SQL数据库简答题备课讲稿
SQL期末复习简答题
SQL期末复习简答题第⼀章：数据库概述1.SQL Server的系统数据库有哪些？其作⽤是什么？答：6个系统数据库a)Master：记录了SQL Server系统的所有系统信息。
这些系统信息包括所有的登录信息、系统配置信息、SQL Server的初始化信息和其他系统数据库及⽤户数据库的相关信息。
b)Model：它是所有⽤户数据库和Tempdb数据库的模板数据库。
它包括Master数据库所有系统表的⼦集，这些系统数据库是每个⽤户定义数据库所需要的。
c)Msdb：代理数据库，为其警报、任务调度和记录操作员的操作提供存储空间。
d)Tempdb：是⼀个临时数据库。
它为所有的临时表、临时存储过程及其他临时操作提供存储空间。
e)Pubs和Northwind：是两个实例数据库。
2.SQL Server最重要的系统表有哪些？其作⽤是什么？答：a)Sysobjects：出现在每个数据库中，它对每个数据库对象含有⼀⾏记录。
b)Syscolumns：出现在Master数据库和每个⽤户⾃定义的数据库中，它对基表或者视图的每个列和存储过程中的每个参数都含有⼀⾏记录。
c)Sysindexes：出现在Master数据库和每个⽤户⾃定义的数据库中，它对每个索引和没有聚集索引的每个表都有含有⼀⾏记录，它还对包括⽂本或图像数据的每个表都有⼀⾏记录。
d)Sysusers：出现在Master数据库和每个⽤户⾃定义的数据库中，它对整个数据库中的每个Windows NT⽤户、Windows NT⽤户组、SQL Server⽤户或者SQL Server⾓⾊都含有⼀⾏记录。
e)Sysdatabases：对SQL Server系统上的每个系统数据库和⽤户⾃定义的数据库都含有⼀⾏记录，它只出现在master数据库中。
f)Sysdepends：对表、视图和存储过程之间的每个依赖关系含有⼀⾏记录，它出现在master数据库和每个⽤户⾃定义的数据库中。
1 SQL Server数据库技术说课稿
说课稿海南软件职业技术学院HainanCollegeofSoftwareTechnology《SQLServer数据库技术》课程信息管理系计算机应用技术专业二0一二年九月一、课程介绍1．课程性质和定位《SQLServer数据库技术》是计算机应用技术专业的一门重要专业基础课，是计算机应用技术专业的必修课程，同时也是一门强调传授专业基础知识与实践应用能力并重的专业核心课程，其主要承担学生的职业能力培养任务，服务于专业核心技能“数据库应用软件的设计与维护”和“网络数据库的管理与开发”两个能力的培养。
2．先修课程、后续课程及其相互衔接本课程的先修课程、后续课程及其相互衔接如下图所示：SQL数程序设计计算机应用基础后续课程数据库系统概论据库技术数据结构数据库建模3．课程教学目标本课程通过理论和实践相结合，使学生不但可以掌握数据库基本原理，而且还能掌握一种数据库管理系统的基本结构、管理方法，了解数据库应用系统的设计方法，着重培养学生的数据库应用能力，为进一步学习开发实用的数据库应用系统提供必要的基础，同时也为从事计算机应用软件的开发工作打下基础。
（1）知识目标：➢熟悉SQLServer2005常用工具、理解数据库的基本概念；➢掌握结构化查询语言（SQL）；➢操作和控制语句的编写。
（2）能力目标：➢数据库分析与设计能力；➢具有利用相关知识进行简单DBMS的设计开发能力；➢数据库维护和管理能力。
（3）情感价值观目标：➢培养学生自主学习的能力；➢培养学生项目合作、团队精神以及沟通能力；➢培养学生逻辑思维能力和分析解决问题的能力；➢培养学生学习能力和运用数据库管理系统解决实际问题能力。
二、课程设计1．课程设计理念与思路本课程以本专业学生的就业为导向，根据用人单位对计算机应用技术专业所涵盖的岗位群进行的任务和职业能力分析，以SQLServer及数据库管理系统为主线，以本专业应共同具备的岗位职业能力为依据，遵循学生认知规律，紧密结合劳动部职业资格证书中的相关考核项目，确定本课程的工作模块和课程内容。
数据库原理与SQL教案
数据库原理与SQL教案第一章：数据库概述1.1 数据库基本概念理解数据库的定义了解数据库管理系统（DBMS）的作用掌握数据库系统的组成1.2 数据模型熟悉概念模型（例如ER模型）了解三种主要的数据模型：关系模型、层次模型、网状模型掌握从概念模型到逻辑模型的转换1.3 数据库设计学习需求分析掌握概念设计（实体-关系图）学习逻辑设计（转换为关系模型）第二章：关系数据库2.1 关系数据库基本概念理解关系模型的基本概念掌握关系的性质了解关系的操作2.2 关系代数学习关系代数的五种基本运算掌握投影、选择、笛卡尔积等高级运算2.3 SQL语言简介掌握SQL的基本语法学习数据定义语言（DDL）学习数据操纵语言（DML）第三章：数据库的创建与管理3.1 创建数据库学习使用SQL创建数据库掌握数据库的属性设置3.2 管理数据库学习使用SQL管理数据库对象掌握数据库的备份与恢复学习数据库的重组与压缩3.3 数据库的权限管理学习SQL中的权限管理语句掌握用户与角色的管理学习权限的分配与回收第四章：表的设计与操作4.1 表的设计原则学习范式理论掌握第三范式（3NF）的设计原则4.2 创建表学习使用SQL创建表掌握字段的数据类型和约束4.3 表的操作学习使用SQL对表进行操作掌握插入、查询、更新和删除数据的方法第五章：索引与视图5.1 索引的概念与作用理解索引的定义掌握索引的分类学习索引的设计原则5.2 创建和管理索引学习使用SQL创建和管理索引掌握索引的优化策略5.3 视图的概念与作用理解视图的定义掌握视图的创建和管理学习视图的更新和删除这五个章节涵盖了数据库原理与SQL语言的基础知识，通过学习这些内容，可以帮助学生建立对数据库和SQL语言的基本理解，并能够运用SQL语言进行数据库的创建、管理和操作。
