人教版二年级语文上册全册完整课件【最新】

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新版人教版小学二年级语文上册全册ppt课件

新版人教版小学二年级语文上册全册ppt课件
鲤鱼阿姨,我们的妈妈在哪里?
长出两条前腿

他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游。小蝌蚪连忙追上去叫:
笑着说:“我不是你们的妈妈。你们的妈 妈头顶上有两只大眼睛,披着绿衣裳。你 们到那边去找吧!”
叫着:“妈妈,妈妈!”
尾 巴 变 短
游 过 去
叫着:“妈妈,妈 妈!”
笑着说:“好孩子,你们已经长成 青蛙了,快跳上来吧!”
尾 巴 不 见 了
小蝌蚪先长出( 两条后)腿,接 着又长出( 两条)前,腿然后尾巴 ( 变)短,了 最后尾巴( ), 终于不变见成了青蛙。 青蛙四条腿,(宽)嘴巴,( 鼓)着一 对大眼睛,披着( 碧绿的衣)裳,露 着( 雪白的肚)皮。
小蝌蚪找妈妈
青蛙是这样长大的。
小蝌蚪
后腿
前腿
青蛙
尾巴变短
读读说说
我做过许多好事, 灌溉田地,发动机器, 帮助人们工作。
池子 江河 海洋 小溪
奔跑 睡觉 跳舞、唱歌、开大会 散步
说一说:
我还会在哪里干什么呢?
我在


灌溉田地
发动机器
淹没树
• 如果没有水,我们的世界会 变成?
水是生命之源,请珍惜每一滴水!
学习课文
数一数这首诗歌有几节?
借助拼音自读课文,要 读正确。
旅行 蒲公英 降落伞 娃娃 乘着风 纷纷
苍耳 刺刀 铠甲
山洼 豌豆 豆荚
炸开 蹦蹦跳跳 炸开 相信 观察 知识
旅蒲 降娃 乘 纷苍刺 铠洼豌荚 啪 炸蹦 信
察识
孩子如果已经长大 , 就得告别妈妈,四海为家。 牛马有脚,鸟有翅膀, 植物要旅行靠的什么办法?
2、借助图片和语言环境,正确、流利、有 感情地朗读课文。

部编人教版小学二年级上册语文全册课件

部编人教版小学二年级上册语文全册课件
三种植物传播种子的方法。
植物妈妈用的是什么办法?
蒲公英妈妈 准备了降落伞,
把它送给自己的娃娃。
只要风轻轻的吹过,
孩子们就乘着风纷纷出发。
苍耳妈妈
给孩子穿上带刺的盔甲 只要挂住动物的皮毛 孩子们就能去田野、山洼。
盔甲


豌豆妈妈
她让豆荚晒在太阳底下 啪的一声,豆荚炸开 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
忠厚传家久:将忠诚,厚道的道德品质世世
代代传下去。或具有忠诚,厚道的道德品质的家 庭,能够长久地绵延下去。
诗书继世长:认真读书,学习前人优秀品质,
可以使家族长久地发展下去。
日积月累
梅花
[宋] 王安石
墙角数枝梅,
凌寒独自开。
遥知不是雪,
为有暗香来。
我爱阅读 企鹅寄冰
这篇文章告诉我们:做任何事情都不能 违背自然规律,并且要用科学的方法去 做,这样才能把事情办好。
快乐读书吧
识字
① 场景歌
我会读
海鸥 秧苗 小溪 队旗
沙滩 稻田 石桥 铜号
军舰 鱼塘 翠竹 红领巾
帆船 花园 飞鸟 欢笑
课文
②我是什么
我会认
shài bàng guǎn dī
晒傍


xī bēn yān huǐ cāi
溪 奔淹 毁猜




小火车,动起来!





我会读 漂浮
傍晚
冰雹
红袍
海洋
暴躁
庄稼
灾害
我会写
多音字
没 méi 没有 冲 chōng 冲毁
mò 没落
chòng 冲着
教学目标

最新部编新人教版小学二年级语文上册全册教学课件

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liǎng
两条
两 两个 两只 两双
jiù
就 就在 就是 就好 就近

