色彩与音乐1
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作曲家柏辽兹的乐器法中说:要给旋律、和声、节奏配上各种颜色, 使它们色彩化。而他的作品在音色上确实是很丰富多彩的。他和瓦格纳、 德彪西等人被认为是色彩感强的作曲家。
“把色彩作为音符来谱写音乐”
康定斯基在1913年的创作《构成第七号》
一支音乐狂想曲 一支交响乐
音符 律动感 调子 和旋
ห้องสมุดไป่ตู้
作业要求:
主讲:郑治 色彩与音乐
色彩与音乐
最早指出音乐与色彩(光)在性质上有联系 阿其那修斯.柯撤尔 “音乐是光现象的模仿者”。
1697年,沃根里尔在他的《名歌唱家》一书中有这样的 形容词: “晚会上的红色音调”、“蓝色的矢车菊般的音调”,“黑琥珀色的音调” 。
画家马蒂斯说过的一句话:"黑色也是一种彩色。“ 如果对颜色有着天生感悟力的人,就会明白这句话的精确性。
就像诗歌里所写到的:"郁金香是左旋的花"一样。为什么是左旋?这 其中有很多意韵是无法直接解释的。
色彩与音乐
1876年,当时著名音乐家波萨科特提出了一个音乐家们可以接受的比拟
弦乐、人声——黑色。 铜管、鼓——红色; 木管 ——蓝色。
而指挥家高得弗来提出的见解是:
长笛——蓝色。 单簧管——玫瑰色。 铜管——红色。
“从音乐中寻找感官意识色彩”
可自选摇滚、 爵士、轻音乐、 钢琴曲、交响乐、民乐等中的 四种音乐类型为题材,完成一 组四张设计色彩作业(半开纸 上)
充分的运用之前所学的色彩理论知识,重 在表现色彩的感官意识,追求色彩的生理 和谐效果(乐感)
色彩技法与表现方式不限! 想象力要丰富! “期末作业”请认真做!
赏析:
感谢您的下载让小编的努力能帮助到您, 最后一页是小编对你的谢谢哦,提醒一下, 下载好了几个全部自己看一遍,把用不上 的删除哦!包括最后一页!
这种比拟得到更多人的赞同。
色彩与音乐 音 乐 : 明朗、鲜明、温暖、暗淡
颜 色 : 明朗、鲜明、温暖、暗淡
在欣赏这段音乐时,我们不妨想像一下:明朗的长笛声部吹出了蓝 色的天空,而单簧管的独奏乐句,从它那纯净而优美的音色中,似乎 呈现出了玫瑰花一般的美丽色彩……
音色与颜色的联想是人们在艺术欣赏中逐渐获得的。但不是惟一的, 也不是绝对的。
“把色彩作为音符来谱写音乐”
康定斯基在1913年的创作《构成第七号》
一支音乐狂想曲 一支交响乐
音符 律动感 调子 和旋
ห้องสมุดไป่ตู้
作业要求:
主讲:郑治 色彩与音乐
色彩与音乐
最早指出音乐与色彩(光)在性质上有联系 阿其那修斯.柯撤尔 “音乐是光现象的模仿者”。
1697年,沃根里尔在他的《名歌唱家》一书中有这样的 形容词: “晚会上的红色音调”、“蓝色的矢车菊般的音调”,“黑琥珀色的音调” 。
画家马蒂斯说过的一句话:"黑色也是一种彩色。“ 如果对颜色有着天生感悟力的人,就会明白这句话的精确性。
就像诗歌里所写到的:"郁金香是左旋的花"一样。为什么是左旋?这 其中有很多意韵是无法直接解释的。
色彩与音乐
1876年,当时著名音乐家波萨科特提出了一个音乐家们可以接受的比拟
弦乐、人声——黑色。 铜管、鼓——红色; 木管 ——蓝色。
而指挥家高得弗来提出的见解是:
长笛——蓝色。 单簧管——玫瑰色。 铜管——红色。
“从音乐中寻找感官意识色彩”
可自选摇滚、 爵士、轻音乐、 钢琴曲、交响乐、民乐等中的 四种音乐类型为题材,完成一 组四张设计色彩作业(半开纸 上)
充分的运用之前所学的色彩理论知识,重 在表现色彩的感官意识,追求色彩的生理 和谐效果(乐感)
色彩技法与表现方式不限! 想象力要丰富! “期末作业”请认真做!
赏析:
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这种比拟得到更多人的赞同。
色彩与音乐 音 乐 : 明朗、鲜明、温暖、暗淡
颜 色 : 明朗、鲜明、温暖、暗淡
在欣赏这段音乐时,我们不妨想像一下:明朗的长笛声部吹出了蓝 色的天空,而单簧管的独奏乐句,从它那纯净而优美的音色中,似乎 呈现出了玫瑰花一般的美丽色彩……
音色与颜色的联想是人们在艺术欣赏中逐渐获得的。但不是惟一的, 也不是绝对的。