第六章：事务管理6.1 事务的基本概念理解事务的定义和特性掌握事务的生命周期学习事务的ACID属性6.2 事务控制学习使用SQL进行事务控制掌握事务的开始、提交、回滚和结束了解并发控制的基本概念6.3 并发控制学习并发控制的技术掌握锁定机制了解死锁的概念和解决方法第七章：存储过程和触发器7.1 存储过程理解存储过程的概念和优点学习创建和执行存储过程掌握存储过程的参数和返回值7.2 触发器理解触发器的概念和类型学习创建和禁用触发器掌握触发器的执行时机和逻辑7.3 存储过程和触发器的管理学习管理和调试存储过程和触发器掌握查看和修改存储过程和触发器的代码第八章：数据库性能优化8.1 查询优化理解查询优化的目的学习查询优化的策略掌握查询优化工具的使用8.2 数据库性能监控学习使用数据库监控工具掌握性能监控的关键指标了解性能问题的诊断和解决方法8.3 索引设计和优化学习索引设计的原则掌握索引优化的方法了解索引性能的评估和调整第九章：数据库安全9.1 数据库安全概述理解数据库安全的意义学习数据库安全的基本策略掌握数据库安全威胁的分类9.2 用户和权限管理学习用户和角色的管理掌握权限的分配和回收了解复杂数据库环境的权限管理9.3 加密和审计学习数据加密的方法掌握数据库审计的实现了解安全策略的制定和执行第十章：数据库发展趋势与新技术10.1 新型数据库技术学习NoSQL数据库的概念和特点了解分布式数据库的技术和发展掌握新型数据库技术的应用场景10.2 云计算与大数据理解云计算对数据库的影响学习大数据时代的数据库技术掌握云数据库服务的使用和管理10.3 数据库的未来发展了解数据库技术的发展趋势学习数据库技术的创新方向掌握数据库技术的研究方法和途径重点和难点解析六、事务管理事务的定义和特性：理解事务是数据库操作的一个逻辑工作单位，具有原子性、一致性、隔离性和持久性。
“SQL”说课稿
“SQL之查询语句实训”说课稿“SQL之查询语句实训”是北大青鸟系列课程中《ACCESS数据库》第七章《查询和SQL介绍》的实训课程。
一、教材分析（一）本节教材的地位和作用(1)本节教材的地位本节是《ACCESS数据库》的第七章SQL查询语句的实训练习课。
SELECT查询语句是SQL 重要命令之一，是数据库编程的基础语句，查询也是数据库的基本功能之一。
能够说查询语句是数据库基本功能实现的必要基础。
能够协助学生更深入的理解数据库功能，使学生在感性理解中对知识深化和总结，同时提升自身的综合水平。
所以，对SELECT语句实行有效的练习有利于协助学生构建概念体系，从而熟练编程。
查询语句贯穿《ACCESS数据库》课程学习的整个过程，处于教材承上启下的位置。
其内容是对前面数据库基本知识的有效整合，也为后面窗体操作打下重要基础。
查询语句应用的有效性对数据库编程综合素养的有效提升有至关重要的作用。
（2）本节教材的作用通过SELECT语句的学习与应用，不但能够提升学生的编程水平，培养学生的信息素养，而且能够通过这个与现实生活密切相关的知识、技能协助学生更深刻的理解数据库，甚至是计算机系统知识、技能在社会、生活的意义和价值。
并能够通过有效的情景创设对学生实行更为深入的职业观、人生观教育。
本节内容与《ACCESS数据库》课程相互呼应。
既保持了知识体系的完整性又兼顾了课程间的延续性，做到难点分散同时也有利于学生的发展，体现了层次性而且还激发和保持学生持久的学习兴趣。
（二）教学内容本节教材包含了两个方面的内容：知识整合与学生合作探究。
在第一部分中，回顾关于查询语句的相关知识并通过例题精析协助学生整合相关知识，协助学生形成编程技能体系。
在第二部分中，通过任务驱动，深入发掘情景的教学意义，通过小组合作和自主探究，培养学生的科学素养、探究精神、反思水平，还对学生实行职业观教育，其不但契合了新课程的基本精神，还体现了职业教育的自身特点。
SQL数据库简答题
1、数据模型由哪三要素组成,简要说明。
数据模型一般由数据结构、数据操作和数据完整性约束三部分组成，是严格定义的一组概念的集合。
（1)数据结构：数据结构用于描述系统的静态特性，是所研究的对象类型的集合。
数据模型按其数据结构分为层次模型、网状模型、关系模型和面向对象模型.（2）数据操作:数据操作用于描述系统的动态特性，是指对数据库中各种对象及对象的实例允许执行的操作的集合，包括对象的创建、修改和删除，对对象实例的检索和更新两大类操作及其它有关的操作等。
（3)数据完整性约束：数据的完整性约束是一组完整性约束规则的集合。
完整性约束规则是给定的数据模型中数据及其联系所具有的制约和依存规则，用以限定符合数据模型的数据库状态以及状态的变化，以保证数据的正确、有效、相容。
