最新小班体育教案小刺猬运果子教学文案
小班优秀体育教案详案《小刺猬搬果子》 (2)4篇
小班优秀体育教案详案《小刺猬搬果子》 (2) 小班优秀体育教案详案《小刺猬搬果子》 (2)精选4篇（一）课题：小刺猬搬果子学科：体育年级：小班教学时长：30分钟教学目标：1. 培养幼儿的动手能力和协作能力；2. 培养幼儿的运动技能和协调能力；3. 提高幼儿对体育活动的兴趣。
教学内容：1. 动作技能：搬运果子、跑步、转身；2. 协调能力：团队合作。
教学准备：1. 果子（用小球或带有手柄的塑料果子代替）；2. 操场或室内开阔的场地。
教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师引导幼儿做一些简单的全身活动，如：头转圈、摇摆手臂、跳跃等，让幼儿身体活动起来。
2. 游戏说明（5分钟）：教师向幼儿介绍游戏的目标和规则：小刺猬要搬运果子，但他自己太小力气不够，需要大家一起帮助他，幼儿需要将果子搬运到指定的目标处。
幼儿们分成若干小组，每个小组有一个指定的目标地点。
3. 游戏实施（15分钟）：幼儿分成小组，每个小组站在指定的起始位置。
教师将果子放在起始位置，并倒计时，让幼儿们尽快将果子搬运到目标地点。
幼儿们可以选择使用双手抱着果子或者用手柄提着果子。
4. 游戏总结（5分钟）：教师与幼儿一起回顾游戏的过程和收获，引导幼儿讨论如何更好地协作以及如何提高搬运果子的速度。
教学扩展：1. 修改游戏规则：可以增加障碍物或调整目标地点的位置，增加游戏难度。
2. 引导幼儿讨论其他动物可以帮助小刺猬搬运果子的方式，培养幼儿的创造思维能力。
教学评价：1. 教师观察幼儿在游戏中的表现，评价他们的协作能力和动作技能；2. 教师与幼儿一起总结游戏的收获和不足之处，帮助幼儿进一步提高。
教学反思：1. 小班幼儿的注意力较为短暂，需要在游戏过程中让他们一直保持兴奋；2. 游戏的难度需要适当调整，以保证幼儿的参与度和成功体验；3. 在游戏规则的设定上需要注意幼儿的体力和技能水平，避免过于困难或过于简单。
小班优秀体育教案详案《小刺猬搬果子》 (2)精选4篇（二）教案概述：本次体育活动的主题是小刺猬搬果子。
小班体育优秀教案《小刺猬搬果子》3篇
小班体育优秀教案《小刺猬搬果子》小班体育优秀教案《小刺猬搬果子》精选3篇（一）一、教案概述本教案是为小班幼儿编写的体育课教案，教学内容为《小刺猬搬果子》。
通过本节课的学习，旨在培养幼儿的协作能力、动作协调能力和团队合作意识，提高幼儿的体能素质。
二、教学目标1.通过学习，幼儿能够理解故事内容，认识角色并进行模仿表演。
2.培养幼儿的协作能力和动作协调能力。
3.培养幼儿的团队合作意识。
三、教学重难点1.重点：幼儿的协作能力培养。
2.难点：幼儿在游戏中的角色认知和角色模仿。
四、教学准备1.教具准备：果子玩具、小刺猬道具。
2.教材准备：教案课件、故事书《小刺猬搬果子》。
五、教学步骤步骤一：引入活动1.引入教师出示故事书《小刺猬搬果子》。
2.教师讲述故事，引导幼儿进入角色。
步骤二：角色模仿1.教师分发果子玩具给幼儿，让幼儿们模仿小刺猬搬运果子的动作。
2.教师示范搬运果子动作，并引导幼儿模仿。
步骤三：角色扮演1.根据故事情节，教师分发小刺猬面具给部分幼儿，并让他们穿上小刺猬的道具。
2.组织幼儿分成小组，每个小组有一个小刺猬。
3.教师示范游戏规则：每个小刺猬都要搬运果子，其他幼儿可以帮助小刺猬把果子从一个地方搬到另一个地方。
4.让幼儿们分角色，进行角色扮演。
步骤四：游戏实施1.组织幼儿按照角色扮演的方式进行游戏。
2.教师在游戏过程中观察和引导，帮助幼儿发现合作和协作的重要性。
步骤五：游戏总结1.游戏结束后，教师与幼儿进行游戏总结，询问幼儿对游戏的感受以及发现的问题和困难。
2.教师引导幼儿总结团队合作的重要性，并对幼儿的表现给予肯定和鼓励。
六、教学延伸1.教师可以让幼儿自由发挥，设计其他类似的角色扮演游戏，培养幼儿的想象力和创造力。
2.教师可以引导幼儿用自己的语言讲述故事，培养幼儿的表达能力和语言组织能力。
小班体育优秀教案《小刺猬搬果子》精选3篇（二）教学目标：1. 让学生通过表演和互动体验小鸭与狐狸的故事情节，培养他们的合作和表演能力。
《小刺猬搬果子》幼儿园小班体育教案及教学反思
一、教案基本信息1. 主题：《小刺猬搬果子》2. 年龄段：幼儿园小班3. 科目：体育4. 课时：1课时5. 教学目标：(1) 帮助幼儿认识小刺猬的特点，了解小刺猬搬果子的过程。
(2) 通过模仿小刺猬搬果子的动作，锻炼幼儿的手臂和腿部力量。
(3) 培养幼儿的团队协作精神和规则意识。
二、教学内容1. 小刺猬的特点介绍2. 小刺猬搬果子的过程演示3. 体育活动：模仿小刺猬搬果子4. 团队协作游戏：小刺猬运果子三、教学步骤1. 热身活动：带领幼儿做简单的身体运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。
2. 教学基本内容：介绍小刺猬的特点，演示小刺猬搬果子的过程。
3. 体育活动：模仿小刺猬搬果子，幼儿分组进行，每组选出一个队长带领队员完成任务。
