太平天国运动(人教版)
人教部编版八年级上册第3课 太平天国运动(共29张PPT)
天王府模型 复原的天王府大殿
英国随军画师笔下的天王府 天王府是太平天国王宫遗址,位于江苏 省南京市长江路292号,是一座颇具江南特色 的古典园林,现只存有原天王府西花园及大 殿、暖阁、穿堂等遗迹,是第二批全国重点 文物保护单位。
二、定都天京
2、颁布《天朝田亩制度》
《天朝田亩制度》是1853 年冬太平天国颁布的建国纲领。 其内容主要反映了农民要求废 除封建土地所有制的强烈愿望, 是几千年来农民反封建斗争的 思想结晶。
(2)清政府:在镇压太平天国之时,清政府遭到太平军沉重打击,使 清朝统治者认识到,必须借助“洋人” 。因此,第二次鸦片战争结束 后,清政府决定“借师助剿”,有此开始了中外反动势力的勾结,雇 用美国人华尔组织的“洋枪队”镇压太平军。
对太平天国运动的评价:
1.性质: 太平天国运动是一场反封建反侵略的农民革命战争 2.影响:
洪仁玕是广东花县人,是洪秀全的 族弟,曾在香港旅居多年。在香港期间, 他受洗入教、学习西方文化,逐渐转变 为 一 位 具 有 近 代 意 识 的 知 识 分 子 。 1859 年,洪仁玕来到天京,并被洪秀全封为 干王,他还将自己所写的《资政新篇》 呈给洪秀全。洪秀全批准刊行。但限于 历史条件的限制,《资政新篇》未能付 诸实施。
1843—1850年规模较大的群众暴动有70余起,遍及十 几个省。
内因:清政府腐败统治,阶级矛盾激化。
材料3
材料三:1846年——1850年,两广地区水、旱、虫 灾不断,广大劳动人民陷于饥饿和死亡的困境。
诱因:连年不断的自然灾害。
金田起义
1、时间: 1851年1月 2、地点: 广西桂平金田村 3、领导者: 洪秀全 4、军队: 太平军 5、建号: 太平天国
原则: “人多则分多,人寡则分寡,杂以九等”
人教部编版八年级历史上册第3课 太平天国运动课件(共18张PPT)
2)连年不断的自然灾害;
组织基础
3) 1843年洪秀全创立拜上帝教——目的:推翻清 政府
4)西方基督教思想影响(上帝面前人人平等对劳
苦大众有很大号召力 ); 理论来源
永安建制 ——初步奠定太平天国政权的基础
。
根据课文描述,你能画 出太平天国前期领导核心 的结构图吗?
定都天京
1.正式建立政权
1853年3月,太平军攻占南京,将南京改名为天京,作为都城
励自己努力前行。不少朋友会写一些励志的话语贴在办公桌上,那么励志的句子致自己简短有哪些?今天小编就为大家整理了经典有气质内涵的句子,看看正能量的句子经典语句,让自己的每一天都充满生机,向着美好的 未来前行!一、励志的句子致自己简短1、前方无绝路,希望在转角。2、穷则思变,既要变,又要实干。3、欲望如海水,越喝越渴。4、不去追逐,永远不会拥有。不往前走,永远原地停留。5、勇气不是感觉不到恐惧而是 感觉到恐惧也继续做下去。、只有一条路不能选择,那就是放弃。7、只要还有明天,今天就永远是起跑线。8、现实很近又很冷,梦想很远却很温暖。9、松驰的琴弦,永远奏不出时代的强音。10、东西,让你羡慕,却不能 拥有;有些错过,让你留恋,却终生遗憾。11、人生应该树立目标,否则你的精力会白白浪费。12、前方无绝路,希望在转角。13、最后的措手不及是因为当初游刃有余的自14、瞄准天上的星星,或许你永远也射不到,但却 比你瞄准树梢射得高远。15、一个人有生就有死,但只要你活着,就要以最好的方式活下7、过去是经历,现在是尝试,未来是期 待。经历过,尝试着,就有期待。18、别放弃你的梦想,迟早有一天它会在你手里发光。19、一个人拥有什么样的性格,就拥有什么样的世界。20、当你停下来休息的时候,不要忘记别人还在奔跑。二、经典有气质内涵的 句子1、不要问自己收获了多少果实,而是要问自己今天播种了多少种子。2、别为小小的委屈难过,人生在世,注定要受许多委屈。智者懂得隐忍,原谅周围的那些人,让我们在宽容中壮大。3、如果你热爱一件事,那么你 整天都能埋头于这件事而不觉得无聊,这样你才能在这个领域内出类拔萃。如果你全力以赴地去做你真心热爱的事情,那没有人会是你的对手。4、把圈子变小,把语言变干净,把成绩往上提,把故事往心里收一收,现在想 要的以后都会有。5、随着年龄的增长,人总会变得越来越宽容,所以很多事情到最后并不是真的解决了,而是算了吧。6、人和人真是说不清的劫数,你为了一个人辗转反侧夜不能寐,那个人又为了别人,神魂颠倒食不知 味。7、突然发现有些感情,有些事,不是几句煽情的文字就能决定的,终究抵不过内心的波涛汹涌以及现实的无奈。8、过去的人,有他们出现的意义,但不要太念念不忘。过去的人有过去的好,但最好的,都是你身边的 那个。9、不是谁辜负了誓言,而是被时间扯淡了思念。0、总有一天,你会在我的世界里下落不明,我会在你的世界里杳无音信1、在前进的路上,别急着一口气狂奔到底。静得下心,才能守住目标,沉得住气,才能持续发 力。以笃志力行的心态,做久久为功的努力,踏踏实实的你,终将变得很了不起。2、不再向往单纯,而是让心底的单纯唤醒梦魇迷住的躁动与孤寂,于是慢慢的,开始懂得了感恩,懂得了珍惜,懂得了生命中那些真正重要 的东西,有一种单纯的幸福幸福。3、我们总是喜欢拿顺其自然,来敷衍人生道路上的荆棘坎坷,却很少承认,真正的顺其自然,其实是竭尽所能之后的不强求,而非两手一摊的不作为。4、因为平时你们没有利益冲突,自 然相安无事。但有些人就是一旦触及利益,就绝不会忍耐你。所以啊,看一个人爱不爱你,重点是看有矛盾时,他会不会忍你。忍你的是好心,吼你的要当心。5、心,是静的才好,能静下来的,才是心情。不然,烦躁中怎 么能让自己染上心思。心思,是美的那种,女子的心思就是在安静的时间里,想一些事,看一本书,想一个人,那种心情只能在静的环境里生存。6、如果自己都在偷懒,命运又怎么会认可你。别再虚度光阴,叫醒那个沉睡 的自己。记住,只要开始,就永远不晚。7、人最大的对手,往往不是别人,而是自己的懒惰。别指望撞大运,运气不可能永远在你身上,任何时候都要靠本事吃饭。你必须拼尽全力,才有资格说自己的运气不好。8、在人 生之中的某天,某个时刻,如果还是会想起,那就只不过是一道模糊的风景,是不能追忆的苦痛。向前看,向后看,在那一望无际的忆海之中,又怎么能够有一个参照物,找到
