九年级上册数学作业本答案浙教版2020
九年级上册数学作业本答案浙教版 (3)
九年级上册数学作业本答案浙教版第一章线性方程组1.1 线性方程组的概念1.1.1 什么是线性方程组？线性方程组是由一组线性方程组成的方程组，其中每个方程的未知数是变量的一次幂，且系数常数为实数。
1.1.2 线性方程组的解法线性方程组的解法主要有两种：代入法和消元法。
代入法代入法是将一个方程的解代入到另一个方程中，再求解出未知数的值。
例如，考虑以下线性方程组：2x + 3y = 74x - y = 1首先，我们可以利用第一个方程解出x的值：2x + 3y = 72x = 7 - 3yx = (7 - 3y) / 2然后，将得到的x的值代入到第二个方程中：4x - y = 14((7 - 3y) / 2) - y = 1接下来，我们可以通过求解得到y的值，最后再代入回第一个方程求解出x的值。
消元法消元法通过将线性方程组中的方程进行消元操作，逐步得到未知数的值。
例如，考虑以下线性方程组：2x + 3y = 74x - y = 1我们可以通过倍加、倍减等操作，将第一个方程的x系数消为0，得到一个新的方程：2x + 3y = 7-4(2x + 3y) = -4 * 7-8x - 12y = -28然后，将这两个方程相加，得到一个新的消元后的方程：-8x - 12y + 2x + 3y = -28 + 7-6x - 9y = -21最后，通过求解这个新的方程，可以得到x的值；再将求得的x的值代入原方程组的一个方程中，求解出y的值。
1.2 线性方程组的应用线性方程组在实际生活中有着广泛的应用。
1.2.1 平衡化学方程平衡化学方程是指在化学反应中，使得反应物和生成物两边的原子数目相等的方程。
例如，考虑以下化学反应方程式：Fe + S -> FeS我们可以建立如下的线性方程组：xFe + yS = xFeS通过求解这个线性方程组，可以得到x和y的值，进而确定化学反应中每种物质的摩尔系数。
1.2.2 商业运输问题在商业运输中，经常需要解决货物的调配和配送问题。
九年级数学作业本答案
九年级数学作业本答案第一章：整式与分式1.1 整式的运算例题：1. 将下列各式相加或相减： 1) 2a2b−3ab+5ab2和−a2b+6ab−4ab2解答：2a2b−3ab+5ab2−a2b+6ab−4ab2=1a2b+3ab−ab22)8x2y−3xy2和5xy2+4xy解答：8x2y−3xy2+5xy2+4xy=8x2y+xy2+4xy1.2 分式的运算例题：1. 求下列各分式的和： 1) $\\frac{3}{5a} + \\frac{4}{5a}$解答： $\\frac{3}{5a} + \\frac{4}{5a} = \\frac{3+4}{5a} = \\frac{7}{5a}$2)$\\frac{2}{3x} + \\frac{5}{4y}$解答： $\\frac{2}{3x} + \\frac{5}{4y}$ 无法进行分式的加法运算，因为两分母互不相同。
第二章：一元二次方程2.1 一元二次方程例题：1. 求解下列方程： 1) x2−5x+6=0解答：x2−5x+6=0可以因式分解为(x−2)(x−3)=0。
所以方程的两个解为x=2和x=3。
2)3x2+4x+1=0解答：3x2+4x+1=0无法进行因式分解，因此需要使用求根公式计算方程的解。
根据求根公式，方程的两个解分别为 $x = \\frac{-4+\\sqrt{4^2-4 \\cdot 3 \\cdot 1}}{2 \\cdot 3} = -1$ 和 $x = \\frac{-4-\\sqrt{4^2-4 \\cdot 3 \\cdot 1}}{2 \\cdot 3} = -\\frac{1}{3}$。
2.2 二次函数及其图象例题：1. 设二次函数y=ax2+bx+c的图象与 x 轴交于点A(−2,0)和点B(3,0)，且在x=1处有极值y=2。
求a、b、c的值。
解答：根据题意可得以下条件： 1) 函数的图象与 x 轴交于点A(−2,0)和点B(3,0)，即方程a(−2)2+b(−2)+c=0和a(3)2+b(3)+c=0成立。
九年级上册数学作业本答案浙教版
