2019人教版必修一13地球的运动导学案共3课时语文

第三节地球的运动（第1学时）---地球自转、公转的基本规律【】学习目标1.了解地球自转和公转的一般特点。

2.掌握太阳直射点移动的一般规律。

3.运用地球运动的特点分析相关的自然现象。

【重点、难点】重点： 1、地球自转和公转运动的一般特点2、太阳直射点的移动规律难点：理解黄赤交角及其地理意义【学习流程】（ 1 课时）●自主学习一、地球运动的一般特点1、地球的自转运动（1）概念：地球绕其的旋转运动。

（2）方向：。

从北极上空看呈方向旋转，从南极上空看呈方向旋转。

（3）周期：4）速度（参考点名称长度距地球遥远的同一恒恒星除南北极①角速度：星日之外，任何地点都相等，太阳。

均为太阳日因纬度不②线速度：0 最小为最大，同而有差异，影响地球自转线速度变化的因素(5)、地球的2关系因素影响公转运动负相纬度相同，线速度相同；）概1（纬度关纬度越低，线速度越大念：地球绕正相海拔越高，线速度越大海拔的运动。

关）公2（转轨道：是的椭圆形轨道。

）方向：与地球自转方向。

（3。

）周期：（41 年，即5）速度：（太阳直射点的二．公转速度时间公转位置动移、黄赤交角：过1最月初近日点的地心并与地轴垂直月初最远日点称平面。

，地球公转轨道平面称为为目前黄赤交角是。

赤道平面与黄道平面之间存在一个交角，叫做。

2、黄赤交角的变化带来的影响、太阳直射点的回归运动3 年1___________1（）周期：页 1 第（2）移动规律【合作探究1】读图并根据要求完成下列问题。

(1)比较说明图中A、B、N三点的自转角速度和线速度。

（2）当图中A点自转一周又回到出发点时，所用时间是，叫做一个日。

（3）“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”表示在地球哪一位置？其线速度约为多少？【合作探究2】地球公转轨道。

图1.17 读教材P地球公转运动的一般特点14自转的绕转中心是否相同？地球公转和自转的方向是地球公转和1．否一致？D点公转到点与从C．据下图分析，地球从图中A点公转到B2 ？为什么？等距)点所用时间相比有何差异(AB与CD :]来源[点时所用时间是多少？点开始公转，又回到A3．地球从A】读图，完成下列问题。

【合作探究3三处的节气名称和所在的纬线、D指出直射点移动路线上B、C(1) 。

D ， B ，C 名称：的度数和表示的含义以及存在的结果。

(2)写出∠α，D处的运动方向为向C处的运动方向为向(南或北)(3)直射点在。

(南或北)变大或( 变大或变小)，温带的范围会(4)当黄赤交角变大时α的度数会(。

变小) 我的疑惑。

1．。

2．。

3．【当堂检测】) (1、下列四幅图中，能正确表示地球自转方向的是)(2．关于右图的说法，正确的是A．此图为公转轨道图，公转轨道是正圆B点B．地球过A点时的运动线速度略大于月初C．地球运行至A点时大致是1 恒星年A点出发再返回到A点所需的时间恰好为1D．地球从30月2019年上海世博会以“城市，让生活更美好”为主题，4 题。

天，据此回答3～4日开幕，10月31日闭幕，共计184)、世博会闭幕时，地球公转的速度( 3 D．最快B．越来越慢C．先快后慢．越来越快A) 4、世博会闭幕时，下列有关太阳直射点移动的说法正确的是( A．位于北半球并向北移动．位于南半球并向北移动B C．位于北半球并向南移动D．位于南半球并向南移动??）自转角速度和线速度相比较，正确的叙述是（）405、北京（30N）与南京（。

N A两地的角速度和线速度相同两地的角速度和线速度都不相同B C角速度相同，线速度南京大于北京线速度相同，角速度南京小雨北京D页 2 第) (6、关于地球自转速度的叙述，正确的是A．地球上任何地点的线速度都不相同B．地球上任何地点的线速度都一样0 C．赤道上的线速度最大，极点的角速度和线速度都为/h．地球各点的角速度相同，为15°D) A处时，下列叙述正确的(7、当地球处于图中公转轨道A．地球公转速度较快．太阳直射点由南向北移B ．北半球为夏季 C ．太阳直射点在南半球D 题。

8～9读黄赤交角示意图，完成) ．图中字母表示黄赤交角的是(8 ．②B A．①．④DC．③) (9．当阳光从⑤处直射地球时，北半球节气为B．夏至．春分AD．冬至．秋分C 10、读地球公转示意图完成下列题目1）在公转轨道上标出公转方向（A 位置标出地球自转的方向。

并在2）在图上标出近日点和远日点的（位置并注明。

________ 日前后，为北半球的________月________（3）当地球公转到C时是。

（节气），此后太阳直射点将向________）地球公转到D点位置时，太阳直射点的纬度是（4 移动。

________C----地球自转的地理意义地球的运动（第2学时）第三节【学习目标】1.掌握昼夜交替的形成原因和晨昏线的特点。

2.掌握地方时、区时及日期的计算。

3.掌握沿地表水平运动物体的偏移规律，能够解释相关地理现象。

【重点、难点】重点：昼夜交替和时差；沿地表水平运动物体的偏移。

难点：时差的计算；日界线；地转偏向力。

课时） 1 【学习流程】（●自主学习一、昼夜交替 1.昼夜、(1)昼夜产生原因：地球是一个既的球体。

昼夜交替原因：地球在不停地 (2)。

（3）周期：)(圈．晨昏线2页 3 第(圈)。

(1)概念_____半球与_____半球的分界线 (2)意义：纬线上昼弧与_______的分界线。

二、时差 1、地方时东边比西同一纬线东边比西边的地点先看到日出→ 1）产生：地球向自转→（→同一时刻，不同经度的地方具有不同的地方时边的地点时间要地方时相差小时规律：经度每隔15o ( 2 )分钟1 经度每隔o 地方时相差 2、时区 (1)产生原因：地方时的计时方法很不方便。

