南京工业职业技术学院课程总体教学方案一基本信息课程名称

南京工业职业技术学院

课程总体教学方案

二、课程的地位、作用及内容框架

1、课程的地位、作用

本课程是电类各专业技术平台课程，是训练电类专业学生掌握计算机绘图技能的重要实践课程。通过本课程的学习，使学生具备高素质劳动者和高等技术应用型专门人才所必需的对电路的计算机绘图能力：以AutoCAD为平台，绘制电气工程图；用Protel对电路进行原理图、印制电路板图绘制，为后续课程的学习准备必要的知识。

2、课程的作用

学生通过本课程的学习，能够熟悉电气工程图设计的原则和电气制图的规范，掌握电气工程图的识读方法，能用软件绘制电气工程图；全面了解和掌握电路原理图和PCB的设计方法及操作步骤，提高学生计算机绘图技能和综合运用所学知识完成设计任务的能力、增强职业变化的适应能力以及继续学习能力。

通过项目的训练，培养学生团结协作、敬业爱岗和吃苦耐劳的品德和良好职业道德观，为以后学习电类专业的其它专业课程和从事计算机绘图职业打下基础。

3、课程的内容框架

课程内容体现项目课程的特色与设计思想，按照“以能力为本位，以职业实践为主线，以项目课程为主体的工学结合专业课程体系”的总体设计要求选择课程内容。课程的内容编排由不同的项目组成，每个项目都是一个完整的工作过程。项目之间要能体现由简单到复杂循序渐进的过程，逐渐培养学生由新手到能够熟练绘图。

课程以掌握用Autocad软件绘制电气工程图、用protel软件绘制电路原理图和印制电路板图操作技能为基本目标，紧紧围绕工作任务完成的需要来选择项目，突出工作任务与知识的联系，让学生在职业实践活动的基础上掌握知识，增强课程内容与职业岗位能力要求的相关性，提高学生的就业能力。

项目的设计分为两大部分：

第一部分为电气绘图，教学项目以实际的工程实例为载体，共分为五个项目。

项目一：绘制用户配电箱电气原理图

重点是熟悉软件操作，绘制简单的电气图。

项目二：绘制变配电系统图

重点是掌握绘制电气图的规范及步骤。

项目三：绘制电动机星三角起动电气原理图

重点是熟练应用Autocad软件完成电气设计。

项目四：绘制办公楼综合布线图

重点是学会在建筑平面图的基础上绘制弱电图，并编制设计说明。

项目五：绘制电气柜结构图

重点是掌握电气柜结构图的画法，进行尺寸标注。

第二部分为电子CAD，教学项目以学生熟知的小型电子产品为载体，共分为三个项目五个模块。

项目一：简易电池充电器印制板设计

模块1 绘制电池充电器电路原理图

模块2 绘制电池充电器印制板图

重点是熟悉软件操作，完成单面印制板设计。

项目二：八路报警器印制板设计

模块1 绘制八路报警器电路原理图

模块2 绘制八路报警器印制电路板图

重点是掌握软件应用完成双面印制板设计。

项目三：八路报警器表面贴装印制电路板设计

重点是熟练应用protel软件完成表面贴装印制板设计。

三、课程整体预设能力目标

根据与企业技术专家共同研讨企业岗位典型工作任务，通过专业群整体设计确立的本课程应承担的职业能力培养目标如下：

（一）专业能力

1．能够复述电气工程图设计的原则和电气制图的规范。

2．能够复述用Autocad软件绘制电气工程图的一般流程；

3．能绘制较复杂电气线路图；

4．能绘制电气产品机柜、机箱结构图；

5．能够复述用Protel软件绘制电路图的一般流程；

6．能够复述用Protel软件绘制印制电路板的一般流程；

7．能设计简单的单面印制电路板；

8．能设计简单双面印制电路板；

9．能设计简单表面贴装印制电路板。

（二）方法能力

1. 独立完成岗位工作的设计建构能力；

2. 通过自学获取新知识和新技术的能力；

3. 不断总结，提升质量以满足岗位需求的能力；

4. 信息获取、加工与处理利用能力；

5. 计算机应用基本能力；

6. 语言和书面表达能力。

（三）社会能力

1. 人际交往和协商沟通能力；

2. 工作中与他人的团队合作能力；

3. 良好的职业道德和规范、安全、环保、成本和质量意识；

4．良好的心理素质和克服困难与挫折的能力。

四、项目（或任务）设计

五、授课进程

六、考核评价方案设计

（包括考核方式、成绩权重、评价标准、考核要点或技能证书等）

对学生的评价要区分课程考核评价（40%）和实际操作技能考核评价（60%）两份成绩，其中课程考核评价分为考试成绩和平时成绩两个部分（20%、20%）。课程考核评价中的考试成绩按照答辩方式进行考核，其成绩占总成绩的20%。平时成绩的考核评价通过课堂教学、学习工作单等各种不同教学活动方式下的表现记录进行综合评定，其成绩占总成绩的20%。实际操作技能考核评价是通过对学生实践成果反映出的能力水平与职业态度进行考核，其成绩占总成绩的60%。

七、教材及参考资料

（教材描述包括教材名称、主编、出版社。参考资料描述除其他教材外，还可以有相应网站）

参考书：[1]新编电气图形符号标准手册郭汀中国标准出版社 2005.7

[2]电气工程CAD 刘增良中国水利水电出版社 2005.8

[3]Autocad2006电气设计周长城人民邮电出版社 2006.8

[4]电气设计教程解璞化学工业出版社 2007.5

[5]电子工艺与电子CAD 朱旭平西安电子科技大学出版社 2003