幼儿园十项卫生保健制度
卫生保健十项制度
(一)一日生活安排1.合理安排幼儿一日生活,有利于幼儿神经系统的正常发育,有利于保护幼儿消化系统的功能,培养幼儿良好的生活习惯。
2.要根据本园所内幼儿年龄特点,季节变化情况,制定幼儿一天的生活计划。
3.每周应对各班执行的幼儿一日生活安排计划进行有目的的检查、考核,及时发现问题并且予以纠正。
在执行生活安排计划是,必须岗位职责分工明确,各尽其职。
4.合理掌握幼儿一日生活安排原则。
将幼儿一日生活的主要内容,如睡眠、进餐、活动、游戏和作业等各个生活环节的时间、顺序、次数和间隔给予科学合理的安排,并结合季节变换特点,考虑家长的工作时间和需要。
5.寓教于一日生活之中,注意动静结合、室内外活动结合。
每日户外活动要充分利用阳光和空气,日托不少于2小时,全托不小于3小时,体育活动不少于1小时。
6.分管园长、保健人员、保教人员共同制定幼儿的一日生活安排计划,严格遵照执行,不得随意变更,以免扰乱幼儿的生物钟。
7.取得家长的配合,保证幼儿出勤率。
一般情况下,不允许幼儿迟入园、早离园或带食物来园内吃,以免扰乱班级的生活常规。
8.幼儿一日生活安排:7:00~8:30 入园8:00~9:00 户外活动锻炼9: 00 ~ 9: 10 如厕、洗手9: 10~9: 30 早点9:30~10:30 上午课、兴趣活动、游戏11:00~11:40 餐时管理11:40~12:00 餐后散步12:00~12:20 如厕,睡前准备12:20~14:30 午睡14:30~14:45 起床穿衣14:45~15:00 如厕、洗手15:00~15:30 午点15:30~16:30 下午课、兴趣活动、游戏16:30~ 离园(二)健康检查1.儿童健康检查,分为入园前体检和每年定期健康检查(“六一”体检)。
以下为儿童入园健康检查的基本要求。
(1)儿童在入园所前须到妇幼保健机构进行体格检查,体检结果2个月内有效,体检率达100%。
(2)体检内容:测量身高、体重,全身健康检查,视力、听力、血色素检查等。
幼儿园十项卫生保健制度(最新).
幼儿园十项卫生保健制度目录一、一日生活制度二、膳食管理制度三、体格锻炼制度四、卫生与消毒制度五、入园(所)及定期健康检查制度六、传染病预防与控制制度七、常见疾病预防与管理制度八、伤害预防制度九、健康教育制度十、卫生保健信息收集制度一、一日生活制度1、根据各年龄段儿童的生理、心理特点,结合本地区的季节变化和本幼儿园的实际情况,制订合理的生活制度。
2、合理安排儿童作息时间和睡眠、进餐、大小便、活动、游戏等各个生活环节的时间、顺序和次数,注意动静结合、集体活动与自由活动结合、室内活动与室外活动结合,不同形式的活动交替进行。
3、保证儿童每日充足的户外活动时间。
每日不少于2小时,寒冷、炎热季节可酌情调整。
4、根据儿童年龄特点合理安排每日进餐和睡眠时间。
制订餐、点数,儿童正餐间隔时间3.5~4小时,进餐时间20~30分钟/餐,餐后安静活动或散步时间10~15分钟。
儿童午睡时间根据季节每日2~2.5小时。
5、严格执行一日生活制度,卫生保健人员应当每日巡视,观察班级执行情况,发现问题及时予以纠正,以保证儿童在幼儿园内生活的规律性和稳定性。
6、作息时间表:7:40~8:00 晨间接待8:00~8:40 晨间锻炼8:40~8:55 早操8:55~9:15 生活活动(点心,盥洗)9:15~9:45 学习活动9:45~10:35 自由活动角落活动生活活动 10:35~11:00 餐前准备11:00~12:10 午餐,餐后活动12:10~14:30 午睡14:30~14:50 生活活动14:50~15:20 学习活动15:20 离园二、膳食管理制度(一)膳食管理。
1、按照《食品安全法》、《食品安全法实施条例》以及《餐饮服务许可管理办法》、《餐饮服务食品安全监督管理办法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等有关法律法规和规章的要求,取得《餐饮服务许可证》,建立健全各项食品安全管理制度。
2、为儿童提供符合国家《生活饮用水卫生标准》的生活饮用水。
幼儿园卫生保健十项制度
卫生保健制度目录一、一日生活制度二、膳食管理制度三、体格锻炼制度四、卫生与消毒制度五、入园及定期健康检查制度六、传染病预防与控制制度七、常见疾病预防与管理制度八、伤害预防制度九、健康教育制度十、卫生保健信息收集制度幼儿一日生活制度合理的生活制度是保证儿童身心健康的重要因素,要根据本月年龄幼儿生理特点,合理地安排他们一天的生活内容;根据幼儿不同的年龄特点及根据季节特征,订出具体一日生活作息制度,要注意动静结合,要有充足的户外活动时间,以及各项活动的内容,并提出质量指标;一晨检认真做好幼儿园的接待工作,检查幼儿有无发病,带药情况,有无外伤,有无携带危险物品等;二教育活动1.教室要认真备课、刻苦钻研教材,做好课前准备工作;2.在活动中了解和发现幼儿的兴趣与要求, 正确的启发和引导,做到因材施教,做好随机教育;3.配课教师要按时配课;三喝水1.教师要根据季节变化供应冷暖适度的开水,夏季凉,冬季要保温;2.按时组织幼儿集体喝水,除此以外要求幼儿用自己的杯子随渴随喝;3.不能阻止幼儿饮水,不催促幼儿快喝,对不爱喝水喝不敢要求喝水的幼儿要多加关照,经常提醒他们喝水;四课间操1.按时做操,做操前教师要仔细检查每位幼儿的衣服、鞋帽,做好防寒、防暑及安全检查工作;2.教师示范动作要准确,要求幼儿动作要到位;3.严禁大声训斥或粗暴动作对待幼儿;五户外活动1.保证幼儿每天户外活动时间在2小时以上,其中有组织的户外活动时间为:中班20分钟,大班30分钟;2.注意幼儿安全,在活动中幼儿不能离开老师的视线;3.教师要为幼儿创设活动条件,如场地、器材等游戏的内容丰富多彩;4.在游戏过程中教师要积极引导、认真观察,严防意外事故的发生;六活动区活动:1.保证幼儿活动区活动时间;2.为幼儿创设良好的活动空间和丰富的活动区角,准备充足的活动材料;3.在游戏活动中,教师要巡回指导,提供帮助,保证幼儿安全;七离园1.做好离园前的准备工作如整理衣物、洗手、洗脸等教师做到对每名幼儿心中有数;2.把每位幼儿亲自送到家长手中,如果不是本人家长接孩子,教师必须电话求证,否则不能让其带走幼儿;膳食管理制度一幼儿摄入的食物营养量以稳定、平衡为原则;二根据伙食费及市场供应情况合理制定食谱,保证一周之内不重样,每1月换一次食谱;三每天准确登记幼儿就餐人数、食品实际摄入量,按人均摄入量逐项评价,每月及时做好营养分析,适时调整不足之处;四加强幼儿进餐管理:1.饭前和吃饭时保持幼儿情绪愉快,并专心进餐,不说话;饭前不做剧烈运动,避免过度兴奋,饭后安静休息;2.每餐时间不少于20分钟,工作人员要掌握好幼儿的进食量,保证吃饱吃好;教育幼儿要充分咀嚼,不过分催促;对食欲不好的或突发的不想吃饭的儿童及时报告保健员,及时采取措施;3.纠正偏食、挑食,培养不挑食的好习惯;4.吃饭过程中不扫地、不擦地、不铺床,注意吃饭时的卫生;5.养成饭后漱口的好习惯,达到预防龋齿的目的;体格锻炼制度一要创造条件,充分利用日光、空气、水等自然条件锻炼幼儿的体格;二在正常气候条件下,应保证幼儿充足的户外活动时间,每天1-2小时,加强冬季锻炼;三要有组织地经常开展适合幼儿身心特点的游戏及体育活动,要重视二岁以下婴幼儿的体格锻炼,每天给幼儿做1-2次保健操,幼儿做1-2次体操或活动性游戏;四按幼儿的年龄特点和体质安排锻炼内容,掌握适当地运动量,不强求一律;锻炼的时间由少到多,动作由简单到复杂,循序渐进,逐步提高运动强度;五按幼儿的年龄制定锻炼计划;锻炼前应做好活动场地、器械、幼儿穿着等准备工作;锻炼过程中应注意保护幼儿的安全,做好保育护理,观察幼儿的反应,出现异常情况立即停止锻炼及时处理;锻炼结束后应观察幼儿精神,食欲、睡眠等情况,保证水的供给;六遵守合理的生活作息制度,注意锻炼与保健、营养、护理的结合;对体弱的幼儿要给予特殊的照顾,幼儿有病时暂停锻炼;七在正常天气下,要有充足的户外活动时间,每天坚持二小时以上户外活动,加强冬季锻炼;八要创造条件,充分利用日光、空气、水等自然因素,有计划地锻炼幼儿体格;九要有组织、有计划地开展适合幼儿特点的游戏及体育活动,尤其要重视小年龄幼儿的体格锻炼;十锻炼要经常和循序渐进,活动内容和活动量要适合各年龄班幼儿的特点;对个别体弱幼儿要给以特殊照顾;十一在体育活动中,教师要注意分层指导,保证每位幼儿动作发展、体质增强,并在幼儿体育活动时,二位教师须同时参与;卫生消毒及隔离制度一环境卫生1.要建立健全室内外环境清扫制度;每天一小扫,每周一大扫;分片包干,定人、定点、定期检查;要消灭蚊、蝇、蟑螂等害虫;2.幼儿玩教具要保持清洁,定期消毒、清洗;3.要经常保持室内空气流通、阳光充足,冬天也要定时开窗通风换气;每天早班老师负责开窗通风,室内要有防蚊、防蝇、防暑和取暖设备;4.厕所要清洁通风,定时打扫并消毒;5.小儿桌高度应符合要求;流通,阳光充足,二个人卫生1.幼儿每人两巾一杯;日常生活用品要专人专用,做好消毒工作;2.幼儿饭前便后洗手,饭后漱口,用流动水或干净水洗手和脸,保持清洁;每周剪指甲一次;3.培养幼儿良好的大小便习惯,提醒幼儿每天大便一次;4.保护幼儿视力,室内要注意采光;看电视一次时间不宜过长,看时不要离得太近,电视机安放高度要适中;5.