中医基础理论教案(阴阳学说)

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中医基础理论教案(阴阳学说)

教学重点难点及其解决方案
一.教学难点
1.阴阳的概念
2.阴阳的相互关系
二.解决办法
1.通过相关的典故、图片、临床病案比较。
2.适当举例中医护理学临床研究的应用。
参考资料
实施情况小结
教研室主任签名：年月日
成都医学院教案续页
教学过程、内容及时间分配
教学方法与手段
第一节阴阳学说
一、阴阳的基本概念
早期阴阳学说
教案首页
班级：任课教师：
课程
中医护理学
题目
中医基础理论（阴阳学说）
学时
讲授
1
实验
练习
行课时间
课次
第一次
教材
中医护理学，刘兴山池建淮主编，第四军医大学出版社，第1版，2012，西安
教具
ppt（多媒体课件）
教学目的要求
掌握：阴阳学说的基本概念和主要内容，中医学和西医学的比较。
了解：阴阳学说在中医学中的应用。
2阴阳的协调平衡
5.阴阳的相互转换
（三）阴阳学说在中医学中的应用
1.说明人体的组织结构
2.解释人体的生理活动
3.解释人体的病理变化
阴阳偏盛
阴阳偏衰
阴阳互损
阴阳转化
（四）指导疾病的诊断
辨别色泽的阴阳
辨别声息的阴阳
辨别脉象的阴阳
（五）指导疾病的防治
（六）归纳药物的性能
药性
药味
升降浮沉
哲学意义上的阴阳学说
自然科学中医学层面的阴阳的概念
二、阴阳学说的基本内容
（一
4.规定性
（二）阴阳之间的关系
1.阴阳的相互交感
2.阴阳的对立制约
3.阴阳的互根互用

中医基础理论阴阳学说 ppt课件

ppt课件
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（一）阴阳交感 1、概念：阴阳二气在运动中相互感应而交合的过程，是阴阳在运动过程中的一种最佳状态。
阴阳交感是万物化生和变化的根本条件，如果没有阴阳的交感运动，就没有生命，也没有自然界。
ppt课件
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2、举例：
（1）自然界：天地感而万物化生。天之阳气下降，地之阴气上升，阴阳二气交感，形成云、雾、雷电、雨、露，生命得以诞生，从而化生出万物。
养生的目的：一是延年，二是防病。
养生的原则：“法于阴阳”：“春夏养阳，
秋冬养阴”； “冬病夏治”，“夏病冬养”。
养生的根本是让人体之阴阳与自然界四时的
阴阳变化相适应，以维持人与自然界的协调统一，
才能延年益寿，以利健康。
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2. 确定治疗原则、治疗方法（1）治疗原则
阴阳偏盛的治疗原则：实则泻之阴阳偏衰的治疗原则：虚则补之阴阳互损的治疗原则：阴阳双补
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（五）阴阳的相互转化
1、含义：阴阳的相互转化，是指对立互根的阴阳双方，在一定条件下可以向各自相反的方向转化，即阳可以转化为阴，阴可以转化为阳。
（1）转化的内在因素与条件：阴阳相互转化，一般都产生于事物发展变化的“物极”阶段，即所谓“物极必反”。
（2）转化与消长的关系：
基础
阴阳消长
沙漠中雨水少
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（四）阴阳的消长平衡
1、含义：是指对立互根的阴阳双方处于不断增长和消减的运动变化之中，并在彼此消长的运动过程中保持着动态平衡。
2、内容：
（1）阴阳消长，是指对立互根的阴阳双方不是一成不变的，而是处于不断的增长和消减的变化之中。
阴阳消长是阴阳运动变化的一种形式，而导致阴阳出现消长变化的根本原因在于阴阳之间存在着的对立制约与互根互用的关系。

