人教版生物必修一《细胞器——系统内的分工合作》
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人教生物必修1第3章第2节细胞器──系统内的分工合作(共33张PPT)
学习评价
1、水稻根细胞中，含有少量DNA，并与能量转换有
密切关系的细胞器是
（ B）
A 叶绿体和线粒体
B 线粒体
C 叶绿体
D 核糖体
2、如果一分子CO2从叶肉细胞的线粒体基质中扩散 出来，进入一个相邻细胞的叶绿体基质中，那么，
这个CO2分子穿过的膜的层数共是： （ B ）
A.5
B.6
C.7
D.8
3、凤仙花的紫红色花瓣，能挤搓出紫红色的汁
47. 不是境况造就人，而是人造就境况。48. 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫49. 成功的时候，都说是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振峄 50.在我们的一生中，没有人会为你等待，没有机遇会 为你停留，成功也需要速度 51.不论做什么事，都要相信你自己，别让别人的一句话将你击倒。人生没有对错，只有选择后的坚持，不后悔，走下去，走着走着，花就开了。52.吃别人吃不了的苦，忍别人受不了的气，付出比别人更 多的，才会享受的比别人更多。53.我们每个人的人生之舟都需要自己掌舵，自己掌控。懂得，是跌倒了依然会选择站起，失败了依然会选择重来，受伤了依然会选择坚强;懂得，是在黑暗中依然不迷失方向，在生死关头依然不乱了 方寸，在灾难包围中依然会微笑前行。54.思路清晰远比卖力苦干重要，心态正确远比现实表现重要，选对方向远比努力做事重要，做对的事情远比把事情做对重要。成长的痛苦远比后悔的痛苦好，胜利的喜悦远比失败的安慰好。 55.再大的事，到了明天就是小事，再深的痛，过去了就把它忘记，就算全世界都抛弃了你，——你依然也要坚定前行，因为，你就是自己最大的底气。56.人生路上常有风雨，需要一个好的心态。再难的路，只要不放弃，一直走下 去，总会走到终点;再重的担子，笑着是挑，哭着也是挑，又何必让自己难堪;再不顺的生活，撑一撑，也就过去了，笑容，最终会出现在脸上。57.最精美的宝石，受匠人琢磨的时间最长。最贵重的雕刻，受凿的打击最多。58.只有 对过去既往不咎，才能甩掉沉重的包袱；只有能够看轻自己，才能做到轻装上阵。只要不放弃，就没有什么能让自己退缩；只要够坚强，就没有什么能把自己打垮。59.学会驾驭自己的生活，即使困难重重，也要满怀信心的向前。 不自怜不自卑不哀怨，一日一日过，一步一步走，那份柳暗花明的喜乐和必然的抵达，在于我们自己的修持。真正想做成一件事，不取决于你有多少热情，而是看你能多久坚持。60.永远不要沉溺在安逸里得过且过，能给你遮风挡 雨的，同样能让你不见天日。只有让自己更加强大，才能真正的撑起一片天。61.人生中谁都有梦想，但要立足现实，在拼搏中靠近，在忍耐中坚持，别把它挂在嘴边，常立志者无志。62.人这一辈子，其实做不了几件事，所以想做
高中生物人教版必修一《细胞器系统内的分工合作》课件
主要存在于植物细胞中，内有细胞液。含
有糖类、无机盐、色素和蛋白质。调节植物 内环境，维持渗透压，保持细胞的坚挺。
细胞质
成分:
水、无机离子、脂类、糖类、氨基酸、 核苷酸等,还有很多种酶
细 基 质 功能: 是活细胞进行新陈代谢的主要场所
胞 质
线粒体 叶绿体
内质网
细胞器
溶酶体 核糖体
高尔基体 中心体 液泡
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 核膜外表面和内 质网上均有核糖
体附着
细胞内的各种膜在结构上存在着直接或间接的联系。
内质网以类似于“出芽”的形式形成具有膜的小泡， 小泡离开内质网，移动到高尔基体与高尔基体融合， 成为高尔基体的一部分。 高尔基体又以“出芽”方式形成小泡，移动到细胞 膜与细胞膜融合，成为细胞膜的一部分。
细胞内的生物膜在结构上具有一定的连续性。
人教版高中生物必修一
细胞器—系统内的分工合作
教学课件
细胞器
线粒体: 细胞进行有氧呼吸的主要场所，是细胞的“动力车间”
（双层膜）
扩大内膜面 积！
叶绿体：是绿色植物细胞进行光合作用的主要场所，
植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换器”。
（双层膜）
内质网(单层膜)是由膜连接而成的网状结构。是细 胞内蛋白质合成和加工(粗面)，以及脂质合成(滑面) 的“车间”。
细胞膜
叶绿体 线粒体
细胞膜 双层膜
高尔基体
细 细胞质 胞
内质网 液泡 溶酶体
单层膜
中心体 核糖体
无膜
细胞核
核膜
线粒体
动 物
细胞膜
内质网
细胞器 高尔基体
细
核糖体
胞 细胞质
中心体