教职工个人卫生,经常保持仪表整洁,勤洗头澡,勤剪指甲,饭前便后和给幼儿开饭前用肥皂洗手;不留长指甲不涂指甲,不戴戒指,禁止吸烟;三消毒隔离制度1.设立保健室、隔离室,隔离室用品专用;2.幼儿用餐前由保育员负责用消毒液擦拭桌面,再用清水擦两遍,每餐用完的勺碗及杯具清洗干净,消毒柜消毒1小时;3.儿童玩具要保持清洁,每周由保育员负责清洗消毒一次,用84液浸泡20分钟后清洗晾干,图书用紫外线照射2小时;幼儿活动室和卧室每天紫外线灯照射1小时;毛巾每周用84液浸泡清洗一次,抹布、拖把等保持清洁,经常用84液消毒;4.幼儿及教职工患传染病或疑似传染病立即隔离治疗,所在班彻底消毒,患者待隔离期满痊愈后,持医生出具的康复证明方可回园;5.传染病流行季节,幼儿离园一个月以上或外出离本市返回时,应向家长询问有无传染病接触史,并要经过医务人员重新检查;未接触传染病的要观察两周;有传染病接触史的待检疫期满后方可回园;6.教职工家中及幼儿家中发现传染病人时应报告园领导,采取必要措施消毒隔离;入园及定期健康检查制度一新生入园体检制度所有新生或转学生必须持儿童保健手册到当地卫生院或大洼县妇幼保健所按项目进行健康检查,体检合格后方可入园,不参加入园健康体检的幼儿不得收入园所;离园一个月以上的幼儿必须重新体检;做好新生体检的统计和分析工作,及时筛查出体弱儿如肥胖、营养不良、贫血等,列入体弱儿专案管理;了解新生的疾病史、传染病史、过敏史和生活习惯,做好特殊疾病如哮喘、癫痫、皮肤过敏、习惯性脱臼等的登记工作,便于保健员和班级教师对其特殊的观察和护理;二幼儿定期体检制度在园每位幼儿均建立健康档案包括体检表、预防接种证;本园按要求每学期测量体重两次、测身高和视力各一次;每年接受当地卫生院为在园幼儿免费体检一次;及时对幼儿体格发育情况进行分析评价,并将检查结果和评价情况向家长反馈,同时督促家长对患有龋齿、视力不良、贫血、沙眼等疾病的幼儿进行矫治,并及时提供治疗反馈信息;三坚持晨检和全日观察制度每天按要求对幼儿进行晨间检查,认真做好一摸:有无发烧;二看:精神、皮肤和五官外表;三问:饮食、睡眠、大小便和患病情况;四查:有无携带不安全物品,发现问题及时处理;严禁患不宜入园疾病如传染病的幼儿入园;晨检时接受服药幼儿的家长带来的药品,必须有家长签字,做好幼儿服药的登记工作,即注明幼儿姓名、用药原因、药品名称和剂量、服药时间、内外服、护理要点、喂服人姓名,并且在保健医生的指导下服用;严禁幼儿私自带药入园,对幼儿私自带来的药品必须向家长问明情况再作处理;喂幼儿服药须在保健医生的指导下进行;对晨检时情绪不好的幼儿,或在家有不适情况、近日患病的幼儿,重点记录观察其精神、食欲、睡眠等情况,全天予以特别的关注,并按时、准确填写“班级全日观察表”;保健员重点对在家发烧、腹泻、呕吐等情况的幼儿进行观察,在家发烧者要量体温;对无故未到的幼儿要及时与家长联系,对有异常的幼儿应立即采取措施;四工作人员体检制度工作人员每年按要求进行体检,包括胸部X线透视、肝功能、粪便常规检查,以及阴道霉菌、滴虫检查,体检合格者方可上岗;保健员做好工作人员体检分析工作,发现患有肝炎或其它传染病不宜在幼儿园工作的人员应及时离职治疗;待痊愈后,持县区以上医疗保健机构证明方可恢复工作;患慢性痢疾、乙肝表抗阳性、滴虫性阴道炎、化脓性皮肤病、麻风病、结核病、精神病等保教人员应调离工作;幼儿园传染病预防与控制制度为贯彻落实县教育局文件精神,进一步加强幼儿园传染病预防控制工作,保护幼儿园的身体健康和生命安全,维护幼儿园正常的教学秩序和安全稳定,特制定本制度;一明确工作责任制,抓好预防控制措施的落实;幼儿园是呼吸道、肠道等传染病易感人群聚集场所,一旦传染源引入,极易引起局部暴发流行;我们要以对师生健康高度负责的态度,必须统筹兼顾,采取有力措施,全面加强幼儿园对风疹、腮腺炎为主的呼吸道传染病和霍乱为主的肠道传染病等的预防控制工作,加强日常检查,确保各项措施落实到位;二强化法制意识,及时报告疫情;各班级必须严格贯彻落实中华人民共和国传染病防治法、突发公共卫生事件应急条例有关规定,发现幼儿园患呼吸道等传染病,在向幼儿园报告的同时,应按照规定时限向幼儿园所在地的疾病预防控制机构报告疫情;三规范控制措施,防止疫情扩散和蔓延;各班级要坚持晨检和巡回健康检查制度,发现有发热、出疹、腮腺炎、腹泻等症状的幼儿园,应督促患病幼儿园立即去医院治疗,及时了解掌握病情;幼儿园发生暴发疫情后,要按照教育、卫生行政部门和有关专业机构的工作要求,实施必要的消毒处理、疫苗应急接种、密切接触者隔离和停课等预防和控制措施;四坚持科学防治,提高防治效果;预防和控制传染病的最有效、最经济的方法是保护易感人群;风疹、麻疹、腮腺炎、水痘和病毒性肝炎等大多数传染病已经有免疫效果确切的疫苗,是预防和阻断疫情发生蔓延的治本之策;各班主任要提高认识,统一思想,科学防治,把相关疫苗接种作为防病工作的重要措施来抓,研究制订幼儿园常见传染病免疫计划,并积极组织实施;五大力开展爱国卫生运动,做好幼儿园环境卫生和饮食卫生管理工作;要经常性保持室内室外环境的整洁,教室等场所的空气要保证流通;开展多形式的幼儿园健康教育活动,充分利用卫生防疫健康宣传的强大声势,使广大幼儿了解和掌握传染病防治的知识,改变不良的卫生习惯,提高幼儿的健康意识和自我保护意识,自觉采取行之有效的防病措施,抵御疾病的侵袭;幼儿园常见疾病预防与管理制度一幼儿园卫生保健应贯彻“预防为主”的卫生工作方针,在上级卫生部门的指导下,做好集体儿童的疾病的防治和预防保健工作;二搞好预防接种,幼儿园应密切与当地防疫部门的联系,及时了解疫情动态;按年龄、季节、适时、全程、足量、规范化地为幼儿实施预防接种,以提高整体人群的免疫水平,各种预防接种率要求达95%以上;三加强传染病的防治;通过晨间检查和全日健康检查等形式,及时了解全园幼儿发病情况;做到早预防、早发现、早隔离、早治疗;尽快消除传染源,切断传播途径,保护易感儿童;四对已发现的传染病患儿或可疑者,应立即送隔离室观察,或通知家长带到医院去诊治;对患儿所在班要进行彻底的终末消毒;与患儿有密切接触的人群应进行医学检疫,并用药物进行预防;五加强小儿常见疾病的防治;通过采取综合性措施营养、锻炼、疾病预防、治护理等来降低发病率;注意做好体弱儿童经常反复发作呼吸道、消化道感染儿、佝偻病、营养不良、早产儿、小样儿、哮喘病、先天性心脏病等的专案管理,加强个体重点保健;六开展健康教育,运用多种形式宣传卫生知识,传授传染病的防治常识,增进儿童教养人员对卫生科学的了解,提高卫生育儿水平;还要加强家园联系,争取家长的理解和支持,共同促进儿童身心健康,减少疾病;幼儿园伤害预防制度一预防烫伤1.暖水瓶、开水壶、热饭、热菜、热汤要放在幼儿摸不到的地方;2.不允许幼儿进厨房、配电室等危险区域,进出时须随手关门防止孩子私自溜入.误入或跟随教职工混入其中;3.幼儿尿湿衣裤须换衣、冲洗时,在盥洗前,一定要调试好水温用手背试水温适宜为佳;4.幼儿进餐、饮水或喂药时,温度要适宜,手摸杯子不烫手为宜;5.冬季取暖期时,要保证热水袋和取暖设备的安全;二预防外伤1.清除园内房屋、场地、教玩具等设施、设备和物品、物件所存在的一切不安全因素;2.墙体的拐角、柱子的棱角、器械边角等要做好软化包装处理和安全防护措施保持安全圆滑,不留隐患;3.墙面要做软处理;4.大型玩具每天检查一次,发现隐患立即排除,隐患存在或未排除前要停止使用;5.发现设施设备破损和损坏时要及时组织人员修复;6.组织户外活动时,教师要随时观察每个孩子,及时清点人数,规范孩子的违规违纪行为;7.外出活动时,范围不要太分散,要在教师的视线及可控范围内;8.进行户外活动时要避免因过于疲劳或保护不力、措施不到位,保护方法不当所造成的意外事故发生;9.小班的户外活动时间和地点要与中、大班分开;10.幼儿使用的设备要稳固;11.桌椅、板凳、教、玩具等要没有毛刺,饮水桶、毛巾架等要固定好;12.剪刀、刀子、针等锐利物品要放在成人专用材料柜、储藏室内,要放在幼儿够不着、摸不到的地方;13.通过开展游戏活动的形式,在游戏活动中经常对幼儿进行安全教育,增强孩子的安全意识,提高孩子的自我保护意识和能力;三严防异物导入耳、鼻、喉、口、气管等处所造成的伤害简称异物伤害1.给幼儿投入的玩具要较大,防止幼儿误把小玩具当食物吃进肚子或含在口中;2.进行户外活动时要注意幼儿是否捡了石子、小棍等物品,如发现要及时清除,防止幼儿把异物塞进耳、鼻、喉、口中;3.如发生异物进入耳、鼻、口、气管的安全事故时,教师不要随意采取措施,弄清情况后,在保健医生的协助下进行科学安全的排除;如保健医生或老师都解决不了,应及时送往附近医院进行抢救,并立即通知家长、园长;4.每天晨检、午检时要询问孩子是否带有异物,发现后统一收缴,由教师集中保管;5.幼儿睡眠时,值班教师要随时巡视幼儿睡眠情况,观察幼儿是否在吃豆子、巧克力糖、咖啡糖、泡泡糖、花生、胡豆、果冻、糖果等食品,防止食品被孩子误吸入气管;6.建议家长不要给孩子佩戴各种饰物;7.建议家长不要让孩子携带零食或不适玩具入园;四预防中毒1.儿童活动室内不准存放有毒物品;2.消毒液、洗涤剂、洗衣粉、洗手液等物品禁止存放在教室及活动室内,要放在幼儿摸不到的专用物品柜内;3.培养孩子良好的卫生和生活习惯,让幼儿学会并养成不把物品放在嘴里的良好习惯;4.防止塑料或其它材料的玩具或物品对孩子所造成的中毒事故;5.食堂每日购进的食品,必须严格按照食品卫生管理制度和有关规定执行,采购食品时要索要票据,防止有毒食品和过期变质的食品购入;6.