九年级上册数学作业本答案浙教版第一单元：有理数一、有理数的概念与运算1. 有理数的定义有理数是指能够表示为两个整数的比的数，它包括正有理数、负有理数和零。
2. 有理数的比较当两个有理数 a 和 b 满足 a - b > 0 时，我们可以说 a 大于 b，记作 a > b。
当 a -b < 0 时，我们可以说 a 小于 b，记作 a < b。
3. 有理数的运算有理数的加法、减法、乘法和除法都遵循相应的运算法则。
•加法：对于有理数 a 和 b，a + b 符合加法运算法则。
•减法：对于有理数 a 和 b，a - b 符合减法运算法则。
•乘法：对于有理数 a 和 b，a × b 符合乘法运算法则。
•除法：对于有理数 a 和 b，a ÷ b 符合除法运算法则。
二、有理数的绝对值与相反数1. 有理数的绝对值有理数 a 的绝对值表示为 |a|，它表示 a 到原点的距离。
当 a 大于等于 0 时，|a| 等于 a；当 a 小于 0 时，|a| 等于 -a。
2. 有理数的相反数有理数 a 的相反数表示为 -a，它满足 a + (-a) = 0。
三、有理数的乘方有理数的乘方是指将一个有理数自乘若干次的结果。
有理数 a 的 n 次方表示为a^n。
当 n 为正偶数时，a^n 的值为正数；当 n 为正奇数时，a^n 的值与 a 的符号相同；当 n 为负数时，a^n 的值等于 1/a^(-n)。
四、有理数的运算性质1. 加法的结合律与交换律•结合律：对于任意三个有理数 a、b 和 c，(a + b) + c = a + (b + c)。
•交换律：对于任意两个有理数 a 和 b，a + b = b + a。
2. 乘法的结合律与交换律•结合律：对于任意三个有理数 a、b 和 c，(a × b) × c = a × (b × c)。
•交换律：对于任意两个有理数 a 和 b，a × b = b × a。
2020年浙教版数学九年级上册 1.1 二次函数(含答案)
拓展训练 2020年浙教版数学九年级上册 1.1 二次函数基础闯关全练1．下列y 关于x 的函数中，属于二次函数的是 ( )A.y=x-1B.C.y=(x-1)²-x ²D.y=-2x ²+12．关于函数y=（500-10x ）（40+x ），下列说法不正确的是( )A ．y 是x 的二次函数B ．二次项系数是-10C ．一次项是100D ．常数项是20 0003．二次函数y=x ²+2x-7的函数值是8，那么对应的x 的值是 ( )A ．3B ．5C ．-3或5D ．3或-5 x... -1 0 1 2 3 ... y ... 0 -3 -4 -3 m ... 则该二次函数的解析式为________ ；m 的值为___________．5．某自营书店销售某种图书，经过一段时间的销售发现，该书每天的销售利润w （元）与销售价x （元／本）有如下关系：w=ax ²+bx-3 000，当销售价为32元／本时，每天的销售利润为72元，当销售价为36元／本时，每天的销售利润为168元，则销售该书每天的销售利润w （元）与销售价x （元／本）的函数表达式是______ ．6．某宾馆有40个房间供游客居住，当每个房间每天的定价为160元时，房间会全部住满；当每个房间每天的定价每增加10元时，就会有一个房间空闲，如果游客居住房间，宾馆需对每个房间每天支出20元的各种费用．设每个房间每天的定价为x 元，宾馆每天的利润为 y 元，则y 与x 的函数关系式为___________.能力提升全练1．已知x 是实数，且满足（x-2）（x-3）=0，则相应的函数y=x ²+x+1的值为 ( )A ．13或3B ．7或3C ．3D ．13或7或32．如图，四边形ABCD 中，∠BAD= ∠ACB=90°，AB=AD ，AC= 4BC ，设CD 的长为x ，四边形ABCD 的面积为y ，则y 与x 之间的函数关系式是 ( )A. B.C. D.3．若y 关于x 的二次函数的解析式为()mx x m y m +-=2，则m=_______.三年模拟全练一、选择题1．（2019浙江湖州四中教育集团开学考试，2，★☆☆）下列各式中，y 是x 的二次函数的是 ( )A ．xy+x ²=2B ．x ²-2y+2=0C ．D ．y ²-x=0二、解答题2．