分管教学副校长述职报告

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教学副校长工作的述职报告

教学副校长工作的述职报告

教学副校长工作的述职报告教学副校长工作的述职报告(精选5篇)在我们无暇顾及时间时,时间早已匆匆流逝,你梳理过这段时间的工作吗?不妨坐下来好好写写述职报告吧!那么好的述职报告是什么样的呢?下面是小编整理的教学副校长工作的述职报告(精选5篇),希望对大家有所帮助。

教学副校长工作的述职报告120xx年初,我开始担任xx学校副校长,分管中学部教育教学工作。

回想一年以来,在各级领导的关心指导、全体同仁的支持帮助下,各项工作得以顺利的进行,取得了一些可喜的成绩。

但也有一些值得思考和不断完善的地方,现总结如下:一、认真学习、提高自身素质一年来,我按照教育局的要求,努力学习政治理论和学校管理知识。

忠诚党的教育事业,能够全面贯彻执行党的教育方针、积极推进素质教育,自觉遵守社会公德和教师师德,我在政治思想上积极学习上进,以一个优秀党员的标准严格要求自己,以高度负责的工作态度,认真履行副校长岗位职责。

一年来,我读了《义务教育法》、《教师法》、《校长怎样抓教学管理》、《校长怎样抓教学工作》等多本书籍,读书笔记达一万字以上,撰写教育教学反思文章,使自己业务知识不断丰富,管理水平不断提升。

二、角色转变,发挥表率作用从担任副校长那天开始,我始终以敬业不息为信念,以领导就是服务为宗旨,把宽以待人、严于律己、遵纪守法、廉洁自律作为自己的工作准则。

学校领导分工协作与同心协力是做好工作的关键,因此我始终明确自己的职责,努力营造上与校长、下与老师、中与领导班子之间融洽的工作关系。

这一年来,我摆正自己的位置,当好校长的助手和参谋,为学校的可持续发展出谋划策,团结班子成员,当好校长和教师的桥梁纽带作用,踏踏实实地落实学校的各项工作,树立中小学整体意识,工作中争取做到大事讲原则,小事讲风格,坚持以大局为重,努力做到上下一条心,全校一盘棋。

我牢牢记住:各项工作要以身作则,既要做指挥员,同时又要做“士兵”。

我不仅领导学校教导处、政教处,还具体负责学校统计、报表、教师考核等工作。

副校长述职报告7篇

副校长述职报告7篇

副校长述职报告7篇副校长述职报告篇1副校长述职报告:本年度我分管学校的安全、教学和德育工作。

回首一年来的工作,是在紧张匆忙中度过的,繁杂却充实,忙碌不失条理。

虽然涉及面较广,头绪较多,但在校长直接带领下,在全体教职工的热情支持和帮助下,各项工作得以顺利的进行。

现就我一年来的工作,向领导、老师汇报,恭请指正。

一、加强学习、以身作则、同心协力,不断提高自身素质在教育不断改革创新的今天,只有加强学习,才能适应自己分管业务的工作需要,才能更好的指导、解决在日常工作中碰到的各种问题,要求自己必须具有较丰富的业务、管理能力及理论水平。

因此,坚持学习教育管理理论和教育教学理论知识。

去年11月参加深圳市校长资格培训班的学习,通过学习深深体会到,在教育教学领域,有很多好的可操作性的方法值得我们学习和借鉴,学校的发展还有许多可探索之路要走,使自己的观念得以更新,业务知识不断丰富,管理水平得到有效的提升。

从任职起,就不断鞭策自己,各项工作都要以身作则。

因此,在工作中,总是踏踏实实、勤勤恳恳地落实完成上级、学校的各项任务。

经常早出晚归,把学校大大小小的工作,都当作自己的份内事,凡事以学校、教师、学生利益为出发点去思考问题,说真话,做实事,当好校长的帮手,做好执行工作的“勇士”,以自己的实际行动带动学校各项工作的开展。

二、抓好安全工作,为教育教学保驾护航安全工作是学校所有工作的保证,坚持把安全作为学校的首要工作来抓,以预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,强化管理,健全制度,建立安全领导小组、制定各项安全意外事故处置预案制度和制度落实,签定安全责任书,实行“-岗双责”,进一步夯实安全责任,过去的一年,在全体师生的共同努力下,特别是在各级长、班主任和值日师生的努力下,做到学校安全无空隙的防患与排查,从校园建筑物立体式排查到师生的课堂、课间排查;根据学校实际情况,利用班会、广播、升旗仪式等时间,开展安全预防教育,自护自救教育,提高广大学生的安全意识、防范能力和自我保护能力,加大安防设施投入,保证教育教学工作正常进行。

副校长教学述职报告8篇

副校长教学述职报告8篇

副校长教学述职报告8篇副校长教学述职报告篇1根据学校的分工,今年我继续分管学校教学工作。

一年来,在各级领导关心爱护下,在全体同事的支持帮助下,各项工作得以顺利进行,取得了一些可喜的成绩,现总结如下:一、坚持学习,提高自身素质认真学习党的路线方针政策、教育法规,积极推进素质教育,以高度负责的工作态度,认真履行副校长岗位职责。

学习新的教育思想,及时转变教育管理观念,探索新的教育方法。

在工作中,始终坚持领导就是服务的宗旨,以一个共产党员的标准来严格要求自己,时时处处以身作则,严于律已,恪尽职守,顾全大局,始终坚持堂堂正正做人,坦坦荡荡做事,扎扎实实工作,兢兢业业履行职责,为努力办好让师生、家长满意的教育而不懈努力。