人教生物必修1第3章第2节细胞器──系统内的分工合作(共17张PPT)[优秀课件资料]
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以胜利，也可以失败，但你不能屈服。越是看起来极简单的人，越是内心极丰盛的人。盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。
树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。生命很残酷，用悲伤让你了解 什么叫幸福，用噪音教会你如何欣赏寂静，用弯路提醒你前方还有坦途。山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌通过云端的道路，只亲吻攀登者的足 迹。敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大向你的美好 的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢。只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。激流勇进者方能领略江河源头的奇 观胜景忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论有一个人任何时候都不会背弃你，这个人就是你自己。谁不虚伪，谁不善变，谁都不是谁的谁。又何必把一些人， 一些事看的那么重要。有一种女人像贝壳一样，外面很硬，内在其实很软。心里有一颗美丽的珍珠，却从来不轻易让人看见。人生没有绝对的公平，而是相对 公平。在一个天平上，你得到越多，势必要承受更多，每一个看似低的起点，都是通往更高峰的必经之路。你要学会捂上自己的耳朵，不去听那些熙熙攘攘的 声音；这个世界上没有不苦逼的人，真正能治愈自己的，只有你自己。时间会告诉你一切真相。有些事情，要等到你渐渐清醒了，才明白它是个错误；有些东 西，要等到你真正放下了，才知道它的沉重。时间并不会真的帮我们解决什么问题，它只是把原来怎么也想不通的问题，变得不再重要了。 生活不是让你用来 妥协的。你退缩得越多，那么可以让你喘息的空间也就是越少。胸怀临云志，莫负少年时唯有行动才能解除所有的不安。明天的希望，让我们忘记昨天的痛！ 如果你不努力争取你想要的，那你永远都不会拥有它。过去属于死神，未来属于你自己其实每一条都通往阳光的大道，都充满坎坷。所有的胜利，与征服自己 的胜利比起来，都是微不足道。我已经看见，多年后的自己。自信！开朗！豁达！努力的目的在于让妈妈给自己买东西时像给我买东西一样干脆。被人羞辱的 时候，翻脸不如翻身，生气不如争气。成长道路谁都会受伤，我们才刚刚起航，必须学会坚强。每个人都是自己命运的建筑师。在成长的过程中，我学会了坚
树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。生命很残酷，用悲伤让你了解 什么叫幸福，用噪音教会你如何欣赏寂静，用弯路提醒你前方还有坦途。山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌通过云端的道路，只亲吻攀登者的足 迹。敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大向你的美好 的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢。只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。激流勇进者方能领略江河源头的奇 观胜景忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论有一个人任何时候都不会背弃你，这个人就是你自己。谁不虚伪，谁不善变，谁都不是谁的谁。又何必把一些人， 一些事看的那么重要。有一种女人像贝壳一样，外面很硬，内在其实很软。心里有一颗美丽的珍珠，却从来不轻易让人看见。人生没有绝对的公平，而是相对 公平。在一个天平上，你得到越多，势必要承受更多，每一个看似低的起点，都是通往更高峰的必经之路。你要学会捂上自己的耳朵，不去听那些熙熙攘攘的 声音；这个世界上没有不苦逼的人，真正能治愈自己的，只有你自己。时间会告诉你一切真相。有些事情，要等到你渐渐清醒了，才明白它是个错误；有些东 西，要等到你真正放下了，才知道它的沉重。时间并不会真的帮我们解决什么问题，它只是把原来怎么也想不通的问题，变得不再重要了。 生活不是让你用来 妥协的。你退缩得越多，那么可以让你喘息的空间也就是越少。胸怀临云志，莫负少年时唯有行动才能解除所有的不安。明天的希望，让我们忘记昨天的痛！ 如果你不努力争取你想要的，那你永远都不会拥有它。过去属于死神，未来属于你自己其实每一条都通往阳光的大道，都充满坎坷。所有的胜利，与征服自己 的胜利比起来，都是微不足道。我已经看见，多年后的自己。自信！开朗！豁达！努力的目的在于让妈妈给自己买东西时像给我买东西一样干脆。被人羞辱的 时候，翻脸不如翻身，生气不如争气。成长道路谁都会受伤，我们才刚刚起航，必须学会坚强。每个人都是自己命运的建筑师。在成长的过程中，我学会了坚