（2019浙江绍兴蕺山外国语学校月考，17，★☆☆）已知函数()12242-+-=-+x x m y m m 是一个二次函数，求该二次函数的解析式．3．（2018浙江宁波陆埠中学第一次质检，21，★★☆）如图所示的是某养殖专业户建立的一个矩形场地，一边靠墙，另三边除大门外用篱笆围成．已知篱笆总长为30 m ，门宽是2m ，设这块场地的宽为xm ．(1)求场地的面积y( m ²)与宽x( m)之间的函数关系式；(2)求出自变量x 的取值范围.五年中考全练填空题（2017湖南常德中考，15．★☆☆）如图，正方形EFGH 的顶点在边长为2的正方形的边上．若设AE=x ，正方形EFGH 的面积为y ，则y 关于x 的函数关系式为__________.核心素养全练如图①，在平面直角坐标系中，直线(m ＞0)与直线y= 2x 交于点A ，与x 轴交于点B ，O 为坐标原点，点C 在线段OB 上，且不与点B 重合，过点C 作垂直于x 轴的直线，交直线AB 于点D ，将△BCD 以CD 为对称轴翻折，得到△CDE.设点C 的坐标为（x ₀，0），△CDE 与△AOB 重叠部分的面积为S ，S 关于x ₀的函数图象如图②所示．(1)点A 的坐标是_____________，m=____；(2)求S 与x ₀之间的函数关系式．1.1 二次函数基础闯关全练1．D 选项A 中自变量x 的次数是1，属于一次函数；选项B 是反比例函数；选项C ，由已知函数关系式得到y= - 2x+1，属于一次函数；选项D ，符合二次函数的定义，故选D ．2．C 原函数展开整理得y= -10x ²+100x+20 000，∴y 是x 的二次函数，故A 正确；二次项系数是- 10，故B 正确；一次项是100x ，故C 错误；常数项是20 000，故D 正确．故选C ．3.D 根据题意，得x ²+2x-7=8，即x ²+2x-15=0，解得x=3或x= -5，故选D ．4．答案y=x ²-2x-3；0解析 分别把点（-1，0），（2，-3），（0，-3）代入y=ax ²+bx+c 中，得解得∴二次函数的解析式为y=x ²-2x-3．把x=3代入，得y=0，即m=0．5．答案 w= -2x ²+160x-3 000解析 将(32，72)，(36，168)代入w=ax ²+ bx -3 000，得解得所以该书每天的销售利润w （元）与销售价x （元／本）的函数表达式是w=-2x ²+160x-3 000．6．答案解析 ∵每个房间每天的定价为x 元，宾馆每天的利润为y 元，∴y 与x 的函数关系式为.能力提升全练1.C 由已知得x ≤1，∵(x-2) (x-3) =0，∴x=1，当x=1时，y=x ²+x+1= 1+1+1=3．故选C ．2.C 作AE ⊥AC ，DE ⊥AE ，AE 、DE 交于点E ，作DF ⊥AC ，垂足为点F ，∵∠BAD=∠CAE= 90°，即∠BAC+ ∠CAD= ∠CAD+∠DAE= 90°，∴∠BAC=∠DAE ，又∵AB=AD ，∠ACB=∠E=90°，∴△ABC ≌△ADE ，∴BC=DE ，AC=AE ，设BC=a ，则DE=a ，DF=AE=AC=4BC=4a ，CF =AC-AF=AC-DE=3a ，在Rt △CDF 中，由勾股定理得CF ²+DF ²= CD ²．即(3a)²+(4a)²=x ²，解得（负值舍去）， ∴.故选C.3．答案 -2解析 ∵y 关于x 的二次函数的解析式为()mx x m y m +-=2，∴|m| =2，且m-2≠0，∴m= -2.三年模拟全练一、选择题1.B 选项A 整理后为，右边不是整式且最高次也不是2次，故不是二次函数；选项B 整理后为，符合二次函数的特点；选项C 等号右边不是整式，故不是二次函数；选项D 整理后为y ²=x ，故y 不是x 的二次函数，故选B ．二、解答题2．解析 由二次函数的定义得m ²+m-4=2，解得m ₁=2，m ₂=-3，又m-2≠0，即m ≠2，∴m= -3.3．解析 (1) y=x( 32-2x)= -2x ²+32x ．(2)∵，∴2＜x ＜16.