中医基础理论讲课稿阴阳学说的基本内容

《中医基础理论》讲课稿：阴阳学说的基本内容同学们好，我们现在开始上课。

上一节我们讲了阴阳学说的基本内容，讲了两个问题，第一、讲阴阳对立；二、阴阳互根。

阴阳对立是指阴与阳之间的相互斗争和相互排斥，而阴阳互根是指阴阳之间相互依存，互为根据。

阴阳对立它的意义在于使我们认识事物的时候都能够用一分为二的观点去分析认识事物。

阴阳互根在于让我们去认识分析事物的时候，能够从普遍联系的观点去分析事物。

两者统一起来，体现了一分为二、合二而一、对立又统一这样一个最基本的观点。

接下来我们讲阴阳学说基本内容的第三点，叫阴阳消长。

消长是指增减、盛衰、进退的意思。

所谓阴阳消长，是指阴阳之间的增减、盛衰、进退的变化。

阴阳消长的规律是什么呢？是阳消阴长，阴消阳长，就是阴与阳之间彼此消长。

比如，在自然界，一年四季有阴阳变化的节律。

冬至，阳气微上，阴气微下。

到了夏至，阴气微上，阳气微下。

春夏期间，阳多而阴少。

秋冬，阴多而阳少。

这四季的更迭、变化就反映出来阴阳消长的变化规律。

就是阴与阳之间在不断地进行增进、进退和发生盛衰的变化。

阴阳消长反映了事物的数量的变化。

自然界是如此，不仅是四季，那么昼夜也是如此。

比如子时和午时，从子时到午时是阴消阳长;从午时到子时是阳消阴长。

那么就是一天，一昼一夜，二十四小时体现了阴阳，昼为阳，夜为阴，它们不断地进行着阴阳消长的变化。

就人体而言，也符合这样一个规律，人体阴阳消长的节律，有四时的阴阳，有昼夜的阴阳，它的阴阳变化要与昼夜四时的阴阳相一致。

也就是说，阴阳消长这样一个规律，自然界事物之间、阴阳之间存在着彼此消长这样一个规律，那么人体也存在着这样一个消长的规律。

中医的阴阳学说，就是用阴阳消长的观点来阐述人与天地之间阴阳消长的规律，来阐明生命运动的变化。

接下来我们讲一讲阴阳消长的意义。

一、中医学用阴阳消长的观点来说明生命的运动，说明健康和疾病的问题。

阴阳的消和长体现了中医学这个动态的观点，阴和阳它不是绝对的，它是运动的，出现了消和长这种规律。

第二篇中医基础理论教案(精)

三、脏与腑之间的关系
以上重点是心与肾、肺与肾、肝与肾的关系;难点是心与肾的关系
归纳本次课程,布置思考题。
思考题:1.如何理解肾主纳气的功能?
2.三焦有哪些涵义?在临床上有何应用?
3.如何理解心与肾、肝与脾的关系
任课教师签名:
浙江中医药大学教案
编号:5
课题
第四章气血津液授课专业:护理学年级班级人数授课日期:年月日
课时目标
掌握1.五行学说的基本内容; 2.脏腑的组成;3.五脏、六腑的主要生理功能
熟悉1.五行学说的概念、五行特性及其在中医护理学中的应用; 2.五脏与形窍志液的关系了解
教学活动
课型:理论√实验见习其它
教学方式:讲授√讨论√指导示教其它
教学资源多媒体√模型标本实物示教其它
教学过程
导言
第二节五行学说
一、概述:五行学说的基本定义
三、讲解十二经脉的分布规律。讲授四、十二经脉表里关系。讲授（重点：经络的基本概念。十二经脉的名称。十二经脉走向交接规律。十二经脉表里关系。十二经脉的流注次序。难点：经络是如何形成的？十二经脉循行包括直行和分支。第六章病因病机第一节病因一、外感致病因素（一）六淫1.阐释风邪的概念、性质和致病特性：讲授、举例2.阐释寒邪的概念、性质和致病特性：讲授、举例3.阐释暑邪的概念、性质和致病特性：讲授、举例4.阐释湿邪的概念、性质和致病特性：讲授、举例5.阐释燥邪的概念、性质和致病特性：讲授、举例6.阐释火邪的概念、性质和致病特性：讲授、举例7.总结二、厉气：厉气的概念、发病特点、传染方式、发病原因重点：风、寒、湿、火邪的致病特点难点：风邪、湿邪的致病特点课堂讨论题、复习思考题：1.如何理解风为百病之长? 2.寒性主收引的主要机理和病理表现是什么? 3.如何理解湿邪阻遏气机的特点? 4.火邪与暑邪都能引起发热,机理有何不同？5.为什么说燥易伤肺？任课教师签名：

2中医基础理论阴阳

语声低微无力，少言而沉静者，为阴。呼吸微弱，多属于阴；呼吸有力，声高气粗，多属于阳。
切诊
以脉位分，寸为阳，尺为阴。以脉动过程分，至（起）者为阳，去（伏）者为阴。以至数分，数者为阳，迟者为阴。以形态分，浮大洪滑为阳，沉小细涩为阴。
2、证候分阴阳
八纲中以阴阳为总纲，表、实、热属阳；里、虚、寒属阴。
“阳胜则热”是指阳偏胜会引起热象。由于阳主热、主动，所以阳盛则热。临床可见发热、面赤、心烦等。
“阳胜则阴病”，是指阳胜会损伤阴液，引起阴的不足。由于阴阳之间存在着对立制约的关系，阳盛制阴太过，引起阴的损伤，出现口渴、尿少、尿赤等。
阴偏胜是阴超过正常水平引起的病理变化。
阴偏胜的病理变化是“阴胜则寒” 和“阴胜则阳病”。
应用
解释自然现象
《素问·阴阳应象大论》：“地气上为云，天气下为雨；雨出地气，云出天气。”王冰注：“阴凝上结，则合以成云；阳散下流，则注而为雨。雨从云以施化，故言雨出地；云凭气以交合，故言云出天。天地之理且然，人身清浊亦如是也。”
解释人体生理：气血关系；兴奋与抑制关系。病理：
阴阳互损，阴损及阳，阳损及阴； “孤阴不生，独阳不长”； “阴阳离决，精气乃绝”。
背腹分阴阳：背属阳，腹属阴。
脏腑分阴阳：五脏藏精气而不泻，为阴；六腑传化物而不藏，为阳。
五脏分阴阳：心、肺居于上（胸腔）属阳，肝、脾、肾位于下（腹腔）属阴。
（二）说明生理功能
《素问·生气通天论》：“阴平阳秘，精神乃治；阴阳离决，精气乃绝。”
（三）说明病理变化
▪ 1、说明疾病发生 ▪ 2、病因分阴阳 ▪ 3、概括说明疾病的病理变化
（3）阴阳转化
病证的阴阳属性，在一定条件下可以发生转化，阳证可以转化为阴证，阴证可以转化为阳证。