4. 团队协作游戏：小刺猬运果子，幼儿分组进行，每组合作将果子运送到指定地点。
四、教学评价1. 观察幼儿在体育活动中的参与程度和表现，评价他们对小刺猬搬果子动作的掌握程度。
2. 通过团队协作游戏，观察幼儿在团队合作中的表现，如分工、沟通、协作等。
3. 收集幼儿在活动中的作品，如画出小刺猬搬果子的过程，评价他们的创造力和表达能力。
五、教学反思1. 反思教学内容的设计是否符合幼儿的兴趣和认知水平。
2. 反思教学方法是否生动有趣，能否吸引幼儿的注意力。
3. 反思教学评价是否全面客观，能否准确反映幼儿在活动中的表现。
4. 针对本次教学活动的不足，提出改进措施，为下次教学活动做好准备。
六、教学准备1. 教具：小刺猬玩偶、果子模型、体育器材（如沙包、圈等）。
2. 场地：宽敞的草地或室内活动场地。
3. 音乐：轻松愉快的背景音乐。
4. 准备工作：提前布置好活动场地，准备好教具和体育器材。
七、安全注意事项1. 确保活动场地安全，无杂物、障碍物。
2. 检查体育器材的安全性，避免幼儿在活动中受伤。
3. 提醒幼儿注意运动过程中的安全，如不要用力过猛、避免碰撞等。
4. 教师应全程关注幼儿的活动情况，及时制止不安全行为。
小班体育游戏优秀教案及教学反思《小刺猬搬果子》
小班体育游戏优秀教案及教学反思《小刺猬搬果子》一、教学目标1.培养幼儿合作意识，提高团队协作能力。
2.发展幼儿奔跑、跳跃、投掷等基本动作，增强体质。
3.培养幼儿勇敢、自信、乐观的品质。
二、教学内容1.游戏名称：小刺猬搬果子2.游戏器材：沙包、圈圈、小刺猬头饰三、教学过程（一）导入1.老师出示小刺猬头饰，引导幼儿观察并讲述小刺猬的特点。
2.老师讲述《小刺猬搬果子》的故事，引发幼儿兴趣。
（二）基本环节1.游戏准备（1）将幼儿分成四组，每组一个圈圈作为阵地。
（2）每组准备一定数量的沙包作为果子。
2.游戏进行（1）讲解游戏规则：小刺猬们要搬运果子，从自己的阵地出发，跑到对面的阵地，把果子放在对方的圈圈里。
搬运过程中，果子不能掉落，否则回到起点重新开始。
（2）示范游戏动作：老师扮演小刺猬，演示搬运果子的动作，强调要点：奔跑、跳跃、投掷。
（3）幼儿进行游戏：每组轮流进行，老师在一旁指导，纠正动作，鼓励幼儿勇敢尝试。
3.游戏结束（1）统计每组搬运果子的数量，评选出最佳小刺猬团队。
四、教学反思1.优点（1）游戏设计新颖，符合幼儿年龄特点，激发幼儿参与游戏的兴趣。
（2）注重培养幼儿团队协作能力，提高幼儿合作意识。
（3）教师在游戏中及时指导，纠正动作，使幼儿掌握基本动作要领。
2.不足（1）部分幼儿在游戏中表现出胆怯、不自信，需要在今后的教学中加强心理引导。
（2）游戏时间较短，未能充分满足幼儿的参与需求，可以考虑延长游戏时间。
3.改进措施（1）在游戏前，加强对幼儿的心理辅导，培养幼儿勇敢、自信的品质。
（2）在游戏过程中，关注每个幼儿的表现，及时给予鼓励和指导。
（3）适当延长游戏时间，让每个幼儿都有充分的参与机会。
通过本次教学，我深刻认识到体育游戏在幼儿教育中的重要性。
在今后的教学中，我将不断探索更多有趣的体育游戏，激发幼儿参与运动的热情，促进幼儿身心全面发展。
重难点补充：1.游戏规则的理解与遵守难点：幼儿可能对规则理解不深刻，不能很好地遵守游戏规则。
幼儿园小班优秀体育教案《小刺猬搬果子》含反思
幼儿园小班优秀体育教案《小刺猬搬果子》含反思教案一：小刺猬搬果子一、教学目标1. 让幼儿了解基本的搬运技能，如提、抬、拖等；2. 提高幼儿的身体协调本领；3. 培育幼儿的团队合作意识；4. 加强幼儿的集中注意力和耐性；5. 促进幼儿的身体发育和健康成长。
二、教学内容1. 学习小刺猬搬果子的方法和技巧；2. 小组竞争，比赛哪个小组在规定时间内搬运更多的果子；3. 通过搬运果子，了解工作需要团队合作。
三、教学准备1. 果子（可以使用小球、棉花等替代）；2. 保龄球、运动环；3. 小愚人卡片、小小团队卡片；4. 屏幕或白板，用于放映教学视频或图片。
四、教学过程1. 热身运动（10分钟）通过简单的拉伸操、跳动、舞蹈等活动，热身准备体育活动。
在这个阶段，老师可以察看幼儿的身体状态和动作协调本领。
2. 游戏规定介绍（10分钟）老师首先向幼儿介绍“小刺猬搬果子”的游戏规定，并在白板或屏幕上用简单的图形演示搬运果子的方法。
幼儿们应当非常清楚搬运果子的要求和规定。
老师将演示一遍，告知幼儿们怎样搬运果子，例如用什么工具、什么姿势等。
这样，幼儿们可以自行探究，思考解决问题的方案。
3. 分组竞赛（30分钟）老师将幼儿分成若干小组，每组5人，为每个小组供给保龄球和运动环（相当于小小工具）。
每个组都需要团结一致，相互帮忙，来搬运果子。
在规定的时间内，小组必需搬运最多的果子并将其放入指定位置的篮子里。
老师会使用小愚人卡片引导幼儿解决问题，还会在指定时间让幼儿轮番使用小小团队卡片，这有助于促进幼儿之间的合作，加强团队意识。
4. 结课（10分钟）在活动结束后，老师将对幼儿进行总结，让他们看看哪些小组运输果子得多、哪些得少、哪些无条件地合作。
