九年级上册语文文言文
人教版部编九年级上册语文必背古诗词文言文(完整版)
人教版部编九年级上册语文必背古诗词文
言文(完整版)
古诗词和文言文是中华文化的瑰宝，通过背诵古诗词和文言文，有助于了解中国古代文化、提高语言表达能力和文学素养。
下面是
人教版部编九年级上册语文必背的古诗词和文言文清单，供大家研
究参考。
古诗词
1. 清明 - 杜牧
2. 静夜思 - 李白
3. 望岳 - 杜甫
4. 登鹳雀楼 - 王之涣
5. 将进酒 - 李白
6. 小池 - 杨万里
7. 春晓 - 孟浩然
8. 登高 - 杜甫
9. 夜泊牛渚怀古 - 杨万里
10. 静夜思 - 杜牧
11. 终南山 - 王之涣
12. 七步诗 - 曹操
13. 回乡偶书 - 贺知章
14. 月下独酌 - 李白
文言文
1. 赤壁赋 - 苏轼
2. 论语·学而篇 - 孔子
3. 西游记 - 吴承恩
4. 岳阳楼记 - 范仲淹
5. 古文观止 - 程颢、程颐
6. 郭店楚简《楚辞·离骚》 - 屈原
7. 骆驼祥子 - 老舍
8. 大秦帝国 - 孟非
9. 红楼梦 - 曹雪芹
10. 水浒传 - 施耐庵
以上是人教版部编九年级上册语文必背的古诗词和文言文清单，学习时可以逐篇背诵、理解其中的内涵和意境。
通过背诵和理解，
我们能更好地欣赏和理解中国古代文化的魅力。
初三九年级上册文言文大全
九年级上册语文文言文1.《岳阳楼记》宋·范仲淹2.《醉翁亭记》宋·欧阳修3.《湖心亭看雪》明·张岱4.《行路难·其一》唐·李白5.《酬乐天扬州初逢席上见赠》唐·刘禹锡6.《水调歌头·明月几时有》宋·苏轼7.《月夜忆舍弟》唐·杜甫8.《长沙过贾谊宅》唐·刘长卿9.《左迁至蓝关示侄孙湘》唐·韩愈10.《商山早行》唐·温庭钧11.《咸阳城东楼》唐·许浑12.《无题·相见时难别亦难》唐·李商隐13.《行香子》宋·秦观14.《丑奴儿·书博山道中壁》宋·辛弃疾岳阳楼记宋·范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
醉翁亭记宋·欧阳修环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
九年级语文上册文言文原文翻译
【导语】⽂⾔指的是以古代汉语为基础的、经过⽂体加⼯的书⾯语。
最早根据⼝语写成的书⾯语中就可能已有加⼯的成分。
本篇⽂章是⽆忧考为您整理的《九年级语⽂上册⽂⾔⽂原⽂翻译》，供⼤家借鉴。
九年级语⽂上册⽂⾔⽂原⽂翻译：《陈涉世家》 原⽂： 陈胜者，阳城⼈也，字涉。
吴⼴者，阳夏⼈也，字叔。
陈涉少时，尝与⼈佣耕，辍耕上垄上，怅恨久之，⽈：“苟富贵，⽆相忘。
”佣者笑⽽应⽈：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息⽈：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！” ⼆世元年七⽉，发闾左适戍渔阳九百⼈，屯⼤泽乡。
陈胜、吴⼴皆次当⾏，为屯长。
会天⼤⾬，道不通，度已失期。
失期，法皆斩。
陈胜、吴⼴乃谋⽈：“今亡亦死，举⼤计亦死，等死，死国可乎？”陈胜⽈：“天下苦秦久矣。
吾闻⼆世少⼦也，不当⽴，当⽴者乃公⼦扶苏。
扶苏以数谏故，上使外将兵。
今或闻⽆罪，⼆世杀之。
百姓多闻其贤，未知其死也。
项燕为楚将，数有功，爱⼠卒，楚⼈怜之。
或以为死，或以为亡。
今诚以吾众诈⾃称公⼦扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
”吴⼴以为然。
乃⾏⼘。
⼘者知其指意，⽈：“⾜下事皆成，有功。
然⾜下⼘之⿁乎？”陈胜、吴⼴喜，念⿁，⽈：“此教我先威众⽿。
”乃丹书帛⽈：“陈胜王”，置⼈所罾鱼腹中。
卒买鱼烹⾷，得鱼腹中书，固以怪之矣。
⼜间令吴⼴之次所旁丛祠中，夜篝⽕，狐鸣呼⽈：“⼤楚兴，陈胜王！”卒皆夜惊恐。
旦⽇，卒中往往语，皆指⽬陈胜。
译⽂： 陈胜是阳城县⼈，表字叫涉。
吴⼴是阳夏县⼈，表字叫叔。
陈胜年轻的时候，曾经跟别⼈⼀道被雇佣耕地。
（有⼀天，）他停⽌耕作⾛到⽥边⾼地（休息），怅然叹息了好长时间以后，对同伴们说：“有朝⼀⽇有谁富贵了，可别忘记咱穷哥⼉们。
”同伴们笑着回答他：“你给⼈家耕地当⽜马，哪⾥谈得上富贵啊!”陈胜长叹⼀声，说：“燕雀怎么能知道鸿鹄的凌云壮志啊!” 秦⼆世皇帝元年7⽉，征召穷苦的平民九百⼈去戍守渔阳，临时驻扎在⼤泽乡。
陈胜、吴⼴都被编进这⽀队伍，并担任⼩队长。
正碰上下⼤⾬，道路不通，估计已经误了期限。
九年级上册语文必背古诗文言文
九年级上册语文必背古诗文言文
1.《静夜思》——李白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2.《登高》——杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
3.《八阵图》——杜甫