杜绝腐烂变质食品购入;7.防止不新鲜食品购入;8.所有药品必须交由保健医生或老师妥善保管,须放置于孩子触及不到的药品存放柜子里或其他恰当的地方;9.每个孩子所带的药要写上幼儿姓名和服用剂量;10.服用前,保健医生或教师要仔细核对,防止误服、错服;11.服药时要遵照医嘱和说明要求,防止过量服用和乱用;12.做好服、喂药交接工作记录;如幼儿有异常情况和服药反应要有明确记载,并及时采取措施补救或排解;五预防走失1.建立科学规范严格的接送制度;2.送孩子入园时,家长要与教师见面,把孩子送到教师手里,方可离开,不得让孩子单独行动;3.接送人员要固定,授权委托人的信息要提前登记,实行专人专送,专人专接;4.家长如遇特殊情况需委托他人接送孩子时,应与班上老师提前联系或将书面委托交给受托人带回幼儿园,并提前通知园方,否则不与放行;5.门卫要坚守岗位,发现没有家长带领的孩子,不得放出幼儿园大门,并电话通知园长办公室或当班老师;6.进行户外活动回班或交接班时,教师要及时清点人数,防止孩子走失;7.禁止孩子单独离园;8.禁止未成年孩子单独来园接送幼儿,若家长执意要求,须让家长做出书面承诺和责任免除保证,以防事故发生后所引发的连带责任;9.防止孩子偷偷溜出幼儿园;10.防止孩子被陌生人接走;11.防止孩子跟随家长偷偷出园;12.防止外力侵入时所造成孩子的走失;13.防止危机爆发时孩子走失;14.防止意外和自然灾害发生时孩子走失;15.防止孩子被人口贩子诱骗、诱拐而走失;16.防止公共事件爆发时孩子走失;17.防止一切可能导致孩子走失的事故发生;六预防触电1.录音机、手提电脑须放在幼儿够不到的地方;2.让孩子远离电源和带电物体;3.电源插座尤其是接线板要放在幼儿摸不到的地方;4.经常检查电器是否符合安全要求;5.电子琴、电钢琴、点乐器等一切带电和需要用电的音乐教育器械不用时要切断电源,关闭开关;6.微波炉、电冰箱、消毒柜、饮水机、电视机等一切电器的电源都要置于孩子够不到、摸不着的地方,不用时须切断电源;7.打雷下雨时不要让幼儿靠近电源和电器及插座;8.不要让孩子在湿手情况下接触电器;幼儿园健康教育制度一保健医生和保教管理人员通过幼儿园各种会议、园内培训、发放资料和健康咨询,对幼儿园教职人员进行疾病防治、健康科普知识教育,培训护理幼儿和应急救护的技能;二教师和保健医生通过游戏、教学活动、外出参观和观看科教电影等途径,向幼儿进行卫生保健宣传和健康教育,培养幼儿自我保护意识、自我保护能力、健康意识和良好的卫生习惯培养;三幼儿园和保健医生通过家长宣传栏、幼儿园网站、家长学校讲座、家长座谈会、发放宣传资料、电话交流、面对面的咨询指导等途径,向家长进行预防幼儿常见病、传染病、培养幼儿良好卫生习惯的宣传教育和传授健康教育经验;卫生保健信息收集制度(一)按规定收集、登记、整理和归档园内的卫生保健工作的情况;发现传染病疫情况时,采取及时上报和信息采集措施;二加强对幼儿日常晨检、午检保健资料的登记及统计;三认真按照上级卫生行政部门及业务指导部门要求,建立卫生保健登记、统计,按要求及时准确地做好记录与统计;(四)园长为本园卫生保健信息收集第一责任人,园卫生保健员为本园卫生保健信息收集的具体实施人,负责卫生保健登记与统计,确保信息及时、完整、准确;(五)按上级业务指导部门要求及时填报卫生统计报表,并由本单位负责人审阅并签字、盖章后上报;(六)资料的整理与分析:对全园的卫生保健登记与统计应定期进行整理分析每年一次,对一次体检资料应有小结;(七)资料的存储:资料的长期保持有利于进行长期的动态的比较与分析,对有相关卫生保健资料按要求保存,并保密;。
幼儿园十项卫生保健制度(最新)
幼儿园十项卫生保健制度(最新)2、制订儿童膳食计划,根据儿童的年龄、身高、体重、生长发育状况和活动量,合理搭配各种食物,保证儿童每日所需的营养素摄入量。
3、严格执行食品安全管理制度,保证食品的安全卫生。
对食品的采购、储存、加工、烹饪、配送等各个环节进行严格的卫生监督和管理,确保食品的质量安全。
4、加强食品安全知识的宣传教育,提高教职工和家长的食品安全意识,共同维护儿童的健康。
二)餐具管理。
1、使用符合卫生标准的餐具,定期进行清洗、消毒和更换,保证餐具的卫生安全。
2、餐具应当专人专用,不得混用,避免交叉感染。
3、每日用餐后,及时清理餐具和餐桌,保持环境整洁卫生。
三、体格锻炼制度1、根据儿童的年龄特点和身体状况,制订适宜的体格锻炼计划,包括体育课、晨间锻炼、户外活动等。
2、加强儿童的体育锻炼,提高儿童的身体素质和免疫力,预防疾病的发生。
3、注重儿童的个体差异,根据不同儿童的身体状况和兴趣爱好,制订个性化的体育锻炼计划。
四、卫生与消毒制度1、制订卫生与消毒管理制度,建立健全各项卫生消毒制度,确保儿童的健康安全。
2、对教室、餐厅、卫生间等场所进行定期的清洁和消毒,保持环境的整洁卫生。
3、对儿童的衣物、玩具等物品进行定期的清洗和消毒,防止传染病的传播。
五、入园(所)及定期健康检查制度1、对新入园(所)的儿童进行健康体检,对身体有异常的儿童进行隔离观察或及时送医治疗。
2、对在园(所)儿童进行定期的健康检查,及时发现和处理儿童的健康问题。
3、建立健全儿童健康档案,记录儿童的身体状况、生长发育情况等信息,为儿童的健康管理提供依据。
六、传染病预防与控制制度1、加强儿童传染病的预防宣传教育,提高儿童和家长的防病意识。
2、严格执行传染病的预防和控制措施,对发现的传染病病例及时隔离和治疗,对密切接触者进行观察和隔离。
3、加强场所的卫生消毒,防止传染病的传播。
七、常见疾病预防与管理制度1、制订常见疾病的预防和管理制度,对儿童的常见疾病进行预防和治疗。
幼儿园卫生保健十项制度
幼儿园卫生保健十项制度1. 环境卫生保障:保持教室、卫生间、活动室等环境的清洁卫生,定期进行消毒。
2. 手卫生教育:教育幼儿养成勤洗手的习惯,特别是在饭前、饭后、接触垃圾、使用卫生间后。
3. 疫情防控:加强幼儿传染病的预防和控制,如流感、手足口病等,及时发现并报告。
4. 食品卫生:确保食品的安全卫生,选择优质的食材,做到储存、加工、烹饪等环节符合卫生要求。
5. 饮用水卫生:保证提供给幼儿的饮用水符合国家饮用水卫生标准,定期检测和消毒。
6. 废弃物处理:做好幼儿园内垃圾的分类、收集和处理工作,保持幼儿园周边环境的整洁卫生。
7. 病例报告与追踪:及时报告幼儿园内发生的传染病病例,并跟踪处理感染风险。
8. 传染病急救与隔离:对于出现传染病症状的幼儿及时隔离,并进行相应急救措施,避免疫情传播。
9. 个人卫生保健:教育幼儿养成良好的个人卫生习惯,如洗澡、刷牙、剪指甲等。
10. 器具卫生保养:定期进行器具的清洗和消毒,确保器具的安全卫生。
幼儿园卫生保健十项制度(二)幼儿园是孩子们了解和适应社会环境的重要场所,卫生保健制度在幼儿园中的实施非常重要。
下面是一篇关于幼儿园卫生保健制度范文,供参考。
一、背景介绍幼儿园作为一个学前教育的重要环节,其卫生保健制度旨在保障孩子们在健康、安全的环境下成长。
本文将从幼儿园卫生保洁、饮食卫生、疾病预防以及急救处置等方面进行探讨,以提高幼儿园卫生保健工作的质量和效果。
二、幼儿园卫生保洁1. 幼儿园卫生清洁人员的招聘和培训为保障卫生清洁工作的质量,幼儿园应从社会招聘具有相关工作经验的清洁人员,并进行相应的培训。
培训内容包括使用清洁工具和清洁剂的正确方法、卫生清洁工作的规范要求以及个人卫生习惯的培养等。
2. 幼儿园卫生清洁区域的划分和管理幼儿园应根据不同功能区域的特点,划分相应的清洁区域,并配备足够的清洁工具和设备。
同时,幼儿园应建立清洁工作记录表,并定期检查和评估清洁工作的成效,及时纠正不足。
幼儿园十项卫生保健制度(最新)
幼儿园十项卫生保健制度(最新)一、幼儿体温测量制度1.幼儿入园前,家长需自觉测量幼儿体温,如果体温超过37.3°C,家长需暂缺勿带幼儿入园,并及时就医。
2.幼儿入园后,教师需定期测量幼儿体温,每日早晨和午休前各测量一次。
3.如果幼儿体温超过37.3°C,需立即通知家长,并做好相关记录。
二、幼儿手部卫生制度1.幼儿入园后,教师需教育幼儿养成勤洗手的好习惯,特别是在进食前及接触到垃圾、鼻涕等脏物后。
2.教室内设有洗手台,并配备肥皂、洗手液等清洁用品,幼儿需在教师的指导下正确洗手。
3.幼儿入园后,教师需定期检查幼儿手部卫生情况,并及时纠正不规范的洗手方式。
三、教室日常清洁制度1.教师需定期清洁教室,包括桌椅、玩具、地板等,特别是公共区域如洗手间、餐厅等。
2.清洁过程中,需使用消毒液、清洁剂等消毒杀菌物品。
3.幼儿入园后,教师需监督幼儿帮助清洁教室,培养幼儿的良好卫生习惯。
四、饮食卫生制度1.幼儿园食堂应满足食品卫生要求,保证食品质量。
2.考虑到幼儿的饮食卫生,食材需在食品检验合格的前提下使用。
3.食堂的厨房及餐具需定期进行清洁和消毒,确保饭菜的卫生安全。
五、病儿管理制度1.幼儿园有专门的保健医生,负责幼儿的健康状况监测。
2.幼儿有不适或发热等症状时,需立即就医或通知家长接走。
六、疫苗接种制度1.幼儿园会定期组织疫苗接种活动,提醒家长及时为幼儿接种相关疫苗。
2.保健医生会记录幼儿的疫苗接种情况,并定期向家长发送相关通知。
七、个人卫生管理制度1.幼儿园提供幼儿个人卫生用品,如毛巾、牙刷、牙膏等,并定期更换。
2.教师会定期检查幼儿的个人卫生情况,如指甲是否整齐、服装是否整洁等。
