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普通话培训课件PPT

普通话培训课件PPT

学习方法与建议
多听多模仿
坚持日常练习
学习者可以通过听录音、看视频等方 式,多听标准的普通话发音,并进行 模仿练习,以提高自己的发音水平。
学习普通话需要持之以恒的练习,学 习者应坚持每天练习,不断巩固提高 。
注重口语练习
学习者应注重口语练习,多与母语为 普通话的人交流,提高自己的口语表 达能力。
THANKS FOR WATCHING
使用普通话能够确保教学质量和学生 学习效果,促进教育公平。
需要针对不同年龄段和教育内容,进 行有针对性的普通话教学,以提高学 生的语言水平。
06 普通话学习资源推荐
教材推荐
《普通话水平测试大纲》
本书是普通话水平测试的官方指导用书,包含了测试的详细 要求和评分标准,是学习者必备的参考资料。
《普通话语音训练教程》
普通话培训课件
汇报人:可编辑 2023-12-24
目 录
• 普通话基础知识 • 普通话发音训练 • 普通话口语表达技巧 • 普通话水平测试应试技巧 • 普通话实际应用场景 • 普通话学习资源推荐
01 普通话基础知识
普通话的定义与重要性
普通话的定义
普通话是以北京语音为标准音, 以北方话为基础方言,以典范的 现代白话文著作为语法规范的现 代汉民族共同语。
普通话的重要性
作为中国的官方语言,普通话是 不同方言地区的人们进行有效沟 通的重要工具,对于国家的发展 和民族的团结具有重要意义。
普通话的语音系统
声母、韵母和声调
普通话的语音系统包括21个声母、 29个韵母和四个声调,通过不同的 组合形成丰富的语音变化。
发音规则
普通话的发音规则包括声母的发音、 韵母的发音以及声调的正确使用,需 要掌握正确的发音部位和技巧。

2024年度普通话培训测试课件(普通话测试培训讲义)

2024年度普通话培训测试课件(普通话测试培训讲义)

2024/3/24
21
掌握有效沟通技巧,提高表达能力
2024/3/24
清晰明确地表达
01
用简洁明了的语言表达自己的观点,避免使用模糊或含糊不清
的措辞。
保持语速和音量的适中
02
控制自己的语速和音量,确保他人能够听清和理解自己的话语

运用非语言沟通方式
03
通过肢体语言、面部表情等方式辅助语言表达,增强沟通效果
针对不同的语音问题,可以采取不同的纠正方法。例如,对于声母发音不准确的问题,可以通过加强发音部位的 肌肉训练来改善;对于韵母发音不到位的问题,可以通过调整口腔形状和舌位来纠正;对于声调把握不准确的问 题,可以通过大量练习和模仿来提高。
2024/3/24
10
Part
03
词汇、语法规范与运用
2024/3/24
感情色彩
词语所附带的情感倾向,如褒义词、贬义词、中性词等。
13
语法结构及其运用
句子成分
主语、谓语、宾语、定语、状语 、补语等,构成句子的基本要素 。
语气和语调
表达说话人的情感和态度,影响 语言的交际效果。
2024/3/24
句型
简单句、并列句、复合句等,表 达复杂思想的重要手段。
时态和语态
表示动作发生的时间和主语与动 作之间的关系,增强语言表达的 准确性。
读风格。
18
新闻播报样稿
选取一些新闻播报样稿 进行练习,熟悉新闻播 报的语言特点和要求。
Part
05
口语表达能力提升策略
2024/3/24
19
增强自信心,敢于开口说话
正确认识自己的语言能力
多与不同背景的人交流
了解自己的语言水平,不过度低估或 高估自己,从而树立自信心。

普通话水平测试培训PPT课件

普通话水平测试培训PPT课件
普通话水平测试培训 ppt课件
目录
CONTENTS
• 普通话水平测试概述 • 普通话语音基础知识 • 普通话词汇与语法知识 • 朗读与说话技巧培训 • 听力理解能力提升策略 • 应对普通话水平测试策略与建议
01
普通话水平测试概