这个过程中的过失和胜利都需要被记录下来，以便下次游戏的进一步改进。
最后，老师还可以让幼儿共享他们的游戏阅历和感受，以及对以后游戏的建议。
五、教学反思和改善措施这个活动应当充足有趣味，以便让幼儿保持注意力，并相互协作。
《小刺猬搬果子》小班体育教案
《小刺猬搬果子》小班体育教案《小刺猬搬果子》小班体育教案「篇一」活动目标1.学习用侧身滚动的方法带着纸箱滚动。
2.培养幼儿能够克服困难的良好品质，坚持把纸箱运到终点。
3.使幼儿在参与集体活动中获得愉快的情绪体验。
4.培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。
5.培养幼儿乐观开朗的性格。
活动准备纸箱若干(去掉两头折盖)，背景音乐磁带，小刺猬头饰若干，地垫(户外用)等。
安全要求1.提醒在侧身滚动搬运纸箱时注意安全，避免幼儿拥挤或相互碰撞。
2.活动场地广阔充裕，无障碍物。
活动过程一、导入教师与幼儿随音乐进行简单的热身运动，活动身体。
教师出示小刺猬头饰激发幼儿活动兴趣，师幼一起伸伸臂、弯弯腰、蹦蹦跳等、活动身体。
二、展开1.组织幼儿分组练习侧身滚动动作。
教师提醒幼儿分三组在两处“草地”上练习侧身滚动动作，注意两人之间保持距离，不要碰到小朋友;幼儿自由玩滚动游戏，教师观察、指导幼儿注意侧身滚动时下巴要下压，两只手交叉放在胸前，双脚要绷直，全身绷紧向自己的侧边做翻滚。
2.组织幼儿游戏：小刺猬运纸箱。
出示纸箱，请幼儿帮忙运纸箱，不能用手、脚，引导幼儿说出用身体滚动的方法带着纸箱动。
幼儿分组练习用侧身滚动的方法带纸箱动。
运纸箱比赛：幼儿分三组，请每名幼儿拿一个纸箱，用侧身滚动的方法将纸箱运到终点，最先完成任务的组获胜。
三、结束教师进行总结，自然结束。
(重点在侧身滚动的方法和滚动过程中安全问题。
)教学反思：游戏是幼儿最喜欢的活动。
但是对于小班来说，既要让他们记住活动内容又要保证安全还要活动的井井有条是有一定的困难。
所以在设计本次活动时我始终都以语言来提示幼儿注意安全。
保护好自己的同时也要注意别碰伤别人。
尤其是在练习侧翻滚的时候有的幼儿的动作不够规范，以至于自己的纸箱摩擦到下巴或从脚下滚落。
但是终归幼儿玩的都很尽兴。
经过反复练习后，幼儿们都能熟练地完成侧身翻滚的动作。
最后，通过竞赛，让他们感受到了游戏的激情、魅力和快乐。
小班体育小刺猬搬果子教案
小班体育小刺猬搬果子教案一、教学目标1.培养幼儿合作、竞争意识，提高团队协作能力。
2.发展幼儿奔跑、跳跃、平衡等基本动作，增强体质。
3.培养幼儿勇敢、自信的品质，激发对体育活动的兴趣。
二、教学重难点1.教学重点：学会合作、竞争，提高团队协作能力。
2.教学难点：掌握奔跑、跳跃、平衡等基本动作，做到动作协调、灵活。
三、教学准备1.场地准备：平坦的草地或操场。
2.教具准备：小刺猬头饰、果子模型、障碍物、标志物等。
四、教学过程（一）热身活动1.组织幼儿做简单的热身运动，如慢跑、关节活动等，提高幼儿的兴奋度。
2.引导幼儿模仿小刺猬的样子，做有趣的动作，如滚动、跳跃等。
（二）基本技能训练1.跑步训练（1）教师示范跑步动作，讲解动作要领。
（2）幼儿跟随教师练习跑步，注意动作协调、灵活。
2.跳跃训练（1）教师示范跳跃动作，讲解动作要领。
（2）幼儿跟随教师练习跳跃，注意动作连贯、有力。
3.平衡训练（1）教师示范平衡动作，讲解动作要领。
（2）幼儿跟随教师练习平衡，注意动作稳定、持久。
（三）游戏环节1.游戏一：小刺猬搬果子（1）教师将果子模型摆放在场地四周，设置障碍物。
（2）幼儿扮演小刺猬，分成若干小组，每组轮流搬运果子。
（3）在规定时间内，小组搬运果子最多的小组获胜。
2.游戏二：小刺猬摘果子（1）教师将果子模型悬挂在树上，设置障碍物。
（2）幼儿扮演小刺猬，分组进行摘果子比赛。
（3）在规定时间内，小组摘到果子最多的小组获胜。
3.游戏三：小刺猬运果子（1）教师将果子模型摆放在场地一端，设置障碍物。
（2）幼儿扮演小刺猬，分组进行运果子比赛。
（3）在规定时间内，小组将果子运到指定地点的小组获胜。
2.教师带领幼儿做放松运动，缓解肌肉疲劳。
五、教学反思1.关注每个幼儿的发展，确保每个幼儿都能参与到活动中来。
2.增加游戏的趣味性，激发幼儿的参与热情。
3.加强安全教育，确保幼儿在活动中的人身安全。
通过本次教学活动，我对幼儿体育教学有了更深入的认识，今后将继续努力，为幼儿提供更多优质的体育教学活动。
2024年小刺猬运果子教案
2.活动结束，收拾器材离开场地。
活动反思：
小班幼儿对周围的事物充满了好奇，探索的欲望很强，常常有一些看起来危险的现象发生。如何转危为安，巧妙利用，有目的地将幼儿感兴趣的.事物变为我们可利用的教材，真正让幼儿成为活动的主人，是本节课选材的关键。
二、基本部分
1．引出小刺猬找果子的情境，复习手膝着地向前爬。
玩法：小刺猬跟在刺猬妈妈后面，听指令慢爬和快爬。（提醒幼儿双膝着地、四肢协调地爬行。）
2．引出躲避大老虎的`情境，学习倒退爬
（3）再次游戏，远距离的倒退爬
（4）难度提升，快速反应向前爬和倒退爬
3．游戏：小刺猬摘果子。
集中介绍场地、说游戏规则，请一名示范幼儿游戏。
