管理学原理教学大纲

《管理学》课程教学大纲

适用专业：思想政治教育

课程编码：04000107

制定单位：管理学教研室

执笔者：黄永涛

审定时间：2010年6月6日

审定人：政治与管理学院教学工作委员会

一、课程说明

1．本课程的性质

《管理学》是一门介于社会科学和自然科学之间的边缘科学，是管理学科体系中的一门重要学科，主要是从一般理论、一般原理、一般特征的角度对管理活动加以研究，从中找出一般规律性，因此，也称一般管理学或管理学原理。该课程是思想政治教育专业的专业基础课。

2．本课程教学目的及任务

通过《管理学》课程的教学，使学生在掌握管理的理论框架基础上，能够认识管理活动的各项职能和管理活动的各种规律，并能运用所学的管理思想和管理方法分析并解决实际问题。了解管理学发展的新趋势及其面临的挑战，同时为学习其他专业课程打下基础。

《管理学》作为一门专业基础课程，不仅讲授三个层次的管理内容，同时力求在授课过程中，通过各种教学方法和教学手段使学生学习到基本的管理思维，也熟悉一些基本的管理方式方法，学会对管理问题的分析和处理。通过课堂讨论和案例讨论激发学生的创新思维，发扬求实和创新精神，从而发挥学生在《管理学》中所学习的创新思想，以期达到在学习中实践创新，在创新中学习的目的。

3．本课程同其他课程的关系

本课程属于一门综合性学科，具有多学科的交叉性，同时又是管理类学科的基础性课程，所以，在学习本课程以前，可以适当对社会学等其他学科做简单学习。另外，本课程是学习其他管理课程的先修课程。

4．教学时数分配

5

本课程大纲选用的依据教材为周三多主编的《管理学》（第二版），高等教育出版社（面向 21 世纪课程教材）。课程主要参考书有：

[1]徐国华，张德，赵平编·《管理学》·北京：清华大学出版社

[2]徐波主编·《管理学案例集》·上海：上海人民出版社

[3]周三多主编·《管理学——原理与方法》·上海：复旦大学出版社·2003年11月

[4]王德清主编·《中外管理思想史》·重庆：重庆大学出版社·2005年3月

[5]郑文哲主编·《管理学原理》·北京：科学出版社·2004年8月

6．考核方式

课堂参与和平时作业： 20%；

期末考试： 80%

7．教学方式

本课程在教学过程中一般适宜采用的方式有知识讲解、课堂讨论、案例分析讨论、文献阅读、个人与小组书面报告等。

二、课程内容：

第一部分管理与管理学

【教学要求】

通过本章学习，要求学生在明确管理活动的基本问题基础上，了解管理思想的发展、管理理论的构成内容、现代管理理论的发展以及管理发展的未来趋势；理解管理活动的定义、属性和管理职能等内容；掌握管理活动的基本概念。

【知识点】

管理学的学科特点，管理的基本职能，管理理论的发展和重要人物。

【本章重点】

管理的定义；管理的职能；管理理论的形成。

【本章难点】

管理理论的形成。

【讲授内容】

本章主要讲授内容包括：管理学的学科特色、研究对象、常用研究方法；管理的定义和属性、管理的职能、管理的特性；以及中外早期管理思想的发展，现代管理理论的形成与发展，其中适当介绍几位管理理论的先驱者和梅奥的霍桑实验。

【参考书目】

参考书目见大纲课程说明部分之“教材与参考书目”。

第二部分道德与社会责任

【教学要求】

通过本章学习，要求学生了解管理道德的涵义，理解管理活动中道德行为的影响，帮助学生树立科学文明的管理道德观。

【知识点】

管理道德的涵义，管理道德与伦理的重要性。

【本章重点】

四种道德观；提高员工素质的途径；社会责任的具体体现。

【本章难点】

管理道德与伦理的重要性。

【讲授内容】

本章主要讲授内容包括：道德的概念和常见道德观；影响管理者道德素质的因素；提高员工素质的途径；以及组织社会责任概述

【参考书目】

参考书目见大纲课程说明部分之“教材与参考书目”。

第三部分决策

【教学要求】

通过本章学习，使学生了解一些基本的决策理论；理解和熟悉决策的基本概念和类型、决策的过程与方法等内容；掌握有关决策的基本过程，学会运用决策过程和决策方法来解决决策问题。

【知识点】

决策的概念，决策的类型、方法，决策的基本过程，决策的影响因素。

【本章重点】

决策的概念，决策的过程，决策的影响因素

【本章难点】

对决策理论的理解。

【讲授内容】

本章主要讲授内容包括：决策的概念、原则与依据；决策的类型；决策的过程；决策的方法，决策的影响因素。

【参考书目】

参考书目见大纲课程说明部分之“教材与参考书目”。

第四部分计划

【教学要求】

通过本章学习，使学生了解计划的概念、战略计划涵义，目标管理的涵义和实施方法；理解计划于决策的关系，滚动计划的意义和常见制定方式；掌握简单的计划制订过程与方法。

【知识点】

计划的概念，计划于决策的关系，滚动计划，计划在管理中的作用。

【本章重点】

计划的定义及分类，计划与决策的关系，计划在管理中的作用。

【本章难点】

战略计划，目标管理

【讲授内容】

本章主要讲授内容包括：计划的概念，计划在管理中的作用，计划与决策的关系，计划与管理其他职能的关系；计划的类型，计划的制定流程；滚动计划的基本思想。

【参考书目】

参考书目见大纲课程说明部分之“教材与参考书目”。

第五部分组织设计

【教学要求】

通过本章学习，使学生了解组织管理的基本概念，组织变革与组织文化；理解组织管理、组织设计、组织中的管理幅度与层级、组织整合等内容；掌握。

【知识点】

组织的概念与含义，组织的结构与设计，组织文化与组织变革。

【本章重点】

组织的概念与含义，组织的管理幅度与层级，组织设计的影响因素和原则。

【本章难点】

组织变革与组织文化。

【讲授内容】

本章主要讲授内容包括：组织的基本概念、含义，组织的构成要素；组织设计的任务、步骤、原则；组织的管理幅度与层级，管理幅度设计的影响因素，组织的层级化与集权、分权、授权。

【参考书目】

参考书目见大纲课程说明部分之“教材与参考书目”。

第六部分人力资源管理

【教学要求】

通过本章学习，使学生了解人力资源的概念和特性；理解人力资源计划、人员招聘、人员培训等内容在组织中的作用及意义；掌握人员配置和招聘的基本知识。

【知识点】

人力资源的概念，人力资源招聘。

【本章重点】

人力资源的概念和特性，人力资源的招聘。

【本章难点】