【全文】中医基础理论--阴阳五行

中医基础理论之
“阴阳五行”
第一节阴阳学说
一、阴阳的基本概念阴阳是对宇宙中相互关联的事物和现象对立双方属性的概括
事物阴阳属性的两类特定的相反趋向
明亮、温热、活动、兴奋、向上、向外、扩散、开放等
晦暗、沉静、抑制、向下、寒凉源自向内、凝聚、闭合等《素问.阴阳离合论》：“阴阳者，数之可十，推之可百，数之可千，
实寒证（阴胜则寒）兼阳虚（阴胜则阳病）
阳盛伤阴
实热证（阳胜则热）兼阴虚（阳胜则阴病）
阴不制阳
阴虚
虚热证（阴虚则热）
不能生阳阳虚（阴损及阳）
阳虚阳不制阴虚寒证（阳虚则寒）
不能生阴
阴虚（阳损及阴）
阳偏胜阳偏衰
阴偏胜阴偏衰
（四）用于疾病的诊断（五）用于疾病的防治 1.指导养生
春夏养阳，秋冬养阴
3、窍：
肾在体合骨。肾——骨肾其华在发。肾——发肾开窍于耳及二阴。肾——耳
4、液： 6、志：
肾在液为唾。肾——唾肾在志为恐。肾——恐
7、通于冬气
五脏之间的关系
主血
心
生血
脾
生血
统血
血
血液生成血液运行
血液心—肝
神志
心主血—主持血液运行肝藏血—储藏调节血量
心主神志—主宰精神活动肝主疏泄—调节精神情志
五脏 — 肺
生理功能：
主气主宣降主通调水道朝百脉主治节
位置：
生理功能
1、主气
（1）肺主呼吸之气（2）肺主一身之气肺主宗气的生成影响着一身之气的生成
自然清气水谷精气
肺脏
宗气
元气
肺气的运动推动并调节着一身之气的运行

阴阳学说--中医执业医师考试辅导《中医基础理论》第三单元讲义

正保远程教育旗下品牌网站美国纽交所上市公司(NYSE:DL)上医学教育网做成功医学人中医执业医师考试辅导《中医基础理论》第三单元讲义阴阳学说一、阴阳学说的概念（一）阴阳和阴阳学说的含义阴阳，是中国古代哲学的一对范畴，是对自然界相互关联的某些事物或现象对立双方属性的概括，并含有对立统一的内涵。