功盖三分国，名成八阵图。
江流石不转，遗恨失吞吴。
4.《登鹳雀楼》——王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
欲窮千里目，更上一層樓。
5.《赋得古原草送别》——白居易
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
6.《悯农》——李绅
春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
7.《江雪》——柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
8.《送元二使安西》——王维
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
9.《夜泊牛渚怀古》——杜甫
月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
10.《从军行》——杜甫
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
初三上册语文文言文原文及翻译
初三上册语文文言文原文及翻译1.初三上册语文文言文沁园春·雪原文篇一北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
2.初三上册语文文言文沁园春·雪翻译篇二北方的风光，千万里冰封冻，千万里雪花飘。
望长城内外，只剩下无边无际白茫茫一片；宽广的黄河上下，顿时失去了滔滔水势。
山岭好像银白色的蟒蛇在飞舞，高原上的丘陵好像许多白象在奔跑，它们都想试一试与老天爷比比高。
要等到晴天的时候，看红艳艳的阳光和白皑皑的冰雪交相辉映，分外美好。
江山如此媚娇，引得无数英雄竞相倾倒。
只可惜秦始皇、汉武帝，略差文学才华；唐太宗、宋太祖，稍逊文治功劳。
称雄一世的人物成吉思汗，只知道拉弓射大雕。
这些人物全都过去了，数一数能建功立业的英雄人物，还要看今天的人们。
3.初三上册语文文言文岳阳楼记原文篇三庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废具兴。
乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
(具通：俱)予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
(隐曜一作：隐耀；霪雨通：淫雨)至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
九年级上册语文文言文
九年级上册语文文言文九年级上册语文教材中，文言文是重要的学习内容，它不仅能够让学生了解古代汉语的语言特点，还能通过经典篇章的学习，加深对古代文化和历史的认识。
以下是九年级上册语文文言文的精选内容，包括若干篇经典文言文的节选和解读。
《论语》节选孔子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”这段话出自《论语》，是孔子对其弟子的教诲。
孔子认为，学习并不断复习，是令人愉悦的事情；有朋友从远方来访，是令人高兴的事情；即使别人不了解自己，也不生气，这是君子的风范。
《岳阳楼记》节选范仲淹曰：“予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千。
”《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹的代表作之一，这段文字描绘了洞庭湖的壮丽景色。
范仲淹通过对洞庭湖的描写，表达了自己对自然美景的赞美和对人生哲理的深刻思考。
《出师表》节选诸葛亮曰：“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
”《出师表》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮写给后主刘禅的一篇表文，表达了他对先帝刘备的忠诚和对国家未来的忧虑。
诸葛亮在文中回顾了自己的经历，表达了对先帝的感激之情，并表明了自己愿意为国家尽忠的决心。
《桃花源记》节选陶渊明曰：“晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
”《桃花源记》是东晋诗人陶渊明的散文作品，讲述了一个渔人偶然发现了一个与世隔绝的桃花源的故事。
陶渊明通过这个故事，表达了自己对理想生活的向往和对现实社会的批判。
《醉翁亭记》节选欧阳修曰：“环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。
”《醉翁亭记》是北宋文学家欧阳修的散文作品，描述了滁州琅琊山的自然风光和醉翁亭的景色。
人教版部编九年级上册语文必背古诗文言文(完整版)
