高二生物会考复习提纲
高中生物学业水平测试复习提纲知识点精编版
高中生物学业水平测试复习提纲知识点精
编版
一、植物生长发育
- 植物的组成及主要器官
- 植物的营养需求和吸收方式
- 光合作用的过程和影响因素
- 茎叶根的结构和功能
- 植物的生长调节机制
二、遗传与进化
- 遗传的基本规律和遗传物质的特点
- 遗传信息的转录和翻译
- 生物分类和进化的基本理论
- 生物种群遗传结构变化与自然选择
- 生物基因组的结构和功能
三、生物多样性
- 物种多样性和保护
- 生态系统平衡和稳定性
- 环境问题与生物多样性
- 人类活动对生物多样性的影响- 保护生物多样性的措施和方法
四、人体健康
- 人体的器官和系统
- 外界环境对人体的影响
- 常见疾病的防治
- 生殖与发育
- 健康生活方式和预防保健
五、现代生物技术
- 基因工程的基本操作和应用- 细胞培养技术与应用
- 变异育种和转基因技术
- 生物多样性保护与经济发展的协调
以上为高中生物学业水平测试复习提纲知识点精编版,供参考。
希望同学们在复习过程中重点掌握每个知识点,并且能够灵活运用。
祝大家考试顺利!。
高二生物会考复习提纲
绪论及第一章细胞第1~6页1、生物的七个基本特征是?其中生物体进行一切活动的基础是?生物与非生物最根本的区别是?除病毒外,生物体结构和功能有基本单位是?2、生物体表现出生长现象的原因是?3、生物学的发展方向及发展的水平是?4、应激性与适应性的区别和例子的判断第7~18页1、发现细胞的科学家是?细胞学说的创立者是?细胞学说的主要内容是?2、细胞内有生命的物质是?其主要成份是?可分化为哪些结构?3、细胞的结构和生命活动的物质基础是?4、构成细胞的化合物的种类及它们在细胞中含量?其中含量最多的物质是?含量最多的有机物是?占细胞干重50%以上的是?5、水在细胞中的存在形式有?一般细胞中存在较多的是?水的主要生理功能是?青蛙进入冬眠时水的变化?6、无机盐的含量及其主要的存在形式?细胞中无机盐的主要生理功能?动物出现抽搐的原因?7、组成糖类的元素有?糖的种类有?每种类有哪些糖及存在于动、植物情况?生物体进行生命活动的主要能源物质是?动物细胞内储存能量的物质是?植物细胞内储存能量的物质是?8、组成脂类的元素有?脂类的种类有?各种脂类的主要生理功能是?脂肪、固醇的元有?类脂的元素有?生物体内储存能量的物质是?细胞膜的成份之一是?对维持新陈代谢起重要作用的是?9、组成蛋白质的元素及其在细胞中的含量?蛋白质的基本单位及其结构通式和种类?蛋白质的形成过程?氨基酸的个数与肽链数和肽键数的关系?肽键数与失去的水分子个数的关系?氨基酸的分子量与蛋白质的分子量和失去水分子量的关系?肽键的写法?蛋白质的多样性及原因?蛋白质的主要生理功能?一切生命活动的体现者是?10、组成核酸的元素有?核酸的基本单位及成份(文字和图)?核酸的种类(全称和简写)及相应的基本单位和主要存在部位?核酸的主要生理功能?一切生物的遗传物质?11、占原生质总量97%的元素有?理解生物界与非生物界的统一性。
第19~33页1、细胞亚显微结构的概念和动、植物的亚显微结构图?2、细胞膜的主要成份(图)和基本支架?细胞膜的结构特点是?生理功能是?3、物质进入细胞的三种主要方式是(图)?它们各自的特点、条件和例子?4、细胞壁的主要成份和作用是?去除细胞壁的酶是?5、细胞质的组成?线粒体的存在情况、形状、结构(图)、功能?与有氧呼吸有关的酶存在部位?6、质体的种类及所含的色素?叶绿体的存在情况、形状、结构(图)、功能?色素、酶的存在部位分别是?7、内质网的功能和存在情况?核糖体的存在情况、形状和功能?高尔基体的存在情况、功能?中心体的结构、存在情况、功能?液泡的组成、作用、成份(不能产生绿色)?8、细胞核的构成(图)和功能?核孔的作用?染色体和染色质的主要成份和关系?9、各细胞器中无膜的有、具单层膜的有?具双层膜的有?含有DNA和RNA的有?10、原核细胞与真核细胞的区别?原核生物的例子?动、植物细胞结构的主要区别?11、理解细胞是一个有机的统一整体,细胞只有保持完整性,才能正常完成各项生命活动。
高二生物会考复习提纲(按会考条目整理)
❤基因决定形状→等位基因决定相对性状→决定性状的基因在染色体上基因行为与染色体行为的平行关系(萨顿的假说):基因和染色体行为存在着明显的平行关系,基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的,即基因在染色体上,也就是说染色体是基因的载体①独立性:基因在杂交过程中保持完整性和独立性。
染色体在配子形成和受精过程中,也有相对稳定的形态结构②存在方式:在体细胞中基因成对存在,染色体也是成对的。
