学校班级管理制度样本
班级管理制度管理制度（3篇）
班级管理制度管理制度班级管理制度是为了规范和管理班级内部生活、学习和行为所制定的一系列规则和制度。
班级管理制度的目的是培养学生良好的品德和行为习惯，建立和谐的班级氛围，提高集体凝聚力，促进学生的全面发展。
下面是一些常见的班级管理制度：1. 学生出勤制度：规定学生应按时到校，在课堂上认真听讲，不迟到早退，假期期间必须按时返校。
2. 学生行为规范：规定学生应尊重师长和同学，不打架斗殴，不欺负他人，注意文明用语，不说脏话。
3. 学习管理规定：规定学生应按时完成作业，积极参与课堂讨论，不作弊，不抄袭，不违反考试纪律。
4. 班级卫生管理：规定学生应保持个人卫生，保持教室和学校环境的清洁，不乱丢垃圾。
5. 班委管理规定：规定班级应设立班委会，班委会成员应认真履行职责，协助班主任管理班级事务。
6. 课间休息制度：规定学生在课间休息期间应保持安静，不乱跑乱闹，不打闹。
7. 班级活动管理：规定班级应组织一些有益的活动，活跃班级氛围，促进同学之间的交流和合作。
以上是一些通用的班级管理制度，不同学校和班级可能会根据具体情况制定更详细和具体的管理制度。
这些制度的实施需要班主任和学生共同努力，建立起良好的班级管理氛围，促进学生全面发展和健康成长。
班级管理制度管理制度（2）班级管理制度是指针对班级内部学生行为、学习、活动等方面进行规范和管理的制度。
其目的是为了确保班级内部秩序井然、学习氛围良好、成员相互尊重和谐相处。
下面是一个班级管理制度的基本内容：1. 入班管理：- 学生入班时需提交相关材料，如入学证明、个人信息表等。
- 新生入学后，由班主任或担任职务的学生介绍班级情况、班级规章制度等。
- 班主任组织班会，进行班级介绍，并收集学生的意见和建议。
2. 学习管理：- 所有学生需按时到校上课，如有特殊情况需事先请假。
- 学生需遵守教师和班委安排的学习计划和作息时间。
- 学生需尊重教师和同学，在课堂上保持安静、专心听讲。
3. 行为管理：- 学生需保持良好的行为举止，不得打闹、吵闹或进行其他影响班级秩序的行为。
学校班级日常管理制度5篇
学校班级日常管理制度5篇学校班级日常管理制度精选篇1为了给同学们创造一个愉快的学习和生活环境，使班级工作能够正常有序进行，使信管061班成为一个团结优秀的集体，特建立此班级管理制度。
具体内容如下：一、班级日常管理制度1、学习：大学生的主要任务是学习，大家必须充分重视，努力做到：⒈按时上课，不迟到，不早退，不逃课。
2、有事不能上课要按照有关程序请假，获得批准方可。
3、积极配合相应科代表的工作，认真完成作业，按时上交。
4、遵守课堂纪律，尊重老师，体现出大学生应有的风度。
2、卫生：宿舍是大学生活动的重要场所，宿舍卫生状况直接影响同学们的生活环境，因此，宿舍卫生必须保持：1、宿舍内部要制定相应的卫生制度（周一按军训标准，其他必须保持整洁），实行责任到人制，宿舍长及班干部负责监督。
2、宿舍卫生每日打扫，值日生要尽职尽责，认真对待，为同学们创造整洁舒适的生活环境。
3、切实执行宿舍管理中心的各项规定，做好卫生打扫工作，认真对待卫生检查。
4、注重个人卫生。
3、活动因为班级、院、校开展各种各样的活动，故有以下规定1、对于班级组织的各项活动，同学们要热心关注，积极参与，共建一个团结界奋进的班级体。
2、对于院、校组织的活动，同学们也应认真对待，敢于挑战自我，为班级和个人的荣誉拼搏。
3、同学们要积极的为班级发展献计献策，使本班的活动搞得有特色，有意义。
二、班级奖惩制度1、评优、评先依据《安徽工业大学学生手册》进行评选。
2、推荐党校学员采取民主与集中相结合的原则进行评选。
3、在校为班级争得荣誉或在集体活动中表现突出的个人或团体，将推荐学院予以表彰，或予一定的物质奖励。
4、因个人原因使班级受到院级以上（包括院级）通报批评的个人或团队，取消其本学期评优、评先及参选资格。
5、凡考试中有舞弊行为的，经查证属实，取消本学期评优、评先及参选资格。
6、在班会及其他须到的班级活动中迟到、早退的同学将给予批评并根据实际情况进行惩罚。
7、班会无故缺席三次以上的同学，将予以批评，并影响其本学期考核成绩（需要点到的班级活动处理方式同上）。
学校班级制度管理制度范本
一、总则为加强班级管理，提高班级教育教学质量，营造良好的学习氛围，确保学生全面发展，特制定本制度。
二、班级管理目标1. 培养学生良好的学习习惯和行为习惯，提高学习成绩。
2. 增强学生的集体荣誉感和团队精神。
3. 促进学生身心健康，培养德、智、体、美全面发展。
4. 建立和谐的师生关系，营造良好的班级氛围。
三、班级管理制度1. 班级组织机构（1）班主任：全面负责班级管理工作，协调各方关系，组织开展各项活动。
（2）班委会：协助班主任开展工作，负责班级日常事务。
（3）团支部：负责班级团组织工作，组织开展团日活动。
2. 班级纪律（1）学生应遵守国家法律法规，尊敬师长，团结同学。
（2）上课期间，学生应认真听讲，积极参与课堂讨论，不得擅自离开教室。
（3）课间休息时，保持安静，不得大声喧哗、追逐打闹。
（4）爱护公物，节约水电，保持教室整洁。
3. 学习管理（1）学生应按时完成作业，积极参加课外活动，拓宽知识面。
（2）鼓励学生参加各类竞赛，提高自身综合素质。
（3）班主任定期组织学习经验交流会，分享学习心得。
4. 生活管理（1）学生应养成良好的生活习惯，保持宿舍整洁。
（2）按时作息，保证充足的睡眠。
（3）注意饮食卫生，养成良好的饮食习惯。
5. 安全管理（1）加强安全教育，提高学生安全意识。
（2）遵守交通规则，注意交通安全。
（3）防范火灾、地震等自然灾害，掌握逃生自救技能。
6. 活动管理（1）班级活动由班主任或班委会组织，旨在丰富学生课余生活，提高综合素质。