生物人教版必修一第二节细胞器系统内的分工合作课件
B. 汗腺细胞
C. 肌细胞
D. 胰腺细胞
生 物 人 教 版 必修一 第二节 细胞器 系统内 的分工 合作课 件
二 细胞质
细胞质 ——
细胞膜以内、细胞核 以外的全部原生质。
细胞质的划分：
细胞质基质(流动胶质)
细胞质 细 胞 器
生 物 人 教 版 必修一 第二节 细胞器 系统内 的分工 合作课 件
生 物 人 教 版 必修一 第二节 细胞器 系统内 的分工 合作课 件
↑ 细胞膜（分泌）
↑ 囊泡(运输)
↑ 高尔基体（加工、修饰、包装）
↑ 囊泡(运输)
↑ 内网
(加工成有空间结构的蛋白质）
↑ 内质网上的核糖体
生 物 人 教 版 必修一 第二节 细胞器 系统内 的分工 合作课 件
(合成多肽链)
生 物 人 教 版 必修一 第二节 细胞器 系统内 的分工 合作课 件
四、细胞的生物膜系统
1、增大细胞内的膜面积 2、是蛋白质的合成和加工，以及脂质合成
的“车间”
（四）高尔基体
分布： 绝大多数动、植物细胞中
结构： 扁平囊状结构+大小囊泡（分泌物）
1、在动物细胞中与分泌物形成有关 功能 2、在植物细胞中与细胞壁形成有关对
3、对来自内质网的蛋白质进行加工、分类 和包装的“车间”及发送站
(五) 液泡 1.分布：主要在植物细胞
细胞质基质
1、化学成分： 水、无机盐离子、脂类、糖类、氨基酸、
核苷酸、酶等 2、主要功能：
活细胞进行新陈代谢的主要场所。 为新陈代谢的进行提供ATP、核苷酸、 氨基酸等物质和一定的环境条件。
生 物 人 教 版 必修一 第二节 细胞器 系统内 的分工 合作课 件
细胞器——系统内的分工合作课件-高一上学期人教版(2019)生物必修1
细胞器之间的分工 Division of labor between organelles
总结：
结构
无膜的细胞器 单膜的细胞器 双膜的细胞器
中心体、核糖体 液泡、内质网、高尔基体、溶酶体 线粒体、叶绿体
成分
含DNA的细胞器 线粒体、叶绿体 含RNA的细胞器 线粒体、叶绿体、核糖体
：
含色素的细胞器 叶绿体、液泡
分泌蛋白的合成与运输
有些蛋白质是在细胞内合成后，分泌到细胞外起作用的，这类蛋白质 叫作分泌蛋白，如消化酶、抗体和一部分激素等。
作用场所 实例
胞内蛋白
分泌蛋白
细胞内
细胞外
呼吸酶、血红蛋白 消化酶、抗体、部分激素
蛋白质的合成场所：核糖体
细胞器之间的协调配合 Coordination between organelles
活细胞中的细胞质处于不断流动的状态。观察细胞质的 流动，可用细胞质基质中的叶绿体的流动作为标志。
2、实验材料：
实验
（1）观察叶绿体
（2）观察细胞质的流动
选材 藓类叶
菠菜叶或番薯叶稍 新鲜的黑藻 带些叶肉的下表皮
原因
叶片很薄，仅有 细胞排列疏松，易 一两层叶肉细胞， 撕取；含叶绿体数
黑藻幼嫩的小叶扁平， 只有一层细胞，可直接
在载玻片中央滴一滴清水
观察
取新鲜幼嫩的小叶， 放入水滴中盖上盖玻片
低倍镜下找到黑藻叶肉细胞 高倍镜细胞内的叶绿体随细胞 质的流动情况
讨论：
1、叶绿体的形态和分布,与叶绿体的功能有什么关系?
叶绿体的形态和分布有利于接受光照，进行光合作用。例如， 叶绿体大多呈椭球形，在不同光照条件下会改变方向。在弱光下， 叶绿体以其椭球体的正面朝向光源，能接受较多的光照；在强光 下，叶绿体以其椭球体的侧面朝向光源，避免叶绿体被灼伤。
(人教版)高中生物必修一：3.2《细胞器——系统内的分工合作》ppt课件
自主学习 新知突破 合作探究 课堂互动 高效测评 知能提升 课时作业
名称 成分
线粒体 少量DNA、RNA 有氧呼吸的主要场所， 是细胞的“动力车间”
叶绿体 DNA、RNA、光合色素 光合作用的场所，是植物细
与有氧呼吸有关的酶、 光合作用有关的酶、少量
功能
胞的“养料制造车间”和
“能量转换站”
相同点
①具有双层膜结构；②含有少量DNA和RNA；③具
有能量转换功能；④有液态的基质
生物 必修1
第3章 细胞的基本结构
自主学习 新知突破 合作探究 课堂互动 高效测评 知能提升 课时作业
2．细胞器的分类归纳 (1)从结构方面。
①具双层膜结构的细胞器：线粒体和叶绿体。
②具单层膜结构的细胞器：内质网、高尔基体、液泡、溶 酶体。 ③不具有膜结构的细胞器：核糖体、中心体。
生物 必修1
第3章 细胞的基本结构
