大学生党员如何发挥先锋模范带头作用

在两会胜利召开和党的十八大即将召开之际，我很荣幸能够成为一名党员。中国共产党成立八十五年中始终代表先进生产力的发展要求，代表先进文化的前进方向，代表最广大人民的根本利益，她是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队。

党员是一个具有双重身份的团体,我们是大学生中的先进和骨干分子，是代表党而存在的。我们又是党的队伍里的学生，是党的新鲜血液和未来社会主义建设的中坚力量。发挥党员的先锋模范带头作用是建设和谐校园的需要，是以党风促校风的需要，是国家未来建设和发展的需要，更是加强学生党员自身建设的必然要求。

我认为作为党员应从思想上、学习上、生活上、工作上四个方面发挥先进模范带头作用

1，加强思想建设，提高理论水平。

思想上的先进性是最重要的.人的任何行为都是有自己的思想指使的.所以要想一个人做出

的行动体现先进性,就必需先让思想得到提升.

首先，应该注意在政治上保持正确的方向，带头提高理论水平和思想素质。作为高校的学生党员，更应该自觉学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”等我党的重要思想，从根本上保证前进方向的正确性，坚持真理。其次，要加强自身的理论修养,不断充实自己的思想政治水平，武装自己的头脑。党性锻炼是每个党员健康成长的必修课,是共产党员必须具备的根本特性和特殊品格。党员在广大学生中要带头深入学习马克思主义理论和党的基本知识,成为胸怀共产主义的远大理想、坚定共产主义信念、为实现共产主义而奋斗终生的表率。再次，学生党员要认真学习党的各项路线方针政策，深刻理解社会主义市场经济体制的必要性、重要性和实践意义，拥护党的各项政策。要时刻注意学习党在现阶段发表的各种指示文件，与党保持高度的一致，坚持理论上的与时俱进。学生党员要主动联系同学，宣传党的方针政策，带动同学共同学习、共同进步；引导同学拥护党的方针政策,发挥其在政治上的先锋模范作用。

2、刻苦学习,突出学业，

生命不息,学习不止。大学生党员，正处于掌握知识、培养能力的关键时期,我们的首要责任是学习，学习是学生义不容辞的责任。党员更要在学习上充分发挥自己的先进性和模范性。努力学习科学文化知识，在浩瀚的书海中充实自己，上课时认真听讲，积极配合老师，这都是对我们最基本的要求。作为党员在学好自己的同时，,平时要尽自己最大努力对学习稍有吃力的同学进行有效地实际的帮助，与他们多进行学习上的交流和切磋，和同学们共同进步。

3、保持艰苦朴素作风，建立和谐人际关系

我们在生活中还应该发挥艰苦朴素的精神，食堂中，超市中都应该克制自己的消费行为，我们必须以自己实际的行动来带动周围的同学，让我们也形成良好的生活习惯。在生活中积极主动，建立和谐的有好的人际关系。大学生中弥漫着迷茫和困惑，所以大学生党员应该积极联系周围的同学，与他们形成良好的人际关系，及时了解他们的思想动态，并进行认真的劝导，解除他们心中的困惑，找到他们的方向，树立生活的信心。大学生党员还应该积极主动的，及自己所能帮助周围生活困难的同学，如有特殊情况还可以向组织反映，请求学校的帮

助，让他们安心学习。

4、积极参加实践，切实锻炼自己

实践锻炼是党员发挥先锋作用的重要载体,也是检验其是否能保持先进性的重要途径。在用先进思想作为理论武器的同时,学生党员要把工作落到实处,充分发挥自身的先锋模范作用。积极参加社会实践工作，以实际行动来说明一切。充足的理论让我们思想充实，但社会需要的不仅仅是充分的理论，更需要我们的实际行动，行动具有最强的说服力。作为党员，我们应该积极参加班级建设，为班级的发展出谋划策。还应该在集体中学会集体的利益大于一切热爱学校、关心集体、顾全大局，学会吃亏，学会谦让，学会担当。还要抵制各种名誉和利益的诱惑，在锻炼中不断坚定自己的立场，强化自己的人生观、价值观、世界观。作为学生党员，要能正确对待批评和荣誉，有缺点、错误要欢迎同学指出并勇于改正，逐步树立起党员的威信。

总之, 更要清楚地知道自己身上所肩负的历史使命，树立崇高的理想和坚定的信念，努力学习，坚持马克思列宁主义的指导地位，用邓小平理论和“三个代表”的重要思想武装自己，努力营造健康向上的校园文化环境，以良好且浓烈的校园文化与学术气氛陶冶和塑造自己。

发挥党员的先锋模范和骨干带头作用,既是党组织对大学生党员的基本要求,又是大学生党员义不容辞的光荣使命。党员只有从思想政治、学习、工作、生活等各方面发挥好先锋模范作用,努力做到思想先进,学习优秀,工作积极,生活热情,才能在同学中树立起大学生党员的良好形象,影响和团结广大同学共同进步,增强党组织的凝聚力和战斗力,为把我国建设成为富强,民主,文明,和谐的社会主义国家,把我党建设成为立党为公、执政为民,求真务实、改革创新,艰苦奋斗、清正廉洁,富有活力、团结和谐的马克思主义执政党做出应有的贡献,同时促进自身的进步和发展,发挥一个学生党员的应有价值。