三年级语文周周练
三年级语文上册周周练
三年级周周练温故知新一照样子写词语火红（）红（）黄（）绿（）白二比一比，组词攻（）照（）鸦（）原（）址（）工（）旦（）牙（）愿（）止（）马（）智（）砖（）码（）知（）专（）新知链接一在括号里填上表示颜色的词语（）的草地（）的太阳（）的大海（）的心（）的军装（）的月亮二我还知道许多颜色，并照样子写下来例：雪白雪白的棉花三按要求写句子1 颜色就是生命，作者怎么能不喜欢？改为陈述句：2 妈妈做完了早饭。
（1）改为“把”字句：（2）改为“被”字句：3 我的梦想很美好。
改为比喻句：4 我们更好地长大了为人民服务要好好学习连成一句话：四照样子补充句子例：（碧绿）的草地（像绒绒的地毯）1 （）的蒲公英（）2 （）的晚霞（）3 ( ) 的花朵（）4 （）的弟弟（）阅读训练三国著名画家曹不兴有一次，吴帝孙权请人画屏风。
屏风画好后，拿给孙权看，孙权瞧了又瞧，心里非常高兴。
原来曹不兴画的是一篮子杨梅。
孙权越看越爱看，看着看着，他突然发现画面上的那只篮子边上有一只苍蝇，就甩开袖子，朝着那只苍蝇挥去，那只苍蝇却一动也不动。
旁边的人见了，笑着对孙权说：“大王，那不是真苍蝇，而是画上去的呀!”孙权揉了揉眼，又凑到屏风前仔细看，才看出那只苍蝇果真是画的，孙权止不住放声大笑说：“曹不兴真是画坛的圣手啊!他画的蝇子，我还以为是真的呢!”其实曹不兴原来并没有打算在屏风上画苍蝇。
他聚精会神地在屏风上作画时，周围观画的人不时发出“啧啧”的称赞声。
曹不兴画得十分兴奋，一不小心，将一滴墨滴在画面上，旁边的人都为他惋惜，只见他不动声色，眯起眼睛端详了一会儿，小心翼翼地把墨点描绘成了一只正要起飞的苍蝇。
周围的人对画家能化腐朽为神奇的卓越才能和深厚功力齐声叫绝。
1照样子写词语。
啧啧称赞________________ __________________ _______________ 小心翼翼 _________________ __________________ _______________揉了揉 __________________ ___________________ _______________2下面的句子里用错的字，你能找出来吗？请先把它圈出来，再在括号里改正。
三年级上测语文周周练7 A卷
一、根据拼音写汉字。
（每字2分，共28分）1．我们在考试前要做好充分的复习，不能临时抱佛脚。
2．这个地方很久没有人来了,之间结满了 网。
3．小狗后，便开始打盹儿。
4．小猫因为，不得不在老屋这里。
5．前面街口发生了一起车辆事故。
二、根据要求，选择正确的选项。
（每题6分，共12分） 1．下列对词语理解不正确的一项是（ ）A ．偶尔：间或；有时候B ．飞快：特别迅速C ．安心：心里很安全 2．《胡萝卜先生的长胡子》这个故事的作者是，故事先介绍胡子浓密，每天都得刮；再写他漏刮了,胡子因为越长越长；接着写一个剪了胡萝卜先生的放风筝；最后写胡萝卜先生路过家，她正在找。
根据课文内容填空恰当的一项是（ ）。
A ．王一梅；胡萝卜先生；一根胡子、蘸到果酱；小男孩、一段胡子；鸟太太、晾衣绳B ．王一梅；胡萝卜先生；两根胡子、蘸到果酱；小男孩、一段胡子；鸟太太、晾衣绳C ．王小梅；胡萝卜先生；一根胡子、蘸到果酱；小女孩、一段胡子；鸟太太、晾衣绳三、我会根据要求写句子。
（每题8分，共16分）1．小蜘蛛马上爬过去吃掉虫子。
（改为“把”字句） ____________________________________________________________________ 2．鸟太太 尿布 小鸟 正在 找绳子 晾 的（连词成句）____________________________________________________________________四、读读下面这些文章或书的题目，猜猜里面可能写了些什么。
（18分） 1．《躲猫猫大王》： 2．《帽子的秘密》：zh ǔn b èizhī zhūb ào y ǔshu ì ji àochī bǎop èng zhu àngqi áng b ì3．《小灵通漫游未来》：五、课外阅读。
（26分）小狐的咒语冬天，小狐觉得很孤单，不知干什么好。
人教版三年级语文下册周周练
三年级语文下册练习题（一）一、看拼音，写词语。
jù lǒnɡ dàng yànɡ bì lǜ yǎn zòu yīn fú děnɡ xián（）（）（）（）（）（）qīnɡ tínɡ lián pénɡ hǎi bīn wǔ dǎo wàn zǐ qiān hónɡ（）（）（）（）（）二、给加点字选择正确读音。
俊俏（xiào qiào）吹拂(fú fó) 丝绦(tiāo tāo)衣裳(shānɡ shang) 莲蓬(fénɡ pénɡ) 偶尔(ér ěr)三、比一比并组词。
卷（）咏（）仿（）载（）倦（）泳（）访（）裁（）四、照样子补充词语。
动-—静吞-（）（）-略（）-退因-（）五、词语积累。