八、环境卫生管理制度1.幼儿园定期对教室、洗手间、餐厅等环境进行清洁,保持空气新鲜和整洁。
2.幼儿园有专门的环境保洁人员,负责日常环境的清洁和维护。
九、安全卫生管理制度1.幼儿园要求幼儿保持室内外的安全,教育幼儿学习正确的突发事件逃生技能。
幼儿园卫生保健十项制度(3篇)
幼儿园卫生保健十项制度幼儿园是孩子们最初接触社会的地方,也是他们开始形成健康生活方式的重要阶段。
因此,幼儿园的卫生保健工作极其重要。
为了确保幼儿园环境的卫生和孩子们的健康,制定了以下十项卫生保健制度。
一、食品卫生制度:1.选购食材:幼儿园应严格选购食材,确保其新鲜、无污染。
2.存放食材:食材在存放时应分类储存,冷藏食材与常温食材分开存放,防止交叉污染。
3.食品加工:食品加工时必须保证操作人员的个人卫生,用具、设备要经常清洗和消毒。
4.饮食计划:制定合理的饮食计划,确保幼儿得到均衡营养。
5.餐饮卫生:餐饮区域要保持整洁,餐具要经过高温消毒。
二、环境卫生制度:1.教室卫生:每天开展教室的清洁工作,及时清理地板、桌面、椅子等物品。
2.玩具卫生:定期对幼儿玩具进行清洁消毒,确保玩具的卫生安全。
3.洗手制度:要求幼儿保持良好的洗手习惯,进行定期的手部清洁。
4.垃圾分类:幼儿园要建立垃圾分类制度,引导幼儿养成垃圾分类的好习惯。
5.通风换气:保持室内空气流通,定期开窗通风。
三、学生健康监测制度:1.健康档案:建立健康档案,记录幼儿的健康信息,包括身高、体重、疫苗接种等。
2.身体检查:定期组织幼儿身体检查,及时发现身体异常状况。
3.呼吸道感染监测:密切关注幼儿呼吸道感染情况,及时采取预防和控制措施。
4.传染病防控:建立幼儿园传染病防控措施,确保幼儿的健康安全。
四、免疫接种制度:1.落实免疫接种:对幼儿进行规定的疫苗接种,确保免疫覆盖率。
2.统计接种情况:对幼儿园幼儿的接种情况进行统计,并及时上报。
3.宣传疫苗知识:向家长宣传疫苗知识,提醒家长带孩子及时接种疫苗。
五、突发事件应急响应制度:1.制定应急预案:幼儿园要制定突发事件应急预案,包括火灾、地震等突发情况的处理方法。
2.组织演练:定期组织幼儿园突发事件应急演练,提高师幼的应急能力。
3.防护设备:幼儿园要配备相应的防护设备,确保孩子们在突发情况下的安全。
六、卫生保健宣传制度:1.开展卫生教育:定期开展卫生保健教育活动,提高幼儿和家长的卫生知识和意识。
幼儿园卫生保健十项规章制度
幼儿园卫生保健十项规章制度卫生保健是任何学校都必须重视和执行的重要事项之一,尤其对于幼儿园这个特殊的教育机构来说,更是至关重要。
为了保障幼儿园师生的身心健康,制定和严格执行卫生保健十项规章制度是非常必要的。
本文将详细介绍幼儿园卫生保健规章制度的内容和执行措施。
1. 环境卫生规范幼儿园内的环境应保持整洁,室内外卫生应定期进行清洁和消毒。
教室、走廊、活动区、卫生间等公共场所的卫生保洁应定期安排专人负责,以确保环境的清洁和卫生。
2. 饮食卫生规范幼儿园提供的膳食应健康、合理,遵循卫生安全标准,保证食材的新鲜和卫生。
幼儿园食堂应定期进行卫生检查,并建立食品安全档案,确保食品安全。
3. 健康档案管理规范每个幼儿入园前应完成健康体检,并建立健康档案。
幼儿接种疫苗的情况、疾病历史、过敏源等需要详细记录,并及时更新。
幼儿园医务人员应对幼儿的健康档案进行管理和保密。
4. 疾病防控规范幼儿园应加强传染病的防控工作。
如发现幼儿有发热、呼吸道感染等症状,应及时隔离并通知家长。
幼儿园要定期开展疾病防控知识培训,并建立疾病防控工作台账。
5. 个人卫生规范幼儿园要求每位师生保持良好的个人卫生习惯,包括勤洗手、剪指甲、不随地吐痰等。
幼儿园要进行卫生教育,教会幼儿正确的个人卫生知识和习惯。
6. 安全保障规范幼儿园要制定和实施安全保障规范,包括防火、防盗、防溺水、防摔倒等方面的规定。
幼儿园要配备专职保安人员,并进行相关的安全演练和应急处置培训。
7. 康复保健规范对于有残疾或特殊需求的幼儿,幼儿园应提供相应的康复保健服务。
康复人员应定期对这些幼儿进行康复评估,并提供个性化的康复训练计划。
8. 安全设施规范幼儿园应设置必要的安全设施,如防护网、防摔柔性地板、消防设备等。
这些设施应经常检查和维护,确保其功能完好有效。
9. 定期检查规范幼儿园应定期邀请卫生监督机构进行检查,包括室内外环境、食品安全、人员健康等方面。
卫生监督机构的检查结果应及时整改,并进行记录。
最全面幼儿园十项卫生保健制度
最全面幼儿园十项卫生保健制度
1. 食品卫生管理制度:包括食品采购、存储、加工、配餐等环节的卫生管理,确保幼儿食品的安全和卫生。
2. 室内环境卫生制度:包括对幼儿园教室、活动室、休息室、厕所等室内环境进行定期清洁和消毒,保持干净、整洁、无异味的环境。
3. 室外环境卫生制度:包括对幼儿园园地、操场、花坛等室外环境进行管理,保持清洁、整洁、安全的环境。
4. 洗手卫生制度:要求幼儿在特定时机进行洗手,并要求幼儿和教职员工正确掌握正确的洗手方法。
5. 个人卫生制度:要求幼儿和教职员工保持良好的个人卫生习惯,包括定期洗澡、剪指甲、保持口腔卫生等。
6. 床上用品卫生制度:要求幼儿园预防传染病的发生,对床上用品进行定期更换、清洁和消毒。
7. 病案管理制度:要求幼儿园保持幼儿的健康档案,并对传染病等疾病进行记录和管理。
8. 废弃物处理制度:要求幼儿园建立废弃物分类处理制度,对废纸、废塑料、废食品等进行分类处理和妥善处置。
9. 健康检查制度:要求幼儿园定期开展幼儿的健康检查,包括身高体重测量、视力听力检查等项目。
10. 疫情防控制度:要求幼儿园定期做好传染病的预防和疫情防控工作,包括常规的预防接种、传染病的早期发现和隔离等。
幼儿园卫生保健十项制度
幼儿园卫生保健十项制度一、食品卫生制度食品卫生是幼儿园卫生保健的重要内容。
为了确保幼儿食品卫生和健康,幼儿园应按照有关规定实行进货查收、存储要求、加工、烹调、配餐、供餐和饮用水卫生检测等制度。
幼儿园应当采取以下措施:•保证原食材的新鲜:幼儿园食品原材料采用新鲜、安全、无污染的食品材料,避免带菌食品、过期食品入口。
•营养均衡搭配:幼儿园应该根据幼儿的生理特点,制定合理的营养搭配,保证各种食物、能量的摄入。
•饮水卫生:幼儿园饮水卫生必须得到保证。
定期对自来水水质进行检测,保持水质合格,保持幼儿园内用水器具卫生清洁。
•动态追溯管理:幼儿园对食物进行动态管理,建立食品追溯体系,确保出现问题后可以及时追溯食品来源。
二、卫生消毒制度幼儿园应严格贯彻消毒规章制度,保持卫生和安全。
建立并执行连续、全面、公开的卫生消毒制度。
开展卫生常规检查,制定相应的消毒措施。
幼儿园应当采取以下措施:•对幼儿室内环境定期进行消毒。
•定期对儿童玩具、餐具、卫生间等进行消毒。
•加强环境卫生管理,厕所、洗手池、厨房等应保持清洁干净。
•学习和应用消毒知识进行消毒操作。
•安全使用消毒药品,不可随意调整药水浓度。
三、幼儿健康卫生管理制度幼儿园根据国家有关规定,制定健康卫生管理制度,采取预防、早期发现、及时诊断、有效控制和进行卫生宣教等措施,保障幼儿的身体健康。
幼儿园应当采取以下措施:•建立幼儿健康档案,记录幼儿身体状况及发展情况。
•定期进行幼儿健康检查、体检,并对发现的疾病及时处理。
•学习并推广幼儿卫生保健的知识与方法。
•建立幼儿疫情监测和报告制度,及时掌握疫情信息,采取相应的抗疫措施。
四、安全保卫制度幼儿园应建立安全保卫制度,保障幼儿的生命安全和身体健康。
幼儿园应该加强安全教育,定期进行消防、救援、自救互救,紧急情况的应急措施。
幼儿园应当采取以下措施:•加强幼儿园门禁控制,确保幼儿园安全。
•安排专人看管儿童出入,防止失误出现。
•制定幼儿在校期间必须遵守的安全行为准则,加强安全教育。
幼儿园十项卫生保健制度
幼儿园十项卫生保健制度幼儿园是孩子们学习、成长和玩耍的地方。
为了保障幼儿的健康和安全,幼儿园普遍采用了十项卫生保健制度。
本文将详细介绍这十项制度,以确保孩子们在一个干净、安全的环境中学习和成长。
第一项:环境卫生制度幼儿园应注重保持教室、游戏区、卫生间等各种场所的环境卫生。
教室每天都要进行清洁和消毒,确保空气的新鲜和无菌。
第二项:个人卫生制度幼儿园要求每个孩子保持良好的个人卫生习惯。
这包括刷牙、洗手、剪指甲等。
幼儿园依托老师的指导,引导孩子养成良好的个人卫生习惯。
第三项:饮食卫生制度幼儿园要保证为孩子提供安全、卫生的饮食。
食材的选购、储存和烹饪等环节都需要严格执行卫生标准,确保孩子们吃到健康、营养的食物。
第四项:疫病防控制度幼儿园要建立健全的疫病防控制度。
对于儿童传染性疾病的防控,包括传染病的预防、疫苗接种、隔离措施等,幼儿园都会严格执行,保护孩子们的健康。
第五项:安全防护制度幼儿园要建立健全的安全防护制度。
这包括安全巡查、安全教育、安全演练等,以确保孩子们在幼儿园内外的安全。
第六项:体检制度幼儿园每学年要进行健康体检,对每个孩子进行身体检查,及早发现健康问题并进行干预。
第七项:医疗保障制度幼儿园应建立良好的医疗保障制度。
幼儿园会配备合格的医务人员,学会基本的急救措施,并设立医疗保健室,为孩子们提供必要的医疗服务。
第八项:晨检制度每天早晨,幼儿园要对每个孩子进行晨检。
通过观察孩子的精神状态、体温和身体状况等,及时发现质量异常并采取有效的措施。
第九项:洗手制度幼儿园要求每个孩子在进食、上厕所后都要洗手。