二、抓好教学常规管理,提高教学管理的效能管理出效益,管理出成绩。

牢固确立“向管理要质量,以质量求生存”的教育教学理念,将教学质量作为管理的核心,狠抓教学管理工作,严抓过程管理和质量管理。

结合学校实际,继续制定、完善学校教学的各项规章制度,全面系统地明确学校各项教学管理工作的任务、要求和考核办法,使我校教学管理工作制度化、常规化、科学化。

严格备课、上课、批改、测验、计划、总结等各环节的管理,确保教学工作稳步进行。

坚持从教师的教学行为规范和学生的学习习惯、生活习惯入手,从抓细节、抓规范做起,逐步培养良好的教风学风,教学工作呈现出了良性发展的好势头。

三、热心服务,促进教师发展培养一支有实力有活力的教师队伍是一项伟大工程。

作为分管教学副校长,我觉得很重要的工作意识就是为教师服务,提高服务水平是我不懈的追求。

一年来,我组织了教学展示、专家讲座、等活动,采用校内教研、“师徒结对”、“走出去、请进来”等形式,积极创设条件为教师提供发展的平台。

一年来,全校141名教师上了280节公开课,听课达到近2500人次。

学校被铁岭市教育局评为“三公开”示范学校,孟咏梅等同志被评为“三公开”先进个人。

四、更新教育观念,创建教学模式我校积极响应市教育局的号召,积极开展“构建高效课堂”实验研究。

2023年教学副校长述职报告15篇

2023年教学副校长述职报告15篇

2023年教学副校长述职报告15篇教学副校长述职报告1弹指一挥间,又一年度在繁忙工作中不知不觉,随逝而去。

伏案回眸,在过去的一年里,作为分管教育教学工作的副校长,我与老师们一样,在张校长的带领下,用自己的智慧和心血见证和打造学校的发展,在自己的岗位上学习、探索、进取、奉献,将全部的身心与蜀山小学融为一体。

有喜有忧,有笑有泪,酸甜苦辣,一应俱全。

但学校不容质疑的发展,令人欣慰。

总结一年来的副校长任职情况的,对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。

力求在梳理中发现不足,在盘点中找出差距,在反思中谋求新的增长点。

这既是一种自我激励和加压,也是一种.性的思考,更是接受领导指点,全体老师帮助的极好机会。

现就我一年来做的工作,向在场的领导和老师们汇报,恭请大家指正。

一、明确目标,在思索中前行。

现代主义先驱卡夫卡说过:您不需要审视,也不需要聆听,只需要静默,世界将在你的足下不停地旋转,以至于露出它真实的面目。

他强调的就是思索。

由于思索,我主动学习;由于学习,我明确了工作目标。

朝着目标,我在思索中前行。

1、始终坚持读书学习。

在学习中,我知道了副校长不仅是职务,更是一种职业,它要求我必须具备这个职业所需要的一切素质。

所以,无论再忙,我始终坚持读书学习。

一年来,天天阅读报刊,浏览页,紧跟时代步伐,阅读《有效研修》、《小学数学教师》和《教育新理念》等书籍;在校和外出听课30多节,参加各种教研活动30多次,撰写__2篇,读书和思考已成为我生命中不可缺少的习惯。

2、准确把握角色位置。

作为副校长,我对自己分管的工作高度负责,身体力行,不敷衍,不打折,不畏首畏尾。

大胆工作,勇于创新。

处理问题果敢、坚决,尽量处理好自己分管工作中的问题,不把矛盾上交。

同时,我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标,体现学校管理风格。

作为校长的助手,工作上积极配合,人格上充分尊重,思想上主动沟通。

对群众,我热切关注,真诚爱护,用心帮助,不断激励。

二、开拓进取,在实践中收获。

教学副校长述职报告(精选14篇)

教学副校长述职报告(精选14篇)

教学副校长述职报告(精选14篇)教学副校长述职报告篇1大家上午好!本人__x,现年45岁,中共党员,现担任普安中学副校长之职,分管教育教学。

时光荏苒,一晃一年又在不知不觉中过去了,非常感谢大家在这一年中对我的厚爱,让我有机会再次在这里向大家汇报工作。

回顾这一学年,学校教育教学工作稳定、有序,主要得益于左校长的正确领导,得益于学校领导班子其他同志及全体教职工的大力支持和积极配合,同时大家也给予了我本人许多帮助,使我顺利开展了一些工作,积累了一定的经验,发现了我工作中存在的问题。

现就我一年来做的工作,向在场的领导和老师们汇报,恭请大家指正。

一、亲近即将过去,回顾过往,每每都有新的人生感受汇报给大家。

在普安中学工作了近1年,今年的内心格外的温和。

和我共事近100名教职工,看到学校的骨干教师和优秀教师业务精湛,尽职尽责,积极奉献,出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。

经常深入到学生当中去,除了做好学科辅导外,还细致地了解学生,循循善诱、诲人不倦,与学生建立了民主平等和谐的师生关系,工作中谦虚谨慎、礼貌待人、以身作则、严于律己、为人师表。

教学态度认真,治学严谨。

精心备课,教学内容充实、丰富,能吸收学科新知识、新成果,不断更新教学内容,理论联系实际,符合教学大纲要求;能根据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段,实行启发式教学,做到因材施教,讲授清晰、表达准确,重点突出,难点、疑点处理恰当,课堂设计合理,节奏适度。

培养了学学习的兴趣,学生学习的积极性和主动性得到提高,学生分析问题和解决问题能力有明显改善,促进了学生的全面发展。

我为你们自豪;一年的普安中学的工作历程,比别人更多得一份大家对我的厚爱与关怀,支持与理解。

到今天为止,内心对同事多了一份亲近,这种亲近的内心监督我的工作多为他人着想。

二、崇敬从我进校起,内心对普安中学的诸多人和事多了一份崇敬。

看到当年曾经独领风骚的教师们从事教学时,从不敷衍课堂,严谨的组织课堂,规范地站着上课,教师的道德素养、教学习惯已深入你们的血液,每次经过你们的课堂,我总是肃然起敬。

2024年教学副校长述职报告(4篇)

2024年教学副校长述职报告(4篇)

2024年教学副校长述职报告尊敬的领导,各位同仁:大家好!本学期在校长领导下开展工作,一直本着为教育教学提供优质服务的思想,坚持在研究状态下积极主动地做好每一项工作,回顾我在各方面的工作,感到非常充实,既有工作中的累累硕果使我信心倍增,又有经验教训值得吸取。