2、以故事的'形式，引出主题。(课件)小刺猬来到树林，看到树上有许多果子，可是它不会爬树，正在这时，风姑娘帮助它把果子吹了下来。小刺猬想把果子被回家，就在地上打了一个滚，把鬼子插在刺上，然后就回家了。
3、教师示范小刺猬背果子的时候，肚子直直的还是平平的?(平平的一条直线)弯弯的背在肚子的上面(画一条弯弯的弧线)果子是怎么背上去的?(插在刺上)
（2）你是怎么知道的？
（3）还有别的方法吗？
教师请几名幼儿说说自己的答案，然后引导幼儿观察画面：小刺猬今天给大家带来了一个非常简便的.方法，叫做“一一对应”，用这个方法能很快知道哪种果子的数量多。我们一起来看看吧！苹果从左到右排在第一行，梨也是按照从左到右的顺序排在第二行，并且每个梨都排在每个苹果的下面，这样从左到右、从上到下的一个苹果、一个梨的对应来看，最后没有和梨对应的苹果了，那就说明梨比苹果多。明白了吗？
教师：刚才我们想的方法都不错，现在再来帮小刺猬想一想怎么使橘子和香蕉的数量一样多？（如果幼儿不能自己说出来，那提问同上；如果幼儿能自己说出来，那么请教师注意帮助幼儿将意思表达完整。）
《小刺猬搬果子》幼儿园小班体育教案及教学反思
《小刺猬搬果子》幼儿园小班体育教案及教学反思一、教学目标1. 认知目标：让幼儿了解小刺猬搬果子的故事情节，认识到小刺猬的刺可以保护自己。
2. 技能目标：培养幼儿跑、跳、滚等基本动作，提高幼儿的协调性和灵活性。
3. 情感目标：培养幼儿勇敢、自信的品质，学会互相帮助和团队合作。
二、教学内容1. 故事导入：讲述小刺猬搬果子的故事，引导幼儿关注小刺猬的刺和搬运果子的过程。
2. 基本动作练习：模仿小刺猬的滚、跳、跑等动作，进行体育游戏。
3. 团队协作游戏：组织幼儿进行团队合作，搬运果子，体验合作乐趣。
三、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿掌握小刺猬的基本动作，如滚、跳、跑等。
2. 教学难点：培养幼儿的团队合作精神，学会互相帮助。
四、教学准备1. 教具：小刺猬玩偶、果子道具、体育器材（如跳绳、圈等）。
2. 场地：宽敞的户外活动场地。
五、教学过程1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，活动身体关节，提高幼儿的兴奋度。
2. 故事导入（3分钟）：讲述小刺猬搬果子的故事，引导幼儿关注小刺猬的刺和搬运果子的过程。
3. 基本动作练习（5分钟）：模仿小刺猬的滚、跳、跑等动作，进行体育游戏。
教师示范，幼儿跟随模仿。
4. 团队协作游戏（5分钟）：组织幼儿进行团队合作，搬运果子，体验合作乐趣。
教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
5. 总结与反思（3分钟）：让幼儿谈谈在游戏中的感受，总结团队合作的重要性。
教师进行教学反思，总结教学过程中的优点和不足，为下次教学活动提供改进方向。
教学反思：在本节课中，幼儿们对小刺猬搬果子的故事表现出浓厚的兴趣，积极参与到基本动作练习和团队协作游戏中。
在热身活动环节，幼儿们充分活动了身体，为后续教学做好了准备。
在故事导入环节，幼儿们注意力集中，对小刺猬的刺和搬运果子的过程有了清晰的认识。
在基本动作练习环节，大部分幼儿能够模仿小刺猬的动作，但在跳跃和滚动方面还有待提高。
小班优秀体育教案详案《小刺猬搬果子》5篇
小班优秀体育教案详案《小刺猬搬果子》小班优秀体育教案详案《小刺猬搬果子》精选5篇（一）教案概述：本节课是一节小班优秀体育课，通过游戏活动的方式巩固学生对运动技能的掌握，并培养学生的合作意识和团队精神。
本次课程以小刺猬搬果子为主题，通过模拟小刺猬搬运果子的情景，让学生在游戏中锻炼身体，培养协作能力。
教学目标：1. 通过游戏活动，复习巩固学生已学习的运动技能。
2. 培养学生的合作意识和团队精神。
3. 提高学生协调能力和反应能力。
教学重点：1. 学生能够按要求正确运用已学技能。
2. 学生能够紧密配合，完成任务。
教学准备：1. 按比例制作小刺猬和果子。
2. 确保教室内有足够的空间供学生活动。
教学过程：1. 游戏准备阶段a. 引导学生坐在教室中央，介绍游戏内容和目的。
b. 将教室分为两个区域，一侧是小刺猬的树洞，另一侧是果子的园子。
c. 将学生分为小组，每组由5-6名学生组成，其中一个学生扮演小刺猬，其他学生扮演果子。
d. 让学生在各自的角色区域内分别排队就绪。
2. 游戏进行阶段a. 教师示范搬运果子的姿势和技巧。
b. 告诉学生，他们需要紧密配合，通过小刺猬将果子搬运到树洞中。
c. 要求学生注意安全，不要发生摔倒和碰撞等意外情况。
d. 将学生按顺序一组一组地进行游戏，每组游戏时间为3-5分钟。
e. 通过游戏过程中的表现，教师可以夸奖学生的合作和努力。
3. 游戏总结阶段a. 教师引导学生回到教室中央，总结游戏的过程和体验。
b. 提问学生：你们觉得游戏中最困难的部分是什么？怎样才能更好地配合？c. 给予学生反馈，鼓励他们合作的努力和进步。
教学延伸：1. 探索果子搬运的不同方式，并比较它们的效果。