（2）活动内容丰富多样，包括文体活动、社会实践、志愿服务等。
四、奖惩制度1. 奖励（1）学习成绩优异者，给予表扬和奖励。
（2）积极参加班级活动，表现突出者，给予表扬和奖励。
（3）乐于助人，关心集体，表现优秀者，给予表扬和奖励。
2. 惩罚（1）违反班级纪律者，给予警告、严重警告或记过处分。
（2）考试作弊者，给予取消考试资格、留校察看或开除学籍处分。
（3）严重违反学校规定者，给予开除学籍处分。
班级管理制度细则模版
班级管理制度细则模版一、课程管理1. 确保学生按时上课，不得迟到或早退。
2. 学生必须完成布置的课后作业，不得随意缺交。
3. 学生应遵守课堂纪律，不得打扰他人学习。
4. 对于不遵守上述规定的学生，将作出相应的处罚。
二、考试管理1. 学生应按时参加各类考试，不得缺考或代考。
2. 考试期间，学生应保持安静，不得作弊或利用通讯工具交流。
3. 若学生违反考试规定，将取消其考试成绩，并作出相应的处罚。
4. 学生考试成绩将计入学期综合评价中。
三、课外活动管理1. 学生应积极参加学校组织的各类课外活动。
2. 学生应遵守活动规定，不得迟到、早退或无故缺席。
3. 学生在活动中应注意安全，不得进行危险行为。
4. 学生在活动中应保持良好的行为表现，不得辱骂他人或进行恶作剧。
四、日常行为规范1. 学生应保持整洁卫生，不得在教室乱扔垃圾。
2. 学生应尊敬师长、团结同学，不得进行歧视或欺凌行为。
3. 学生应遵守秩序，按时排队入教室、离开教室和用餐。
4. 学生应文明用语，不得讲粗话或使用不雅语言。
五、手机和电子设备管理1. 上课期间，学生应将手机和其他电子设备关机或调至静音模式。
2. 学生不得将手机和其他电子设备带入考场。
3. 若学生违反上述规定，将没收其手机或其他电子设备一段时间。
4. 学生在校园内使用手机和其他电子设备应遵守相关规定。
六、宿舍管理1. 学生应保持宿舍干净整洁，不得随意乱扔垃圾。
2. 学生应爱护宿舍设施，不得损坏或私自挪用。
3. 学生应保持宿舍安静，不得扰乱他人休息。
4. 学生应按时完成寝室卫生值日任务。
七、违纪处分1. 若学生违反课程管理、考试管理、课外活动管理、日常行为规范、手机和电子设备管理、宿舍管理等规定，将作出相应的纪律处分。
2. 处分形式包括口头警告、书面警告、批评教育、罚款、停课、勒令退学等。
八、奖励机制1. 学校将设立学习成绩奖、优秀学生干部奖、文明行为奖等奖项，鼓励学生取得优异成绩和良好行为表现。
班级管理制度样本
班级管理制度样本第一章总则第一条为了促进班级的良好生活秩序，培养学生的自律和协作精神，制定本班级管理制度。
第二条本班级管理制度是班级的基本准则，所有班级成员必须遵守。
违反本制度的行为将受到相应的处罚。
第三条班主任是班级的管理者，负责班级日常管理和学生的教育指导工作。
班长是班级的组织者和协调者，负责协助班主任管理班级。
第四条本制度的修改需要经过班主任和班委会全体成员的讨论和表决，经过班级全体成员的确认，才能生效。
第二章学生权利和义务第五条学生有享受良好教育环境的权利，有受到公正对待和尊重的权利。
第六条学生有平等参与班级活动、发表意见和建议的权利。
第七条学生有按时到达教室上课的义务，有按时完成作业和课内活动的义务。
第八条学生有尊重老师和同学的权利和义务，不得有侮辱、欺负他人的行为。
第九条学生有保护中小财物和公共设施的义务，不得损坏他人和学校的财物。
第十条学生有珍惜学习机会和时间的义务，不得带来对学校教学活动和其他学生学习的影响。
第三章班级管理规定第十一条班级每周组织班会，由班主任或班长主持。
班会内容包括班级讨论、活动安排和学习情况汇报等。
第十二条班级每月进行一次集体活动，活动内容可以是文体比赛、实践活动或社区服务等。
第十三条班级每学期进行一次团结协作的实践活动，如户外拓展、志愿者活动等。
第十四条环境卫生是每个班级成员共同维护的责任，班级成员应当定期清扫教室和保持环境整洁。
第十五条班级成员之间应互相尊重，不得有歧视、欺凌等侵害他人权益的行为。
第十六条班级成员如果有违反班级管理制度的行为，将按照严重程度进行批评教育、警告、记过、警告处分等处理。
第四章班级奖惩制度第十七条班级根据学生的学习成绩、学习态度和行为表现，进行奖励和表彰。
第十八条班级设立优秀学生、优秀团员、优秀班干部等奖励称号。
第十九条班级每学期进行一次评选优秀学生和优秀班干部，发出相应的荣誉证书和奖品。
第二十条班级每学期设立“进步之星”、“最佳班级”等奖项，表彰在学习和协作方面有显著进步的学生和班级。
学校班级管理制度（精选5篇）
学校班级管理制度学校班级管理制度（精选5篇）在不断进步的社会中，制度起到的作用越来越大，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。
我们该怎么拟定制度呢？下面是小编帮大家整理的学校班级管理制度（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学校班级管理制度1为加强学生班级建设，促进优良学风和班风的形成，建设和谐班级和营造和谐的学生成长成才环境，充分发挥学生自我管理、自我教育、自我服务的功能，使每位同学关心班集体、热爱班集体、维护班集体，经学校研究决定，在中小学实行班级日志制度，要求如下：一、班级日志供记载教师授课情况、学生出勤情况以及学生课外活动和其他学习生活情况之用。
二、班级日志由班主任负责填写（或安排学生或专人或轮流填写）。
所有记录必须当天完成，并及时转交到下一个记录人手中，记录本要妥善保管，不得遗失。
（建议创建班主任博客填写，以便保持资料）三、记录人必须认真、详细记录当日的情况，包括上课、班级活动和存在问题等。
所有记录必须真实，对隐瞒重大问题者，视情节给予纪律处分。
教师不得干预学生如实填写班级日志。