下面我就分几个方面将自己一学期的工作情况向上级组织部门作以汇报:一、加强政治理论和技术知识学习,全面提高自己的政治文化素质和业务水平。

在本学期工作中,我紧跟时代的步伐,加强理论知识方面的学习,进一步学习领会“____”重要思想的内涵和精髓,以科学发展观指导工作,始终如一的贯彻党的教育方针,遵守法律法规,遵循教育规律,积极参加组织安排的各类培训活动,撰写读书笔记和学习心得,政治理论水平和思想认识水平有了不同程度的提高,认真学习和领会上级部门下发的各种文件,坚持以人为本,全面发展,安全第一的管理宗旨,从各方面严格要求自己,不断提高自己的思想道德素质、科学文化素质和心理健康素质,为成为有创新精神的领导而不懈努力,为促进学校健康快速发展,我能够以爱岗敬业、教书育人、为人师表、诚实守信为目标,树立正确的世界观、人生观和价值观,增强我从事教育工作的光荣感和责任感,忠诚于人民的教育事业,自觉履行《教育法》、《教师法》《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》规定的义务和职责,恪守公民基本道德规范和教师行为规范,竭尽全力地做到志存高远、明礼诚信、敬业奉献、严谨笃学、与时俱进,在个人与集体利益发生冲突时,我能坚持个人利益服从集体利益,局部利益服从全局利益,眼前利益服从长远利益,自觉抵制不良思想侵蚀和影响,反对拜金主义、享乐主义和个人主义,平时我能善待他人,同志之间勇于开展批评与自我批评,建立民主和谐的同志关系,努力做到认识上有新提高、运用上有新收获,达到指导实践、促进工作、提高工作水平和服务能力的目的。

在工作中不断的学习新技术新工艺,不断的充实自己,不断的提高自己的技术水平,来指导自己的工作。

2023学校副校长述职报告五篇

2023学校副校长述职报告五篇

2023学校副校长述职报告五篇2023学校副校长述职报告(篇1)两年里,我担任副校长分管师德、群团、安全卫生、校务及班务管理工作,在教育局的正确领导下,在谢校长的带领下,在班子成员的同心协力下,在全体老师的支持和帮助下,基本完成了分管的工作。

现在从如下几方面汇报:一、踏踏实实做人1、进取能担任副校长是组织上和大家对我的信任。

为了更好地完成工作任务,我在思想上积极要求上进,不断提高政治理论素养;利用分管师德的契机,结合自身实际,始终以高标准严格要求自己。

真正做到:在思想作风上实事求是、表里如一;在工作作风上认真严谨、讲求实效;待人处事光明磊落、诚实守信;在生活作风上端庄稳重、亲切大方;在公共场所和学生面前,做到衣着整洁得体,语言文明规范、举止文雅;努力在各方面做师生的楷模。

2、真诚对周围的人我能热情真诚相处,年尊的老师我敬之为长辈。

青年的视之为朋友,我与他们同乐,我为他们取得点滴成绩而快乐;无论是在工作生活中,只要他们需要帮助,我都给予支持。

因而,促进了领导班子整合力的形成,促进了学校的稳定发展。

3、正直在工作中始终坚持正确的立场,不避重就轻,不瞻前顾后、不耍小聪明。

我常常告戒自己、警醒自己;做任何事要以集体利益为重,以教师利益为出发点。

说真话,做实事。

当校长的好参谋,做教师的贴心人。

二、勤勤恳恳做事1、作为班子成员我深知以身作则是工作的基础,。

两年中,我从不搞特殊化,从没有无故缺席。

不管风霜雨雪、酷暑寒冬都坚持到校,认真做好日常工作,值好夜班。

2、作为副校长我懂得应是校长的好助手。

两年来,我非常注重平等对待教师和班子团结。

我常与教师促膝谈心,了解教师的心声,把教师想法带到班子会上。

使学校方针、政策能及时根据教师意见和建议修正、完善。

真正起到了教师和学校之间的桥梁及纽带作用。

3、分管工作常抓不懈“师德是教师的灵魂”、“少年是祖国的未来”、“安全责任重于泰山”、“管理是学校的根本”这些名言警句我铭刻在心。

主管教学副校长述职报告(优秀16篇)

主管教学副校长述职报告(优秀16篇)

主管教学副校长述职报告(优秀16篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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2024年学校副校长述职报告(6篇)

2024年学校副校长述职报告(6篇)

2024年学校副校长述职报告按照学校的分工安排,作为学校副校长,在本年度我分管学校教学工作,兼管学校体育工作、三项督导工作、协同教育课题工作、教师学分登记工作等。

回顾即将过去的一年,虽然工作繁杂,但我勤勤恳恳、踏踏实实地履行着自己的职责。

圆满地完成上级部门和学校领导布置的各项任务。

在此将一年来的工作情况述职如下:一、思想作风情况:一年来,就如何踏实履行自己的职责,不负上级组织、学校领导对我的期望,使我的工作得到师生们的认可,这是我经常思考的问题,同时也深感到自己身上的担子不轻,为了更好地完成工作,我在政治思想上积极要求上进,坚持四项基本原则,拥挤党的方针政策,全面贯彻执行党的教育方针,爱岗敬业,团结同志,遵纪守法,廉洁自律,始终坚持以一个共产党员的标准严格要求自己,树立良好的个人形象。

处处以身作则,恪尽职守,顾全大局,坚持学习,践行党的群众路线教育实践活动;关心国家大事,不断提高自身的政治思想素养,全面贯彻执行党的教育方针,认真落实上级主管部门的各项政策。

二、履行职责情况:1、以身作则做好本职工作。

一年来,我踏踏实实地落实上级与学校布置的各项工作。

在工作中,我以身作则、兢兢业业,认真完成自己的分管的教学管理工作和教学工作,身体力行,不敷衍、不打折,尽量处理好自己分管工作中的问题,服从学校工作安排,为学校和老师们排忧解难。

