.物体的大小(4)物体的影子总在( )的一面。
A.向光B.背光C.无法判定(5)用手电筒分别从上面和侧面照射同一个文具盒,产生的影子( )。
A.形状完全相同B.形状可能不同C.方向相同(6)下列说法中正确的是( )。
A.只要有光源和屏就可以得到影子B.手术室里使用的无影灯也会产生影子C.有光就能产生影子3.制作潜望镜需要()。
A. 平面镜B. 凸透镜C. 凹透镜4.在北半球,黄昏时阳光下物体影子的方向在()。
A. 东B. 南C. 西D. 北5.排纵队时,如果后一位同学只能看到前一位同学的后脑勺,就表示队伍排直了。
这主要是因为( )。
A. 光速极快B. 光沿直线传播C. 光的反射6.相同情况下,能起到聚光作用的是( )。
A. 平面镜B. 凸透镜C. 凸面镜7.制作一架潜望镜最少需要()块镜片。
A. 3B. 2C. 48.下列物体中属于光源的是( )A. 月亮B. 萤火虫C. 镜子9.潜望镜是利用了光的( )原理制成的。
A. 折射B. 反射C. 色散10.下列几名同学的说法不正确的是( )A. 影子是由于物体挡住了太阳的光线形成的B. 在测量某段时间的温度时应该将温度计放在太阳照不到的地方C. 一天中同一个物体的影子总是越来越短11.夜晚,我们在灯光下读书、写字,主要是利用了( )A. 光的反射B. 光的折射C. 光的直线传播12.奇奇体验和参观完室内区,于是跟家人一起来到室外区。
【冀人版】科学五年级上册第一单元 物质的变化测试卷(解析版)
冀人版五年级上册科学第一单元测试题一、牢记知识,我会填空。
(25分)1.空气中的()可以支持燃烧,大约占空气体积的();其他不支持燃烧的气体主要是(),大约占空气体积的();此外,还有少量的()、()等其他气体。
【答案】①.氧气②∙21%③.氮气④.78% ⑤.二氧化碳⑥.水蒸气【解析】【详解】空气是混合物,它的成分是很复杂的。
空气是由多种气体混合而成的,主要成分是氮气和氧气,其中氧气具有助燃性;另外空气中还有极少量稀有气体和水蒸气、二氧化碳和尘埃等。
正常的空气成分按体积分数计算是:氮约占78%,氧约占21九2.蜡烛燃烧时生成了和等新物质。
【答案】①.水②.二氧化碳【解析】【详解】通过实验验证蜡烛燃烧生成了什么物质:1、把一只干燥的烧杯罩在燃着的蜡烛上方,观察烧杯内壁产生的现象,会发现烧杯内壁出现水雾,说明蜡烛燃烧有水产生。
2、将一段蜡烛用铁丝系上,点燃后放入盛有澄清石灰水的烧杯内,两分钟后取出,摇晃烧杯,观察石灰水的变化,会发现澄清石灰水变浑浊了,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,说明蜡烛燃烧产生了二氧化碳。
3.铁和铁锈是两种()的物质。
(填“相同”或“不同”)【答案】不同【解析】【详解】铁生锈是一种化学变化,铁锈是一种不同于铁新物质。
铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果:氧在有水的环境中与铁发生化学反应,生成氧化铁,就是铁锈。
4.铁生锈与()、()、()等因素有关。
【答案】①.水②.空气③.盐【解析】【详解】铁生锈是一种化学变化,铁锈是一种不同于铁的新物质。
铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果:氧在有水的环境中与铁发生化学反应,生成氧化铁,就是铁锈。
铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果,再加上盐会加快化学反应,因此铁生锈与水、空气、盐等因素有关系。
5.隔绝()()可以防止铁生锈【答案】①.水②.空气【解析】【详解】铁生锈是一种化学变化,铁锈是一种不同于铁的新物质。
铁与水和氧气同时接触时容易生锈,因此隔绝水和氧气可以防止铁制品生锈,比如保持干燥、表面涂油漆、制成不锈钢合金。
教科版(新)科学五年级上册第一单元测试题试卷(含答案)
教科版(新)小学科学五年级上册第一单元测试题一、填空题1.能自身发光的物体叫做,分为和。
2.光线照射到物体表面后会折返,这种现象叫做。