阴和阳，既可以代表两种相互对立的事物和势力，又可以代表和用以分析同一事物内部相互对立的两个方面。

“阴阳者，一分为二也”，明确指出，阴阳具有矛盾对立统一的辩证观点。

用阴阳来概括事物或现象的对立统一关系，其对立事物或观象必须具有一定的相关性和阴阳属性的规定性。

阴阳学说，即是通过分析相关事物的阴阳相对属性，以及某事物内部矛盾双方的相互关系，从而认识和把握自然界错综复杂变化的本质原因和发生发展的基本规律。

阴阳学说与现代哲学的矛盾概念有着类同之处，作为认识论和方法论，乃是对客观世界实际存在的许多特殊矛盾现象的概括，是中医学的阴阳矛盾论。

阴阳学说认为，阴阳规律是天地万物运动变化的固有规律。

（二）事物阴阳属性的绝对性和相对性事物的阴阳属性，既有其规定性，即绝对性不可变性的一面，又有其相对性可变的一面。

其阴阳属性可以通过与自己的对立面相比较而确定，并随其时间、地点等一定条件的变更而改变。

事物阴阳属性的相对性，主要表现在三个方面：一是阴阳属性可以转化，在一定的条件下，阴可以转化为阳，阳也可以转化为阴。

二是阴阳的无限可分性，即阴阳之中复有阴阳。

三是比较对象不同，即比较的对象发生改变，其阴阳属性亦可以发生改变。

二、阴阳学说的基本内容（一）阴阳的对立制约阴阳的对立制约，是指属性相反的阴阳双方在一个统一体中的相互斗争、相互排斥和相互制约。

阴阳学说认为，自然界一切事物或现象都存在着相互对立的阴阳两个方面，阴阳双方既是对立的，又是统一的，统一是对立的结果。

阴阳的相互制约，是指相互对立的阴阳双方，大多具有相互抑制和约束的特性。

阴阳双方的相互制约，主要体现为对立事物或现象的相互调控作用。

中医基础理论——阴阳学说

2、表现：（1）重阳必阴，热极生寒。
（2）重阴必阳，寒极生热。
小结：交感是事物发生发展的前提，互藏是交感的动力根源，亦是消长转化的内在根据对立制约、互根互用是阴阳之间最普遍的规律（对立统一），说明了事物之间相反相成的最基本关系。消长转化是阴阳运动的形式，是在阴阳对立制约、互根互用的基础上表现出来的由量变到质变的过程。阴阳的动态平衡是阴阳之间的对立制约、互根互用及消长转化来维系的。
制约太过
阴盛则阳病
阴阳双方中的一方过于虚弱，无力抑制另一方而致其相对偏盛，称为“制约不及” 阳虚则阴盛制约不及
阴虚则阳亢阴虚---手足心热，五心烦热
阳虚---畏寒怕冷
（二）阴阳互根互用：
1、涵义：阴阳互根，比如：上下，寒热。
阴阳互用，比如：气血。
2、应用：阴阳学说运用阴阳互根互用关系，广泛地用来阐释自然界的气候变化和人体的生命活动。（1）自然界：云雨的转化。天气―云
（2）医学中严格规定的“阴”和“阳”：
本体阳：是指对人体具有温煦、推动、兴奋、气
化等作用的物质及其功能。
本体阴：是指对人体具有滋养、濡润、抑制、凝
聚等作用的物质及其功能。
（四）事物、现象阴阴属性的划分阳阴运动的静止的外向的内守的温热的寒冷的无形的有型的兴奋的抑制的明亮的晦暗的上升的下降的
中医基础理论
阴阳学说
阴阳学说的主要内容：
一、阴阳及阴阳学说的概念二、阴阳概念的形成三、阴阳的特性四、阴阳的关系五、阴阳学说在中医学中的应用
一、阴阳及阴阳学说的概念
（一）阴阳的基本概念阴阳，是对自然界相互关联的某些事物或现象对立双方的概括
《黄帝内经》指出：“阴阳者，天地之道也，万物之纲纪，变化之父母，生杀之本始，神明之府也。