2、认真搞好教学管理工作。

积极配合教导室搞好学校教学常规管理,加强了对教学工作的检查,通过对课堂教学、作业、课后辅导等方面的检查,使学校教学工作落到实处。

加强学校教研教改和课题研究,促进教学教学工作,通过开展教学比武、课题研究、外出学习、校本培训、撰写论文等方式,来进一步提高教师教学能力,适应新课改和素质教育的要求。

在xx年下期组织教师开展教学交流课活动一次;在xx年上期,组织举行向全县兄弟学校的大型课改开放展示课活动,全校老师共上开放课62节,有教育局领导和全县所有兄弟学校领导老师300多人到校听课、交流;另举办全校性培训和讲座活动5次。

分管学校教学副校长述职报告(精选12篇)

分管学校教学副校长述职报告(精选12篇)

分管学校教学副校长述职报告(精选12篇)分管学校教学副校长述职报告篇1一、虚心学习,完善自我作为业务副校长,必需仔细贯彻执行党和国家的各项教化方针、政策,严格执行上级教化行政部门的指示,以正确的教化思想和现代教化理念,领导与指导教化教学工作,全面完成教化教学任务。

任现职以来,我虚心学习,完善自我:主动参与校长培训,主动向其他班子成员学习,多次赴永威实地参观,充分借助网络学习教化管理理论,努力提高自己统揽中心小学业务全局的实力,真正“静下心来教书,潜下心来育人”。

二、勤勉工作,抓好课堂本学年,我校接着坚持教化教学为中心,抓好课堂这个主阵地。

1、完善教学常规检查制度。

先后开展教案规范月、作业规范月、月清反思周等活动,加强对教案、作业、“四清”等环节的管理,使之制度化、常规化、科学化,为老师创建宽松公允的教学环境,确保教学工作的有序推动。

2、建立领导班子巡课制度。

对晨诵、午读、常规课堂、教案、作业等全面督查。

3、主动开展“先学后教、当堂训练”全员赛课。

本学期围绕“先学后教、当堂训练”模式运用、组织两轮赛课。

通过听评课发觉问题,并对存在问题跟踪问效,直至整改。

结合新教化试验,还组织了晨诵午读观摩研讨课。

4、注意校本教研,让老师在反思中成长。

本学年先后开展了“先学后教、当堂训练”专题研讨、新教化专题培训、小学数学教学技能大赛、小学语文教学方法研讨、班班通培训等主题教研活动,引导老师关注课堂,自觉提高业务素养,实现专业成长。

5、抓好传帮带,让老师在互助中进步。

我校制定青年老师培训安排,加强教学上的传帮带。

一年来,年轻老师,教学业务水平提高很快,教学业绩突出,受到学生和家长的充分确定。

本学年我共听评课101多节,每周精细化检查2—3次。

通过听课评课,提高了老师的教学业务实力,增加了课堂教学的时效性,在肯定程度上实现了“课堂高效化、课后低负化”。

三、走进新教化,营造书香校内今春以来,我校主动推动新教化试验:1、成立新教化试验办公室,形成业务副校长牵头、智育处督查、语文组实施、各科室协作的新教化管理体系。

学校副校长述职报告13篇

学校副校长述职报告13篇

学校副校长述职报告13篇学校副校长述职报告篇1尊敬的县教育局、各位老师:一年来,我分管教育教学工作,取得了一些成绩,也有一些不足,现向大家述职如下,希望给予帮助与指导。

一、做高效课堂的践行者本年度,县教育局根据县内外教育形势,大胆果敢地推行“五步三查”高效课堂模式,身为业务副校的我没有理由不做高效课堂的践行者,上下学期以来,我以小组的划分,小组组员的职责,组内小展示、班内大展示,提前分配展示内容等做了多番调整,研究。

我上课的第一个重要特点就是要让学生动起来,即身动、心动、神动,师生“动”,生生“动”,小组“动”,形成一个“动态的、情感的、生动的”课堂。

课改的精髓体现在最大限度地把课堂动起来。

我认为,能让学生学会的课才是好课,一切以学生的“学”来评价教师的“教”,即“以学评教,少教多学,先学后教”。

课堂必须体现出“知识的超市,智能多元,生命的狂欢”。

把课堂话语权还给学生,让学生在课堂上敢说、会说,充分展示,是我的课堂另一重要特征。

一年来,我所任的班级数学,学生能积极自主预习,质疑合作,“兵教兵”,课后补缺等。

出现了一些可喜的变化。

如杨紫婷,原来升学时数学只考了23分,通过组内合作,教师激励,拾起了自信的风帆,现不仅学习不用督促,而且非常用功,组内展示、质疑、对抗学习也非常积极,成绩大幅度上升;张梁、梁振涛等几个学生原来上课从不摸笔,对上数学课根本不感兴趣,我给他们创造简单问题让他们展示的机会,激发了兴趣,加之我给他们有点“言过其实”的鼓励,现每节数学课都“流露”了想参与的眼神,几次单元检测成绩都突破了个位数。

在实施“五步三查”教学中,也出现了一些问题,成绩突出的成绩下滑,学生整体效果上升不明显。

但这绝不是高效课堂的错误,而是在临帖中有些问题没解决好造成的。

如程度好的学生,我没有在“学有余”上给他们提出要求,中间层次的学生分层教学还没有解决到位等。

另外,“五步三查”各环节的连接上,展示时间的分配上,堂堂清等环节把握有待专家的指导。

副校长述职报告6篇

副校长述职报告6篇

副校长述职报告6篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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分管教学副校长述职报告(精选6篇)

分管教学副校长述职报告(精选6篇)

分管教学副校长述职报告(精选6篇)分管教学副校长述职报告(精选6篇) 时光飞逝,伴随着⽐较紧凑⼜略显紧张的⼯作节奏,我们的⼯作⼜将告⼀段落了,回顾这段时间的⼯作,你有什么成长呢?是时候静下⼼来好好写写述职报告了。

