西安交大《组织行为学》(高起专)在线作业和答案-精制

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2023年西安交通大学课程考试组织行为学高起专作业考核试题

2023年西安交通大学课程考试组织行为学高起专作业考核试题

(单项选择题) 1: 麦克利兰成就需要理论旳关键概念是()A: 权力需要B: 合群需要C: 自我实现需要D: 成就需要对旳答案:(单项选择题) 2: 在现实生活中,有人通过努力工作盈利,有人通过投机取巧盈利,这些现象表明()A: 同一行为可以出自不一样旳动机B: 同一动机可以引起不一样旳行为C: 好旳动机可以引起不合理旳行为D: 坏旳动机也许被外表积极旳行为掩盖对旳答案:(单项选择题) 3: 信息沟通最基本旳目旳是()。

A: 决策B: 信息交流C: 反馈和评价D: 社会需求对旳答案:(单项选择题) 4: 属于领导权变理论旳是()A: 领导作风论B: 途径—目旳理论C: 领导行为方格论D: 领导行为二元四分论对旳答案:(单项选择题) 5: 下列不属于初期科学管理思想支持者旳是()。

C: 雨果.芒斯特伯格D: 莉莲.吉尔布里斯对旳答案:(单项选择题) 6: 社会知觉中存在着多种偏见,例如,当发现一种平时体现不错旳人犯了某种错误后,人们往往会把问题看得比较严重,甚至夸张错误,并否认他以往旳一贯体现,这种状况属于:()。

A: 投射B: 晕轮效应C: 近因效应D: 定型效应对旳答案:(单项选择题) 7: 工作比较单纯,不需要复杂旳知识和技能,完毕一项工作需要大家旳配合,或从事连锁性旳工作,()也许到达最高旳工作绩效A: 同质群体B: 异质群体C: 混合群体D: 简朴群体对旳答案:(单项选择题) 8: 泰勒重要倡导()。

A: 计划管理B: 科学管理C: 以人为本D: 组织规范对旳答案:(单项选择题) 9: ()沟通是一种比较经济旳沟通方式。

A: 表情D: 书面对旳答案:(单项选择题) 10: ()是对沟通成功与否旳检查。

A: 交流B: 传达C: 理解D: 分享对旳答案:(单项选择题) 11: 根据美国心理学家爱德华.霍尔提出旳旳四种人际距离带,个人距离带是()。

A: 0~0.5米B: 0.5~1.25米C: 1.25~3.50米D: 3.5~7.50米对旳答案:(单项选择题) 12: 根据双原因理论,下列属于保健原因旳是( )A: 企业旳政策与管理B: 工作自身C: 成就D: 上进心对旳答案:(单项选择题) 13: 现代社会中,一直约束领导决策活动过程旳原因是()A: 社会需要B: 法律责任C: 组织资源D: 创新能力A: 成就需要B: 权力需要C: 社交需要D: 安全需要对旳答案:(单项选择题) 15: 从探讨组织组员旳态度出发,提出组织变革要经历解冻、变化、冻结三个过程旳学者是()A: 卡斯特B: 勒温C: 克利D: 罗西对旳答案:(单项选择题) 16: 当群体目旳和组织目旳一致时,凝聚力与生产率旳关系就会出现()A: 高生产率低凝聚力B: 低生产率高凝聚力C: 高生产率高凝聚力D: 低生产率低凝聚力对旳答案:(单项选择题) 17: 在人们产生错误知觉旳思想措施中,有一种是以点概面旳思想措施,它被称之为()A: 刻板印象B: 首因效应C: 晕轮效应D: 投射效应对旳答案:(单项选择题) 18: 根据鼓励理论类型划分,下列理论中属于过程型鼓励理论旳是( )C: 强化理论D: 双原因理论对旳答案:(单项选择题) 19: 日本旳自主管理(JK)活动旳目旳是()A: 每个员工都得到很好旳发挥和提高B: 人人能畅所欲言C: 向能力旳极限挑战D: 每个人都成为优秀旳工程技术人员对旳答案:(单项选择题) 20: 组织行为学研究旳重要措施中,属于可在很大范围内进行调查,花钱费时不多,获得效果很好旳是()。

