小学一年级数学认识钟表练习题完整版.doc

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一年级数学认识钟表练习题

一年级数学认识钟表练习题

认识钟表专项训练(一)班别: 姓名:1、写出下面各钟面上的时间。

( ) ( ) ( ) ( )2、用两种方法写时间。

3、根据时间画出时针。

4、根据时间画上分针。

5、根据时刻画出时针和分针。

6、小冬的一天是怎样度过的?请你用线连一连。

7、找朋友。

8、现在是几时?过2小时后是几时?9、半个小时后是几时?10、下面的时间对不对?正确的画“√”,错误的在()里改正过来。

10:00() 3:30() 12:00()1:30()11、连一连。

12、按照规律画出最后一幅图的时间。

13、哪个钟的指针转不了?画“×”。

14、下面哪个钟面是永远不可能出现的?认识钟表专项训练(二)班级姓名【知识要点】会读、写几时几分,知道1时=60分。

能说出钟表上的时间再过几分是几时几分。

一、填空。

1、钟面上有()大格,()小格。

2、时针走一个大格是()时,走一圈是()个小时;分针走一个小格是()分,走一个大格是()分,走一圈是()分。

3、分针指着10,时针快指向5,这时是()时()分。

4、2∶10再过30分钟后是()时()分。

5、现在时间是上午7时45分,再过()分是8时正。

6、现在的时间是1∶57,再过3分是()。

7、下午上课的时间是2∶30,明明从家到学校要走20分钟,明明最慢要()时()分从家里出发。

8、电影9时30分开始,聪聪8时50分从家出发,经过30分钟到达电影院,他能不能准时赶上?()9、生活中的数:早上上课的时间是()时()分;下午上课的时间是()时()分。

10、1时=()分 70分=()时()分 180分=()时80分+40分=()分=()时 1时-8分=()分50分+40分=()时()分 1时+15分=()分二、连线。

6时42分 10∶55 7∶30 4时35分三、明明家的钟对面有一面镜子,镜子里的钟表现在显示的时刻如下图,请问实际钟表上正确的时间是几时呢?四、看钟面,写时间。

时分时分时分∶∶∶时分时分时分∶∶∶五、填数。

小学一年级认识钟表练习题

小学一年级认识钟表练习题

认识钟表练习题(一)一、写出下列钟面表示的时刻(60分)
二、过1小时是几时?(40分)
认识钟表练习题(二)班级姓名
认识钟表练习题(三)
一、写出钟面上所指的时刻。

二、先拨一拨,再画一画。

三、填空。

1.时针从一个数走到下一个数的时间是(),分针走一小格的时间是(),分针走一大格的时间是()。

2.时针走一大格,分针正好走()小格,也就是()分,所以说1时=()分。

3.时针从“2”走到“5”走了()小时。

分针从“2”走到“5”走了()分钟。

四、填上合适的时间单位。

1.一节课的时间是40()。

2.小学生每天在校时间是6()。

3.看一场电影的时间是2()。

4.李明从家走到学校要15()。

认识钟表练习题(四)
一、基础训练
1.钟面上的又细又长的针的针叫()针,又短又粗的针叫()针。

2.时针走一圈是()个小时,分针走一圈是()小时,时针走一格是()小时。

3.下面钟面上的时间是几时。

4.连一连。

5.请你给下面的钟面画上时针或分针。

二、能力提高
1.你能画出最右边钟面上的时针和分针吗?
2.你能在钟表模型上画出这些时刻吗?
(1)早晨6时起床(2)下午5时半下课
3.请你给下面的钟面画上时针或分针。

(完整)一年级数学下册钟表的认识练习题

(完整)一年级数学下册钟表的认识练习题

认识钟表练习题
一、写出钟面上所指的时刻。

二、先拨一拨,再画一画。

三、填空。

1.时针走一大格,分针正好走()小格,也就是()分,所以说1时=()分。

2.时针从“2”走到“5”走了()小时。

分针从“2”走到“5”走了()分钟。

四、填上合适的时间单位。

1.一节课的时间是40()。

2.小学生每天在校时间是6()。

3.看一场电影的时间是2()。

4.李明从家走到学校要15()。

5、1时=()分;1分=()秒
五、按时间给钟面画时针和分针
5时30分 9时30分 10时半 6时 12时
六、请写出下面的时钟都是几点了?猜一猜第四台时钟应该是几点?请给它画上指针。