3.光能透过一些的物体,比如玻璃;光能部分透过一些比较的物体,比如纸巾;光不能透过的物体,比如书本。
4.潜艇上的水兵常常利用观察海面上的情况。
5.光在空气中是以的形式传播的。
二、判断题6.只有表面光滑的物体才能反射光。
()7.教室的墙壁涂成白色是因为白色反光能力强,使教室更加明亮。
()8.利用两面镜子可以看到脑后的头发,这是利用了光的反射原理。
()9.水中䈐子的“折断"现象主要是光的折射形成的。
()10.光能透过透明的物体,也能部分透过较薄的物体。
()11.万花筒和潜望镜是利用了光的反射的原理。
()12.用放大镜观察电视机或电脑的屏幕,看到的点状物是由红、绿、蓝三种颜色组成的。
()13.“皓月当空”、“群星璀璨”这两个成语说明夜晚星星和月亮都能发出明亮的光,所以它们都是光源。
()14.光年是光在一年中所走的距离,所以光年是时间单位。
()15.我们用喷雾器面向阳光喷水雾,可以在水雾中观察到彩虹。
16.用三棱镜可以将白光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光,说明白光是由多种色光组成的。
()17.没有光源我们凭肉眼也能看到物体。
三、单选题18.医生戴额镜给病人检查耳朵,是利用了光的()原理。
A.反射B.折射C.直线传播19.打开台灯,我就看到了书上的字。
下列解释正确的是()。
A.眼睛中射出光,让我看到了文字B.台灯中发出光照到书本上,然后再反射到我的眼里C.台灯中发出光照到书本上,眼睛中再发出光看到亮着的文字20.“猴子捞月”故事讲的是猴子看到水中有个月亮想把它捞上来,以下说法正确的是()。
A.产生这种现象原因是光沿直线传播B.平静的水面像镜子一样,发生了镜面反射C.这种现象和凿壁偷光原理一样21.在排一列纵队时,如果后一位同学只能看到前一位同学的后脑勺,那么就表示队伍排直了,这是因为()。
教科版小学科学五年级上册第一单元试卷(含答案)
教科版小学科学五年级上册第一单元测试题(生物与环境)一、我会填空。
(16分)1、植物的一生是从开始的。
2、种子发芽的3个重要条件是水分、适宜的温度和。
3、生物之间有一种像链环一样的食物关系,称为___ ___。
4、“水稻→老鼠→蛇”这条食物链中,共有__ ____种消费者,生产者是___ ___。
5、植物的生长需要一定的环境,当环境改变后,它们会努力环境的变化。
6、保护一种生物,也就是保护了生物。
7、一片树林、一块草地、一个湖泊、一片海洋都可以看成是一个。
8、自然界的环境条件受到破坏,生物的生存就会受到。
二、我会判断。
(24分)()1、生态系统中的消费者就是指以生产者为食的动物。
()2、香蕉树、松树、仙人掌它们的生活环境完全相同。
()3、做一个生态瓶,首先要装水,然后把田螺、小鱼、小虾、泥鳅等放进去就行了。
()4、自然界的生态系统中如果一个环节受到了破坏,就会失去平衡。
()5、只要没有自然灾害,就不会有动植物灭绝。
()6、沙尘暴是污染环境,危害我们生活的一种恶劣天气。
()7、生态瓶中的植物放得越多越好。
()8、世界上第一个自然保护区是美国黄石国家公园。
三、我会选择。
(15分)1、植物种子发芽需要的最基本条件有()。
A、光照、水分、温度、空气和土壤B、光照、水分、温度、空气C、一定的水分、适宜的温度、空气2、生物界中,生产者与消费者之间的关系主要是()。
A、相互利用、相互依存的关系B、吃与被吃的关系C、相互竞争的关系3、苹树不宜在热带地区栽种,柑桔不宜在北方栽种,这里起主要制约作用的因素是()。
A、阳光B.温度C.水D.空气4、蚯蚓又叫“地龙”,它喜欢生活在()的土壤里。
A干燥、明亮B黑暗、潮湿C干燥、明亮5、每个食物链中生产者一定是()A、植物B、动物C、植物和动物四、我会连线。
(6分)1、连线。
仙人掌叶刺热带雨林松树叶宽大山地香蕉树针形叶沙漠五、我会分析。
(10分)1.用箭头来表示下面生物之间的食物关系。
人教版五年级上册科学第一单元测试题(含答案)
人教版五年级上册科学第一单元测试题(含答案)一、单项选择题1. 下列属于类脊椎动物的是()。