在配子中成对的基因只有一个,同样,成对的染色体也只有一条③来源:体细胞中成对的基因一个来自父方,一个来自母方。
染色体也同样④分配:非等位基因在形成配子时自由组合,非同源染色体在减数第一次分裂后期也是自由组合的孟德尔定律的细胞学解释:①基因的分离定律的实质:在杂合体的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;在减数分裂形成配子的过程中,等位基因会随同源染色体的分开而分离,分别进入两个配子中,独立地随配子遗传给后代②基因的自由组合定律的实质:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合染色体组型的概念:按大小和形态特征进行配对、分组和排列所构成的图像性染色体:决定性别的染色体。
人类有1对,女XX男XY常染色体:不决定性别的染色体。
人类有22对常染色体(男女相同)正常精子:O(X),O(Y)异常精子:O(XX),O(YY),O(XY),O(空)【前2个是减2后异常,后两个是减1后异常】正常卵细胞:O(X)异常卵细胞:O(XX),O(空)【减1后异常或减2后异常】摩尔根提出的假说:控制果蝇白眼的基因在X染色体上,而Y染色体上不含它的等位基因常染色体遗传:若控制患病性状的基因在常染色体上,就叫常染色体遗传病。
分为常染色体显性遗传病和常染色体隐性遗传病。
最大特点是性状的遗传和性别无关联,具体体现是患病个体雌雄都有且比例相当伴性遗传:位于性染色体上的基因所控制的性状,表现出与性别相联系的遗传方式伴X遗传:若控制患病性状的基因只在X染色体上,就叫伴X遗传。
高二生物会考复习知识点大全!
透吸水。 5、真核细胞的细胞核和功能
功能:是遗传物质复制和储存的场所。 三、细胞增殖 1、细胞周期的概念和特点
细胞周期:连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始到下次分裂完成时为止。 特点:分裂间期历
2
时长
2、动、植物有丝分裂过程及比较
化学成分:蛋白质和脂类分子 结构:双层磷脂分子层做骨架,中间镶嵌、贯穿、覆盖蛋白质 特点:结构特点是一定的流动性,功能特点是选择透过性。 功能:a、保护细胞内部 b、交换运输物质 c、细胞间识别、免疫(膜上的糖蛋白) 物质进出细胞膜:a、自由扩散:高浓度运向低浓度,不需载体和能量(O2、CO2、甘油、乙醇、 脂肪酸)b、主动运输:低浓度运向高浓度,需要载体和能量。 2、细胞质基质内含有的物质和细胞质基质的功能 包括细胞质基质和细胞器 功能:是活细胞新陈代谢的场所。 3、线粒体和叶绿体基本结构和主要功能 线粒体:真核细胞主要细胞器(动植物都有),机能旺盛的含量多。具有双膜结构,内膜基质和
基粒上有与有氧呼吸有关的酶,是有氧呼吸第二、三阶段的场所,含少量的 DNA、RNA。 叶绿体:只存在于植物的绿色细胞中,双层膜结构。基粒上有色素,基质和基粒中含有与光合作
用有关的酶,是光合作用的场所。含少量的 DNA、RNA。 4、其他细胞器的主要功能
内质网:单层膜,蛋白质运输的通道。 核糖体:无膜的结构,将氨基酸缩合成蛋白质。 高尔基体:单膜,动物细胞中与分泌物的形成有关,植物中与有丝分裂中细胞壁的形成有关。 中心体:无膜结构,由垂直的两个中心粒构成,存在于动物和低等植物中,与动物细胞有丝分裂
②渗透吸水:成熟植物(具大液泡)细胞吸水方式。
4、水分的运输、利用和散失
2024高中生物会考复习提纲
2024高中生物会考复习提纲以下是一份2024高中生物会考复习提纲,该提纲囊括了高中生物课程中的重点内容,以帮助学生准备考试。
这个提纲可以根据学生的需要进行修改和补充。
一、细胞生物学1.细胞的结构与功能-细胞膜的结构和功能-细胞质的组成和功能-细胞核的结构和功能2.细胞呼吸与光合作用-细胞呼吸的过程和产物-光合作用的过程和产物-细胞呼吸和光合作用的关系3.细胞的分裂与增殖-有丝分裂的过程-减数分裂的过程-有丝分裂和减数分裂的区别4.细胞的遗传与变异-DNA的结构和功能-基因的定义和特点-基因的变异和遗传的关系二、遗传学1.遗传的基本规律-孟德尔的遗传规律-随机分离和独立分离的规律-基因互作的规律2.遗传的分子基础-基因的结构和功能-DNA的复制和转录过程-RNA的转录和翻译过程3.遗传的应用-遗传工程的基本原理和方法-基因突变导致的疾病和变异-不同物种间的基因转移和交配三、生物进化与分类1.生物进化的证据-化石记录和地层叠置-比较解剖和胚胎发育-DNA序列和蛋白质结构的比较2.进化的机制-自然选择的原理和结果-突变和基因流动的作用-性选择和种群隔离的作用3.生物的分类-分类的基本原则和方法-动物和植物的分类系统-原核生物和真核生物的分类四、生物多样性与保护1.生物多样性的产生和维持-物种形成和物种多样性的机制-群落和生态位的作用-生态系统和生物圈的结构和功能2.生物多样性的威胁和保护-入侵物种和栖息地破坏的影响-污染和气候变化的威胁-生物保护的措施和方法五、人类与环境1.生态学的基本概念-生态学的定义和研究对象-生态系统的组成和功能-能量流动和物质循环的过程2.生态平衡与人类活动-人口增长和资源消耗的影响-环境污染和生态灾害的产生-可持续发展和环境保护的策略以上是一个大致的复习提纲,该提纲包括了高中生物学中的重点内容。
