识字《对韵歌》PPT
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小学语文一年级上册第5课《对韵歌》课件

美景
植物 柳绿对桃红。颜色
山 清 水 秀
柳 绿 桃 红
小结
这首对韵歌从自然现象“云、雨、雪、风”对 起,然后是对动植物的“花、树、鸟、虫”,最后 是美景“山清水秀、柳绿桃红”的对子。大自然变 幻莫测的天气,美丽可爱的动植物为我们勾勒出一 幅大自然秀丽的画卷。
拍一拍 读一读
背 诵
认字
对云雨风 花鸟虫
云
乌云
白云
彩云
雨
雨的大小
小雨 中雨 大雨 暴雨
下雨的季节
春雨 秋雨
风的大小 刮风的季节
风的方向
风
狂风 微风 春风 秋风 东风 西风 南风 北风
花对树, 植物 鸟对虫。 动物
花
荷花
菊花
桂花
玫瑰花
兰花
樱花
梅花
玉兰花
鸟
小鸟 飞鸟 益鸟
候鸟 遛鸟
蜂鸟
鸵鸟
虫
昆虫
害虫
益虫
毛毛虫
瓢虫
景物 山清对水秀,义同
课后作业
1.背诵课文 2.让家长用生字卡片考考你 3.在田字格上练习写字
写字姿势
一尺
一寸
一拳
头正身直足安, 眼离书本一尺。 胸离桌子一拳, 手离笔尖一寸。
执笔姿势
写一写
写字时,要注意笔画
在田字格中的位置。
课堂总结
认识了“对、云、雨、风、 花、鸟、虫”7个生字。掌握 了3个笔画“提、撇折、竖折” 以及1个写字的笔顺规则“先 中间再两边”。学写“虫、云、 山”3个字,掌握书写要点及 注意笔画在田字格中的位置。
小学语文一年级上册
对韵歌
打开课本第13页 学习识字一第5课
《对韵歌》
植物 柳绿对桃红。颜色
山 清 水 秀
柳 绿 桃 红
小结
这首对韵歌从自然现象“云、雨、雪、风”对 起,然后是对动植物的“花、树、鸟、虫”,最后 是美景“山清水秀、柳绿桃红”的对子。大自然变 幻莫测的天气,美丽可爱的动植物为我们勾勒出一 幅大自然秀丽的画卷。
拍一拍 读一读
背 诵
认字
对云雨风 花鸟虫
云
乌云
白云
彩云
雨
雨的大小
小雨 中雨 大雨 暴雨
下雨的季节
春雨 秋雨
风的大小 刮风的季节
风的方向
风
狂风 微风 春风 秋风 东风 西风 南风 北风
花对树, 植物 鸟对虫。 动物
花
荷花
菊花
桂花
玫瑰花
兰花
樱花
梅花
玉兰花
鸟
小鸟 飞鸟 益鸟
候鸟 遛鸟
蜂鸟
鸵鸟
虫
昆虫
害虫
益虫
毛毛虫
瓢虫
景物 山清对水秀,义同
课后作业
1.背诵课文 2.让家长用生字卡片考考你 3.在田字格上练习写字
写字姿势
一尺
一寸
一拳
头正身直足安, 眼离书本一尺。 胸离桌子一拳, 手离笔尖一寸。
执笔姿势
写一写
写字时,要注意笔画
在田字格中的位置。
课堂总结
认识了“对、云、雨、风、 花、鸟、虫”7个生字。掌握 了3个笔画“提、撇折、竖折” 以及1个写字的笔顺规则“先 中间再两边”。学写“虫、云、 山”3个字,掌握书写要点及 注意笔画在田字格中的位置。
小学语文一年级上册
对韵歌
打开课本第13页 学习识字一第5课
《对韵歌》
部编版语文一年级上册《识字05 对韵歌》课件
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语文 一年级 上册
对韵歌
2023年秋
老师读一句, 你来读一句, 看谁读得最准确!
后鼻音
边读边圈认识的字。
齐读第一句 说说你发现了 什么。
自然现象
云 白云
书写: (1)上横短 (2)下横长 (3)撇折从下横的中点起笔
雨 大雨
风
小组开火车,说说和风有关的词语, 看看哪个组的小火车开得最块!