人教版部编九年级上册语文必背古诗文言文(完整版) 以下是人教版部编九年级上册语文必背古诗文（完整版）：
1. 《木兰辞》（明代：曹操）
2. 《白日依山尽》（唐代：王之涣）
3. 《登鹳雀楼》（唐代：王之涣）
4. 《登高》（唐代：杜甫）
5. 《望岳》（唐代：杜甫）
6. 《绝句》（唐代：杜甫）
7. 《登柳州城楼寄漳汀封连四同年》（唐代：刘禹锡）
8. 《春晓》（唐代：孟浩然）
9. 《七步诗》（唐代：曹操）
10. 《观沧海》（唐代：杜牧）
11. 《卜算子·咏梅》（宋代：陆游）
12. 《静夜思》（唐代：李白）
13. 《将进酒》（唐代：李白）
14. 《蜀道难》（唐代：李白）
15. 《赋得古原草送别》（唐代：白居易）
16. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》（唐代：崔颢）
17. 《回乡偶书》（唐代：贺知章）
18. 《登幽州台歌》（唐代：陈子昂）
19. 《悯农》（唐代：李绅）
20. 《江雪》（唐代：柳宗元）
以上就是人教版部编九年级上册语文必背古诗文（完整版）了。
九年级上册语文必背古诗词文言文
九年级上册语文必背古诗词文言文九年级上册语文必背古诗词文言文包括：
1. 《静夜思》- 李白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2. 《登鹳雀楼》- 王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
3. 《望岳》- 杜甫
岱宗夫如何，齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
4. 《春望》- 杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
5. 《登高》- 杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
这些古诗词文言文是九年级上册语文必背内容，重要性都比较高，可以通过朗读、默写、理解等多种方式进行记忆和掌握。
九年级上册必背的古诗文言文
九年级上册必背的古诗文言文《九年级上册必背的古诗文言文》嗨呀，亲爱的小伙伴们！今天咱们来聊聊九年级上册那些必背的古诗文言文。
先来说说古诗吧，像《行路难》，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，这气势，多豪迈呀！李白在困境中还能有这样的壮志，咱们读起来是不是也觉得充满了力量？还有《酬乐天扬州初逢席上见赠》，“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，多有哲理！告诉咱们新事物总会取代旧事物，别被眼前的困难打倒。
文言文里，《岳阳楼记》那可是经典中的经典。
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，这胸怀，太让人佩服啦！范仲淹把家国情怀写得淋漓尽致。
《醉翁亭记》也很棒哟！那优美的景色描写，“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴”，读着读着，仿佛自己就身处那山林之中。
这些古诗文言文，可都是咱们中华文化的瑰宝呢！背下来，既能提高咱们的文学素养，又能让咱们感受古人的智慧和情感。
小伙伴们，加油背起来哟！《九年级上册必背的古诗文言文》嘿，宝子们！今天咱们唠唠九年级上册必背的古诗文言文。
《水调歌头》知道不？“但愿人长久，千里共婵娟”，多美的祝愿呀！苏轼在中秋佳节写下这首词，那种对亲人的思念和对人生的感慨，是不是很触动咱们的心弦？还有《渔家傲·秋思》，“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”，战士们思乡的心情简直了，让人不禁感叹战争的残酷。
文言文方面，《湖心亭看雪》可别有一番韵味。
“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白”，那雪景，简直美哭了！《送东阳马生序》也很感人，宋濂那么艰苦的条件还坚持求学，咱们现在条件这么好，还有啥理由不努力呢？背这些古诗文言文的时候，一开始可能觉得有点难，但只要咱们多读几遍，用心去感受，就能发现其中的美。
说不定以后写作文的时候，还能用上几句，让老师眼前一亮呢！宝子们，冲呀！。
(完整版)2019人教版部编九年级上册语文必背古诗文言文
九年级上册语文必背古诗文言文1.岳阳楼记宋·范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废具兴。
乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远ft，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，ft岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。
噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日2.醉翁亭记宋·欧阳修环滁皆ft也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
ft行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
作亭者谁？ft之僧智仙也。
名之者谁？太守自谓也。
太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒，在乎ft水之间也。
ft水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，ft间之朝暮也。
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，ft间之四时也。
朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
临溪而渔，溪深而鱼肥。
酿泉为酒，泉香而酒洌；ft肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
九年级语文上册古诗词及文言文
〔一〕行路难·其一【唐】李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
【注释】⑴【金樽〔zūn〕清酒斗十千】酒杯里盛着价格昂贵的清醇美酒。
金樽，对酒杯的美称。
樽，盛酒的器具。
斗十千，一斗值十千钱〔即万钱〕，形容酒美价贵。
⑵【玉盘珍羞直万钱】盘子里装满价值万钱的佳肴。
玉盘，对盘子的美称。
羞，同“馐〞，美味的食物。
直，同“值〞，价值。
⑶【闲来垂钓碧溪上】相传姜尚〔姜太公〕未遇周文王前曾在渭水蟠〔pán〕溪垂钓，后辅佐周武王灭商。
⑷【忽复乘舟梦日边】相传伊尹受商汤任用前，曾梦见乘船经过太阳旁近。
⑸【今安在】如今身处何方？也可理解为现在要走的路在哪里？⑹【长风破浪会有时】比喻终将完成远大理想。
《宋书·宗悫〔què〕传〕载，南朝时宗悫用“乘长风破万里浪〞来形容自己的抱负。
会，终将。
⑺【云帆】高高的帆。
⑻【济】渡。
【译文】金杯中的美酒一斗价十千，玉盘里的菜肴宝贵值万钱。
但心情愁烦使得我放下杯筷，不愿进餐。
拔出宝剑环顾周围，心里一片茫然。
想渡过黄河，坚冰堵塞大川；想登太行山，大雪遍及高山。
遥想当年，姜太公磻溪垂钓，得遇重才的文王；伊尹乘舟梦日，受聘在商汤身边。
人生的道路何等困难，何等困难，歧路纷杂，真正的大道究竟在哪边？坚信乘风破浪的时机定会到来，到那时，将扬起征帆远渡碧海青天。
【主题归纳】怀才不遇的悲愤之情，也表达了诗人对人生前途充满乐观的豪迈气概。
〔二〕酬乐天扬州初逢席上见赠【唐】刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
【注释】〔1〕【酬】这里是以诗相答的意思。
〔2〕【乐天】指白居易，字乐天。
〔3〕【巴山楚水】诗人曾被贬夔州、朗州等地，夔州古属巴郡，朗州属楚地，故称“巴山楚水〞。
九年级上册必背古诗和文言文
九年级上册必背古诗和文言文1. “会当凌绝顶，一览众山小。
”这可是出自杜甫的《望岳》呀！意思就是一定要登上泰山的顶峰，俯瞰那众山，而众山就会显得极为渺小。
你想想，这就好像你经过努力战胜了很多困难后，再回头看那些曾经觉得很难的事情，是不是一下子就觉得不算啥啦！例子：当我终于爬上那座高山，看着脚下的风景，脑海中就蹦出了“会当凌绝顶，一览众山小”这句诗呀！2. “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
”刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》里写的哦！说的是沉船的旁边正有千艘船驶过，病树的前头却也是万木争春。
这就好像生活中虽然会有挫折，但新的希望也总是不断出现呀！例子：看着他从失败中走出来，事业又蒸蒸日上，真像是“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”啊！3. “东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
”杜牧的《赤壁》里这么写的呢！意思是假如东风不给周瑜以方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔被关进铜雀台了。