2. 尝试增加障碍物，增加游戏的挑战性。
3. 让学生设想其他搬运任务，继续进行游戏。
教学评估：观察学生在游戏中的表现和参与程度，检查学生是否能够正确运用已学的技能，以及是否能完成任务。
小班优秀体育教案详案《小刺猬搬果子》精选5篇（二）一、教学内容游戏名称：玩椅子教学目标：1. 能够了解游戏规则，并根据规则参与游戏；2. 发展孩子们的协作能力和团队合作精神；3. 发展孩子们的身体协调能力和反应速度。
《小刺猬搬果子》幼儿园小班体育教案及教学反思
《小刺猬搬果子》幼儿园小班体育教案及教学反思一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿通过故事和活动，了解小刺猬搬果子的过程，认识到小刺猬的身体特征和搬运方式。
2. 技能目标：培养幼儿的手眼协调能力和团队合作意识。
3. 情感目标：培养幼儿对动物的喜爱之情，激发幼儿参与体育活动的兴趣。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿通过模仿小刺猬搬果子的动作，锻炼身体协调能力。
难点：让幼儿在集体活动中，学会与他人合作，共同完成任务。
三、教学准备：1. 教具准备：小刺猬玩偶、果子道具、音乐播放设备。
2. 场地准备：宽敞的草地或室内活动场地。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动幼儿的积极性。
2. 故事导入（5分钟）：教师讲述《小刺猬搬果子》的故事，引导幼儿关注小刺猬搬运果子的过程，让幼儿了解小刺猬的身体特征。
3. 模仿练习（5分钟）：教师示范小刺猬搬果子的动作，让幼儿模仿练习，注意动作要领。
幼儿可分组进行练习，互相纠正动作。
4. 团队合作（5分钟）：将幼儿分成若干小组，每组合作搬运果子。
教师观察幼儿在合作过程中的表现，及时给予指导和鼓励。
5. 总结与反思（5分钟）：教师带领幼儿总结本次活动，让幼儿分享自己的收获。
教师针对活动中的不足，进行教学反思，为下次活动提供改进方向。
五、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，评价幼儿对体育活动的兴趣。
2. 观察幼儿在团队合作中的表现，评价幼儿的合作意识和协调能力。
3. 收集幼儿和家长的反馈意见，不断优化教学内容和方法。
六、教学延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，鼓励家长参与幼儿的体育活动，共同培养幼儿的健康意识。
2. 环境创设：在幼儿园环境中布置与小刺猬相关的主题墙饰，引导幼儿自主观察、讨论，拓展幼儿的知识面。
七、教学内容二：1. 认知目标：让幼儿通过观察和操作，了解果子的不同形状和颜色。
幼儿园小班体育游戏教案《刺猬宝宝搬果子》含反思
1. 学习刺猬宝宝搬果子的游戏，培养幼儿的手眼协调能力和团队合作精神。
2. 通过游戏，锻炼幼儿的跳跃、奔跑、翻滚等基本动作，提高幼儿的动作协调性。
3. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，激发幼儿的体育活动兴趣。
二、教学内容：1. 游戏名称：刺猬宝宝搬果子2. 游戏规则：幼儿扮演刺猬，将果子（小球或水果）搬回家，期间需完成一系列动作任务。
3. 动作任务：跳跃、奔跑、翻滚、转圈等。
三、教学准备：1. 教学场地：宽敞的户外活动场地2. 教学器材：小球、水果、刺猬头饰、音乐播放设备四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿做简单的热身运动，如跳跃、奔跑、翻滚等，提醒幼儿注意动作的舒展和协调。
2. 游戏讲解（5分钟）：向幼儿讲解游戏规则和动作任务，示范动作，让幼儿明白游戏的要求。
3. 游戏进行（10分钟）：分组进行游戏，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 放松活动（5分钟）：带领幼儿做放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等，缓解疲劳。
1. 本次教学活动幼儿参与度高，兴趣浓厚，教学目标基本达成。
2. 在游戏过程中，大部分幼儿能够完成动作任务，但部分幼儿动作协调性仍有待提高。
3. 针对动作协调性较差的幼儿，应在今后的教学中加强基本动作的训练，提高他们的动作水平。
4. 教学活动中，注重了团队合作精神的培养，幼儿在游戏中能够互相帮助、鼓励。
5. 在的教学工作中，继续关注幼儿的个体差异，因材施教，提高教学效果。
六、教学评价：1. 对幼儿在游戏中的表现进行评价，关注他们的动作协调性、团队合作精神等方面的进步。
2. 鼓励幼儿积极参与游戏，对他们在游戏中的努力和进步给予肯定和表扬。
3. 对幼儿的动作任务完成情况进行记录，分析他们的优点和不足，为今后的教学提供参考。
七、教学拓展：1. 结合本次教学活动，开展关于刺猬的生活习性、果实种类的主题活动，让幼儿了解更多关于自然生态的知识。