人教版历史八年级上册第3课《太平天国运动》说课稿
人教版历史八年级上册第3课《太平天国运动》说课稿一. 教材分析《人教版历史八年级上册》第3课《太平天国运动》是本册的一个重要内容。
太平天国运动是中国近代史上一次重大的农民起义,它不仅深刻地影响了清朝政权的命运,而且对中国的社会、经济、和文化产生了深远的影响。
本课的主要内容包括:太平天国运动的背景、金田起义、太平天国的建立、太平天国的发展和失败。
教材通过丰富的史料,生动地展现了太平天国运动的过程,使学生了解太平天国运动的起因、发展和结果,理解太平天国运动的历史意义。
二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的历史知识基础,但对于太平天国运动这样的重大历史事件,还需要进一步的引导和启发。
太平天国运动的历史背景复杂,涉及的人物和事件较多,学生可能难以理解和记忆。
因此,在教学过程中,需要引导学生从宏观和微观两个层面去理解和分析太平天国运动。
三. 说教学目标1.知识与技能:了解太平天国运动的背景、过程和结果,理解太平天国运动的历史意义。
2.过程与方法:通过自主学习、合作学习和探究学习,提高学生的历史思维能力。
3.情感态度与价值观:培养学生对太平天国运动的客观评价能力,认识太平天国运动在中国近代史上的地位和影响。
四. 说教学重难点1.教学重点:太平天国运动的背景、过程、结果和历史意义。
2.教学难点:太平天国运动中的人物关系、事件发展顺序以及太平天国运动对中国社会的影响。
五. 说教学方法与手段1.教学方法:采用自主学习、合作学习和探究学习相结合的教学方法,引导学生主动参与,提高学生的学习兴趣和积极性。
2.教学手段:利用多媒体课件、历史地图、史料等教学辅助手段,生动形象地展示太平天国运动的历史场景,帮助学生更好地理解和记忆。
六. 说教学过程1.导入新课:通过问题引导,让学生思考太平天国运动的发生原因,激发学生的学习兴趣。
2.自主学习:让学生阅读教材,了解太平天国运动的背景、过程和结果。
3.合作学习:分组讨论太平天国运动中的人物关系和事件发展顺序,分享学习心得。
人教部编版八年级历史上册 第3课 太平天国运动课件共25张PPT
太平军鼎盛期军事形势图
太平军北伐
军事全盛 定都天京 永安封王 金田起义
太平军西征
1.天京事变
①逼
②杀 杨
洪
⑤疑 ④杀
③责
韦
石
⑥走 ⑦灭
1856年,领导集团的内讧,使太平天国迅速走向衰落。
2.《资政新篇》
(1)背景: 1856年天京变乱严重削弱了太平军的自身力量,太平天国
领导人
材料一:普天之下皆兄弟,灵魂同是自天来;上帝视之 皆赤子。
——《原道救世歌》
材料二:天下多男人,尽是兄弟之辈;天下多女子,
尽是姊妹之群。何得存此疆彼界之私,何可起尔吞我并之 念。
特点:
——《原道醒世训》
将西方的基督教与中国的民间宗教相结 合。
八年级上册
领导人
广 西 桂 平 紫 荆 山
紫 荆 天 王 谷
级
太平天国运动是“鸦片战争炮声的回声”
领导人 洪秀全创立拜上帝会
人
洪秀全,广东花县人。农民家庭出身,做过乡
村教师。道光年间屡应科举不中,1843年在广州从
传教士手中得到一部布道的小册子《劝世良言》。
在该书启示下,吸取早期基督教义中的平等思想,
洪秀全创 立“拜上帝会”, 并模拟《劝世良言》写
成《原道救世歌》、《原道醒世训》、《原道觉世
东征苏南,直 李秀成 英法配合清军袭击太平
至上海近郊
军,太平军退苏州
1860--1862年 安庆保卫战 1862--1864年 天京保卫战
陈玉成 安庆陷落,陈玉成被俘 遇害
洪秀全 天京陷落,太平天国运
等
动失败
中外反动势力的联合绞杀……
左:曾国藩及手持洋枪的湘军;右:李鸿章及其组建的淮军
人教部编版八年级历史上册第3课太平天国运动课件20张
C.它历经14年,沉重打击了当时的内外反动势力 D.它所击毙的洋枪队头目名叫华尔
5.下列太平天国的诸项活动中,能够与当时世
界历史潮流同步的是
(
)
A.颁布《天朝田亩制度》
C
B.严惩外国侵略者
C.洪仁玕《资政新篇》
D.反对封建统治
了中国近代史上壮烈的一章。
太平天国运动失败的原因
1.无法提出切合实际的革命纲领 2.无法制止和克服领导集团的腐败 3.无法保持领导集团的团结 4.遭到中外反动势力的联合镇压
农民阶 级的局 限性
本课小结
太平天国运动
全盛:1856,突围和西征后 盛衰转变:1856年的天京变乱
1853,定都天京;《天朝田亩制度》
观察人民英雄纪念碑《金田起义》浮雕 思考: 1851年的中国为什么会爆发太平天国 运动,太平天国颁布了哪些纲领性文件?有 什么样的作用?我们一起探讨吧!