组织行为学(专科)_网上作业答案

组织行为学(专科)_网上作业答案

组织行为学作业1试卷总分:100 测试时间:0单项选择题多项选择题判断题简答题案例分析题一、单项选择题(共 10 道试题,共 20 分。

)1. 艾桑尼是从哪个角度来划分组织类型的?( )。

A. 社会功能B. 成员受益程度C. 对成员的控制方式D. 成员人数2. 事物在幅度、强度和程度上的变化是指()。

A. 关系B. 变量C. 目标D. 模型3. 下面哪一个不是组织的基本要素? ( )。

A. 人际关系B. 协作愿望C. 共同目标D. 信息沟通4. 组织行为学研究的对象是()。

A. 人的行为B. 组织行为C. 群体行为D. 组织中人的行为5. 弗洛依德认为个性中不受社会道德规范约束的部分是( )。

A. 自我B. 本我C. 超我D. 忘我6. 将人视为自私自利、好逸恶劳的是哪一种假设? ( )A. 经济人B. 社会人C. 自我实现人D. 复杂人7. 具有人际知觉的管理者,一般会倾向于采用()的管理方式。

A. 自我实现B. 应变C.责任制D. 人群关系8. 强调环境对个体行为和个性起决定作用的个性理论是()。

A. 特质论B. 心理动力论C. 社会学习论D. 个性类型论9. 下列中属于按心理活动的某种倾向划分的性格类型是()。

A. 意志型B. 内倾型C. 独立型D. 理性型10. 一个人经常出现的、比较稳定的心理倾向性和非倾向性特征是( )。

A. 气质B. 个性C. 能力D. 性格二、多项选择题(共 5 道试题,共 15 分。

)1. 按照国内学术的观点,组织可分为( )。

A. 经济组织B. 政治组织C. 文化组织D. 群众组织E. 宗教组织F. 公益组织2. 布劳以组织内人员受惠程度对组织进行分类,包括了以下类型()。

A. 互利组织B. 服务组织C. 企业组织D. 公益组织3. 人的行为特征有( )。

A. 自发的B. 有原因的C. 有目的的D. 持久性的E. 可改变的4. 组织行为学的两重性来自于( )。

组织行为学(高起专)参考答案

组织行为学(高起专)参考答案

组织行为学(高起专)参考答案组织行为学(高起专)参考答案一一1.P-O-X模型:1958年,社会心理学家海德(F. Heider)提出态度转变的平衡理论。

他认为人们认知系统中存在着使某些感情或评价趋于一致的心理压力。

海德正是从这个观点出发,提出“平衡理论”,他用P—O—X图解形式来说明这个理论。

图中P和O各代表一个人,X是介于P和O之间的事物或态度对象,P为认知主体。

海德认为,根据P、O、X三者之间的感情关系(喜欢—不喜欢、赞同—不赞同),可以推出八种模式:四种平衡模式,四种不平衡模式。

2.归因论:是在美国心理学家海德有关社会认识和人际关系理论基础上发展起来的。

归因论是用来说明和推论人们活动的因果关系分析的理论。

人们用这种理论来理解、预测和控制他们的环境,以及随着这种环境而出现的行为。

因此,也有人把归因论称为认知理论,即通过改变人的自我感觉、自我思想认识来达到改变人的行为。

3.能力:能力是个人成功地完成某种活动所需的心理特征。

4.霍桑试验:美国管理学家梅奥等人通过1924年至1933年在美国芝加哥西部电气公司进行了著名的霍桑试验。

该试验包括照明试验、福利试验、群体试验和谈话试验四个部分。

梅约通过霍桑试验而提出的“人群关系学”。

他于1933年出版了《工业文明中人的问题》一书,提出了影响人们工作效率的新因素,即心理的、群体的、社会的因素。

5.领导者的素质:就是领导者承担领导工作必须具备的内在条件。

它包括先天的秉赋,也包括后天获得的德才学识等多种因素二 1。

闵斯特伯格2.泰勒3.物质自我精神自我社会自我4.管理重点的改变管理人员职能的改变奖励方式的改变管理制度的改变5.正式群体非正式群体实际群体假设群体6.工作专业化时期为解决职工对工作的不满而采取一些临时措施时期采取现代化的工作设计方法的时期7.工作丰富化工作特征的再设计8.客观环境主观需要动机行为方向及控制9.满足需要的原则情景适应原则功能时效原则10.群体中个体之间的冲突群体之间的冲突个体与群体之间的冲突11.积极型中间型消极型破坏型12.能力的类型差异能力发展水平的差异能力表现早晚的差异13.斯金纳操作性条件反射理论14.受其所得报酬的绝对值相对值15.信息原则目的合适原则课题明确原则下属接受原则避免冲突原则公平合理原则接受优先原则三1.D2.B3.C4.B5.D6.C7.B8.C9.A10.C11.D12.C13.A14.B15.A四1.答:组织行为学作为一门独立的专门研究人的心理和行为规律的科学最早产生于20世纪50年代的美国,组织行为学是在管理学、心理学、行为科学等学科的基础上产生的交叉学科,与管理学、心理学的关系尤为密切。

西安交大《组织行为学》(高起专)在线作业和答案

西安交大《组织行为学》(高起专)在线作业和答案

西安交大2019年春季《组织行为学》(高起专)在线作业和答案一、单选题(共20 道试题,共40 分。

)V 1. 组织行为学的研究对象是()。

A. 一切人的行为B. 一切人的心理活动C. 一定组织中的人的心理与行为D. 一切人的心理与行为正确答案:C 满分:2 分2. 一个人经常出现的、比较稳定的心理倾向性和非倾向性特征的总和是:()。

A. 气质B. 个性C. 能力D. 性格正确答案:B 满分:2 分3. 明确目的,自觉支配行动的性格属于:()。

A. 理智型B. 情绪型C. 意志型D. 中间型正确答案:C 满分:2 分4. 以下各项表述正确的是()。

A. 保健因素和激励因素通常都与工作条件和工作环境有关B. 保健因素和激励因素通常都与工作内容和工作本身有关C. 保健因素通常与工作条件和工作环境有关,而激励因素与工作内容和工作本身有关D. 保健因素通常与工作内容和工作本身有关,而激励因素与工作条件和工作环境有关正确答案:C 满分:2 分5. 赫兹伯格认为,激励员工的关键在于()。

A. 提供给员工更高的工作报酬B. 加强对员工的监督和控制C. 设计出一种能让员工感到工作本身就是激励的工作任务D. 创造良好的工作条件正确答案:C 满分:2 分6. 按有无价值的不同标准来划分,美国组织行为学家史布兰格把人的价值观分为()。