自主学习 新知突破 合作探究 课堂互动 高效测评 知能提升 课时作业
第 2节
细胞器——系统内的分工合作
生物 必修1
第3章 细胞的基本结构
自主学习 新知突破 合作探究 课堂互动 高效测评 知能提升 课时作业
自主学习 新知突破生物 必修1第Fra bibliotek章 细胞的基本结构
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(2)功能：光合作用的场所。
生物 必修1
第3章 细胞的基本结构
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3．内质网：广泛分布在动、植物细胞中。 (1)结构：由________ 单层膜 连接而成的网状结构。 (2)种类
核糖体 附着。 粗面内质网：有________
名称 成分
线粒体 少量DNA、RNA 有氧呼吸的主要场所， 是细胞的“动力车间”
叶绿体 DNA、RNA、光合色素 光合作用的场所，是植物细
与有氧呼吸有关的酶、 光合作用有关的酶、少量
功能
胞的“养料制造车间”和
“能量转换站”
相同点
①具有双层膜结构；②含有少量DNA和RNA；③具
有能量转换功能；④有液态的基质
生物 必修1
第3章 细胞的基本结构
自主学习 新知突破 合作探究 课堂互动 高效测评 知能提升 课时作业
2．细胞器的分类归纳 (1)从结构方面。
①具双层膜结构的细胞器：线粒体和叶绿体。
②具单层膜结构的细胞器：内质网、高尔基体、液泡、溶 酶体。 ③不具有膜结构的细胞器：核糖体、中心体。
生物 必修1
第3章 细胞的基本结构
自主学习 新知突破 合作探究 课堂互动 高效测评 知能提升 课时作业
第 2节
细胞器——系统内的分工合作
生物 必修1
第3章 细胞的基本结构
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自主学习 新知突破生物 必修1第Fra bibliotek章 细胞的基本结构
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(2)功能：光合作用的场所。
生物 必修1
第3章 细胞的基本结构
自主学习 新知突破 合作探究 课堂互动 高效测评 知能提升 课时作业
3．内质网：广泛分布在动、植物细胞中。 (1)结构：由________ 单层膜 连接而成的网状结构。 (2)种类
核糖体 附着。 粗面内质网：有________
人教版生物必修一3.2细胞器——系统内的分工合作
滑面型内质网：糖类和脂类合成
1层膜
高尔基体－－蛋白质的“加工工厂”
存在部位：
动植物细胞中 细胞核附近
形态结构： 扁平囊状结构，有大小囊泡 与动物细胞分泌物的形成有关
主要功能： 对蛋白质有加工和转运功能
1层膜
植物细胞分裂时与细胞壁的形成有关
溶酶体——“消化车间”
分布： 动植物细胞中
结构： 囊状结构 1层膜
场所，是细胞的“动力车间”为多种细胞代谢提供能 量。
扩大内膜面积！
（酶附着位点）
线粒体——“动力工厂”（有氧呼吸的主要场
所）
外膜
内膜
嵴
形状: 椭球形
2层膜
结构: 外膜、内膜、嵴、基质（含少量DNA和有关酶）
功能： 有氧呼吸的主要场所
思 有研究表明，马拉松运动员腿部肌肉细胞 考 中线粒体的数量比一般人多出一倍以上？
功能： 消化作用，是细胞内的消化器官
液泡
存 在： 植物细胞
形态结构： 泡状结构；表面有单层液泡膜，内有细胞液
调节细胞内环境
1层膜
主要功能： 与渗透吸水有关，与代谢产物贮存有关，
与花、果等颜色有关。
使植物细胞保持坚挺
问：植物细胞都有液泡吗？
中心体
分布： 动物细胞内和低等的植物细胞中 结构： 中心体（由两个垂直排列的中心粒组成） 功能： 与细胞有丝分裂有关，形成纺锤体。
第三章 细胞的基本结构
第二节 细胞器 系统内的分工合作
细胞质
除去细胞器以外的胶质状态物质 细胞质基质成分：水、无机盐、糖类、脂质、氨
基酸、核苷酸和多种酶等
功能： 活细胞进行代谢的主要场所
细胞质内有特定形态结构和功能的亚显 细胞器 微结构
1层膜
高尔基体－－蛋白质的“加工工厂”
存在部位：
动植物细胞中 细胞核附近
形态结构： 扁平囊状结构，有大小囊泡 与动物细胞分泌物的形成有关
主要功能： 对蛋白质有加工和转运功能
1层膜
植物细胞分裂时与细胞壁的形成有关
溶酶体——“消化车间”
分布： 动植物细胞中
结构： 囊状结构 1层膜
场所，是细胞的“动力车间”为多种细胞代谢提供能 量。
扩大内膜面积！
（酶附着位点）
线粒体——“动力工厂”（有氧呼吸的主要场
所）
外膜
内膜
嵴
形状: 椭球形
2层膜
结构: 外膜、内膜、嵴、基质（含少量DNA和有关酶）
功能： 有氧呼吸的主要场所
思 有研究表明，马拉松运动员腿部肌肉细胞 考 中线粒体的数量比一般人多出一倍以上？