教学目标
1、了解、知道太平天国运动的领袖、时间、经 过、结果等概况; 2、通过文字资料的阅读与分析,认识太平天国 运动爆发的原因、《天朝田亩制度》、对内反 抗清政府、对外抵御西方列强的双重性质和失 败原因。 3、通过太平军抗击洋枪队的史实,体会面对列 强入侵,中国人民的英勇抗争。 通过对洪秀全 和太平天国运动的了解,初步感受近代中国仁 人志士探索中华民族复兴之路的艰辛,初步树 立国家发展责任意识。
1859年,《资政新篇》
开始:1851,金田起义 前后14年
失败:1864年,天京 失陷
1.洋人好比一只鹰,黄毛高鼻绿眼睛。鹞鹰凶恶怕弓
D 打,洋人怕的红头军。“红头军”的领袖是(
)
A.关天培 B.林则徐 C.华尔 D.洪秀全
(名师整理)最新部编人教版历史8年级上册第3课《太平天国运动》精品课件
——洪秀全
材料1:“拜上帝教”宣扬“不得拜 一切偶像”,不拜祖先,只拜“独 一真神上帝” 材料2:天下多男人,尽反是封兄建弟统之治辈; 天下多女子,尽是姊妹之群。
—— 《原道醒世训》
创立了“拜上帝会”
平等思想
领导集团的发展 洪秀全
杨秀清 冯云山 萧朝贵 韦昌辉 石达开
永安建制
1851
1853
1851年金田起义
1856
1864年天京陷落
比较《天朝田亩制度》和《资政新篇》
文 献
《天 朝田 亩制 度》
《资 政新 篇》
内容
不同点
相同点
不分男女, 按人口和年 龄平均分配 土地
平均分配土地,废除 封建土地所有制;
实质是消灭私有制
违背历史发展规律
1.具有反封建 的革命性;
2.都脱离实际;
第 3 课 太平天国运动
1、了解太平天国运动的兴衰史实; 2、掌握《天朝田亩制度》、《资政新篇》的内容及评 价; 3、认识太平天国运动的历史意义和阶级局限性; 4、认识到农民阶级英勇无畏的抗争精神,树立“天下 兴亡匹夫有责”的历史使命感。
太平天国运动
中国历史上规模最宏大的一次农民战争, 持续了14年,转战大半个中国,建立了与 清政府分庭抗礼的政权。
太平天国的发展过程
天津
武昌
天京 九江
南昌 长沙
永安
金田
1851年金田起义 永安建制 1853年定都天京 北伐西征 天京事变 1864年天京陷落
金田起义
“太平天国运动是鸦片战争的回声”
天 津
武 昌
九 江 南 长昌 沙 永 安
金田
1.金田起义(1851)
人教版历史八上第一单元第3课 太平天国运动课件(共33张PPT)
太平天国抗击洋枪队 1860年夏天,太平军将领李秀成率军进攻上海。上海 官绅与西方侵略者勾结,雇佣美国人华尔组织“洋枪 队”,对抗太平军。太平军在上海附近的青浦,大败 洋枪队。1862年9月慈溪战役中华尔被太平军击毙。
华尔
(四)天京陷落
和天 清京 兵保 激卫 战战 的中 情, 形太 。平
军
1864年7月,太平天国都城天京(今南京) 陷落,标志太平天国运动失败。
领导者被胜利冲昏头脑,革命进取心逐渐减退; 封建特权思想膨胀,相互猜忌和争权夺利; 根本在于农民阶级的阶级局限性。 (4)影响:太平天国由盛转衰
(二)重整国政
政治上:封洪仁玕为干王,总理朝政;
军事上:提拔陈玉成、李秀成等一批青年将领。 重新建立领导核心 天王洪秀全
英王陈玉成
忠王李秀成
干王洪仁玕
《资政新篇》提 出了哪些新主张? 其核心是什么?
3、自然灾害严重。 4、受西方基督教思想影响,洪秀全创立“拜上帝 会”,推动起义发展。
地主阶级
列强入侵 剧加
矛盾 化激 自然灾害
农民阶级
根本原因:腐朽的封建统治和沉重的剥削导致阶级矛盾激化 外部原因:外国资本主义侵略,民族矛盾激化 直接原因:自然灾害严重 主观原因:洪秀全创立拜上帝会(组织和思想准备)
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。21.8.1221.8.1214:33:2014:33:20August 12, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年8月12日星期四下午2时33分20秒14:33:2021.8.12
核心:发展资本主义
人教版(部编版)历史八年级上教案《教案太平天国运动》
人教版(部编版)历史八年级上教案《教案太平天国运动》一. 教材分析太平天国运动是中国近代史上一次重大的农民起义,对清朝政权和社会产生了深远的影响。
本节课通过介绍太平天国运动的背景、过程和结果,使学生了解太平天国运动的原因、发展和影响,培养学生的唯物史观和时空观念。
二. 学情分析八年级的学生已经学习了中国古代史和近代史的相关知识,对清朝晚期的社会矛盾和鸦片战争后的国家状况有一定的了解。
但太平天国运动较为复杂,涉及的人物、事件和影响较多,需要引导学生进行深入的学习和思考。
三. 教学目标1.知识与能力:了解太平天国运动的背景、过程和结果,掌握太平天国的主要领导人、纲领和重要战役。
2.过程与方法:通过自主学习、合作讨论等方式,培养学生分析史料、提炼观点的能力。
3.情感态度与价值观:树立正确的历史观,认识太平天国运动在中国近代史上的地位和影响,增强民族自豪感和责任感。
四. 教学重难点1.重点:太平天国运动的背景、过程和结果。
2.难点:太平天国运动失败的原因和影响。
五. 教学方法1.情境教学法:通过设置太平天国运动的历史背景,引导学生身临其境,提高学习兴趣。
2.问题驱动法:提出问题,引导学生探究太平天国运动的起因、过程和结果,培养学生的分析能力。
3.合作讨论法:分组讨论,分享学习心得,提高学生的团队协作能力。
六. 教学准备1.教师准备:查阅相关资料,制作课件,准备教案。
2.学生准备:预习教材,了解太平天国运动的背景知识。
七. 教学过程1. 导入(5分钟)教师通过展示鸦片战争后的清朝社会矛盾,引导学生思考太平天国运动的原因。
2. 呈现(15分钟)教师简要介绍太平天国运动的背景,展示太平天国的建立和发展过程,让学生了解太平天国的主要领导人、纲领和重要战役。
3. 操练(10分钟)学生分小组讨论,分析太平天国运动失败的原因,教师巡回指导,解答学生疑问。
4. 巩固(10分钟)教师通过提问、解答等方式,巩固学生对太平天国运动的理解和记忆。
历史人教部编版八年级(上册)1.3太平天国运动课件32(2024版新教材)
曾国藩像
发 展 形 势
永 安 建 制 金田起义
北定 伐都 又天 西京 征颁
纲 领
天 朝 田 亩 制 度
1851 1853
围解 天 至天 京 全京 变 盛之 乱
1856
新新 核纲 心领
资 政 新 篇
1859
安中
ห้องสมุดไป่ตู้
庆外
失联 守合
天
京
陷
落
1862 1864
4、评价太平天国运动
性质 意义
败因
太平天国起义是中国历史上规模最宏大的一次农民战争。
攻克武昌
1853年3月定都天京 《天朝田亩制度》颁布
1851年9月,永安建制 1851年初,金田起义
④颁布《天朝田亩制度》
你觉得这一方案可行么,说明理由?