- A. 蜈蚣- B. 虾- C. 扁桃鱼答案:C.2. 人体最重要的器官是()。
- A. 心脏- B. 肺- C. 大脑答案:C.3. 下列物体中能传热的是()。
- A. 木板- B. 玻璃棉- C. 泡沫塑料答案:A.二、填空题1. 太阳是发光的,它发出的光是(太阳光)。
2. 燃烧需要(氧气)和可燃物。
3. 为了避免手被烫伤,用手拿漏斗等物体时要用(架子钳)。
三、判断题1. 大气由气体组成。
(√)2. 水蒸气是水的固态。
(×)3. 动物分为哺乳动物和鸟类两大类。
(×)四、简答题1. 什么是社会急救?- 社会急救是指在突发疾病或意外事故发生时,通过一些简单的紧急处理措施,保护伤员的生命,减轻病情,争取时间,确保伤员在到达医院之前得到最佳护理。
2. 请简述太阳为地球带来的益处。
- 太阳为地球带来的益处包括:提供光线和热量,使植物进行光合作用,维持地球的温度适宜,促进农作物生长和动物活动,促进水循环、风力和海洋洋流的形成等。
五、解答题1. 请列举几种常见的传染病。
- 常见的传染病有:流感、肺炎、水痘、麻疹、乙肝、艾滋病等。
2. 请简述下雨的形成过程。
- 下雨的形成过程主要包括:蒸发、上升、冷却、凝结、降水几个阶段。
首先,水面受热而蒸发形成水蒸气;然后,水蒸气随着热量上升到高空;在高空,水蒸气因为气温下降而冷却,形成云层;当云层中的水蒸气凝结成液态水滴时,就形成了云中的水滴;最后,云中的水滴变大并重量增加时,就从云层中降落到地面,形成降水,即雨水。
以上为人教版五年级上册科学第一单元测试题及答案。
科教版五年级科学上册第一单元测试卷含答案
科教版五年级科学上册第一单元测试卷含答案科教版五年级科学上册第一单元测试卷考试时间:40分钟满分:100分卷面分:3分。
我能做到书写端正,卷面整洁。
一、填空题。
(每个词只能用一次,选错或者使用别的词不能得分,每空2分,共20分)折射雨后彩虹光源相对坐井观天三棱镜镜花水月反射平面镜直线1.太阳是我们地球最重要的_____________。
2.在同种均匀介质中,光是沿_____________传播的。
3.将激光笔射出的光透过空气斜射入水中,光会发生_____________现象。
4.白天我们能看到美丽的风景,是因为物体_____________的光进入了我们的眼睛。
5._____________可以把太阳光分散成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光。
6.制作潜望镜时,需要两面____________,且镜子的反射面是__________的。
7.词语_____________反映了光的直线传播,词语_____________反映了光的反射,词语_____________反映了光的折射。
2、判断题。
(每题2分,共20分)1.将一支铅笔斜放入水中,会看到铅笔“折断”的现象。
( )2.“蓝眼泪”是美丽的自然景观,它是海洋里的荧光生物所发出的蓝色光芒,人们形象地称之为“蓝眼泪”。
发出蓝色光芒的荧光生物是光源。
( )3.光和声都不能在月球上传播。
( )4.夜晚汽车车灯射出笔挺的光,能证实光是沿直线流传的。
( )5.在黑暗的房间待一段时间后,眼睛适应了黑暗环境,就能看到苹果。
( )6.站横队“向右看齐”时,如果左边一位同学只能看到右边一位同学的侧脸,说明队伍排直了,这主要是利用了光的反射原理。
7.太阳光能全部穿过人的手向前传播。
( )( )8.光经过镜子反射后,不再沿直线流传。
9.太阳光是由很多不同颜色的光组成的。
三、选择题。
(每题2分,共20分)1.下列物体中( )是光源。
( )( )( )10.只有镜子能反射光,其他物体如黑板不能反射光。
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五年级上册科学第一单元试卷
班级姓名得分
一、填空题:(24分1.5/每空)
1.植物种子发芽所必须的条件是:空气、适宜的温度、水分等。
2.我们把能自己制造食物的叫做_生产者__,直接或间接消费别人事物的生物叫_消费者_。