()()()()
七、下面的时钟再过一小时是几时?
()()()
八、应用题:
1、现在是几时?过2小时后是几时?。

小学一年级数学-认识钟表-专项练习题精编答案

小学一年级数学-认识钟表-专项练习题精编答案

小学一年级数学认识钟表专项练习题一.选择题(共6题,共12分)1.下图表示的时间是()。

A.9:30B.6:30C.8:302.()时整,分针和时针重合在一起。

A.3B.6C.123.时针刚走过8,分针指向1,是()。

A.8时B.快到8时C.8时刚过4.下图中,钟面上显示的时刻是()。

A.6时B.12时C.12时半5.11时半时,分针指向()。

A.11B.12C.66.我早晨去上学的时间是()。

A.8:00B.11:00C.4:00二.判断题(共6题,共12分)1.9时过了一点儿。

()2.钟面上一共有12个大格,100个小格。

()3.快8时了。

( )4.12时过一点儿。

()5.8:00表示8小时。

()6.早晨6时和晚上6时,分针、时针都分别在同一位置。

()三.填空题(共6题,共19分)1.现在是()时,再过1时是()时。

2.()点整时,时针和分针重合;()点整时,时针和分针成一条直线。

3.一个钟面上的时间是11:00,这个时候时针指着(),分针指着()。

4.用两种方法表示钟面的时间。

()时()时()时()时5.写出钟面上大约是几时。

6.看一看,写一写。

四.作图题(共5题,共22分)1.看钟面写时刻。

2.根据规律画出最后一个钟面的时针和分针。

3.看钟表,写时间。

4.根据时间画上时针的位置。

5.写一写、画一画。

参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.A5.C6.A二.判断题1.√2.×3.×4.×5.×6.√三.填空题1.3;42.12;63.11;124.2时;6时;8时;10时5.12;9;86.9时;11时;1时;3时;5时;7时四.作图题1.6;5;10;4点半;1时半;8时半2.3.7:00 4:00 6:00 8:004.略5.如图:。

小学一年级数学-认识钟表-专项练习题(典型题)

小学一年级数学-认识钟表-专项练习题(典型题)

小学一年级数学认识钟表专项练习题一.选择题(共6题,共12分)1.当分针和时针重合时,钟面上的时间是()时。

A.12B.6C.32.下面钟面上的时间表示12时的是()。

A. B. C.3.我8时整睡觉,妈妈比我晚睡1小时。

妈妈睡觉的时间是()。

A.9时B.10时C.11时4.()时整,分针和时针重合在一起。

A.3B.6C.125.分针转一圈,时间()是1小时。

A.一定B.可能C.不确定6.下面钟表时刻表示不正确的是()。

A.10:00B.3:00 C.8:00二.判断题(共6题,共12分)1.钟面上最短的针是分针。

()2.分针从一个数字走到下个数字,经过的时间是1分。

()3.12时整,时针和分针重合。

()4.快1时了。

()5.快7时了。

()6.12时整时,时针和分针都指向12。

()三.填空题(共6题,共17分)1.()点整时,时针和分针重合;()点整时,时针和分针成一条直线。

2.我会看时间。

3.分针指向12,时针指向9,是()时整。

4.认一认。

()()()()5.再过1小时是几时?6.时针走一个大格是()时,分针走一个大格是()分。

四.作图题(共5题,共20分)1.写一写、画一画。

2. 你能给下面的钟面画上分针吗?3.根据时间画上时针的位置。

4.我会画漏掉的时针或分针。

5.看钟表,写时间。

参考答案一.选择题1.A2.B3.A4.C5.A6.A二.判断题1.×2.×3.√4.√5.√6.√三.填空题1.12;62.8;3;4;113.94.9;12;6;125.7;5;11;96.1;5四.作图题1.如图:2.如图:3.略4.如图:5.7:00 4:00 6:00 8:00。