（）（）欲滴皓月（）（）崇（）峻（）夕阳（）（）旭日（）（）悬崖（）（）（）（）吐艳喷薄（）（）郁郁（）（）六、填量词。
一（）清泉一（）微风一（）翅膀一（）羽毛一（）珍珠一（）机枪一（）赞歌一（）音符七、、照样子写句子。
例：小草中夹杂着野花。
（绿茸茸的）小草中夹杂着（五颜六色的）野花。
1、露珠在滚动。
三年级语文下册练习题（二）一、看拼音写词语。
yàn zi wū hēi qīng kuài chì bǎng jiǎn dāo wěi bā huó pō（）（）（）（）（）（）（）jī líng wēi fēng gǎn jí jù lóng guāng cǎi duó mù zēng tiān （）（）（）（）（）（）shēng jī lüè guò dào tián yī zhuǎn yǎn ǒu ěr yī quān （）（）（）（）（）（）yīn fúyǎn zòu zàn gē xì yè guāng jǐng wàn zǐ qiān hón （）（）（）（）（）（）二、按原文填空。
小学语文三年级周周练泥姑娘的第四自然段哗哗哗糊糊糊糊的风雨声
小学语文三年级周周练泥姑娘的第四自然段哗哗哗糊糊糊
糊的风雨声
①老艺人手巧，捏了个泥姑娘。
当泥姑娘站在桌上的时候，她好像就要翩翩起舞了。
你别以为我说得过分，那天夜里，这泥姑娘果真活了！在闪电划过的一瞬间，你也许可以看到，她的眉毛在动，她的眼珠儿在转；还有，那两条甩着的小辫子，也被窗外吹进的狂风刮得像拨浪鼓似的前后摆动。
②老艺人年纪大了，忘了关窗户，还把泥姑娘留在桌子上，以致发生了下面这件事。
③泥姑娘本来是准备跳舞的，但是现在她正侧着脸谛听：在狂风暴雨声中，有一阵细细的呼喊声。
当然，只有泥姑娘才能听到：“哎呀!——哎呀！”④是谁？那声音越来越微弱了。
哗哗哗，
呼呼呼的风雨声以及隆隆的雷声掩盖了一切。
借着闪电的光，泥姑娘看清楚了：在石榴树下，一只蜜蜂陷在泥里爬不出来了。
⑤泥姑娘赶快爬出窗口，却被一阵透冷的雨点扑面打回来。
她愣了好一阵,觉得浑身软绵绵的。
这是因为水分渗进了她的身体,使她不再那么硬朗、结实了。
不过,她还能支撑着冲进暴风雨中。
⑥一阵狂风把她刮倒了。
她挣扎着爬起来，身上沾满了沉重的泥浆。
猛烈的雨点把泥浆洗去，然后又把她光润的皮肤冲击得毛毛糙糙，而且使她变得越来越小。
但是，她还是爬到石榴树下，把小蜜蜂抱了起来。
三年级语文周周练12(含答案)
三年级语文周周练12班级姓名学号一、圈出正确的读音。
挣扎（ zhāzhá）蝙．蝠（biān biǎn ）的( dìdí de )确空（ kōng kòng）地栏杆（gān gǎn ）几( jī jǐ )乎二、按要求写词：1、照样子，写词语：栩栩如生_亭亭玉立、闷闷不乐、洋洋得意、津津有味2、描写自然风光的词语_春暖花开、山清水秀、连绵起伏、湖光山色_三、选择合适的词语填在括号里实验试验爱迪生经过反复（试验），终于发明了电灯。
自然课上，老师做了“动力小车”的（实验），让我们了解到了原来马达是让小车迅速开动的关键。
敏捷敏锐小明（敏捷）地抓住了快要摔倒的好朋友，让他避免了一次严重的受伤事故。
赵一曼（敏锐）地意识到敌人把她送进医院治疗是一个精心设计的圈套。
四、照样子把句子写得更具体：（6%）例：小稻秧高兴得跳起舞来。
1、他气得说不出话来。
2、同学们玩得满头大汗。
3、我家屋后的池塘绿得像一块翡翠。
五、排列正确的语序，再回答后面的问题。
（6%）（2）牵牛花往下一看，嗬，地面上的东西多么渺（miǎo）小啊！（4）它得意洋洋起来。
（3）那些花花草草，小得像一颗颗芝麻，不，简直像一粒粒灰尘，小得看不见。
（1 ）牵牛花顺着一棵枯树往上爬，一直爬到了树顶。
（5）不久，那棵枯树倒下来，牵牛花也随之摔下来，它再也骄傲不起来了。
读了上面这个故事，你明白了什么道理？我明白了做人不能骄傲，要谦虚。
六、完成填空城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
七、阅读短文，完成练习。
为什么海水无色而大海蓝色？我们站在轮船上看大海，海水总是碧蓝碧蓝的。
（但是），如果舀一勺海水看看，就会发现海水并不是蓝色的，而像自来水一样，是无色透明的。
这是怎么回事呢？其实这是太阳光在变戏法。
我们知道，太阳光是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种色光组成的。
当太阳光照射到大海上时，波长较长的红光和橙光由于透射力最大，能克服阻碍，勇往直前。
三年级语文周周练(6)
（上）三年级语文周练（6）班姓名内容：课文17、181.看拼音写词语。
fù ráo yōu měi shēn qiǎn bǎo guì( ) ( ) ( ) ( )jiāo cuò yán shí( ) ( )2.给下面的字加上偏旁，构成新字，再组成词语。
尧（）（）胡（）（）（）（）（）（）留（）（）方（）（）（）（）（）（）肖（）（）里（）（）（）（）（）（）3.补充词语。
