有机合成工理论培训 ppt

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《有机化学合成专题》PPT课件

《有机化学合成专题》PPT课件
①卤离子交换反应 SN2 反应 ②AgNO3/醇 SN1
1、醇的鉴定 ①金属Na,②K2Cr2O7,(红色→兰绿色) ③Lucas试剂
2、酚的鉴定 ①Br2水,②FeCl3溶液. 3、醛酮的鉴定 ①饱和NaHSO4溶液,②2,4-二硝基苯肼。 4、醛的鉴定 ①Tollens试剂,②Fehling试剂,其它,如
CH3CHCH=CH2 Cl
④ R-CH=CH2
X2
HX
HBr 过氧化物
R-CH—CH2 XX
R-CH-CH3 (符合马氏规则) X
R-CH2-CH2Br(违反马氏规则)
XX X2 R-C=CH X2 R-C—CH
⑤ R-C CH
XX
HX R-C=CH2 HX
2. 双键或三键的形成 X
XX X
R-C—CH3 X
③ R-COOR/ [ H ] R-CH2OH + R/OH [ H ] = LiAiH4 、C2H5OH + Na 、 H2 / Ni、Pt、Pd等
④ R-CH2X
H2O / OHPX3、PX5、SOCl2
RCH2OH
⑤ 格氏试剂合成法
HCHO ① RMgX / 无水乙醚
② H2O / H+
R/-CHO ① RMgX / 无水乙醚
碳胳的形成和变化
● 增长碳链或增加支链 ● 碳链的减短 ● 碳环的合成 ● 官能团的引入 ● 官能团的相互转化
● 增长碳链或增加支链:
1. 增加一个碳原子的反应

R-MgX + HCHO
① 无水乙醚 ② H2O / H+
RCH2OH

R-MgX + CO2
① 无水乙醚 ② H2O / H+

有机合成PPT课件(上课用)

有机合成PPT课件(上课用)
95.没有比时间更容易浪费的,同时没 有比时 间更珍 贵的了 ,因为 没有时 间我们 几乎无 法做任 何事。 ――[威廉·班]
96.人生真正的欢欣,就是在于你自 认正在 为一个 伟大目 标运用 自己; 而不是 源于独 自发光.自私渺 小的忧 烦躯壳 ,只知 抱怨世 界无法 带给你 快乐。 ――[萧伯纳]
25、我学习了一生,现在我还在学习, 而将来 ,只要 我还有 精力, 我还要 学习下 去。— —别林 斯基 2、人生就有许多这样的奇迹,看似比 登天还 难的事 ,有时 轻而易 举就可 以做到 ,其中 的差别 就在于 非凡的 信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境, 其实是 心态在 控制个 人的行 动和思 想。同 时,心 态也决 定了一 个人的 视野和 成就, 甚至一 生。
11、行为胜于言论,对人微笑就是向 人表明 :我喜 欢你, 你使我 快乐, 我喜欢 见到你 。最值 得欣赏 的风景 ,就是 自己奋 斗的足 迹。 12、人生从来没有真正的绝境。无论 遭受多 少艰辛 ,无论 经历多 少苦难 ,只要 一个人 的心中 还怀着 一粒信 念的种 子,那 么总有 一天, 他就能 走出困 境,让 生命重 新开花 结果。
4、无论你觉得自己多么了不起,也永 远有人 比更强 ;无论 你觉得 自己多 么不幸 ,永远 有人比 你更不 幸。 5、也许有些路好走是条捷径,也许有 些路可 以让你 风光无 限,也 许有些 路安稳 又有后 路,可 是那些 路的主 角,都 不是我 。至少 我会觉 得,那 些路不 是自己 想要的 。 6、在别人肆意说你的时候,问问自己 ,到底 怕不怕 ,输不 输的起 。不必 害怕, 不要后 退,不 须犹豫 ,难过 的时候 就一个 人去看 看这世 界。多 问问自 己,你 是不是 已经为 了梦想 而竭尽 全力了 ?