功能： 消化作用，是细胞内的消化器官
液泡
存 在： 植物细胞
形态结构： 泡状结构；表面有单层液泡膜，内有细胞液
调节细胞内环境
1层膜
主要功能： 与渗透吸水有关，与代谢产物贮存有关，
与花、果等颜色有关。
使植物细胞保持坚挺
问：植物细胞都有液泡吗？
中心体
分布： 动物细胞内和低等的植物细胞中 结构： 中心体（由两个垂直排列的中心粒组成） 功能： 与细胞有丝分裂有关，形成纺锤体。
第三章 细胞的基本结构
第二节 细胞器 系统内的分工合作
细胞质
除去细胞器以外的胶质状态物质 细胞质基质成分：水、无机盐、糖类、脂质、氨
基酸、核苷酸和多种酶等
功能： 活细胞进行代谢的主要场所
细胞质内有特定形态结构和功能的亚显 细胞器 微结构
人教版高中生物必修1细胞器——系统内的分工合作(72张)-PPT优秀课件
第二节 细胞器 ---系统内的分工合作
问题探讨
J一件优质产品是如何通 过各车间和部门之间的配 合生产出来的？
J细胞内也存在类似的部 门或车间吗？你能举出例 子吗？
系统
边界
分工 合作
细 胞
工厂
细 胞
围墙
膜
细 胞
车间
器
细胞在生命活动中不停 地发生着物质和能量的复 杂变化。
细胞质内有许多具有一 定的形态、结构和功能的 小单位，它们统称为细胞 器。
3、细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，这
样就使得细胞内能够同时进行多种化学反应，
而不会互相干扰，保证了细胞生命活动高效、
有序地进行。
P49下
人教版高中生物必修1第3章第2节细胞 器—— 系统内 的分工 合作 (共72张PPT)【PPT优秀课件】-精美 版
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P49中
人教版高中生物必修1第3章第2节细胞 器—— 系统内 的分工 合作 (共72张PPT)【PPT优秀课件】-精美 版
生物膜系统的作用
1、细胞膜不仅使细胞具有一个相对稳定的内 部环境，同时在细胞与外部环境进行物质运 输、能量转换和信息传递的过程中起着决定 性作用。
2、许多重要的化学反应都在生物膜上进行， 这些化学反应需要酶的参与，广阔的膜面积 为多种酶提供了大量的附着位点。
可移动；新陈代谢旺盛的细胞多。
线粒体的结构
（动、植物细胞）
—— “动力车间” 内膜 外膜
内膜向内嵴凹 陷折叠成嵴
基质
1）线粒体(双层膜)
形态：短棒状,圆球状, 线形,哑铃状等。
分布：普遍存在于动 植物细胞中。新陈代 谢旺盛的细胞含量多
问题探讨
J一件优质产品是如何通 过各车间和部门之间的配 合生产出来的？
J细胞内也存在类似的部 门或车间吗？你能举出例 子吗？
系统
边界
分工 合作
细 胞
工厂
细 胞
围墙
膜
细 胞
车间
器
细胞在生命活动中不停 地发生着物质和能量的复 杂变化。
细胞质内有许多具有一 定的形态、结构和功能的 小单位，它们统称为细胞 器。
3、细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，这
样就使得细胞内能够同时进行多种化学反应，
而不会互相干扰，保证了细胞生命活动高效、
有序地进行。
P49下
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P49中
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生物膜系统的作用
1、细胞膜不仅使细胞具有一个相对稳定的内 部环境，同时在细胞与外部环境进行物质运 输、能量转换和信息传递的过程中起着决定 性作用。
2、许多重要的化学反应都在生物膜上进行， 这些化学反应需要酶的参与，广阔的膜面积 为多种酶提供了大量的附着位点。
可移动；新陈代谢旺盛的细胞多。
线粒体的结构
（动、植物细胞）
—— “动力车间” 内膜 外膜
内膜向内嵴凹 陷折叠成嵴
基质
1）线粒体(双层膜)
形态：短棒状,圆球状, 线形,哑铃状等。
分布：普遍存在于动 植物细胞中。新陈代 谢旺盛的细胞含量多
高中生物人教版必修一《细胞器系统内的分工合作》教学课件
1）形态结构：
呈颗粒状，无膜结构。
2）分布： 原核、真核细胞都有
3）成分:
4）功能：
RNA和蛋白质
游离的核糖体
内质网上的核糖体
合成胞内蛋白 合成分泌蛋白
4、内质网——
1）形态结构：由单层膜连接而成的网状物。 2）分布：存在于动、植物细胞中。
3）功能： 蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间”。
4）种类：
A.细胞壁
B.细胞膜
C.线粒体
D.叶绿体
据图回答
该图是 细胞模式图。
1.高尔基体
2.细胞膜 3. 细胞质 8. 内质网