A. 五类B. 六类C. 七类D. 八类正确答案:C 满分:2 分7. 通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象,进而将此扩大为他的整体行为特征,这种知觉属于:()。

A. 知觉防御B. 晕轮效应C. 首因效应D. 定型效应正确答案:B 满分:2 分8. 对一种角色的态度与实际角色行为的一致性是()。

A. 角色知觉B. 角色规范C. 角色同一性D. 角色期待正确答案:C 满分:2 分9. 表扬、奖励员工,让他们参与管理,给他们提供培训机会,能满足员工的()。

A. 尊重需要B. 交往需要C. 安全需要D. 生理需要正确答案:A 满分:2 分10. 弗洛依德认为个性中不受社会道德规范约束的部分是:()。

《组织行为学》作业考核试题及答案

《组织行为学》作业考核试题及答案

《组织行为学》作业考核试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 组织行为学研究的核心是()A. 组织结构B. 组织文化C. 组织成员的行为D. 组织变革答案:C2. 以下哪个因素不属于组织行为学研究的范畴?()A. 个体行为B. 群体行为C. 组织结构D. 社会环境答案:D3. 以下哪种领导风格对员工满意度影响最大?()A. 指导型B. 支持型C. 参与型D. 成就型答案:C4. 组织承诺包括以下哪三个方面?()A. 情感承诺、继续承诺、规范承诺B. 情感承诺、规范承诺、经济承诺C. 持续承诺、规范承诺、经济承诺D. 情感承诺、继续承诺、经济承诺答案:A5. 以下哪种激励理论认为个体的行为取决于其预期的结果?()A. 马斯洛需求层次理论B. 弗鲁姆期望理论C. 赫茨伯格双因素理论D. 阿奇里斯成就激励理论答案:B6. 以下哪个因素不会影响组织内部沟通的有效性?()A. 组织结构B. 组织文化C. 组织成员的沟通技巧D. 组织规模答案:D7. 组织发展阶段理论中,组织发展的四个阶段分别是()A. 创立、成长、成熟、衰退B. 创立、成长、扩张、衰退C. 创立、成长、成熟、稳定D. 创立、成长、扩张、稳定答案:A8. 以下哪种组织结构最有利于组织内部沟通和协调?()A. 直线型B. 职能型C. 矩阵型D. 虚拟型答案:C9. 以下哪种团队建设方法适用于解决团队内部冲突?()A. 团队建设活动B. 团队角色分配C. 团队沟通技巧培训D. 团队冲突解决培训答案:D10. 以下哪种领导风格最有利于激发员工的创新精神?()A. 指导型B. 支持型C. 参与型D. 成就型答案:D二、简答题(每题10分,共40分)1. 简述组织行为学的定义及其研究内容。

答案:组织行为学是一门研究组织内部个体、群体和组织整体的行为规律、心理过程及相互关系的学科。

研究内容包括:个体行为、群体行为、组织结构、组织文化、组织变革等。

西安交通大学15年7月课程考试《组织行为学(高起专)》考查课试题(更新)

西安交通大学15年7月课程考试《组织行为学(高起专)》考查课试题(更新)

西安交通大学15年7月课程考试《组织行为学(高起专)》考查课试题西交15年7月考试《组织行为学(高起专)》作业考核试题一、其他题(共1 道试题,共20 分。

)1.填空题二、判断题(共10 道试题,共10 分。

)1. 倾听能力是可以通过训练提高的。

()A. 错误B. 正确正确答案:2. 人际关系的好坏对员工的自我发展和完善没有影响。

()A. 错误B. 正确正确答案:3. 组织规模越大,员工满意度越高。

()A. 错误B. 正确正确答案:4. 与勇敢者为伍,会凭空生出许多勇气和力量,这就是暗示的作用。

()A. 错误B. 正确正确答案:5. 对组织有认同感的员工会主动把组织提升到同舟共济的高度。

()A. 错误B. 正确正确答案:6. 参与工作有利于增强实现了自我价值的感觉。

()A. 错误B. 正确正确答案:7. 根据马斯洛的需要层次理论,组织应善于发现每个员工的有时需要,并随员工的需要结构的变化而采取相应的管理措施。

()A. 错误B. 正确正确答案:8. 倾听与交谈同样重要。

()A. 错误B. 正确正确答案:9. 气质是一个人的自然特征、精神风貌的集中表现。

()A. 错误B. 正确正确答案:10. 威信是领导者有效地实施领导的重要的影响因素。

()A. 错误B. 正确正确答案:三、简答题(共4 道试题,共48 分。

)1. 你认为作为一名管理者应该具有哪些能力?2. 试分析促使组织变革的外部原因。

3. 什么是沟通?沟通有什么作用?4. 与工作密切相关的态度主要是哪些?四、论述题(共1 道试题,共22 分。

)1. 如何增强群体凝聚力?。

西安交大《组织行为学》(高起专)在线作业和答案

西安交大《组织行为学》(高起专)在线作业和答案

西安交大2019年春季《组织行为学》(高起专)在线作业和答案一、单选题(共20 道试题,共40 分。

)V 1. 组织行为学的研究对象是()。

A. 一切人的行为B. 一切人的心理活动C. 一定组织中的人的心理与行为D. 一切人的心理与行为正确答案:C 满分:2 分2. 一个人经常出现的、比较稳定的心理倾向性和非倾向性特征的总和是:()。

A. 气质B. 个性C. 能力D. 性格正确答案:B 满分:2 分3. 明确目的,自觉支配行动的性格属于:()。

A. 理智型B. 情绪型C. 意志型D. 中间型正确答案:C 满分:2 分4. 以下各项表述正确的是()。

A. 保健因素和激励因素通常都与工作条件和工作环境有关B. 保健因素和激励因素通常都与工作内容和工作本身有关C. 保健因素通常与工作条件和工作环境有关,而激励因素与工作内容和工作本身有关D. 保健因素通常与工作内容和工作本身有关,而激励因素与工作条件和工作环境有关正确答案:C 满分:2 分5. 赫兹伯格认为,激励员工的关键在于()。

A. 提供给员工更高的工作报酬B. 加强对员工的监督和控制C. 设计出一种能让员工感到工作本身就是激励的工作任务D. 创造良好的工作条件正确答案:C 满分:2 分6. 按有无价值的不同标准来划分,美国组织行为学家史布兰格把人的价值观分为()。

A. 五类B. 六类C. 七类D. 八类正确答案:C 满分:2 分7. 通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象,进而将此扩大为他的整体行为特征,这种知觉属于:()。

A. 知觉防御B. 晕轮效应C. 首因效应D. 定型效应正确答案:B 满分:2 分8. 对一种角色的态度与实际角色行为的一致性是()。

A. 角色知觉B. 角色规范C. 角色同一性D. 角色期待正确答案:C 满分:2 分9. 表扬、奖励员工,让他们参与管理,给他们提供培训机会,能满足员工的()。

A. 尊重需要B. 交往需要C. 安全需要D. 生理需要正确答案:A 满分:2 分10. 弗洛依德认为个性中不受社会道德规范约束的部分是:()。

《组织行为学》作业集答案(高起专)