这就好比一场比赛，一个小细节就能决定胜负呢！例子：要是他当初再努力一点，结果可能就不一样了，真可谓“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”呀！4. “人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
”文天祥在《过零丁洋》中这话说得多豪迈呀！就是说人生自古以来有谁能够长生不死？我要留一片爱国的丹心映照史册。
这就像那些为了正义和理想不惜牺牲的人，多么令人敬佩啊！例子：他为了救人牺牲了自己，这不正是“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的精神体现嘛！5. “但愿人长久，千里共婵娟。
”苏轼的《水调歌头》呀！是希望自己思念的人平安长久，不管相隔千山万水，都可以一起看到明月。
这多像我们对远方亲人的祝福呀！例子：中秋节的时候，我望着月亮就想起了“但愿人长久，千里共婵娟”这句诗。
6. “忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
”岑参在《白雪歌送武判官归京》里写的呀！形容好像一夜之间春风吹来，树上犹如梨花竞相开放。
哇，这场景得多美呀！例子：早上醒来看到外面的雪景，我脱口而出“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。
九年级上册语文文言文
九年级上册语文文言文
九年级上册的语文文言文包括《岳阳楼记》、《醉翁亭记》、《湖心亭看雪》和《鱼我所欲也》四篇。
1. 《岳阳楼记》是范仲淹的名篇，描述了岳阳楼的景色和作者的感受，表达了作者忧国忧民的情怀。
其中名句“不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
”等广为流传。
2. 《醉翁亭记》是欧阳修所作，文章描写了醉翁亭周围的景色和作者的感情，展现了作者与民同乐的思想。
3. 《湖心亭看雪》是张岱的作品，通过描绘湖心亭雪后的景色，展现了作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式。
4. 《鱼我所欲也》是孟子所作，提出了“舍生取义”的观点，强调了人不能失去本心，应该坚持道义。
如果需要更具体的学习方法，建议查阅相关教辅练习，或者咨询语文老师。
九年级上册语文古诗文言文
【导语】以下是⽆忧考为您整理的九年级上册语⽂古诗⽂⾔⽂，供⼤家学习参考。
⼀、沁园春——雪 1936年2⽉7⽇ 北国风光，千⾥冰封，万⾥雪飘。
望长城内外，惟余莽莽;⼤河上下，顿失滔滔。
⼭舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试⽐⾼。
须晴⽇，看红装素裹，分外妖娆。
江⼭如此多娇，引⽆数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输⽂采;唐宗宋祖，稍逊风骚。
⼀代天骄，成吉思汗，只识弯⼸射⼤雕。
俱往矣，数风流⼈物，还看今朝。
⼆、陈涉世家——司马迁 陈胜者，阳城⼈也，字涉。
吴⼴者，阳夏⼈也，字叔。
陈涉少时，尝与⼈佣耕，辍耕上垄上，怅恨久之，⽈：“苟富贵，⽆相忘。
”佣者笑⽽应⽈：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息⽈：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！” ⼆世元年七⽉，发闾左适戍渔阳，九百⼈屯⼤泽乡。
陈胜、吴⼴皆次当⾏，为屯长。
会天⼤⾬，道不通，度已失期。
失期，法皆斩。
陈胜、吴⼴乃谋⽈：“今亡亦死，举⼤计亦死，等死，死国可乎？”陈胜⽈：“天下苦秦久矣。
吾闻⼆世少⼦也，不当⽴，当⽴者乃公⼦扶苏。
扶苏以数谏故，上使外将兵。
今或闻⽆罪，⼆世杀之。
百姓多闻其贤，未知其死也。
项燕为楚将，数有功，爱⼠卒，楚⼈怜之。
或以为死，或以为亡。
今诚以吾众诈⾃称公⼦扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
”吴⼴以为然。
乃⾏⼘。
⼘者知其指意，⽈：“⾜下事皆成，有功。
然⾜下⼘之⿁乎？”陈胜、吴⼴喜，念⿁，⽈：“此教我先威众⽿。
”乃丹书帛⽈：“陈胜王”，置⼈所罾鱼腹中。
卒买鱼烹⾷，得鱼腹中书，固以怪之矣。
⼜间令吴⼴之次所旁丛祠中，夜篝⽕，狐鸣呼⽈：“⼤楚兴，陈胜王！”卒皆夜惊恐。
旦⽇，卒中往往语，皆指⽬陈胜。
吴⼴素爱⼈，⼠卒多为⽤者。
将尉醉，⼴故数⾔欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。
尉果笞⼴。
尉剑挺，⼴起，夺⽽杀尉。
陈胜佐之，并杀两尉。
召令徒属⽈：“公等遇⾬，皆已失期，失期当斩。
借第令⽏斩，⽽戍死者固⼗六七。
且壮⼠不死即已，死即举⼤名⽿，王侯将相宁有种乎！”徒属皆⽈：“敬受命。
九年级上语文必背古诗文言文