学生可以按照自己的学习进度和需求进行复习,并结合课本、教师讲义、习题集和相关参考书进行深入学习和巩固知识。
高二生物复习提纲及知识点
高二生物复习提纲及知识点一、植物生长与发育1. 植物的生长方式a. 匀速生长b. 阶段性生长c. 快速生长2. 光合作用a. 光合色素的种类及作用b. 光合作用的光合系统c. 光合作用的化学方程式3. 植物激素及其作用a. 生长素的作用b. 去叶素的作用c. 细胞分裂素的作用4. 植物的发育过程a. 无性生殖b. 有性生殖c. 萌发与幼苗生长二、生物多样性与分类1. 生物的分类方法a. 形态分类法b. 生态分类法c. 进化分类法2. 生物进化理论a. 达尔文进化论b. 自然选择与适者生存c. 进化过程中的证据3. 生物的多样性a. 动植物的多样性b. 物种的多样性c. 生态系统的多样性4. 物种的形成与灭绝a. 物种形成的方式b. 隔离与适应c. 物种灭绝的原因与影响三、细胞与分子生物学1. 细胞的结构与功能a. 真核细胞与原核细胞的区别b. 细胞膜的结构与功能c. 细胞器的种类及功能2. 细胞分裂a. 有丝分裂与无丝分裂b. 遗传物质的复制与分离c. 细胞分裂的控制方式3. DNA与基因组a. DNA的结构与功能b. 基因的概念与功能c. 基因组的结构与调控4. 蛋白质合成a. 转录与翻译的过程b. RNA的类型及功能c. 蛋白质的结构与功能四、生态环境与人类活动1. 生态系统的组成与功能a. 生态系统的层次结构b. 生态系统的能量流动与物质循环c. 生态系统的稳定性与平衡2. 生态位与群落结构a. 生态位的概念与分析b. 生态位的特征与类型c. 群落结构的影响因素3. 生态系统的改造与保护a. 生态环境的破坏与原因b. 生态系统的保护与重建c. 生态环境的可持续发展4. 人类活动与生态影响a. 城市化对生态系统的影响b. 工业化对生态系统的影响c. 农业与生态农业的比较总结:高二生物复习的提纲及知识点主要包括植物生长与发育、生物多样性与分类、细胞与分子生物学以及生态环境与人类活动等内容。
通过系统地复习这些知识点,同学们能够全面掌握生物学的基础知识,并在考试中取得优异成绩。
高二生物会考复习提纲(必修1)
在细胞的结构中,细胞核和细胞质是的,细胞质为细胞核提供和,细胞核又指导细胞质内的合成。
(4)细胞是一个有机的统一整体(b):
①从结构上看:细胞核与细胞质通过也可以相互沟通;
、与等相互连接构成细胞内完整的“生物膜系
统”。
②从功能上看:细胞各部分功能随不相同,它们却相互、分工、一致地共同完成各项生命活动。
1)原核细胞:细胞较小,无核膜、无核仁,没有的细胞核;遗传
物质(一个环状DNA分子)集中的区域称为;DNA不与蛋白质
结合成;细胞器只有;细胞壁,成分与真核细
胞。
2)真核细胞:细胞较大,有核膜、有核仁、有的细胞核;有一
定数目的(DNA与蛋白质结合而成);一般有细胞器。
3)原核生物:由原核细胞构成的生物。如:、、
②、蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层的,有的
磷脂双分子层中,有的整个磷脂双分子层,大多数蛋白质分子也是可以的。
(3)细胞膜的主要功能(a):
1、
2、
3、
(4)植物细胞还有细胞壁,主要成分是和,对
细胞有作用;其性质是的。
4.举例说出几种细胞器的结构和功能(a):
(1)线粒体:
①形态:
②分布:
③结构:
④主要功能:
31680荷兰人列文虎克(A. van Leeuwenhoek),首次观察到活
细胞,观察过原生动物、人类精子、鲑鱼的红细胞、牙垢中的细菌等。
419世纪30年代德国人施莱登(Matthias Jacob Schleiden)、施
旺(Theodar Schwann)提出:
。
⑤1858年,德国的魏尔肖总结出:细胞通过产生新细胞。
3)通过两组试管的颜色对比,可以判断的水解程度,进而推断不同pH值对蔗糖酶催化活性的影响。
生物 必修二会考复习提纲