认识钟表练习题一年级

认识钟表练习题一年级

认识钟表练习题一年级一、填空题1. 钟面上有12个数字,每个数字之间相隔一个大格,一共有______个大格。

2. 钟表的时针走1大格是______小时,分针走1大格是______分钟。

3. 钟表的秒针走1小格是______秒,走1大格是______秒。

4. 时针走1圈是______小时,分针走1圈是______分钟,秒针走1圈是______秒。

二、选择题1. 下面哪个时间是正确的表示方法?A. 12:05:30B. 12:15:05C. 13:45:01D. 12:60:002. 时针从12走到6,经过的时间是:A. 3小时B. 6小时C. 12小时3. 如果现在是9:30,那么再过30分钟是:A. 10:00B. 10:30C. 9:004. 下列哪个时间表示的是上午9点?A. 9:00B. 9:00 PMC. 21:00三、判断题1. 钟表的秒针每走一圈,分针就会走一格。

(对/错)2. 钟表的时针和分针在一天中会相遇两次。

(对/错)3. 钟表的分针每走60分钟,时针就会走1小时。

(对/错)4. 钟表的秒针走一圈是60秒,也就是1分钟。

(对/错)四、计算题1. 如果现在是3:15,那么再过45分钟是几点?2. 如果现在是8:00,那么时针和分针在几点几分会再次相遇?3. 钟表的时针从12走到3,经过的时间是多少?4. 如果秒针从12开始走,到它再次指向12,经过了多少秒?五、应用题1. 小明每天早上7:30起床,晚上9:30睡觉,他每天睡多少小时?2. 小红的手表显示现在是下午3:45,她需要在5点之前完成作业,她还有多长时间?3. 小华的闹钟在早上6:00准时响起,他需要在6:20之前到达学校,他有多长时间准备?4. 小刚参加了一场考试,考试时间是1小时30分钟,如果考试在下午2:00开始,那么考试结束的时间是几点?六、综合题1. 描述一下,如果你要设置一个闹钟,从现在起2小时后响,你应该设置在几点?2. 如果你有一个活动在晚上8:00开始,持续2小时,那么活动结束的时间是几点?3. 描述一下,如果你要记录一个电视节目的开始和结束时间,节目开始于晚上7:15,持续1小时45分钟,你应该如何记录?4. 如果你有一个会议在下午2:45开始,会议持续1小时15分钟,那么会议结束的时间是几点?。

小学一年级数学下册认识钟表练习题

小学一年级数学下册认识钟表练习题

小学一年级数学下册认识钟表练习题一、单选题1.我会选择(把正确答案的序号填在括号里).()A.6时B.12时C.6时半D.12时半2.从10:00到10:15,分针旋转的角度是()A.15°B.60°C.90°3.分针走4小格,秒针走了()A.40圈B.4圈C.4大格D.4小格4.分针从12走到5,经过的时间是()。

A.5分B.5时C.25分5.看图,正确的是()。

A.7时B.12时40分C.7时6.钟面上的分针转2圈,时间过了()。

A.2秒B.2分钟C.2小时D.24小时7.从3:00走到3:15,分针转动了()度.A.15B.60C.90D.120E.1808.下面说法正确的是()A.时针走一小格,时间经过了1小时。

B.秒针走一大格,时间经过1秒。

C.分针走一圈是1分钟D.秒针走一圈,分针走一小格9.下面钟表时刻表示不正确的是()。

A.B.C.10.钟面上分针从“2”走到“8”,走了()。

A.30分B.6时C.6分11.钟面上9时,时针和分针成()A.锐角B.直角C.钝角12.呼和和朋友下午1时一起从家里出发,下面是每个人到达木屋的时间,速度最快的是()。