九年级上语文必背古诗文言文摘要：I.引言- 介绍九年级上语文必背古诗文言文的意义和重要性II.古诗文言文列表- 列举九年级上语文必背的古诗文言文III.古诗文言文简介- 介绍每首古诗文言文的作者、背景和主题IV.古诗文言文欣赏- 分析每首古诗文言文的文学价值和艺术特色V.学习古诗文言文的建议- 提出学习古诗文言文的方法和技巧VI.总结- 回顾九年级上语文必背古诗文言文的重要性，鼓励学生积极学习正文：九年级上语文必背古诗文言文是中学阶段学习的重要内容，这些作品不仅具有很高的文学价值，而且包含了丰富的历史文化信息和思想道德观念。
对于学生来说，学习这些古诗文言文不仅可以提高自己的语文水平，还可以培养自己的审美情趣和文化素养。
在九年级上册的语文课本中，必背的古诗文言文有以下几篇：1.《沁园春·雪》- 毛泽东2.《行路难》- 李白3.《酬乐天扬州初逢席上见赠》- 刘禹锡4.《水调歌头》- 苏轼以下是这些古诗文言文的简要介绍：《沁园春·雪》是毛泽东主席创作的一首描写雪景的诗篇，通过对北国风光的描绘，表达了诗人对祖国的热爱之情。
《行路难》是李白的一首抒发壮志凌云、豪情万丈的诗歌，诗人通过描绘黄河、太行山等自然景观，表达了自己在人生道路上勇往直前、无畏艰险的精神风貌。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》是刘禹锡的一首赠答诗，诗人以扬州为背景，通过描绘友人相聚的场面，表达了自己对友情的珍惜和对生活的感慨。
《水调歌头》是苏轼的一首中秋词，通过对月亮的描绘，表达了诗人对亲人、故乡的思念之情。
这些古诗文言文都是中国文学的瑰宝，不仅语言优美，而且内涵丰富。
学习这些作品，可以让学生更好地了解中国的历史文化，培养自己的审美能力和文学素养。
在欣赏这些作品时，学生应该注意体会诗人的情感和意境，理解作品的主题和意义，同时还要学会运用诗歌的表达技巧，提高自己的写作水平。
九年级上册必背文言文
九年级上册必背文言文1. 原文。
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
2. 重点字词解释。
- 谪守：因罪贬谪流放，出任外官。
- 越明年：到了第二年。
越，到。
- 政通人和：政事顺利，百姓和乐。
- 百废具兴：各种荒废的事业都兴办起来了。
具，通“俱”，全、皆。
- 属：通“嘱”，嘱托。
- 胜状：胜景，好景色。
- 浩浩汤汤（shāng shāng）：水波浩荡的样子。
- 横无际涯：宽阔无边。
际涯，边际。
- 朝晖夕阴：或早或晚（一天里）阴晴多变化。
晖，日光。
- 气象万千：景象千变万化。
- 大观：雄伟景象。
- 迁客：谪迁的人，指降职远调的人。
- 骚人：诗人。
- 霪雨霏霏：连绵不断的雨。
霪雨，连绵的雨。
霏霏，雨（或雪）繁密的样子。
- 开：放晴。
- 排空：冲向天空。
- 日星隐曜：太阳和星星隐藏起光辉。
曜，光辉。
- 山岳潜形：山岳隐没了形体。
- 樯倾楫摧：桅杆倒下，船桨折断。
- 薄暮冥冥：傍晚天色昏暗。
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《沁园春·雪》习题精选一、基础巩固１、给加粗的字注音：沁园春（）莽莽（）红装素裹（）折腰（）略输（）稍逊（）成吉思汗（）今朝（）２、填空：本文作者为，其中《沁园春》是，《雪》是。
３、给加粗的字选择正确的解释：⑴惟余莽莽（）Ａ、只有我Ｂ、只剩Ｃ、只有⑵惟余莽莽（）Ａ、景色迷茫Ｂ、草木茂盛Ｃ、无边无际⑶顿失滔滔（）Ａ、立刻Ｂ、停顿Ｃ、安顿⑷须晴日（）Ａ、必须Ｂ、须要Ｃ、等到⑸引无数英雄竞折腰（）Ａ、弯腰Ｂ、折服Ｃ、鞠躬倾倒，这里是称颂、赞颂⑹稍逊风骚（）Ａ、文学才华Ｂ、妇女举止轻佻Ｃ、指“国风”《离骚》二、能力演练４、本文使用了哪些修辞方法？请举例。
５、本词上阕的主要表达方式是，写出了祖国江山的美丽；下阕的主要表达方式是，写出了对历代帝王的看法。
抒情贯穿本词的始终。
６、词中哪几句是作者想像的景色？这样写的作用是什么？７、词中点明主题的句子是哪几句？写出来并说说含义。
８、你还知道哪些咏雪的诗歌？请举两三例。
三、拓展延伸阅读诗文并回答问题：独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？９、请将本词与《沁园春雪》比较，说明他们在结构上有什么相似点。
１０、前三句点明的时间、地点、事件分别是什么？１１、“看”字统领了哪几句？描绘了一幅什么样的图画？１２、“鹰击长空”和“鱼翔浅底”中的“击”“翔”好在哪里？说明理由。
１３、本词上下阕最后一句各使用了什么样的修辞方法？有何作用？一、阅读《沁园春》，进行阅读实践１、选择正确的理解，将字母填在括号里：⑴千里冰封，万里雪飘（）⑵望长城内外，惟余莽莽（）⑶山舞银蛇，原驰蜡象（）⑷须晴日，看红装素裹，分外妖娆（）Ａ、写静景Ｂ、写动景Ｃ、既写动景又写静景Ｄ、写实景Ｅ、写想像中的景象２、填空：⑴“沁园春”是名，“雪”是词的。