有机化学有机合成ppt课件

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16
合成路线:
浓 HNO3
浓H2SO4
Br
H2 Fe NO2
NH2 Br
Br2
NaNO2 H3PO2
Br
Br H2SO4 H2O
Br
Br
NH2
17
例四:用苯和二个或二个碳以下的有机原料和无机试剂合成:
OH + N Cl-
逆合成分析:
OH + N Cl-
O
N
OH N
O + HCHO + HN(CH3)2
H+
CH2OH
32
例十一 用苯,苯甲酸和五个碳以下的简单有机原料合成:
Ph O
O Ph
33
逆合成分析:
Ph O
O
Ph CHO
+ PhCH2CH2MgBr
OH Ph
CH2OH
PhCH2CH2Br
Br + CH2O
PhCH2CH2OH
O PhMgBr +
34
合成路线:
Br2
Mg Br anhydrous
7
(3) 碳架的重组;
碳架重组的反应是各种重排反应,包括: *1 Wegner-Meerwein 重排; *2 频哪醇 (Pinacol) 重排; *3 异丙苯氧化重排; *4 Bechmann 重排; *5 Favosky 重排; *6 Baeyer-Villiger 氧化重排; *7 Hofmann 重排; *8 联苯胺重排; *9 Benzilic acid重排;
H2O OH
Br Mg/I2
无水醚
H+
O CH3I O
O
OH
23
例七 用不超过二个碳的简单有机原料或苯合成下列化合物: O

有机合成ppt课件公开课

有机合成ppt课件公开课
高效合成策略
研究者不断探索更加高效、快速的合成策略,以提高有机合成的效 率和产率,缩短合成路线。
生物催化与转化
利用酶作为催化剂进行有机合成,具有高选择性、高活性和环保的 优点,是当前研究的热点之一。
有机合成面临的挑战
01
02
03
合成路线的复杂性
有机合成涉及众多反应步 骤和条件,如何设计简洁 、高效的合成路线是关键 问题。
产物分离与纯化
在有机合成中,产物往往 与副产物和原料混合在一 起,如何高效地进行分离 和纯化是一个难题。
催化剂的研发
设计高效、稳定且环保的 催化剂是有机合成的核心 问题之一,需要不断进行 研究和改进。
有机合成的未来展望
新反应、新方法的探索
01
随着科学技术的不断发展,未来将有更多新反应、新方法被发
现和开发,推动有机合成的进步。
ERA
有机合成的定义
有机合成是指在有机化学理论 指导下,利用有机反应将简单 有机物或无机物转化为复杂有 机物的进程。
有机合成涉及多种反应类型, 如加成反应、取代反应、消去 反应、氧化还原反应等。
有机合成遵循原子经济性原则 ,旨在实现高效、环保的物质 转化。
有机合成的重要性
有机合成是化学工业的重要支柱,为医药、农药、染料、香料等领域提供关键中间 体和原料。
材料都符合质量标准,并依照正确的比例进行配制。
02
实验场地准备
确保实验场地安全、整洁,透风良好,并配备相应的消防设施。同时,
应远离易燃、易爆物品,并确保电源稳定。
03
实验人员准备
实验人员应具备相应的有机化学知识和实验技能,熟悉实验操作流程和
注意事项。在实验前,应穿着好个人防护装备,如实验服、化学防护眼

有机合成培训讲义(第一讲)

有机合成培训讲义(第一讲)

对有机合成工作者的基本要求
新试剂、新反应、新方法和新技术的应用使有 新试剂、新反应、新方法和新技术的应用使有 机合成路线更简捷、更有效、更绿色化。 机合成路线更简捷、更有效、更绿色化。 不断学习、掌握、开发和运用有机合成新试剂、 不断学习、掌握、开发和运用有机合成新试剂、 学习 有机合成新试剂 新反应、 新反应、新方法和新技术是对每个有机合成工 作者的基本要求。 作者的基本要求。 在实验过程中必须具备分析判断和应变能力。 在实验过程中必须具备分析判断和应变能力。 分析判断和应变能力
Ha He O CH3
H+
CH3
反应过程规律性研究注意点: 反应过程规律性研究注意点:
抓关键影响因素 抓主要矛盾 遇到矛盾的影响因素要找其平衡点 注意观察反应现象, 注意观察反应现象,认真思考 勤于监控
反应实例 : 烯烃与臭氧加成反应
OH CH3 (CH3)2SO4
NaOH/Benzene
OCH3 CH3
OCH3
NBS / CCl4 U. V. Light
Br OCH3
1) 2)
OH
OCH3
O
O Br
3) NaOH
OCH3
O CH3 1)CF3COOH
2)(CH3)3SiH
OCH3
O CH3
O3 / (CH3O)3P
OCH3
O CH3
OCH3
H OCH3 O
OCH3
烯烃与臭氧加成反应进程
OCH3 OCH3 O CH3 OCH3 O3 H3CO HC O O O C H H O CH3 (CH3O)3P H H3CO O OCH3 O CH3
合成研发是一项系统性、 合成研发是一项系统性、 逻辑性很强的实践活动