《中医基础理论》讲课稿：阴阳学说的基本内容

《中医基础理论》讲课稿：阴阳学说的基本内容同学们好，我们现在开始上课。

上一节我们讲了阴阳学说的基本内容，讲了两个问题，第一、讲阴阳对立；二、阴阳互根。

阴阳对立是指阴与阳之间的相互斗争和相互排斥，而阴阳互根是指阴阳之间相互依存，互为根据。

阴阳对立它的意义在于使我们认识事物的时候都能够用一分为二的观点去分析认识事物。

阴阳互根在于让我们去认识分析事物的时候，能够从普遍联系的观点去分析事物。

两者统一起来，体现了一分为二、合二而一、对立又统一这样一个最基本的观点。

接下来我们讲阴阳学说基本内容的第三点，叫阴阳消长。

消长是指增减、盛衰、进退的意思。

所谓阴阳消长，是指阴阳之间的增减、盛衰、进退的变化。

阴阳消长的规律是什么呢？是阳消阴长，阴消阳长，就是阴与阳之间彼此消长。

比如，在自然界，一年四季有阴阳变化的节律。

冬至，阳气微上，阴气微下。

到了夏至，阴气微上，阳气微下。

春夏期间，阳多而阴少。

秋冬，阴多而阳少。

这四季的更迭、变化就反映出来阴阳消长的变化规律。

就是阴与阳之间在不断地进行增进、进退和发生盛衰的变化。

阴阳消长反映了事物的数量的变化。

自然界是如此，不仅是四季，那么昼夜也是如此。

比如子时和午时，从子时到午时是阴消阳长；从午时到子时是阳消阴长。

那么就是一天，一昼一夜，二十四小时体现了阴阳，昼为阳，夜为阴，它们不断地进行着阴阳消长的变化。

就人体而言，也符合这样一个规律，人体阴阳消长的节律，有四时的阴阳，有昼夜的阴阳，它的阴阳变化要与昼夜四时的阴阳相一致。

也就是说，阴阳消长这样一个规律，自然界事物之间、阴阳之间存在着彼此消长这样一个规律，那么人体也存在着这样一个消长的规律。

中医的阴阳学说，就是用阴阳消长的观点来阐述人与天地之间阴阳消长的规律，来阐明生命运动的变化。

接下来我们讲一讲阴阳消长的意义。

一、中医学用阴阳消长的观点来说明生命的运动，说明健康和疾病的问题。

阴阳的消和长体现了中医学这个动态的观点，阴和阳它不是绝对的，它是运动的，出现了消和长这种规律。

中医基础理论;阴阳五行学说

• 阴—静止的、寒的、在下的、向内的、晦暗的、抑制的、虚弱的。
阴阳的特性
• 1、普遍性 • 2、阴阳的相对性：
（如昼夜、上下午）
• 无限可分性 • 3、阴阳的相互转化性
一定条件下互相转化指定事物不同时，阴阳属性随之改变
二、阴阳的相互关系
对立制约
互根互用
阴阳交感
消长平衡
相互转化
二、阴阳的相互关系
正常
阳偏盛阴偏盛
– 阴盛则寒，阴胜则阳病 – 实寒证痛经
正常
阳偏盛阴偏盛
2、阴阳偏衰：
• 属于阴或阳的任何一方低于正常水平的病理变化。
• 阴/阳一方不能制约对方，使对方相对亢盛
– 虚热证肺结核甲亢
– 虚寒证夜尿频
正常
阴偏衰阳偏衰
（虚热）（虚寒）
• 3.阴阳互损，阴阳两虚：属于阴或阳的任何一方虚损到一定程度时导致另一方不足的病理变化。
阳得阴助而生化无穷；善补阴者，必于阳中求阴，则阴得阳升则泉源不竭。”
• 2、归纳药物性能
四气五味升降浮沉
阳温热辛甘淡升浮
阴寒凉酸苦咸沉降
第二节五行学说
• 一、五行学说的基本概念 • 五行 — 木、火、土、金、水五种物质
及以之分类而构成的五大行类事物之间的运动变化。 • “行”——①行列，次序；②运动变化 • ——五种物质的运动变化及其相互关系。
土爰稼穑——凡具有承载、受纳、生化等性质的事物，归属于土行
金曰从革——凡具有沉降、肃杀、收敛等性质的事物，归属于金行
水曰润下——凡具有寒凉、滋润、闭藏等性质的事物，归属于水行
（二）事物的五行属性归类和推演
自然界
五五五五五五味色化气方季酸青生风东春苦赤长暑南夏

(完整版)中医基础理论-阴阳学说

第三单元阴阳学说细目一：阴阳的概念及属性1.阴阳的基本含义阴阳的含义：是对自然界相互关联的某些事物或现象对立双方属性的概括。

《类经·阴阳类》“阴阳者，一分为二也。

”阴阳的内涵：（1）阴阳是一个抽象的概念，所指无定在（2）既相互关联又相互对立的事物和现象及其属性，才能用阴阳来说明。

如天地、日月、上下、内外等。

阴阳和矛盾的关系阴阳说明的是一些特殊的矛盾范畴。

2.事物阴阳属性的绝对性和相对性：（1）相对性：阴阳中复有阴阳（可分性）；在一定的条件下，二者可相互转化；比较的对象发生了变化，事物阴阳属性也会变化。

（2）绝对性：当对立面固定不变时，事物的阴阳属性是固定不变的。

阳阴细目二：阴阳学说的基本内容1.阴阳的一体观2.阴阳对立制约3.阴阳互根互用4.阴阳交感互藏5.阴阳消长6.阴阳转化7.阴阳的自和平衡1.阴阳一体观含义：阴阳双方在一个统一体中，协调共济。