⑵《沁园春·雪》这自词写于年，在写法上它用了、、相结合的表达方法。
⑶《沁园春·雪》一词中点题的句子是，点明中心的句子是，直接抒发对祖国赞美之情的句子是。
３、写出下列句子运用的修辞方法：⑴大河上下，顿失滔滔（）⑵山舞银蛇，原驰蜡象（）⑶欲与天公试比高（）４、句中“望”字的含义与作用是（）Ａ、登高远眺，领起以下各句至“试比高”。
Ｂ、从远处向下观望，只关涉到本句“长城内外”。
Ｃ、向远处眺望，领起以下各句至“顿失滔滔”。
Ｄ、观望，领起以下各句至“试比高”。
５、“红装素裹”一句的意思是（）Ａ、形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景色。
Ｂ、指雪地里有的妇女身着红色艳装，有的妇女身着素淡之装。
Ｃ、形容雪后红艳的太阳使妇女们衣装更艳，地上的白雪映照着妇女们洁白的肌肤。
Ｄ、形容雪后天上是红艳的太阳，地上是素静的白雪。
６、“须晴日，看红装素裹，分外娇娆”这几句的描写角度是（）Ａ、实写雪后之景，展现出绚烂多彩的美丽图景。
Ｂ、是想像，虚写雪后之景，展现出绚丽的美景。
Ｃ、通过回忆，写过去的雪后之景，展现出美丽的图景。
Ｄ、联想到以往雪后之景，展现美丽的图景。
二、阅读课文内容，进行阅读实践２、解释下列句中加粗的词：⑴竞折腰：⑵略输文采：⑶数风流人物：⑷惜秦皇汉武：３、下列句子停顿正确的一项是（）Ａ、江山／如此多娇，引无数／英雄／竞折腰Ｂ、江山／如此多娇，引／无数英雄／竞折腰Ｃ、江山／如此／多娇，引无数／英雄／竞折腰Ｄ、江山／如此／多娇，引／无数／英雄／竞／折腰４、“惜”是针对什么人而言？。
５、对“数风流人物，还看今朝”一句理解正确的一项（）Ａ、数一数建功立业的英雄人物都过去了，真正开创未来的只有当今的英雄。
Ｂ、真正称得上建功立业的英雄人物，还要看今天的人民大众。
Ｃ、真正的英雄人物，只有当今的社会才会出现。
Ｄ、真正称得上才华出众的人物，要看今天的人民大众。
６、从全词看，下阕是（）Ａ、是全词的重点段。
Ｂ、是全词的辅助段。
Ｃ、与上阕平行关系，一个主题的平列两部分。
Ｄ、上阕是重点，这段是引申、发挥的辅助段落。
７、评价这些历史人物的角度是什么？。
三、阅读下文，进行阅读实践《沁园春·长沙》独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？注：毛泽东填这首词时，全国范围的大革命风暴因为一九二五年五月上海工人反英反日大罢工而爆发了。
面对革命的大好形势，毛泽东怀着极大的革命激情填写了这首词。
１、给下列字注音：怅（）峥嵘（）（）遒（）遏（）２、解释词语：舸──遒──遏──３、本词运用了象征、比喻的写法，请写出下列句子的象征和比喻意义：⑴万山红遍，层林尽染──⑵漫江碧透，百舸争流──⑶鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由──⑷浪（头）──⑸飞舟──４、旧体诗词不仅讲究押韵，而且有些地方还讲究对偶，请从词中找出三组对偶的句子：⑴。
⑵。
⑶。
５、分别概括上下两阕的内容，并指出总领全词的句子。
【自主探究】毛泽东诗词中的数词运用十分巧妙。
往往一个数词就能表现出一种意境、气魄。
如“千里冰封，万里雪飘”“十万工农下吉安”“看万山红遍，层林尽染”“万木霜天红烂熳，天兵怒气冲霄汉”等句子视野开阔，气势磅礴，极具美感。
建议将毛泽东诗词中巧用数词的诗句积累在一起，形成一个语言板块。
《陈涉世家》练习一、文学常识1、司马迁：(朝代)著名家，家，家。
2、本文出自。
它是我国第一部体史。
共篇，五大部分：、、、、。
二、语音涉夏佣辍鹄闾适度数将罾谏间篝恚笞宁铚三、通假字发闾左适戍渔阳为天下唱将军身被坚执锐卜者知其指意固以怪之矣四、古今异义卒中往往语（古义：今义：）楚人怜之（古义：今义：）夜篝火（古义：今义：）而戍死者，固十六七（古义：今义：）号令召三老、豪杰与皆来会计事（古义：今义：）借第令毋斩（古义：今义：）今亡亦死（古义：今义：）五、解释下列词语（词类活用）。
1、大楚兴，陈胜王王：2、天下苦秦久矣苦：3、尉果笞广笞：4、皆指目陈胜目：5、夜篝火夜：6、置人所罾鱼腹中罾：7、将军身被坚执锐坚：锐：8、忿恚尉忿恚：六、解释下列词语（一词多义）会会天大雨皆来会计事道道不通伐无道等等死，死国可乎公等遇雨数扶苏以数谏故数言欲亡故扶苏以数谏故广故数言欲亡将上使外将兵）项燕为楚将陈胜自立为将军然吴广以为然然足下卜之鬼乎指卜者知其指意皆指目陈胜书乃丹书帛曰“陈胜王”得鱼腹中书所置人所罾鱼腹中又间令吴广之次所旁丛祠中令又间令吴广之次所旁丛祠中令辱之召令徒属陈守令皆不在与尝与人佣耕号令召三老、豪杰与皆来会计事之辍耕之垄上怅恨久之燕雀安知鸿鹄之志哉二世杀之上辍耕之垄上上使外将兵应佣者笑而应曰宜多应者次陈胜、吴广皆次当行又令吴广之次所旁丛祠中当陈胜、吴广皆次当行不当立当此时行陈胜、吴广皆次当行乃行卜行收兵以扶苏以数谏故或以为死今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕以激怒其众欲广故数言欲亡从民欲也号号令召三老、豪杰与皆来会计事号为张楚为若为佣耕为天下唱七、重点词语解释1、屯大泽乡屯：2、会天大雨会：3、或以为亡亡：4、举大计亦死举大计：等死：等：6、扶苏以数谏故数：又间令吴广之次所旁丛祠中间：8、王侯将相宁有种乎宁：9、辍耕上垄上之：10、怅恨久之怅：之：11、苟富贵，无相忘苟：八、朗读节奏1、而戍死者/固十六七2、乃诈称/公子扶苏、项燕九、理解性默写1、起义的直接原因：。