必修2《遗传与进化》温习提纲1.减数破裂的看法和意义(b)减数破裂看法存在:通常进行(有性生殖)的动植物时间:在(原始生殖细胞)生长为(成熟生殖细胞)的历程中历程:染色体在整个破裂历程中只(复制1 )次,细胞(连续破裂2 )次结果:破裂产生的细胞的染色体数目比(原始生殖细胞淘汰一半)2.减数破裂历程中染色体的变革(b)、减数破裂前的间期染色体的复制(即DNA复制和有关卵白质的合成)减数第一次破裂前期同源染色体相互配对------四分体时期此时另有同源染色体非姊妹染色单体的交织, 交换染色体的对应片段减数第一次破裂中期各对同源染色体并列地排在细胞中央的赤道面上减数第一次破裂后期每对同源染色体相互离开分别拉向细胞的两极减数第二次破裂中期每条染色体以着丝粒排列在细胞中央的赤道面上减数第二次破裂后期每条染色体的着丝粒一分为二, 染色单体相互离开, 形成两条染色体并拉向两极减数破裂历程产生配子的类型:34经减数破裂形成的有性生殖细胞中,染色体数目比体细胞(淘汰一半)。
经受精作用形成合子,合子中的染色体一半来自(父方),一半(来自母方),受精卵中的染色体数目又规复到(体细胞)中的数目。
可见,对付进行有性生殖的生物来说,减数破裂和受精作用对付(保持生物染色体数目恒定),对付生物的(遗传性状稳定)都是十分重要的。
5.肺炎双球菌的转化实验(c)类型:①、R型(英文Rough是粗糙之意),菌落粗糙,菌体无多糖荚膜,无毒,注入小鼠体内后,小鼠不死亡。
②、S型(英文Smooth是平滑之意):菌落平滑,菌体有多糖荚膜,有毒,注入到小鼠体内可以使小鼠抱病死亡。
如果用加热的要领杀死S型细菌后注入到小鼠体内,小鼠不死亡。
格里菲斯实验:格里菲斯用加热的步伐将S型菌杀死,并用死的S型菌与活的R型菌的混淆物注射到小鼠身上。
小鼠死了。
(由于R型经不起死了的S型菌的DNA(转化因子)的诱惑,酿成了S型)。
艾弗里实验说明DNA是“转化因子”的原因:将S型细菌中的多糖、卵白质、脂类和DNA等提取出来,分别与R型细菌进行混淆;结果只有DNA与R型细菌进行混淆,才气使R型细菌转化成S型细菌,并且的含量越高,转化越有效。
生物会考复习提纲
生物会考复习提纲一. 填空:1. 人体是一个统一 的整体, 是由于神经系统和体液的调节作用; 特别是 神经系统的调节作用。
人的新陈代谢就是在神经系统和激素调节下进行的。
其中神经的调节起到了主导的作用。
2. 细胞组织(4 种) 器官系统(8 个)人体。
3. 人体细胞的基本结构一般包括细胞膜、细胞质、细胞核三个部分, 植 物细胞的结构中,还有细胞壁、液泡等 。
细胞是一切生物体结构和功能的基本单位。
4. 组织是由一些形态和功能相似的细胞以及细胞间质构成的 。
人体有四 大基本组织 (上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织)。
植物常见 的组织有(营养组织、保护组织、机械组织、输导组织等) 5. 器官由不同的组织按照一定的次序联合起来, 形成具有一定功能的结 构。
6. 系统由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官构成。
7. 人体内较大的腔: 颅腔和体腔 (体腔又包括胸腔和腹腔, 腹腔的下部 是盆腔)。
8. 循环系统包括血液循环系统 (心脏 、血管) 和淋巴系统 。
心脏是血液循环的动力器官 。
11. 血液的组成包括血浆和血细胞两部分,而血细胞又由 3 种细胞 (红细 胞、白细胞、血小板) 构成。
功 能运输氧气和部分二氧化碳吞噬病菌,对人体有防御和保护作用有止血和加速凝血的作用形态结构呈 两 面凹 的 圆 饼 状,无细胞核比红细胞大, 有细 胞核。
个体最小, 形状不规则, 无细胞核 正常值 (个/升) 男: 约 5.0× 1012女: 约 4.2×1012(4- 10) × 109(100-300) × 109 血细胞红细胞 RBC 白细胞WBC 血小板 PLT12.成年人的血量约为体重的 7%— 8%,输血应以输同型血为原则。
健康的成年人一次献血 200---300 毫升不影响健康,每个公民有献血的义务。
13. 心率:心脏在单位时间(一分钟)内跳动的次数。
正常值 60—— 100 次/分。
高 二 生 物 会 考 复 习 提 纲
高二生物会考复习提纲绪论生物科学定义:是研究的科学生命的基本特征:1 生物体具有共同的和物质基础:结构基础:2 有的现象,是基础。
3 有。
动物:趋性植物:向性4 生长发育和生殖,保证种族的延续。
5 有遗传和变异的特性,既能保持稳定,又能不断进化。
6 适应一定的环境,也影响环境。