四、班长是班级日志的第一责任人，对记录情况进行监督，班级同学有权查阅日志和监督记录工作。
五、班级日志每周末放学前交到政教处或小教处汇总，下周返校后第一天必须及时领取。
不按时取、送日志的班级将扣除本班综合考评分数。
六、班主任要关心班级日志的记载情况，及时处理有关问题。
七、班级日志由政教处或小教处主任每周负责查阅、统计，并将有关统计汇总情况及时向校长邮箱发送，校长视其情况负责公布。
八、日志记录将作为年度综合测评及先进个人、先进集体评比的重要依据。
学校班级管理制度2为进一步增强师生安全意识，确保班级公物和学生的人身安全，特制订本制度。
1、班主任要做好班级学生安全教育和管理工作。
、2、班主任要对学生进行安全教育，防止火灾、交通、中毒和其它意外事故的发生。
3、班主任要经常检查教室内的电源开关、电线、门窗、照明灯具是否安全、牢固，发生问题要及时报告总务处维修，并告之学生注意安全。
2024年四年级班级管理制度样本（四篇）
2024年四年级班级管理制度样本一、秉持集体主义精神，以集体利益为重，个人应遵循集体的决定，将班级的荣誉视为个人的荣辱。
二、与同学们保持和谐关系，避免使用不文明语言，不进行侮辱他人的行为，坚决杜绝打架事件的发生。
三、每日坚持完成课间操和眼保健操，确保身心健康。
四、未经教师授权，不得擅自更改红花榜的任何内容。
五、确保教室安全，最后离开的同学需确保关闭灯光并锁好门窗。
六、玩具不得带入学校，中午不得离校购买零食，以保持学习环境的整洁。
七、上课时全神贯注，每天按时完成并提交作业，早晨准时交纳。
八、尊重教师，对教师的教导保持恭敬，遇到校内教职员工应主动问好。
进入办公室或教室前需敲门并获得许可。
九、课间休息时，避免剧烈追逐，可选择踢毽、跳绳、阅读或棋类游戏等有益身心的活动。
十、建立班级图书角，每位同学需捐赠两本课外书，并需妥善保管公共图书，不得私自带回家。
十一、遵守出勤规定，如有事需提前向老师请假，放学后直接回家，不沉迷于游戏机，避免在同学家逗留。
十二、保持个人卫生，穿着整洁，每日佩戴红领巾，注意剪短指甲，养成良好的卫生习惯。
一、秉持集体主义精神，以集体利益为重，个人应遵循集体的决定，将班级的荣誉视为个人的荣辱。
二、与同学们保持和谐关系，避免使用不文明语言，不进行侮辱他人的行为，坚决杜绝打架事件的发生。
三、每日坚持完成课间操和眼保健操，确保身心健康。
四、未经教师授权，不得擅自更改红花榜的任何内容。
五、确保教室安全，最后离开的同学需确保关闭灯光并锁好门窗。
六、玩具不得带入学校，中午不得离校购买零食，以保持学习环境的整洁。
七、上课时全神贯注，每天按时完成并提交作业，早晨准时交纳。
八、尊重教师，对教师的教导保持恭敬，遇到校内教职员工应主动问好。
进入办公室或教室前需敲门并获得许可。
九、课间休息时，避免剧烈追逐，可选择踢毽、跳绳、阅读或棋类游戏等有益身心的活动。
十、建立班级图书角，每位同学需捐赠两本课外书，并需妥善保管公共图书，不得私自带回家。
学校班级管理规章制度范文(四篇)
学校班级管理规章制度范文一、班干部制度。
班干部是连接老师和学生的纽带，是老师的小帮手。
挑选出优秀的班干部可以减轻教师工作负担，达到事半功倍的效果。
班干部的选择一般有以下几个原则：1.有责任心任何一个干部都要有责任心，学生干部更是如此，只有事事上心，把同学的事情当成自己的事情，才能胜任这一工作。
2.成绩优秀小学阶段的孩子特别注重成绩，喜欢和成绩好的学生打交道，挑选成绩好的学生有利于树立班干部威信，便于工作开展。
3.善于沟通班干部需要对老师的指令上传下达，同学之间有了矛盾也要积极调节，这时候的沟通能力显得尤为重要，言语表达，肢体语言，都是必不可少的条件。
二、卫生制度（值日制度）良好的班级群体，成绩好是衡量一个班级管理成功与否的重要因素，而洁净整洁的班级环境，绝对是促进学生积极学习的有利条件。
从我们小时候开始，值日小组就出现在每个教室的墙上。
今天要说的，是应该不断细化，不断具体化的值日小组制度。
1、室内卫生按照周一至周五每天一组的分配是基本准则，注意要细化，具体到每个孩子的具体工作。
洒水，倒垃圾，扫地等任务指派专人，各司其职。
2、卫生区大环境和小环境一样，挑选有责任心的孩子，在劳动中培养孩子的勤奋，踏实的品格。
3、黑板，绿植管理小组随着班级环境的不断改善，很多班级有了无尘黑板和各种盆栽绿植，如何管理好窗台的绿色植物并不简单，指派专人浇水，精心呵护，可以培养孩子对大自然的兴趣。
黑板使用频率很高，轮流让孩子“值班”对于培养学生认真刻苦，吃苦耐劳的品质非常重要。
三、小组长制度再好的老师，也不可能保证每个孩子都一次性教会，这个时候，挑选出理解能力强，接受能力强的学生，给予他们一定的权力，让他们成为小老师，用学生们自己的语言，教会学生，效果并不会比教师讲授的效果差。
但是需要注意的是，一定要教给“小老师”正确的教学方法，在笔者日常教学中发现，很多小组长会习惯性的把正确答案告诉孩子，这样的教育是没有起到很大作用的，应该把详细的解题思路进行阐释，让孩子自己去领会，去感知。
学校班级管理规章制度(五篇)
学校班级管理规章制度1、按时上下学，不迟到，不早退，有事请假。
2、上学期间穿校服，佩戴红领巾，套桌套。
3、爱护公共财物，不乱涂乱画，保护学校财物，注意清洁。
否则照价赔偿。
4、不攀爬护栏、窗户、树枝，不带玩具、危险品入校，玩有好处的游戏。
严格遵守交通规则。
否则后果自负。
5、上学不准带零食入校，更不准吃泡泡糖，否则清理教室泡泡糖污迹。
6、值日生认真做值日，持续室内外干净整洁。
否则再值日一周。
7、同学之间要友好相处，不要因为小事发生口角，影响友谊。
8、遵守课堂纪律，认真的学习，按时作业，书写工整、美观，争取取得优异成绩。
9、上学期间不留长指甲、不带耳环，不带手机入课堂，做合格小学生。