风景（）美物产丰（）高（）不平成（）结队各（）各样（）色不一千（）百怪祖祖（）（）五（）十（）有（）有（）四（）朝（）瑰丽（）（）4、根据古诗内容完成填空。
1.《望天门山》是代诗人所作，人称。
2.这首诗通过、、、、、六个动词，让我们仿佛看到了的美景。
3.本诗第一句中一词写出了天门山的山势奇险；一、二句中、两个字写出了长江冲决一切奔腾向前的水势；二、三句中、写出了水和山的颜色美。
5、请按下列提示从诗中找出相应的句子。
1.使人联想到佳木葱茏的句子:2.使人联想到清江如练的句子：3.默写古诗《饮湖上初晴后雨》。
2.在括号里填入合适的词语。
（）的森林（）的峡谷（）的山崖（）的海龟（）的贝壳（）的物产3.阅读片段，完成练习。
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。
一块块，一条条，相互交错着。
因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
（1）这句话中概括描写海水的词语是：（2）这句话具体写了海水的种颜色，分别是。
（3）按提示，改变句式，意思不变。
海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
①因为，所以。
②，是因为。
三年级语文周周练
三年级语文周周练1.“树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
”这句话用了（）的修辞手法。
A.排比B.拟人C.夸张D.比喻2.下列四组词语中，有错别字的一组是（）A.摇头晃脑B.张牙舞爪C.眼急手快D.提心吊胆3.给下面的词语选择正确的解释，把词语的序号写在括号里。
A．川流不息B．瞬息万变C．流连忘返D．人流如潮（1）人如同潮水一样，形容人很多的意思。
（）（2）形容行人、车马等像水流一样连续不断。
（）（3）玩乐时留恋不愿离开。
留恋得忘记了回去。
（）（4）在极短的时间内就有很多变化。
形容变化很多很快。
（）4.阅读文章，回答下列小题。
风沙笑了漂亮的花儿开满整个村子，树木青翠发亮，清澈的小河绕着山前进着，来到这里仿佛进入了一幅秀美的画中，让人流连忘返。
可是这里的风沙太大了，于是村民们种了几万棵树，风沙每次来袭时都进不了村子，所以他很气愤，时时刻刻想将这块风水宝地变成一片风沙地。
不久，这块宝地被一个地产老总看中了，准备在这里盖一座庄园。
几天后，老总和工人们带着挖土机、钢筋、水泥、石砖来到了村子里。
村民们阻拦过，可是无济于事。
两年后，庄园盖好了，漂亮、精致；但老总还是不满意，“为了让客户觉得这里的一切都是最优质的，我们要用这里最好的树木做家具。
”“轰”一声响，倒下了一棵树，跟着许多树都倒了下来。
一天，风沙又来到这儿，令他惊讶的是，那些讨厌的护卫兵竟然一个一个只剩下了半截。
他呆了几秒钟后，立刻抓紧时间进了村，到处散播泥土和沙子，这儿真真正正地成了一个风沙村。
风沙得意地站在那儿，仰天大笑：“哈哈哈哈，又一个地方被我占领了。
”（1）从文中找出下列词语的近义词。
精美——（）居然——（）惊奇——（）优秀——（）（2）细读文章第三自然段，“那些讨厌的护卫兵竟然一个一个只剩下了半截”中的“护卫兵”是指________________________________________。
漂亮的村庄变成风沙村的原因是________________________，这则故事告诉我们：___________________________________。
三年级上测语文周周练3 A卷
一、根据拼音写汉字。
（每字2分，共28分）1．这个 是同学给我的。
2．这是一块落叶的地毯。
3． 和 都落在了那条 上。
二、根据要求，选择正确的选项。
（每题4分，共12分）1．下列词语搭配正确的一项是（ ）。
（ ）的靴子 （ ）的菊花 （ ）的脚印A ．棕色 枯竭 混乱B ．火红 枯竭 凌乱C ．棕色 枯萎 凌乱2．下列加点字理解正确的一项是（ ）A ．荷尽已无擎．雨盖。
（双手捧着） B ．知．有儿童挑促织。
（料想） C ．停车坐．爱枫林晚。
（坐下） 3．下列词语理解有误的一项是（ ）。
A ．明朗（开朗）B ．熨帖（平整、规矩）C ．萧萧（形容风吹梧桐叶发出的声音）三、我会根据要求写句子。
（每题8分，共16分）1．朋友，一年中的好景你要记住哇！那就是橙黄橘绿的秋天！（用一句古诗概括） ___________________________________________________________________2．铺满金色巴掌的水泥道像铺上了一块彩色的地毯。
（运用同样的修辞手法写句子） ___________________________________________________________________四、课内阅读。
（30分）山 行远上寒山．．______，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，___________________。