哪 哪里 哪个 哪边
kuān
宽 宽广 宽大
dǐng
顶 头顶 顶点

肚 肚子 肚皮

皮 肚皮 皮毛 皮肤
hái
孩 孩子 小孩 孩儿
tiào
跳 跳高 跳舞 跳远
边读边思考: 小蝌蚪长什么样子?
请用“——”画出来
“鲤鱼阿姨, 我们的妈妈在 哪里?”
“你们的妈妈 四条腿,宽嘴 巴。你们到那 边去找吧!”
小蝌蚪游哇游,过 了几天,长出两条后 腿。他们看见鲤鱼妈 妈在教小鲤鱼捕食, 就迎上去,问:“鲤 鱼阿姨,我们的妈妈 在哪里?”鲤鱼妈妈 说:“你们的妈妈四 条腿,宽嘴巴。你们 到那边去找吧!”
小蝌蚪游哇游,
人教版 小学二年级语文上册全册课件
课文 1. 小蝌蚪找妈妈 2. 我是什么 3. 植物妈妈有办法
口语交际:有趣的动物 语文园地一 快乐读书吧 识字 1. 场景歌 2. 树之歌 3. 拍手歌 4. 田家四季歌 语文园地二 课文 4.曹冲称象
5.玲玲的画 6.一 封 信 7.妈妈睡了
口语交际:做手工 语文园地三 8.古诗二首 登鹳雀楼、望庐山瀑布 9.黄山奇石 10.日月潭 11.葡萄沟 语文园地四 12.坐井观天 13.寒号鸟 14.我要的是葫芦 口语交际:商量 语文园地五
小蝌蚪游哇游,过了几天,长出两条 后腿。
小蝌蚪游哇游,过了几天,长出两条 前腿。
小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短 了。
不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不 见了。
青蛙是这样长大的。
小蝌蚪找妈妈
小蝌蚪
后腿
前腿

人教版二年级语文上册ppt课件

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《一分钟》
01 教学目标 02 认识本课生字,会写课后的字。
03
正确、流利、有感情地朗读课文;背诵课文。
《一分钟》
• 理解课文内容,珍惜时间,严格要求自己。
《一分钟》
教材分析
《一分钟》是一篇富有意蕴的童话故事,讲的是小闹钟叫醒元元,他贪睡一分钟 ,结果上学迟到了二十分钟的事。课文内容与学生生活实际联系密切,容易引起 学生的情感共鸣。课文以元元两次叹气为线索。
教学内容
学习课文《四季的脚步》 ,学习生字“春、夏、秋 、冬”。
教学难点
让学生能够理解“四季” 的概念,并能够记住每个 季节的特点。
《秋天》
教学目标
让学生能够正确、流利地 朗读课文,并能够根据拼 音认识课文中的12个生字 。
教学内容
学习课文《秋天》,学习 生字“凉、冻、蓝、雁” 。
教学难点
让学生能够理解“秋天” 的特点,并能够记住秋天 的典型景物。
03
正确、流利、有感情地朗读课文。体会同学之间的友情。
《我选我》
• 懂得做事要有自信心,有为班级服务的愿望,并努力做自 己力所能及的事。
《我选我》
教材分析
《我选我》是一篇富有童趣的课文。课文描写了王宁在班级补选 劳动委员时,大胆而自信地选自己的事。
全文共有三个自然段。第一自然段讲班里要补选劳动委员,第二 自然段讲王宁选自己当劳动委员的想法,第三自然段讲王宁当上 了劳动委员很高兴。
《窗前一株紫丁香》
教学难点
感受紫丁香的美丽和芬芳,激发学生对 学习课文的6、7自然段,了解学生对
美好事物的向往;
美好事物的向往。
《要是你在野外迷了路》
认识本课生字,会写课后的字;
教学目标

完整版部编人教版语文二年级上册全册课件

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我在空中越升越高,体温越来越低,变成无数 小水滴。小水滴聚在一起落下来,人们叫我“雨”。 有时候我变成小硬球打下来,人们就叫我“冰雹”。 到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又叫我 “雪”。
我会变。 太阳一晒,汽我。就变成
升到天空,我又变成无数极小极小的点 儿,连成一片,在空中飘浮。有时候我穿 着白衣服,有时候我穿着黑衣服, 早晨 和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫
3 植物妈妈有办法
部编本人教版·二年级上册语文
新课导入
他们在做什么?
字词学习
zhí



wéi lǚ
为旅
bèi
fēn
备纷


刺底
zhà

炸离
chá
shí
察识


粗得
植 如为 旅
纷 备刺底
炸 离察识


翅膀
准备 田野 只要 降落伞
落户安家
四海为家
孩子如果已经长大 , 就得告别妈妈,四海为家。 牛马有脚,鸟有翅膀, 植物要旅行/靠的什么办法?
海洋
有手轻轻抱 有足快快 跑
有衣穿红 袍 有雨下冰雹
páo
báo
红袍 冰雹
ɡuàn ɡài

灌 溉田地 发动机器
yān
jià
huǐ
淹没庄稼 冲毁房屋
我会变。太阳一晒,我就变成汽。升到天空, 我又变成无数极小极小的点儿,连成一片,在空中 飘浮。有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服, 早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫 “云”。
“云”。
白云
乌云
朝霞 晚霞
有时候我穿着白衣服,有时候我穿着 黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身 上。人们管我叫“云”。

