提升校园文化品味 构建和谐育人环境

提升校园文化品味构建和谐育人环境

摘要：优秀的校园文化是学校的魂，良好的校园文化环境是一种潜在的教育资源和巨大的教育力量，是教育师生成长发展的重要物质基础和精神支柱，对学生的健康成长具有重要的、不可替代的作用。本文简要论述了优化校园文化的具体措施，以期能给广大师生创建一个更好的教学、学习氛围。

关键词：提升；校园文化；品味；措施

中图分类号：g632.0 文献标识码：a 文章编号：1992-7711（2013）21-0086

优秀的校园文化是学校的魂，良好的校园文化环境是一种潜在的教育资源和巨大的教育力量，是教育师生成长发展的重要物质基础和精神支柱，对学生的健康成长具有重要的、不可替代的作用。学校师生应团结拼搏、开拓进取，牢固树立“师生共同发展”的理念，因地制宜，确定以内涵发展和特色发展相结合的发展定位，摸索出“创特色，塑精品”的办学之路，创建积极向上、生动活泼、富有特色的校园文化，从而丰富“和谐校园”的内涵。

一、美化育人环境，形成“和谐、进取”的校园文化

1. 马克思说：“人创造环境，同时环境也创造人。”学生大部分时间在学校度过，所以环境对育人的作用不可低估。整洁优雅、和谐向上的环境可以对学生的心灵进行潜移默化的熏陶。在整体校园育人环境的设计应以图文并茂的形式，充分展现学生丰富多彩的校园文化生活和师生文明向上的精神风貌。充分利用文化墙、宣传栏、

黑板报、名人名言等载体，把激励学生成长的精神显示在不同的地方，使学生耳濡目染，让师生体悟生命的意义，追求人生的价值，让学生学到的不只是知识，更重要的是对理想不懈追求的精神！2. 校园净化。干净、整洁的校园是学校文明的第一标志。学校通过整体规划，充分论证，积极实施，努力提高学校外部环境。对生活设施、校园死角进行清理，着力加强对学生的劳动习惯、卫生习惯的养成教育，坚持天天保洁，加大奖惩，使学校卫生精益求精、保持环境美观整洁宜人，从而使校园成为师生工作、学习、休息的理想场所。

3. 充分利用校园广播，起到陶冶学生情操，美化学生心灵的作用。比如校园广播站每天都播报“优文欣赏”、“国学经典诵读”、“好人好事”、“每日情感点歌”等，让学生潜移默化地受到良好的思想教育，使学生学做人、会做人。

4. 充分发挥各种学生集会的教育作用。每次集会都精心组织，注意安全和有序，注重教育的针对性和有效性。如国旗下讲话富内容主要以勤奋好学、感恩、责任感等为主题，使学生懂得感激父母、感激教师、感激社会，让自己成为一个奋发向上、敢于拼搏的勇者，更让自己懂得肩负起自己的责任，更让学生们升腾起心中的信仰与对未来的憧憬。

5. 《礼记》说：“师也者，教之以事而喻诸德也。”学高为师，德高为范。学校在加强教职工师德师风建设和教育的基础上，规章制度上墙，在每个教师办公室都悬挂了《中小学教师职业道德规范》

和《师德建设“十条禁令”》，时时刻刻提醒着每位教师严格要求自己，不管在任何时候，都要以身作则，率先垂范，使教师自己成为校园内外一道更加亮丽的文化风景线。

6. 切实加强班风建设。学校以创建文明示范班级为载体，指导班级制定远期、中期、近期目标，制定班级工作计划，使各班级形成一个有明确努力目标，有组织健全、班干得力、积极分子众多的团体，形成勤奋好学、文明礼貌、团结友爱、平等和谐的班风。力求使全校师生职工了解本校的历史和目前发展目标，珍惜学校荣誉，凝聚民心，团结一致，共创学校美好未来。

7. 建立“爱心基金”，温暖学生的心。春风化雨，润物无声，从小处，细处做起，注重针对性和实效性。学校筹措资金并号召教职员工向贫困生捐款，用涓涓爱心让学生们在求索知识的道路上“一个也不能少”。

二、加强校园安全管理，形成“和谐、平安”的校园环境

校园安全一直是学校重视的首要问题。建立健全各项安全规章制度，并及时检查、跟进和整改；制定各项应对突发事件的预案，组建学校应急救援小组，保证有突发事件发生时能及时、稳妥地处理；加强安全检查和安全隐患排查登记，确保及时发现和整改安全漏洞；切实落实警校共育工作，规范警务室管理，各项制度上墙，各种警务用具布置整齐，随时应对突发事件；积极开展安全教育，邀请法制副校长到校进行宣传教育。法制副校长生动的例子，中肯的言语总能打动同学们的内心，达到了预期效果；经常组织学生进行

防震应急演练、消防安全应急演练，做到师生全覆盖、全参与，提高和锻炼师生应对突发事件的处理能力。

三、开展兴趣培养，形成“和谐、活泼”的校园文化

1. “教并快乐着，学并成长着”。丰富多彩的教育活动，培养学生高尚的人格、远大的抱负、健康的心理、顽强的意志、热爱生活的态度和求索向上的精神，使他们会学习、会做人、会发展、德才兼备。

2. 依托高校资源联合开设艺体特长班。因材施教，发掘学生潜能，充分展示学生的各种特长，充分体现活力校园，让学生的青春更加飞扬。培养特长是学校教学的细微之处，对于特长的学生，充分借助友邻高等院校的师资和场地资源，为学生的成长和发展提供了更好的条件。不断体现出学校的办学特色，充分体现了素质教育在学校的成效。

3. 营造阳光体育文化，让全体师生健康工作，快乐成长。开展“阳光体育”，积极组织师生每天锻炼一小时的体育活动，定活动地点，落实到人，丰富师生课间生活，增加师生快乐指数，培养师生的健康意识。

4. 认真做好校园文化艺术节文艺汇演活动。组织艺术节，就是要发挥它教育人、引领人、鼓舞人、陶冶人的重要作用。校园文化艺术节作为特色教学的重要形式，为学生提供展示自我的舞台，为学生干部提供组织、策划的机会，为全体同学提供树立信心、挑战自我的动力，培养了学生发现美、认识美、感悟美、创造美的能力。

“丹心育桃李，佳木自成林”，在实施素质教育的今天，我们应更新理念，从不同的方面去挖掘学校办学的特色，营造良好和谐的校园环境，学校一定能够绽放出更加夺目的光彩！

（作者单位：四川省西昌市第五中 615000）