2、数据库系统的三级模式结构是什么？为什么要采用这样的结构？1）从数据库管理系统内部系统结构看，数据库系统通常采用三级模式结构。
数据库系统的三级模式结构是指外模式、模式和内模式.(1）外模式:外模式也称子模式或用户模式，是三级模式的最外层，它是数据库用户能够看到和使用的局部数据的逻辑结构和特征的描述.(2）模式:模式又称概念模式，也称逻辑模式,是数据库中全体数据的逻辑结构和特征的描述，是所有用户的公共数据视图，是数据视图的全部。
（3）内模式:内模式也称为存储模式。
它是数据物理结构和存储方式的描述，是数据在数据库内部的表示方式.数据库管理系统在这三级模式之间提供了两层映象：外模式/模式映象，模式/内模式映象，这种结构能较好地保证数据库系统的数据具有较高的逻辑独立性和物理独立性。
3、数据独立性包括哪两个方面,含义分别是什么?数据独立性分为数据逻辑独立性与数据物理独立性两个方面。
1）数据逻辑独立性当模式改变时，由数据库管理员对各个外模式/模式映象作相应改变，可以使外模式保持不变。
应用程序是依据数据的外模式编写的，从而应用程序不必修改，保证了数据与程序的逻辑独立性,简称为数据逻辑独立性.2）数据物理独立性当数据库的存储结构等内模式改变了,由数据库管理员对模式/内模式映象作相应改变，可以使模式保持不变，从而应用程序也不必改变。
数据库SQL期末考试复习题修改版讲课稿
2012-2013 SQL 数据库期末考试复习题一、数据库操作题：1•为学生选课管理系统创建名为"stuCourse ”的数据库。
(1) 主数据库文件和日志文件的逻辑分别为stuCourse _data 和stuCourse 」og 。
(2) 物理文件存放在 d:\data 文件夹中。
create database stuCourse on PRIMARY (n ame = stuCourse_data , file name = 'd:\data\stuCourse_data.mdf' log on(n ame = 'd:\data\stuCourse_log.ldf',2. 为学生选课管理系统数据库(stuCourse )创建表，表结构如下。
(1) 用SQL 语句创建学生表，学生(学号，姓名，性别，年龄，系别) 性别='男’或“女”。
(2)创建选课表，选课(学号，分数，课程编号，教师编号)。
3. 设计其E-R 图，并标示出实体的主码。
4. 用SQL 语句插入数据，数据如表 4-21〜表4-25所示。
表4-21学生表数据学号姓名 性别 年龄部门 1001 耒江 男 25 计sms 1Q03 李小膳 男 26 计算机系1004郑冬 女 25 计宜机系 和02张朋 男 23 主物系 4005李小红27 工碇理 5006赵紫月女24外谙系表4-22选课表数据学号分数课程号教师号1001 砧C33106 iaoi 63匚33108 iaoi 77C2 4105 laoi 97 Cl 3102100369 Cl 9103100455 C2 310679U3 弗曲3002 7S C4 5102400537C4 5102 MMCl7101file name，并设置约束:5、对stuCourse数据库进行以下查询：1. 查询全体学生的学号、姓名和年龄。
select 学号，姓名，年龄from 学生表2•查询选修了课程的学生号。
《数据库sql》课件
在这个PPT课件中，我们将深入探讨数据库SQL的概念、基础语法以及表的 操作和高级查询等内容。通过这个课件，您将全面掌握SQL数据库的知识。
第一章：数据库概念
什么是数据库
详细介绍数据库的定义、作用和特点。
数据库的分类
介绍常见的关系型数据库和非关系型数据库，并比较它们的优缺点。
视图
讲解什么是数据库视图，以及 如何创建和使用视图来简化复 杂的查询操作。
存储过程
介绍存储过程的概念、优势和 使用方法，并提供一些实际应 用示例。
第五章：数据查询
1 基本查询
2 条件查询
展示如何使用SELECT语句进行基本的数 据库查询。
学习如何使用WHERE子句和运算符进行 条件查询，以及如何组合多个条件。
讲解如何使用UPDATE语句更新数据
库表中的数据，并提供一些实际应用
删除数据
4
案例。
探讨使用DELETE语句从数据库表中 删除数据的方法，并注意删除操作的
潜在风险。
第四章：表的进阶操作
约束
介绍数据库中的约束，如主键 约束、外键约束和唯一约束， 并解释它们的作用。
索引
深入探讨如何使用索引来提高 数据库查询的性能和效率。
讲解SQL中常用的聚合函数， 如COUNT、SUM、AVG、 MIN和MAX，并提供实例演 示。
第三章：表的基本操作
1
创建表
演示如何使用CREATE TABLE语句创
插入数据
2
建数据库表，包括定义列和设置约束。
学习如何使用INSERT INTO语句将数
据插入数据库表中，并了解常见的插
入错误。
3
更新数据
数据库的组成部分
sql简答题
简答题1．数据管理技术经历了哪几个阶段？数据据库阶段的数据库管理技术的特点?2．数据库系统由哪几部分组成？3．SQL SERVER 2000的常见版本有哪些?各自的应用范围是？4．简述系统数据库的作用。
5．为什么数据库中数据信息和日志信息不能放在同一个文件中？6．简述 SQL Server的char和varchar的区别，并说明其应用范围。