1．把古诗补充完整。
（10分）zèn ɡ sònɡ zōnɡ sè xiǎo jìn ɡ yìn zhejú huāchén ɡ zi shuānɡ yè2．这首诗的作者是________代的__________。
全诗描写的是__________（季节）的景色，从_____________、____________两种景物中可以看出来。
（10分）3．诗句中“寒山”的意思是____________________。
三年级语文周周练
三年级语文周周练命题：钟章群班级：姓名：等第：一、看拼音，写汉字wān yán gǎn chù fú lǔ hú tu huáng kǒngēìn二、按要求写词语。
1、描写海洋的词语：、、。
2、形如“有×有×”的成语：、、。
3、描写人物很有才华的成语：、、。
4、唐代诗人李白被后人称为“诗仙”。
对于他在诗歌方面的成就,可以用许多成语来形容,你能写出几个？、、、。
三、按课文内容填空。
1、小骆驼感到自豪的原因是、、。
骆驼在沙漠中起着很大的作用，人们称它为“”。
请你写出四个赞美骆驼顽强精神的成语、、、。
2、被誉为“第二波斯湾”的是，被称为“蓝天信使”的是，红军队伍被藏胞们成为“”，李广被称为“”。
3、通过这一学期的学习，我们从课文中学到了许许多多的道理，比如：《揠苗助长》告诉我们；《狼和鹿》告诫人们；《“你必须把这条鱼放掉！”》教育我们。
四、用正确的修改符号修改下列病句1、妈妈从菜场买回了青菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜。
2、我不禁忍不住想起了发生在自己身边的一件事。
3、这学期我们班差不多根本没有不及格的。
4、一进学校，我就看见一座教学楼和一阵阵读书声。
5、经过老师的教育，终于认识了错误。
6、我认真完成了各科作业和语文作业。
五、阅读短文，回答问题。
有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。
它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。
它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。
刺猬的四（肢枝）很短，跑起来很快。
它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。
除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。
遇到强敌时，它就把身体蜷（quán juǎn ）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。
刺猬不仅用硬刺（保护保卫）自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi bèi ）着瓜溜走了。
三年级上测语文周周练12 A
一、读拼音，写汉字。
（每字1分，共21分）1．我喜欢的，人们可以去玩 ，或者只是 在 的沙滩上，就能感受到惬意。
2．小鹿在溪边喝水，侧着欣赏自己映在水里的影子，头顶上密密 层层的枝叶把它的 给住了。
3．森林是大自然珍贵的，人们可以从中获取 的。
二、根据要求，选择正确的选项。
（每题5分，共15分）1．下列词语中加点字读音正确的一项是（ ）。
A ．胳．臂（b ì）B ．每逢．（f én ） C ．树梢．（sh ào ） D ．宿舍．（sh è） 2．下列词语书写完全正确的一项是（ ）。
A ．严实 一遍 花坛B ．仓翠 巨大 雪花C ．药才 车载 渔业D ．灰色 洁白 剖风3．下列词语搭配有误的一项是（ ）A ．（雪花）融化 又肥又厚的（脚掌）B ．（海螺）飞舞 又松又软的（积雪）C ．（野花）盛开 又香又脆的（榛子）D ．（浓雾）升起 又酸又甜的（山葡萄）三、我会根据要求写句子。
（24分）1．这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好．．寂寞地躺在那里。
（用加点词语造句）___________________________________________________________________2．沙滩上遍地都是各种颜色各种花纹的贝壳。
（缩句）sān yà xià tiān piāo liú t ǎngr óu ru ǎn n ǎo daish ì xi ànzhē dǎng b ǎo k ùsh í y òng m ù c ái___________________________________________________________________ 3．想象画面，用“乱糟糟”造句。