表现：①阴阳虽然对立，但在一个统一体中协调共济。

②统一体中的阴阳相互依赖而存在，任何一方不能脱离另一方而单独存在。

③统一体中的阴阳双方，每一方都涵有另一方，阴中含阳，阳中寓阴，所谓阴阳互藏。

2.对立制约含义：对立，即统一体中阴阳两个方面的属性相反。

制约，阴阳双方在一定限度内相互牵制互为胜负。

举例：“动极者镇之以静，阴亢者胜之以阳”3.互根互用含义：互根，阴阳相互依存、互为根本。

双方各以对方为自己存在的前提。

互用，在阴阳相互依存的基础上，阴阳双方又相互资生、相互为用。

举例：“阴在内，阳之守也；阳在外，阴之使也。

”；“阴阳又各互为其根，阳根于阴，阴根于阳；无阳则阴无以生，无阴则阳无以化。

”“孤阴不生，独阳不长”。

4.交感互藏交感——阴阳二气在运动中相互感应而交合。

阴阳交感是宇宙万物赖以生成和变化的根源。

互藏——相互对立的阴阳双方，任何一方中都蕴含有另一方。

5.阴阳消长消长含义：阴阳双方数量或比例上的对比变化。

消，减少；长，增加。

阴阳之间的消长变化在一定范围内保持着动态平衡。

中医执业医师《中医基础理论》辅导——阴阳学

中医执业医师《中医基础理论》辅导——阴阳学阴阳的基本概念阴阳是宇宙相互关联的事物或现象对立双方属性的概括。

阴阳，既可以标示相互对立的事物或现象，又可以标示同一事物内部对立着的两个方面。

一般地说凡是运动的、外向的、上升的、温热的、无形的、明亮的、兴奋的都属于阳；相对静止的、内守的、下降的、寒冷的、有形的、晦暗的、抑制的都是属于阴。

事物的阴阳属性，并不是绝对的而是相对的。

这种相对性，一方面表现为阴阳双方是通过比较而分阴阳的，因此，单一事物就无法定阴阳。

另一方面，表现于阴阳中复有阴阳。

由此可见，宇宙间的任何事物都可以概括为阴和阳两类，任何一种事物内部又可分为阴和阳两个方面，而每一事物内部的阴或阳的任何一方，还可以再分阴阳。

这种事物既相互对立而又相互联系的现象，在自然界是无穷无尽的。

严格地说，任何事物都不可随意分阴阳，不能说寒属阳，热属阴，也不能说女属阳，男属阴，必须按照阴和阳所特有的属性来一分为二才是阴阳。

所以，比较完整而简医学教育网原创要的基本概念应当称：阴阳是有特定属性的一分为二。

阴阳学说的基本内容阴阳学说的基本内容，可以从阴阳相互交感、对立制约、互根互用、消长平衡和相互转化等方面加以说明。

（一）阴阳交感所谓阴阳交感，是指阴阳二气在运动中相互感应而交合的过程。

指出阴阳交感是万物化生的根本条件，如果阴阳二气在运动中不能交合感应，新事物和新的个体不会产生。

正是由于天地阴阳二气的交感或雌雄二性之精的构合，有形的万物才能产生，新的个体才能诞生。

阴阳交感的理论告诉我们，阴阳二气是永恒运动的，当键位在运动过程中相遇而又处于和谐状态时，就会发生交感作用。

阴阳的相互交感，使对立着的两种事物或力量，统一于一体，于是产生了自然界，产生了万物和，产生了人类，并使自然界时时处于运动变化之中。

（二）阴阳对立制约阴阳双方制约的结果，使事物取得了动态平衡。

阴阳对立的两个方面并非平静地各不相关地共处于一个统一体中，而是时时刻刻在相互制约着对方。

岐黄学社,中医基础理论第一节《阴阳学说的形成？什么是阴阳？》

第一节课程重点课程主要内容总结：【阴阳学说（一）阴阳学说的形成？什么是阴阳？】阴阳学说是古人认识自然解释自然变化的自然观和方法论。

阴阳的形成：甲骨文：阳日、晦月。

说文解字：阴，暗也。

水之南，山之北也。

阳，高明也。

向日为阳，背日为阴。

自然界相互关联的某些事物和现象对立双方的概括。

即对立统一的概念。

“近取诸身，远取诸物”《易传.系辞下》取象思维。

《老子》四十二章：道生一，一生二，二生三，三生万物。

万物负阴而抱阳，冲气以为和。

《淮南子.天文训》：道生一，一而不生，故分为阴阳，阴阳合而万物生。

阴阳符号：阴爻-- 阳爻西安三爻村地名的来历阴阳的基本概念阴阳，是指事物或事物之间相互对立的两种基本属性今天的课程就到这里，更多学习大家点击视频学习哦！阴阳学说是以自然界运动变化的现象和规律来探讨人体的生理功能和病理的变化，从而说明人体的机能活动、组织结构及其相互关系的学说。

具体有什么生理功能，与人体组织结构有什么关系呢？让我们期待下节课阴阳学说（二）阴阳的特性？阴阳与五脏六腑的关系。

第一节《阴阳学说（一）》：课后思考题一、咸阳为什么叫咸阳？“咸”的意思是“全，都”。

咸阳地处渭水以北，九嵕山以南，山南水北为阳，山水俱阳，故称咸阳。

二、“道生一，一生二，二生三，三生万物，万物负阴而抱阳”如何理解？一：这是老子用以代替道这一概念的数字表示，即道是绝对无偶的。

二：指阴气、阳气。

“道”的本身包含着对立的两方面。

阴阳二气所含育的统一体即是“道”。

因此，对立着的双方都包含在“一”中。

三：即是由两个对立的方面相互矛盾冲突所产生的第三者，进而生成万物。

负阴而抱阳：背阴而向阳。

冲气以为和：冲，冲突、交融。

此句意为阴阳二气互相冲突交和而成为均匀和谐状态，从而形成新的统一体。

三、阴阳和矛盾是一样的吗？不是，矛盾的范围比阴阳大，矛盾包括了阴阳。

四、摆地摊的算卦的看风水的是不是阴阳学说？当然不是，阴阳学说是一种思维方式，它是中国古代的哲学。

(完整版)中医基础理论-阴阳学说

第三单元阴阳学说细目一：阴阳的概念及属性1.阴阳的基本含义阴阳的含义：是对自然界相互关联的某些事物或现象对立双方属性的概括。

《类经•阴阳类》“阴阳者，一分为二也。

” 阴阳的内涵：（1）阴阳是一个抽象的概念，所指无定在代表爭忧厘性］!陆着貝体争切说明』水火为阴阳之征卷口不指貝怀事切.（2）既相互关联又相互对立的事物和现象及其属性，才能用阴阳来说明。