动物
9. 线粒体 10.内质网
11.核糖体
12.中心体
细胞质内除了细胞器，还有哪一部分？ 它的成分、作用如何？
细胞质
细胞器 线粒体、叶绿体、液泡、高尔基体、 内质网、核糖体、中心体、溶酶体
单层膜 双层膜 不具膜
植物具有 液泡 叶绿体
核糖体
动物具有 内质网 高尔基体 溶酶体 线粒体
中心体
细胞器
别 称
线粒体 叶绿体 核糖体 内质网 高尔基体 溶酶体 液泡 中心体
“动力车间”
“养料制造车间”、“能量转换站”
“蛋白质的生产机器”
蛋白质合成加工、脂质合成“车间”
蛋白质加工、分类和包装的“车间”及“发送站”； “消化车间” 调节植物细胞内环境 与细胞有丝分裂有关
亚
4.核液
显 微
5.核膜
结 构
6.核仁
模 式
7.核膜上的核糖体 图
8.内质网
9.线粒体
10.核孔
11.内质网上的核糖体
12.游离的核糖体
13.中心体
人教版高中生物必修1第三章《细胞的基本结构》(细胞器系统内的分工合作)知识点归纳
第二节细胞器——系统内的分工合作分离各种细胞器的方法：差速离心法一、细胞器之间分工（1）双层膜叶绿体：进行光合作用，“能量转换站”，双层膜，分布在植物的叶肉细胞。
线粒体：细胞进行有氧呼吸的主要场所。
双层膜（内膜向内折叠形成脊），分布在动植物细胞体内。
（2）单层膜内质网：蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间”，单层膜，动植物都有。
高尔基体：对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装，单层膜，动植物都有，参与了植物细胞壁的形成。
液泡：主要存在与植物细胞中，内有细胞液，含糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质，可以调节植物细胞内的环境，充盈的液泡还可以使植物细胞保持坚挺。
单层膜。
溶酶体：内含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌，单层膜。
（3）无膜核糖体：无膜，合成蛋白质的主要场所。
中心体：动物和某些低等植物的细胞，由两个相互垂直排列的中心粒及周围物质组成，与细胞的有丝分裂有关，无膜。
八大细胞器：内质网，液泡，线粒体，高尔基体，核糖体，溶酶体，叶绿体，中心体光镜能看到：细胞质，线粒体，叶绿体，液泡，细胞壁在细胞质中，除了细胞器外，还有呈胶质状态的细胞质基质。
实验：用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体健那绿染液是将活细胞中线粒体染色的专一性染料，可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色。
材料：新鲜的藓类的叶二、分泌蛋白的合成和运输有些蛋白质是在细胞内合成后，分泌到细胞外起作用，这类蛋白叫分泌蛋白。
如消化酶（催化作用）、抗体（免疫）和一部分激素（信息传递）核糖体内质网高尔基体细胞膜（合成肽链）（加工成蛋白质）（进一步加工）（囊泡与细胞膜融合，蛋白质释放）分泌蛋白从合成至分泌到细胞外，经过了哪些细胞器活细胞结构？答：附和在内质网的核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜内质网鼓出由膜形成的囊泡，包裹着要运输的蛋白质，离开内质网到达高尔基体，与高尔基体膜融合，成为高尔基体膜的一部分。
三、生物膜系统1、概念：细胞膜、核膜，各种细胞器的膜共同组成的生物膜系统2、作用：使细胞具有稳定内部环境物质运输、能量转换、信息传递；为各种酶提供大量附着位点，是许多生化反应的场所；把各种细胞器分隔开，保证生命活动高效、有序进行。
人教版生物必修一3.2《细胞器——系统内的分工合作》
6.分泌蛋白合成和分泌的过程中需要能量吗？ 能量由哪里提供？ 需要 线粒体
归纳如下：
（初加工）（再加工）
折叠、组装、 修饰
（合成肽链） 加上糖基团 加工
细核
胞糖
核体
转录
翻译
内
高
质网（囊泡）
尔 基（囊泡）
体
细胞膜（外排）分泌蛋白
形成
mRNA
线粒体（供能）
结论：生物膜系统在结构和功能上一定 的连续性。
2.没有线粒体的生物只能进行无氧呼吸？ 有些原核生物也能就行有氧呼吸，如蓝藻、硝化细菌等。
3.有氧呼吸酶的分布： 基质、内膜上分布着与有氧呼吸有关的酶。
4.能量的变化： 稳定的化学能→ 热能和ATP活跃的化学能
二、叶绿体
1.分布： 绿色植物的叶肉细胞 2.结构特点
双层膜（内、外膜），基粒，基质，少量DNA
思考（1）线粒体和叶绿体中的DNA是否遵循孟德尔遗传定律？ 不遵循，核基因在减数分裂的过程中遵循遗传定律
（2）有性生殖的后代，细胞质中的DNA来之何处？为什么？ 卵细胞， 精子几乎不含有细胞质。