《组织行为学》作业集答案(高起专)
3)组织水平:主要从正式组织的设计、技术和工作过程、组织文化、工作压力水平等对个体、群体和组织行为的影响。
3、答案略。
四、论述题(要点)
1、答:1)组织变革已成为全球化经济竞争中组织行为学研究的首要问题。这方面研究主要探索组织变革的分析框架、理想的组织模式、干预理论以及变革代理人的角色。与组织变革密切相关的是领导行为研究。在个体层面上,组织行为学比较注重决策和判断中所采用的认知策略和判断决策问题;在组织层面上,组织行为学主要分析不同背景下的决策模式、权力结构和参与体制,并特别重视决策技能的开发和利用。
五、案例分析:谁当经理更合适(供参考)
(一)基本情况:
1、企业:电子电器工业公司
2、人物:李厂长、王厂长
3、事由:选拔总经理
4、分析:
(二)人物分析
1、李厂长
(1)履历表特征:
年龄:39岁
学历:大学,电子专业
政治面貌:中共党员
职务:厂长
(2)家庭出身及个人经历:高级知识分子家庭出身;文革中父母受迫害。曾一度消沉;三中全会后,工作十分积极努力,认真学习科学文化知识,产品开发等方面做出贡献,从技术员到技术科长,再提升为厂长。
20世纪60年代开始形成组织行为学
20世纪80年代组织行为学分为宏观组织行为学和微观组织行为学
1914年《管理心理学》出版,首次用到“管理心理学”一词
20世纪20年代和30年代工业心理学与人际关系学说的发展
1958年管理心理学成为独立学科
第二章知觉理论与管理
一、填空题
1、部分
2、相似
3、封闭
4、彼此接近
四、论述分析题(要点)
1、个性是在先天生理素质基础上,在一定的社会历史条件下的社会实践活动中经常表现出来的、比较稳定的、区别于他人的个体倾向和个体心理特征的总和。个性是由需要、动机、态度、兴趣、理想、信念、世界观等组成的个性倾向和由能力、所质、性格组成的个性心理特征有机结合面成的。

西交《组织行为学(高起专)》在线作业.FD74E09A-2B01-4ABD-A9DC-A6F806D43229(总18页)

西交《组织行为学(高起专)》在线作业.FD74E09A-2B01-4ABD-A9DC-A6F806D43229(总18页)

西交《组织行为学(高起专)》在线作业任务角色和维护角色多的群体属于()
A:人际群体
B:团队集体
C:无序群体
D:任务群体
答案:B
产品包装属于组织文化的()。

A:表层文化
B:中层文化
C:深层文化
D:底层文化
答案:A
群体对其成员适当行为的共同期望或标准即是()。

A:群体凝聚力
B:群体压力
C:群体角色
D:群体规范
答案:D
具有高水平的专长,善于在活动中进行创造性思维,引发灵感,活动成果突出而优异的人属于:()。

A:能力低下
B:一般能力
C:天才
D:才能
答案:C
面谈法属于组织行为学研究方法的:()
A:观察法
B:调查法
C:实验法
D:测验法
答案:B
下面不属于B型人格的人的一种表现的一项是()。

A:从来不曾有时间紧迫感以及其他类型的不适感。

15春西交《组织行为学》在线作业 答案

15春西交《组织行为学》在线作业 答案

西交《组织行为学》在线作业
一、判断题(共50 道试题,共100 分。


1. 圈内人受到信任,得到领导更多的关照,也更可能享有特权,得到的绩效评估等级更高,离职率更低,对领导更满意。

A. 错误
B. 正确
正确答案:B
2. 组织规模越大,员工满意度越高。

A. 错误
B. 正确
正确答案:A
3. 同在一个单位以及同处一个年龄段的人的需求是一样的,可以采取相同的激励方式。

A. 错误
B. 正确
正确答案:A
4. 当下属很不成熟时,采用低工作、高关心的说服教育型领导方式最合适;当下属比较成熟时,采用高工作、低关心的专制型领导方式最合适。

A. 错误
B. 正确
正确答案:A
5. 一个优化的环境不仅能提高生产效率、保证劳动安全,而且还能相应提高员工的劳动兴趣,激发员工对企业的忠诚和责任。

A. 错误
B. 正确
正确答案:B
6. 勒温的力场分析法,是一种克服变革阻力的方法。

即是对组织变革中支持变革与反对变革的因素进行排队,从而寻找消除阻力的途径。

A. 错误
B. 正确
正确答案:B
7. 组织中的正式权力关系越明确、越官僚化,领导者越应表现出支持型行为,降低指导型行为。

A. 错误
B. 正确
正确答案:B
8. 对于价值取向高的事情在实现过程中有一种积极的情感体验,这种情感体验会产生一种。

组织行为学高起专大作业及答案

组织行为学高起专大作业及答案

一、名词解释(每题4分,共20分)1、易得性知觉:是指决策者常常会依据一些容易想起来事例来判断一种类别出现的频率或事件发生的概率。

2、效度:效度是测量的有效性程度,即测量工具确能测出其所要测量特质的程度,或者简单地说是指一个测验的准确性、有用性。

3、工作丰富化:工作丰富化是以员工为中心的工作再设计,它是对工作内容和责任层次基本的改变,旨在向工人提供更具有挑战性的工作。

4、管理幅度:管理幅度为一领导机关或管理人员能够直接有效地管理和控制下属人员或单位的数目。

5、组织结构:是组织中全体员工为实现组织目标,在管理中进行分工协作,在职务范围、责任、权力方面所形成的结构体系。

二、简答题(每题10分,共40分)1、如何构建胜任力模型?企业哪些方面可以使用胜任力模型?答:目前素质模型都是针对岗位的,是由当前岗位优秀员工素质特征加未来战略发展和企业文化的要求,经过调研分析而得到素质评估,再经过分析较验,而得到的,一个好的素质模型对企业后期的招聘,培育,人才梯队建设等都有不可代替的作用。