7．使用文件组有那些优点？8．SQL Server 2000在注册远程数据库服务器之前要做哪些配置？注册服务器的注意事项？9．简述数据库文件的分类及特点。
(8分)10．写出下列每条语句或程序段的功能假设存在名为AAA的数据库，包括Students（学号 char(8)，姓名 varchar(8)，年龄 int，专业 varchar(20)，入学日期 DateTime）和Score（学号 char(8)，课程名varchar(10),成绩 numeric(5,2)）两张表。
SELECT *FROM StudentsWHERE DATEPART(year,入学日期) =DATEPART(year,GETDATE())11. 写出下列每条语句或程序段的功能。
假设存在名为AAA的数据库，包括Students（学号 char(8)，姓名 varchar(8)，年龄 int，专业 varchar(20)，入学日期 DateTime）和Score（学号 char(8)，课程名 varchar(10),成绩 numeric(5,2)）两张表。
select year(入学日期) as 入学年份,count(*) as 人数from studentsgroup by year(入学日期)12．用户权限的种类有哪些？各自的作用？13．删除一个表中所有行的两种方法是什么？哪种方法更好些？14．已经在SQL Server中为Windows 2000用户创建了一个新的登录账户。
希望该组的成员能够使用SQL Server。
SQL简答题
SQL简答题四、简答题()1、公司购买了一台新的功能更强大的数据库服务器以替换老的数据库服务器，现在需要将数据库迁移到新的服务器上，请简述移动数据库的方法有哪些？2、请写出SQL中约束的种类：主键约束、外键约束、唯一性约束、CHECK约束、DEFAULT 约束、NOT NULL约束3、什么是关系模型？用二维表格表示实体集，用关键码表示实体之间联系的数据模型称为关系模型。
关系的完整性包括哪些内容？实体完整性规则、参照完整性规则、用户定义的完整性规则。
4、什么是事务的4个基本属性：(ACID)原子性、一致性、隔离性、持久性。
SQL中有几种事务各有什么特点：4种，分别是自动提交事务特点：每条单独语句都是一个事务。
隐式事务特点：前一个事务完成时新事务隐式启动，每个事务仍以COMMIT或ROLLBACK语句、显示结束。
显示事务特点：每个事务均已BEGIN TRANSACTION语句显示开始，以COMMIT或ROLLBACK语句显示结束。
分布式事务特点：跨越多个服务器的事务。
第一章SQL SERVER2008安装及环境配置1、什么是数据库实例？数据实例由各种高速缓冲池以及后台进程组成。
默认实例和命名实例的区别？默认实例仅由运行该实例的计算机的名称唯一标识，它没有单独的实例名。
如果应用程序在请求链接时只指定了计算机名，则客户端组件将尝试连接这台计算机上的数据库引擎默认实例。
命名实例通过使用计算机在网络上的名字加上实例名字来进行标识的实例。
就是有了默认实例后，命名其他的实例，就需要再次给安装的实例命名。
2、简述SQL SERVER由哪4部分构成？数据库引擎、分析服务、集成服务和报表服务。
每部分的作用是是什么？a数据库引擎：负责完成数据的存储、处理和安全管理。
b分析服务：通过服务器和客户端技术的组合提供联机分析处理和数据挖掘功能。
c集成服务：用于生成共性能数据集成和工作流解决方案的平台，负责完成数据的提取、转换和加载等操作。
SQL说课稿2015-11-30上交
2
任务教学
任务 使用事务模拟实现银行转帐业务
在进行资金转账时，系统必须保证：这些步骤是一个整体，如果其间任意一个 步骤失败，则将撤消对两个账户数据所做的任何修改。
5. 教学单元设计 任务 使用事务模拟实现银行存取款与转帐业务
3
分组实战
字段 CustomerName
CardID
CurrentMoney
3. 3 课程资源
此外，本课程组还建设了有利于学生职业能力培养的教 学资源，包括校内网络学习平台，多媒体课件、视频教程、 在线答疑、课程论坛等教学辅助资料，为学生的自主学习提 供了丰富有效的网络资源。
4. 教学内容安排
本课程在内容组织与安排上遵循学生职业能力培养的基本 规律，以数据库项目开发的真实工作任务及工作过程为载体, 确定学习情境，教、学、做相结合，理实一体化，合理设计 实训教学环节。
1. 课程定位与目标
用评价来考察学
生的学习，激励
评价目标
学生的学习热情， 让学生学会客观
评价他人、评价
自己，建立自信。 通过任务式教学，
情感目标
激发学生学习兴 趣，让学生在做
任务的过程中思
数据库分析与考设数据库的应用。
计能力 ，利用相
能力目标
关知识进行简单 DBMS的设计开
Ser熟ver悉20S0Q5维发常L 护能用和力管，理数能据力库。
教
演示
探究
任务教学
想
学
一 想
议
做
一
一
议
做
观察 探究 合作
7. 教学考核评价
《SQL Server数据库技术》课程教学理论与实践并重，考试形式：可以 采用笔试、机试、设计等多种方式。
SQL语句专业知识讲座
De将查询成果保存到数组中。假如查询成 果中不涉及任何统计，则不创建这个数组。