通过教育和宣传,幼儿园帮助孩子们养成正确的洗手习惯,预防疾病的传播。
第十项:安全防护设施制度幼儿园要配备安全防护设施,如灭火器、急救箱、防护栏等。
通过安装这些设施,幼儿园提供了孩子们在紧急情况下的安全保障。
通过以上十项卫生保健制度的执行,幼儿园能够为孩子们提供一个安全、卫生的学习环境,保障他们的健康成长。
幼儿园卫生保健制度卫生保健10项制度
幼儿园卫生保健制度卫生保健10项制度
1. 日常清洁环境:保持幼儿园内外环境的清洁卫生,定期清洁地板、桌椅、玩具等物品。
2. 食品卫生安全:确保幼儿园提供的食品符合卫生标准,健康安全,定期检查食品质量。
3. 个人卫生:教育幼儿保持良好的个人卫生习惯,包括洗手、刷牙、剪指甲等。
4. 疫病防控:建立疫病防控制度,对常见传染病进行预防和控制措施,隔离病患以防止传播。
5. 废弃物管理:规范幼儿园内废弃物的收集、分类和处理方式,保持环境整洁。
6. 水源安全:确保幼儿园供水安全,定期检测水质,并保证饮用水卫生达标。
7. 健康档案管理:建立幼儿健康档案,包括身高、体重、疫苗接种记录等,定期进行健康检查。
8. 事故预防与急救措施:制定事故预防计划,如防止幼儿摔倒、触电等意外事故,并有培训过的工作人员进行急救。
9. 消防安全:确保幼儿园内的消防设备完好,并有定期的消防演习和培训。
10. 定期检测和报告:定期对幼儿园的卫生保健情况进行检测和报告,及时发现并处理问题。
幼儿园卫生保健十项制度
幼儿园卫生保健十项制度
1. 食品卫生制度:保证食品的来源安全、食品的储存和加工安全,确保食品是健康、卫生的。
2. 个人卫生制度:教育幼儿保持良好的个人卫生习惯,如勤洗手、勤剪指甲等。
3. 环境卫生制度:保持教室、活动室及卫生间等环境的整洁和清洁,包括地面、桌椅、垃圾桶等。
4. 病儿管理制度:对发热、腹泻、呕吐等疾病的儿童要及时隔离,并及时通知家长进行治疗。
5. 传染病防控制度:对于幼儿园常见的传染病,如手足口病、流感等,要及时采取预防措施,如勤洗手、通风等。
6. 消毒管理制度:定期对教具、玩具、床上用品等进行消毒,确保幼儿使用的物品是干净、卫生的。
7. 预防事故制度:设置安全警示标志、安全警示带等,加强对幼儿安全意识的培养,保障幼儿的人身安全。
8. 疫苗接种制度:加强幼儿疫苗接种工作,保证幼儿园内的幼儿接种全面、及时。
9. 康复保健制度:对于有特殊康复需求的儿童,要提供专业的康复保健服务。
10. 家长合作制度:与家长建立良好的沟通合作机制,共同关注幼儿的健康和安全问题,加强家园合作。
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幼儿园教育卫生保健十项规章制度
目录:1.一日生活制度2.膳食管理制度3.体格锻炼制度4.卫生与消毒制度5.入园及定期健康检查制度6.传染病预防与控制制度7.常见疾病预防与管理制度8.伤害预防制度9.健康教育制度10.卫生保健信息收集制度幼儿一日生活制度为了科学合理的安排幼儿一日生活,使幼儿身心健康和谐发展,培养幼儿良好的生活、学习习惯,使幼儿在体、智、德美全方面提高,特制定幼儿一日生活制度。
一、晨检认真做好幼儿园的接待工作,检查幼儿有无发病,带药情况,有无外伤,有无携带危险物品等。
二、教育活动1、教室要认真备课、刻苦钻研教材,做好课前准备工作。
2、在活动中了解和发现幼儿的兴趣与要求,正确的启发和引导,做到因材施教,做好随机教育。
3、配课教师要按时配课。
三、喝水1、教师要根据季节变化供应冷暖适度的开水,夏季凉,冬季要保温。
2、按时组织幼儿集体喝水,除此以外要求幼儿用自己的杯子随渴随喝。
3、不能阻止幼儿饮水,不催促幼儿快喝,对不爱喝水喝不敢要求喝水的幼儿要多加关照,经常提醒他们喝水。
四、课间操1、按时做操,做操前教师要仔细检查每位幼儿的衣服、鞋帽,做好防寒、防暑及安全检查工作。
2、教师示范动作要准确,要求幼儿动作要到位。
3、严禁大声训斥或粗暴动作对待幼儿。
五、户外活动1、保证幼儿每天户外活动时间在2小时以上,其中有组织的户外活动时间为:中班20分钟,大班30分钟。
2、注意幼儿安全,在活动中幼儿不能离开老师的视线。
3、教师要为幼儿创设活动条件,(如场地、器材等)游戏的内容丰富多彩。
4、在游戏过程中教师要积极引导、认真观察,严防意外事故的发生。
六、活动区活动:1、保证幼儿活动区活动时间。
2、为幼儿创设良好的活动空间和丰富的活动区角,准备充足的活动材料。
3、在游戏活动中,教师要巡回指导,提供帮助,保证幼儿安全。
七、离园1、做好离园前的准备工作(如整理衣物、洗手、洗脸等)教师做到对每名幼儿心中有数。
2、把每位幼儿亲自送到家长手中,如果不是本人家长接孩子,教师必须电话求证,否则不能让其带走幼儿。
十项卫生保健制度
幼儿园十项卫生保健制度目录:一.生活制度二、幼儿饮食制度三.体格锻炼制度四.健康检查制度五、卫生消毒及隔离制度六.预防疾病制度七.幼儿安全制度八.卫生保健登记;统计制度九、班级卫生工作制度十、患儿、体弱儿管理制度十一、晨检午检制度十二、幼儿园疫情监测报告制度十三、食堂工作人员个人卫生制度十四、餐具消毒制度一.生活制度:合理的生活制度是保证儿童身心健康的重要因素;要根据年龄幼儿生理特点;合理地安排他们一天的生活内容..根据幼儿不同的年龄特点及根据季节特征;订出具体一日生活作息制度;要注意动静结合;要有充足的户外活动时间;以及各项活动的内容;并提出质量指标..要求作到:1.幼儿两餐间隔时间不得少于3小时..2.幼儿户外活动时间;在正常情况下;每天不得少于3小时..3.幼儿睡眠时间昼夜共计不得少于或超过9小时到12小时半..4.作息时间表:7:40——8:20 晨间接待和晨检8:20——8:50 晨间活动8:50——9:20 集中教育活动9:20——9:50 早操9:50——10:30 户外活动10:30——11:00 区域活动11:00——11:30 离园11:30——12:00 午餐;12:00——12:10 餐后活动12:10——2:10 午休2:10——2:20 起床2:00——2:30 下午入园、午检2:30——3:00 集中教育活动3:00——4:00 户外活动4:00——4:30 区域活动4:30——4:40 离园前活动4:40——5:10 幼儿离园二、幼儿饮食制度一饮食管理1.幼儿的伙食应有专人负责;民主管理建立膳管会园领导;炊事员;保健人员;保教人员定期开会;研究伙食问题..2.伙食费要专款专用;精打细算;合理使用..3.准确掌握幼儿出勤人数;做到每天按人按量供应主副食;不吃隔日剩菜剩饭..4.教职工包括炊事员伙食和幼儿伙食要严格分开;不允许侵占幼儿伙食..5.保健人员要定期计算幼儿的进食量;营养员;作为营养分析;并要保证儿童的蛋白质摄入量..6.按时开饭;要保证儿童愉快进餐;时间不能少于20~30分钟;保证儿童每人吃饱吃好..7.根据幼儿年龄特点;制定合适的食谱;使儿童能吃到各种各样的食物;以保证得到各种营养素和足够的热量..8.加强体弱儿的饮食管理;为患病幼儿做病号饭..二饮食卫生1.要保持厨房的清洁;经常清扫;做到每日一小扫;每周一大扫..2.食堂要严格执行食品卫生法;厨房用具、刀、菜饭、盆、筐、抹布等要做到生熟分开;洗刷干净;食具一餐一消毒..3.不买;不加工腐烂变质食物;买来的熟食加热处理后再吃;预防食物中毒及肠道传染病的发生..4.要培养儿童不偏食;不吃零食的良好习惯..5.水果要洗净削皮后再吃..6.搞好儿童进食卫生;饭前工作人员及儿童都要用肥皂;流动水洗干;饭桌要用过氧乙酸消毒..7.炊事员要坚持上灶前洗手;入厕所前脱工作服;使用后肥皂洗手..三.体格锻炼制度1.有组织地经常开展适合幼儿特点的游戏及体质活动;幼儿每天做1~2次体操或活动性游戏..2.在正常天气下;有充足的户外活动时间;每天坚持二小时以上户外活动;寄宿制的幼儿不少于三小时;并加强冬季体育锻炼..3.充分利用本园的环境条件;利用日光、空气、水等自然因素;有计划地锻炼儿童体格..4.锻炼应适合年龄组的特点;要循序渐进;并考虑运动项目与运动量;对各别体弱的幼儿给予特殊的照顾..四.健康检查制度一入园检查1.新生入园前必须到市妇保院进行全身体格检查包括化验肝功能;血色素..如有传染病接触史;须待检疫期后无症状才可入园;同时了解幼儿疾病史;传染病史;过敏史;家庭史和生活习惯等..2.园工作人员参加工作前必须进行体检;包括胸部X光线透视、肝功能及常规检查;健康检查合格;并且无严重生理缺陷者方可就职..二定期体格检查制度1、幼儿每年体检一次;每学期测身高、体重二次;测量后做好记录并进行健康分析;及时发现并提醒家长矫治孩子的缺陷;每个入园幼儿建立健康档案..2、保教人员每年全面体检一次;发现肝炎或其他传染病者必须立即离职治疗;待痊愈后;持县市以上医疗保健单位的健康证明方可恢复工作..患慢性痢疾;乙肝表面抗原阳性;滴虫性阴道炎;化脓性皮肤病;麻风病;结核病;精神病等保教人员应调离工作..三坚持晨午检及全日健康观察;认真做好一摸有无发热;二看咽部;皮肤;精神;三问饮食;睡眠;大小便情况;四查有无携带不安全物品;发现问题及时处理;对传染病做到早发现、早报告、早隔离、早治疗、早预防..五、卫生消毒及隔离制度一环境卫生1.建立健全室内外环境清扫制度;每天一小扫;每周一大扫;每月彻底扫;分片包干;定人;定点;定期清除垃圾;每月检查评比项..2.幼儿教玩具;要保持清洁;保健医生和助理教师每周五下午做好消毒;清洗工作..3.