A.B.C.13.钟面上时针和分针成直角是,这时的时间是()。

A.2时B.3时或9时C.6时14.钟面上,从3时到3时30分,分针转动形成的角是()。

A.锐角B.直角C.平角15.下面钟面上的时间是()。

A.12时B.12时过一点儿C.快12时了16.哪个钟坏了?()A.B.C.17.现在是,过一刻后是()。

A.3:00B.3:15C.3:30D.4:00 18.3时整时,时针和分针所形成的角是()A.直角B.锐角C.钝角19.钟面上5时整,时针和分针组成的角是()。

A.锐角B.直角C.钝角20.21 时整,钟面上时针和分针所成的角为()A.直角B.钝角C.锐角二、填空题21.小冬的一天是怎样度过的?选一选,填一填。

一年级学钟表的试题及答案

一年级学钟表的试题及答案

一年级学钟表的试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 钟表上,时针指向12,分针指向6,请问现在是几点?A. 6点B. 12点C. 6点30分D. 12点30分答案:C2. 如果现在是下午3点,那么再过2小时是几点?A. 5点B. 7点C. 3点D. 1点答案:B3. 钟表上,分针指向12,时针指向3,请问现在是几点?A. 3点B. 12点C. 3点30分D. 6点答案:A4. 钟表上,时针指向9,分针指向12,请问现在是几点?A. 9点B. 12点C. 9点30分D. 9点15分答案:A5. 如果现在是晚上8点,那么再过3小时是几点?A. 11点B. 8点C. 5点D. 1点答案:A二、填空题(每题2分,共10分)1. 钟表上,时针指向5,分针指向12,现在是()点整。

答案:52. 钟表上,时针指向6,分针指向3,现在是()点15分。

答案:63. 钟表上,时针指向9,分针指向6,现在是()点30分。

答案:94. 钟表上,时针指向11,分针指向12,现在是()点整。

答案:115. 钟表上,时针指向2,分针指向9,现在是()点45分。

答案:2三、判断题(每题2分,共10分)1. 如果现在是上午10点,那么时针和分针之间的角度是60度。

答案:错误2. 钟表上,分针每走1大格,时针走1小格。

答案:错误3. 钟表上,分针每走1圈,时针走1大格。

答案:正确4. 钟表上,时针指向12,分针指向3,表示现在是3点。

答案:错误5. 钟表上,时针指向6,分针指向12,表示现在是6点整。

答案:正确四、简答题(每题5分,共20分)1. 请描述一下钟表上时针和分针的运行规律。

答案:时针每小时走一大格,分针每分钟走一小格,每走60小格,时针走一大格。

2. 如果现在钟表上显示的时间是4点25分,那么时针和分针之间的角度是多少?答案:时针和分针之间的角度大约是112.5度。

3. 钟表上,如果分针指向12,时针指向4,那么现在的时间是几点?答案:现在的时间是4点整。

认识钟表试卷一年级【含答案】

认识钟表试卷一年级【含答案】

认识钟表试卷一年级【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 钟表上共有多少个小时刻度?A. 12B. 24C. 6D. 102. 下列哪个是钟表的指针?A. 秒针B. 分针C. 时针D. 所有以上3. 钟表上秒针走一圈需要多少秒?A. 60秒B. 30秒C. 120秒D. 10秒4. 下列哪个数字代表钟表上的3点?A. 3B. 6C. 9D. 125. 钟表上时针和分针重合时,通常代表什么时间?A. 12点B. 6点C. 3点D. 9点二、判断题(每题1分,共5分)1. 钟表上有时针、分针和秒针。