有机合成ppt课件

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NaHCO3、Na2CO3
C-O易断
(2)取代反应 酯化反应
-COOR CH3COOCH2CH3
(2)取代反应 酸性水解 碱性水解
谢谢观看
①炔烯)烃与HCN的加成反应
CH≡CH—催H—化C—N剂→CH丙2==烯C腈HCN
—H—2O△—,—H→+
CH2==CHCOOH 丙烯酸
CH3CH=CHCH3 —催H—化C—N剂→ CH3CH2C| HCN —H—2O△—,—H→+ CH3CH2C| HCOOH
CH3
CH3
②醛(或酮)与HCN的加成反应 δ+ δ- δ+ δ-
有机合成的意义

早 化妆品香料
源 自 水
仙 苯甲酸苯甲酯

阿司匹林
人工 合成
人工合成
水杨酸
缓释阿司匹林
自然界不存在的有机物
如今世界上每年合成的近百万个新化合物中约70%以上是有机化合物。
【任务1】有机合成的主要任务
【思考】观察该合成路线,感受有机合成的原料要求及主要任务
原料:简单易得
主要任务:碳骨架的构建和官能团的引入
(3)形成碳环(常考)
①分子间或分子内脱水形成碳环(常考)
COOH COOH
+ CH2OH CH2OH
浓H2SO4 ∆
COOCH2 COOCH2
+ 2H2O
②共轭二烯烃加成(常考)
+

【任务3】有机合成引入官能团
引入碳碳双键 2、引入目标分子的官能团 引入碳卤键
引入羟基 引入醛基 引入羧基 引入酯基
取代反应 还原反应
(1)取代反应:+浓HX溶液,∆ 酯化、成醚 (2)消去反应:浓硫酸,∆

有机合成工理论培训

有机合成工理论培训

催化剂的选择原 则:根据反应类 型、所需产物选 择性、催化剂的 活性与稳定性以 及经济性等选择 合适的催化剂。
催化剂的制备方 法:包括沉淀法、 溶胶-凝胶法、微 乳液法、超声波 法等。
新型催化剂的开发 与应用:如纳米催 化剂、金属氧化物 催化剂、固体酸碱 催化剂等在能源、 环保、化工等领域 有广泛应用。
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学会正确使用实验仪器和试剂遵守 实验室安全规定。
通过实践操作加深对有机合成理论 知识的理解培养实验技能和创新能 力。
反应条件控制:温 度、压力、溶剂等 对实验结果的影响 及解决方法
杂质去除:如何有 效去除反应中的杂 质保证产品质量
实验安全:操作过 程中可能存在的安 全隐患及防范措施
定义:酯化反应是一 种有机化学反应涉及 醇和羧酸通过脱水缩 合生成酯类化合物
反应机理:酸脱羟 基醇脱氢生成酯和 水
催化剂:硫酸、磷 酸、氯化氢等强酸
工业应用:生产香 料、染料、塑料增 塑剂等
定义:醚化反应是醇分子中的羟基与卤代烃中的卤素原子相连生成醚的过程。
特点:醚化反应具有高选择性、高收率和高对映选择性的特点。 影响因素:醚化反应受催化剂、温度、溶剂和反应时间等因素的影响。 应用:醚化反应在有机合成中广泛应用可用于制备各种醚类化合物。
PRT FOUR
酸碱催化剂:如硫酸、盐酸等用于促进反应进行 氧化还原催化剂:如硝酸银、氯化铁等用于控制反应方向 配位催化剂:如三乙胺、乙二胺等通过配位作用促进反应进行 相转移催化剂:如四丁基溴化铵、三辛基甲基氯化铵等用于促进不同相的反应物质间的转移
催化剂的作用原 理:催化剂通过 降低反应的活化 能加速反应速度 但不改变反应的 总能量和反应的 平衡常数。

有机合成完整版课件PPT

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中202约1/3/1070%以上是有机化合物。
5

第四节 有机合成
2021/3/10
6
用化学方法人工合成物质
复写自然物质
HO
O O
HO
HO
OH
2021/3/10
7
用化学方法人工合成物质
修饰自然物质
解热镇痛药物——阿司匹林 难溶于水。
修饰
COONa
阿司匹林的钠盐,易溶于水,
CH3CH2Br合成CH3COOCH2CH3
4.有机合成的任务 (1)目标化合物分子碳链骨架的构建 (2)官能团的转化和引入
2021/3/10
13
5、有机合成的设计思路:
6、关键:
设计合成路线,即碳骨架的构建、官能团的引
入和转化 。 2021/3/10
14
【知识复习】
1、有机反应的类型
1)取代反应:甲烷、苯、醇的卤代,苯的硝化、 磺化,醇与活泼金属反应,醇的分子间脱水,酯 化反应,酯的水解反应等。
11
3.有机合成的过程
基础原料
副产物 中间体1
副产物
中间体2
目标化合物
辅助原料
辅助原料
辅助原料
有机合成过程示意图
这种按一定顺序进行的一系列反应就构成了合成路线
2021/3/10
12
【合作探究2】