生物科学的发展:1 阶段细胞学说:是一切动植物结构的基本单位(施莱登和施旺)自然选择学说为中心的生物进化论(达尔文)2 阶段遗传定律(孟德尔)3 阶段DNA分子双螺旋结构模型(克里克和沃森)——标志DNA是遗传物质(艾弗里)当代生物科学的新进展:微观——从水平到水平宏观——方面第一章生命的物质基础1组成生物体的化学元素最基本元素:基本元素:主要元素:大量元素: 等约占97%微量元素: 等2组成生物体的化学元素的重要作用组成化合物;影响生物体的生命活动(同无机盐)3生物界与非生物界的统一性和差异性统一性:组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到,没有一种化学元素是生物界所特有的差异性:组成生物体的化学元素,在生物体内和无机自然界中的含量相差很大4组成生物体的化合物无机物水_含量80%-90%(含量最多的化合物)存在形式----结合水:与蛋白质等结合自由水:生物体内的良好溶剂;细胞结构的重要组成部分当结合水/自由水比值小时,代谢旺盛;当自由水向结合水转化较多时,抗旱,抗寒,抗热性能提高无机盐__含量-----占细胞鲜重的1-1.5%存在形式----离子:阳离子阴离子作用-----化合物的重要组成部分 (Mg—叶绿素分子必需的成分;Fe—血红蛋白;碳酸钙—骨牙齿的重要组成部分;B—促进花粉的萌发和花粉管的形成)维持生物体的生命活动(缺钙盐抽筋)维持细胞渗透压和酸碱平衡(0.9%的生理盐水)有机物糖类__组成元素:C H O种类:单糖-----五碳糖;六碳糖二糖----动物:蔗糖,麦芽糖;植物:乳糖多糖----植物:淀粉,纤维素;动物和人体:糖元脂类__组成元素:C H O 有的脂类还有N P种类:脂肪----储存能量类脂----磷脂细胞膜主要成分固醇----胆固醇,性激素,维生素D蛋白质__组成元素:C H O N 少量P S 微量的Fe Cu Mn I Zn等元素基本组成单位:氨基酸(一个中心,四个基本点)分子结构: 脱水缩合折叠卷曲盘绕N个氨基酸────→多肽──────→蛋白质多样性的原因:①氨基酸种类不同②数目成百上千③排列次序变化多端④肽链的空间结构千差万别核酸__组成元素:C H O N P基本组成单位:核苷酸(一分子磷酸;一分子含氮碱基;一分子五碳糖)种类:脱氧核糖核酸(DNA)-----细胞核,叶绿体,线粒体核糖核酸(RNA)-----细胞质生理功能:一切生物的遗传物质,对于生物的遗传性,变异性和蛋白质的合成有重要意义第二章生命的基本单位细胞表解知识结构第一节细胞的结构和功能真细胞膜成分: 磷脂,蛋白质结构----核功能特性----功能:与物质交换,细胞识别,分泌,排泄,免疫等有密切关系控制物质进出细胞----自由扩散:高浓度──→低浓度(水 CO2 O2 甘油苯脂肪酸)细载体主动运输:低浓度──→高浓度能量细胞质细胞质基质:活细胞进行新陈代谢的主要场所细胞器:7种各结构及功能双层膜: 单层膜: 无膜: 动物细胞内: 植物细胞内: 与蛋白质有关的细胞器:(先后顺序)高尔基体的作用: 植物 中心体的作用:有遗传物质的: 与能量转换有关的: 胞细胞核 核膜:两层膜,有核膜孔,是大分子物质出入通道核仁:折光性较强的球形小体 染色质≒染色体第二节细胞增殖意义 单细胞生物:产生新的个体 多细胞生物:产生新的细胞是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础 方式:有丝分裂,无丝分裂(蛙的红细胞),减数分裂表2:有丝分裂中染色体行为第三节细胞的分化,癌变和衰老表解知识结构细胞分化__ 定义:意义:在多细胞生物内形成不同的细胞和组织实验:已分化的植物细胞仍保持着全能性细胞癌变__ 定义:特征:癌变原因--致癌因子:物理,化学,病毒原癌基因:被激活细胞衰老__定义:分裂—分化---衰老-----死亡特征:第三章生物的新陈代谢酶____定义:活细胞产生的具有能力的一类 ,绝大多数是 ,少数是特性:高效性,专一性,需要适宜的条件(温度,PH)与新陈代谢的关系:新陈代谢每一个化学变化都是在酶的催化作用下进行的酶的特性的探索实验(P47-49)ATP____ 功能:能量的名称:与ADP的转化: ↙植物:酶动物,人:ATP ADP + Pi +能量酶↘各项生命活动: 肌肉收缩,根吸收矿质元素,细胞分裂,植物生长,神经冲动,传导光合作用____定义:发现:1864萨克斯---光下合成淀粉1880恩吉尔曼---叶绿体是光合作用的场所,有氧放出20世纪30年代鲁宾和卡门--- 法证明氧来自于水反应式: 光能6CO2+12H2O───→C6H12O6+6O2+6H2O叶绿体场所:叶绿体[实验色素的提取和分离]色素:P57图解过程:植物对水分的吸收和利用水分的吸收主要吸收器官:根尖细胞吸水方式: 无液泡细胞靠细胞质中亲水性物质有液泡细胞渗透作用原理成熟的植物细胞是一个渗透系统实验观察植物质壁分离和复原水分的运输———作用水分的利用------用于光合作用和其他代谢过程水分的散失------约99-95%的水由作用散失,1-5%留在植物体内利用;蒸腾失水的意义:促进水分和矿物质在体内的运输散热降低叶片温度植物的矿质营养矿质营养的定义:植物对矿质元素的矿质元素的定义:除以外,主要由根系从土壤中吸收的元素植物必需的矿质元素:大量元素 