如天地、日月、上下、内外等。

阴阳和矛盾的关系阴阳说明的是一些特殊的矛盾范畴。

（2）绝对性：当对立面固定不变时，事物的阴阳属性是固定不变的。

阳阴细目二：阴阳学说的基本内容1. 阴阳的一体观2. 阴阳对立制约3. 阴阳互根互用4. 阴阳交感互藏｛5. 阴阳消长6. 阴阳转化7. 阴阳的自和平衡 1. 阴阳一体观含义：阴阳双方在一个统一体中，协调共济。

表现：① 阴阳虽然对立，但在一个统一体中协调共济。

② 统一体中的阴阳相互依赖而存在，任何一方不能脱离另一方而单独存在。

③ 统一体中的阴阳双方，每一方都涵有另一方，阴中含阳，阳中寓阴，所谓阴阳互藏。

2. 对立制约含义：对立，即统一体中阴阳两个方面的属性相反。

制约，阴阳双方在一定限度内相互牵制互为胜负。

举例：“动极者镇之以静，阴亢者胜之以阳”3. 互根互用含义：互根，阴阳相互依存、互为根本。

双方各以对方为自己存在的前提。

互用，在阴阳相互依存的基础上，阴阳双方又相互资生、相互为用。

举例：“阴在内，阳之守也；阳在外，阴之使也。

”；“阴阳又各互为其根，阳根于阴，阴根于阳；无阳则阴无以生，无阴则阳无以化。

”“孤阴不生，独阳不长”。

4. 交感互藏交感一一阴阳二气在运动中相互感应而交合。

阴阳交感是宇宙万物赖以生成和变化的根源。

互藏一一相互对立的阴阳双方，任何一方中都蕴含有另一方。

阴阳学说--教案

授课重点
1.阴阳的概念、属性特点；
2.阴阳的相互关系。
授课难点
阴阳的相关关系：阴阳对立制约、互根互用、交感与互藏、消长、转化之间的逻辑关系，使学生在脑子里建立起阴阳运动规律和运动形式之间的逻辑关系。
授课形式
利用多媒体与板书相结合的教学手段，多媒体授课通过PPT展示教学目标及主要内容，按照思路和顺序进行展示。借助多媒体图片对教学内容进行展示，让学生有更直观的认识，加强学生理解、记忆。板书主要作为多媒体课件的补充。
新乡医学院基础医学院教案
课程名称：中医学授课教师姓名及职称：翟建丽住院医师
基本内容
教学组织和时间分配
阴阳学说
一、阴阳的概念
1.简述阴阳学说的概念及其形成。（约2分钟）
2.阐释阴阳的基本概念：阴阳的涵义；阴阳概念的内涵、基本特征。（约3分钟）
3.阐述事物和现象的阴阳属性：事物和现象阴阳属性的普遍性、相关性、相对性和可分性。（约5分钟）
引入新课，应重在激发学生的求知欲，并应具有更强的针对性。本节课我会通过图片导入，即在课程开始的时候，首先通过两张图片反应的现象提出问题，以调动学生思维的活跃性；同时提出本节课的教学主线：阴阳概念—属性特点—相互关系—临床应用。
2.新课教学（70分钟）
在讲授新课的过程中，我会结合教材，突出本节课的重点——阴阳的概念、属性特点、阴阳的相互关系以及难点——阴阳的相互关系，同时运用多媒体教学，并穿插生活中及临床中的病例来结合新课内容讲解，使抽象的知识具体化，枯燥的知识生动化，乏味的知识兴趣化，从而加深学生的印象。本节课的教学设计充分体现以学生发展为本，培养学生的观察、概括和探究能力，遵循学生的认知规律，体现理论联系实际、循序渐进和因材施教的教学原则，通过问题情境的创设，激发兴趣，使学生在问题解决的探索过程中，由“学会”走向“会学”，由被动答题走向主动探究。

中医基础理论阴阳学说

沙漠中雨水少
四阴阳的消长平衡
1 含义：是指对立互根的阴阳双方处于不断增长和消减的运动变化之中;并在彼此消长的运动过程中保持着动态平衡
2 内容：
1阴阳消长;是指对立互根的阴阳双方不是一成不变的;而是处于不断的增长和消减的变化之中
阴阳消长是阴阳运动变化的一种形式;而导致阴阳出现消长变化的根本原因在于阴阳之间存在着的对立制约与互根互用的关系
③药之作用升浮——属阳;如桑叶升麻浮萍降沉——属阴;如石决明牡蛎磁石
复习思考题
1 何谓阴阳其有哪些特性 2 阴阳的相对性包括哪些内容 3 试述阴阳之间的关系 4 阴阳学说在中医学中有哪些应用 5 试述阴阳学说在阐释病理方面的应用 6 试述阴阳学说在指导治疗方面的应用
2 确定治疗原则治疗方法 1治疗原则
阴阳偏盛的治疗原则：实则泻之阴阳偏衰的治疗原则：虚则补之阴阳互损的治疗原则：阴阳双补
2依据阴阳理论确定的治法
阴阳偏盛实证
调整阴阳
阴阳偏衰虚证
阴盛伤阳
阳盛伤阴
实寒证寒者热之（热性方药）
兼阳虚（酌加温阳药）
泻
其
实热证热者寒之（寒性方药）有
1可分性：即属阴或阳的事物还可以再分阴阳;即所谓阴中有阳;阳中有阴如昼夜分阴阳; 太极图等
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
如白昼——属阳夜晚——属阴
平旦日中日西合夜鸡鸣平旦
上午——阳中之阳下午——阳中之阴
上半夜—阴中之阴下半夜—阴中之阳
3 阴阳的相对性
是指各种事物或现象及事物内部对立双方的阴阳属性
不是绝对的一成不变的;而是相对的;可变的主要表现在三个方面：
1 正邪的含义：