（3）酶的分布： 叶绿体基粒、基质分布着与光合作用有关的酶， 基粒上分布光合作用的色素。
（4）能量的变化：光能→ 活跃的化学能→稳定的化学能
溶酶体—— “消化车间”
电镜下观察的溶酶体
1）形态结构：圆球形，单层膜。 2）分布：动植物细胞。 3）功能：含有多种水解酶，能分解衰老、损伤 的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。
中心体
微 管
(1) 分布: 一般存在于中心粒及周围物质构成. 无膜结构
动物细胞所特有的：
中心体（低等植物也含有）
原核生物具有的细胞器： 核糖体
归纳如下：
（初加工）（再加工）
折叠、组装、 修饰
（合成肽链） 加上糖基团 加工
细核
胞糖
核体
转录
翻译
内
高
质网（囊泡）
尔 基（囊泡）
体
细胞膜（外排）分泌蛋白
形成
mRNA
线粒体（供能）
结论：生物膜系统在结构和功能上一定 的连续性。
2.没有线粒体的生物只能进行无氧呼吸？ 有些原核生物也能就行有氧呼吸，如蓝藻、硝化细菌等。
3.有氧呼吸酶的分布： 基质、内膜上分布着与有氧呼吸有关的酶。
4.能量的变化： 稳定的化学能→ 热能和ATP活跃的化学能
二、叶绿体
1.分布： 绿色植物的叶肉细胞 2.结构特点
双层膜（内、外膜），基粒，基质，少量DNA
思考（1）线粒体和叶绿体中的DNA是否遵循孟德尔遗传定律？ 不遵循，核基因在减数分裂的过程中遵循遗传定律
（2）有性生殖的后代，细胞质中的DNA来之何处？为什么？ 卵细胞， 精子几乎不含有细胞质。
（3）酶的分布： 叶绿体基粒、基质分布着与光合作用有关的酶， 基粒上分布光合作用的色素。
（4）能量的变化：光能→ 活跃的化学能→稳定的化学能
溶酶体—— “消化车间”
电镜下观察的溶酶体
1）形态结构：圆球形，单层膜。 2）分布：动植物细胞。 3）功能：含有多种水解酶，能分解衰老、损伤 的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。
中心体
微 管
(1) 分布: 一般存在于中心粒及周围物质构成. 无膜结构
动物细胞所特有的：
中心体（低等植物也含有）
原核生物具有的细胞器： 核糖体
人教高中生物必修1课件--细胞器——系统内的分工合作(48张)-PPT优秀课件
2、下列细胞中同时含有叶绿体和中心体的是
（C ）
A 心肌细胞
B 玉米叶肉细胞
C 团藻体细胞 D 洋葱根毛细胞
人 教 高 中 生 物必修 1课件： 3.2-细 胞器— —系统 内的分 工合作 (共48 张PPT)
人 教 高 中 生 物必修 1课件： 3.2-细 胞器— —系统 内的分 工合作 (共48 张PPT)
识图，并说出依据
二、细胞器之间的分工
线粒体
1.生长越旺盛的细胞或生理功能越活跃的细胞中 线粒体 越多 。 2.原核生物有线粒体吗？能进行有氧呼吸吗？
二、细胞器之间的分工
叶绿体 含少量DNA和RNA
膜的层数： 双层 结构： 外膜、内膜、
基质、基粒（类囊体）
功能：光合作用的主要场所、
细胞的“养料制造车间”、 “能量转换站”
功能： 与细胞的有丝分裂有关
分布：动物和某些低等植物细胞
中心粒
※总 结
▪ 具有双层膜结构的细胞器—— 线粒体与叶绿体 ▪ 具有单层膜的细胞器—— 内质网，高尔基体，液泡、
溶酶体 ▪ 不具膜结构的细胞器是——中心体，核糖体 ▪ 与能量的转换有关的细胞器——线粒体与叶绿体 ▪ 与蛋白质合成有关的细胞器—— 核糖体、内质网、
二、细胞器之间的分工
内质网
膜的层数： 单层
分类：粗面内质网（附着 有核糖体）、滑面内质网
功能：①粗面内质网：蛋白质合成和加工有关； 滑面内质网：糖类、脂质的合成；
②增大细胞内膜面积
分布：动植物细胞
识图，并说出依据
二、细胞器之间Байду номын сангаас分工
高尔基体
膜的层数：单层 结构：扁平囊、囊泡
功能：①蛋白质进一步加工、分类、包装的 “车间”及“发送站” ②在动物细胞中与细胞分泌物的形成有关 ③在植物细胞中与细胞壁的形成有关 分布：动植物细胞
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A.5
B.6
C.7
D.8
4、下列结构中，能形成淀粉的是
A.线粒体
B.叶绿体
C.高尔基体
D.中心体
6、叶绿体的外膜内膜颜色为无色透明 ，色素 分布在 基粒 ，酶分布在 基粒 和 基质 。
7、玉米叶肉细胞与人的肌肉细胞中共有的细胞 器是 线粒体、内质网、高尔基体、 核糖体等
8、在低等植物细胞有丝分裂的分裂期，参与分裂
高一生物
细胞器—系统内的分工合作
细胞质：细胞膜以内，细胞核以外的部分。 包括：细胞质基质和细胞器
不同功能的细胞， 细胞器的种类与数 量有区别。
一.细胞质的结构和功能
细胞质