测试目的与意义
01
02
03
推广普通话
普通话水平测试是推广普 通话工作的重要组成部分, 通过测试可以促进普通话 的普及和提高。
注重基础知识,提高应用能力
学习普通话基础知识
掌握普通话的声母、韵母、声调等基础知识,为发音和语调练习 打下基础。
练习发音和语调
通过大量的发音和语调练习,提高普通话发音的准确性和自然度。
提高口语表达能力
通过模拟对话、角色扮演等练习,提高口语表达能力和语言组织能 力。
多渠道获取资源,丰富学习内容
1 2
06
应对普通话水平测
试策略与建议
了解自身水平,制定合理计划
评估自身普通话水平
通过模拟测试或专业评估,了解自己在普通话发音、语调、语速 等方面的实际水平。
制定学习计划
根据评估结果,制定针对性的学习计划,明确学习目标和时间安 排。
阶段性评估与调整
在学习过程中,定期进行阶段性评估,并根据评估结果调整学习 计划。
02
增强自信心
相信自己能够通过努力取得进步,不断鼓励自己并克服学习中的困难。
03
多与他人交流
与他人多进行普通话交流,锻炼口语表达能力,同时增强自信心。
THANKS
感谢您的观看
表达能力
考生需要具备较好的口头表达 能力,能够清晰、准确地表达 自己的意思。
听力理解
考生需要能够听懂普通话的日 常会话和简单的讲座、报告等

普通话水平测试培训(PPT 74页)

普通话水平测试培训(PPT 74页)
1. 一级甲等(测试得分:97分-100分之间) 朗读和自由交谈时,语音标准,词语、语法正确
无误,语调自然,表达流畅。
2.一级乙等(测试得分:92分-96.99分之间) 朗读和自由交谈时,语音标准,词语、语法正确 无误,语调自然,表达流畅。偶然有字音、字调 失误。
二 级 (比较标准的普通话) 1.二级甲等(测试得分:87分-91.99分之间)
请注意下列词语和句子
• 洗澡——冲凉 • 自行车——单车 • 客人——人客
• 他厉害过我。 • 慢慢走先。 • 这部电影我有看过。
我们来看看下列几个句子
• 你吃先。 • 你讲少两句,好不好? • 小明高过他。 • 他的单车修好了? • 他冲凉了!
什么是普通话水平测试
1. 普通话水平测试≠普通话系统知识的考试
(三)朗读短文(一篇,400个音节),限 时4分钟,共30分。
1.目的:测查应试人使用普通话朗读书面作品的 水平。在测查声母、韵母、声调读音标准程度的 同时,重点测查连读音变、停连、语调以及流畅 程度。
2.要求: (1)短文从《普通话水平测试用朗读作品》中
选取。 (2)评分以朗读作品的前400个音节(不含标点
5.韵母(翘舌)、(平舌)的,如: 瓜子儿 没词儿 小事儿 树枝儿 鱼食儿 细丝儿 没事儿 写字儿 鱼翅儿
6.韵尾丢掉韵尾,韵腹鼻化,即发音 时口腔和 鼻腔同时共鸣,并卷舌。如:
蛋黄儿 天窗儿 电影儿 小熊儿 赶明儿 帮忙儿 头绳儿 胡同儿 油灯儿
【常用儿化词训练】
小孩儿 旦角儿 锅贴儿 藕节儿 老头儿 碎步儿 抓阄儿 玩意儿 爆肚儿 大伙儿 小曲儿 烟卷儿 聊天儿 小猴儿 好玩儿 脸蛋儿 一会儿 差点儿 绕远儿 一下儿 打杂儿 刀把儿 豆芽儿 找茬儿 干活儿 被窝儿 挨个儿 豆角儿 面条儿 奔头儿 岔道儿 顶牛儿 高招儿 个头儿 口哨儿 纸匣儿 死扣儿 一块儿 跑腿儿 冰棍儿 纳闷儿 心眼儿 拔尖儿 水珠儿 粉末儿 烟卷儿 白干儿

普通话水平测试培训(PPT26张)

普通话水平测试培训(PPT26张)