内容 规定不分男女,按人口和年 龄平均分配土地。
目的 太平天国想通过这个方案,建立有
田同耕,有饭同食,有衣同穿,有
“凡分田,照人口,不论男妇,算其家人口多寡, 人多则多分,人寡则分寡,杂以九等。……凡天下田
7、材料分析题
材料1:各地群众“合到金田”,恭祝万寿起义,……次则移 到东乡…..闰八月初一日,入永安州。
时间
三、天京陷落
太平军进入南京后,立即大兴土木,把两江总督衙门扩建为天王府,拆毁 了大批民房,动用了成千上万的男女劳力,“半载方成,穷极壮丽”,旋因大 火烧毁。1854年又在原址复建,周围十余里,官殿林苑,“金碧辉煌”。“侈
丽无匹”。东王府天的王修建府也模是型“穷、极复工原巧,的聘天心王悦目府”大。殿至如冠履服怖、仪卫
性质:是中国历史上规模最宏大的一次农民战争。
失败原因:主客观观::农中民外阶反级动的联局合限势性力(绞根杀本原因) 历史意义:是中国历史上规模最宏大的一次农民战争。沉重打击清朝的统治和
人教版高中历史必修一第四单元第11课《太平天国运动》优秀教学案例(6页)
3.教师对学生的学习过程和成果进行全面评价,关注学生的知识掌握、能力提升和情感态度价值观的培养,为学生提供有针对性的反馈。
四、教学内容与过程
(一)导入新课
1.通过展示太平天国运动的图片、地图等资料,引发学生对这段历史的兴趣,为新课的学习做好铺垫。
本节课的主要内容包括:太平天国运动的起源、洪秀全与拜上帝教、金田起义、永安建制、北伐、西征、天京事变、石达开出走、安庆保卫战、天京陷落等。通过本节课的学习,学生将全面了解太平天国运动的发展脉络,认识农民阶级在民主革命中的重要作用,以及太平天国运动对我国历史进程的影响。
在教学过程中,注重启发式教学,引导学生运用历史唯物主义观点,分析太平天国运动的社会背景、历史意义和局限性。同时,通过讲述太平天国运动中的英雄人物和感人故事,激发学生的爱国情怀,培育民族精神。此外,结合现实生活,让学生认识到农民问题在我国现代化进程中的重要地位,增强学生的社会责任感。
2.各小组汇报讨论成果,其他小组进行评价,教师点评并总结。
(四)总结归纳
1.对太平天国运动的背景、过程、历史意义和局限性进行总结,强调农民阶级在民主革命中的重要作用。
2.引导学生运用历史唯物主义观点,认识太平天国运动的社会性质、历史地位和影响。
3.强调太平天国运动对我国历史进程的推动作用,以及它给我们的启示。
2.提问:“同学们,你们知道太平天国运动吗?它为什么会发生?它对我国历史产生了哪些影响?”让学生带着问题进入新课的学习。
3.简要回顾上一节课的内容,强调太平天国运动在我国历史中的重要地位,为新课的学习做好衔接。
(二)讲授新知
1.讲解太平天国运动的背景,包括鸦片战争后中国社会矛盾的加剧、农民阶层的困境等,使学生了解运动的起因。
(名师整理)最新部编人教版历史8年级上册第3课《太平天国运动》精品课件
后来,洪秀全由于反对儒家的偶像崇拜而失去
乡村教师的位置,遂外出传教,发展反清力量。
人教版八年级上册
领导人
第3课 太平天国运 动
第一单 元
材料一:普天之下皆兄弟,灵魂同是自天来; 上帝视之皆赤子。
——《原道救世歌》 材料二:天下多男人,尽是兄弟之辈;天下 多女子,尽是姊妹之群。何得存此疆彼界之私, 何可起尔吞我并之念。
第一单 元
复
原
英国随军画师笔下的天王
的 天 王 府 大 殿
天王府是太平府天国王宫遗址,位 于江苏省南京市长江路292号,是 一座颇具江南特色的古典园林,现 只存有原天王府西花园及大殿、暖 阁、穿堂等遗迹,是第二批全国重 点文物保护单位。
人教版八年级上
第3课 太平天国运
册
动
⑥由盛转衰:(天京事变)
第一单 元
太平军
自学指导一:洪秀全与金田起义(阅读课本P13——15, 找出以下问题,注意圈点勾画,时间4分钟。)
1.太平天国运动爆发的原因?领导人?宗教组织?
2.金田起义的时间?地点?建号?起义军称?
3.太平天国初步建立起政权组织的标志是?