书写: 中间的竖最长, 竖折的竖最短, 最后一竖下端出头。
笔画名称大盘点
横
竖
撇
点
捺 横折 弯钩 提 撇折
“山”的第二笔是( ),我能 给它组词:( 大山)、(上山)。
谢谢!
微
狂风
风
齐读第二句, 说说你发现了什么。
植物 动物
荷花
鸟
燕子
相思鸟
虫
知了
毛毛虫
书写
(1)“口”写得扁扁的 (2)竖写在竖中线上 (3)点不要写得过大
第三句和前两句有什么不同?
一字对 字数相同的同类 事物可以对对子。
双字对
你在哪里见过“山清水秀”“桃红柳绿”?
柳绿桃红
山清水秀
组词:大山 上山
对韵歌
2023年秋
老师读一句, 你来读一句, 看谁读得最准确!
后鼻音
边读边圈认识的字。
齐读第一句 说说你发现了 什么。
自然现象
云 白云
书写: (1)上横短 (2)下横长 (3)撇折从下横的中点起笔
雨 大雨
风
小组开火车,说说和风有关的词语, 看看哪个组的小火车开得最块!
书写: 中间的竖最长, 竖折的竖最短, 最后一竖下端出头。
笔画名称大盘点
横
竖
撇
点
捺 横折 弯钩 提 撇折
“山”的第二笔是( ),我能 给它组词:( 大山)、(上山)。
谢谢!
微
狂风
风
齐读第二句, 说说你发现了什么。
植物 动物
荷花
鸟
燕子
相思鸟
虫
知了
毛毛虫
书写
(1)“口”写得扁扁的 (2)竖写在竖中线上 (3)点不要写得过大
第三句和前两句有什么不同?
一字对 字数相同的同类 事物可以对对子。
双字对
你在哪里见过“山清水秀”“桃红柳绿”?
柳绿桃红
山清水秀
组词:大山 上山
识字一《对韵歌》 ppt课件
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识字一《对韵歌》
短竖略斜, 横中线起 笔,落笔 要比竖折 低。
1.认识笔画:撇折
识字一《对韵歌》
2.书空笔顺
识字一《对韵歌》
3.观察笔画在田字格中的位置
识字一《对韵歌》
4.三点提示法:
短横长横向 上斜
撇折,撇要 斜,折向上
识字一《对韵歌》
点轻起笔 重落笔
部编一年级新教材 第一单元 识字 第4课《对韵歌》 第二课
识字一《对韵歌》
特征性环节一:复习字词
识字一《对韵歌》
对
识字一《对韵歌》
云 对
识字一《对韵歌》
云雨 对
识字一《对韵歌》
云 雨风 对
识字一《对韵歌》
云 雨风
对
花
识字一《对韵歌》
云 雨风
对
花
鸟
识字一《对韵歌》
云 雨风
对
花
鸟
虫
识字一《对韵歌》
猜谜语:
风来它就躲,雨来它带头, 晴天穿白衫,阴天穿黑衣, 身体像棉花,逍遥满天游。
识字一《对韵歌》
特征性环节三: 写字
识字一《对韵歌》
1.认识笔画:提
识字一《对韵歌》
2.书空笔顺
识字一《对韵歌》
3.观察笔画在田字格中的位置
识字一《对韵歌上
竖在中线, 腰挺直
识字一《对韵歌》
特征性环节四:看看 想想 读读 说说
识字一《对韵歌》
想想 说说
识字一《对韵歌》
云
识字一《对韵歌》
猜谜语:
风来它就躲,雨来它带头, 晴天穿白衫,阴天穿黑衣, 身体像棉花,逍遥满天游。
找找谜语中出现在《对韵歌》里的生字 吧!
识字一《对韵歌》
一年级识字5《对韵歌》ppt
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5.对韵歌
我们生活在美丽的环境中, 大自然是我们共同的家,我们 都要爱她。
• 让我们一起来认识一下 来自大自然的朋友
云
白云 风云 云朵
雨
风雨 雨点 大雨
雪
雪人 雪花 雪山
风
大风 风车
花
花朵 花草 红花
树
鸟
小鸟 鸟儿
虫
小虫 飞虫 虫子
对
对
云
雨
风
花
鸟
虫
对一对,他们的朋友是谁?