五年中考全练填空题答案 y=2x ²-4x+4解析如图所示：∵四边形ABCD是边长为2的正方形，∴∠A=∠B=90°，AB=2，∴∠1+∠2=90°，∵四边形EFGH为正方形，∴∠HEF=90°，EH=EF，∴∠1+∠3=90°，∴∠2= ∠3，在△AHE与△BEF中，∵∴△AHE≌△BEF，∴BF=AE=x，AH=BE=2-x，在Rt △AHE中，由勾股定理得，EH²=AE²+AH²=x²+（2-x）²=2x²-4x+4，即y=2x²-4x+4(0＜x＜2).核心素养全练解析(1) y=x+m，当y=0时，，即x= 2m，∴B(2m，0)，当x₀=m时，，此时C是线段OB的中点，如图，则E与O重合，OC=OB=m，CD=-m+m=m，∴，∵m＞0，∴，∴直线AB的解析式为，令，得x=1，∴A(1，2)．(2)分三种情况：①当0≤x₀≤1时，△CDE与△AOB的重叠部分是△OCF，如图，∴.②当时，△CDE与△AOB的重叠部分是四边形OFDC，如图，∵OC=x₀，∴BC= CE= 5-x₀，∴OE= 5-2x₀，将x=x₀代入，得，∴，设直线DE的解析式为，则，得，即，由得即，∴·.③当时，△CDE与△AOB的重叠部分是△CDE，如图，∴.综上，S与x₀之间的函数关系式为。
浙教版 义务教育课程标准实验教材 数学作业本 九年级上 答案
K
KJ
C
I J关于原点对称K I K JC I K J K B 可知点 CK 关于原点 P 对 称K 以 b 所 B 的中点就是 C 的中点K D E E K c I JI K J I JP K 略 Q 略
只要符合要求即可
C
D
个
D
C
n I J I Jbd n I J cd n d
C B
I J I J I J b
I J 1 I J 1 b b I J 1 b
b b I J 0 I J 0 B C
KE C
b I J 1
I J点 B I J 旋转 理由略 I J等腰直角三角形K 次后与原图形重合 图形如下M
E
略 如图
如图
第 I 题J 第 I 题J
如 图K B C D E 与 B C D E 关 于
n
b
KQ E
d n
b b
设小正方形的边长为 y nK 则I
yJ
K 解得y
K y
I 舍去J
存在K IJ IJ y K I J K I J K y K z I J z K I J K z K 略 C
第二十二章 一元二次方程
D
I J I J
I J I J
I J I J IJ
I J I J
I J
I J b 当C J N 当C J N 大约在 时K i 时K i Y K i 则 K i 则 n 之间
C KJ J K 得 可 K
I 第 题J
九年级上册数学作业本答案
九年级上册数学作业本答案九年级上册数学作业本答案篇一:九年级上数学作业本答案数学作业本作为课后的练习题目，大家觉得难做吗？下面是小编整理的九年级上数学作业本答案，欢迎查看，希望帮助到大家。
九年级上数学作业本答案一1、S=1/16C2、B3、（1）开口向上，顶点坐标是（2，-7），对称轴是直线x=2（2）开口向下，顶点坐标是（1，-1），对称轴是直线x=14、（1）y=x-2x-1，即y=（x-2）-3.图象略（2）y=-5/2（3）当x≥2时，y随x的增大而增大；当x≤2时，y随x的增大而减小5、y=x-x-26、有解，x1≈5.2，x2≈0.87、D得m=-4，则y=-6x-4x=-6（x+1/3）+2/3，该抛物线可以由抛物线y=-6x先向左平移1/3个单位，再向上平移2/3个单位得到8、（1）y=-1/90（x-60）+60（2）由-1/90（x-60）+60=0，解得x-60+30 150，不会超出绿化带9、（1）A（1，0），B（3，0），C（0，3），D（2，-1），四边形ACBD的面积是4（2）由3S△ABC=S△ABP，得点P到x轴的距离为9。
把y=±9代入y=x-4x+3，得x=2±。
所以存在点P，其坐标为（2+，9）或（2-，9）10、（1）点A（0，0），B（2，0），关于抛物线的对称轴x=1对称，所以△ABD 是等腰直角三角形（2）∵△BOC是等腰三角形，∴OB=OC。
又点C（0，1-m）在y轴的负半轴上，∴m-1=m+1，解得m1=2，m2=-1∵m+1 0，∴m-2，0 x 1（2）不能。
理由如下：由题意，-x+x=1/6，△ 0，方程无解。