()2. 秒针走一圈需要1分钟。

()3. 钟表上的数字代表小时。

()4. 钟表上的时针最短。

()5. 钟表上的分针走一圈需要1小时。

()三、填空题(每题1分,共5分)1. 钟表上共有____个小时刻度。

2. 钟表上的指针有时针、分针和____。

3. 钟表上的数字代表____。

4. 钟表上的时针走一圈需要____小时。

5. 当钟表上的时针和分针重合时,通常代表____时间。

四、简答题(每题2分,共10分)1. 请简述钟表的作用。

2. 请简述钟表上时针、分针和秒针的长度关系。

3. 请简述钟表上数字的含义。

4. 请简述钟表上时针走一圈需要多长时间。

5. 请简述钟表上时针和分针重合时的含义。

五、应用题(每题2分,共10分)1. 如果现在钟表上的时针指向3,分针指向12,请问现在是什么时间?2. 如果现在钟表上的时针指向6,分针指向3,请问现在是什么时间?3. 如果现在钟表上的时针指向9,分针指向6,请问现在是什么时间?4. 如果现在钟表上的时针指向12,分针指向9,请问现在是什么时间?5. 如果现在钟表上的时针指向3,分针指向6,请问现在是什么时间?六、分析题(每题5分,共10分)1. 请分析钟表上时针、分针和秒针的运行规律。

2. 请分析钟表上数字的分布规律。

七、实践操作题(每题5分,共10分)1. 请画出钟表上时针、分针和秒针的位置关系。

小学一年级数学认识钟表练习题完整版.doc

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认识钟表练习1.钟面上的又细又长的针的针叫()针,又短又粗的针叫()针。

2.时针走一圈是()个小时,分针走一圈是()小时,时针走一格是()小时。

3.下面钟面上的时间是几时。

认识钟表练习1.请你给下面的钟面画上时针或分针。

2.你能画出最右边钟面上的时针和分针吗?3、根据时间画上分针。

姓名得分1、现在是几时?过2小时后是几时?2、半个小时后是几时?3、根据时刻画出时针和分针。

小学一、考试中途应饮葡萄糖水大脑是记忆的场所,脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活动,大脑细胞活动需要大量能量。

科学研究证实,虽然大脑的重量只占人体重量的2%-3%,但大脑消耗的能量却占食物所产生的总能量的20%,它的能量来源靠葡萄糖氧化过程产生。

据医学文献记载,一个健康的青少年学生30分钟用脑,血糖浓度在120毫克/100毫升,大脑反应快,记忆力强;90分钟用脑,血糖浓度降至80毫克/100毫升,大脑功能尚正常;连续120分钟用脑,血糖浓度降至60毫克/100毫升,大脑反应迟钝,思维能力较差。

我们中考、高考每一科考试时间都在2小时或2小时以上且用脑强度大,这样可引起低血糖并造成大脑疲劳,从而影响大脑的正常发挥,对考试成绩产生重大影响。

因此建议考生,在用脑60分钟时,开始补饮25%浓度的葡萄糖水100毫升左右,为一个高效果的考试加油。

二、考场记忆“短路”怎么办呢?对于考生来说,掌握有效的应试技巧比再做题突击更为有效。

1.草稿纸也要逐题顺序写草稿要整洁,草稿纸使用要便于检查。

不要在一大张纸上乱写乱画,东写一些,西写一些。

打草稿也要像解题一样,一题一题顺着序号往下写。

最好在草稿纸题号前注上符号,以确定检查侧重点。

为了便于做完试卷后的复查,草稿纸一般可以折成4-8块的小方格,标注题号以便核查,保留清晰的分析和计算过程。

2.答题要按先易后难顺序不要考虑考试难度与结果,可以先用5分钟熟悉试卷,合理安排考试进度,先易后难,先熟后生,排除干扰。

(完整word)一年级认识钟表练习题.doc

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认识钟表练习题(三)一、写出钟面上所指的时刻:二、先拨一拨,再画一画:三、填空 :1.时针从一个数走到下一个数的时间是(),分针走一小格的时间是(),分针走一大格的时间是()。

2 .时针走一大格,分针正好走()小格,也就是()分,所以说 1 时=()分。

3 .时针从“ 2”走到“ 5”走了()小时。

分针从“ 2”走到“ 5”走了()分钟。

四、填上合适的时间单位 :1 .一节课的时间是 40()。

2 .小学生每天在校时间是6()。

3 .看一场电影的时间是2()。

4 .李明从家走到学校要15()。

一、基础训练 :1 .钟面上的又细又长的针的针叫()针,又短又粗的针叫()针。

2 .时针走一圈是()个小时,分针走一圈是()小时,时针走一格是()小时。

3 .下面钟面上的时间是几时 :4.连一连:5.请你给下面的钟面画上时针或分针:二、能力提高:1.你能画出最右边钟面上的时针和分针吗?2.你能在钟表模型上画出这些时刻吗?(1)早晨 6 时起床(2)下午5时半下课3.请你给下面的钟面画上时针或者分针:4.写出钟面上所指的时刻:认识钟表练习题(一)一、写出钟面上所指的时刻。