云 花
雨 树
雪 鸟
风 虫
云对雨,
雪对风。 花对树,
鸟对虫。
山清对ຫໍສະໝຸດ 水秀山清水秀柳绿对桃红
柳绿桃红
2、读一读
3、背一背
识字:
对 云 雨 风 花 鸟 虫
拓 展
花对草, 蝶对蜂。 蓝天对碧野, 万紫对千红。 桃对李, 柳对杨。 山清对水秀, 鸟语对花香。
4、写一写
虫
笔顺:
描红:
虫虫虫
云
笔顺: 描红:
云云云
山
笔顺: 描红:
山山山
5、练一练
虫 云 山
我们生活在美丽的环境中, 大自然是我们共同的家,我们 都要爱她。
• 让我们一起来认识一下 来自大自然的朋友
云
白云 风云 云朵
雨
风雨 雨点 大雨
雪
雪人 雪花 雪山
风
大风 风车
花
花朵 花草 红花
树
鸟
小鸟 鸟儿
虫
小虫 飞虫 虫子
对
对
云
雨
风
花
鸟
虫
对一对,他们的朋友是谁?
云 花
雨 树
雪 鸟
风 虫
云对雨,
雪对风。 花对树,
鸟对虫。
山清对ຫໍສະໝຸດ 水秀山清水秀柳绿对桃红
柳绿桃红
2、读一读
3、背一背
识字:
对 云 雨 风 花 鸟 虫
拓 展
花对草, 蝶对蜂。 蓝天对碧野, 万紫对千红。 桃对李, 柳对杨。 山清对水秀, 鸟语对花香。
4、写一写
虫
笔顺:
描红:
虫虫虫
云
笔顺: 描红:
云云云
山
笔顺: 描红:
山山山
5、练一练
虫 云 山
一年级语文上册生字教学课件《识字5-对韵歌》
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5 对韵歌
注意看笔画顺序,不写倒笔字哦!
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点击汉字学习笔顺
虫 云 山 bpmfdtnnlgkhjqxzcsr
ywaoeiuüāáǎàōóǒò
ēéěèīíǐìūúǔùǖǘǚǜgɡ ńň ɑɡ 独体
结构
翘舌音、后鼻音
chónɡ
部首:虫 结构:独体
虫 云 山
虫
组词:虫子 形近字:串
害虫
造句:那只毛毛虫变成了美丽
写在竖中线上。
的蝴蝶。
返回
笔顺:
yún
部首:一 结构:独体
虫 云 山
云
组词:白云 形近字:去
乌云
造句:蔚蓝的天空中飘着朵朵
白云。
从下横的中点起笔。
返回
笔顺:
虫 云 山
笔顺:
翘舌音Biblioteka shān山第三画的竖下 端略出头。
部首:山 结构:独体 组词:高山 山村 形近字:凶 造句:我们来到熊猫馆时,这
里已经是人山人海了。 返回
人教部编版年小学一年级语文上册《识字5《对韵歌》课件

识字5 对 韵 歌
一年级语文上册部编版
学习任务一
游戏导入,激趣促学
对对子
大小多少高矮 胖 瘦 明暗黑 白长短 好坏
拍手歌
大对小,多对少。高对矮,胖对瘦。明 对暗,黑对白。长对短,好对坏。
云对雨, 雪对风。 花对树, 鸟对虫。 山清对水秀, 柳绿对桃红。
对对子
字数相同 意思相对
学习任务二
初读课文,感知韵律
山清对水秀 鸟语对花香
我会背
对韵歌 云对雨,雪对风。 花对树,鸟对虫。
山清对水秀, 柳绿对桃红。
自主作业
1.把《对韵歌》背诵给家人听。 2.读生字,读词语。
对错 对比 白云 乌云 大雨 下雨 刮风 大风 红花 花朵 小鸟 高山 鸟语花香 山清水秀
导语
DIRECTORY
一 自我课堂表现怎么样? 二 本节课学习的知识,学会了吗? 三 说一说本节有什么收获。
学习任务四
图文结合,指导书写
学习笔画
横
横折
学习笔画
横
提
学习笔画
横折
竖折学习生字Fra bibliotekchóng
.
虫
学习生字
yún
.
云
撇折
书写指导:上横短,下横长,撇折从下横的 中心点起笔。
学习生字
shān
.