所以△APQ的面积不可能为正方形ABCD的面积的1/6九年级上数学作业本答案二基础练习1、902、（1）不正确．反例略（2）不正确．反例略3、（1）能，因为△AOB是直角三角形，∠A = 90°（2）不能．因为由∠B = 30°不能得到∠A = 90°4、略综合运用5、证明AB ⊥ AC6、因为点 O 到 AB，AC，BC 的距离分别为 0.75，0.75，1.5，⊙O 的半径为0.75，所以⊙O 与 AB，AC 相切，与 BC 相离。
九年级上数学作业本答案
九年级上数学作业本答案九年级上数学作业本答案在人类历史发展和社会生活中，数学发挥着不可替代的作用，同时也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。
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九年级上数学作业本答案11、S=1/16C2、B3、（1）开口向上，顶点坐标是（2，-7），对称轴是直线x=2（2）开口向下，顶点坐标是（1，-1），对称轴是直线x=14、（1）y=x-2x-1，即y=（x-2）-3.图象略（2）y=-5/2（3）当x≥2时，y随x的增大而增大；当x≤2时，y随x的增大而减小5、y=x-x-26、有解，x1≈5.2，x2≈0.87、D得m=-4，则y=-6x-4x=-6（x+1/3）+2/3，该抛物线可以由抛物线y=-6x先向左平移1/3个单位，再向上平移2/3个单位得到8、（1）y=-1/90（x-60）+60（2）由-1/90（x-60）+60=0，解得x-60+30<150，不会超出绿化带9、（1）A（1，0），B（3，0），C（0，3），D（2，-1），四边形ACBD的面积是4（2）由3S△ABC=S△ABP，得点P到x轴的距离为9。
把y=±9代入y=x-4x+3，得x=2±。
所以存在点P，其坐标为（2+，9）或（2-，9）10、（1）点A（0，0），B（2，0），关于抛物线的对称轴x=1对称，所以△ABD是等腰直角三角形（2）∵△BOC是等腰三角形，∴OB=OC。
又点C（0，1-m）在y轴的负半轴上，∴m-1=m+1，解得m1=2，m2=-1∵m+1>0，∴m-2，0<x<1（2）不能。
理由如下：由题意，-x+x=1/6，△<0，方程无解。
所以△APQ的.面积不可能为正方形ABCD的面积的1/6九年级上数学作业本答案2基础练习1、902、（1）不正确．反例略（2）不正确．反例略3、（1）能，因为△AOB是直角三角形，∠A = 90°（2）不能．因为由∠B = 30°不能得到∠A = 90°4、略综合运用5、证明AB ⊥ AC6、因为点 O 到 AB，AC，BC 的距离分别为 0.75，0.75，1.5，⊙O 的半径为 0.75，所以⊙O 与 AB，AC 相切，与 BC 相离。
九年级上数学作业本答案浙教版2020
九年级上数学作业本答案浙教版2020一、选择题1.A2.D3.D4.D5.C6.B7.A8.B9.B 10.D二、填空题11.3 12. 13.-1 14.=三、15.解：==.16.解：四、17.方程另一根为，的值为4。
18.因为a+b=2++2-=4，a-b=2+-(2-)=2，ab=(2+)(2-)=1所以=五、19.解：设我省每年产出的农作物秸杆总量为a，合理利用量的增长率是x，由题意得：30%a(1+x)2=60%a，即(1+x)2=2∴x1≈0.41，x2≈-2.41(不合题意舍去)。
∴x≈0.41。
即我省每年秸秆合理利用量的增长率约为41%。
20.解：(1)∵方程有实数根∴Δ=22-4(k+1)≥0解得k≤0，k的取值范围是k≤0(5分)(2)根据一元二次方程根与系数的关系，得x1+x2=-2, x1x2=k+1x1+x2-x1x2=-2 + k+1由已知，得 -2+ k+1-2又由(1)k≤0 ∴ -2∵ k为整数∴k的值为-1和0. (5分)六、21. (1)由题意，得解得∴ (3分)又A点在函数上，所以，解得所以解方程组得所以点B的坐标为(1, 2) (8分)(2)当02时，y1当1y2;当x=1或x=2时，y1=y2. (12分) 七、22.解：(1)设宽为x米，则：x(33-2x+2)=150，解得：x1=10，x2= 7.5当x=10时，33-2x+2=1518，不合题意，舍去∴鸡场的长为15米，宽为10米。