②CURSOR CursorName：将查询成果保存到临时表中。假如指 定了一种已打开表旳名称，则VFP产生错误信息。执行完 SELECT语句后，临时表依然保持打开、活动，但只读。一旦关 闭临时表，则自动删除它。
操作符如下：
操作符
比较关系 举例
=
相等
学生表.班级=”金融”
==
完全相等 学生表.班级= =”金融”
LIKE
不精确匹配 学生表.学号 LIKE “99%”
>
不小于
分数.成绩>60
>=
不小于等于 分数.成绩>=60
<=
不不小于
分数.成绩<=60
<
不不小于等于
分数.成绩<60
3. 使用SELECT-SQL命令
假如指定了本地别名，那么在整个Select语句中都必须用这个别 名替代表名。
INNER JOIN：只有在其他表中包括相应统计（一种或多种）旳 统计才出目前查询成果中。
LEFT [OUTER] JOIN：在查询成果中包括JOIN左侧表中旳全部统 计，以及右侧表中匹配旳统计。这是左联接。
RIGHT [OUTER] JOIN：在查询成果中包括JOIN右侧表中旳全部 统计，以及左侧表中匹配旳统计。这是右联接。
INNER JOIN gxglxt!student;
INNER JOIN gxglxt!grade;
INNER JOIN gxglxt!course ; ON Grade.课程代号 = Course.课程代号 ; ON Student.学号 = Grade.学号 ; ON Classzc.班级代号 = Student.班级代号 ; ON Department.系部代号 = Classzc.系部代号; WHERE Classzc.系部代号 = "04"; .AND. Grade.开课学期 = "第1学期"; ORDER BY Student.学号; INTO CURSOR 视图1
(完整word版)数据库简答题完整版
1.说出数据库系统有哪几部分组成？数据, 软件, 硬件, 人员2.试述SQL语言的功能。
SQL语言是一种数据库查询和程序设计语言, 用于存取数据以及查询更新和管理关系数据库系统。
3.SQL提供的基本数据类型有哪些？每种举两个例子。
1.数值型（int bit）2.字符串型（char vachar）3.日期时间类型（datetime small datetime）4.货币类型（money small money）5.简述Where子句与Having子句的区别。
Having是筛选组, 而where是筛选记录, 分组筛选的时候应having；其它情况用where, 视图定义以及基本表区别。
试图是一个或几个基本表（或试图）导出的表。
他与基本表不同, 是一个虚表, 可以和基本表一样能被查询, 被删除, 但对试图的增、删、改操作则有一定限制。
6.简述视图的定义以及与基本表的区别。
视图是一个或几个基本表（或试图）导出的表。
他与基本表不同, 是一个虚表, 可以和基本表一样能被查询, 被删除, 但对试图的增、删、改操作则有一定限制。
7.试叙述数据库系统的三级模式结构及二级映象功能。
三级模式结构: 外模式、模式、内模式二级映像是为了在内部实现三个模式所对应三个抽象层次的联系和转换。
8.简述数据库系统如何实现应用程序与数据物理独立性和逻辑独立性。
模式/内模式映像保证了数据的物理独立性, 将由内模式变化所带来的影响与概念模式隔离开来外模式/模式的映像保证了数据的逻辑独立性, 将由概念模式变化所带来的影响与外模式隔离开来9.试述数据库设计的基本步骤。
1.需求分析阶段2.概念结构设计阶段3.逻辑结构设计阶段4.数据库物理设计阶段5.数据库实施阶段6.数据库运行与维护阶段10.解释E-R图并说明其三要素。
实体、联系、属性。
实体: 现实世界可以区别于其他是对象的“事件”或“物件”联系: 实体各属性之间所具有的关系。
属性: 一个实体集所具有的共同性质。
数据库sql(系统学习很全)讲义 (5)共338页文档
存取控制（续）
– 定义存取权限 • 在数据库系统中，为了保证用户只能访问 他有权存取的数据，必须预先对每个用户 定义存取权限。
– 检查存取权限 • 对于通过鉴定获得上机权的用户（即合法 用户），系统根据他的存取权限定义对他 的各种操作请求进行控制，确保他只执行 合法操作。
– 通过多次合法查询数据库从中推导出一些保 密数据
例：某数据库应用系统禁止查询单个人的工资，但 允许查任意一组人的平均工资。用户甲想了解张三 的工资，于是他：
首先查询包括张三在内的一组人的平均工资 然后查用自己替换张三后这组人的平均工资 从而推导出张三的工资
– 破坏安全性的行为可能是无意的，故意的， 恶意的。
安全性（续）
什么是数据库的安全性
– 数据库的安全性是指保护数据库，防止因用 户非法使用数据库造成数据泄露、更改或破 坏。
什么是数据的保密
– 数据保密是指用户合法地访问到机密数据后 能否对这些数据保密。
– 通过制订法律道德准则和政策法规来保证。
5.1 安全性
5.1.1 安全性控制的一般方法 5.1.2 Oracle数据库的安全性措施
用户名 数据对象名 允许的操作类型
王平 关系Student SELECT
李青 关系Student UPDATE
李青 关系Course ALL
李青 关系SC
UPDATE
李青 关系SC
SELECT
李青 关系SC
SELECT
存取控制（续）