山
书写指导:中间的竖最长,竖与竖之间等距。
学习任务五
指导朗读,积累背诵
云对雨 雪对风
花对树 鸟对虫
1.自我反思今天的学习情况,总结 本课收获。
2.教科书课后第一题、第二题。 (20分钟内独立完成)
你专心听讲 的样子最美!
下课啦
交流
DIRECTORY
一年级语文上册部编版
学习任务一
游戏导入,激趣促学
对对子
大小多少高矮 胖 瘦 明暗黑 白长短 好坏
拍手歌
大对小,多对少。高对矮,胖对瘦。明 对暗,黑对白。长对短,好对坏。
云对雨, 雪对风。 花对树, 鸟对虫。 山清对水秀, 柳绿对桃红。
对对子
字数相同 意思相对
学习任务二
初读课文,感知韵律
山清对水秀 鸟语对花香
我会背
对韵歌 云对雨,雪对风。 花对树,鸟对虫。
山清对水秀, 柳绿对桃红。
自主作业
1.把《对韵歌》背诵给家人听。 2.读生字,读词语。
对错 对比 白云 乌云 大雨 下雨 刮风 大风 红花 花朵 小鸟 高山 鸟语花香 山清水秀
导语
DIRECTORY
一 自我课堂表现怎么样? 二 本节课学习的知识,学会了吗? 三 说一说本节有什么收获。
学习任务四
图文结合,指导书写
学习笔画
横
横折
学习笔画
横
提
学习笔画
横折
竖折学习生字Fra bibliotekchóng
.
虫
学习生字
yún
.
云
撇折
书写指导:上横短,下横长,撇折从下横的 中心点起笔。
学习生字
shān
.
山
书写指导:中间的竖最长,竖与竖之间等距。
学习任务五
指导朗读,积累背诵
云对雨 雪对风
花对树 鸟对虫
1.自我反思今天的学习情况,总结 本课收获。
2.教科书课后第一题、第二题。 (20分钟内独立完成)
你专心听讲 的样子最美!
下课啦
交流
DIRECTORY
部统编2024秋新版一年级上册语文识字5《 对韵歌》课件PPT
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风衣 风扇
风筝
fēnɡ
风
东风
西风 南风
北风 大风
小风
看图对对子
云 对雨
看图对对子
雪 对风
➢ 读句子,圈出句中的两对好朋友。
花对 树, 鸟对 虫。
看图对对子
花 对树
看图对对子
鸟 对虫
➢ 你在生活中见过哪些虫呢?
chónɡ
虫 青虫 毛毛虫 甲虫 虫子
➢ 背一背,填一填。
云对____, 雪对____。 ____对树, ____对虫。
➢ 读句子,圈出句中的两对好朋友。
山清对水秀, 柳绿对桃红。
看图对对子
山清 对 水秀
说说说说画你中知的道美的景 “和山你清的水感秀受”。的地方。
山清水秀
➢ 加一加
qīnɡ
清 =( ) +(青)
清水
清早
看图对对子
柳绿 对 桃红
你在生活中见过 “柳绿桃红”的美景吗?
柳绿 对 桃红
➢ 一边拍手一边读课文,读出节奏。
事物可以对对子。 都是植物动物。
云对雨, 雪对风。 花对树, 鸟对虫。
一字对
山清对水秀,
都是自然风景。
双字对
柳绿对桃红。
➢ 你能找出儿歌中藏着的对子朋友吗?
天 对地 上对下 日对月 今 对古
对对子游戏
春 山 绿 柳 高山 白云
桃 秋 水 红 蓝天 流水
我会写
yún
云
组词:白云 云朵
yǔ
雨
组词:下雨 雨水
同学们,在生活中,你 和谁是一对好朋友呢?
➢ 在汉字王国里,也有一对对好朋友。猜一猜:它们的好朋 友分别是谁?
日月
天地
水火
新部编人教版一年级语文上册《识字5对韵歌》精品教学课件

花瓣 花蕊
你想到了哪些样子像花的事物? 浪花 雪花 棉花 火花 礼花
鸟
给“鸟”组词
小鸟
鸵鸟
翠鸟
虫
给“虫”组词
毛毛虫
益虫
害虫
识字游戏
小小魔术师
云雨鸟虫花风对
开始
朗读指导 跟着音乐拍手读
学写字
笔画学习
提
书写:下笔从左下到
右上,从重到轻,收笔要
出尖。
组词:害虫 毛毛虫
书写:(1)“口”要写得扁
自然现象
云
生活中,你见过什么样的云?