评分标准:说话

(1)语音标准程度,共20分。分六档: 一档:语音标准,或极少有失误。扣0分、0.5分、1分。 二档:语音错误在10次以下,有方音但不明显。扣1.5分、2分。 三档:语音错误在10次以下,但方音比较明显;或语音错误在10次-15次之间,有方音但不明 显。扣3分、4分。 四档:语音错误在10次-15次之间,方音比较明显。扣5分、6分。 五档:语音错误超过15次,方音明显。扣7分、8分、9分。 六档:语音错误多,方音重。扣10分、11分、12分。 (2)词汇语法规范程度,共5分。分三档: 一档:词汇、语法规范。扣0分。 二档:词汇、语法偶有不规范的情况。扣0.5分、1分。 三档:词汇、语法屡有不规范的情况。扣2分、3分。 (3)自然流畅程度,共5分。分三档: 一档:语言自然流畅。扣0分。 二档:语言基本流畅,口语化较差,有背稿子的表现。扣0.5分、1分。 三档:语言不连贯,语调生硬。扣2分、3分。 说话不足3分钟,酌情扣分:缺时1分钟以内(含1分钟),扣1分、2分、3分;缺时1分钟以上, 扣4分、5分、6分;说话不满30秒(含30秒),本测试项成绩计为0分。
希望大家认真准备
预祝大家 考试成功
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、想要体面生活,又觉得打拼辛苦;想要健康身体,又无法坚持运动。人最失败的,莫过于对自己不负责任,连答应自己的事都办不到,又何必抱怨这个世界都和你作对?人生的道理很简单,你想要什么,就去付出足够的努力。 2、时间是最公平的,活一天就拥有24小时,差别只是珍惜。你若不相信努力和时光,时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动,因为现在过的每一天,都是余生中最年轻的一天。 3、无论正在经历什么,都请不要轻言放弃,因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行,生活从来不会一蹴而就,也不会永远安稳,只要努力,就能做独一无二平凡可贵的自己。 4、努力本就是年轻人应有的状态,是件充实且美好的事,可一旦有了表演的成分,就会显得廉价,努力,不该是为了朋友圈多获得几个赞,不该是每次长篇赘述后的自我感动,它是一件平凡而自然而然的事,最佳的努力不过是:但行好事,莫问前程。愿努力,成就更好的你! 5、付出努力却没能实现的梦想,爱了很久却没能在一起的人,活得用力却平淡寂寞的青春,遗憾是每一次小的挫折,它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量;那些孤独沉寂的时光,让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美,都会在努力和坚持下,改变模样。 6、人生中总会有一段艰难的路,需要自己独自走完,没人帮助,没人陪伴,不必畏惧,昂头走过去就是了,经历所有的挫折与磨难,你会发现,自己远比想象中要强大得多。多走弯路,才会找到捷径,经历也是人生,修炼一颗强大的内心,做更好的自己! 7、“一定要成功”这种内在的推动力是我们生命中最神奇最有趣的东西。一个人要做成大事,绝不能缺少这种力量,因为这种力量能够驱动人不停地提高自己的能力。一个人只有先在心里肯定自己,相信自己,才能成就自己! 8、人生的旅途中,最清晰的脚印,往往印在最泥泞的路上,所以,别畏惧暂时的困顿,即使无人鼓掌,也要全情投入,优雅坚持。真正改变命运的,并不是等来的机遇,而是我们的态度。 9、这世上没有所谓的天才,也没有不劳而获的回报,你所看到的每个光鲜人物,其背后都付出了令人震惊的努力。请相信,你的潜力还远远没有爆发出来,不要给自己的人生设限,你自以为的极限,只是别人的起点。写给渴望突破瓶颈、实现快速跨越的你。 10、生活中,有人给予帮助,那是幸运,没人给予帮助,那是命运。我们要学会在幸运青睐自己的时候学会感恩,在命运磨练自己的时候学会坚韧。这既是对自己的尊重,也是对自己的负责。 11、失败不可怕,可怕的是从来没有努力过,还怡然自得地安慰自己,连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕,没什么比自己背叛自己更可怕。 12、跌倒了,一定要爬起来。不爬起来,别人会看不起你,你自己也会失去机会。在人前微笑,在人后落泪,可这是每个人都要学会的成长。 13、要相�

2024年度普通话培训ppt课件

2024年度普通话培训ppt课件

工作场合沟通技巧培训
01
02
03
04
面试技巧
学习自我介绍、回答问题、展 示技能等面试用语。
商务会议
掌握会议主持、发言、讨论等 商务场合的表达方式。
电话沟通
了解接听电话、留言、转接电 话等电话沟通技巧。
邮件写作
学习撰写清晰、简洁、专业的 商务邮件。
2024/3/24
25
公共场合礼仪规范指导
社交礼仪
2024/3/24
都是汉民族语言,有 共同的历史和文化背 景。
5
普通话与方言关系
语音方面
语法方面
普通话有规范的语音标准,而方言语 音各异。
普通话语法规范,而方言语法多样。
词汇方面
普通话词汇丰富,而方言词汇地域性 强。
2024/3/24
6
推广普通话意义和价值
推广普通话的意义
促进汉语规范化,提高汉语表达水平。
提高阅读理解和记忆能力。
2024/3/24
21
写作水平提升建议
2024/3/24
多写多练
01
经常进行写作练习,包括日记、随笔、评论等,提高写作能力
和表达水平。
写作规范
02
注意写作的规范性和准确性,包括标点符号、语法、用词等方
面。
写作反馈
03
请老师或同学对自己的写作进行点评和反馈,及时发现并改正
问题,提高写作水平。
听写结合
在听的过程中,结合写作 练习,将听到的内容记录 下来,提高听力理解和记 忆能力。
19
口语表达能力培养途径
模仿练习
选取一些优秀的普通话演讲、朗 诵材料,进行模仿练习,注意语 音、语调、重音和停顿等细节。

国家普通话考试培训PPT课件

国家普通话考试培训PPT课件

2、性质——测查应试人的普通话规范程度、熟
练度,认定其普通话水平等级,
属于标准参照性考试。
3、方式——口试,计算机辅助测试
3
二、普通话水平等级
( 三级六等)
一级——甲等:97分以上 乙等:92——96.9分
二级——甲等:87——91.9分 乙等:80——86.9分
三级——甲等:70——79.9分 乙等:60——69.9分
❖ 伯伯和婆婆乐乐呵呵听广播,伯伯让婆婆放 下笸箩去蒸馍,婆婆让伯伯放下广播洗鲜蘑, 广播中说,馍馍鲜蘑营养多。
20
(二)避免丢u介音 ❖ 咧嘴 醉酒 罪过 姓崔 催促 干脆 淬火 ❖ 纯粹 随便 岁数 麦穗 对付 兑现 入队
❖ 发音器官示意图
❖ 名称:上唇、上齿
齿龈、硬腭
软腭、小舌
下唇、下齿
舌尖、舌叶
舌面、舌根
鼻腔、口腔
咽腔
14
易读错声母及辨正
(一)分辨zh\ch\sh\r和z\c\s——平翘舌音
山水 驻扎 包扎
蜡烛 追逐 民族
渣子 章程 杂技 建筑 贮存 阻碍
叉子 插嘴 差别 作业 茶叶 视察
上车 查账 处女 打岔 惊诧 缺损
18
(四)分辨h与f ❖ 非常 肥肉 匪徒——光辉 回家 悔恨
翻找 平凡 模范——喜欢 环境 交换 划分 粉末 气愤——结婚 浑水 混淆 防止 纺织 放学——发慌 惶恐 恍惚 封建 讥讽 凤凰——轰鸣 鸿雁 哄闹
19
韵母的辨正:
(一)分辨o和e
拨款 波浪 玻璃 菠菜 衣钵 剥夺 广播 伯伯 淡泊 柏林 朴刀 偏颇 湖泊 婆婆 鄱阳 叵测 笸箩 迫切 琥珀 糟粕 气魄 摩擦 磨墨 蘑菇 恶魔 抹煞 末梢 茉莉 泡沫 没落 陌生 脉脉 莫非 漠视 寂寞 墨盒 默写 石墨 佛教

2024版全新普通话培训ppt课件

2024版全新普通话培训ppt课件
选取适当难度的文本 进行朗读,注意语音、 语调、停顿和重音等 要素。
定期进行朗读训练和 评估,逐步提高阅读 流畅度和准确性。
2024/1/24
通过录音或视频自我 反馈,找出问题并进 行针对性改进。
16
演讲技巧:增强自信心和说服力
学习并掌握基本的演讲技巧,如 开场白、结尾、肢体语言等。
通过模拟演讲或实际演讲锻炼自 己的表达能力,培养自信心。
28
学员心得体会分享
2024/1/24
学习过程中的挑战与收获
学员分享在学习普通话过程中遇到的主要挑战,以及通过努力克 服这些挑战所取得的进步和收获。
对普通话重要性的认识
学员阐述对普通话在现代社会中重要性的认识,以及学习普通话对 个人职业发展和社交能力提升的积极影响。
对培训课程的评价与建议
学员对本次培训课程的内容、形式、效果等方面进行评价,并提出 改进意见和建议,为课程优化提供参考。
通过练习和作业,巩固所学内 容,提升书写美观度和规范性。
24
写作技巧指导,提升文章质量
讲解文章的基本结构和写作要素, 培养逻辑思维能力。
教授不同类型文章的写作技巧和 表达方法,如记叙文、议论文、
说明文等。
通过写作练习和批改,提高写作 水平,培养表达能力。
2024/1/24
25
实例分析:优秀文章欣赏与借鉴
选取经典文章进行解读和分析,学习其写作技巧和表达方式。
通过模仿和借鉴优秀文章的写作风格和思路,提升个人写作水平。
2024/1/24
鼓励学员进行创作和分享,互相学习和交流写作经验。
26
07
总结回顾与展望未来发 展
2024/1/24
27
关键知识点总结回顾