中医基础理论阴阳学说

阴阳互根互用阴阳互根，是指一切事物或现象中相互对立着的阴阳两个方面，具有相互依存，互为根本的关系。表现为阴和阳任何一方都不能脱离另一方而单独存在，每一方都以相对的另一方的存在作为自己存在的前提和条件。如：明与暗、上与下。
阴阳互用，是指阴阳在相互依存的基础上，某些范畴的阴阳关系还体现为相互资生、促进的过程。如：气与血、兴奋与抑制、组织与功能。
脉象分阴阳部位：寸为阳，尺为阴至数：数为阳，迟为阴形态：浮大洪滑为阳沉小细涩为阴
概括疾病证候八纲辨证表证、热证、实证属阳里证真要大论》 “谨察阴阳所在而调之，以平为期。” 指导养生 “春夏养阳，秋冬养阴。” 确定治疗原则调整阴阳，是防治疾病的基本原则。归纳药物的性能
• 天地：宇宙和自然界 • 道：道理或规律；纲纪：法度 • 万物：众多的事物；父母：代表根源 • 生杀：指生长、发展、衰亡、毁灭 • 神明：物质世界的无穷变化阴阳规律是天地万物运动变化的固有规律
阴阳的特性
普遍性阴阳的属性普遍存在于自然界各种事物或现象之中，代表着相互对立而又联系的两个方面。阴阳的属性普遍存在于自然界一切事物或现象的发生、发展、运动、变化过程中。
阴消阳亦消阳消阴亦消阴长阳亦长阳长阴亦长
阴阳平衡，阴阳双方在彼此消长的运动过程中保持着动态平衡。阴阳的消长是绝对的，阴阳的平衡是相对的。事物就是在绝对的消长、相对的平衡之中生化不息，发生发展的。
阴阳的相互转化阴阳转化，指阴阳矛盾对立的双方，在一定条件下，可以各自向其相反的方向转化，即阴可以转化为阳，阳也可以转化为阴。阴阳相互转化的条件。《素问〃阴阳应象大论》 “重阴必阳，重阳必阴。” “寒极生热，热极生寒。” 《灵枢〃论疾诊尺》 “故寒甚则热，热盛则寒。”

中医基础理论ppt阴阳学说PPT学习教案

属性相反的阴阳双方在一个统一体中的相互斗争、相互制约和相互排斥。
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阴阳制约的形成
1、阴阳双方性质相反，一方对另一方起到制约作用 2、阴阳的制约，是通过阴阳的消长实现的
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3、阴阳对立制约关系失常
制约太过阴阳双方中的一方过于亢盛，则过度制约另一方而致其不足，称为“制约太过”。
二、事物的阴阳属性
1、阴阳的特性阳的特性：运动的、外向的、上升的、温热的、无形的、明亮的、兴奋阴的特性：静止的、内守的、下降的、寒冷的、有形的、晦暗的、抑制 2、事物阴阳属性的划分
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3、事物阴阳属性划分的特点
（1）事物阴阳属性的绝对性属阴或属阳的不可变性，即不可反称性。（2）事物阴阳属性的相对性若该事物的总体属性未变，或比较的对象或层次未变，它的阴阳
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（2）阴阳互藏的作用和意义
是划分事物阴阳属性的依据是阴阳双方交感合和的动力根源是互根互用的基础
是阴阳消长与转化的内在根据
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（四）阴阳消长 1、概念对立互根的阴阳双方不是一成
不变的，而是处于不断的增长和消减的变化之中。阴阳双方在彼此消长的运动过程中保持着动态平衡。
“冬病夏治”，“夏病冬养”。 2. 确定治疗原则阴阳偏盛的治疗原则：实则泻之阴阳偏衰的治疗原则：虚则补之阴阳互损的治疗原则第：35页阴/共阳37页双补
3. 分析和归纳药物的性能四气：寒，凉→阴温，热→阳。
五味：酸、苦、甘、辛、咸升降浮沉：升，浮→阳
沉，降→阴
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（2）阴阳互根互藏，共处于一个统一体中，使阴阳双方都倚伏着向其对立面转化的因素。

中医基础理论教案(阴阳学说)