2. 组织幼儿进行户外观察，寻找大自然的果实，培养幼儿的观察力和探索精神。
小班体育游戏优秀教案及教学反思《小刺猬搬果子》
小班体育游戏优秀教案及教学反思《小刺猬搬果子》一、教学目标1.学生能够通过游戏熟练掌握搬运果子的基本技能。
2.培养学生合作意识和集体荣誉感。
二、教学准备1.道具：搬运果子的道具、标志物等。
2.空地：开阔平坦的空地，以便学生进行游戏。
3.教师：具备教学经验和方法的教师。
三、教学流程1.游戏准备在空地上设置一个果园，放置一些标志物和果子道具。
学生们分成两个队伍，每个队伍3-4名学生，其中一个学生站在果园外作为调度员。
2.游戏规则调度员在果园内，其他学生在外，需要依靠调度员的指令来完成任务。
游戏开始后，调度员根据果园内标志物的颜色，指派队员去到相应的果园，将果子带回出发点。
在运送的过程中，队员之间需要相互配合，完成任务后在出发点放置水果。
3.游戏评价通过对学生在游戏中的表现进行评价，对学生的表现进行表扬和指导，同时让学生进行反思，总结游戏过程。
四、教学反思该游戏引起了学生的极大兴趣，课堂气氛活跃，学生们都积极参与其中。
游戏中，学生们需要相互间的协作，游戏中也强调了集体荣誉感，从而培养学生的合作精神和团队意识。
在游戏中，学生们需要注意听取调度员的指令，按照指令完成任务。
通过这个环节，不仅可以培养学生的听力和执行力，还可以帮助学生更好地理解课堂所学内容。
但是，在游戏设计中，还可以加入更多的元素，增加游戏的难度，提升学生的学习效果。
同时在游戏的策划时，教师需要对学生的安全进行保障，确保课堂教学顺利进行。
五、总结小班体育游戏是学生身心健康的重要组成部分。
本次教学通过《小刺猬搬果子》这一游戏形式，提高了学生的体能水平和集体意识，获得了良好的教学效果。
在今后的教学中，教师需要进一步扩充游戏设计思路，注重因材施教，创新教学方法，丰富小班体育游戏内容，这样才能更好的激发学生的学习兴趣和动力，促进学生身心健康发展。
小刺猬运水果幼儿园小班体育教案
一、教学目标：1. 学习小刺猬运水果的动作要领，发展幼儿的身体协调性和灵活性。
2. 通过参与体育活动，培养幼儿的团队协作精神和规则意识。
3. 增进幼儿对小动物的喜爱，培养幼儿关爱动物的情感。
二、教学内容：1. 小刺猬运水果的动作要领教学。
2. 团队协作游戏：小刺猬运水果。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：学习小刺猬运水果的动作要领，提高身体协调性和灵活性。
2. 教学难点：动作的连贯性和团队协作能力的培养。
四、教学准备：1. 教具：小刺猬玩偶、水果图片、水果模型。
2. 场地设置：宽敞的操场或体育场地。
五、教学过程：1. 导入：教师讲述小刺猬运水果的故事，引起幼儿兴趣。
2. 基本技能学习：教师示范小刺猬运水果的动作要领，引导幼儿模仿练习。
3. 团队协作游戏：小刺猬运水果。
幼儿分组进行游戏，培养团队协作精神。
4. 总结与反思：教师带领幼儿回顾活动过程，总结经验教训。
5. 课后作业：教师布置家庭作业，要求幼儿家长配合，巩固所学内容。
六、教学评价：1. 教师观察幼儿在课堂上的学习态度、参与程度和动作掌握情况，给予及时的表扬和鼓励。
2. 通过团队协作游戏的完成情况，评价幼儿的团队协作能力和规则意识。
3. 家长反馈：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中的练习情况，收集家长意见和建议。
七、教学延伸：1. 开展小刺猬运水果的主题活动，如绘画、手工制作等。
2. 组织幼儿参观动物园，观察小刺猬等动物的生活习性。
3. 开展关爱动物的公益活动，培养幼儿的爱心和责任感。
八、教学注意事项：1. 确保活动场地安全，避免发生意外伤害。
2. 关注每个幼儿的学习进度，给予个别化的指导。
3. 注重培养幼儿的自主学习能力，鼓励他们主动参与活动。
九、教学反馈与改进：1. 教师根据课堂教学效果，及时调整教学内容和方法。
2. 定期与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，共同关注幼儿的成长。
3. 根据幼儿的学习进度和兴趣，不断丰富教学资源，提高教学质量。
小班优秀体育教案详案《小刺猬搬果子》
小班优秀体育教案详案《小刺猬搬果子》一、活动目标：1.了解小刺猬的生活习性，知道小刺猬是如何搬果子的。
2.发展幼儿的手眼协调能力和团队合作精神。
3.培养幼儿的模仿能力和创造力。
4.提高幼儿的节奏感和协调性。
二、活动准备：1.教具：小刺猬头饰、果子道具、音乐CD、绳子。
2.场地：宽敞的草地或室内活动场地。
三、活动过程：1.热身活动（5分钟）1.1教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。
1.2幼儿分组进行热身活动，教师巡回指导。
2.主题活动（10分钟）2.1教师向幼儿介绍小刺猬的生活习性，演示小刺猬如何搬果子。
2.2幼儿模仿小刺猬的动作，尝试搬果子。
2.3教师组织幼儿进行小刺猬搬果子的比赛，鼓励幼儿积极参与。