目前企业在胜任力模型方面做得多的就是中高层以上和关键岗位的胜任力模型。

2、事业部制的优点和不足有哪些?答:事业部制的优点:第一,每个事业部都有自己的产品和市场,能够规划其未来发展,也能灵活的处理市场出现的新情况,并迅速地做出反应;第二,有利于最高层领导摆脱日常行政事务,成为坚强有力的决策机构,同时又能使各事业部发挥各自的主动性和创造性,提高整个组织的效益;第三,各个事业部之间可以有适当的比较和竞争,从而达到增强企业活力、促进企业发展的目的;第四,各个事业部自主经营、责任明确,目标管理和自我控制能有效地进行,在这样的条件下,高层领导的管理幅度可以适当的扩大;第五,事业部作为独立的北冰洋核算中心,容易考核各个事业部业绩,用以指导组织的战略决策。

事业部制的不足:第一,各个事业部都需要设置一套齐全的职能机构,因而用人较多,费用较高;第二,各事业部自主经营、独立核算,从各事业部自身利益考试问题较多,忽视整个组织的利益,影响各个事业部之间的合作;第三,各个事业部如果过分独立,容易造成资源浪费,比如销售部门、采购部门、营销部门和品牌维护部门的重复设置等。

西安交通大学17年5月课程考试《组织行为学》作业考核试题

西安交通大学17年5月课程考试《组织行为学》作业考核试题

西安交通大学17年5月课程考试《组织行为学》作业考核试题西安交通大学17年3月课程考试《组织行为学》作业考核试题一、单选题(共 30 道试题,共 60 分。

)V 1. 人们寻求报酬大于成本的行为关系,回避成本大于报酬的行为关系,这种观点源于(). 人际反应特质理论. 社会比较理论. 人际相互作用理论. 社会交换理论标准答案:2. 着重于对激励的原因和起激励作用因素的具体内容进行探讨的理论是()。

. 内容型激励理论. 过程型激励理论. 行为改造型激励理论. 结果型激励理论标准答案:3. 研究领导行为的管理系统理论是()提出的. 勒温. 坦南鲍姆. 利克特. 施密特. 沙特尔标准答案:4. 斯托迪尔没有把领导按()来划分类型。

. 生理特性. 社会背景. 智力和个性. 与工作相关的特性. 社会特性标准答案:5. 被称为研究组织内部人的行为的里程碑是:(). 1949年在美国芝加哥召开的科学讨论会. 霍桑试验. 1914年利莲?吉尔布雷斯出版的《管理心理学》. 泰罗的《科学管理原理》标准答案:6. 在社会知觉的偏差中,通过对某人的知觉而留下的最初印象,能以同样的性质,影响着后来对他再次发生的知觉,称之(). 知觉防御. 晕轮效应. 首因效应. 投射标准答案:7. 行为改造理论是在()上提出的. 强化理论. 期望理论. 需要层次理论. 归因理论标准答案:8. 某人对完成某项任务的把握性很大,因此他对干这项工作的积极性会(). 很高. 很低. 可能高也可能低. 不高也不低标准答案:9. 组织行为学是一门(). 理论性学科. 应用性学科. 实验性学科. 综合性学科标准答案:10. 在整个动机结构中,决定人的行为的最强烈的动机是(). 原始动机. 习得动机. 衍生动机. 优势动机标准答案:11. 根据双因素理论,下列属于保健因素的是( ). 公司的政策与管理. 工作本身. 成就. 上进心标准答案:12. 组织赖以生存、发展的精神支柱和组织管理的最高层次是(). 组织心理的和谐化. 组织文化. 组织成员的认同感. 组织战略标准答案:13. 一个人经常出现的、比较稳定的心理倾向性和非倾向性特征的总和是:(). 气质. 个性. 能力. 性格标准答案:14. 按有无价值的不同标准来划分,美国组织行为学家史布兰格把人的价值观分为(). 五类. 六类. 八类标准答案:15. 赫兹伯格认为,激励员工的关键在于().. 提供给员工更高的工作报酬. 加强对员工的监督和控制. 设计出一种能让员工感到工作本身就是激励的工作任务. 创造良好的工作条件标准答案:16. 因为人格魅力而产生的影响力,这种权力属于( ). 强制权. 奖赏权. 专长权. 仿效权标准答案:17. 人脑对客观事物综合整体的反映是(). 感觉. 知觉. 社会知觉. 自我知觉标准答案:18. 更喜欢利用取得工作成就的工作场所的是(). 内因控制论者. 外因控制论者. 型性格的人. 型性格的人标准答案:19. 由领导者、被领导者和情景因素互相作用所构成的这种动态过程是(). 领导. 冲突. 合作标准答案:20. 组织文化建设的出发点和归宿是(). 共同的价值观. 组织目标或宗旨. 作风及传统习惯. 行为规范和规章制度标准答案:21. 在人们产生错误知觉的思想方法中,有一种是以点概面的思想方法,它被称之为(). 刻板印象. 首因效应. 晕轮效应. 投射效应标准答案:22. 马斯洛认为,若一个人的所有需要都相对未满足时,支配人们行为的优势需要是(). 生理需要. 安全需要. 爱与归属需要. 尊重需要标准答案:23. 以下各项表述正确的是(). 保健因素和激励因素通常都与工作条件和工作环境有关. 保健因素和激励因素通常都与工作内容和工作本身有关. 保健因素通常与工作条件和工作环境有关,而激励因素与工作内容和工作本身有关. 保健因素通常与工作内容和工作本身有关,而激励因素与工作条件和工作环境有关标准答案:24. 日本的自主管理(JK)活动的目的是(). 每个员工都得到很好的发挥和提高. 人人能畅所欲言. 向能力的极限挑战. 每个人都成为优秀的工程技术人员标准答案:25. 对一种角色的态度与实际角色行为的一致性是(). 角色知觉. 角色规范. 角色同一性. 角色期待标准答案:26. 目标很重要,但不值得和对方闹翻或当对方权力与自己相当时,处理冲突的方式是(). 强制. 开诚合作. 妥协. 回避标准答案:27. 麦克利兰的研究表明,对主管人员而言,比较强烈的需要是(). 成就需要. 权力需要. 社交需要. 安全需要标准答案:28. 领导方格理论中将对工作高度关心,但对人很少关心的领导类型称为(). 贫乏式. 乡村俱乐部式. 团队式. 任务式标准答案:29. 在组织正式沟通形式中,最民主、最通畅的沟通形式是(). 全方位式. 圆式. 轮式. 链式标准答案:30. 完成复杂工作,需要有创造力的工作,或在作出决策太快可能产生不利后果时,()将会达到最高的工作绩效。