人教版二年级语文上册ppt课件

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文学常识
设计有关文学、文化等方面的选择题或简 答题,拓展学生的文学知识面。
古诗词鉴赏
选取课本中的古诗词,设计鉴赏题目,让 学生了解古诗词的基本特点和鉴赏方法。
06
总结
本学期学习重点
01
02
03
04
掌握常用汉字200个。
学习阅读理解,练习朗 读和背诵。
培养写作兴趣和简单的 写话能力。
提高语言运用能力和文 学鉴赏能力。
05
练习题
第一单元练习题
拼音练习
包括声母、韵母、整体认读音 节等拼音知识点的练习题。
词汇积累
包括近义词、反义词、成语、 常用词语搭配等词汇知识的练 习题。
总结词
基础知识点
汉字书写
包括笔画、笔顺、偏旁部首等 汉字书写规则的练习题。
阅读理解
选取课文中的段落或短文,设 计选择题、填空题等题型,考 察学生对文章的理解能力。
单元三
写作训练
本单元重点培养学生的写作能力,通过写话、看图作答等方式,引导学生逐步掌握写作的基本技巧和方法。
03
课文内容
课文一:《秋天的图画》
总结词
秋天的美丽景色
详细描述
这篇课文主要描绘了秋天的美丽景色,包括金黄的稻谷、红红的苹果和落叶等 元素,让学生感受到秋天的丰收和喜悦。
课文二:《黄山奇石》
第三单元生字生词
总结词
高级、难度大
详细描述
第三单元的生字生词难度较大,属于较为高级的词汇 ,如“飞”、“走”、“游”、“爬”、“跳”、“ 吃”、“喝”、“唱”、“笑”等。这些生字生词不 仅要求学生能够正确书写和发音,还要求学生能够理 解其深层含义和用法,对于提高学生的语文素养和表 达能力具有重要意义。同时,第三单元的生字生词也 是学生今后学习其他学科的基础,如物理、化学、生 物等。
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1、池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩 着长长的尾巴,快活地游来游去。 2、鲤鱼阿姨迎上去。
3、小蝌蚪连忙追上去 4、青蛙妈妈头顶上鼓着一对大眼睛,披着碧绿的衣裳。
学习目标:
1、在阅读中理解动词“迎、追”,知道表 示颜色的词语“碧绿、雪白”的意思和构 词特点。
2、借助图片和语言环境,正确、流利、有 感情地朗读课文。
尾 巴 不 见 了
小蝌蚪先长出( 两条后)腿,接 着又长出( 两条)前,腿然后尾巴 ( 变)短,了 最后尾巴( ), 终于不变见成了青蛙。 青蛙四条腿,(宽)嘴巴,( 鼓)着一 对大眼睛,披着( 碧绿的衣)裳,露 着( 雪白的肚)皮。
小蝌蚪找妈妈
青蛙是这样长大的。
小蝌蚪
后腿
前腿
青蛙
尾巴变短
读读说说
• 这两个字分别读什么?它们 有什么共同点,什么不同点?
“披”
• 这个字读什么?能说说你 是怎样记这个字的吗?
“冷”“冰”“冲”
• 这三个字的偏旁叫什么? 跟什么有关系?
“灾”
• 这个字读什么?你是怎样记 的?
“晶”
• “晶”这个字怎样写就好看 了?
我会变。太阳一晒,我就 变成气体。升到天空,我又变 成无数极小极小的点儿,连成 一片,在空中漂浮。
池塘里有一群 小蝌蚪,大大的 脑袋,黑灰色的 身子,甩着长长 的尾巴,快活地 游来游去。
小蝌蚪游哇游, 过了几天,长出两 条后腿。他们看见 鲤鱼妈妈在教小鲤 鱼捕食,就迎上去, 问:“鲤鱼阿姨, 我们的妈妈在哪 里?”鲤鱼妈妈说: “你们的妈妈四条 腿,宽嘴巴。你们 到那边去找吧!”
小蝌蚪游哇游, 过了几天,长出两 条前腿。他们看见 一只乌龟摆动着四 条腿在水里游,连 忙追上去,叫着: “妈妈,妈妈!” 乌龟笑着说:“我 不是你的妈妈。你 们的妈妈头顶上有 两只大眼睛,披着 绿衣裳。你们到那 边去找吧!”
鲤鱼阿姨,我们的妈妈在哪里?
长出两条前腿