10讲礼貌，懂礼貌，见到老师要问好，见到同学要打招呼。
外出要与家长打招呼，以免家长担心。
学校班级管理规章制度（二）是一套规范学校班级管理的制度和规定，旨在营造良好的学习氛围和班级秩序，提高学生的综合素质和管理能力。
以下是一个示例：1. 班级组织(1) 班级组织结构：班级按照班主任负责制，由班主任、班委会和学生组成。
(2) 班主任职责：班主任负责对班级学生的综合管理、教导和关怀，定期与家长进行沟通。
(3) 班委会：班委会由班主任指导下的班级学生代表组成，管理班级事务和活动。
2. 班级秩序(1) 课堂纪律：学生应按时上课，不得迟到早退，不得随意离开教室，课堂上不得妨碍他人学习。
(2) 课间休息：学生应保持课间休息安静有序，不得在走廊和教室内大声喧哗或听音乐。
(3) 班级安全：学生应注意保护班级的公共财物，不得随意在教室内插座使用电器，不得在班级内吸烟。
(4) 班级整洁：学生应保持班级卫生整洁，不得乱扔废纸和破坏班级设施。
3. 学习管理(1) 作业管理：学生应按时、按要求完成作业，认真对待每一项学习任务，并及时向班主任汇报和请教问题。
(2) 考试管理：学生应按照考试纪律参加考试，不得舞弊作弊，考试结束后要及时整理试卷并保持考场清洁。
学校如何制定班级管理制度(9篇内容范文).doc
学校如何制定班级管理制度（9篇内容范文）学校如何制定班级管理制度篇11、不迟到，不早退，不旷课，有事先请假。
2、课间不能追跑打闹，大声喧哗，应配合值日生的工作。
3、在集会时要求听从指挥，不能随便说话、克制小动作，要做到站如松、坐如钟。
4、每位同学都要配合组长和班干部的工作，做到用心配合、不说长道短，有什么状况直接向老师反映，不得顶撞。
5、在学校见到老师要主动问好，团结同学，不搞小团体，用心配合老师的教育教学工作，并为老师提推荐。
6、在校园内使用普通话，使用礼貌语言，做一个礼貌的学生。
7、认真做好操，出操时要做到快，静，齐。
8、上课认真听讲，不讲小话，不玩小动作，用心回答问题。
9、下课不在教室里追赶吵闹。
10、按时独立完成老师布置的作业，做到错题当天改完，有不明白的及时问老师或同学，不能抄作业。
11、早读时声音要洪亮，有感情。
12、周一到校后的第一件事就是将家庭作业交给组长，组长要做好作业的检查工作和将未完成作业的同学名单上交学习委员。
13、注意卫生，做到不乱扔、不乱画，桌椅摆放要整齐。
桌子里不能存放垃圾，桌面学习用品的摆放要整齐。
14、班干部及组长和相关负责人要认真履行自我的工作职责，除管理好班级以外，还要给事事给同学们做榜样。
15、小组的同学要相互帮忙，相互监督，共同提高。
16、着装要规范，注意个人清洁卫生，勤洗头，勤换衣服，勤剪指甲。
学校如何制定班级管理制度篇2一、班级货币名称卡马——comeon(加油)的音译寓意：来吧，加油。
意为通过加油和努力即可赢得属于自己的成功。
二、班级货币管理管理者：班主任，负责班级货币的制作，印刷，管理和发放。
记录者：乔懿诺，负责每周班级“卡马”榜的记录和张贴。
三、班级货币常规项目读书情况：能够按照要求每日清晨大声读书的每人每天奖励1卡马，不自觉读书，东张西望，无所事事的不计卡马，值日班长做好巡视与记录。
每天读书自觉性最强，读书力度最大的小组组被评为最佳读书小组组内每人再奖励1卡马。
小学班级管理规章制度及措施模版（三篇）
小学班级管理规章制度及措施模版一、入学阶段管理1. 入学报到：新生入学时，家长需提供学生的基本信息，包括学生的姓名、年龄、家庭住址、联系方式等，并签署入学协议书。
2. 学生档案管理：每位学生在入学时建立个人档案，包括学校、班级、家庭住址、监护人等信息，并及时更新。
3. 家长沟通：学校将定期组织家长会议，与家长交流学生的学习和生活情况，并协商解决学生在学校中遇到的问题。
4. 学生适应辅导：对于刚入学的学生，学校将开展适应辅导活动，帮助他们更好地适应新的学习和生活环境。
二、课堂管理1. 准时到校：学生需要按时到校参加每天的课程，不能迟到早退。
2. 注意听讲：学生在课堂上需要认真听讲，不得打扰他人和玩手机等影响学习的行为。
3. 课堂纪律：学生需要按照老师的要求坐姿端正，服从教师的指导，不得随意交头接耳或进行无关的讨论。
4. 作业完成：学生需要按时完成并提交老师布置的作业，不得抄袭或作弊。
5. 教师评价：学生的学习表现将根据课堂表现和考试成绩等进行评价，学校将及时将评价结果反馈给学生及家长。
三、操场管理1. 运动安全：学生在操场上需要保持安全意识，禁止乱抢器械、打闹摔跤等行为，以免发生意外伤害。
2. 遵守规则：学生需要遵守操场的规章制度，不得随意进出、擅自离开或冒险玩耍。
3. 秩序井然：学生需要按照老师的指导有序排队、集合，不得迟到早退。
4. 监督互助：学生应帮助老师和同学监督操场秩序，如有违规行为应及时向老师报告。
四、午休管理1. 午休规定：学生需按照学校的午休规定准时入室休息，保持安静，不得吵闹。
2. 教师管理：学校将安排教师值班，监督学生的午休行为和安全。
3. 安全意识：学生应保持安全意识，不得使用危险物品、攀爬栏杆或进行危险游戏等。
4. 卫生习惯：学生需保持个人卫生，禁止乱扔垃圾，保持卫生环境的整洁。
五、课外活动管理1. 安全第一：学校将组织丰富多样的课外活动，但一切活动均以学生的安全为前提，禁止危险游戏和超负荷体力活动。
班级管理制度(精选10篇)
班级管理制度管理制度是组织、机构、单位管理的工具，对一定的管理机制、管理原则、管理方法以及管理机构设置的规范。
它是实施一定的管理行为的依据，是社会再生产过程顺利进行的保证。
合理的管理制度可以简化管理过程，提高管理效率。