___________________________________________________________________ 4．小兴安岭有许多数不清的红松、白桦、栎树。
三年级语文周周练
三年级语文周周练姓名；__________班级：__________分数：_________ 一、读拼音，写词语。
chèn shān zhèng fǔpíjuàn ōu zhōu( ) ( ) ( ) ( )yīshang dàng yàng lüèguòsēn lín( ) ()（）（）二、比一比，再组词。
瑞（）土（）栽（）喘（）士（）载（）殊（）聚（）救（）珠（）骤（）球（）三、选词填空。
锐利锋利希望失望愿望顶着冒着踏着带着载着1.翠鸟有一双（）的眼睛。
2.捉一只翠鸟回家饲养，一直是我的（）。
3.听到消息后，居民们纷纷走出家门，( )严寒，( )漫天飞舞的大雪，( )冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。
4.（）燕子的列车，（）人类的友情驶向远方。
四、照样子把词语补充完整。
郁郁葱葱密密( ) 家家（）各就各位各( )各( ) 各( )各( )又美丽又大方又( )又( ) 又( )又( )五、根据课文内容填空。
1.尽管小雨是那样的机灵，可还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
只见翠鸟( )开苇杆，像箭一样( )过去，( )起小鱼，( )着水面往远处( )走了。
2.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
”这两句出自____代诗人_______的_______,它的后两句是：“__________________,___________________。
”是把________________比作____________。
3.我忽然觉得自己仿佛就是________________,穿着_______,站在____________。
一阵微风吹过来，我就__________________,雪白的衣裳随风飘动。
六、照样子，改句子。
1.扩句：1)（）的阳光照耀在（）水面上。
2)（）的小鱼在水里（）地游动着。
2例：那宽阔的沥青公路像箭一样。
小学三年级语文周周清试卷
一、看拼音写词语（每空1分，共10分）1. dāo bō ( ) fēng shēng ( ) mò mì ( ) shān shuǐ ( )2. zhèng shì ( ) mì mián ( ) jiǎo miàn ( ) xiāo xīn ( )3. shuǐ zhǐ ( ) yuè liǎng ( ) chāng zhēng ( ) guǎng chǎng ( )二、选择题（每题2分，共10分）1. 下列哪个字是“多音字”？A. 吃B. 说C. 好D. 得2. 下列哪个词语表示“非常开心”？A. 高兴B. 悲伤C. 沉闷D. 悲伤3. 下列哪个句子是正确的？A. 我昨天去公园玩得非常开心。
B. 昨天我非常开心地去公园玩。
C. 昨天公园非常开心地我去玩。
D. 我昨天开心地去公园玩。
4. 下列哪个词语表示“水面上漂浮的植物”？A. 草B. 花C. 藻D. 木5. 下列哪个词语表示“非常大”？A. 小B. 长C. 大D. 长三、填空题（每空1分，共10分）1. 我们生活在一个美丽的______。
2. 星期天，我和爸爸妈妈一起去______。
3. 我们要学会______，保护我们的环境。
4. 小明是个______的孩子，他总是乐于助人。
5. 小燕子从南方飞回来了，天空中出现了______。
四、阅读理解（每题2分，共10分）阅读下面的短文，回答问题。
《小猴子过河》小猴子想找水喝，它来到一条小河边。
河水清澈见底，但是河面上没有桥，小猴子不知道该怎么过河。
这时，小猴子看见河对岸有一棵大树，树上有一只小鸟。
小猴子问小鸟：“小鸟姐姐，请问您知道怎么过河吗？”小鸟说：“你可以在河中间找一块大石头，然后跳过去。
”小猴子高兴地跳起来，但是它没有注意到石头上有裂缝，结果掉进了河里。
小猴子连忙喊：“救命啊！”这时，一只乌龟游了过来，把小猴子救上了岸。
最新部编版语文三年级上册周周练(含答案)
第一周一、阅读并回答问题。
心的高原一天，我去朋友家玩，认识了一个来自西藏的小姑娘，名叫格央。
格央皮肤很白，似乎完全没有紫外线照射的影子，高高的额头，长长的辫子。
格央会讲汉语，但很少说话，神情安静而腼腆，然而又有一种极晶莹透明的东西在眉宇间闪耀。
我一下子被她吸引住了，不停地向她问这问那。
她只是简短地回答，常常微笑地沉默。
后来，我的话题也山穷水尽，可我又不甘心就此罢休，便开始夸她的服饰。
在我不厌其烦的赞美声中，格央脸红地坐了许久，然后一声不响地钻进了里间。
过了一会儿，她换了一身衣服走了出来。
“这一身也很美。
”我以为格央是穿我给我看的，便情不自禁地说道。
“我就带了这两身衣服来，”格央说着把刚换下来的衣服递给我。
“所以我只能送你一套。