《组织行为学(高起专)》作业考核试题

《组织行为学(高起专)》作业考核试题

《组织行为学(高起专)》作业考核试题《组织行为学(高起专)》作业考核试题一、单选题共30题,60分 1 2分组织行为学是一门() A理论性学科 B应用性学科 C实验性学科 D综合性学科 2 2分群体对其成员适当行为的共同期望或标准即是()。

A群体凝聚力 B群体压力 C群体角色 D群体规范 3 2分某人对完成某项任务的把握性很大,因此他对干这项工作的积极性会() A很高 B很低 C可能高也可能低 D不高也不低 4 2分()是对沟通成功与否的检验。

A交流 B传达 C理解 D分享 5 2分“任何领导类型不可能十全十美,也不是一无是处,而是与环境情况相适应的”,这一主张的提出者是() A菲德勒 B李克特 C耶顿 D霍曼斯 6 2分梅奥通过霍桑实验证实人是()。

A经济人 B社会人 C理性人 D非理性人 7 2分人们寻求报酬大于成本的行为关系,回避成本大于报酬的行为关系,这种观点源于() A人际反应特质理论 B社会比较理论 C人际相互作用理论 D社会交换理论 8 2分在性格差异中,如果按某种心理机能占优势来划分性格类型,那种明确目的,自觉支配行为的性格属()。

A理智型 B情绪型 C意志型 D中间型 9 2分组织最基本的构成要素是() A个体 B群体 C团队 D部门 10 2分从心理学的角度来看,人的行为是由( ) A目标支配 B动机支配 C金钱支配 D激励支配 11 2分下列不属于有较强集体主义价值观的国家有()。

A中国 B日本 C韩国 D加拿大 12 2分将权力定位于群体的领导作风是() A 民主型 B独裁型 C协商型 D集权型 13 2分在决策过程中,力求“稳扎稳打”,在作出结论之前要进行多种多样的准备活动属于()决策风格。

A均衡型 B冲动型 C怠惰型 D谨慎型 14 2分信息沟通最基本的目的是()。

A决策 B信息交流 C反馈和评价 D社会需求 15 2分弗洛依德认为个性中不受社会道德规范约束的部分是:()A自我 B本我 C超我 D无我 16 2分下列属于双因素理论中的激励因素的是()。

西安交通大学19年3月课程考试《组织行为学(高起专)》作业考核试题讲课讲稿

西安交通大学19年3月课程考试《组织行为学(高起专)》作业考核试题讲课讲稿

(单选题) 1: 麦克利兰成就需要理论的核心概念是()A: 权力需要B: 合群需要C: 自我实现需要D: 成就需要正确答案:(单选题) 2: 在现实生活中,有人通过努力工作赚钱,有人通过投机取巧赚钱,这些现象表明()A: 同一行为可以出自不同的动机B: 同一动机可以引起不同的行为C: 好的动机可以引起不合理的行为D: 坏的动机可能被外表积极的行为掩盖正确答案:(单选题) 3: 信息沟通最基本的目的是()。

A: 决策B: 信息交流C: 反馈和评价D: 社会需求正确答案:(单选题) 4: 属于领导权变理论的是()A: 领导作风论B: 途径—目标理论C: 领导行为方格论D: 领导行为二元四分论正确答案:(单选题) 5: 下列不属于早期科学管理思想支持者的是()。

A: 泰勒B: 梅奥C: 雨果.芒斯特伯格D: 莉莲.吉尔布里斯正确答案:(单选题) 6: 社会知觉中存在着各种偏见,例如,当发现一个平时表现不错的人犯了某种错误后,人们往往会把问题看得比较严重,甚至夸大错误,并否定他以往的一贯表现,这种情况属于:()。

A: 投射B: 晕轮效应C: 近因效应D: 定型效应正确答案:(单选题) 7: 工作比较单纯,不需要复杂的知识和技能,完成一项工作需要大家的配合,或从事连锁性的工作,()可能达到最高的工作绩效A: 同质群体B: 异质群体C: 混合群体D: 简单群体正确答案:(单选题) 8: 泰勒主要倡导()。