白云
乌云
彩云
雨
生活中,你见过什么样的雨?
毛毛雨
大雨 雷雨
暴雨
小组合作,学习“风”字。
风
小组开火车,说说和风有关的词语, 看看哪个组的小火车开得最快!
齐读第二 句,说说你发 现了什么。
植物 动物
花
生活中,你见过哪些花?
玫瑰花 荷花桂花ຫໍສະໝຸດ 菊花牡丹花梨花
桃花
迎春花
课后作业
1、正确、流利地朗读课文。 2、默写生字词。
同学们,我们今天的探索 很成功,但探索远还没有结束, 让我们在今后的学习生涯中一 起慢慢去发现新大陆吧!
一寸光阴一寸金, 寸金难买寸光阴
同学们做得太棒啦!
语文 一年级 上册
5 对韵歌
第1课时
5对韵歌
成双
一对好朋友
对联
听读课文
点击图标,播放视频
闭上眼睛,听老师读 课文,边听边想象:你仿 佛看到了什么景象?
互动课堂
老师读一句, 你来读一句,看 谁读得最准确!
后鼻音
自由读《对 韵歌》,边读边 圈画出自己认识 的汉字。
部编人教版一年级语文上册识字5《对韵歌》教学课件

山 清/对/水 秀, 柳 绿/对/桃 红。
云对雨
雪 对风
云对雨,雪对风。 云、雨、雪、风都是自然现象。
花 对树
对鸟 虫
花对树,鸟对虫。 花和树是植物,鸟和虫是动物。
你知道哪些植物和动物?
山清 对 水秀
对 桃红 柳绿
山清对水秀,柳绿对桃红。
找一找句子中的事物。
山水柳桃
看图找对子
山
清
云 yún
结构: 独体字
部首: 云
书写指导:上横短,下横长,撇折从下横 的中点起笔。
山 shān
结构: 独体字
部首: 山
书写指导:中间的竖最长,竖折的竖段最 短,第三画的竖下端略出头。 竖向笔画之间等距。
课文解读
认真读课文,找一 找文中描写了哪几种自 然现象?你能想象出这 些画面吗?
云 对 雨,雪 对 风。 花 对 树,鸟 对 虫。
大风 台风
巧记:外面是“几”不知道,里面住个小“x”号。
花朵 红花
巧记:“七”人(亻)头上戴草帽(艹)。
小鸟 鸟语花香
巧记:鸡-又=鸟
易 错
字音:读“虫”和“山”时舌尖要翘起。
提
示 字形:“山”第一笔是“丨”。
课文天地 对、雨、雪、风。
花对树,鸟对虫。这里提到的是自然景物,有花、树、鸟、虫。
云朵 白云
字义:由微小的水滴或冰晶聚集形成的、在空中漂浮的成团的物体。 造句 :我多想飞到云彩上去看看啊!
山头 高山
字义: ① 地面上由土石构成的高起的部分。 ② 山墙,房屋两头的墙。 造句 : 春天来了,妈妈带我去爬山。
我会认
不对 对齐
巧记:树前无木。
下雨 小雨
巧记:市里点点滴滴,市前一点不见。
云对雨
雪 对风
云对雨,雪对风。 云、雨、雪、风都是自然现象。
花 对树
对鸟 虫
花对树,鸟对虫。 花和树是植物,鸟和虫是动物。
你知道哪些植物和动物?
山清 对 水秀
对 桃红 柳绿
山清对水秀,柳绿对桃红。
找一找句子中的事物。
山水柳桃
看图找对子
山
清
云 yún
结构: 独体字
部首: 云
书写指导:上横短,下横长,撇折从下横 的中点起笔。
山 shān
结构: 独体字
部首: 山
书写指导:中间的竖最长,竖折的竖段最 短,第三画的竖下端略出头。 竖向笔画之间等距。
课文解读
认真读课文,找一 找文中描写了哪几种自 然现象?你能想象出这 些画面吗?