1、权威性管理制度由具有权威的管理部门制定，在其合用范围内具有强制约束力，一旦形成，不得随意修改和违犯；2、完整性一个组织的管理制度，必须包含所有执行事项，不能有所遗漏，如发现或者新的执行事项产生，应相应的制定管理制度，确保所有事项“有法可依”；3、排它性某种管理原则或者管理方法一旦形成制度，与之相抵触的其他做法均不能实行；特定范围内的普遍适用性。
各种管理制度都有自己特定的合用范围，在这个范围内，所有同类事情，均需按此制度办理；4、可执行性组织所设置的管理制度，必须是可执行的，不能偏离组织本身事务，成为一纸空文；5、相对稳定性管理制度一旦制定，在普通时间内不能轻易变更，否则无法保证其权威性。
这种稳定性是相对的，当现行制度不符合变化了的实际情况时，又需要及时修订。
6、社会属性于是，社会主义的管理制度总是为维护全体劳动者的利益而制定的。
7、公平公正性管理制度在组织力对每一个角色都是平等的，任何人不得在管理制度之外。
班级管理是一种有目的、有计划、有步骤的社会活动，这一活动的根本目的是实现教育目标，使学生得到充分的、全面的发展。
以下是小编为大家采集的班级管理制度(精选 10 篇)，希翼对大家有所匡助。
为了搞好班级管理，树立良好的班风学风，根据年级的高低，每月进行一次文明班级评比活动：学前班、一年级、二年级设文明班极指标一个，三至五年级设文明班级指标一个，另视全体班级管理情况全段加设一个文明班级。
(一)班集体建设制度1、开学初，班主任必须组织全班学生民主选举班干部，建立由班长、副班长、学习委员、文艺委员、体育委员、劳动委员组成的班委会。
2、确立班训和奋斗目标，建立健全班规，持之以恒地建设良好的班风与学风。
学校班规班级管理制度范本
班级管理制度是为了维护班级秩序，提高班级素质，促进学生全面发展而制定的。
以下是一篇关于学校班规班级管理制度的范本，供您参考：一、总则第一条班级管理制度旨在加强班级管理，维护班级秩序，营造良好的学习氛围，促进全体学生全面发展。
第二条班级管理制度适用于我校所有班级，全体学生及班主任、科任教师均应严格遵守。
第三条班级管理制度遵循教育法律法规，结合学校实际情况，充分体现教育性、指导性、可操作性原则。
二、学生管理第四条学生应尊敬师长，团结同学，遵守校纪校规，自觉维护班级荣誉。
第五条学生须按时到校，因病、事假等原因不能按时到校的，应提前向班主任请假。
第六条学生应按时参加课堂学习，认真听讲，积极发言，不得迟到、早退、旷课。
第七条学生应自觉遵守课堂纪律，保持安静，不得随意讲话、打闹、吃零食等。
第八条学生应珍惜时间，合理安排学习、休息、娱乐等活动，养成良好的生活习惯。
第九条学生应爱护班级设施，不得随意损坏，如有损坏，应照价赔偿。
第十条学生应保持教室卫生，遵循值日生制度，认真履行值日职责。
第十一条学生应遵守网络安全规定，不得在课堂上使用手机、电脑等电子设备。
三、班主任及科任教师管理第十二条班主任是班级管理的第一责任人，负责全面了解学生情况，做好学生思想政治工作。
第十三条班主任应关心学生生活，关注学生身心健康，及时发现并解决学生问题。
第十四条班主任应加强家校沟通，定期向家长了解学生在家表现，共同促进学生成长。
第十五条科任教师应认真备课、上课，关心学生学习进度，提高教育教学质量。
第十六条科任教师应积极参加教研活动，加强教学研究，提高自身教育教学水平。
第十七条科任教师应关注学生个体差异，因材施教，充分调动学生积极性。
四、奖惩制度第十八条对表现优秀的学生，班级可给予表彰、奖励，并推荐参加学校各类评选。
第十九条对违反班规的学生，班级可根据情况给予警告、严重警告、记过等处分。
第二十条对于严重违反班规、校纪，屡教不改的学生，班级可建议学校给予更严重的处分。
班级管理制度细则范文(三篇)
班级管理制度细则范文一、学生出勤与迟到早退1. 学生必须按时准时到校上课，不得迟到早退。
2. 学生迟到早退次数超过3次，将被记录入学生违纪档案，并向家长进行通报。
3. 连续3次迟到早退，学生将被要求于下周六参加班会，并提交一份书面检讨。
4. 学生迟到超过20分钟或早退超过30分钟，将被视为旷课，并按旷课处理。
二、学生自习和课堂纪律1. 学生必须按时到达自习室或教室，不得迟到。
2. 学生在自习或课堂期间需保持安静，不得大声喧哗或进行无关活动。
3. 学生需认真听讲，不得打瞌睡或在课堂上玩手机等电子设备。
4. 学生不得随意离开自习室或课堂，如需离开，需提前向老师请假。
三、学生行为规范1. 学生需遵守公共秩序，不得在校园内打闹、搞恶作剧或进行其他不当行为。
2. 学生不得涂写、刻画或损坏学校或班级公共设施、物品。
3. 学生不得随意离开校园，如需外出，需提前向班主任或辅导员请假。
4. 学生不得携带或使用违禁品，如吸烟、酗酒、毒品等。
四、学生学习和考试规定1. 学生需按时完成作业和学习任务，不得拖延或抄袭他人作业。
2. 学生在考试期间需遵守考场纪律，不得作弊、交头接耳或传递答案。
3. 学生不得使用未经许可的通讯设备，如手机、电子词典等。
4. 学生不得代替他人进行考试，一经发现，将按违规处理。
五、学生活动和社团管理1. 学生可积极参加学校组织的各类活动和社团，但需提前向班主任或辅导员报备。
2. 学生在活动或社团中需遵守相关规章制度，服从指导老师的管理和指导。
3. 学生不得组织或参与非法社团或组织，一经发现将被立即解散并进行相应处理。
4. 学生在活动或社团中需严守安全规定，不得从事危险或违法活动。
六、学生奖惩措施1. 学生在各项规定上未达到要求或违反规定的，将受到相应奖励或惩罚。
2. 学生的奖励包括表扬、奖状、奖品、加分等，以鼓励学生的积极表现。
3. 学生的惩罚包括批评、警告、罚款、停课等，以规范学生的行为纪律。
学校班规班级管理制度范本
1. 为加强班级管理，营造良好的学习、生活氛围，培养学生良好的行为习惯，特制定本班规班级管理制度。
2. 本班规班级管理制度适用于本班全体同学，全体同学必须遵守。