_______。

(2)划分方法：全球共分为______个时区，每个时区跨经度 3、区时界定：各时(1)区时区都以本地___________的方时，作为本区的区时。

规律：相邻(2)时个时区的区两相差_____小时。

4．国际日期变更线 (1)目的：为了避免日期的紊乱。

(2)内容：原则上的________经线。

”的分界线。

”和“_______“(3)意义：_______三、沿地表水平运动物体的偏移．产生1地表物体水平运地球地转偏??动方向发生偏转自转向力偏转偏、赤道上南半球向偏、北半球向、规律2】【合作探究1：地球，我们的母亲，天已黎明，您用自转把怀中的儿摇醒。

您自西向东悠闲转动，1材料随着地球自转由“夜”进昼半球和夜半球的分界线叫晨昏线，变换着昼夜更替的美丽风景。

下图为即“走向光明”是晨线；相反“走向黑暗”为昏线。

入“昼”的那条线叫“晨线”，“晨昏线示意图（侧视）”：．“昼夜现象”与“昼夜交替”有什么区别？1 2．晨昏线在地球表面的移动方向如何？为什么？ 2】【合作探究在世博文化中心正0：1月年430日晚20年上海世界博览会于北京时间中国20192019亿元人民币，创造了世界式开幕，世博会以“城市，让生活更美好”为主题，总投资达450 博览会史上最大规模记录。

1．材料中的“北京时间”就是北京的地方时吗？地方时和区时有何区别与联系？．家住纽约的玛丽想看世博会开幕式直播，则应在什么时间打开电视机观看，说明地方2 时、区时的计算步骤。

然后过了点左右生了对双胞胎，首先生下了一个女孩，123．有个孕妇乘坐海轮时于区时女孩却是妹妹，这是为什么呢？,可按日期计算，1个小时又生了一个男孩。

男孩反而是哥哥页 4 第【合作探究3】为什么单向行驶的列车轨道，总是一侧受损严重？我的疑惑1．。

2．。

3．。

【当堂检测】1．以下地理现象中，不是由于地球自转产生的是（）。

A．昼夜现象B．昼夜交替现象C．时差的产生D．地表水平运动的物体方向发生偏转2．我国统一采用的北京时间指的是（）。

①北京所在经线的地方时②东经120°经线的地方时③北京所在东八区的地方时④北京所在东八区的区时A．①② B．②③ C．③④ D．②④3．坎昆（西六区）联合国气候变化大会于当地时间11月29日10时正式拉开帷幕。

此时北京时间是（）。

A．11月29日12时B．11月28日20时C．11月30日0时D．11月30日10时4．从地转偏向力考虑，理想状态下，下列示意图中（空心箭头表示水流初始运动方向，虚线箭头表示水流实际运动方向），能正确表示北半球水流流向的是（）。

5．如果用ａ表示晨线，ｂ表示昏线，下列各图表示正确的是（）6.下图是“某条河流的剖面图”一般面对河流下游，左手方视为左岸，右手方视为右岸。

据此判断该河流位于( )A．北半球 B．赤道上 C．南半球 D．回归线上7．下图所示，两条河流下游各有一个小岛，最终小岛可能连接的岸堤是( )A．②③B．①③C．①④D．②④8．右图中阴影部分表示黑夜，有关图中a、b两点的叙述，正确的是( )A．a点位于昏线上B．若a点经度为20°，则b点经度为160°EC．a、b两点地方时相同D．若a点地方时为10点，则b点地方时为22点9．读下图，完成下列问题。

AMBM哪一条是晨线？________________。

1）（1）和（（2）此时，B点的地方时为______时，M点的地方时为________时。

（3）若NB经线为180°，全球较早一天的范围大约占几分之几？第三节地球的运动（第3学时）----地球公转的地理意义【学习目标】页 5 第1.掌握正午太阳高度和昼夜长短的时空变化规律及应用。

2.了解四季的形成原因和划分方法。

3.了解五带的划分。

【重点、难点】理解昼夜长短和正午太阳高度的季节变化及纬度变化。

课时） 1 【学习流程】（●自主学习一、昼夜长短和正午太阳高度的变化) (以北半球为例1．昼夜长短的变化2.正午太阳高度的变化 )变化规律：由太阳直射点向南北两侧________。

(1)空间(纬度) 以北半球为例变化规律((2)时间(季节)二、四季更替和五带1．四季更替(1)成因?___________同纬度地区①的时间变化太阳辐射的???四季更替变化______②同纬度地区正午太阳高?度的时间变化页 6 第(2)划分范围类型春夏秋冬白昼白昼___________过渡过渡的季太阳高度_________天文四季太阳高度季节季节节的季节119、、10____________月 __________4 3、、5气候四季月 2.五带 (1)划分依据： _________从低纬度向高纬度递减。

五带的划分(2)特别提示昼夜现象、昼夜更替与昼夜长短的区别(1)昼夜现象与地球为不透明球体有关，昼夜更替的主要原因是地球自转；昼夜长短和正午太阳高度变化的主要原因是地球公转，它们都是地球运动的结果。

(2)全球各地昼夜长短的变化幅度赤道地区最小，纬度越高，变化越大，极圈内有极昼、极夜现象。