3.团队协作（10分钟）3.1教师将幼儿分成小组，每组合作搬运果子。
3.2教师巡回指导，提醒幼儿注意团队合作和协调。
3.3幼儿完成任务后，教师给予鼓励和评价。
4.放松活动（5分钟）4.1教师带领幼儿做放松运动，如呼吸练习、肌肉放松等。
四、活动延伸：1.家园共育：教师与家长沟通，鼓励家长参与幼儿的体育锻炼，共同培养幼儿的健康意识。
2.环境创设：教师将活动中的场景布置成主题墙，让幼儿观赏和回忆。
五、活动注意事项：1.确保活动场地安全，避免幼儿受伤。
2.关注幼儿的参与程度，鼓励每个幼儿积极参与活动。
3.调整活动难度，满足不同能力水平幼儿的需求。
4.注重培养幼儿的团队合作精神，引导幼儿相互帮助、相互尊重。
六、活动评价：1.教师观察幼儿在活动中的表现，评价幼儿的手眼协调能力、团队合作精神和创造力。
2.家长反馈：教师与家长沟通，了解家长对活动的看法和建议。
3.幼儿自评：鼓励幼儿分享自己在活动中的收获和感受。
通过本次活动，幼儿不仅了解了小刺猬的生活习性，还锻炼了手眼协调能力和团队合作精神。
在轻松愉快的氛围中，幼儿积极参与活动，展现了自己的模仿能力和创造力。
教师注重培养幼儿的节奏感和协调性，为幼儿的全面发展奠定了基础。
小班小刺猬运果子教案6篇
小班小刺猬运果子教案6篇教案的修改应该基于对学生实际学习情况的观察和分析，通过认真准备好教案，我们可以更好地把握学生的学习进度，及时调整教学策略，以下是作者精心为您推荐的小班小刺猬运果子教案6篇，供大家参考。
小班小刺猬运果子教案篇1活动目标：１、乐意参与活动，体验活动的乐趣。
２、练习手膝着地向前爬、侧身滚等动作，增强身体的协调性。
活动准备：１、经验准备：了解小刺猬的生活习性。
２、材料准备：（1）红色尼龙搭扣剪成“果子”若干长在三棵数上、“山洞”、“山坡”。
（2）录音机、磁带、刺猬胸饰同师生人数。
活动过程：1、开始部分“刺猬姐姐”带着“小刺猬”爬到空地上晒太阳，做准备运动。
２、基本部分（１）练习手膝着地向前爬要求：双手双膝都着地向前爬行。
（２）练习侧身滚要求：双脚并拢，全身直直地向侧翻滚。
３、游戏《小刺猬背果子》经过山洞、山坡来到“果园”从树上摇下“果子”背果子回家。
４、结束部分表演：我们真快乐。
在游戏中结束活动。
小班小刺猬运果子教案篇2设计意图：小班幼儿由于才开始接触美术，他们更多是利用画笔来表现他们的感受。
为了让幼儿了解除了用笔可以表现自已的生活体验以外，还可以借助很多工具来表现，如幼儿最熟悉的身体器官。
因此我选择了幼儿的身体器官#手指来作为绘画工具，设计了这节手指画#《小刺猬背果子》的美术活动，从而激发幼儿参与美术活动的兴趣。
活动目标：1．掌握手指点画的方法，以点的形式让小刺猬背果子。
2．用颜料时，能保持衣服的整洁。
3．培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
4．让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5．体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。
活动准备：1．红、黄、蓝颜料2．画有刺猬的纸活动过程：1、出示刺猬，引起幼儿兴趣。
小朋友看看，谁来到我们班上了？谁来告诉老师小刺猬有什么本领？到底小刺猬有什么本领呢？请小朋友听好故事。
小刺猬来到树林里，看到树上有许多果果，可是它不会爬树，正在这时风姑娘帮助它把果果吹了下来，小刺猬想把果果背回家，你们说说该怎么背回家。
小刺猬运水果幼儿园小班体育教案
小刺猬运水果幼儿园小班体育教案一、活动目标1. 了解小刺猬的特点，知道小刺猬是如何运输水果的。
2. 发展幼儿的手眼协调能力和团队合作能力。
3. 培养幼儿对体育活动的兴趣，体验运动带来的快乐。
二、活动准备1. 水果模型（如苹果、香蕉等）2. 篮子或小车3. 障碍物（如积木、椅子等）4. 音乐播放设备三、活动过程1. 热身活动（3分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 教学基本动作（5分钟）教师示范小刺猬如何滚动运输水果，引导幼儿模仿。
重点教学幼儿如何用背部将水果滚动到指定地点。
3. 游戏环节（5分钟）教师设置障碍赛道，组织幼儿进行“小刺猬运水果”的游戏。
幼儿需要克服障碍，将水果滚动到终点。
4. 团队竞赛（5分钟）将幼儿分成若干小组，进行团队竞赛。
每个小组合作将水果从起点滚动到终点，最快完成任务的小组获胜。
5. 放松活动（3分钟）教师带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等，让幼儿缓解疲劳。
四、活动注意事项1. 确保活动场地安全，避免幼儿在游戏中受伤。
2. 注意调节幼儿的体力，适时让他们休息。
3. 关注每个幼儿的表现，鼓励他们积极参与活动。
五、活动延伸1. 家园共育：教师与家长沟通，让家长了解活动内容，鼓励幼儿在家与家长一起进行类似的体育活动。
2. 环境创设：在幼儿园环境中布置相关主题墙饰，引导幼儿观察和讨论小刺猬的特点。