N P K S Ca Mg微量元素 Fe Mn B Zn Cu Mo Cl根对矿矿质元素在土壤中的存在形式-----质元素矿质元素被吸收的状态------的吸收吸收过程(动力): (能量,载体)与根对水分吸收的关系:矿质元素的运输:伴随水分由导管运输到植物体各部分(动力:蒸腾作用)矿质元素的利用:同一种植物不同生长发育时期对各种必需元素的需求量不同根据需肥规律,适时,适量施肥人和动物体内三大营养物质的代谢脂质代谢:糖类代谢:蛋白质的代谢:三大营养物质代谢的关系三大营养物质的代谢是同时进行的,它们之间既又,共同形成一个协调统一的过程。
高二会考生物复习提纲
生命科学会考复习提纲第一册1.生命科学探究的基本步骤:1.生物体中常见的化合物有哪些 、 、 、 、 、 ,其中含量最多的两种是 和 ,构成生命物质的主要成分是 和 ,生命活动的主要能源物质是 ,生物体内最好的储能物质是 ,生命体主要的构成物质是 ,生物的遗传物质是 。
2.无机盐在生物体内的存在形式是 ,镁是 的组成成分,铁是 的组成成分,碘是 的组成成分。
3.蛋白质的基本组成单位是:_____________,自然界中共有约_______种,其结构通式是 _______________________,。
4.组成糖的元素有 ,组成脂肪的元素有 ,组成蛋白质的元素主要是 ,组成核酸的元素有5.核酸的基本单位是 ,可分为哪两类(全称) 和 ,填写下表中关于它们的区别。
7.下列疾病产生的原因是:夜盲症、脚气病、坏血病、佝偻病。
8.酶的化学成分是_____________,酶的特性有____________________,影响酶的催化能力的主要因素是__________和____________。
6.ATP的全称是_______________,写出ATP与ADP相互转化的关系式其中ADP转化成ATP所需能量来源于。
1.除外,生物体结构和功能的基本单位是。
2.组成细胞膜的化学成分主要是__________和________,它的结构有什么特点__________ 它的功能特性是____________________3.动植物共有的细胞器有哪些,绿色植物特有的细胞器是,动物和低等植物有的细胞器是。
无膜结构的细胞器是,具有双层膜的结构是。
核糖体的作用是,叶绿体的作用是,线粒体的作用是,细胞内具加工、分泌作用的是,细胞壁的主要成分是。
4.细胞核的结构包括,染色质化学成分是,它与染色体的关系是___________________________。
5.原核细胞和真核细胞最主要的的区别是____________________原核细胞的代表生物有哪些?__________________________________________________ 6.引起AIDS的病原体是,其传播途径是,每年的月日是日,表示关爱艾滋病的纪念物是。
浙江省高二生物会考复习提纲(按会考条目整理)必修2遗传和进化 DNA
高二生物学考(按会考条目整理)第三章遗传的分子基础1、(理解)噬菌体侵染细菌的实验噬菌体的结构:蛋白质外壳(C、H、O、N、S)+DNA(C、H、O、N、P)。
2、(理解)肺炎双球菌转化实验(见课本)注:凡是有细胞结构的生物体遗传物质都是DNA ,病毒的遗传物质是DNA或RNA结论:绝大多数生物的遗传物质是DNA ,DNA 是主要的遗传物质。
病毒的遗传物质是DNA 或RNA 。
3、(了解)核酸的分子组成4、(理解)DNA分子的结构1、DNA的组成元素:C、H、O、N、P2、DNA的基本单位:脱氧核糖核苷酸(4种)3、DNA的空间结构结构:双螺旋结构(1)提出者:沃森和克里克(2)★特点:①DNA分子由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋成双螺旋结构。
②DNA分子外侧是脱氧核糖和磷酸交替连接构成基本骨架。
③DNA分子两条链的内侧的碱基按照碱基互补配对原则配对,并以氢键互相连接。
(A =T;G ≡C)5、(理解)DNA复制的过程、特点、意义概念:以亲代DNA分子为模板合成子代DNA的过程场所:主要在细胞核中,线粒体和叶绿体也存在。
(1时间:细胞分裂间期(即有丝分裂的间期和减数第一次分裂的间期)(2基本条件:①模板:以亲代DNA分子两条链为模板②原料:4种游离的脱氧核苷酸;③能量:由A TP提供;④酶:DNA解旋酶、DNA聚合酶等。