2、起义的根本原因：3、为起义所作舆论准备：4、“为天下唱，宜多应者”与孟子所主张的观点相似，用孟子的话来说是：。
5、陈胜、吴广起义的策略是：6、陈胜为起义做了哪些舆论准备（宣传工作）?；7、文中写陈涉发动起义“召令徒属”时，直接向封建统治者挑战，以激励众人的一句话是：”8、表明陈涉从小有远大理想的一句是。
9、陈涉揭竿起义，各地百姓纷纷响应的原因是10、起义的导火线是。
十、重点语句翻译1、陈胜佐之，并杀两尉2、今诚以吾众诈自称公子扶苏。
项燕，为天下唱，宜多应者。
3、且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！4、为坛而盟，祭以尉首。
5、王侯将相宁有种乎!6、借第令毋斩，而戍死者固十六七。
十一、课文内容理解1、“将尉醉”的“醉”在该段的情节发展中起什么作用？2、人物欣赏（1）从分析当时形势和所提策略口号以及为起义做舆论准备及发动起义中，可以看出陈胜具有什么样的品质？（2）文中“且壮士不死而已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎？”一句，表现陈涉的性格特点和出众的宣传鼓动才能。
3、吴广是个有勇有谋的人，请你说说在杀死两尉的过程中，他的智谋表现在哪里。
十二、开放性试题——对出自本文的成语及名句翻译或解释鸿鹄之志：篝火狐鸣：苟富贵，无相忘：燕雀安知鸿鹄之志。
王侯将相宁有种呼！阅读下面文言文，做1~5题。
（12分）二世元年七月，发闾左适戍渔阳九百人，屯大泽乡。
陈胜、吴广皆次当行，为屯长。
会天大雨，道不通，度已失期。
失期，法皆斩。
陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故，上使外将兵，今或闻无罪，二世杀之。
百姓多闻其贤，未知其死也。
项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。
或以为死，或以为亡。
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
”吴广以为然。
乃行卜。
卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。
然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。
”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。
卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。
又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。
”卒皆夜惊恐。
旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
（节选自《陈涉世家》）1、解释下面句子中加点词语的意思。
（2分）①：度已失期度：②为天下唱唱：③今或闻无罪或：④乃丹书帛曰书：2、翻译下面两个句子。
（4分）①今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？②扶苏以数谏故，上使外将兵。
3、陈胜、吴广发动起义的导火索是什么？根本原因是什么？（2分）答：①：②：4、陈胜、吴广为起义做了哪些舆论准备？（2分）答：①②5、用简要的话概括本文段的大意。
（2分）《唐睢不辱使命》练习1、按注音填空正确的字（1）唐睢不rǔ ____使命（2）秦王fú ___然怒（3）免冠徒xiǎn ____（4）以头qiāng ____地（5）休jìn ____降于天（6）天下gǎo ___素（7）秦王色náo ____ （8）huì ____星袭月（9）好收吾骨zhàng ___江边（10）天上宫què ____ （11）三年jī ____旅客（12）低qǐ ____户2、解释下列句中的加粗字（1）寡人欲以五百里之地易安陵（）（）（2）安陵君因使唐睢使于秦（）（）（3）岂直五百里哉！（）（）（4）长跪而谢之曰（）（5）万籁此都寂（）（6）今日又南冠（）3、下面句中没有通假字的一项是（）A、要离之刺庆忌也，仓鹰扑于殿上B、以君为长者，故不错意也C、大王尝闻布之怒乎？D、秦王不悦。