阅读材料,分析太平天国运动的原 因
材料一:鸦片战争后鸦片大量进口,造成白银大量外流,引 发了银贵钱贱现象并日益严重。洋货涌入导致传统手工业破 产,巨额赔款加重人民负担,所以有史学家评价说:太平天 国运动是“鸦片战争炮声的回声”。
帽子变 “高” 了
老婆变“多”了
天王府妃嫔与女官共2300 人,均为洪秀全一人所有, 共有88个后妃。
房子变 “大” 了
人教版八年级上册
第3课 太平天国运 动
经过
⑥ 由盛转衰:天京事
变
第一单 元
部编人教版八年级历史上册第3课《太平天国运动》教学课件
英雄。”这是1905年柳亚子《题太平天国战史》中的一首诗。这首诗不仅评
价了太平天国的历史功绩,也体现了这伟大历史事件的悲壮。1853年,太平
天国起义军定都( B )
A.西安B.Leabharlann 京C.永安D.安庆
5.促使太平天国在军事上达到全盛时期的军事行动不包括( A.北伐军进逼清朝统治中心地区 B.两征军在鄱阳湖湖口大败湘军 C.东征军控制江苏部分地区 D.太平军攻克杭州,进逼上海
教科书本课课后习题第一题。完 成后同桌之间相互订正
人教版
第一单元 中国开始沦为半殖民地半封建社会 第3课 太平天国运动
一、洪秀全与金田起义 1.起义背景:___鸦__片__战__争______的失败,清政府加重对人民的剥削,统治 阶级与劳动群众之间的矛盾激化。 2.起义准备:1843年洪秀全创立“___拜__上__帝__会____”,在广西传教。 3.金田起义:1851年1月11日,洪秀全在广西桂平县金田村起义,建号 ____太__平__天__国______。 4.永安建制:洪秀全(天王)封杨秀清为东王,萧朝贵为西王,冯云山为南 王,韦昌辉为北王,石达开为翼王,所封诸王均受_____东__王_____节制,太平 天国初步建立政权。
3.一些历史学家认为《天朝田亩制度》是农业空想社会主义。下列对 《天朝田亩制度》的说法不正确的是( B )
A.是太平天国的革命纲领 B.是太平天国后期改革内政和建设国家的新方案 C.突出反映了广大农民迫切要求废除封建土地所有制的强烈愿望 D.绝对平均分配土地的愿望难以实现
4.“楚歌声里霸图空,血染胡天烂漫红。煮豆燃萁谁管得,莫将成败论
3.太平天国遇到了中国历史上任何一次农民运动都不曾遇到过的新情况 (C )
A.中央军队和地方武装的联合围剿 B.内部变乱导致分裂 C.中外反动势力联合绞杀 D.敌人的长期封锁围困
人教部编版八年级历史上册第3课太平天国运动课件共22张PPT)
2.历史上的仁人志士常常以诗明志,“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”。(林则徐 《赴戍登程口占示家人》)“手持三尺定山河,四海为家共饮和”。(洪秀全《吟剑
A 诗》)以上林则徐、洪秀全两人志向的共同点是( )
A.以拯救国家为己任 B.改变中国半殖民地半封建状态 C.建立人人平等幸福的国家 D.发挥个人才智,领导民族复兴
并幻想着构建太平盛世,理想的人间天国?
(结合课本与材料概括)
Байду номын сангаас
材料一:鸦片战争后传统手工业破产,白银大量外流。
外因:鸦片战争后,民族矛盾激化 材料二:清政府为了支付战争赔款和军费开支,加捐根加本税原。因
内因:清政府腐败统治,阶级矛盾激化 材料三:1846年——1850年直,两接广原地因区水、旱、虫灾不断。
A 无力量,所以乘机起来想打倒他。”这里提到的“人民”应指( )
A.太平天国起义军
B.义和团拳党势力
C.资产阶级维新派
D.武昌起义革命军
A 7.太平军进行西征和北伐的主要目的是( )
A.推翻清朝的腐朽统治
B.继续打击西面和北面的清军
C.巩固在天京的统治
D.不断壮大自己的力量
8.《资政新篇》“政治上,它主张“以法治国”……。经济上,它鼓励发展工商业……。
失败原因
材料一1.主“农观民上战争:得不到先进阶级及其政党的领导,无法克服自己的弱点, 就不能不陷于失败。农”《民近阶代级中国的简局史》限性
材角料,二引2起.客”流太观血平事上天件国:,的大失损败国,家由元于气洪。、“杨的内讧。他们为着争权夺位,勾心斗 中外反动势力的联合绞杀
材料三 “到天京事变后,洪秀全厉行君主专制,离心离德,太平天国就不得 不败亡了。
人教版高中历史必修1课件:第11课太平天国运动(共26张PPT)
• 洪秀全创立拜上帝教发动群众
他指出:“天下多男人,尽是兄弟之辈, 天下多女子,尽是姊妹之群,何得存此疆彼界 之私,何可起尔吞我并之念。”只有把那些违 反上帝之真道的妖魔推翻,才能建立“天下一 家,共享太平”的大同社会。
——摘自《中国近代史常识》
基督教在近代是列强用以侵略中国的工具, 为什么却能被农民加以利用成为革命理论?
(4)你如何看待《天朝田亩制度》 革命性、空想性、落后性
• 对《天朝田亩制度》评价
• 1、革命性:明确主张废除封建土地所有制, 并形成系统的革命纲领,是农民阶级所能提 出的最完整的反封建纲领。
• 2、空想性:绝对平均分配的圣库制度违背小 生产者的阶级本性,无法实现,也无法调动 其积极性;社会关系上的人人平等,随着太 平天国逐步的封建化和等级制度的建立,也 成为泡影。此外,加上当时的战争环境,这 个制度根本无法实施。
太平天国运动(1851--1864)
情景模拟:
1853年冬天的某日,天京街头出现太平天国的一个告示: 《天朝田亩制度》,平民甲、乙、丙在讨论:
小官吏:众人看好了,这是天国颁发的《天朝田亩制
度》。根据这项制度,尔等以后都有田耕,有饭吃,有衣 穿,有钱用,尔等再也不愁饥寒,不愁欺压,尽可以享福 了。
甲、乙、丙(异口同声)真的?看看去。 甲:我家有5口人,3男2女,按《天朝田亩制度》的规
心思多种粮食呀。另外,现在长期打仗,天国哪有时间 和精力去分田呢?嗨!
设问2:有人说:“如果没有天京变乱,我 国就会在19世纪中期进入资本主义社会”你如 何看待材料中的观点?