普通话水平测试培训PPT(共33页)

普通话水平测试培训PPT(共33页)
普通话学习的工具是:
汉语拼音方案
音节结构方式如下:
声调
声母
韵头
韵母
试卷构成、测试时间及评分
❖ 试卷包括四个题型(满分为100分) (一)读单音节字词(100个单音节,限时3.5分钟,共10分)
每个字音:错误扣0.1分,缺陷扣0.05分。 目的:测查应试人声母、韵母、声调读音的标准程度。
(二)读多音节词语(50个多音节,限时2.5分钟,共20分) 每个字音:错误扣0.2分,缺陷扣0.1分 目的:测查应试人声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化读 音的标准程度。
普通话水平测试培 训
前言
❖ 解决语言问题,保护语言资源,维护语言权利,构 建和谐语言生活
❖ 贯彻执行《中华人民共和国国家通用语言文字法》, 加强语言文字规范意识,提高国家通用语言文字的 应用水平,弘扬中华民族文化。
❖ 普通话推广从24年前提出“四用语”(即成为学校 的教育教学用语,机关团体、企事业单位的工作用 语,新闻媒体的宣传用语,公众服务行业的服务用 语),到制订出台相应的等级标准和测试大纲,从 普通话水平测试在一些省区先行试点,到全国逐步 推开、形成了气侯(据了解,近些年全国已经测了 两千几百万人)。
❖ 十七大报告提出建立人力资源强国的战略目 标,中国教育进入从人力资源大国到人力资 源强国转变的新的历史发展时期,需要全面 提升劳动者的综合素质。人的综合能力与语 文能力是分不开的,有效表达自己、善于进 行沟通,是在社会上立足必不可少的能力。 美国十分重视管理人员口语、书面语表达的 能力,在我们国家,个人、尤其是党政领导 干部能力的培养考察也应该重视综合语文能 力。
三、应试人拿上抽签表到测试室相应的机位测试, 并将抽签表交给测试老师。
四、测试结束,测试老师检查应试现场,确认无问 题后允许应试人离开测试室并带走相关证件。

普通话培训最新PPT课件

普通话培训最新PPT课件
车陈程冲除船吹沙蛇筛省 双书上顺赏日入如忍软蓉 让然柔哲摄珍生使食双硕
2024/3/12
28
难点声母训练
• 双音节:(翘舌音) 庄重 主张 支柱 转折 政治 挣扎 郑重 制止 找准 真挚 争执 超产 长城 船厂 车床 出产 长处 乘车 初春 出处 串场 山水 双手 闪烁 神圣 沙石 绅士 手术 审视 设施 烧水 闪失 仍然 柔韧 容忍
• 三级乙等:朗读和自由交谈时,声韵母发音失误 多,方音特征突出。方言语调明显。词语、语法 失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。得 分在60分以上。
2024/3/12
10
普通话水平测试的内容
• 朗读单音节字词(100个):10分 • 朗读双音节字词(50个):20分 • 朗读短文(400个音节以上):30分 • 命题说话(3分钟):40分
37
难点声母对比训练
1.两字词的比较 f、h 开发-开花 开方-开荒 公费-工会
2024/3/12
23
声母错误
• 将一类声母读成另一类声母,造成音节的别义错 误。
• 常见错误:
– 将n读成l,或将l读成n,或将n读成ng; – 将z c s读成zh ch sh,或将zh ch sh读成z c s; – 将送气音p t q读成同部位的非送气音b d j或相反; – 将普通话音系中不同部位的声母换位,如h-f,zh-j; – 将r读成z l n或零声母,或将零声母读成m ng;
• 查 语音标准程度、词汇语法规范程度和自然流畅程度。
• 限时3分钟,单向说话缺时1分钟以内,扣1-3分,1分钟 以上扣4-6分,单向说话不满30秒,计为0分;
• 题目由事先抽签的2个题目中选择
2024/3/12
17
命题说话: 3分钟, 40分