3.生物之间这样一种像链环一样的食物关系,称为_食物链 _。
它通常是
从绿色植物开始,到凶猛的肉食动物终止的。
4.生物的生存除了需要一定的自然条件外,它们彼此之间也是是相互依赖、相互影响的,形成一个密不可分的整体,我们可以把它们看成一个生态系统5.自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体,叫做生物群落。
6.生物之间复杂的食物关系形成了一个网状结构,叫做食物网_。
7.蚯蚓生活在土壤中,说明它适应在阴暗、潮湿的环境中生活。
8.把两组生长良好的绿豆芽放在同一温室里,同时加适量的水。
让其中一组接受光照,另一组用不透明的东西罩住。
这个实验设计中改变的条件是阳光。
二、判断题:(20分)
1.非生物在生态系统里不起任何作用……………………………(×)2.香蕉树, 松树, 仙人掌它们的生活环境完全相同。
………………(×)3.保护一种生物,也就是保护了许多生物。
……………………………(√)4.自然界的生态系统中如果一个环节受到了破坏,就会失去平衡。
……(√)5.只要没有自然灾害,就不会有动植物灭绝。
………………………(×)6.凤仙花它的种子落在大自然的任何地方都可以发芽。
……………(×)7.小红说:“毛虫被小鸟吃”是一条生物链。
………………………(×)8.沙尘暴的形成与草原生态系统遭受破坏有着直接联系。
…………(√)9.各种生物只有当环境满足它们需要的时候才能生存下来。
…………(√)10.绿豆种子发芽离不开阳光。
……………………………………………(×)三、选择题:(20分)
1.冬天,大棚里的蔬菜也能生长得很好,主要原因是……( C )
A、这些蔬菜适应了寒冷的环境条件
B、有蓬布和草苫遮挡风雨
C、具有蔬菜生长需要的条件
2.鱼必须生活在水里,一旦离开水过不了多久就会死亡。
这是因为生物的生存…………………………………………………( C )
A、影响环境
B、改变环境
C、依赖环境
3、苹树不宜宜在热带地区栽种,柑桔不宜在北方栽种,这里起制约作用的因素是:………………………………………………(B )
A.阳光 B.温度 C.水 D.空气
4.做对比实验时,我们一般是控制(A)条件发生变化。
A、一个
B、二个
C、三个
5.每个食物链中生产者一定是……………………………( A )
A、植物
B、动物
C、植物和动物
6.适应在寒冷的环境中生活的动物是………………………( B )。
A、青蛙
B、企鹅
C、燕子
7.世界上第一个自然保护区是………………………………( C )
A、广东鼎湖山自然保护区
B、广东湛江红树林保护区
C、美国黄石国家公园
8.我国面积最大的自然保护区是………………………( B )
A 、四川王朗自然保护区
B 、三江源保护区
C 、大丰麋鹿自然保护区
9.我们制作的生态瓶,应该放在( B )的地方。
A 、阴暗
B 、有阳光
C 、阴暗、有阳光都行
10.通过实验我们发现,绿豆芽种子的根会朝着( A )的方向生长。
A 、有水
B 、没有水
四、连线。
(6分)
A
仙人掌 1生长在温带地区、针形叶有利于减少水份蒸发。
B 香蕉 2生长在热带、亚热带,那里阳光充足、雨水多,所以叶子大。
C 松树 3原产热带荒漠地区,叶变成了刺,茎能贮存大量的水。
A 企鹅 1喙长而尖,颈长,脚长,在浅水中获取食物。
B 天鹅 2喙扁而短,颈长,脚短,在水面流动获取食物。
C 白鹤 3生活在南极,皮下有厚厚的脂肪层,靠皮毛保温。
五、简答题:15分(4+2+9)
1、如果我在生态瓶中增加一倍的小鱼,会发生什么情况?
答: 动物多时,小鱼浮出水面的次数会增多。
这是因为由于小鱼增加,耗氧量大,小鱼浮出水面的次数会越来越多,甚至会因缺氧而死亡。
2、请你写出这个生态瓶中。
植物的作用是什么?
答:植物的作用是产生氧气,可以供生态瓶中的小鱼呼吸。
3、农田中生活着水稻、老鼠、青蛙、蛇、蝗虫、老鹰、稻螟虫、黄鼠狼,请你写出三条食物链。
水稻—→老鼠—→黄鼠狼—→老鹰
水稻—→蝗虫—→青蛙—→蛇—→老鹰
水稻—→稻螟虫—→青蛙—→蛇—→老鹰
六、实验题(15分:2+2+3+3+2+3)。