• 失败原因 (1)主观方面:农民阶级局限性 (2)客观方面:中外反动势力勾结,联合绞杀。
启示:太平天国的悲剧说明:受阶级和时代的 局限,农民阶级不能领导中国革命取得胜利。
人教部编版八年级上册历史第一单元第3课 太平天国运动课件(共26张PPT)
材料10: “现在说到我朝祸害之源,即洋人助妖之事, 自我军两位勇猛王爵英王、翼王死后,我军确受重大损 失,但如洋人不助敌军,则吾人断可长久支持。” ——《洪仁玕自述》 材料11:“举中国数千年礼仪人伦,诗书典则,一旦扫 地荡尽。此岂独我大清之变,乃开辟以来名教之奇变, 我孔子、孟子之所痛哭于九原,凡读书识字者,又焉能 袖手安坐,不思一为之所也!” ——曾国藩《讨粤匪檄》
金田起义
时间 地点 领导人 政权名称 1851年1月11日 广西桂平县金田村 洪秀全、杨秀清等 太平天国
金田起义标志着太平天国运动开始
材料5:时任广西巡抚周天爵说“贼愈战愈多,而我兵则愈怯;贼凶悍有力,非 乌合之众;彼方纪律严明,而我军毫无纪律,退易进难”,而饷粮又朝不继夕, 官兵驻扎之处,各村尽为上帝会党。周天爵建议所用围剿战术,政府不为采纳; 钦差大臣李星沅、广西提督向荣等将帅不和,互相推诿。此时除广西营勇外,陆 续调往围剿者有贵州、云南、广东、福建、两湖之兵,彼此既不相习,指挥亦不 统一。 洪杨与清军在武宣(属今广西)对持月余,洪之正式建号太平天国,登基 继位。四月中旬,东北入象州境(属今贵州),再败黔军,拟北趋桂林,以缺 乏盐粮,后又遭向荣阻击,经补充后,连向清军猛扑,击败向荣追军,闰八月 一日,攻入永安州城(属今广西),此为太平军占领之第一座城池。 ——郭廷以《近代中国的变局》 材料说明了什么?
一、天国兴起
材料 1 : 上不违逆神天上帝之旨,下不干犯王章法度。勿 贪世上之福,克己安贫,以求死后永享天堂之真福。 ──摘自《劝世良言》 材料 2 : 天上有天国,地上有天国,天上地上同是神父天 国,勿误认单指天上天国。……今日天父天兄下凡创开天 国是也。 ──摘自洪秀全《钦定前遗诏圣书批解》
人教部编版八年级历史上册第3课《太平天国运动》精品教学课件
武功:北伐和西征
阅读教材第16页正文第一段, 及观察太平天国运动形式示意 图,回答北伐和西征的时间、 目的、大致说一下进程。影响 时间: 1853年
目的: 为了推翻清朝统治和 巩固政权
影响: 太平天国军事上进入 全盛时期
李鸿章 1823.2.15~1901.11.7
淮军士卒
进入全盛—文治武功
太平天国其 疆域最广阔之时 曾占有中国半壁 江山,其势力发 展到18个省,太 平天国实际控制 的区域发展到23 个府州,总共面 积一百五十多万 平方千米。
太平天国运动的发展过程
1853.3 北伐
西征
1853.3 定都天京
1851.12 永安建制
1851.1 金田起义
全
盛 时 期
由 盛 转
1856 衰
天京事变 1856.9
重建核心
最
终
失
天京陷落
败
1864.7
太平天国运动失败的原因
材料 :分散落后的自然经济使得作为个体小生产者的 农民自私;不思进取,不能用科学的理论作指导,多用 宗教等形式;不能提出切实可行的革命纲领;难以形成 统一坚强的领导核心。
•姓名:洪秀全 •著作:《原道醒世训》《原道觉世训》 《原道救世歌》 •生平事迹:道光年间三次考秀才未取, 绝望于科举功名。后受基督教徒梁发编 写的《劝世良言》启发,吸取早期基督 教义中的平等思想,于1843年创立拜上 帝会,主张建立远古“天下为公”盛世, 组织群众谋起义,攻获清王朝半壁江山, 建立太平天国,自称天王。1853年(咸 丰三年)以南京为首都,并将其改名为 天京。1864年(同治三年)在天京病故, 太平天国其后不久覆亡。
甲、乙、丙(异口同声):真的?去看看。 甲:我家有5口人,3男2女,按《天朝田亩制度》的规 定,不论男女,都可以分得一份田地,那我家可以分得5 人的田地了。 乙:但是你家老幺没满16岁,按这上面规定,是不能 分得一份田地的。 丙:另外这上面还规定,好田和差田要搭配分。你家只 能分得一半好田,一半差田。
人教版八年级上册历史【教学课件】第3课《太平天国运动》 (共17张PPT)
思想:绝对平均主义。
3、北伐和西征 (1)目的:推翻清朝统治和巩固政权;
(2)结果:北伐失败,全军覆没;西征取得重大胜利;
(3)意义:天平天国军事上进入全盛时期。
人民教育出版社 八年级 | 上册
新课讲授
三、天京陷落
1、天京事变 (1)时间:1856年 (2)结果:杨秀清被杀,韦昌辉被处死,石达开率部出 走。 2 、挽救措施 ( 3)影响:太平军损失惨重,人心士气受到严重影响。 ( 1)封洪仁玕为干王,总理朝政; 天平天国由盛转衰。 (2)提拔陈玉成、李秀成等一批青年将领; (3)提出了《资政新编》。
人民教育出版社 八年级 | 上册
新课讲授
比较《天朝田亩制度》和《资政新篇》在经济 发展方面的异同 文献 不同点(经济 相同点 ) 废除封建土地 1.都体现 所有制 反封建; 《天朝田亩制 实质是消灭私 2.都脱离 度》 有制 实际;无法 违背历史发展 发展资本主义 调动积极 规律 工商业 性; 《资政新篇》 实质是建立资 3.未能实 本主义私有制; 施。 符合历史发展
人民教育出版社 八年级 | 上册
第一单元 中国开始沦为半殖民地半
太平天国 运动
封建社会
人民教育出版社 八年级 | 上册
学习目标
• 1、了解、知道太平天国运动的领袖、时间、经过、结果 等概况; • 2、通过文字资料的阅读与分析,认识太平天国运动爆发 的原因、《天朝田亩制度》、对内反抗清政府、对外抵御 西方列强的双重性质和失败原因;
新课讲授