云 对 雨,雪 对 风。 花 对 树,鸟 对 虫。
大风 台风
巧记:外面是“几”不知道,里面住个小“x”号。
花朵 红花
巧记:“七”人(亻)头上戴草帽(艹)。
小鸟 鸟语花香
巧记:鸡-又=鸟
易 错
字音:读“虫”和“山”时舌尖要翘起。
提
示 字形:“山”第一笔是“丨”。
课文天地 对、雨、雪、风。
花对树,鸟对虫。这里提到的是自然景物,有花、树、鸟、虫。
云朵 白云
字义:由微小的水滴或冰晶聚集形成的、在空中漂浮的成团的物体。 造句 :我多想飞到云彩上去看看啊!
山头 高山
字义: ① 地面上由土石构成的高起的部分。 ② 山墙,房屋两头的墙。 造句 : 春天来了,妈妈带我去爬山。
我会认
不对 对齐
巧记:树前无木。
下雨 小雨
巧记:市里点点滴滴,市前一点不见。
部编一年级上册《对韵歌》1 ppt课件

对的思路
对韵歌 葡萄架,苹果园, 李苦对瓜甜。 风习习,雨绵绵, 地北对天南。
课堂小结
《对韵歌》共3句。第一、二两句以单字对的形 式,包罗自然现象“云、雨、雪、风”和动植物“花、 树、鸟、虫”。第三句是双字对的形式,呈现山清水 秀和柳绿桃红的美丽景色。整篇课文就是一幅美丽的 画卷。
shā
n
音序: S 部首: 山
山
结构: 独体 组词: 大山
造句: 山上有很多树木。
山上
书写指导: 中间的竖最 长,竖与竖之间等距。
云对雨
雪对风。
“云、雨、 雪、风”是 自然现象。
花对树, 鸟对虫。
“花、树、 鸟、虫”是 动植物。
山清对水秀, 鸟语对花香。
“山清对水秀” 突出了自然风
光的美。
“柳绿对桃红鸟
虫雨
花对
chóng
虫
音序: C 部首: 虫
结构: 独体 组词: 昆虫 益虫 造句: 蜻蜓是益虫。
书写指导: 注意第五 笔是提,点略长。
yún
云
音序: Y 部首: 一
结构: 上下 组词: 云朵 白云 造句: 天上有几朵白云。
书写指导: 上横短,下横长, 横折从下横的中心点起笔。
主题归纳: 这是一首小韵文,把一些表示自然现象、
动物名称、风景特点的词相对,让我们感 受到了大自然的有趣和美丽。
朗读课文,背诵课文。
朗读时,可以把 对应的事物名称 略读重一点儿, “对”字轻读,感 受汉语言的音韵
美。
云对雨,
雪对风。 花对树,
鸟对虫。
山清对水秀, 柳绿对桃红。
这是课后习题哦!
背诵时,按第 一句自然现象 相对,第二句 动植物相对, 第三句景色相
对韵歌 葡萄架,苹果园, 李苦对瓜甜。 风习习,雨绵绵, 地北对天南。
课堂小结
《对韵歌》共3句。第一、二两句以单字对的形 式,包罗自然现象“云、雨、雪、风”和动植物“花、 树、鸟、虫”。第三句是双字对的形式,呈现山清水 秀和柳绿桃红的美丽景色。整篇课文就是一幅美丽的 画卷。
shā
n
音序: S 部首: 山
山
结构: 独体 组词: 大山
造句: 山上有很多树木。
山上
书写指导: 中间的竖最 长,竖与竖之间等距。
云对雨
雪对风。
“云、雨、 雪、风”是 自然现象。
花对树, 鸟对虫。
“花、树、 鸟、虫”是 动植物。
山清对水秀, 鸟语对花香。
“山清对水秀” 突出了自然风
光的美。
“柳绿对桃红鸟
虫雨
花对
chóng
虫
音序: C 部首: 虫
结构: 独体 组词: 昆虫 益虫 造句: 蜻蜓是益虫。
书写指导: 注意第五 笔是提,点略长。
yún
云
音序: Y 部首: 一
结构: 上下 组词: 云朵 白云 造句: 天上有几朵白云。
书写指导: 上横短,下横长, 横折从下横的中心点起笔。
主题归纳: 这是一首小韵文,把一些表示自然现象、
动物名称、风景特点的词相对,让我们感 受到了大自然的有趣和美丽。
朗读课文,背诵课文。
朗读时,可以把 对应的事物名称 略读重一点儿, “对”字轻读,感 受汉语言的音韵
美。
云对雨,
雪对风。 花对树,
鸟对虫。
山清对水秀, 柳绿对桃红。
这是课后习题哦!