二、学习纪律1. 严格遵守学校的作息时间，按时到校、上课，不迟到、不早退、不旷课。
2. 课堂上认真听讲，积极参与讨论，不随意讲话、做小动作。
3. 做好课堂笔记，按时完成作业，不得抄袭、剽窃他人作业。
4. 课余时间自觉复习巩固所学知识，提高自身综合素质。
三、生活纪律1. 保持教室、宿舍的整洁，不乱扔垃圾，不乱涂乱画。
2. 爱护公共设施，不得损坏、乱扔物品。
3. 严格遵守学校宿舍管理规定，按时就寝，不私自留宿他人。
4. 注意个人卫生，保持衣物整洁，不穿奇装异服。
四、行为规范1. 尊敬师长，团结同学，友好相处，互相帮助。
2. 诚实守信，不说谎、不欺骗、不诽谤他人。
3. 遵守交通规则，文明出行，不闯红灯、不逆行。
4. 不参与打架斗殴、赌博等不良行为，维护班级和学校的荣誉。
五、奖惩制度1. 对表现优秀的同学给予表扬和奖励，包括但不限于颁发奖状、奖品等。
2. 对违反班规班级管理制度的同学，视情节轻重给予警告、记过、留校察看等处分。
3. 对严重违反班规班级管理制度的同学，将移交学校处理。
1. 本班规班级管理制度由班主任负责解释。
2. 本班规班级管理制度自公布之日起实施。
3. 本班规班级管理制度可根据实际情况进行调整和补充。
通过以上班规班级管理制度，旨在提高同学们的自律意识，培养良好的行为习惯，营造和谐、有序的班级氛围，为同学们的全面发展奠定坚实基础。
希望全体同学共同遵守，共创美好未来！。
班级管理制度(通用5篇)
班级管理制度（通用5篇）班级管理制度1（一）班干部职责班长：负责班级全面工作。
每月召开一次班委会，制订工作计划草案。
做好班委会会议记录。
副班长：协助班长做好工作，做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤。
学习委员：负责沟通师生之间的信息交流，向有关部门反映学生对教学的意见，组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练。
生活委员：负责学生的后勤工作，协助班主任处理班级生活事务，发生情况主动与相关老师联系劳动委员：负责班级责任区集体劳动的安排及监察并及时反馈信息。
体育委员：负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。
组建并管理编辑体育队伍。
文娱委员：负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活。
（文娱委员每学期必须组织一次班级文艺活动）宣传委员：做好班级活动及黑板报的宣传工作，并及时宣传时事信息。
（二）学生课堂常规1、课前认真做好上课准备，学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。
2、听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自己的座位上静候教师上课。
教师走进教室，宣布上课后，班长发出"起立"口令，师生相互问好，在教师示意下，学生方可坐下。
3、迟到的学生在教师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得妨碍同学上课。
4、上课时，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置，不做小动作，未经老师许可，不能随便离开座位和教室。
5、上课时要专心听讲，积极思考问题。
读书做到心到、眼到、口到。
努力掌握正确的学习方法，勇于提出问题，积极参加讨论。
发言、提问，要按规定的姿势举手，在教师指名后才能发言，发言时要姿势端正，说普通话，声音响亮，语句完整，并注意文明礼貌用语，发言完毕即自动坐下。
6、对教师布置的作业要认真、独立完成，遇到困难时，如果经过思考还是不懂，要主动请教师辅导。
作业要整洁，格式符合规范，做到按时交。
7、写字要严格保持"眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔手指离纸一寸"的正确姿势。
8、下课时，教师宣布"下课"，班长发出"起立"口令，在教师招呼后，学生方可平静有序地走出教室。
学校最新班级管理规章制度班规(10篇)
学校最新班级管理规章制度班规（10篇）学校最新班级管理规章制度班规篇1做人习惯1、集队时做到快、静、齐，路队行走时整齐、安静，配合路队长的指令。
集队时间10秒钟以内。
2、周一升旗前佩戴红领巾，统一着装，按要求穿相应的校服、白色运动鞋。
3、班干部要认真履行自己的岗位职责，以身作则，敢于管理，有效管理，为创建优秀的班风班貌做贡献。
4、热爱班集体，对自己说的每句话负责，讲诚信、不说谎，不散布不良舆论。
5、不随地丢垃圾，看到垃圾随手捡起，尊重自己及他人的劳动成果。
6、不私自拿别人东西，光明正大做人。
7、未经允许，不得在教学区逗留。
8、待人有礼，见到老师、家长、客人要主动礼貌问好。
9、轮到保洁或做值日时，要认真负责，及时到岗，优质完成。
10、每个离校的同学出校门时必须开放行条，不得私自填写或模仿老师签名。
11、不私自碰电脑、电源。
12、文明用语，不打人，不骂人，不讲粗口。
13、尊老爱幼、乐于助人、不欺负弱小。
14、爱惜公共财产及自己的物品，不攀比。
15、拾金不昧、拾物不昧。
捡到东西及时上交大队部。
生活习惯17、周日返校前剪好指甲，个人卫生要符合要求。
18、夜宵时不得请假、缺席、迟到、早退，如不吃夜宵需有家长签字的申请条。
19、教室柜桶、书包柜里的.个人物品需摆放整齐，经得起随机抽查。
20、离开座位是要把桌凳摆放整齐，班级桌凳要求整齐有序，间隔适中，桌面清空。
21、课间注意安全，不追逐打闹，不玩危险游戏，团结同学，不吵架、不打架。