2024年度普通话课件(完整版)ppt课件

2024年度普通话课件(完整版)ppt课件
音变
在连读或语流中,由于相邻音节 的相互影响或表情达意的需要, 有些音节的读音会发生变化,包 括轻声、儿化等。
9
语音规范化与标准
语音规范化
推广普通话,促进汉语规范化,是我国语言文字工作的重要任务。语音规范化 要求人们在使用普通话时,遵循一定的语音标准,避免方言和土语的干扰。
语音标准
普通话以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作 为语法规范。语音标准包括声母、韵母和声调的规范,以及轻声、儿化等音变 的规范。
2024/3/24
22
2023
PART 06
普通话水平测试与评估
REPORTING
2024/3/24
23
水平测试的内容与标准
测试内容
包括单音节字词、多音节词语、朗读 短文和命题说话四个部分。
测试标准
根据《普通话水平测试等级标准》规 定,普通话等级自上而下分为一、二 、三级,每个级别内分为甲、乙两个 等次。
2024/3/24
10
2023
PART 03
普通话词汇与语法
REPORTING
2024/3/24
11
普通话词汇特点
01
02
03
音节整齐
普通话词汇以双音节词为 主,音节结构清晰,节奏 感强。
2024/3/24
构词灵活
普通话词汇构词方式多样 ,包括复合、派生、缩略 等,便于表达复杂的概念 。
语义丰富
修辞手法
运用比喻、排比等修辞手法,增强表达的生动性 和感染力。
2024/3/24
17
口语表达中的常见问题及解决方法
紧张情绪
通过充分准备、深呼吸等方法缓解紧张情绪,保持自信。
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37
ia-- 加价jiājià 假牙jiǎyá ie-- 贴切tiēqiè 灭绝mièjué
35
ao—报考bàokǎo 讨好tǎohǎo 早操zaǎocāo 报告bàogào
ou—兜售dōushòu 喉头hóutóu 抖擞dǒusǒu 收购
shōugòu
36
第二类 复元音韵母
2.后响复韵母
ia ie ua uo üe
发音时,前面的元音短而弱,后面 的元音响亮。前面的我们称其为韵头, 后面的是韵腹。后响复韵母没有韵尾。
18
绕口令练读
四是四,十是十,十四是十四,四十 是四十,谁能说准十四、四十、四十四, 谁来试一试。
19
山前有四十四只石狮子,山后有四 十四棵野柿子。结了四百四十四个涩柿 子。涩柿子涩不到山前的四十四只石狮 子,石狮子也吃不到山后的四百四十四 个涩柿、q:发音时,嘴微张,舌尖抵 在下齿龈,舌面前部挺起与硬腭前部 形成阻碍。除阻时,舌面中间向下凹 闪出一条窄缝,气流从窄缝中摩擦通 过。
声母发生关系。如:“而”、“二”、 “儿”。字非常有限,但很常用,也不 容易读好。
32
有时候它还充当韵尾,这时,它就与 前面音节的韵母合并为一个音节,成为 “儿化韵尾” 。也即我们常说的“儿 化”。比如“花”(hua),儿化后写成 “花儿”( huar )。关于儿化,后文另 有专述。
33
第二类 复元音韵母
苍翠cāng cuì 草丛cǎo cóng 仓促cāng cù
14
s 舌尖前清擦音。发音时,舌尖接近上
齿背,形成窄缝,软腭上升,堵塞鼻腔通道, 声带不颤动,气流从舌尖和上齿背间的窄缝 中挤出,磨擦成声。
思索sīsuǒ 诉讼sù sòng 洒扫sǎ sǎo
15
擦拭 才智 财产 财政 采摘 菜场 参照 参展 残忍 残杀 蚕食 村镇 村庄 存储 藏身 藏书 草场 操持 草率 侧重 促使 测试 瓷砖 慈善 辞职 次日 脆弱 村寨 刺杀 从容 从事 从属 丛生 丛书 智齿
29
第一类 单元音韵母
2.舌尖元音韵母
舌尖元音韵母有两个: 舌尖前 -i: 跟z、c、s相拼。 如:此次cǐcì 私自sīzì
30
舌尖后-i: 跟zh、ch、sh、r相拼。 如:知识zhīshi 咫尺zhǐchǐ
注意:这两个韵母的实际读法, 就是所在音节的声音延长部分。
第一类 单元音韵母
3.卷舌元音韵母er 这个元音是自成音节的,它不同任何
1.前响复韵母
ai ei ao ou
发音时,前一个元音响亮而清晰,是 主要元音。后面的元音轻而短。我们 把主要元音叫做韵腹,在韵腹后面的 就叫韵尾。