(5分)(2)设宽为x米，则：x(33-2x+2)=200，即x2-35x+200=0Δ=(-35)2-4×2×200=1225-1600<0方程没有实数解，所以鸡场面积不可能达到200平方米。
(9分)(3)当0当15≤a<20时，能够围成一个长方形鸡场;当a≥20时，能够围成两个长宽不同的长方形鸡场;(12分)八、23.(1)画图(2分)(2)证明：由题意可得：△ABD≌△ABE，△ACD≌△ACF .∴∠DAB=∠EAB ，∠DAC=∠FAC ，又∠BAC=45°，∴∠EAF=90°.又∵AD⊥BC∴∠E=∠ADB=90°∠F=∠ADC=90°.又∵AE=AD，AF=AD∴AE=AF.∴四边形AEGF是正方形. (7分)(3)解：设AD=x，则AE=EG=GF=x.∵BD=2，DC=3∴BE=2 ，CF=3∴BG=x-2，CG=x-3.在Rt△BGC中，BG2+CG2=BC2∴( x-2)2+(x-3)2=52.化简得，x2-5x-6=0解得x1=6，x2=-1(舍去)，所以AD=x=6. (12分)。
九年级数学上册配套练习册答案浙教版
九年级数学上册配套练习册答案浙教版
【导语】本篇是xx为您整理的九年级数学上册配套练习册答案浙教版，仅供大家查阅。
21.1一元二次方程答案
基础知识
2、3、4、BCCB5、6、7、/A
BB/
8、29、210、≠1；=111、012、-1
能力提升13、题目略
（1）当k=1时，原方程为一元一次方程，2x–2=0x=1
（2）当k≠1且k≠-1时，原方程为一元二次方程，此时这个方程的二次项系数为k -1，一次项系数为k+1，常数项为-2。
14、题目略
（1）a（x–1） +b（x–1）+c=0可化为：ax -（2a–b）x+（a–b+c）=0 与x -3x–1=0对照，要为一元二次方程，a 必须等于1，a可以等于1或-1，所以不能肯定a=1
（2）当a=1，2–b=3，b=-1，2+c=-1，c=-3，所以a：b：c=1：（-1）：（-3）15、原方程化为4x +7x-1=0，则二次项系数：4，一次项系数：7，常数项：-1探索研究
16、道路面积（32×20）–570=70m ，设道路宽度为xm，则32x+3x（20-x）=70
21.2.1配方法第2课时答案
基础知识1、（1）16；4（2）25；5（3）6.25；2.5（4）20.25；4.5（5）9/16；3/4（6）9/25；3/52、±4/3。
九年级上册数学作业本答案浙教版2020
九年级上册数学作业本答案浙教版2020
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一.帮你学习
(1)-1 (2)B
二.双基导航
1-5 CCDAB
(6)1;-6;7 (7)k≤2 (8)①③ (9)3/4 (10)
(11)解：设应降价x元.
(40-x)(20+2x)=1200
解得x1=10(舍去)
x2=20
∵为了尽快减少库存
∴答：每件衬衫应降价20元.
(12)解：①∵方程有两个不相等的实数根
∴b2-4ac>0 ∴(-3)2-4(m-1)>0
∴m0
2(x2+2x)>-3
2(x2+2x+1)>-3+2
2(x+1)2>-1
(x+1)2>-1/2
∵(x+1)2≥0
∴无论x为任意实数，总有2x2+4x+3>0
②3x2-5x-1>2x2-4x-7
3x2-2x2-5x+4x-1+7>0
x2-x+6>0
x2-x>-6
(x-1/2)2>-23/4
∵(x-1/2)2≥0
∴无论x为任意实数，总有3x2-5x-1>2x2-4x-7
(16) (6，4)
三.知识拓展
1-4 CCDA
(5)6或12 (6)1：1
(8)①PA=1/6 PB=2/6=1/3 PC=2/6=1/3 PD=1/6
②不公平，因为棋子移动到每个点的概率不同
若想尽可能获胜，应选B点或C点
③PA=8/36=2/9
(9)①如果一个四边形的对角线相互垂直，那么这个四边形的面积等于对角线乘积的一半
P15 CDDABC P17 CACA。
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