经常保持室内空气流通;阳光充足;冬天也要定时开窗通风换气;室内有防蚊济;防暑设备..4.厕所清洁通风;助理教师每日打扫并消毒二次中午;放学前各一次..二个人卫生1.幼儿每人一巾一杯;日常生活用品专人专用;做好消毒工作..2.幼儿饭前便后要洗手;用流动水或干净水洗手和洗脸;经常保持清洁..3.饭后漱口;教育幼儿养成早晚刷牙的习惯..4.寄宿制幼儿每周洗头1次;根据季节定期洗澡;夏季天天洗;春末秋初隔天洗1次;冬季每周2次..5.要求幼儿每周剪指甲1次;每天带干净的小手绢..6.寄宿制幼儿每天洗脚;洗屁股..7.要求儿童服装整洁;寄宿制幼儿冬季内衣隔天换1次;夏季背心;裤叉天天换;勤晒被褥;床单每月洗一次..8.保护幼儿视力;室内要注意采光;损坏灯具等要及时修理;与幼儿无关的电视节目一律不看;每次时间不超过20分钟;幼儿与电视机的距离2米以上..9.工作人员要仪表整洁;勤洗头;洗澡;剪指甲;做到四洗手进园后洗手;饭前便后洗手;给孩子开饭前及削水果前洗手;倒尿桶;纸筐后洗手..三消毒隔离制度1.有专用保健室;观察床;保健室用品专用..2.幼儿及工作人员患传染病立即隔离治疗;所在班彻底消毒;患者待隔离期满痊愈后;经医生证明方可回园..3.对患儿专人护理;仔细观察;按时服药和喂饭..4.对患传染病的幼儿所在班和与传染病口患者接触过的幼儿进行检疫、隔离、观察;检疫期间不收新儿童;幼儿不混班;不串班;检疫期满后无症状者方可解除隔离..5.工作人员家中及幼儿家中发现传染病人时应报告园领导;采取必要措施..6.消毒工作具体安排..○1三餐碗筷洗净后;放入高压蒸汽机里消毒..每餐饭前20分钟;先用干净水清洁餐桌;再用0.2%过氧乙酸消毒..○2开水杯每天洗净后消毒1 次..○3脸巾、餐巾每次用后消毒..○4洗屁股、洗脚毛巾每天煮沸消毒..○5洗脚桶编号;并每周消毒1次;厕所每日消毒2次..○6每周五下午用0.2%的过氧乙酸消毒玩具..○7每2周用紫外线消毒图书及午睡室、活动室1次..○8寄宿制卧室定期给幼儿睡后熏醋1次..六.预防疾病制度1.贯彻“预防为主”方针;做好经常性的疾病预防工作..2.预防接种过卡率百分之百..3.及时了解疫情;发现传染病及时报告;做到早预防、早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离;实行及时正确的检疫措施;对所在的班级进行严格的终末消毒;对接触传染病的儿童立即采取必要的预防措施;并按各种传染病规定的检疫期进行检疫;检疫期间不办理入园和转园手续..积极采用各种办法;防治疾病;降低发病率..4.加强体格锻炼;增强幼儿体质;提高对疾病的抵抗力;在传染病流行期间;不带幼儿到公共场所..七.幼儿安全制度一预防烫伤1.幼儿洗手、洗澡、洗脚、洗头前;教师先试水温;调节好后适宜再洗..2.热汤、热粥等食物;温度适宜再端入班中;并放在安全的地方;不要放在幼儿饭桌上或附近的地上;分发食品不要越过幼儿头顶传递;要从侧面送到幼儿面前..3.教师提出水壶或保温桶均要加盖;要注意周围的孩子..4.幼儿不得出入厨房;不得接近有火、有电、有煤气、有热水的地方..二预防外伤1.教育幼儿不打闹;更不能拿着玩具或树枝等投掷、抡打;学会保护自己;同时也不伤着别人..2.教育幼儿不以小刀;玻璃片等危险物品做玩具;晨、午、晚检时;注意发现幼儿衣袋里有无不安全物品..3.教育幼儿不要背着手走路;以免失去平衡;摔伤面部;体育锻炼或户外活动时;不要穿硬皮鞋..4.幼儿在大型玩具上活动;教师要注意照顾保护;户外活动时;孩子均要在教师的视眼中..5.教育儿童不要爬到窗台及楼道栏杆上游戏或向下张望;以免发生摔伤事故..6.每月检修大型玩具;发现损坏及时修理;修好之前停止使用..7.对儿童不要拖、拉、抻、拽;防止发生关节脱臼..三预防药物中毒1.班上不得存放过氧乙酸、泡腾片等有腐蚀性物品;对上述物品;保健室应采取用多少泡多少;助理教师用完有剩余及时送回保健室..2.幼儿内服药由保健医生按顿送到班上服用..四预防异物进入耳、鼻及器管1.教育儿童不要把纸团;扣子等塞到鼻、耳里;也不要把扣子;别针放在嘴里..2.幼儿哭泣时不要吃东西..五预防幼儿遗失1.传达室门卫注意随时关好大门;防止幼儿出走..2.外出活动时;教师随时清点人数..3.交接班时;交清幼儿人数..4.日托教师下班时;将尚未接走的幼儿交到值班老师手中;并写好名单..八.卫生保健登记;统计制度建立健全各种记录;登记;统计制度;一般有以下几种记录表簿:出勤登记表;传染病登记表;疾病登记表;晨检检查记录表;预防接种记录表;体弱儿童管理记录表;矫治记录表;膳食调查记录表;意外事故登记簿;家长簿;安全检查记录表等..卫生统计要求做好:体格检查登记表;营养分析;出勤率;各种常见病患病率;传染病的发病率等统计工作..九.家园联系制度1.保健室客有幼儿家长名册;联系电话;有事及时和家长联系..2.各班教师利用接送幼儿的时间及家长联系簿、电话、家访等多种方法;加强与家长的联系;争取家长配合;支持幼儿园各种工作..3.定期出板报;经常利用卫生宣传窗向家长宣传幼儿卫生保健知识;耐心解答家长提出的有关卫生保健方面的问题..4.向家长发布每周食谱;每月伙食收支情况;体格检查及教学情况;争取家长配合和谅解..5.每学期召开家长会1~2次;对家长介绍情况;与家长交流意见等..6.各班的“家长园地”做到一月更换一次..7.卫生宣传内容○1幼儿正常生长发育情况..○2幼儿衣、食、住、行等方面的卫生要求..○3幼儿文化、卫生习惯的培养..○4各种传染病的预防知识..○5常见病、季节多发病的防病知识..○6利用大自然因素:日光、空气和水锻炼的卫生要求..○7饮食卫生;营养卫生知识冬春季节注意侧重营养;夏秋季节侧重饮食卫生知识..十.体弱儿管理制度1.体弱儿管理范围○1贫血、血色素低于11克者..○2佝偻病活动期..○3先天性心脏病..○4体重不增;体重在均值减2个标准差以下..○5特殊残疾及特殊疾病..○6严重食欲低下;与同龄比较;饭量小于2/3以上者..○7重症多汗;睡眠枕湿..2.对每个体弱儿进行专案管理;并对管理情况做必要的记录..3.向家长了解体弱儿情况;共同分析;制定管理措施..4.对体弱儿进行定期检查和观察;及时掌握病情变化或康复情况..5.体弱儿管理有保健医生及各班教师共同负责..6.对康复儿及时结案..九、班级卫生工作制度1、每周五大扫除1次;彻底搞好班上和包干区的卫生..2、幼儿玩具每0.3%的消毒水泡15分钟;书籍阳光下晒1小时..3、保持室内外清洁、空气流通;每日早晨、下午起床后开窗换气..4、班上厕所每天冲洗5次;周五用洁厕精洗1次..5、班上活动室每天拖地1次..周五用消毒水拖地1次..桌椅柜每天抹1次;电风扇每月抹1次..6、班上睡室每天扫地1次;每周拖地2次..7、幼儿夏天每天洗澡1次~2次;秋天隔天洗澡1次;女孩子头发每周洗1次;男孩子可多洗1次~2次..每周剪指甲1次;每两周剪脚趾甲1次;每月理发1次..8、枕巾每周洗1次;毛巾被、被子、床单每月洗1次..夏天每天换衣服1次~2次;冬天内衣裤每天换1次..9、每天用紫外线消毒灯消毒1次睡室和活动室;每次60分钟;幼儿不在场时..10、幼儿饭前便后要用肥皂洗手..开饭前要抹桌子..夏天午睡前要洗脸洗脚..11、工作人员要保持仪表整洁;不留长指甲..十、患儿、体弱儿管理制度1、幼儿患传染病立即隔离治疗;所在班级必须彻底消毒..患儿痊愈后经医生诊断方可回园..2、幼儿离园一个月以上要经校医务所重新检查;经医生诊断后方可回园..3、幼发烧38℃以上;幼儿摔伤;须送医务所处理..幼儿无其它原因长哭不安;情绪低落;也应送医务所诊断..4、对活动期佝偻病、贫血、身高、体重低于2个标准差及患有哮喘、营养不良;过于肥胖的幼儿要建立卡片;专案观察;加强与家长的联系;加强生活护理;适当参加活动..5、医务所人员为患儿、体弱儿调配营养餐..晨检午检制度1. 晨午检采用保健医和班级教师分别检查的方式;保证检查到每一位幼儿;发现问题及时处理..2. 晨间入园时;负责晨检人员应向家长询问幼儿健康状况;并按程序对幼儿进行检查;午睡后对在园幼儿进行健康观察..3. 对幼儿晨午检的程序为:1一摸:有无发热可疑者测量体温;2二看:一般情况精神状态、面色等;传染病的早期表现咽部、皮肤有无皮疹等;3三问:饮食、睡眠、大、小便情况;4四查:有无携带不安全的物品;发现问题迅速处理..4. 班上老师在各项活动中注意观察幼儿的精神状态;发现异常要及时送往医务室..5. 对在园幼儿的晨午检及全日健康观察中发现的异常情况由检查者负责记录;班上老师登记在交接班本上;保健医登记在晨检及全日健康观察登记册上..交接班本和晨检及全日健康观察登记册上的记录要求时间准确;语句通顺;表达清楚..幼儿园疫情监测报告制度为认真贯彻中华人民共和国传染病防治法;保障全体师幼的身体健康和公共卫生;保证正常的教学秩序;特制定如下制度:一、组织教职员工认真学习传染病防治法;必须人人重视;加强预防..各班每天要进行晨检和午检..班级教师对早晨到园的每个幼儿进行观察、询问;了解幼儿出勤、健康状况..对因病缺勤的幼儿;要追查病因并进行登记..