背诵时,按第 一句自然现象 相对,第二句 动植物相对, 第三句景色相
一年级【上】语文 识字《对韵歌》人教部编版(34张)
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云对雨, 雪对风。 花对树, 鸟对虫。 山清对水秀, 柳绿对桃红。
(精品示范)一年级【上】语文 识字《对韵歌》人教部编版(34张)实用 课件 (精品示范)一年级【上】语文 识字《对韵歌》人教部编版(34张)实用 课件
云对雨, 雪对风。 花对树, 鸟对虫。 山清对水秀, 柳绿对桃红。
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树
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虫
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对
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(精品示范)一年级【上】语文 识字《对韵歌》人教部编版(34张)实用 课件
山清水秀
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桃红柳绿
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风
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花
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云对雨, 雪对风。 花对树, 鸟对虫。 山清对水秀, 柳绿对桃红。
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云对雨, 雪对风。 花对树, 鸟对虫。 山清对水秀, 柳绿对桃红。
通过读,我们发现, 对韵歌读起来可以快, 可以慢,可以重,也可 以轻,这就是读书的抑 扬顿挫,这样才能读出 书中的味道。
课堂小练
我会连。
云雨
花
鸟
虫
课堂小练
填空。 天对( 红对(
地) 绿)
日对(月
)
ห้องสมุดไป่ตู้
大对(小
)
拓展延伸
除了书上的对子,你还知道哪些对子呢? 河对汉,绿对红。塞北对关西。 晨对午,夏对冬。山亭对水榭。 泉对石,干对枝。吹竹对弹丝。
花草
窗花
雪花
课文讲解
鸟
鸟类是人类的朋友。
鸵鸟
蜂鸟
鸟巢
课文讲解
虫
毛毛 虫
青蛙专吃害虫。
甲虫
七星瓢 虫
课文讲解
云对雨, 雪对风。 花对树, 鸟对虫。 山清对水秀, 柳绿对桃红。
无论单字对还是双字对, 它们字数相等,读起来朗朗 上口,这就是韵文。
把对应的事物名称读得 略重一点儿,“对”字轻读。
归纳总结
对云雨风花鸟ng虫
我会写
虫6画
云 4画
山 3画
课文讲解
对
你要你说的对,我就听你的。
对虾
对比
对称
课文讲解
云
天上的云朵有时犹如薄薄的棉花。
云朵
乌云
云霞
课文讲解
雨
农民伯伯冒雨抢收麦子。
雨伞
雨衣
暴雨
课文讲解
风
春风吹来,小朋友们都来到田野里放风筝。
风车
风筝
风帆
课文讲解
花
爷爷在院子里种了很多好看的花。
人教版小学语文一年级
识字5 对 韵 歌
引入新课
古代有一个叫陈文杰的人, 他非常聪明,因为对对子对得 好而当上了钦差。你想不想像 他一样来对对子?老师就出两 个满足你们的愿望。天对(地), 黑对(白),花对(树)。今天, 我们来学一首儿歌《对韵歌》。
我会认
duì yún yǔ fēng huā niǎo chó
课后作业
古代的陈文杰非常聪明,他 写了一本书叫《声律启蒙》,大家 可以读一读。
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。努力,终会有所收获,功夫不负有心人。以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。前进的路上 照自己的不足,学习更多东西,更进一步。穷则独善其身,达则兼济天下。现代社会,有很多人,钻进钱眼,不惜违法乱纪;做人,穷,也要穷的有骨气!古之立大 之才,亦必有坚忍不拔之志。想干成大事,除了勤于修炼才华和能力,更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已, 理想,脚下的路再远,也不会迷失方向。太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。任何事业,学业的基础,都要以自身品德的修炼为根基。饭 而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。财富如浮云,生不带来,死不带去,真正留下的,是我们对这个世界的贡献。英雄者,胸怀大志,腹有良策, 吞吐天地之志者也英雄气概,威压八万里,体恤弱小,善德加身。老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志老去的只是身体,心灵可以永远保持丰盛。乐 其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。做领导,要能体恤下属,一味打压,尽失民心。勿以恶小而为之,勿以善小而不为。越是微小的事情,越见品质。学而不知道,与 行,与不知同。知行合一,方可成就事业。以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。若是天下人都能互相体谅,纷扰世事可以停歇。志不强者智不达,言不 越高,所需要的能力越强,相应的,逼迫自己所学的,也就越多。臣心一片磁针石,不指南方不肯休。忠心,也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋 交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身,世间又会多出多少君子。