(3特点:①边解旋边复制②半保留复制(4原则:碱基互补配对原则(5意义:将遗传信息从亲代传给子代,从而保持遗传信息的连续性6、(了解)DNA的功能:传递遗传信息,表达遗传信息7、(理解)DNA与RNA的异同DNA RNA 结构双螺旋结构通常是单链结构基本单位脱氧核苷酸(4种)核糖核苷酸(4种)五碳糖脱氧核糖核糖碱基A、G、C、T A、G、C、U产生途径DNA复制、逆转录转录、RNA复制存在部位主要位于细胞核中染色体上,极少数位于细胞质中的线粒体和叶绿体上主要位于细胞质中功能 传递和表达遗传信息①mRNA :翻译的模板 ②tRNA :转运特定氨基酸 ③rRNA :核糖体的组成成分8、(理解)转录的概念和过程(1)概念:以DNA 的一条链为模板,合成RNA 的过程。
高二生物必修2第五章生物的进化会考学业水平考试复习提纲知识点整理
第五章生物的进化1、(了解)生物多样性及统一性的实例物种是生物分类的基本单位;同一物种个体间能互相交配并产生有生育能力的后代;不同物种个体间则不能互相交配,或者在交配后不能产生有生育能力的后代,它们之间存在着生殖隔离。
生物界既存在着巨大的多样性(生物多样化的内容:遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性)又在不同层次上存在着高度的统一性个体水平:同源器官细胞水平:除病毒外,都有细胞组成,细胞器相似程度大分子水平:蛋白质。
核酸的基本单位一致元素水平:元素种类相差无几2、(理解)达尔文进化论对统一性和多样性的解释统一性:生物有共同的由来差异性:不定向的变异,适应各自不同的环境3、(理解)选择是进化的动力人工选择结果:符合人们需求的基因频率升高自然选择结果:适应环境的基因频率升高4、(理解)种群的基因库、基因频率、基因型频率的概念种群是生物进化的基本单位种群:生活在一定区域内的同种生物的全部个体,是生物繁殖的基本单位。
基因库:种群全部个体....叫做这个种群的基因库,其中每个个体所含的基因只....所含的全部基因是基因库的一部分。
基因频率:某个基因占全部等位基因的比率;基因型频率:某个基因型占全部个体的比率5、(理解)基因频率、基因型频率的计算(1)通过基因型计算基因频率。
如:从某种群抽取100个个体,测知基因型为AA、Aa、aa的个体分别为30、60、10个。
则:A基因的频率为:(30×2+60)/200=60%a基因的频率为:(10×2+60)/200=40%(2)过基因型频率计算基因频率,即一个基因的频率等于它的纯合子频率与杂合子频率的一半之和。
如:一个种群中AA的个体占30%,Aa的个体占60%,aa个体占10%。
则:A基因的频率为30%+1/2×60%=60%a基因的频率为10%+1/2×60%=40%影响基因频率变化的因素:①突变②迁移③遗传漂变④非随机交配⑤自然选择遗传平衡定律(哈——温定律):在一个大的随机交配的种群里,基因频率和基因型频率在没有迁移、突变、选择的情况下,世代相传不发生变化,并且基因频率决定了基因型频率。
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高二生物会考复习提纲(按会考条目整理)必修1 分子与细胞第一章细胞的分子组成1、(了解)组成细胞的主要元素统一性:元素种类大体相同(1)生物界与非生物界差异性:元素含量有差异(2)组成细胞的元素大量元素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg微量元素:Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo主要元素:C、H、O、N、最基本元素:C(干重下含量最高)质量分数最大的元素:O(鲜重下含量最高)2、(理解)构成细胞的化合物及含量3、(了解)水在细胞中的作用结合水:与细胞内其它物质结合生理功能:是细胞结构的重要组成成分自由水:(占大多数)以游离形式存在,可以自由流动。
(幼嫩植物、代谢旺盛细胞含量高)生理功能:①良好的溶剂②运送营养物质和代谢的废物③绿色植物进行光合作用的原料4、(理解)细胞内无机盐的存在形式与生理作用无机盐是以离子形式存在的无机盐的作用a、细胞中某些复杂化合物的重要组成成分。
如:Fe2+是血红蛋白的主要成分;Mg2+是叶绿素的必要成分。
b、维持细胞和生物体的生命活动有重要作用,如哺乳动物血钙含量低会抽搐。