观察探讨1中基础原料和目标产物的结构发生了 哪些变化?思考有机合成的任务是什么?
②卤代烃水解 水
C2H5Br +NaOH △ C2H5OH + NaBr
③醛/酮加氢
催化剂
CH3CHO +H2 Δ CH3CH2OH
④酯的水解
稀H2SO4

有机合成(公开课)课件

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有机合成设计的基本原则
选择性
在合成过程中,应尽可能 选择具有高选择性的反应 条件和试剂,以获得单一 的产物。
高效性
合成路线应尽可能短、步 骤少,以提高效率和减少 副产物的产生。
实用性
合成方法应具有实际应用 价值,能够在实验室或工 业生产中实现。
03
有机合成的基本单元操作
氧化反应
总结词
通过氧化反应可以将有机物中的氢原子替换为氧原子,或使碳碳双键转化为碳 碳三键。
组合合成
通过使用微反应器、固相载体或液相微流控技术 ,实现高通量、高效率的有机合成。
有机合成在药物研发中的应用
1 2
新药发现
有机合成在药物发现过程中发挥关键作用,通过 合成具有生物活性的小分子化合物,筛选出具有 潜在治疗作用的候选药物。
药物优化
在药物研发后期,有机合成可用于对先导化合物 进行结构优化,以提高药效和降低副作用。
化合物。
04
有机合成的策略与技巧
逆合成分析法
逆合成分析法是一种通过将目标 分子进行逆向拆分,寻找可利用
的原料和合成步骤的方法。
在逆合成分析过程中,需要选择 合适的切断点,以得到尽可能简 单、易得的原料,同时要考虑合
成步骤的经济性和可行性。
逆合成分析法需要熟练掌握各种 官能团的转化和反应机理,以及 各种试剂和催化剂的性质和应用
取代反应
总结词
取代反应是有机化合物中的某一基团被另一基团取代的反应 。
详细描述
取代反应通常是在有机化合物中某一基团(如氯、溴、硝基 等)被另一基团(如羟基、氨基、烷基等)所取代。这些反 应在有机合成中非常常见,可以用于制备各种类型的有机化 合物。
加成反应
总结词
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1)氧化程度相同的官能团可以通过取代反应互相转化。
2)氧化程度不同的官能团可以通过氧化还原反应相 互转化
3)烯键和炔键可以利用消除反应导入其官能团。 如羟基被氧化为醛基 醛基被氧化为羧基
在进行合成时,若一个试剂对分子中其它的基团或部位也 能进行反应,需要将保留的基团用一个试剂先保护起来,等
反应完成后,在将保护基团去掉,恢复原来的官能团 。
传统化学关注的是如何通过化学方法得到更多的目标产 物,在此过程中对环境的影响则考虑较少。而绿色化学是 对传统化学和化学工业的一次革命,是以生态环境意识为 指导,研究对环境没有副作用�在技术上和经济上可行的 化学品和化学过程。
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40
九 有机合成常用 仪器及洗涤
-
41
1、常用玻璃仪器
在合成反应中经常需要加热、冷却,要接触各 种化学试剂,并有许多腐蚀性的试剂、甚至要经 受一定的压力,因此对玻璃仪器的质量玻璃材质 均要求较高。
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34