”我呆住了。
“我……并不是这个意思……”许久，我嗫嚅地说。
“可是，你不是很喜欢吗？”“是的。
”“你不想要吗？”“想要……可是……”我艰难地解释着，小心翼翼地找借口，以免伤害她，“可是我的身材穿不下。
”“只有能穿上的衣服你才会要吗？”在那雪一样的目光里，我无话可说。
我把那套衣服接过来。
“谢谢你。
”格央率先说。
“为什么？”我问。
无论如何，该致谢的都应是我。
“你真心收下了我的礼物，我就会安心收下你的赞美。
”她说。
我又一次陷入了失语之境。
我知道，和纤尘不染的格央相比，我的赞美太庸俗，也太浅薄了。
至今，我仍珍藏着这套不能穿的藏服。
每当我看到这身衣服，就会想起那阳光灿烂的高原，格央就来自那个地方，她才会有那样一颗洁净的、不受一丝污染的心。
那是高原的心，也是心的高原。
1．用简洁的语言概括短文的内容。
2．“有一种极晶莹剔透的东西在眉宇间闪烁。
”这种“晶莹剔透的东西”指什么？用文中的话回答。
3.“我”最初夸格央的原因是什么？4.用“”在文中画出描写格央外貌的句子。
5.怎样理解“那是高原的心，也是心的高原”这句话？6. 照样子，写一写（1）安静而腼腆（）（）（2）情不自禁地说（）（）7.文中最后一句话在文中起什么作用？二、按要求改写句子。
(沪教版)三年级上语文周周练5
三年级语文周周练5 姓名（一）发明家爱迪生爱迪生十二岁的时候，在火车上卖报。
火车有一节专供乘客吸烟的车厢，车长同意他在那里占用一个角落。
他把化学药品和瓶瓶罐罐都搬到那里，卖完了报，就做各种各样的实验。
有一次，火车开动的时候猛地一震，把一瓶白磷震翻了。
磷一遇到空气马上燃烧起来。
许多人赶来，和爱迪生一起把火扑灭了。
车长气极了，把爱迪生做实验的东西全扔了出去，还狠狠地打了他一个耳光，把他的一只耳朵打聋了。
爱迪生钻研科学的决心并没有动摇。
他克服种种困难，重新搞起化学实验来。
有一次，硫酸烧毁了他的衣服；还有一次，硝酸差一点弄瞎了他的眼睛。
他没有被危险吓到，继续（坚强顽强）地实验。
爱迪生试制电灯，为了找到一种价钱便宜、使用时间长的灯丝，不知做了多少次实验。
他常常在实验室里一连工作几十个小时，实在太累了，就躺在实验台上睡一会儿。
他这样不懈地努力，终于找到了合适的灯丝，发明了电灯。
后来，爱迪生又（发明发现）了电影、留声机……他一生中发明的东西有一千多种。
1、划去文中不恰当的词语。
2、用“”划出具体描写爱迪生发明电灯很不容易的句子。
3、根据文章内容，把句子补充完整（1）虽然爱迪生的一只耳朵被车长打聋了，但是。
（2）虽然爱迪生在做化学实验时遇到了种种麻烦，但是。
4、造句为了——5、回答问题。
爱迪生专心实验，成为发明家的故事给了你什么启示？（二）属蚯蚓的孩子冬冬生性聪明，小嘴一张，就问为什么：天上的星星有多少？它们为什么眨眼睛？地究竟有多深？能不能挖得透？看到什么就问什么，而且打破沙锅问到底。
他的妈妈是工程师，也常常被他问得哑口无言。
一次，妈妈说：“小家伙，你是属蚯蚓的。
”“你过去说我属龙，现在怎么又说我属蚯蚓呢？”他又追问起来。
妈妈打趣说：“蚯蚓总是一个劲儿地往泥里钻。
你好问，不像龙，倒像蚯蚓。
”今年，他到了上学的年龄，妈妈带他去报名。
老师问他属啥。
他脱口而出：“属蚯蚓。
”“什么？”“蚯蚓！”他大声说。
妈妈只好向老师解释，老师情不自禁地笑了起来。
三年级语文周周练答案
三年级语文周周练答案三年级语文周周练答案【篇一：2013学年第一学期三年级语文周周练一】ass=txt>班级姓名一、积累与运用1．看拼音写词语。
一（）信一（）纸一（）花一（）春雨一（）清香一（）船一（）云一（）树一（）森林一（）枝丫3．在（）里填上合适的词语。
（（（的阳光的眼睛地说（（（4．照样子连成句子，并加上标点。
到锦江乐园购物我和表姐到世纪公园听音乐到上海大剧院玩“激流勇进”到农工商超市观看“花钟”5．根据课文内容填空。
1），因为2），因为3），盛夏时节，开放了。
它们绽开了，送来了。
妈妈摘下一朵叫我闻，茉莉花的香味，花香我的心田。
6．积累词语。
1）写出描写天气热的词语：骄阳似火【篇二：2013学年第一学期三年级语文周周练十五】lass=txt>班级姓名一．基础与积累。
1、看拼音写词语。
廷延偏篇婵蝉遐假暇瑕骗翩朝（）诗（）鸣（）（）想应接不（）欺（）（）长（）心（）娟（）期洁白无（）（）起舞3、比一比，再组词。
辩（）瓣（）弹（）侥（）断（）辨（）辨（）婵（）绕（）继（）4、照样子写句子。
例：多汁的葡萄在阳光中亮晶晶的像碧玉一般。
夜晚，天上的星星像蒲公英的种子飘在空中，像5、根据课文内容填空。
（１）月食开始了，，慢慢地，月亮成了___________一般，接着像________，像___________，像________，像__________，天色越来越暗。
最后，整个月亮____ _________，只留下个红铜色的圆影子，像_________。
（2）今天清晨，雪_________，天也________ 。