检查存取权限
– 对于获得上机权后又进一步发出存取数据库 操作的用户
存取控制（续）
SQL简答题
问答题：1.简述关系的性质？(1) 同一列中的分量是同一类型的数据。
不同列可以取相同的数据类型。
(2) 关系中的列又称为属性，并赋予属性名。
不同列的属性名不同。
(3) 列的次序可以任意交换。
(4) 任意两个元组不能完全相同。
(5) 行的次序可以任意交换。
(6) 列具有原子性，即每一列值是不可分的数据项2.试述数据库设计的基本步骤。
1.需求分析阶段：需求收集和分析，得到数据字典和数据流图。
2.概念结构设计阶段:对用户需求综合、归纳与抽象,形成概念模型,用E-R图表示。
3.逻辑结构设计阶段：将概念结构转换为某个DBMS所支持的数据模型。
4.数据库物理设计阶段：为逻辑数据模型选取一个最适合应用环境的物理结构。
5.数据库实施阶段:建立数据库,编制与调试应用程序,组织数据入库,程序试运行。
6.数据库运行和维护阶段：对数据库系统进行评价、调整与修改。
3.什么是事务，事务有哪些特性?事务是DBMS的基本工作单位，它是用户定义的一组逻辑一致的程序序列。
是一个不可分割的工作单位，其中包含的所有操作，要么都执行，要么都不执行。
事务具有4 个特性：原子性、一致性、隔离性和持续性。
这4 个特性也简称为ACID 特性。
①原子性：事务是数据库的逻辑工作单位，事务中包括的诸操作要么都做，要么都不做。
②一致性：事务执行的结果必须是使数据库从一个一致性状态变到另一个一致性状态。
③隔离性：一个事务的执行不能被其他事务干扰。
即一个事务内部的操作及使用的数据对其他并发事务是隔离的，并发执行的各个事务之间不能互相干扰。
④持续性：持续性也称永久性，指一个事务一旦提交，它对数据库中数据的改变就应该是永久性的。
接下来的其他操作或故障不应该对其执行结果有任何影响。
4.简述预防死锁的两种方法？预防死锁通常有两种：一次封锁法和顺序封锁法。
一次封锁法：一次封锁法要求每个事务必须一次将所有要使用的数据全部加锁，否则就不能继续执行。
一次封锁法虽然可以有效地防止死锁的发生，但每次要就将以后用到的全部数据加锁，从而降低了系统的并发度。
第一章 sql数据库word教案
第一章绪论发表日期：2009年5月7日【编辑录入：base】第一章绪论1.教学目标及基本要求：理解数据库、数据库系统及数据库管理系统等基本概念。
了解数据库技术的产生和发展。
掌握数据库系统的核心和基础——数据模型，包括数据模型的三要素、概念模型，理解三种主要的数据库模型。
理解数据库系统三级模式和两层映象。
了解数据库系统的组成。
这一章应把注意力放在掌握基本概念和基本知识方面，为进一步学习下面的章节打好基础。
2.各节教学内容（列出节名）及学时分配:1.1 数据库系统概述 (2)1.2 数据模型(2)1.3 数据库系统结构 (1)1.4 数据库系统的组成 (1)3.重点和难点：重点讲解数据模型，E-R图和数据库系统的三级模式结构。
难点是E-R图的画法。
4.教学内容的深化和拓宽: 数据库技术的新发展5.教学方式（手段）及教学过程中应注意的问题: 多媒体, 数据模型的具体化6.主要参考书目及网络资源:(1)崔巍编著. 数据库系统及应用(第二版). 高等教育出版社, 2003.7(2)http://210.44.125.49/zfc7.思考题和习题。
练习：P37 1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12，13，15，18，19，23，24，25第一节数据库系统概述 (2)∙数据：客观实体的属性值。
例文字、声音、图片、图象等。
∙信息：真实的可传播的消息。
数据是信息的载体。
∙数据处理：对各种形式的数据进行收集、存储、加工和传播等一系列活动。
∙数据库：通用化、综合性的数据集合。
或以一定的组织方式存储在计算机外部介质中，并相互关联的数据集合。
∙数据库技术：能科学地组织和存储数据，高效地获取和处理数据的技术。
∙数据库管理系统（DBMS: Data Base Management System）∙数据库系统：由计算机系统、数据库、数据库描述、数据库管理系统、数据库应用程序和用户组成。
∙数据管理：对数据进行分类、组织、编码、存储、检索和维护等操作。
SQL数据库简答题
参照完整性规则：若属性（或属性组）F是基本关系R的外码，它与基本关系S的主码Ks相对应（基本关系R和S可能是相同的关系），则对于R中每个元组在F上的值必须为：或者取空值（F的每个属性值均为空值）；或者等于S中某个元组的主码值。
用户定义的完整性规则由用户根据实际情况对数据库中数据的内容进行的规定，也称为域完整性规则。
3、简述T-SL语言的特点。
（1）综合统一：T-SL语言集数据定义语言、数据操纵语言、数据控制语言和附加语言元素为一体。
（2）两种使用方式，统一的语法结构：即联机交互式和嵌入高级语言的使用方式。 （3） 高度非过程化
（4） 类似于人的思维习惯，容易理解和掌握 4、简述存储过程的优点。
的记录，这样数据库引擎就不用扫描整个表而定位到相关的记录。相反，如果没有索引，则会导致SL Server搜索表中的所有记录，以获取匹配结果。
2、简述主键约束和唯一性约束的异、同点。