3. 教学活动：结合本次活动，开展关于小刺猬的绘画、手工制作等活动，让幼儿进一步了解小刺猬。
六、活动目标1. 提高幼儿的平衡能力和协调能力。
2. 培养幼儿的团队合作精神。
3. 增强幼儿对体育活动的兴趣，提升幼儿的自我成就感。
七、活动准备1. 水果模型（如橙子、葡萄等）2. 平衡木、小桥等障碍物3. 音乐播放设备4. 计分板和奖品八、活动过程1. 热身活动（3分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
幼儿园小班体育游戏教案《刺猬宝宝搬果子》含反思
一、教案基本信息教案名称：《刺猬宝宝搬果子》适用年级：幼儿园小班教学目标：1. 帮助幼儿发展基本的运动技能，如跑、跳、滚等。
2. 培养幼儿的团队协作能力和集体荣誉感。
3. 提升幼儿的想象力和创造力。
4. 加强幼儿对体育活动的兴趣。
教学重点：1. 学会模仿刺猬滚动搬运果子的动作。
2. 培养幼儿在游戏中的合作精神。
教学难点：1. 幼儿在滚动时保持身体的协调性。
2. 幼儿在游戏中学会遵守规则。
二、教学准备材料：1. 果子形状的玩具或图片。
2. 障碍物（如积木、圈圈等）。
3. 音乐播放设备。
场地设置：在幼儿园的活动场上设置一个模拟森林的环境，用障碍物摆放成树木和各种地形，用以模拟刺猬搬运果子的场景。
三、教学过程1. 热身活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 教学演示（5分钟）教师向幼儿展示如何模仿刺猬滚动搬运果子的动作，并解释游戏的规则。
3. 游戏时间（10分钟）幼儿分组进行游戏，每组派一名“刺猬宝宝”搬运“果子”，其他幼儿则负责保护“果子”，防止“老鹰”抢走。
4. 放松活动（5分钟）教师带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等，帮助幼儿缓解疲劳。
四、教学反思本节课通过《刺猬宝宝搬果子》的游戏，让孩子们在欢乐的氛围中锻炼了身体，培养了他们的团队协作能力。
但在教学过程中，我也发现了一些问题，如部分孩子在滚动时身体协调性不强，少数孩子对游戏规则的理解不够等。
在今后的教学中，我将针对这些问题进行改进，让更多孩子能在游戏中得到锻炼和成长。
五、课后作业鼓励幼儿在家中与家长一起进行类似的体育活动，如模仿刺猬滚动搬运物品等，加强亲子互动，提高幼儿的体育兴趣。
家长可以关注幼儿在活动中的表现，及时与教师沟通，共同促进幼儿的全面发展。
六、教学评价评价目的：了解幼儿在体育游戏中的表现，评估教学目标的达成情况。
评价方法：1. 观察法：教师在游戏过程中观察幼儿的动作、表情、团队协作等情况。
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小班体育活动《小刺猬运果子》
作者：闫祥祥时间：2012-08-1119:27:43
活动目标
1.学习双膝着地，四肢协调地爬行。
2.乐于扮演角色，体验模仿的快乐。
教学重点、难点：
1.学习双膝着地，四肢协调地爬行。
2.四肢协调地向前爬行。
活动准备：
1.各种各样的水果卡片（背面有粘性）篮子若干个。
2.一片草在地（海绵垫）。
3.小刺猬头饰若干个（与幼儿人数相等）刺猬妈妈头饰一个。
4.欢乐的音乐。
活动过程
1.热身活动
听口令做腿部运动：踢踢腿，踢踢腿，跟着老师踢踢腿。
（左腿前踢，右腿前踢。
）
听口令做手臂运动：伸伸臂，伸伸臂，跟着老师伸伸臂。
（双臂向伸、向上伸，侧平举等。
）2.基本活动
（1）介绍活动内容，激发兴趣。
刺猬妈妈：我们要搬果子回洞里做好过冬的粮食。
搬果子时，要爬过一个大草坪（垫子），小刺猬们一定要小心搬哦。
（2）教师示范讲解爬行动作要领。
动作要领：双手双膝着地、手脚同时移动协调地爬，头要抬起，眼睛向前看。
（3）幼儿学习爬的动作技能。
幼儿在教师的带领下，分散练习爬的动作，教师在旁观察指导幼儿爬的动作。
（4）教师示范小刺猬运果子的过程。
双手双膝着地的爬过垫子，捡几张水果卡片，把背面黏在背上，再双手双膝着地的爬过垫子回来把卡片放在篮子里。
（5）情境游戏：小刺猬运果子
第一次游戏时，教师注意提醒幼儿双膝着地、四肢协调地爬行。
第二次游戏时，草拉长到4米，强调幼儿的速度要加快。
3.放松身体，结束活动。
刺猬妈妈：“孩子们，今天你的表现得真棒，每个人都运回了很多水果。
咱们来庆祝一下吧！幼儿随音乐做相互抱抱、自由摇摆、伸展等放松活动。
教学反思：
首先我要说的是我定的这两个目标幼儿在这节活动中已达了，不足的是在这节活动的第一个环节“激发幼儿兴趣”我看幼儿们好象听不是很理解，也不是很感兴趣，但是在老师的示范下，幼儿都明白并很感兴趣的进行了第三个环节学习爬的动作技能，和第四个环节小刺猬运果子。
整个活动前老师忘了带幼儿做热身活动，只是激发幼儿兴趣，老师示范讲解爬的动作要领，接着个别幼儿示范再到第三个环节幼儿学习爬的动作技能。
在这里老师应注意一下，下次不能犯这样的一个错误，运动之前肯定要热身一下，这节活动的成功要点是幼儿都学会了爬的技能并玩的非常开心，也达到了一定的活动量。