22、做爱花、护花使者，每人有一盆栽在教室焕发光彩，共同营造绿色教室，让教室充满生机。
23、课间喝牛奶时文明有序，牛奶盒、吸管、吸管袋要放到相应的位置，不能无故不喝牛奶。
24、认真做好值日和保洁工作，为班级荣誉做贡献。
25、节约粮食，文明用餐，餐桌干净，实现“三光”。
26、遵守宿舍纪律，按时就寝。
27、吃饭和就寝时做到“食不言，寝不语。
”28、不得带零食、饮料、水果等到教室。
29、不带手机、游戏机、MP3、MP4、利器等禁带物到学校。
学校班级建设的管理制度(优秀20篇)
学校班级建设的管理制度（优秀20篇）学校班级建设的管理制度篇1一、常准则1、班干部必须认真履行职责秉公办事，不得失职，包庇他人。
2、每个同学应该自觉遵守纪律，自尊自爱，自重，奋发向上。
上课遵守课堂纪律，不迟到，不早退，不旷课，保持安静，给老师一个舒心的课堂环境。
3、每个同学必须按时到课，不得迟到，早退，旷课。
4、有事必须找辅导员开请假条，找班长登记。
5、按时按量按质完成各科作业，做好不挂科。
6、同学应和睦相处，团结友爱，不得打架，骂架。
7、班委会定期组织全班举行一次课外活动。
二、活动因为班级，院，校开展各种各样的活动，故有以下规定。
1、对于班级组织的各项活动，同学们要热心关注，积极参与，共建一个团结奋进的班集体。
2、对于院、校组织的活动，同学们也应认真对待，敢于挑战自我，为班级和个人的荣誉拼搏。
3、同学们要积极的为班级发展献计献策，使本班的活动搞得有特色，有意义。
4、在班级组织的活动中，每一位同学都必须听从班委合理的指挥，一切以班集体为单位，不得擅自行动。
三、寝室管理1、宿舍是大学生活动的重要场所，宿舍卫生状况直接影响同学们的生活环境，因此，宿舍卫生必须保持干净。
2、宿舍内部舍规由内部制定，再由班委讨论在最终确定。
3、值日班委要尽职尽责，认真对待宿舍卫生问题，为同学们创造整洁舒适的学习、生活环境。
4、宿舍成员切实执行宿舍管理中心的各项规定，做好卫生打扫工作，宿舍长认真对待卫生检查。
四、班费管理制度1、班级同学对班费的使用情况的意见及建议及时反映到班长和团支书。
2、班会期间生活委员对班级账目进行公布和统计。
3、班费为班级共有财产，任何个人及组织不得自用，需用大额班费时，必须征求全班同学意见，全班超过70%同学同意后，方可使用。
4、班费由生活委员负责管理(同学民主监督)。
5、对于班费收取数目由班委更据学期活动等进行讨论安排。
6、有同学对班会账目有疑问，有权向生活委员提出要求观看账目。
7、班费必须保持透明并在每月班会上如实的向同学公开开支情况。
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学校班级管理制度样本
班级管理管理办法
班级是学校教育教学工作最基层的组织单位，班主任是班集体的组织者和管理者，其日常管理工作主要包括以下两方面的内容：一是对学生进行学习方面的指导，帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握科学的学习方法，提高学习效益。
二是对学生进行生活方面的指导，以培养学生品德和能力为核心。
由于班级管理对学生成长的独特作用，所以，在绿色成长计划课习题研究中，专门研究探索自主参与型的班级管理问习题。
一、班级管理的基本原则
班级管理的基本原则是我们在班级管理中必须遵守的基本指导思想和要求。
按照绿色成长计划的要求，我们设计班级管理的基本原则，目的在于指导自主参与型的班级管理施行。
（一）班级管理管理办法化
在班级管理中，根据“学生守则”“教学常规”“行为标准”的要求，建立完善的班级管理管理办法，通过管理办法化管理，强化学生的法规意识，培养学生良好的行为习惯，管理办法管理，要力求科学。
除其之外，要处理好管理办法管理与班级管理体制创新的关系，逐步建立一种新的班级管理体制和运行机制，以构成动态的班级管理系统。
（二）班级管理民主化
班级管理要“两手抓”，一方面完善管理管理办法，另一方面要着手创立良好的班级文化。
班级文化象“水”，学生象“鱼”；学生在民主、平等、安康的班级文化气氛中，会表现出一种愉快的心情、积极进取的精神。
创设平等和谐的教育气氛，倡导师生之间互相尊重，培养学生的民主精神是班级管理中的一项重要任务。
（三）班级管理个性化
注重完整性、尊重个性差异、培养创造性，是以学生开展为本的重要理念，在班级管理中要提供和造就一种以人的开展为中心的教育，注重学生的个性开展，培养学生的独立意识，自主精神，创新性学习能力，是自主参与型班级管理的重要原则
（四）班级管理主体多元化
在班级管理中，不仅强调班主任在管理中的主导作用，更需让全体学生参与到班级管理中去，成为班级管理的主体。
倡导把教室还给学生。
班级安全管理管理办法
为进一步增强师生安全意识，确保班级公物和学生的人身安全，制定本管理办法。
⑴班主任要做好班级学生安全教育和管理工作。
、
⑵班主任要对学生进行安全教育，避免火灾、交通、中毒和其它安全意外事故的发生。
⑶班主任要经常检查教室内的电源开关、电线、门窗、照明灯
具是否安全、结实，发生问习题要及时汇报有关部门维修，并告之学生注意安全。
⑷班主任要组织好班级各项活动，对安全隐患要有预见性，并采取积极有效的预防措施，要教育学生注意安全。
⑸班主任要每天检查学生的出勤情况，及时与无故未到校的学生家长获得联络。
⑹学生要做到：不打架骂人、不看色情、凶杀的书刊、不做损人利己的事、不抽烟喝酒、不损害公物、不在教室内打闹。
⑺严禁学生携带棍棒、利器等不安全物品进入学校。
⑻学生在校期间因特殊情况离校，需持班主任签发的出门证，方可出校门。
⑼上课期间禁止学生会客。
如遇公安机关来校约见学生，一般情况下，必须班主任或保卫干部在场，陪同询问。
公安机关要将学生带离学校，必须向校领导总结报告，并同通知学生家长，方可将学生带离学校。