一轮红日__________，把____________________。
茫茫田野________________，巍巍群山____________，好一派__________________________，好一幅___________________________。
6、整理句子。
部编版三年级上册语文第三周周练
三年级语文上册第三周周练班级: 姓名: 得分：一、书写展示台(5分)一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。
二、用“√”给加点字选择正确的读音。
(6分)A.打．(dá dǎ)扮衣裳．(shàng shang)粗．(chù cū)细B.真假．(jiǎ jià)清楚．(cǔ chǔ)糊里糊涂．(tu tú)C.背．(bēi bèi)包挨．(āi ái)打圆圈．( quān juàn)三、看拼音,写词语。
(10分)假期的一个早晨,我和妹妹chuān dài( )整齐,和爸爸一起来到天安门广场,正巧遇见jìng ài( )的解放军叔叔在升guóqí( ),我们ān jìng ( )地向国旗jìng lǐ( )四、按要求完成词语练习(28分)1. 选词填空。
（4分）飘荡飘扬模糊清楚(1)灰色的炊烟( )在小村庄的上空,远远看见国旗随风( )。
(2)大雾渐渐散去,远处( )的高楼大厦也能看( )了。
2.把下列词语补完整,并选择合适的词语填空。
（14分）摇头( )( ) 张( )( )爪 ( )( )吊胆i口是( )( ) ( )( )滑舌 ( )干( )燥(1)解释了半天,我都说得了,他还是不明白。
(2)他紧张地缩着脖子,我静静地看着他那的样子,突然觉得好笑,也就不忍心拆穿他的小伎俩了。
3.根据课文内容,在括号里填上适当的词语。
（6分）( )的服装 ( )的枝干 ( )的铜钟走过( ) 吹着( ) 扬起( )五、按要求完成句子练习。
(8分)1.铜钟挂在枝干上。
(把句子写得更具体)2.这时窗外十分安静,小动物们好像．．都在听同学们读课文。
(用加点词造句)3.那段书被孙中山一字不漏地背了出来。
(改为“把”字句)4.我们仔细观察。
我们会发现自然界的许多奥妙。
三年级上测语文周周练6 A卷
一、根据拼音写汉字。
（每字2分，共36分）1．我们在外出之前要准备好，以防水土不服拉肚子。
2．假如我们看到别人落水，千万不要擅自下水 ，应该找附近的大人帮忙。
3．为了新中国成立，无数英勇无畏的战士在战场上 全力，敌人的根据地。
4．这部电影的结局很煽情，同学们都说看到最后都不禁。
5．我们社区的治安一直都做得很好，从来没有进过 。
二、根据要求，选择正确的选项。
（每题6分，共12分） 1．下列词语互为近义词的是（ ）。
A ．可怜——幸运B ．勇敢——懦弱C ．作声——出声 2．“大家依旧不懂，眼睛望着别处，心却牵挂着那一点儿奶酪渣。
”蚂蚁们会怎么牵挂奶酪渣呢？下列说法不正确的一项是 （ ）。
A ．那一块儿奶酪渣，丢了太可惜了，要是让我吃该多好啊！B ．那一点儿奶酪渣，蚂蚁队长肯定不会吃，一定会让年龄最小的蚂蚁吃！C ．那一点儿奶酪渣，蚂蚁队长会怎么处理？扔了？它自己吃？还是给别人吃？ 会给谁吃呢？三、我会根据要求写句子。
（每题8分，共16分）1．在“摔、蹦、喊、爬”中任选两个字造句。
____________________________________________________________________ 2．它 失去 不让 知觉 咬着牙 自己（连词成句并加上标点符号）____________________________________________________________________四、日积月累。
（每题6分，共18分）lǚ xíngjiù rénpīn jìns ǎo d àngsì hūwèi yàoli ú l èiguǎn lǐxiǎo tōu1．课堂上开展学习讨论活动，让我们在你来我往的辩论中认识了深刻的道理，这正如俗语所说：“，。
”2．俗话说：“，。
”这件事你做得不对，你到哪里也没有人支持你。
三年级下1~3周周练卷
三年级语文练习（一）风，摇绿了树的枝条，水，漂白了鸭的羽毛。
（）了整整一个冬天，你看，春天已经来到！让我们换上春装，像小鸟换上新的羽毛。
飞过树林，飞上山冈，到处有春天的（）。
看到第一只蝴蝶飞，它牵引着我的双脚。
我高兴地捉住它，又爱怜地把它放掉。
看到第一朵雏菊开放，我会禁不住欣喜地（）。
小花朵，你还认得我吗？你看我又长高了多少！来到去年叶落的枝头，等待它吐出新的绿苞。
再去唤醒沉睡的溪流，听它唱歌，和它一起奔跑。
走累了，我就躺在田野上，头顶有明丽的太阳照耀。
是谁搔痒了我的面颊？啊，身边又钻出嫩绿的小草。
1．请你写一写诗中所描绘的春天的景物。
2．照样子写词语例：（嫩绿的）小草（）冬天（）太阳（）田野（）面颊3．在文中的括号里填上合适的词语。
4．选词填空。
盼望希望愿望失望（1）实现两岸和平统一是海内外中国人的共同（）。