那么什么样的述职报告才是有效的呢?篇),仅供参考,⼤家⼀起来看看吧。

以下是⼩编帮⼤家整理的分管教学副校长述职报告(精选6尊敬的各位领导: ⼤家好! 不知不觉间,我担任界河中学副校长已有⼀年半,具体分管学校德育、安全卫⽣、学⽣管理、宿舍管理等⼯作。

⾝为学校领导,⼯作之余,我努⼒学习党的教育⽅针及各种教育理论。

⽤全新的教育教学理念来充实⾃⼰,努⼒提⾼⾃⾝教育理论素养。

在业务学习中,不断提⾼⾃⼰的专业素养,提⾼⾃⾝的⼯作能⼒和管理⽔平。

近年来,我以⾼度的事业⼼和责任⼼来抓好德育、安全⼯作,确保学校教育教学⼯作的正常运转。

我的⼯作原则是“⼲⼯作就必须做到精细化、⾼标准、严要求”,⽇常⼯作以奖励机制为主,及时激发教师团队精神,从⽽⾼标准完成德育、安全⼯作。

为了学校的⽣存、发展努⼒⼯作,为了学⽣的⼀切不辍耕耘。

下⾯我就将半年来的⼯作总结如下: 1、努⼒学习,提⾼认识和见解。

随着社会的不断发展,作为⼀名学校领导,就必须始终站在社会发展的前沿,⽽德育⼯作更要求紧跟社会形势的发展。

我每天坚持⽹上浏览新闻、教育动态,不断学习学校管理⽅⾯的业务知识,提⾼对教育的认识和个⼈品德修养,不断提⾼⾃⾝的判断能⼒和管理能⼒。

这些都为我更新教育理念、加快德育创新提供了扎实的基础。

⼯作中,我坚信:“⾝正为范”,因此,我对⾃⼰提出了“凡事为先”的⼯作要求,只有⾃⼰⾝体⼒⾏,严以律⼰才能在师⽣中树⽴良好的形象,才能使⼯作更好地开展。

2、建⽴有效的德育机制,把德育⼯作落到实处。

健全德育领导机构,加强班主任队伍建设,为了及时⽅便的与班主任沟通,我们建⽴了“班主任微信群”,简洁⾼效的完成各项交流⼯作。

对于学校管理中的共性问题及时召开班主任经验交流会,以使问题在最短时间内完成。

分管教学副校长述职报告(13篇)

分管教学副校长述职报告(13篇)

分管教学副校长述职报告(13篇)分管教学副校长述职报告1各位教师:大家好!首先感谢大对我的信任和支持!在过去的一年里,学校始终围绕“抓安全,保稳定;抓“三风”,树正气;抓常规,提质量”三条主线不动摇,各方面都取得了显著的成就。

我和许多教职工一样,在校长的领导下,见证了学校进步的点点滴滴;同时在自己的岗位中有喜有忧,有笑有泪,酸甜苦辣,一应俱全。

总结一年来的副校长任职情况,对自己所做的工作加以梳理、总结和反思,力求在梳理中发现不足,在总结中找出差距,在反思中谋求新的进步。

这既是一种自我激励和加压,也是一种理性的思考,更是接受领导指导、全体教职工帮助的极好机会,现就我一年来的工作思路和做过的工作,向在场老师汇报如下:一、思想方面如何踏踏实实的履行自己的职责,不辜负上级对我的期望,使我的工作得到长和师生们的认可,这是我经常思考的题,也是我不懈追求的目标,同时我也深感身上的担子不轻。

为更好完成工作,我在思想上积极要求上进,以一个“思想统一、顾全大局、责任为先、爱岗敬业”的管理者和人民教师的标准严格要求自己。

二、工作思路及体会在分管的教学工作中,我一直严格要求自己。

今年的工作,我对这项工作又有了更深的认识。

1、以身作则是做好工作的基础从担任副校长那天开始,我就牢牢记住各项工作要以身作则,责任重大,唯有时刻严格要求自己,警示和鞭策自己更加努力和勤奋工作,一年以来,我始终踏踏实实地落实上级与学校的各项工作。

在工作过程中,我把以身作则、爱岗敬业作为座右铭。

在这一年里,我没有请过超过两天的私假,对学校大大小小的工作,本人都认为是自己的份内事,既做管理者、又做教师,以身作则、默默工作,从不计较个人得失。

2、虚心学习,提高自身工作水平。

我们常说:“要给学生一碗水,自己要有常流水”。

我想作为学校管理者也一样,要更好地适应分管教学的工作,更好的指导、解决老师们在教育、教学中碰到的学术题,自己必须具有较丰富的业务、管理能力及理论水平。

学校副校长个人工作述职报告(8篇)

学校副校长个人工作述职报告(8篇)

学校副校长个人工作述职报告(8篇)学校副校长个人工作述职报告1各位领导,老师们:作为学校分管教学、教科研、信息技术的副校长,一年以来,在各位的大力支持与配合下,与学校一起成长,在风风雨雨中共同进步。

年终岁末,有必要回顾一下我们曾经走过的路,用成绩来激励自己,用不足来鞭策自己。

下面是我对本学期所分管工作的小结,敬请批评指正!一、强化教师队伍建设,进一步构建和谐校园1、加强名师队伍建设:名校的生存与发展,离不开名师的支撑。

在宿迁市第四届学科带头人和骨干教师评比中,全县学科带头人和骨干教师共9人,全部被我校包揽。

在刚刚结束的宿迁市第五届学科带头人、骨干教师评比中,怀文中学有学科带头人7人,骨干教师12人;在刚刚结束的宿迁市第二届教学能手教坛新秀评选中,怀文中学有教学能手22人,教坛新秀17人,怀文中学教师入选人数在全县初中高居榜首,在全市初中也名列第一。