人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。给世界和身边人,多一点宽容,多一份担 为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。立千古大志,乃是圣人也。丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。淡看世间事,心情如浮云天行健,君子以自强不息。地 载物。君子,生在世间,当靠自己拼搏奋斗。博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。进学之道,一步步逼近真相,逼近更高。百学须先立志。天下大事,不立 川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚做人,心胸要宽广。其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。身心端正,方可知行合一。子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧 者,不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。力行善事,有羞耻之心,方可成君子。操千曲尔后晓声,观千剑尔后识器做学问和学技 的练习。第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候,留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的,而遗忘了所拥有的。谁伤害过你,谁击 重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼;厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家,你应该一直检讨自己才对。不满人家,是苦了你自己。最深 一个人,而是心里没有了任何期望。要铭记在心;每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一个过往,沉溺在幸福中的人;一直不知道幸福却很短暂。一个人 贡献什么,而不应当看他取得什么。做个明媚的女子。不倾国,不倾城,只倾其所有过的生活。生活就是生下来,活下去。人生最美的是过程,最难的是相知,最苦 的是真爱,最后悔的是错过。两个人在一起能过就好好过!不能过就麻利点分开。当一个人真正觉悟的一刻,他放下追寻外在世界的财富,而开始追寻他内心世界的 弱就是自己最大的敌人。日出东海落西山,愁也一天,喜也一天。遇事不转牛角尖,人也舒坦,心也舒坦。乌云总会被驱散的,即使它笼罩了整个地球。心态便是黑 可以照亮整个世界。生活不是单行线,一条路走不通,你可以转弯。给我一场车祸。要么失忆。要么死。有些人说:我爱你、又不是说我只爱你一个。生命太过短暂 不一定能得到。删掉了关于你的一切,唯独删不掉关于你的回忆。任何事都是有可能的。所以别放弃,相信自己,你可以做到的。、相信自己,坚信自己的目标,去 的磨难与挫折,不断去努力、去奋斗,成功最终就会是你的!既然爱,为什么不说出口,有些东西失去了,就在也回不来了!对于人来说,问心无愧是最舒服的枕头 他人的成功,被人嫉妒,表明自己成功。在人之上,要把人当人;在人之下,要把自己当人。人不怕卑微,就怕失去希望,期待明天,期待阳光,人就会从卑微中站 想去拥抱蓝天。成功需要成本,时间也是一种成本,对时间的珍惜就是对成本的节约。人只要不失去方向,就不会失去自己。过去的习惯,决定今天的你,所以,过 今天的一败涂地。让我记起容易,但让我忘记我怕我是做不到。不要跟一个人和他议论同一个圈子里的人,不管你认为他有多可靠。想象困难做出的反应,不是逃避 面对它们,同它们打交道,以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。他不爱你,你为他挡一百颗子弹也没用。坐在电脑前,不知道做什么,却又不想关掉它。做不了 间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾。发现者,尤其是一个初出茅庐的年轻发现者,需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑,才能坚持自 把研究继续下去。我的本质不是我的意志的结果,相反,我的意志是我的本质的结果,因为我先有存在,后有意志,存在可以没有意志,但是没有存在就没有意志。 的福利,可以使可憎的工作变为可贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶, 出现不是对愿望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识无论是美女的歌声,还是鬓狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。即 难,已经开始了的事情决不放弃。最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。意志若是屈从 它都帮助了暴力。有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。意志坚强,只有刚强的人,才有神圣的意志,凡是战斗的人,才能取得胜利。卓越的人的一大优点 的遭遇里百折不挠。疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比。能够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的, 么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。