4、天京陷落 (1)时间:1864年; (2)影响:标志着天平天国农民运动的失败。
5、太平天国性质、失败原因、意义
(1)性质:中国历史上规模最宏大的一次反封建反侵略 的农民战争;
人教版历史八年级上册 太平天国运动
杨 杀 (2)
韦
(4)
责
石 走 (6)
影响:天京事变使太平天国由盛转衰。
2.重整国政
洪天 秀王 全
干王洪仁玕 总理朝政
《资政新篇》
没有实施
军事指挥
取得浦口、三河大捷, 但未能从根本上改变军事 上的不利局面
拓展延伸
太平天国后期的纲领 性文件。1859年洪仁玕到 达天京,被封为干王,总 理朝政。写成《资政新 篇》,提出向西方学习、 改革内政等一系列政治、 经济、文化、外交上主张。 但由于受当时历史条件的 限制,未能付诸实践。
饱暖”的理想社会
评 《天朝田亩制度》主张在小生产的基 价 础上废除私有制和平均社会财富,是
不可能实现的,实际上也没有实行
3.北伐西征
目的 推翻清朝统治和巩固政权
北伐 曾逼近天津,最后控制了从湖北武昌到江苏镇江的 长江沿岸城镇,掌握了安徽、江西、湖北东部和 江苏部分地区。
农民阶级的局限性
课堂小结
太平天国运动
全盛:1856,突围和西征后 盛衰转变:1856年的天京变乱
1853,定都天京;《天朝田亩制度》
1859年,《资政新篇》
开始:1851,金田起义 前后14年 失败:1864年,天京失陷
当 堂
检 测
1.金田起义在今( B )
A.广东省 B.广西省 C.云南省 D.福建省
东王
西王 南王
北
王
翼王
杨秀清
萧朝贵
冯云山
韦昌辉
石达开
二. 定都天京
1.发展形势
金田→永安(初建政权) →全州(冯云山战死)→ 长沙(萧朝贵战死)→武 昌→南京(天京)
2.颁布《天朝田亩制度》
内 不分男女,按人口和年龄平均分配土 容地 目 建立“有田同耕、有饭同食、有衣同 的 穿、有钱同使,无处不均匀,无人不
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
(二)转折:天京事变; 转折:天京事变;
1)概况: 概况:
①逼 洪 ④杀 ⑥走 杨 韦 石 ②杀 ③责 ⑤疑
2)原因: 原因:
A、直接原因:定都天京以后,领导者革命进取心 直接原因:定都天京以后, 减退,领导集团内部争权夺利。 减退,领导集团内部争权夺利。 B、根本原因:农民阶级的局限性 (个体的小生产 根本原因: 不代表先进生产力). 者,不代表先进生产力).
内因:清政府腐败统治,阶级矛盾激化; 内因:清政府腐败统治,阶级矛盾激化; 材料3 材料3
材料三: 两广地区水、 材料三 :1846年——1850年,两广地区水、 旱 、虫 年 年 两广地区水 直接原因 灾不断,广大劳动人民陷于饥饿和死亡的困境。 灾不断,广大劳动人民陷于饥饿和死亡的困境。
诱因:连年不断的自然灾害; 诱因:连年不断的自然灾害;
例题: 例题:天京事变中可以说明的是一 个最基本的道理, 个最基本的道理,即( ) A. 农民领袖之间只能同患难,不 农民领袖之间只能同患难, 能同安乐 B.农民领袖缺乏进取心 B.农民领袖缺乏进取心 C. 统治阶级内部争权夺利的斗争 不可避免 D.小农经济分散性决定了农民阶 D.小农经济分散性决定了农民阶 级不能形成坚强的领导核心
外因:外国资本主义的侵略,民族矛盾激化; 外因:外国资本主义的侵略,民族矛盾激化; 材料2 材料2
材料二:清政府为了支付战争赔款和军费开支, 材料二 清政府为了支付战争赔款和军费开支, 清政府为了支付战争赔款和军费开支 力搜刮,加捐加税。 力搜刮,加捐加税。官府常抓人毒打交不起税的人 根本原因余起, 1843—1850年规模较大的群众暴动有 余起, 年规模较大的群众暴动有70余起 年规模较大的群众暴动有 及十几个省。 及十几个省。
天朝田亩制度
处于强盛时期 背景 建立“四有二无” 目的 建立“四有二无”社 会
资政新篇
处于衰落时期 振兴太平天国 ①政治;②经济; 政治; 经济; 文化; 外交; ③文化;④外交;
内容
①土地分配; 土地分配; 产品分配; ②产品分配;
①革命性;②落后性; 革命性;②进步性; ① 革命性; 落后性; 革命性; 进步性; 评价 空想性; 空想性; ③空想性; ③空想性;
《天朝田亩制度》和 《资政新篇》 天朝田亩制度》 资政新篇》 在经济主张方面的关系是
A 完全一致 B相辅相成 相辅相成 C相互矛盾 相互矛盾 D继承发展 继承发展
《资政新篇》未能真正推行的根本原因是 资政新篇》 ( ) A、农民阶级政权局限性 A、农民阶级政权局限性 B、缺乏相应的社会基础 B、缺乏相应的社会基础 C、处于战争环境 C、处于战争环境 D、中外反动势力太强大 D、中外反动势力太强大
革命性: 革命性:
——革命纲领,反封建; ——革命纲领,反封建; 革命纲领
落后性: 落后性:
——把小农经济作为追求目标, ——把小农经济作为追求目标,未超越封 把小农经济作为追求目标 建主义范畴。 建主义范畴。
空想性: 空想性:
——平均分配土地和产品,违背社会发展规律。 ——平均分配土地和产品,违背社会发展规律。 平均分配土地和产品
农民阶级的局限性。 农民阶级的局限性。
②客观: 客观: 中外反动势力的联合镇压。 中外反动势力的联合镇压。 失败教训: 失败教训: 在两半社会, 在两半社会,由于阶级的局限性和时代的局限性 农民阶级不能领导中国民主革命取得胜利。 农民阶级不能领导中国民主革命取得胜利。
太平天国的重要文献: 太平天国的重要文献:
结果
无法实行
【探索活动2】《天朝田亩制度》和 天朝田亩制度》 探索活动2】《天朝田亩制度 资政新篇》为何都无法实行? 《资政新篇》为何都无法实行?