我想,成绩决不是凭空而来的,正是我校加强名师队伍建设的结出的丰硕果实。

2、加强课题研究工作:成绩可以说明一切:目前,我校已经拥有“十一五”市级课题12个、县级课题16个、省级课题9个、国家级课题1个。

3、组织教师编书出书:学校组织编写教材已经有两年了,作为丛书的主要负责人,两年里我们编印校本教材20多种。

__年暑假,组织骨干教师编写9个学科《怀文同步导学系列丛书》。

我校还积极倡导教师著书立说,本学期我校投入20多万元出版《怀文探微丛书》,本人的《春之韵——中学生朗诵指要》也在其中等个人专著共七本。

二、完善教学常规,优化管理机制,进一步构建课改校园(一)全面打造三动五自主课堂近年来,我校在“五步流程”教学模式的基础上创立的三动课堂的教学思想。

经过一年的实践证明“三动五自主”教学更凸显了学生的主体作用,更注重学生学习的自主性。

它是符合我校教学现状的一种有效的、针对性和可操作性很强的教学思想。

现在我校已经把积累的经验汇编出版成书,书名就叫《创三动课堂》。

本学期我们还组织了“三动五自主”课堂教学观摩和“三动五自主”教学的经验交流会,在全校上下形成了新的优课价值观念。

学校副校长个人述职报告(11篇)

学校副校长个人述职报告(11篇)

学校副校长个人述职报告(11篇)学校副校长个人述职报告1本人担任副校长一职,分管教师考勤、教代会、工会和学校教学,协助校长抓全面工作。

同时任教一个班的数学教学。

一年来,在镇中心中学和学校吴校长的直接领导下,本人尽职尽责,遵纪守法,恪守学校的各项规章制度,勤勉工作,用心创新,比较圆满的完成了各项教育教学任务。

为总结经验,改正不足,现将本人所做主要工作报告如下。

一、主要工作回顾1、在校长的领导下,本人会同校委会人员,结合学校实际先后制定或修订了学校《教职工岗位目标考核实施方案》、《教职工考勤制度》、《绩效工资发放实施方案》和《教职工岗位目标考核奖励办法》等学校文件,为科学公正的评价教职工的教学工,激发教师的工作用心性和教师绩效工资的合理发放奠定了基础。

2、组织召开家长委员会和教学开放日活动,邀请部分家长委员会成员深入学校,深入课堂,让他们了解学校的管理细节,用心采纳他们对学校提出的合理意见和推荐,充分实行开门办教育,利用家长委员会这一渠道,努力营造家校共建,家校共育的良好氛围。

3、组织召开教代会,实行民主治校。

学校在制定各种事关教师切身利益的制度或方案时,都透过教代会或全体教师会议的形式征求全体老师的意见,让每位老师都能够参与到学校的管理中来。

4、会同教务主任抓好教学工作。

按照镇中心中学提出的“构建高效课堂”的总体要求,与教务处主任共同制定了《学校构建高效课堂实施方案》,先从中高年级入手,将昌乐二中的高效课堂模式和先进的教学经验有选取的尝试性的应用到课堂教学之中,转变教师的教学观念和学生的学习观念。

努力将老师的课堂变为学生的学堂。

用心开展好每学期一次的听评课和新上岗教师的汇报课和指导课活动,活动中,每位讲课教师要先说课再讲课,然后组织课后达标测试,最后撰写出课后反思。

参与活动的教师透过每个环节的锻炼和洗礼,尤其是新上岗教师,业务水平得到了进一步的提升。

定期做好了教师的'备课和作业批改的检查,每次检查都做到有记录,有分数,有反馈,有跟踪。

教学副校长个人述职报告8篇

教学副校长个人述职报告8篇

教学副校长个人述职报告8篇教学副校长个人述职报告1时光荏苒,转眼又是一眼,回顾一年的工作,有喜有忧,有乐有苦,既有收获,也须反省。

一、树立全局意识,学习整体谋划。

在副校长的岗位上整两年,对自己的岗位认知也在不断清晰。

作为一名副校长,我应该树立全局意识,善于观察反思与整体规划。

而这样的意识和能力我还不完全具备。

上一学期开学的第二个月,我们迎接了区教师发展中心和基教科的联合调研。

这一天,调研组、全体教师都紧张而忙碌。

调研中也发现了平时我们不易发现和没有足够重视的问题。

调研反馈的建议使我们自责和清醒,在教学管理中我们应该规范和细化整改的地方还有很多。

严峻的评估形势,沉重的质量压力倒逼着我们必须在常规管理和质量提升上作更为细致的谋划。

这一学期,我们形成了学校一日教学常规巡查的试行方案,方案的出台源于校长室每位校长的大力支持,凝聚着教导处各位成员的共同智慧,得到了老师们的很多理解和支持。

有句军歌这样唱:“纪律中有你,纪律中有我,纪律中有无穷的战斗力!”细化规范,人人遵守,常规管理才能落到实处,我们的团队战斗力也会更强。

二、加强自我修养,提升课程领导力。

今年,分管工作和领域增多了,对我也提出了更高的要求,原有的知识储备和管理方式已捉襟见肘。

夏校和赵校是我工作中的导师,和他们商议探讨工作,能得到方向性的指引,受益匪浅。

在跟岗培训中,我也向兄弟学校的分管校长学习管理经验,和他们的中层管理人员进行对话,讨教提升学业质量,增强德育实效、促进队伍建设的方法。

远程研训平台中各位校长的办学理念和举措也给了我很多灵感。

我加入了__名校长工作室,认真地参与每一次活动,阅读了《课程的力量》《谁来决定我们学校的课程》等专著,将其间的点滴思考记录下来。

我会同教科室一起梳理起学校课程建设方向,搭建厚实课程的新框架,修订完善蚕桑校本课程,将自设课程的理念引入到爱阅读的校本课程中来。

对社团活动课程的内容和评价方式进行了调整。

一年的实践虽然成果并不显著,但有轨迹有记录同样令人欣喜。

小学教学副校长述职报告(8篇)

小学教学副校长述职报告(8篇)

小学教学副校长述职报告(8篇)小学教学副校长述职报告1我于20xx年8月起任xx实验小学副校长,主要负责教学管理工作,分管教导处、教科室室、信息技术中心三个处室。