主键约束在表中定义一个主键值，这是唯一确定表中每一行数据的标识符。该约束强制实体完整性。一个表中最多只能有一个主键，且主键列不允许取空值。
UNIUE（唯一性）约束指定表中某一个列或多个列不能有相同的两行或两行以上的数据存在。这种约束通过实现唯一性索引来强制实体完整性。当表中已经有了一个主键约束时，如果需要在其他列上实现实体完整性，又因为表中不能有两个或两个以上的主键约束，所以只能通过创建UNIUE约束来实现。一般地，把UNIUE约束称为候选的主键约束。
第二种情况，当在一个数据库中时，有若干个长时间运行的事务执行并行的操作，当查询分析器处理一种非常复杂的查询例如连接查询时，那么由于不能控制处理的顺序，有可能发生死锁现象。 在数据库中解决死锁常用的方法有：
(1)要求每个事务一次就将要使用的数据全部加锁，否则就不能继续执行。
第3章数据库的标准语言SQL 一简答题 1试述SQL语言的特点 2.doc
第3章数据库的标准语言SQL一、简答题1.试述SQL语言的特点。
2.试述SQL的定义功能。
3.在嵌入式SQL中，如何区分SQL语句和主语言语句？4.在嵌入式SQL中，如何解决数据库工作单元与源程序工作单元之间的通信？5.在嵌入式SQL中，如何协调SQL语言的集合处理方式和主语言的单记录处理方式？6.什么是基本表？什么是视图？两者的区别和联系是什么？7.试述视图的优点。
8.设有三个关系，A (AttANAMEWQTYCITY) , B (BWBNAMEPRICE) , AB (A#B#QTY)。
其中各属性含义如下：A# (商店代号)、ANAMR (商店名)、WQTY (店员人数)、CITY (所在城市)、B# (商品号)、BNAME (商品名称)、PRICE (价格)、QTY (商品数量)。
试用SQL 语言写出下列查询。
(1)找出店员为人数不超过100人或者在长沙市的所有商店的代号和商店名9.题干同8, (2)找出供应书包的商店名10.有三个表即学生表S、课程表C和学生选课表SC,它们结构如下：S (S#, SN, SEX, AGE, DEPT)C (C#, CN)SC (S#, C#, GRADE)其中：S#为学号，SN为姓名，SEX为姓名，AGE为年龄，DEPT为系别，C#为课程号，CN 为课程名，GRADE为成绩。
(1)检索所有比“王华”年龄大的学生姓名、年龄和性别。
11.题干同10, (2)检索选修课程“C2”的学生中成绩最高的学生的学号。
12.题干同10, (3)检索学生姓名及其所选修课程的课程号和成绩。
13.题干同10, (4)检索选修四门以上课程的学生总成绩(不统计不及格的课程)，并要求按总成绩的降序排列出来。
14.设有关系模式：SB(SN, SNAME, CITY) , SB表示供应商，SN为供应商代号，SNAME为供应商名字，CITY 为供应商所在城市，主关键字为SN。
(3)取出重量最的零件代17.题干同(4)取出为工程J1提供零件的供应商18.题干同(5)取出为工种J1提供零件P1的供应19.题干同(6)取出由供应商S1提供零件的工程20.题干同(7)取出供应商S1提供的零件的21.题干同(8)取出为工程J1和J2提供零件的供应22.题干同(9)取出为工程J1提供红色零件的供应23. 题干同(10)取为所在城市为上海的工程提供零件的供应24.题干同(11)取出为所在城市为上海或北京的工程提供红色零件的号25. 题干同(12)取出供应商与工程所在城市相同的供应商提供的零26. 题干同(13)取出上海的供应商提供给上海的任一工程的零件27. 题干同(14)取出至少由一个和工程不在同一城市的供应商提供零28. 题干同(15)取出上海供应商不提供任何零件的工程29. 题干同(16)取出这样一些供应商代号，它们能够提供至少一种山16.题干同PB (PN, PNAME, COLOR, WEIGHT) , PB 表示零件，PN 为零件代号，PNAME 为零件名字, COLOR 为零件颜色，WEIGHT 为零件重量，主关键字为PN 。
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数S题答简库据LQ．
1、数据模型由哪三要素组成，简要说明。
数据模型一般由数据结构、数据操作和数据完整性约束三部分组成，是严格定义
的一组概念的集合。
（1）数据结构：数据结构用于描述系统的静态特性，是所研究的对象类型的集合。
数据模型按其数据结构分为层次模型、网状模型、关系模型和面向对象模型。
（2）数据操作：数据操作用于描述系统的动态特性，是指对数据库中各种对象
及对象的实例允许执行的操作的集合，包括对象的创建、修改和删除，对对象实
例的检索和更新两大类操作及其它有关的操作等。
（3）数据完整性约束：数据的完整性约束是一组完整性约束规则的集合。
完整
性约束规则是给定的数据模型中数据及其联系所具有的制约和依存规则，用以限
定符合数据模型的数据库状态以及状态的变化，以保证数据的正确、有效、相容。
2、数据库系统的三级模式结构是什么？为什么要采用这样的结构？
1）从数据库管理系统内部系统结构看，数据库系统通常采用三级模式结构。
数据库系统的三级模式结构是指外模式、模式和内模式。
（1）外模式：外模式也称子模式或用户模式，是三级模式的最外层，它是数据