他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游。小蝌蚪连忙追上去叫:
笑着说:“我不是你们的妈妈。你们的妈 妈头顶上有两只大眼睛,披着绿衣裳。你 们到那边去找吧!”
叫着:“妈妈,妈妈!”
尾 巴 变 短
游 过 去
叫着:“妈妈,妈 妈!”
笑着说:“好孩子,你们已经长成 青蛙了,快跳上来吧!”
(例)我会变成水珠落下来,人们就管我叫“雨”。
我会变成
,人们就管我叫“
”。
变成水珠( 落 )下来,叫“雨”。
变成小硬球(打 )下来,叫“雹子
”。
变成小花朵( 飘 )下来,叫“雪”


冰雹

我在池塘里睡觉。
在小溪里散步
在江河里奔跑
江河
在海洋里跳舞、唱Байду номын сангаас。
有时候我很温和,有 时候我很暴躁。我做过 好事,发电,灌溉…… 我也做过坏事,淹没庄 稼,冲毁房屋,给人们 带来灾害。人们想出种 种办法,让我只做好事 ,不做坏事。
披着
碧绿的衣裳
露着
雪白的肚皮
鼓着
一对大大的 眼睛
雪白的棉花 雪白的羊毛 碧绿的湖水 碧绿的树叶
雪白的云朵 碧绿的草地
青蛙妈妈披着 碧绿的衣裳, 露着雪白的肚 皮,鼓着一对 大眼睛。
长出两条后腿

他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼找食吃。小蝌蚪迎上去问 :
你们的妈妈四条腿,宽嘴巴。 到那边去找吧!
3、通过朗读让学生知道青蛙的生长过程。
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你们已经长成青蛙了。
小青蛙的尾巴已经不见了。
已经

说话练习:
小青蛙长大后也结婚生子了,可庄稼一 天也缺少不了她,所以她不得不离开心爱的 孩子。青蛙忘不了小时候找妈妈的经历,为 了使自己的孩子能顺利找到自己,她决定在 临走前给孩子写下一张留言条,请你帮她想 一想她该写些什么?
2. 我是什么
“雹”“袍”
我在空中漂浮着,碰到冷空气 ,变成水珠落下来,人们就叫我“ 雨”。
有时候我变成小硬球打下来, 人们就叫我“雹子”。
到了冬天,我变成小白花飘下 来,人们又叫我“雪”。
凉爽的早晨,我在花瓣上 滚来滚去,人们叫我“露珠 ”。
寒冷的早晨,我给小草贴 上一层薄薄的冰晶,人们又叫 我“霜”。
想一想: 我还会变成什么?(仿照句子说说)
不知什么时 候,小青蛙的 尾巴已经不见 了。他们跟着 妈妈,天天去 捉害虫。
大大的脑袋 黑灰色的身子 长长的尾巴
池塘里有一群 小蝌蚪,大大的 脑袋,黑灰色的 身子,甩着长长 的尾巴,快活地 游来游去。
小蝌蚪游哇游, 过了几天,尾巴 变短了。他们游 到荷花旁边,看 见荷叶上蹲着一 只大青蛙,披着 碧绿的衣裳,露 着雪白的肚皮, 鼓着一对大眼睛。
小蝌蚪游哇游, 过了几天,尾巴 变短了。他们游 到荷花旁边,看 见荷叶上蹲着一 只大青蛙,披着 碧绿的衣裳,露 着雪白的肚皮, 鼓着一对大眼睛。
小蝌蚪游过去,叫 着:“妈妈,妈妈!” 青蛙妈妈低头一看, 笑着说:“好孩子, 你们已经长成青蛙了, 快跳上来吧!”他们 后腿一蹬,向前一跳, 蹦到了荷叶上。
行业PPT模板:.1ppt./hangye/ PPT素材下载:.1ppt./sucai/ PPT图表下载:.1ppt./tubiao/ PPT教程: .1ppt./powerpoint/ Excel教程:.1ppt./excel/ PPT课件下载:.1ppt./kejian/ 试卷下载:.1ppt./shiti/
有时候我穿着白衣服
有时候我穿着黑衣服
早晨和傍晚我又把红袍披在身上
朝霞
晚霞
人们叫我“云”。
读读写写
• 认认真真读课文,并结合自己的想象,把下面的 话说完整。
• “云”是了不起的魔术师。看,它穿的衣服常常 变来变去:有时它会穿白衣服,我们叫它 “_____”;有时它穿黑衣服,我们叫它“_____” ;早晨和傍晚,它把红袍披在身上,我们分别叫 它“_____”和“_____”。瞧,它的样子也是变幻 莫测:一会儿像奔腾的骏马;一会儿像温柔的绵 羊;一会儿像 _____;一会儿像 _____;一会儿 又什么也不像
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