一年来,在学校党政干部的正确领导下,我一直认真踏实地履行工作职责,较好地完成了各项工作。

现就这一年来的工作加以梳理、盘点和反思,力求在梳理中发现不足,在盘点中找出差距,在反思中谋求新的增长点。

这既是一种自我激励和加压,也是一种理性的思考,更是接受领导指点,全体老师帮助的极佳机会。

现将工作总结如下:一、把握角色,在学习中前行现代主义先驱卡夫卡说过:“您不需要审视,也不需要聆听,只需要静默,世界将在你的足下不停地旋转,以至于露出它真实的面目。

”他强调的就是思索。

思索是主动学习的根源。

由于学习,我明确了工作方向。

在学习中,提升自身的修养。

1、坚持学习为重。

我知道了副校长不仅是职务,更是一种职业,它要求我必须具备这个职业所需要的一切素质。

所以,无论再忙,我严格要求自己一定要抽时间读书学习。

一年来,我坚持浏览页,阅读教育书刊,向专家学习,向一线老师小学。

这一年来,我认真阅读了《学生第一》、《第56号教室的奇迹》、《校长时间管理的9项策略》、《参考消息》、《小学语文教师》、《小学语文教学论坛》等书刊杂志,从这汲取了丰富的营养,更新了自己的教育教学理念。

同时,充分利用网络平台,及时更新是自己的博客,转载最新理论,撰写读书和思考的心得。

可以说,读书、学习和思考已成为我生活不可或缺的习惯。

2、把握角色位置。

作为一名老师,突然间头上多了一个头衔——副校长,这一角色的转变对一个人提出了多大挑战。

在工作中,除了完成自己的班级教学工作外,我对副校长一职所分管的工作高度负责,身体力行,不敷衍,不打折,不畏首畏尾,尽量处理好自己分管工作中的问题,不把矛盾上交,力争使自己成为校长的得力助手。

在管理工作中,我紧扣学校管理目标,工作上积极配合,人格上充分尊重,思想上主动沟通。

教学副校长述职报告通用14篇

教学副校长述职报告通用14篇

教学副校长述职报告通用14篇教学副校长述职报告篇1尊敬的领导,亲爱的教工同志们:大家好!拥护党的方针政策。

贯彻落实全国基础教育工作会议精神,用心推进素质教育。

主管教学工作,改革求新,使我校教学工作,在改革中得到发展,全面提高办学质量。

本人工作态度严谨,科学求实。

(一)坚持教育理论学习,端正教育思想,树立新的教育观作为主管教学的校长,能够紧跟教育发展形势,学习新的教育思想,新观念,掌握教育的动态发展。

本学期重点学习国务院有关基础教育改革的文件,并组织全体教师学习“关于基础教育改革与发展的决定”“课程改革的六大目标”等__,根据基础教育改革发展的方向,制定本校教学计划,组织本校的教学工作。

教学工作,以教科研为先导,用心进行课堂教学改革,研究新教法,探索新的育人模式,以培养学生的创新精神和实践潜力为重点,开展各项工作。

(二)抓好课堂教育改革1、打好课堂教学攻坚战为了加强课堂教学改革的力度,构建新的课堂教学模式,落实区教委关于“打好课堂教学攻坚战”的要求,我校于年2月开始,广泛开展课堂教学评估活动。

所做工作:召开教学专题会,布置课堂评估工作计划,评估标准,提出改善课堂教学的实施意见;组织以督导室、教研员、骨干教师为主的'教学评估小组;组织听课、评课。

这项工作是本学年工作重点,从抓课堂教学入手,提高教师课堂教学水平,提高人才培养的质量。

配合教学评估,相继开展“教学展示月”“教学开放周”“讨论式、研究式”教学法大讨论等活动,均取得良好效果。

2、抓好教研、科研,使教学改革深入发展随着我校改革的不断深化,对教学改革的管理成为教学管理的重要资料。

本学年学校进行多项教学改革。

史、地、政学科整合实验,是本学期一项具有开拓性的改革实验,配合田校长抓好人文学科的教学,听课、评课、参加教研、组织展示课、组织专题研讨,用心推动人文学科教学的发展。

继续搞好分层教学。

分层教学实施两年,取得良好效果。

本学期重点,加强B层学生管理,加大听课,教学检查的力度。

分管教学工作副校长个人述职报告(19篇)

分管教学工作副校长个人述职报告(19篇)

分管教学工作副校长个人述职报告时光飞逝,转眼又一学期在繁忙的工作中不知不觉而去。

在过去的一学期里,作为分管教学工作的副校长,我与老师们一样,在王校长的带领下,牢固树立“质量立校,特色立校,一切为了师生发展”的理念,以“和谐教育”为抓手,打造高效课堂,开展有效教研,在自己的岗位上学习、探索、进取、奉献,用智慧和心血见证和打造学校的发展。

现将一学期来自己所做的工作梳理如下:分管教学工作副校长个人述职报告(2)“活到老,学到老”,作为教师更需要不断学习充电,不断更新教育教学理念,提高个人教育教学素养。

分管教学工作副校长个人述职报告(3)我校以“三定研备”活动为载体,通过集体备课、上课、评课、教后反思等一系列活动,进一步推进我校课改模式的实践应用。

集体备课中,要求老师们人人认真读教材、读教参、主备教师说课、说导学案设计思路,辅备教师人人畅所欲言、集思广益,修改完善导学案。

听课活动中,大家实实在在研究课堂教学微观领域经常面临的问题,发表见解,交流困惑,提高了教研的实效性。

本学期开学初,各学科确立了各自教研活动主题,围绕主题,进行了以学科为特征的教研活动。

同时,学校组织了“解读学科核心素养”为主题的大型教研活动。

经过一学期的“主题式”教研,一方面,学科的教研氛围愈加浓厚了,另一方面,教师的业务水平也有相应程度的提高。

分管教学工作副校长个人述职报告(4)本学期,我校为了响应长治市深化基础教育改革十大行动的号召,全面促进教师专业水平的提高和学生综合素养的发展,进而提升办学品位和教育教学质量。