（2）老师和家长都（）我们能健康成长，我们可不能让他们（）。
（3）我们（）着能够快点长大。
5．写出你所知道的描写春天的词语。
(二)1、给下面的多音字组词：殷yin （）殷yan （）2、从文中找出下列词语的近义词：期盼（）殷切（）温暖（）吉利（）包含（）美满（）３、从文中找出一句描写汤圆的句子：用“那么……那么……”写一句句子（），那么（），那么（）。
４、吃汤圆的含义是（）。
５、“父母对我们子女说着以后要继续长进——那蕴含着殷殷期望的语言；”想象一下，父母会说些什么？（三）1、填上合适的量词（不可重复）。
一（）花伞一（）音乐厅一（）清泉一（）春雨一（）狂风一（）种子2、把句子补充完整。
（1）淅沥淅沥，啪啦啪啦，哗啦啦，哗啦啦，发出各种不同的声音，整座森林就像。
（2）雨丝细细的，柔柔的，像。
（3）阳春三月，绵绵的春雨像。
3、优美词句欣赏：作者在这一篇文章中,用了很多描写雨声的形容词,我们把这种描写声音的词叫做摹声词。
你能不能找出这些摹声词呢？。
4、成语大考验：请写出有关「风」,「雨」的成语。
三年级第三周语文周考试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列字音正确的一项是（）A. 梦想（mèng xiǎng）B. 梦幻（mèng huàn）C. 梦思（mèng sī）D. 梦话（mèng huà）2. 下列字形正确的一项是（）A. 朵朵（duǒ duǒ）B. 课桌（kè zhuō）C. 河水（hé shuǐ）D. 雨伞（yǔ shǎn）3. 下列词语书写正确的一项是（）A. 欢乐（huān lè）B. 欢乐（huān léi）C. 欢乐（huān lèi）D. 欢乐（huān lè）4. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 小明非常喜欢画画。
B. 小红特别擅长跳舞。
C. 小刚很乐于助人。
D. 小李很不善于学习。
5. 下列句子中，用字不规范的一项是（）A. 我喜欢在花园里玩耍。
B. 妈妈让我写作业。
C. 小鸟在树上唱歌。
D. 他从书架上取了一本书。
6. 下列句子中，用标点符号错误的一项是（）A. 小明和小红是好朋友。
B. 我爱妈妈，我爱爸爸。
C. 小花在唱歌，小鸟在跳舞。
D. 这本书很有趣。
7. 下列词语中，与“高高兴兴”意思相近的一项是（）A. 快快乐乐B. 平平安安C. 高高兴兴D. 快快乐乐8. 下列句子中，描述景物最美的句子是（）A. 雨后的天空特别蓝。
B. 夏天的太阳像火球。
C. 冬天的雪花飘飘洒洒。
D. 秋天的枫叶红了。
9. 下列句子中，表达不准确的一项是（）A. 我们要爱护环境。
B. 要保护我们的家园。
C. 我们要节约用水。
D. 我们要保护动物。
10. 下列句子中，用词重复的一项是（）A. 小明和小红都很喜欢画画。
B. 妈妈每天都要照顾我们。
C. 小刚学习很努力，成绩一直很好。
D. 这本书很厚，有三百多页。
二、填空题（每题2分，共20分）11. “床前明月光，疑是地上霜。
三年级第二学期语文周周练1
三年级第二学期语文练习卷周周练1 三（）班姓名【基础百花园】一、下面每道小题中，哪一个字的读音是错的？请你把它圈出来。
1、 piǎo gǎng tāng qīA 漂白B 山冈C 汤圆D 漆黑2、 chà zhìáo xiáA 诧异B 诚挚C 翱翔D 面颊3、 jí qiān xù huáiA 给予B 纤弱C 花絮D 徘徊4、 lǔ nǎo fâi mēnA 乳汁B 恼怒C 沸腾D 闷声不响5、 sāo qī zhuì tãngA 搔痒B 淅沥C 下坠D 誊写二、下面每题中哪个词语和加点词的意思最接近？请你把它圈出来。
1、允许．． A 同意 B 反对 C 情愿 D 拒绝2、嗔怪．． A 奇怪 B 怪罪 C 责怪 D 批评3、希望．． A 失望 B 愿望 C 期望 D 绝望4、苦恼．． A 烦恼 B 恼怒 C 愤怒 D 气愤5、诧异．． A 困惑 B 惊异 C 怀疑 D 猜想三、选择，在括号里用字母表示正确的答案。
1、“天空又静了，连云儿也不高兴地徘徊着。
”这句话运用的修辞手法是A 比喻B 拟人C 夸张D 排比（）。
2、《春的消息》的作者是（）。
A 巴金B 叶圣陶C 金波D 冰心3、“不知细叶谁裁出”这句诗的下半句是（）。
A 正是河豚欲上时B 碧玉妆成一树高C 二月春风似剪刀D 映日荷花别样红4、“______蔷薇花是弱小的，_______萨沙要把雨衣盖在蔷薇花上。
”句中横线上应填写的关联词语是（）。
A 虽然……但是……B 不但……而且……C 因为……所以……D 不是……而是……四、整理句序。
（）以前，在美国的一所大学里，学生们对天天要做的健身操感到非常厌倦。
（）你知道篮球运动的由来吗？（）1891年，这个学校的体育老师想出了一个锻炼身体的新花样。
（）谁把球投进远处的篮子，谁就算得到了胜利。
（）这就是最初的篮球运动。