A: 计划管理B: 科学管理C: 以人为本D: 组织规范正确答案:(单选题) 9: ()沟通是一种比较经济的沟通方式。

A: 表情B: 肢体C: 口头D: 书面正确答案:(单选题) 10: ()是对沟通成功与否的检验。

A: 交流B: 传达C: 理解D: 分享正确答案:(单选题) 11: 根据美国心理学家爱德华.霍尔提出的的四种人际距离带,个人距离带是()。

A: 0~0.5米B: 0.5~1.25米C: 1.25~3.50米D: 3.5~7.50米正确答案:(单选题) 12: 根据双因素理论,下列属于保健因素的是( )A: 公司的政策与管理B: 工作本身C: 成就D: 上进心正确答案:(单选题) 13: 现代社会中,始终约束领导决策活动过程的因素是()A: 社会需要B: 法律责任C: 组织资源D: 创新能力正确答案:(单选题) 14: 麦克利兰的研究表明,对主管人员而言,比较强烈的需要是()A: 成就需要B: 权力需要C: 社交需要D: 安全需要正确答案:(单选题) 15: 从探讨组织成员的态度出发,提出组织变革要经历解冻、改变、冻结三个过程的学者是()A: 卡斯特B: 勒温C: 克利D: 罗西正确答案:(单选题) 16: 当群体目标和组织目标一致时,凝聚力与生产率的关系就会出现()A: 高生产率低凝聚力B: 低生产率高凝聚力C: 高生产率高凝聚力D: 低生产率低凝聚力正确答案:(单选题) 17: 在人们产生错误知觉的思想方法中,有一种是以点概面的思想方法,它被称之为()A: 刻板印象B: 首因效应C: 晕轮效应D: 投射效应正确答案:(单选题) 18: 根据激励理论类型划分,下列理论中属于过程型激励理论的是( )A: 需要层次理论B: 期望机率模式理论C: 强化理论D: 双因素理论正确答案:(单选题) 19: 日本的自主管理(JK)活动的目的是()A: 每个员工都得到很好的发挥和提高B: 人人能畅所欲言C: 向能力的极限挑战D: 每个人都成为优秀的工程技术人员正确答案:(单选题) 20: 组织行为学研究的主要方法中,属于可在很大范围内进行调查,花钱费时不多,取得效果较好的是()。

西交15年7月课程考试《组织行为学》作业考核试题

西交15年7月课程考试《组织行为学》作业考核试题

一、单选题(共 10 道试题,共 10 分。


V
1. 组织成员愿意为组织目标而奋斗的精神状态,或组织中成员的群体意识与群体态度的总称,
被称为组织成员的()。

A. 认同感
B. 协同性
C. 参与度
D. 和谐度
满分:1 分
2. 更喜欢利用取得工作成就的工作场所的是()。

A. 内因控制论者
B. 外因控制论者
C. A型性格的人
D. 型性格的人
满分:1 分
3. 一般来说,在执行任务时,较为有效的群体是()。

A. 利益型群体
B. 友谊型群体
C. 同质性群体
D. 异质性群体
满分:1 分
4. 由领导者、被领导者和情景因素互相作用所构成的这种动态过程是()。

A. 管理
B. 领导
C. 冲突
D. 合作
满分:1 分
5. 把组织文化分为学院型、俱乐部型、棒球队型和堡垒型等类型的标准是()。

西交《组织行为学(高起专)》在线作业 答案

西交《组织行为学(高起专)》在线作业 答案

西交《组织行为学(高起专)》在线作业一、单选题(共15 道试题,共45 分。

)1. 通过研究领导作风类型以及不同的领导作风对组织效能的影响,以寻求最有效的领导作风,这是()A. 领导特性有效论B. 领导权变有效论C. 领导行为有效论D. 领导作风有效论正确答案:D2. 组织最基本的构成要素是()A. 个体B. 群体C. 团队D. 部门正确答案:A3. 斯托迪尔没有把领导按()来划分类型A. 生理特性B. 社会背景C. 智力和个性D. 与工作相关的特性E. 社会特性正确答案:E4. “途径—目标”理论是()提出的A. 菲德勒B. 豪斯C. 布莱克D. 耶顿E. 沙特尔正确答案:B5. 个人在组织内事业生涯变动的模式呈现出的是一个()A. 圆柱体B. 圆锥体C. 正方体D. 圆球体正确答案:B6. 大型组织拥有的成员一般在多少人左右()A. 3—30人B. 30—1000人C. 1000—45000人D. 45000人以上正确答案:C7. 创造性行为最显著的特点是()A. 系统性B. 开放性C. 社会性D. 主动性正确答案:D8. 管理系统理论是由()提出的A. 菲德勒B. 豪斯C. 利克特D. 布莱克E. 沙特尔正确答案:C9. 研究领导行为的管理系统理论是()提出的A. 勒温B. 坦南鲍姆C. 利克特D. 施密特E. 沙特尔正确答案:C10. 组织文化应包括锐意进取、开拓创新、追求优势、永不自满等精神。

这体现了建立组织文化应遵循的()A. 价值原则B. 卓越原则C. 个性原则D. 目标原则正确答案:B11. 组织行为学是一门()A. 理论性学科B. 应用性学科C. 实验性学科D. 综合性学科正确答案:B12. 人们寻求报酬大于成本的行为关系,回避成本大于报酬的行为关系,这种观点源于()A. 人际反应特质理论B. 社会比较理论C. 人际相互作用理论D. 社会交换理论正确答案:D13. 管理方格图中,典型的领导方式有()A. 贫乏型B. 任务第一型C. 俱乐部型D. 团队式E. 中间式正确答案:D14. 现代社会中,始终约束领导决策活动过程的因素是()A. 社会需要B. 法律责任C. 组织资源D. 创新能力正确答案:B15. 日本的自主管理(JK)活动的目的是()A. 每个员工都得到很好的发挥和提高B. 人人能畅所欲言C. 向能力的极限挑战D. 每个人都成为优秀的工程技术人员正确答案:A西交《组织行为学(高起专)》在线作业二、多选题(共5 道试题,共15 分。

组织行为学(高起专)阶段性作业1-4

组织行为学(高起专)阶段性作业1-4

组织行为学(高起专)阶段性作业1总分: 100分考试时间:分钟单选题1. 被称为组织理论之父的是_____。

(6分)(A) 林德尔·厄威克(B) 马科思·韦伯(C) 亨利·法约尔(D) 哈罗德·孔茨参考答案:B2. 泰罗在下列_____著作中系统地阐述了他的观点。

(6分)(A) 《计件工资制》(B) 《科学管理原理》(C) 《工场管理》(D) 《工作的组织》参考答案:B3. 强调“必须以人为中心来强化管理”的管理理论是_____。