库用户能够看到和使用的局部数据的逻辑结构和特征的描述。
（2）模式：模式又称概念模式，也称逻辑模式，是数据库中全体数据的逻辑结
构和特征的描述，是所有用户的公共数据视图，是数据视图的全部。
（3）内模式：内模式也称为存储模式。
它是数据物理结构和存储方式的描述，
是数据在数据库内部的表示方式。
数据库管理系统在这三级模式之间提供了两层映象：外模式/模式映象，模式/内模式映象，这种结构能较好地保证数据库系统的数据具有较高的逻辑独立性和物理独立性。
3、数据独立性包括哪两个方面，含义分别是什么？
数据独立性分为数据逻辑独立性与数据物理独立性两个方面。
1）数据逻辑独立性
当模式改变时，由数据库管理员对各个外模式/模式映象作相应改变，可以使外模式保持不变。
应用程序是依据数据的外模式编写的，从而应用程序不必修改，保证了数据与程序的逻辑独立性，简称为数据逻辑独立性。
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2）数据物理独立性
当数据库的存储结构等内模式改变了，由数据库管理员对模式/内模式映象作相应改变，可以使模式保持不变，从而应用程序也不必改变。
保证了数据与程序的物理独立性，简称为数据物理独立性。
4、数据库管理系统有哪些主要功能？
数据库管理系统是数据库系统的核心组成部分，主要包括：数据定义、数据操纵、数据查询和数据控制。
（1）数据定义：DBMS提供数据定义语言DDL，定义数据对象及系统结构和约束。
（2）数据操纵：DBMS提供数据操纵语言DML,实现对数据库的查询，插入，删除和修改等等
（3）数据库的运行管理：DBMS主要通过数据的安全性控制、完整性控制、多用户应用环境的并发性控制和数据库数据的系统备份与恢复四个方面来实现对数据库的统一控制功能。
（4）数据库的建立和维护功能：数据库的建立和维护功能包括数据库初始数据的输入、转换功能、数据库的转储、恢复功能、重组织功能和性能监视、分析功能。
5、关系数据库的完整性规则有哪些？简要说明。
1）关系模型的完整性规则是对关系的某种约束条件。
关系模型中可以有三类完整性约束：实体完整性、参照完整性和用户定义的完整性。
2）（1）实体完整性：若属性K是基本关系R的主码，则所有元组K的取值唯一，并且K中属性不能全部或部分取空值。
（2）参照完整性：若属性F是基本关系R的外码，它与基本关系S的主相对应，则对于R中每个元组在F上的值必须为：或者取空值；或者等于K码s S中某个元组的主码值。
（3）用户定义的完整性：用户定义的完整性就是针对某一具体应用的关系数据库所制定的约束条件，它反映某一具体应用所涉及的数据必须满足的语义要求。
6、简述数据库保护的主要内容。
对数据库的保护一般包括4个方面的内容：
一是对数据库完整性的保护，即保证库中的数据是正确的和相容的，符合完整性约束条件的；
二是对数据库安全性的保护，即防止库中数据被非法访问、修改，甚至恶意破坏；
三是对并发的事务进行控制，保证数据库的一致性；
四是在发生故障后，对数据库进行恢复，尽量减少故障造成的损失。
7、什么是事务？简述事务的ACID特性。
事务是数据库系统中执行的一个工作单位，它是由用户定义的一组操作序列组成。
事务具有以下四个特征ACID：
（1）原子性：一个事务是一个不可分割的工作单位，事务在执行时，应该遵守“要么不做，要么全做”的原则，
（2）一致性：事务对数据库的操作使数据库从一个一致状态转变到另一个一致状态。
（3）隔离性：如果多个事务并发地执行，应像各个事务独立执行一样，一个事务的执行不能被其他事务干扰。
（4）持久性：指一个事务一旦提交，它对数据库中数据的改变就应该是持久的。
8、在数据库操作中不加控制的并发操作会带来什么样的后果？简要说明。
在数据库操作中不加控制的并发操作会破坏数据的完整性。
带来丢失更新、污读、不可重读等现象。
丢失更新：一个事务的更新操作被另一事务更新时覆盖。
污读：一个事务读取了另一个事务中间修改的结果，而另一个事务又回滚了，中间修改过的结果，不成立。
不可重复读：一个事务中两次读取同一个值时，结果不同。
幻读：一个事务读到另一事务插入而后又撤销的行。
9、什么是封锁？封锁的基本类型有哪几种？含义是什么？
1）所谓封锁就是当一个事务在对某个数据对象（可以是数据项、记录、数据集、以至整个数据库）进行操作之前，必须获得相应的锁，以保证数据操作的正确性和一致性。
2）基本的封锁类型有两种：排它锁和共享锁。
（1）排它锁：排它锁又称写锁，简称为X锁，其采用的原理是禁止并发操作。
（2）共享锁：共享锁又称读锁，,简称为S锁，其采用的原理是允许其他用户对同一数据对象进行查询，但不能对该数据对象进行修改。
10、什么是死锁？产生死锁的必要条件。
1）在同时处于等待状态的两个或多个事务中，每个事务都在等待其中另一个事务解除封锁，它才能继续执行下去，结果造成任何一个事务都无法继续执行，这种状态称为死锁。
2）发生死锁的必要条件有以下四条：
①互斥条件：一个数据对象一次只能被一个事务所使用，即对数据的封锁采用排它式；
②不可抢占条件：一个数据对象只能被占有它的事务所释放，而不能被别的事务强行抢占；
③部分分配条件：一个事务已经封锁分给它的数据对象，但仍然要求封锁其他数据；
④循环等待条件：允许等待其他事务释放数据对象，系统处于加锁请求相互等待的状态。