二、画一画。

三、填空。

1.时针从一个数走到下一个数的时间是(),分针走一小格的时间是(),分针走一大格的时间是(2.时针走一大格,分针正好走()。

)小格,也就是()分,所以说 1 时=()分。

3.时针从“2走”到“5走”了(分针从“2走”到“5走”了()小时。

)分钟。

四、填上合适的时间单位。

1.一节课的时间是40()。

2.小学生每天在校时间是6()。

3.看一场电影的时间是2()。

4.李明从家走到学校要15()。

认识钟表练习题(二)一、填空1 、钟面上有()个数字,()针和()针。

2、分针指向 12,时针指向 3 就是()。

分针指向 6,时针指在 3 和 4 中间就是(分针指向 5,时针指在 8 和 9 之间是()。

)。

3、()时整,时针和分针成一条直线;()时整,分针和时针重合。

一年级认识钟表练习题

一年级认识钟表练习题

一年级认识钟表练习题
问题一:认识小时和分钟指针
1.请写出钟表上的小时指针和分钟指针。

2.小时指针通常较短,而分钟指针通常较长,你能解释原因吗?
3.你知道小时指针代表小时数,分钟指针代表分钟数吗?请从钟表上指
出当前时间。

问题二:读写时间
1.请用数字写出下面的时间:
–十一点二十分
–八点四十五分
–七点零五分
–两点三十分
2.请把下面的时间改成文字描述:
–9:15
–6:35
–3:50
–12:00
问题三:顺时针和逆时针
1.钟表的时针是顺时针还是逆时针转动的?
2.钟表的分针是顺时针还是逆时针转动的?
3.钟表一天中的当顶点是什么时刻?
问题四:画出指定时间
请在下面的钟表上画出指定的时间: 1. 九点五十五分 2. 八点一刻 3. 十一点二十五分
问题五:时间的关系
1.请写出下面的时间顺序:
–五点一刻、六点半、四点,七点
2.如果你要早上七点起床,应该把闹钟调到几点?
总结
通过这些练习题,我们可以巩固对钟表的认识和时间的理解。

希望大家能够通过练习,熟练掌握读写时间、理解钟表指针的运动方向以及绘制指定时间的能力。

钟表和时间对我们的日常生活至关重要,有了这些基本的认识和技能,我们就能更好地管理和安排自己的时间。

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认识钟表练习
1.钟面上的又细又长的针的针叫()针,又短又粗的针叫()针。

2.时针走一圈是()个小时,分针走一圈是()小时,时针走一格是()小时。

3.下面钟面上的时间是几时。

认识钟表练习1.请你给下面的钟面画上时针或分针。

2.你能画出最右边钟面上的时针和分针吗?
3、根据时间画上分针。

姓名得分1、现在是几时?过2小时后是几时?
2、半个小时后是几时?
3、根据时刻画出时针和分针。

小学
一、考试中途应饮葡萄糖水
大脑是记忆的场所,脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活动,大脑细胞活动需要大量能量。

科学研究证实,虽然大脑的重量只占人体重量的2%-3%,但大脑消耗的能量却占食物所产生的总能量的20%,它的能量来源靠葡萄糖氧化过程产生。

据医学文献记载,一个健康的青少年学生30分钟用脑,血糖浓度在120毫克/100毫升,大脑反应快,记忆力强;90分钟用脑,血糖浓度降至80毫克/100毫升,大脑功能尚正常;连续120分钟用脑,血糖浓度降至60毫克/100毫升,大脑反应迟钝,思维能力较差。