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ai—白菜báicài 采摘cǎizhāi 拍卖pāimài 爱戴àidài
ei—蓓蕾bèilěi 北美béiměi 飞贼fēizéi 配备pèibèi
【绕口令】
八百标兵奔北坡, 炮兵并排北边跑。 炮兵怕把标兵碰, 标兵怕碰炮兵炮。
扁担长,板凳宽。 扁担没有板凳宽, 板凳不如扁担长; 扁担绑在板凳上, 板凳不让扁担绑在板凳上, 扁担偏要扁担绑在板凳上。
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第二章 胶南方言与普通话辩证
一、胶南方言与普通话 声母辩证
普通话测试培训PPT
教学目的:通过普通话培训课程的教学,
教师积极推广普通话,应试者提高自己的普 通话水平及应试能力。
(三)普通话水平等级
级别
等次
一级
甲等 乙等
二级
甲等 乙等
三级
甲等 乙等
不进入等级水平的评定
总失分率 3%以内 8%以内 13%以内 20%以内 30%以内 40%以内 40%以上
z 舌尖前、不送气、清、塞擦音,发音时 舌尖向上轻轻顶住上齿背,软腭上升,堵住 鼻腔通路,声带不颤动,较弱的气流先把舌 尖的阻碍冲开一道窄缝,接着从窄缝中挤出, 磨擦成声。
自尊zì zūn 总则zǒng zé 造作zào zuò
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c 舌尖前、送气、清、塞擦音。发音时, 除冲破阻碍时用较强的气流外,其他情况 和z一样。
韵母是o: 薄弱bóruò 摩托mótuō 婆娑pósuō
韵母是e : 合格hégé 色泽sèzé 隔热 gérè
27
韵母是i : 笔记bǐjì 集体jítǐ 奇迹qíjì
韵母是u : 答复dáfù 祝福zhùfú 部署bùshǔ
韵母是ü : 区域qūyù 须臾xūyú 语句yǔjù
韵母是ê : 贴切 tiēqiè 解决jiějué 结业jiéyè
得分 ≥97分 92~96.9 87 ~91.9 80 ~86.9 70 ~79.9 60 ~69.9
<60
(四)各类人员应达到的水平等级
(1)国家机关工作人员应达到三级甲等水平
(2)教师应达到二级以上水平 语文教师、幼儿园教师和对外汉语教学教师
应当达到二级甲等以上水平,普通话教师和语言 教师应当达到一级水平,学校其他人员应当达到 三级甲等以上水平。
21
舌面前音j、q、x的发音及辨正
x:发音时,嘴微张,舌尖抵在下齿 龈,舌面前部挺起与硬腭前部形成一条 窄缝,气流从窄缝中摩擦通过。
舌面前音j、q、x的发音及辨正(胶南西部 地区特点)
1. “j”发“z” 字迹 词句 最近 坐骑 参加 司机 自己
2、有时“x”发“s” 螃蟹 大虾 仔细 三峡 期限 关系 3、有时“q”发“c”期限 汽车 生气
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“zh”发“z” 站长 政治 支柱 周转 住址 战争
“ch”发“c” 车床 抽查 驰骋 充斥 重唱 船厂
“sh”发“s” 少数 设施 舒适 上述 双手 神圣
“r”发“y” 忍让 仍然 柔软 荣辱 如若 软弱
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r和零声母的辨正
2.双音节练习
容易 荣誉 软银 日语 日夜 人影 如要 任意 依然 犹如 引入 雍容 鱼人 有肉 易认 异人
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二、胶南方言与普通话 韵母辩证
具体辅导-韵母及其学习难点
韵母发音特点及训练: 韵母 是一个音节的后半部分,即
声母后面的成分。比如:“张” (zhāng)这个音节,zh是声母,ang就 是韵母。
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第一类 单元音韵母
1.舌面元音韵母:a o e i u ü ê
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韵母是a: 耷拉dāla 大妈dàmā 茶花cháhuā
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