二、班主任和教师发现疫情应该立即报告幼儿园领导;幼儿园发现疫情要在1小时内上报有关部门; 幼儿园指定专人或兼职教师负责幼儿园内传染病疫情等突发公共卫生事件的收集、汇总和报告工作幼儿园由分管后勤工作的领导为报告人..1、法定传染病1 甲类传染病:鼠疫、霍乱..2 乙类传染病:传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾..3 丙类传染病:流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病;除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病..4 卫生部决定列入乙类、丙类传染病管理的其他传染病..2、其他传染病省级人民政府决定按照乙类、丙类管理的其他地方性传染病和其他暴发、流行或原因不明的传染病..3、不明原因肺炎病例和不明原因死亡病例等重点监测疾病..4、在同一宿舍或者同一班级;1天内有3例或者连续3天内有多个幼儿5例以上患病;并有相似症状如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等或者共同用餐、饮水史时;幼儿园疫情报告人应当在1小时内报出相关信息..当幼儿园和托幼机构发现传染病或疑似传染病病人时;幼儿园疫情报告人应当立即报出相关信息..3个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时;幼儿园疫情报告人应当在1小时内报出相关信息..幼儿园发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时;幼儿园疫情报告人应当在1小时内报出相关信息..三、防治管理组织和任务一建立卫生防疫工作小组:组长:园长副组长:保健员成员:幼儿园中层干部二幼儿园建立园长负责制;成立预防传染病应急处理小组..1、组织领导:分管副园长为组织领导;校医务室和班主任负责具体工作..2、工作任务1严把三个环节:传染源、传播途径、易感人群2做到五早:早预防、早发现、早诊断、早报告、早隔离治疗..四、严格疫情报告:1、报告方式当出现符合本工作规范规定的报告情况时;疫情报告人应当以最方便的通讯方式电话、传真等向属地疾病预防控制机构报告;同时;向教育行政部门报告..2、一旦发生传染病事件;疫情报告人及时向校领导汇报;召集传染病应急小组成员;做好专册登记;统计人数..患者名单、发病日期、班级分布、主要症状、目前状况、接触史等报告顺序:班主任10分钟内→园领导30分钟内组织排查→疫情报告人1小时内→当地疾控中心和教育行政部门..3、重大疫情由疫情报告人于1小时内上报疾控中心、教育、卫生行政部门..五、凡患有传染病的师生经隔离治愈后;必须有医院证明方可上课..幼儿园缺课追踪制度一、严格执行幼儿缺课追踪制度;对请假或因故未入园幼儿园及时与家长电话联系;问明情况;做好登记..与缺课幼儿随时保持联系..二、班主任保存孩子家长电话号码表;掌握清楚学生基本情况..三、班主任必须清点本班幼儿人数;发现问题及时上报园长..四、班主任在得知幼儿因病或因事不能到园的情况后;应立即弄清学生的请假事由或病情并进行追踪;作好记录;同时上报幼儿园长备案..五、当堂上课教师发现该堂课有孩子缺课必须及时了解缺课原因并将了解的情况及时告知园长..每位老师要在课堂上密切关注学生的身体状况;如发现学生身体有异常情况;必须及时报告园长;到医院及时处理..六、班主任填写幼儿园晨午检登记表备案..七、每周进行幼儿考勤总结;每月与家长联系一次;了解孩子思想发展动态..八、保持与家长的密切联系..卫生监督制度1、环境卫生1环境卫生督促和检查;清洁卫生经常化制度化..2建立健全室内外环境清扫制度;每天一小扫;每周一大扫..分片包干;定人定点;定期检查考核..3室外环境;做到无杂草、无杂物、下水道通畅、无臭水沟塘、无垃圾堆和蚊蝇蟑螂等害虫..4室内环境;做到门、窗、壁、地、家俱五净;空气清新..5厕所每天冲洗干净;每周消毒;做到无尿垢、无臭味..2、个人卫生1每人有专用的毛巾、手帕、水杯..日常用品专人专用;做好消毒工作..2经常保持幼儿衣服、被褥整洁;勤洗勤晒..3饭前便后用流水、肥皂洗手..4每周洗头、洗澡、剪指甲一次;每月理发一次;每二周剪趾甲一次..5饭后嗽口;每日早晚刷牙..6保护幼儿视力、室内注意采光;看电视时间不宜过长;距离不要太近..7工作人员着装整洁、勤洗头、洗澡;饭前便后用肥皂洗手..3、饮食卫生1厨房内无四害;每天冲冼地板;保持环境整洁..2严格执行食品卫生法;厨房用具刀具、菜板、抹布、盆筐生熟分开;洗刷干净;严格消毒..3食品采购保证质量;不吃腐烂食物;预防食物中毒及肠道传染病..4食堂工作人员必须穿戴工作衣和工作帽上岗;并保持个人卫生;上厕所脱工作衣;便后洗手..药品管理制度1、药品保管1园内药品必须专人负责保管;购入或使用手续齐全;帐目要清楚、准确无误..2定期做好药品的盘点工作;统计上报财会;以便进行测算药费;进行收费..3对药品不同剂型应分别存放;口服药和外用药必须分开存放;剧毒药必须按规定保管..2、合理用药1医务人员给幼儿喂药前;要认真核对药瓶标签;反复查看用量;服法认真核对准确;对变质、标签不清的药物切勿服用..2合理用药;认真计算用药剂量;应幼儿体重耐药能力计算剂量;更不能将成人药随便给幼儿服用..3对家长送来的药品更要认真核对再用;往往有粗心大意的家长给带错药;服药时仔细核对;以免发生药物中毒..4一切药品皆应妥善存放;不让幼儿随便取到..5对日常用的灭虫、灭鼠药的存放一定要注意妥善处理;以免幼儿接触误食和中毒..幼儿园食堂卫生安全管理制度一、食堂必须持有效卫生许可证;到期及时验换..二、从业人员按要求如期进行健康检查;卫生知识定期培训;持合格证上岗..三、从业人员工作时必须穿整洁干净的工作服;戴口罩、发帽;坚持每日清洗、消毒一次..个人卫生做到"四勤"..严禁在操作间内洗衣、物..四、保持室内外环境整洁、干净、无杂物、室内地面清洁、无油垢、无异味;垃圾桶盖盖及时清运..五、防蝇、防尘、防鼠设施齐全;室内无蝇、无鼠迹、无蟑螂..六、各种工具、容器、机械定位存放;用毕及时洗刷干净;达到物见本色;各种防尘布洁净并有正反标记..七、不制作冷荤食品..要配有留样冰箱..每日每餐成品饭菜必须留样且保存24小时八、各种食品用具要生熟分开;设有明显标记..菜墩、砧板用毕洗刷干净;立式存放;要求各面洁净;物见本色..九、不采购、不加工腐败、变质、霉变、虫蛀、搀杂使假、标识不全及过期食品..从正规渠道采购食品;相对固定商店;并做好每日采购的登记台帐工作..十、必须采购、使用符合国家卫生标准的食品添加剂..十一、库房食品存放分类上架;隔墙离地;防鼠防潮;不混放..冷藏食品放置方法正确、卫生..严禁存放有毒物品和杂物..餐具消毒制度1、餐具、菜具、熟食容器餐后立即清洗消毒;做到使用一次;清洗消毒一次..2、食堂工作人员应身体健康、工作认真..3、餐具清洗消毒必须严格按一刮、二洗、三冲、四消毒、五保洁的顺序操作..4、餐具消毒应达到下列要求:电子消毒柜:将餐具倾斜置于电子消毒柜内;开启电源使其处于消毒状态;约20分钟左右保温指示灯亮..药物消毒:“84”消毒液一般使用1:250的浓度;将餐具浸泡其中10分钟..6、餐具应竖立或倒放在消毒柜内;开机消毒约15分钟;待冷却后取出..7、消毒完毕的餐具、茶具应立即放于清洁的橱、柜内保洁;防止再污染..8、泔脚、垃圾应密封存放;日产日清..食堂工作人员个人卫生制度1、食堂工作人员必须取得有效的健康证明;每半年体检一次;合格者方可上岗..2、食堂工作人员必须穿戴浅色工作服、帽;头发不露帽外;操作直接入口食品时应戴口罩;不戴戒指;不涂指甲油..3、食堂工作人员操作食品前和大小便后;应洗手消毒;不得穿戴工作服、帽进入厕所..4、食堂工作人员操作食品时不吸烟;不挖鼻孔、掏耳朵;不得对着食品打喷嚏..5、食堂工作人员应做到勤洗手、勤剪指甲;勤理发洗澡、勤换洗工作服、帽..不随地吐痰;不乱丢废弃物..。
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幼儿园十项卫生保健制度一、一日生活制度(一)托幼机构应当根据各年龄段儿童的生理、心理特点,结合本地区的季节变化和本托幼机构的实际情况,制订合理的生活制度。
(二)合理安排儿童作息时间和睡眠、进餐、大小便、活动、游戏等各个生活环节的时间、顺序和次数,注意动静结合、集体活动与自由活动结合、室内活动与室外活动结合,不同形式的活动交替进行。
(三)保证儿童每日充足的户外活动时间。
全日制儿童每日不少于2小时,寄宿制儿童不少于3小时,寒冷、炎热季节可酌情调整。
(四)根据儿童年龄特点和托幼机构服务形式合理安排每日进餐和睡眠时间。
制订餐、点数,儿童正餐间隔时间3.5~4小时,进餐时间20~30分钟/餐,餐后安静活动或散步时间10~15分钟。
3~6岁儿童午睡时间根据季节以2~2.5小时/日为宜,3岁以下儿童日间睡眠时间可适当延长。
(五)严格执行一日生活制度,卫生保健人员应当每日巡视,观察班级执行情况,发现问题及时予以纠正,以保证儿童在托幼机构内生活的规律性和稳定性。
二、膳食管理制度(一)膳食管理。
1.托幼机构食堂应当按照《食品安全法》、《食品安全法实施条例》以及《餐饮服务许可管理办法》、《餐饮服务食品安全监督管理办法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等有关法律法规和规章的要求,取得《餐饮服务许可证》,建立健全各项食品安全管理制度。