我们中考、高考每一科考试时间都在2小时或2小时以上且用脑强度大,这样可引起低血糖并造成大脑疲劳,从而影响大脑的正常发挥,对考试成绩产生重大影响。

因此建议考生,在用脑60分钟时,开始补饮25%浓度的葡萄糖水100毫升左右,为一个高效果的考试加油。

二、考场记忆“短路”怎么办呢?
对于考生来说,掌握有效的应试技巧比再做题突击更为有效。

1.草稿纸也要逐题顺序写草稿要整洁,草稿纸使用要便于检查。

不要在一大张纸上乱写乱画,东写一些,西写一些。

打草稿也要像解题一样,一题一题顺着序号往下写。

最好在草稿纸题号前注上符号,以确定检查侧重点。

为了便于做完试卷后的复查,草稿纸一般可以折成4-8块的小方格,标注题号以便核查,保留清晰的分析和计算过程。

2.答题要按先易后难顺序不要考虑考试难度与结果,可以先用5分钟熟悉试卷,合理安排考试进度,先易后难,先熟后生,排除干扰。

考试中很可能遇到一些没有见过或复习过的难题,不要蒙了。

一般中考试卷的题型难度分布基本上是从易到难排列的,或者交替排列。

3.遇到容易试题不能浮躁遇到容易题,审题要细致。

圈点关键字词,边审题边画草图,明确解题思路。

有些考生一旦遇到容易的题目,便觉得心应手、兴奋异常,往往情绪激动,甚至得意忘形。

要避免急于求成、粗枝大叶,防止受熟题答案与解题过程的定式思维影响,避免漏题,错题,丢掉不该丢的分。

4. 答题不要犹豫不决选择题做出选择时要慎重,要关注题干中的否定用词,对比筛选四个选项的差异和联系,特别注意保留计算型选择题的解答过程。

当试题出现几种疑惑不决的答案时,考生一定要有主见,有自信心,即使不能确定答案,也不能长时间犹豫,浪费时间,最终也应把认为正确程度最高的答案写到试卷上,不要在答案处留白或开天窗。

5.试卷检查要细心有序应答要准确。

一般答题时,语言表达要尽量简明扼要,填涂答题纸绝不能错位。

答完试题,如果时间允许,一般都要进行试卷答题的复查。

复查要谨慎,可以利用逆向思维,反向推理论证,联系生活实际,评估结果的合理性,选择特殊取值,多次归纳总结。

另外,对不同题型可采用不同的检查方法。

选择题可采用例证法,举出一两例来能分别证明其他选项不对便可安心。

对填空题,则一要检查审题;二要检查思路是否完整;三要检查数据代入是否正确;四要检查计算过程;五要看答案是否合题意;六要检查步骤是否齐全,符号是否规范。

还要复查一些客观题的答案有无遗漏,答案错位填涂,并复核你心存疑虑的项目。

若没有充分的理由,一般不要改变你依据第一感觉
做出的选择。

6、万一记忆短路可慢呼吸考试中,有些考生因为怯场,导致无法集中精神,甚至大脑忽然一片空白,发生记忆堵塞。

此时不要紧张,不妨尝试如下方式:
首先是稳定心态,保持镇静,并注意调节自己的呼吸率。

先慢吸气,当对自己说放松时缓慢呼气,再考虑你正在努力回忆的问题,如果你仍不能回想起来,就暂时搁下这道题,开始选做其他会的试题,过段时间再回过头来做这道题。

第二,积极联想。

你不妨回忆老师在讲课时的情景或自己的复习笔记,并努力回忆与发生记忆堵塞问题有关的论据和概念,把回忆起的内容迅速记下来,然后,看能否从中挑出一些有用的材料或线索。

第三,进行一分钟自我暗示。

即根据自己的实际,选择能激励自己,使自己能心情平静和增强信心的话,在心中默念3至5遍。

比如:我已平静下来,我能够考好、我有信心,一定能考出理想的成绩等等。

第四,分析内容,查找相关要点。

借助试卷上其它试题,也许会给考生提供某些线索。

因此不要轻易放弃,查看试题中的相关要点,看看是否能给考生提供线索或启发。

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