成分: 水、无机盐、脂类、糖类、氨基酸、核 苷酸和多种酶
基质
是活细胞进行新陈代谢的主要场所
细 胞
↑
胶质状态
功能
为新陈代谢提供所需的物质和一定的
B 功能及所含有机化合物都不同 C 功能相同，所含有机化合物不同 D 功能不同，所含有机化合物相同
2、水稻根细胞中，含有少量DNA，并与能量转换有密 切关系的细胞器是
A 叶绿体和线粒体
B 线粒体
C 叶绿体
D 核糖体
3、如果一分子CO2从叶肉细胞的线粒体基质中扩 散出来，进入一个相邻细胞的叶绿体基质中， 那么，这个CO2分子穿过的膜的层数共是：
7、液泡
分布：植（成熟的植物细胞 中有一个中央大液泡，占细 胞体积的90%） 结构：单层膜；内有细胞液 （色素、糖类、蛋白质、无 机盐）
专指液泡中的液体
调节细胞内环境 功 能
保持细胞膨胀
8、溶酶体
•分布：动、植物 •结构：单层膜 •功能：含有多种水解酶
分解衰老、损伤的细胞器
吞噬、杀死入侵的病毒和病菌
植物：细胞壁的形成
液泡 溶酶体
植物细胞
色素、糖类、 调节细胞内环境；保持
无机盐等
渗透压，维持细胞膨胀
动植物细胞
消化车间
无膜 结构
核糖体 中心体
动植物细胞
动物和低等 植物细胞
蛋白质合成的场所
参与细胞有丝分裂
※总 结
哪些是动物细胞具有的，哪些是植物细胞才具有的？
具有双层膜结构的细胞器—— 线粒体与叶绿体 具有单层膜的细胞器—— 内质网，高尔基体，液泡、
2、叶绿体（ DNA、RNA、复制）
分布：植物细胞（并非都有） 结构： 外膜、内膜、基粒、基质（含少量DNA、酶和色素） 功能： 光合作用的场所。
叶绿体——“养料制造车间”和“能量转换站”
3、内质网
分布： 动、植物细胞 结构：单层膜 类型 粗面内质网：上面附有核糖体
光面内质网
功能：内质网---蛋白质加工，脂质合成的“车间”
※ 线粒体和叶绿体比较表
线粒体
分布
动、植物细胞中
形态
椭球形
叶绿体
绿色植物的叶肉细胞 扁平的椭球形或球形
双 层 结膜
外膜 内膜
基粒
构
基质
与周围的细胞质基质分开
向内折叠形成嵴
是一层光滑的膜
由囊状的结构堆叠而成，含 色素和酶(与光反应有关)
含与有氧呼吸有关酶 含与暗反应有关的酶 都含有少量的DNA和RNA（都能自我复制）
三、细胞的生物膜系统：
具有双层膜结构的细胞器——线粒体与叶绿体 具有单层膜的细胞器——内质网，高尔基体，液
泡、溶酶体
由细胞器膜（包括内质网、高尔基体、线 粒体、叶绿体、溶酶体等）和细胞膜、核膜等 结构，共同构成细胞的生物膜系统。 这么质、线粒体基质和叶绿体基质的 A 功能及所含有机化合物都相同
内质网存在的意义
•增大细胞内膜面积——是细胞中表面积最大、
分布最广的膜结构。
•参与运输
4、核糖体（RNA和蛋白质）
分布：动植物细胞；原核生物（仅有的一种细胞器） 结构：无膜结构 功能：1、固着核糖体：合成分泌蛋白（消化酶、 抗体、部分激素）；2、游离核糖体：合成内在蛋 白（血红蛋白、呼吸氧化酶、载体）
的细胞器有 高尔基体、中心体
谢谢观赏！
功能 有氧呼吸的主要场所 光合作用的场所
※ 细胞器的比较
膜结构
双 层 膜
单 层 膜
分布
其它
主要功能
线粒体 叶绿体 内质网
动植物细胞
嵴、基质、 酶、DNA
有氧呼吸主要场所
植物细胞 基粒、基质、酶 绿色植物进行光合作
色素、DNA
用的场所
动植物细胞
蛋白质合成和加工、 脂质合成的场所
高尔基体 动植物细胞
动物：蛋白质加工、 分类、包装和分泌
环境条件
线粒体
质
叶绿体
内质网
细胞器
核糖体 高尔基体 中心体 液泡 溶酶体
1、线粒体（DNA、RNA、可复制）
外膜 内膜
嵴
分布：动植物细胞都有。 结构：外膜、内膜、嵴、基质（含少量DNA和有关酶） 功能： 有氧呼吸的主要场所。
线粒体——“动力车间”
线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要 场所，能够提供细胞生命活动需要 的能量。飞翔的鸟类胸肌细胞等需 要大量的能量。
核糖体——“生产蛋白质的机器”
5、高尔基体
存在部位：
动植物细胞中 (细胞核附近)
分布：动、植 结构：单层膜。 功 动：与分泌蛋白形成有关 能 植：与细胞壁形成有关
高尔基体是唯一 一个在动植物细 胞中都有而功能 不同的细胞器。
脱水
缩合
成分
产生水
6、中心体（可复制）
分布： 动物细胞、低等的植物细胞中（如团藻） 结构： 无膜、由两个垂直排列的中心粒组成。 功能： 与动物细胞有丝分裂有关
溶酶体 不具膜结构的细胞器是—— 中心体，核糖体 与能量的转换有关的细胞器—— 线粒体与叶绿体 与蛋白质合成有关的细胞器——核糖体、内质网、
高尔基体、线粒体
含有少量DNA和RNA的细胞器—— 线粒体、叶绿体 含有色素的细胞器—— 叶绿体、液泡
总 结----识图说出各结构的名称 和主要功能