2.托幼机构应当为儿童提供符合国家《生活饮用水卫生标准》的生活饮用水。
保证儿童按需饮水。
每日上、下午各1~2次集中饮水, 1~3岁儿童饮水量50~100毫升/次,3~6岁儿童饮水量100~150毫升/次,并根据季节变化酌情调整饮水量。
3.儿童膳食应当专人负责,建立有家长代表参加的膳食委员会并定期召开会议,进行民主管理。
工作人员与儿童膳食要严格分开,儿童膳食费专款专用,账目每月公布,每学期膳食收支盈亏不超过2%。
4.儿童食品应当在具有《食品生产许可证》或《食品流通许可证》的单位采购。
食品进货前必须采购查验及索票索证,托幼机构应建立食品采购和验收记录。
5.儿童食堂应当每日清扫、消毒,保持内外环境整洁。
食品加工用具必须生熟标识明确、分开使用、定位存放。
餐饮具、熟食盛器应在食堂或清洗消毒间集中清洗消毒,消毒后保洁存放。
库存食品应当分类、注有标识、注明保质日期、定位储藏。
6.禁止加工变质、有毒、不洁、超过保质期的食物,不得制作和提供冷荤凉菜。
留样食品应当按品种分别盛放于清洗消毒后的密闭专用容器内,在冷藏条件下存放48小时以上;每样品种不少于100克以满足检验需要,并作好记录。
7.进餐环境应当卫生、整洁、舒适。
餐前做好充分准备,按时进餐,保证儿童情绪愉快,培养儿童良好的饮食行为和卫生习惯。
(二)膳食营养。
1.托幼机构应当根据儿童生理需求,以《中国居民膳食指南》为指导,参考“中国居民膳食营养素参考摄入量(DRIs)”和各类食物每日参考摄入量(见表),制订儿童膳食计划。
2.根据膳食计划制订带量食谱,1~2周更换1次。
食物品种要多样化且合理搭配。
3.在主副食的选料、洗涤、切配、烹调的过程中,方法应当科学合理,减少营养素的损失,符合儿童清淡口味,达到营养膳食的要求。
烹调食物注意色、香、味、形,提高儿童的进食兴趣。
4.托幼机构至少每季度进行1次膳食调查和营养评估。
儿童热量和蛋白质平均摄入量全日制托幼机构应当达到“DRIs”的80%以上,寄宿制托幼机构应当达到“DRIs”的90%以上。
维生素A、B1、B2、C及矿物质钙、铁、锌等应当达到“DRIs”的80%以上。
三大营养素热量占总热量的百分比是蛋白质12~15%,脂肪30~35%,碳水化合物50~60%。
每日早餐、午餐、晚餐热量分配比例为30%、40%和30%。
优质蛋白质占蛋白质总量的50%以上。
5.有条件的托幼机构可为贫血、营养不良、食物过敏等儿童提供特殊膳食。
不提供正餐的托幼机构,每日至少提供1次点心。
表儿童各类食物每日参考摄入量三、体格锻炼制度(一)托幼机构应当根据儿童的年龄及生理特点,每日有组织地开展各种形式的体格锻炼,掌握适宜的运动强度,保证运动量,提高儿童身体素质。
(二)保证儿童室内外运动场地和运动器械的清洁、卫生、安全,做好场地布置和运动器械的准备。
定期进行室内外安全隐患排查。
(三)利用日光、空气、水和器械,有计划地进行儿童体格锻炼。
做好运动前的准备工作。
运动中注意观察儿童面色、精神状态、呼吸、出汗量和儿童对锻炼的反应,若有不良反应要及时采取措施或停止锻炼;加强运动中的保护,避免运动伤害。
运动后注意观察儿童的精神、食欲、睡眠等状况。
(四)全面了解儿童健康状况,患病儿童停止锻炼;病愈恢复期的儿童运动量要根据身体状况予以调整;体弱儿童的体格锻炼进程应当较健康儿童缓慢,时间缩短,并要对儿童运动反应进行仔细的观察。
四.卫生与消毒制度(一)环境卫生。
1.托幼机构应当建立室内外环境卫生清扫和检查制度,每周全面检查1次并记录,为儿童提供整洁、安全、舒适的环境。
2.室内应当有防蚊、蝇、鼠、虫及防暑和防寒设备,并放置在儿童接触不到的地方。
集中消毒应在儿童离园(所)后进行。
3.保持室内空气清新、阳光充足。
采取湿式清扫方式清洁地面。
厕所做到清洁通风、无异味,每日定时打扫,保持地面干燥。
便器每次用后及时清洗干净。
4.卫生洁具各班专用专放并有标记。
抹布用后及时清洗干净,晾晒、干燥后存放;拖布清洗后应当晾晒或控干后存放。
5.枕席、凉席每日用温水擦拭,被褥每月曝晒1~2次,床上用品每月清洗1~2次。
6.保持玩具、图书表面的清洁卫生,每周至少进行1次玩具清洗,每2周图书翻晒1次。
(二)个人卫生。
1.儿童日常生活用品专人专用,保持清洁。
要求每人每日1巾1杯专用,每人1床位1被。
2.培养儿童良好卫生习惯。
饭前便后应当用肥皂、流动水洗手,早晚洗脸、刷牙,饭后漱口,做到勤洗头洗澡换衣、勤剪指(趾)甲,保持服装整洁。
3.工作人员应当保持仪表整洁,注意个人卫生。
饭前便后和护理儿童前应用肥皂、流动水洗手;上班时不戴戒指,不留长指甲;不在园(所)内吸烟。
(三)预防性消毒。
1.儿童活动室、卧室应当经常开窗通风,保持室内空气清新。
每日至少开窗通风2次,每次至少10~15分钟。
在不适宜开窗通风时,每日应当采取其他方法对室内空气消毒2次。
2.餐桌每餐使用前消毒。
水杯每日清洗消毒,用水杯喝牛奶等易附着于杯壁的饮品后,应当及时清洗消毒。
反复使用的餐巾每次使用后消毒。
擦手毛巾每日消毒1次。
3.门把手、水龙头、床围栏等儿童易触摸的物体表面每日消毒1次。
坐便器每次使用后及时冲洗,接触皮肤部位及时消毒。
4.使用符合国家标准或规定的消毒器械和消毒剂。
环境和物品的预防性消毒方法应当符合要五.入园(所)及定期健康检查制度(一)儿童健康检查。
1.入园(所)健康检查(1)儿童入托幼机构前应当经医疗卫生机构进行健康检查,合格后方可入园(所)。
(2)承担儿童入园(所)体检的医疗卫生机构及人员应当取得相应的资格,并接受相关专业技术培训。
应当按照《管理办法》规定的项目开展健康检查,规范填写“儿童入园(所)健康检查表”,不得违反规定擅自改变健康检查项目。
(3)儿童入园(所)体检中发现疑似传染病者应当“暂缓入园(所)”,及时确诊治疗。
(4)儿童入园(所)时,托幼机构应当查验“儿童入园(所)健康检查表”、“0~6岁儿童保健手册”、“预防接种证”。
发现没有预防接种证或未依照国家免疫规划受种的儿童,应当在30日内向托幼机构所在地的接种单位或县级疾病预防控制机构报告,督促监护人带儿童到当地规定的接种单位补证或补种。
托幼机构应当在儿童补证或补种后复验预防接种证。
2.定期健康检查(1)承担儿童定期健康检查的医疗卫生机构及人员应当取得相应的资格。
儿童定期健康检查项目包括:测量身长(身高)、体重,检查口腔、皮肤、心肺、肝脾、脊柱、四肢等,测查视力、听力,检测血红蛋白或血常规。
(2)1~3岁儿童每年健康检查2次,每次间隔6个月;3岁以上儿童每年健康检查1次。
所有儿童每年进行1次血红蛋白或血常规检测。
1~3岁儿童每年进行1次听力筛查;4岁以上儿童每年检查1次视力。
体检后应当及时向家长反馈健康检查结果。
(3)儿童离开园(所)3个月以上需重新按照入园(所)检查项目进行健康检查。
(4)转园(所)儿童持原托幼机构提供的“儿童转园(所)健康证明”、“0~6岁儿童保健手册”可直接转园(所)。
“儿童转园(所)健康证明”有效期3个月。
3.晨午检及全日健康观察(1)做好每日晨间或午间入园(所)检查。
检查内容包括询问儿童在家有无异常情况,观察精神状况、有无发热和皮肤异常,检查有无携带不安全物品等,发现问题及时处理。
(2)应当对儿童进行全日健康观察,内容包括饮食、睡眠、大小便、精神状况、情绪、行为等,并作好观察及处理记录。
(3)卫生保健人员每日深入班级巡视2次,发现患病、疑似传染病儿童应当尽快隔离并与家长联系,及时到医院诊治,并追访诊治结果。
(4)患病儿童应当离园(所)休息治疗。
如果接受家长委托喂药时,应当做好药品交接和登记,并请家长签字确认。
(二)工作人员健康检查。
1.上岗前健康检查(1)托幼机构工作人员上岗前必须按照《管理办法》的规定,经县级以上人民政府卫生行政部门指定的医疗卫生机构进行健康检查,取得《托幼机构工作人员健康合格证》后方可上岗。
(2)精神病患者或者有精神病史者不得在托幼机构工作。
2.定期健康检查(1)托幼机构在岗工作人员必须按照《管理办法》规定的项目每年进行1次健康检查。
(2)在岗工作人员患有精神病者,应当立即调离托幼机构。
(3)凡患有下列症状或疾病者须离岗,治愈后须持县级以上人民政府卫生行政部门指定的医疗卫生机构出具的诊断证明,并取得“托幼机构工作人员健康合格证”后,方可回园(所)工作。
1)发热、腹泻等症状;2)流感、活动性肺结核等呼吸道传染性疾病;3)痢疾、伤寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道传染性疾病;4)淋病、梅毒、滴虫性阴道炎、化脓性或者渗出性皮肤病等。
(4)体检过程中发现异常者,由体检的医疗卫生机构通知托幼机构的患病工作人员到相关专科进行复查和确诊,并追访诊治结果。
六、传染病预防与控制制度(一)督促家长按免疫程序和要求完成儿童预防接种。
配合疾病预防控制机构做好托幼机构儿童常规接种、群体性接种或应急接种工作。
(二)托幼机构应当建立传染病管理制度。
托幼机构内发现传染病疫情或疑似病例后,应当立即向属地疾病预防控制机构(农村乡镇卫生院防保组)报告。
(三)班级老师每日登记本班儿童的出勤情况。
对因病缺勤的儿童,应当了解儿童的患病情况和可能的原因,对疑似患传染病的,要及时报告给园(所)疫情报告人。
园(所)疫情报告人接到报告后应当及时追查儿童的患病情况和可能的病因,以做到对传染病人的早发现。