①客观上:没有一定 客观上: 安定的环境保证实施分 田方案。 田方案。 主观上: ②主观上:平均分配 土地与生产、 土地与生产、生活资料 统归圣库的规定都是空 根本无法实施。 想,根本无法实施。 根本上: ③根本上:违背了社 会发展规律。 会发展规律。 ①客观上:当时 客观上: 处于战争环境; 处于战争环境; 主观上: ②主观上:它不 是农民革命实践的 产物, 产物,没有反映农 民当时最迫切的愿 望和要求。 望和要求。 根本上: ③根本上:由于 缺乏相应的社会基 础和实施条件; 础和实施条件;
(二)转折:天京事变; 转折:天京事变;
③影响: 影响:
A、直接影响:严重削弱了太平天国的战斗力 直接影响: 和凝聚力,出现了“国中无人” 朝中无将” 和凝聚力,出现了“国中无人”、“朝中无将” 的危险局面。 的危险局面。 B、间接影响:从胜利发展滑向失败灭亡、从 间接影响:从胜利发展滑向失败灭亡、 战略进攻走向战略防御的转折点。 战略进攻走向战略防御的转折点。 C、深远影响:标志着太平天国运动由盛转衰。 深远影响:标志着太平天国运动由盛转衰。
二、太平天国运动革命准备: 太平天国运动革命准备: 讨 论 探 究 洪秀全用什么思想什么方式引导
农民起义,其思想有何特点? 农民起义,其思想有何特点? 上帝原来是老亲, 水源木本急寻真; 上帝原来是老亲, 水源木本急寻真; 原来是老亲 量宽异国皆同国, 心好天人亦世人。 量宽异国皆同国, 心好天人亦世人。 兽畜相残还不义 乡邻互杀断非仁 兽畜相残还不义, 乡邻互杀断非仁; 天生天养和为贵 和为贵, 各自相安享太平。 天生天养和为贵, 各自相安享太平。 ——洪秀全 ——洪秀全 《原道醒世训》 原道醒世训》 1)组织准备:创立拜上帝会 组织准备: 2)理论准备: 创拜上帝教 理论准备: 理论著作: 原道救世歌》《原道醒世训》《原道觉世训》 理论著作: 原道救世歌》《原道醒世训》《原道觉世训》 》《原道醒世训》《原道觉世训 《 理论来源:基督教教义+儒家大同思想+ 理论来源:基督教教义+儒家大同思想+农民平均主义 理论特点:将农民平等自由思想通过宗教理论表达出来。 理论特点:将农民平等自由思想通过宗教理论表达出来。
绝对平均
1859年 1859年
内容: 内容:
政治: 政治 以法治国, 以法治国,…… 经济: 发展工商业, 经济 发展工商业,…… 文教: 设立新式学堂, 文教 设立新式学堂,…… 外交: 外交: 主张与外国平等交流, 主张与外国平等交流, 但不准干涉中国内政。 但不准干涉中国内政。
天朝田亩制度
金田起义 永安建制 定都天京 《天朝田亩制度》 天朝田亩制度》 北伐、东征、天京突围(西征) 北伐、东征、天京突围(西征)
天京变乱
干王: 燕王: 干王:洪仁玕 燕王:秦日纲 英王:陈玉成 忠王李秀成 英王: 《资政新篇》 资政新篇》 天京陷落
太平天国运动的兴衰
1853.3 北伐 西征 东征 1853.3 1856 全 盛 时 期 1856.9
重建领导核心
天王 洪秀全
讨 论 探 究 太平天国失败的原因及教训? 太平天国失败的原因及教训?
太平天国北伐西征并举。 材料一 太平天国北伐西征并举。北伐军一直打到天津郊 震动京师。清政府急忙从各地调集重兵,围攻北伐军。 区,震动京师。清政府急忙从各地调集重兵,围攻北伐军。 由于孤军深入,北伐军浴血奋战两年,最终失败。 由于孤军深入,北伐军浴血奋战两年,最终失败。 洋枪队是清政府勾结美、 材料二 洋枪队是清政府勾结美、英、法侵略者为镇压太 平天国组成的武装。 平天国组成的武装。1860年(咸丰十年)在上海组成由美 年 咸丰十年) 国人华尔统领。 国人华尔统领。 ①主观: 战略上的失误; 主观: 战略上的失误; 失败原因: 失败原因:
1851.12 最 终 1851.1 失 败 1864.7
东乡称王
天王 洪秀全
永安建制,初步建立政权; 永安建制,初步建立政权; 东王 西王 南王 北王 翼王
杨秀清 萧朝贵二
平 天京事变 天 国 天 王 的 宝 座
天王府模型
阅读图片, 阅读图片,请同学们分析一下太平 天国领导的性质发生了什么变化? 天国领导的性质发生了什么变化?
讨 论 探 究 二、太平天国运动运动的过程? 太平天国运动运动的过程?
时间 前 开始 期 发展 建立对峙政权 革命纲领 全盛 后 转折 期 重建领导核心 革命纲领 失败
1851.1 1851.9 1853.3 1853.12 1856 1856.8 1856 1859 1864.1
史实(历史事件) 史实(历史事件)
一 、太平天国运动爆发的原因: 太平天国运动爆发的原因:
材料1 材料1
材料一:鸦片战争后, 鸦片走私导致白银外流、 材料一 鸦片战争后,鸦片走私导致白银外流、 鸦片战争后 银价激涨,洋货涌入导致传统手工业破产, 银价激涨,洋货涌入导致传统手工业破产,巨额赔款加 重人民负担, 所以有史学家评价说: 重人民负担 , 所以有史学家评价说 : 太平天国运动是 鸦片战争炮声的回声” “鸦片战争炮声的回声”。
1、《天朝田亩制度》(1853年): 天朝田亩制度》 1853年 内容: 内容:
土地分配的原则和方法; 土地分配的原则和方法; 产品分配的原则和方法; 产品分配的原则和方法; 实施目标: 有田同耕,有饭同食, 实施目标: 有田同耕,有饭同食,有衣 同穿,有钱同使, 同穿,有钱同使,无处不均 匀,无人不保暖
社会实践的经济、阶级基础。 社会实践的经济、阶级基础。
天朝田亩制度
处于强盛时期 背景 建立“四有二无” 目的 建立“四有二无”社 会
资政新篇
处于衰落时期 振兴太平天国 ①政治;②经济; 政治; 经济; 文化; 外交; ③文化;④外交;
内容
①土地分配; 土地分配; 产品分配; ②产品分配;
①革命性;②落后性; 革命性;②进步性; ① 革命性; 落后性; 革命性; 进步性; 评价 空想性; 空想性; ③空想性; ③空想性;
处于强盛时期 背景 建立“四有二无” 目的 建立“四有二无”社 会
资政新篇
处于衰落时期 振兴太平天国 ①政治;②经济; 政治; 经济; 文化; 外交; ③文化;④外交;