(6分)(A) 权变理论(B) 人际关系学说(C) 科学管理理论(D) 官僚行政管理理论参考答案:B4. 下列关于组织结构设计的表述中错误的是_____。

(6分)(A) 组织结构应当服从企业战略(B) 组织规模的大小影响着企业对组织结构的选择(C) 企业采用的组织结构形式与生产技术的复杂性有关(D) 对于环境的变化, 企业无须对组织结构做出重大调整参考答案:D5. 在组织机构的几种基本类型中, 业务经营机构又被称为_____。

(6分)(A) 直线机构(B) 领导决策机构(C) 职能管理机构(D) 行政事务机构参考答案:A多选题6. 团队的类型,按照团队存在的目的和形态可以分为_____。

(6分)(B) 问题解决型团队(C) 跨职能团队(D) 自我管理型团队参考答案:B,C,D7. 领导者的影响力主要来自_____。

(6分)(A) 职位权(B) 个人权(C) 专长权(D) 模范权参考答案:A,B8. 激发群体创新的主要办法有_____。

(6分)(A) 头脑震荡法(B) 提喻法(C) 方案前提分析法(D) 德尔斐法参考答案:A,B,C,D9. 非正式沟通网络的基本形式有_____。

(6分)(A) 组串式(B) 随机式(C) 闲聊式(D) 单线式参考答案:A,B,C,D10. 领导理论一般包括_____。

(6分)(A) 领导因素理论(B) 领导特质理论(C) 领导权变理论(D) 领导行为理论参考答案:B,C,D判断题11. 信息沟通中,简单工作以双向沟通为好,复杂而陌生问题以单向沟通效果要好。

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西安交大2019年春季《组织行为学》(高起专)在线作业和答案
一、单选题(共20 道试题,共40 分。

)V 1. 组织行为学的研究对象是()。

A. 一切人的行为
B. 一切人的心理活动
C. 一定组织中的人的心理与行为
D. 一切人的心理与行为
正确答案:C 满分:2 分
2. 一个人经常出现的、比较稳定的心理倾向性和非倾向性特征的总和是:()。

A. 气质
B. 个性
C. 能力
D. 性格
正确答案:B 满分:2 分
3. 明确目的,自觉支配行动的性格属于:()。

A. 理智型
B. 情绪型
C. 意志型
D. 中间型
正确答案:C 满分:2 分
4. 以下各项表述正确的是()。

A. 保健因素和激励因素通常都与工作条件和工作环境有关
B. 保健因素和激励因素通常都与工作内容和工作本身有关
C. 保健因素通常与工作条件和工作环境有关,而激励因素与工作内容和工作本身有关
D. 保健因素通常与工作内容和工作本身有关,而激励因素与工作条件和工作环境有关
正确答案:C 满分:2 分
5. 赫兹伯格认为,激励员工的关键在于()。

A. 提供给员工更高的工作报酬
B. 加强对员工的监督和控制
C. 设计出一种能让员工感到工作本身就是激励的工作任务
D. 创造良好的工作条件
正确答案:C 满分:2 分
6. 按有无价值的不同标准来划分,美国组织行为学家史布兰格把人的价值观分为()。

A. 五类
B. 六类
C. 七类
D. 八类
正确答案:C 满分:2 分
7. 通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象,进而将此扩大为他的整体行为特征,这种知觉属于:()。

A. 知觉防御
B. 晕轮效应
C. 首因效应
D. 定型效应
正确答案:B 满分:2 分
8. 对一种角色的态度与实际角色行为的一致性是()。

A. 角色知觉
B. 角色规范
C. 角色同一性
D. 角色期待
正确答案:C 满分:2 分
9. 表扬、奖励员工,让他们参与管理,给他们提供培训机会,能满足员工的()。

A. 尊重需要
B. 交往需要
C. 安全需要
D. 生理需要
正确答案:A 满分:2 分
10. 弗洛依德认为个性中不受社会道德规范约束的部分是:()。

A. 自我
B. 本我
C. 超我
D. 无我
正确答案:B 满分:2 分
11. 决定人的心理活动动力特征的是:()。

A. 气质
B. 能力
C. 个性
D. 性格
正确答案:A 满分:2 分
12. 双因素理论的提出者是()。

A. 马斯洛
B. 赫兹伯格
C. 麦克利兰
D. 波特
正确答案:B 满分:2 分
13. 老心理分析论的代表人物是:()。

A. 荣格
B. 阿德勒
C. 麦迪
D. 弗洛依德
正确答案:D 满分:2 分
14. 将权力定位于群体的领导作风是()。

A. 民主型
B. 独裁型
C. 协商型
D. 集权型
正确答案:A 满分:2 分
15. 具有高水平的专长,善于在活动中进行创造性思维,引发灵感,活动成果突出而优异的人属于:()。

A. 能力低下
B. 一般能力
C. 天才
D. 才能
正确答案:C 满分:2 分
16. 被称为研究组织内部人的行为的里程碑是:()。

A. 1949年在美国芝加哥召开的科学讨论会
B. 霍桑试验
C. 1914年利莲•吉尔布雷斯出版的《管理心理学》
D. 泰罗的《科学管理原理》
正确答案:B 满分:2 分
17. 不仅提出需要层次的“满足—上升”趋势,而且也指出“挫折—倒退”趋势的理论是哪一种?()
A. 需要层次论
B. 成就需要论
C. E.R.G理论
D. 双因素理论
正确答案:C 满分:2 分
18. 提出需要层次论的是()。

A. 梅奥
B. 马斯洛
C. 赫兹伯格
D. 泰罗
正确答案:B 满分:2 分
19. 面谈法属于组织行为学研究方法的:()。

A. 观察法
B. 调查法
C. 实验法
D. 测验法
正确答案:B 满分:2 分
20. 最民主、最通畅的正式沟通形式是()。

A. 圆式
B. 轮式
C. 全方位式
D. 链式
正确答案:B 满分:2 分
二、多选题(共10 道试题,共20 分。

)V 1. 影响人的行为的因素有:()。

A. 个人主观内在因素
B. 心理因素
C. 客观外在环境因素
D. 生理因素。

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