⑽学生出入教室，上、下楼梯要有礼、有序，严防混乱、拥挤造成的意外伤害事故的发生。
公共财物的管理管理办法
教室
⑴教室内所需教学设备，如电灯、黑板、班牌、广播、讲台、课桌椅、多媒体教学设施等，由总务科利用假期一次性维修好，开学一周内总务科与各班级签订财产保管协议，由各班班主任签字认
可，如有遗失或损坏，均须先由班级办理赔偿手续后，总务科凭赔款单进行维修。
⑵课桌椅移交给各班后，各班安检员用统一表格格式登记每个学生的座位编号，一式三份，（本位一份，班主任一份，总务科一分），本班课桌椅由各班负责保管，不得任意搬出或更换；如有损坏须由学生本人提出申请并办理赔偿手续后，总务科再派人修理。
如不好修，将对班级和学生和个人给予通报批评，并加倍收取费用。
⑶教学使用的卫生工具，开学时由保管室一次性发放到班级，以后如有遗失或损坏，均由本班级负责补充。
公物赔偿手册
拆毁围墙、毁坏门窗、损坏各类电器以及其它安全消防设施者，均须立即负责修复，赔偿损失。
⑵往便坑内乱扔饮料瓶、垃圾等物引起下水道堵塞，直接责任人必须承担疏通费用。
3.打烂门窗玻璃、黑板玻璃、灯管、灯泡、开关、插座和其它教学、办公设备者，一律按原价赔偿。
4．损坏学校课桌椅和电视柜、讲台等。
由损坏者提出申请，总务科审定，按实收取工料费后，由总务科派人修理；损坏不报、不赔偿者，经查证后，加倍收取工料费。
5．毁坏学校建筑、损坏水龙头和公共场合的水电设备者，如自觉汇报，只收取工本费；若有意隐瞒，经查证后，加五倍收取工本费，并通报全校。
6．毁坏学校绿化，私摘学校花果，踩倒花栏杆等，按原价2倍处罚、赔偿。
卫生管理管理办法
一、培养良好的卫生习惯
1．按时作息。
积极参加早操活动。
2．养成良好卫生习惯，努力做到“六勤”、“六不”。
“六勤”为：勤刷牙、勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤换衣、勤晒被褥。
“六不”是指：不喝生水，不吃不洁变质食物，不抽烟、酒，不乱用毛巾、茶杯，不随地吐痰，不乱扔果皮壳、纸屑杂物。
3．保护视力，做到养成良好的用眼习惯，认真正确地做眼保健操；教室座位每月调换一次。
不要躺着看书；不要在光线暗弱或强光下看书写字；不要在行进途中或坐在动乱的车船里看书；不要把字写得太小、过密；不要边吃饭边看书或电视。
4．不要用指沾唾液翻课本，不把笔衔在嘴里。
二、学校环境卫生管理办法
1．年段长、班主任要把检查该年段，该班级的卫生工作排在每天的第一件事处理，用自己高尚的思想意识影响学习形成良好的卫生习惯。
2．实行每周一大扫，每天三小扫（教室、公共区）的卫生管理办法，并做好保持工作。
各年段、各班级卫生区的安排要进一步明确，每天打扫三次要落实（早读前，午自修前，下午放学后），周四下午放学后进行全校性卫生大扫除，值日教师要落实检查。
做到学
校环境无果皮壳、纸屑、烟蒂、痰迹、杂草、碎砖垃圾，泡泡糖渣等。
3．室内门窗玻璃齐全，窗明几净，墙壁无污迹灰尘，地面无纸屑杂物，桌凳整齐，各类物件安置有序。
4．严格服从生管教师安排，搞好寝室卫生，每天起床后要打扫寝室和宿舍楼卫生区，整理内务，保持整洁，不乱放用品，不乱扔脏物、不向室内、走廊、楼下乱倒水。
宿舍中午、迟早开窗通风透气，保持空气清新。
5．教室内要有扫帚、废纸篓、畚斗、拖把等清洁卫生器具。
6．严禁学生带零食进教学区，经发现有带零食进教学区或随地乱扔废弃物的，视为违纪扣该班的纪律分。
7．设立流动红旗，将卫生评比情况纳入量化项目方案。
8．护导师要检查各班的卫生情况，发现问习题要及时反应并给予解决。
9．全体学生要树立卫生保持的意识，形成发现脏物就清理的良好风气。
三、教学卫生：
教室面积要合理，室内课桌凳、黑板、讲台、灯光照明要符合卫生学要求，课程安排要有利于学生安康，符合学生用眼要求，严格控制学生的学习承担，严格控制课时，课外作业和考试次数。
教师要文明执教，穿着整洁，仪表端庄，公共场合不准穿拖鞋、短裤、背心，不拖留课堂。
批改作业要细致，批注笔迹要清楚，板书要工
整，讲课声音要适中，上课时不对着学生咳嗽、打喷嚏，不抽烟。
学生上课坐姿要端正，自然，书写时，头要正，背要直，眼睛距纸面一尺左右，定期调整座位，避免学生变成斜视。
四、体育卫生：
锻炼时先做好准备活动，有病的学生要停止锻炼，根据学生性别、年龄特点和体育活动能力分组进行不同要求的锻炼。
生理承担能力差的学生进行保健性锻炼。
五、社会实践卫生：
安排社会实践劳动，不能让学生干有毒、易燃、易爆等危险性大的劳动，劳开工具、劳动强度，要考虑学生年龄大小、个子高低、体力的强弱，劳动时间不宜过长，同时要注意劳动保护和安全。
六、饮食卫生
1．注意饮食卫生，养成良好的饮食卫生习惯。
要求学生在学校统一手册的用餐时间用餐，倡导学生自带餐具，饭前先洗手，不购买未经加热的食品及生食菜肴，不把饭菜拿到餐厅外用餐。
教育学生不暴饮暴食，不要边吃饭边谈笑，饭前饭后不做剧烈运动，饮前便后要洗手，不吃或少吃零食，不喝生水。
同时加强灶房饮食卫生的管理和监视。
2。
文明用餐，确保食堂餐厅卫生整洁。
倡导“饮食是文化，请从窗口文明做起。
”购买饭菜要在窗口自觉排队，必须统一使用校园卡，严禁在食堂使用现金进行消费，严禁进入窗口内售菜处买菜，严禁随意进入食堂厨房操作间。
在餐厅用餐要注意用餐环境卫生，
不随地吐痰，乱扔杂物。
3．珍惜粮食，远离浪费。
要牢记“饮水要思源，吃饭要节省。
粒粒盘中餐，皆是辛苦换”的古训，倡议“节约光荣，人见人赞；浪费可耻，谁闻谁恶”，珍惜粮食，不随意浪费粮食，用餐时不多盛饭，不乱倒饭菜。
4．协助学校，共同管理好食堂工作。
每位学生要以主人翁的精神，协助监视学校食堂的卫生工作，发现问习题及时向学校总结报告，自觉抵抗卫生及其他工作不标准的食堂，共同创造卫生安康的食堂用餐环境。