根据县教育科技局教研室区域教研活动安排,于___年___月___日进行了红旗小学片区教研活动。

从这次活动开始,我校一改以往指派个别骨干教师作示范课的做法,尽量覆盖多年级、多学科教师讲研究课。

课后大家针对课堂模式、问题设计、学生活动、合作探究、展示交流等问题展开说课。

同时,我们还推出一线教师作讲座,赵云波老师在讲座中解读了高效课堂下导学案的研备与运用。

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分管教学副校长述职报告
各位领导、各位教师:
大好!首先感谢大对我的信任和支持!在过去的一年里,学校始终围绕“抓安全,保稳定;抓“三风”,树正气;抓常规,提质量”三条主线不动摇,各方面都取得了显著的成就。

我和许多教职工一样,在学校温校长的领导下,见证了学校进步的点点滴滴;同时在自己的岗位中有喜有忧,有笑有泪,酸甜苦辣,一应俱全。

总结一年来的副校长任职情况,对自己所做的工作加以梳理、总结和反思,力求在梳理中发现不足,在总结中找出差距,在反思中谋求新的进步。

这既是一种自我激励和加压,也是一种理性的思考,更是接受领导指导、全体教职工帮助的极好机会,现就我一年来的工作思路和做过的工作,向在场的领导和老师汇报如下:
一、思想方面
如何踏踏实实的履行自己的职责,不辜负上级对我的期望,使我的工作得到长和师生们的认可,这是我经常思考的题,也是我不懈追求的目标,同时我也深感身上的担子不轻。

为更好完成工作,我在思想上积极要求上进,以一个“思想统一、顾全大局、责任为先、爱岗敬业”的管理者和人民教师的标准严格要求自己。

二、工作思路及体会
在分管的教学工作中,我一直严格要求自己。

今年的工作,我对这项工作又有了更深的知识。

1、以身作则是做好工作的基础
从担任副校长那天开始,我就牢牢记住各项工作要以身作则,责任重大,唯有时刻严格要求自己,警示和鞭策自己更加努力和勤奋工作,使晓龙初中“走出困境、重塑形象、持续健康的发展”而贡献自己的一份力量,才不会让上级失望,让长失望,让学生失望。

一年以来,我始终踏踏实实地落实上级与学校的各项工作。

在工作过程中,我把以身作则、爱岗敬业作为座右铭。

在这一年里,我没有请过超过两天的私假,上班期间每天都在学校(开会之外),平时经常放弃许多休息时间,写材料、安排事务、备课、改试卷等,也许有人不相信,但长、学生、领导和同事心中都有杆秤。

虽然我不是一名很优秀的管理者,但我可以心无愧的说,我都尽心尽责去做好了每一项工作,无愧于晓龙的百姓和人民教师这个荣誉,把工作当成了事业来做,把学生当成了自己的亲人来教。

对学校大大小小的工作,本人都认为是自己的份内事,既做管理者、又做教师,以身作则、默默工作。

有付出就有回报,我的工作获得了领导、长和学生的充分肯定,同时也得到学校其他领导和老师们的认可。

2、虚心学习,提高自身工作水平。

我们常说:“要给学生一碗水,自己要有常流水”。

我想作为学校管理者也一样,要更好地适应分管教学的工作,更好的指导、解决老师们在教育、教学中碰到的学术题,自己
必须具有较丰富的业务、管理能力及理论水平。

3、重视教科研,积极组织开展教学研究活动。

一所学校如果没有科研就会原地踏步,办学质量就会大打折扣,学校就会失去生命力。

因此,坚持教学科研的常规化是学校工作的主线。

做为分管教学副校长,对教学科研历来不能掉以轻心。

始终坚持走“以教促研、以研促教”的路子,在做好教学常规工作检查、督导的同时,本人经常亲临课堂听课,及时与老师沟通与探讨课堂教学改革试验中碰到的题及解决的方法。

领导重视与积极的参与,教师也就有了积极性,效果也就会逐步显现。

一年来学校的整体教学质量之所以能稳步提高,归根到底就是学校班子把教学科研与质量视为学校的生命,老师把教书育人视为天职,把改革创新视为立教之本。

4、统一思想、团结协作,努力做好本职工作。

学校领导犹如学校的火车头,领导和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关键,而学校的教育教学工作落实在于每一位教师,我们的教师队伍又是富有创造力的群体,充分发挥教师的工作潜能,是保证各项工作卓有成效开展的前提。

因此明确自己的职责、摆正自己的位置和心态,统一思想、务实求真、公平公正、积极进取是工作与做人的根本。

一年来,我始终坚持“学无先后,贤者为先”的理念,虚心学习、尊重领导、前辈和老师,与领导、老师团结协作。

重大事务能及时征求校长、其他校领导及老师们的意见,形成共识。

使各项工作更有条理、更为落实、更有效果。

三、主要工作实绩
1、比较出色地完成学校各项重大活动的组织实施。

学校学科竞赛、优质课竞赛、初三百日誓师大会、校际交流活动等,加强了教师队伍建设,提高了教师的业务水平和能力。

2、教科研工作开展比较有序,青年教师的培养卓有成效。

经常性的深入课堂听课,不但提高自身的工作能力与业务水平,同时也能及时对教师在教研中存在的题给予指导帮助,使学校的教科研有序开展。

3、积极组织指导师生参与上级举办的各项活动、比赛,使我校在各项活动、比赛中获得较好的成绩。

4、紧紧抓好教学工作这个中心,常规工作开展稳妥有序,教学质量稳步提高。

四、存在题
回顾一年的工作,我对自己的工作心无愧,但也有不足与感慨。

一年的工作,有得也有失。

一是对师德师风建设和青年教师的成长工作考虑不够周全,不利于团结、理解和发展工作;二是对教学管理缺乏较为系统性和全面性,在制度落实时执行力不够;三是对教学管理的题和困难估计不足,耐心不够。

它们都将成为我今后进一步努力的方向。

俗话说得好:“百尺竿头,更进一步”,我将正确对待自己的不足,认真听取领导、老师的意见,使自己能更进一步,把工作做得更好。

以上述职,敬请领导、老师批评指正。

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