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36
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37
1.起始原料要廉价、易得、低毒性、低污染。 2.合成路线最简捷,易分离,产率高。 3.条件适宜,操作简便,能耗低,易实现。
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38
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39
绿色化学是在20世纪 90年代诞生的 ,是人们认识到传 统化学的不足而产生的一门新兴学科。绿色化学就是用化 学原理和方法来减少或消除工业生产过程中对生态环境有 害的原料、催化剂、溶剂、试剂、副产物等的一门科学, 是从源头上阻止环境污染的化学,它是化学未来发展的方 向。
技能一般和实际操作有关,边操作边学习,或- 是根据某项具体情况进行培训,而技术一般是3 理论知识较强,适用面广,应用到实际时需要结合具体情况.
下面共分十二方 面讲解
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4
一、职业描述 二、从事的工作主要包括哪些? 三、 职业概况 四、有机合成的概念 五、有机合成的常规方法
六、改变有机合成方法—逆合成法
(5)、放出反应后的物料,进行特定的物料检验。 (6)、对产品进行包装储存。
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11
-
12
1、中级工 取得经劳动和社会保障行政部门审核认定的、以中级技能 为培养目标的中等以上职业学校本职业(专业)毕业证书。
2、高级工 取得经劳动和社会保障行政部门审核认定的、以高级技 能为培养目标的高等职业学校本职业(专业)毕业证书。
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1.羟基的引入
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20
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21
2. 双键的引入
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3、卤原子(X)的 引入
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24
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25
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4. 官能团的消除
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28
5. 碳骨架的增减
-
29
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30
6. 醛、酮与氢气加成
-
31
-
32
7.不同官能团间的转换
-
33
在合成过程中有些官能团消失了,新的官能团出现了
七、有机合成应遵循的原则 八、有机合成的新理念-----绿色化学
九、有机合成常用仪器及洗涤
十、安全与急救
-
5
十一、有机合成操作技术
1 蒸馏操作技术
2 分馏操作技术
3 萃取操作技术
4 重结晶提纯法操作技术
5 水蒸气蒸馏操作技术
6 减压蒸馏操作技术
7 熔点的测定
8 茶叶中咖啡因的提取
9 柑桔皮中提取果胶
成有机物的过程。有时也包括从复杂原料 降解为较简单化合物的过程。由于有机化 合物的各种特点,尤其是碳与碳之间以共 价键相连,有机合成比较困难,常常要用 加热、光照、加催化剂、加有机溶剂甚至 加压等反应条件。
有机合成大致分为两个方面:
-
16
①.基本有机合成。包括从煤炭、石油、水和空气等原材料 合成重要化学工业原料,如合成纤维、塑料和合成橡胶的 原料、溶剂、增塑剂、汽油等。其产量几乎接近于钢铁的 数量级。
闭卷笔试等方式。技能操作考核采用现场实际操作等方式。
理论知识考试和技能操作考核均实行百分制,成绩皆达到
60分及以上者为合格。 7、鉴定时间
理论50分钟,高级不少于40分钟,技师不少于30
分钟,高级技师不少于30分-钟。
14
-
15
从较简单的化合物或单质经化学反应合
②.精细有机合成。包括从较简单的原料合成较复杂分子的 化合物,如化学试剂、医药、农药、染料、香料和洗涤剂
等。20世纪70年代以后,有机合成迅速发展,一些新的理 论和方法如反应机理、构象分析、光化学。各种物理方法、 分析手段的应用等,尤其是分子轨道对称守恒原理的提出,
对有机合成化学起到了极大的推动作用。
及取得大专以上本专业或相关专业毕业生。
3、技师
取得大专以上本专业或相关专业的毕业生,连续从事本
职业工作2年以上。
-
13
4、高级技师 取得经本职业高级技师正规培训达规定标准学时数,
并取得结业证书。或取得本科毕业,并连续从事本职业工
作2年以上。
5、鉴定方式 分为理论知识考试和技能操作考核。理论知识考试采用
合成工理论培训
2013.09.25
-
1
合成技术是有机合成工工艺类一 门独立的专业操作技术
合成对准技术,技术对准市场 技术岗位需求, 职业技能考证 拓展就业渠道, 实现人身发展
-
2
任务及作用:
1、了解有机合成常识,掌握基本操作技能。
2、掌握有机合成的制备技术与分离技术。
3、了解有机合成常用仪器设备的构造、性能、选择、 安 装、调试、操作。 4、了解合成原理、养成合成现象的观察、合成数据的记录。 5、掌握有关实验理论产量与产率的计算。 6、培养具有较高的有机合成工操作技术、操作技能、化工 产品小试能力。 7、培养良好的工作作风、合成习惯、操作室的管理能力。
3、工作职责
操作、调控有机合成釜,进行有机化学反应,制 造有机物中间体或成品。
注:职业描述以已颁布的国家职业标准内容为准。
-
9
二、
-
10
(1)、将原料分别计量、配比、混合或溶解
(2)、使用专用机泵将配好的物料送入合成釜中
(3)、操作合成釜、调控温度、压力等工艺参数, 进行有机合成反应。�
(4)、定时取样分析反应物料组分变化或物理常数, 确认反应终点。
10 乙酰水杨酸 即aspirin 的制备
-
6
十二、介绍几种现代催化有机合成技术
1、相转移催化合成技术 2、酶催化合成技术 3、微波辐射有机合成技术 4、有机声化学合成技术 5、电解有机合成技术
-
7
-
8
1、职业名称:有机合成工。
2 、职业定义: 使用相关的原材料和化工生产设备,按指定的操
作规程,合成有机化学品。
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