c、维持细胞的酸碱平衡d、维持细胞的渗透压5、(理解)糖类的种类、作用和分类的依据a、糖类是细胞里的主要的能源物质b、糖类 C、H、O组成构成生物重要成分、主要能源物质c、种类:(分类依据:能否水解和水解后产生的单糖数)①单糖:葡萄糖(重要能源)、果糖、核糖&脱氧核糖(构成核酸)、半乳糖②二糖:蔗糖、麦芽糖(植物);乳糖(动物)③多糖:淀粉、纤维素(植物);糖元(动物)d、能源物质系列:生物体的能源物质是糖类、脂类和蛋白质;糖类是细胞的主要能源物质,是生物体进行生命活动的主要能源物质;生物体内的主要贮藏能量的物质是脂肪;动物细胞内的主要贮藏能量的物质是糖元;植物细胞内的主要贮藏能量的物质是淀粉;生物体内的直接能源物质是ATP(A-P~P~P);生物体内的最终能量来源是太阳能。
e、淀粉是植物细胞的储能物质,糖元是人和动物细胞的储能物质。
糖类的基本单位是葡萄糖。
6、(了解)脂质的种类与作用由C、H、O构成,有些含有N、P分类:①脂肪:储能、维持体温、缓冲和减压的作用,可以保护内脏器官。
②类脂:其中磷脂最重要:构成膜(细胞膜、液泡膜、线粒体膜等)结构的重要成分③固醇:维持新陈代谢和生殖起重要调节作用、分为胆固醇、性激素、维生素D胆固醇是构成细胞膜的重要成分,在人体内还参与血液中脂质的运输;性激素能促进人和动物生殖器官的发育及生殖细胞的形成;维生素D能有效地促进人和动物肠道对钙和磷的吸收。
7、(理解)蛋白质的功能(1)有些蛋白是构成细胞和生物体的重要物质(2)催化作用,即酶(3)运输作用,如血红蛋白运输氧气(4)调节作用,如胰岛素,生长激素(5)免疫作用,如免疫球蛋白(抗体)小结:一切生命活动都离不开蛋白质,蛋白质是生命活动的主要承担者。
8、(理解)氨基酸的结构和种类、氨基酸形成多肽既多肽形成蛋白质的过程蛋白质由C、H、O、N元素构成,有些含有P、S基本单位:氨基酸约20种结构特点:每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基,并且都连结在同一个碳原子上。
(不同点:R基不同)氨基酸结构通式:H|R—C—COOH|NH2肽键:氨基酸脱水缩合形成,-NH-CO-有关计算: 脱水的个数 = 肽键个数 = 氨基酸个数n –链数m蛋白质分子量 = 氨基酸分子量 ×氨基酸个数 - 水的个数 ×18氨基酸多肽蛋白质脱水缩合(核糖体)空间结构(内质网)9、(理解)蛋白质分子结构多样性与功能复杂性的关系蛋白质多样性原因:氨基酸的种类、数目、排列顺序不同;构成蛋白质多肽链数目、空间结构不同。
蛋白质的分子结构具有多样性,决定蛋白质的功能具有多样性。
10、(了解)核酸的结构和功能核酸的化学组成及基本单位核酸由C、H、O、N、P5种元素构成基本单位:核苷酸结构:一分子磷酸、一分子五碳糖(脱氧核糖或核糖)、一分子含氮碱基(有5种)A、T、C、G、U构成DNA的核苷酸:脱氧核苷酸(4种)构成RNA的核苷酸:核糖核苷酸(4种)功能:核酸是细胞内携带遗传信息的物质,在生物的遗传、变异和蛋白质的生物合成中11、(理解)检测生物组织中油脂、糖类和蛋白质:实验原理、目的要求、材料用具、方法步骤、实验现象和结果、讨论(1)还原糖的检测和观察常用材料:苹果和梨试剂:本尼迪特试剂注意事项:①还原糖有葡萄糖,果糖,麦芽糖③必须用水浴加热颜色变化:砖红色(2)油脂的鉴定常用材料:花生子叶或向日葵种子试剂:苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染液注意事项:①切片要薄,如厚薄不均就会导致观察时有的地方清晰,有的地方模糊。
②酒精的作用是:洗去浮色③需使用显微镜观察颜色变化:橘黄色或红色(3)蛋白质的鉴定常用材料:鸡蛋清,黄豆组织样液,牛奶,豆浆试剂:双缩脲试剂(A液:0.1g/ml的NaOH B液:0.01g/ml的CuSO4)注意事项:①先加A液1ml,再加B液4滴②鉴定前,留出一部分组织样液,以便对比颜色变化:变成紫色(4)淀粉的检测和观察常用材料:马铃薯试剂:碘液颜色变化:变蓝第二章细胞的结构1、(了解)细胞学说的基本观点创立者:(施莱登,施旺)内容要点:生物都是由一个或多个细胞构成,细胞是生物的结构和功能的单位,所有细胞必定是由别的活细胞产生的。
意义:揭示了生物体结构的统一性、细胞的统一性2、(了解)细胞的大小、数目和种类显微镜使用常识(1)调亮视野的两种方法(放大光圈)、(使用凹面镜)。
(2)高倍镜:物象(大),视野(暗),看到细胞数目(少),物镜与载玻片的距离(近)。
【正是因为距离近,所以高倍镜下不可以动粗准焦螺旋】低倍镜:物象(小),视野(亮),看到的细胞数目(多),物镜与载玻片的距离(远)。
(3)物镜:(有)螺纹,镜筒越(长),放大倍数越大。
目镜:(无)螺纹,镜筒越(短),放大倍数越大。
高倍镜的使用步骤:(1)在低倍镜下找到物象,将物象移至(视野中央),(2)转动(转换器),换上高倍镜。
(3)调节(光圈)和(反光镜),使视野亮度适宜。
(4)调节(细准焦螺旋),使物象清晰。
生物之间体积大小的差异主要是由于细胞数目的不同细胞的种类:原核细胞和真核细胞原核细胞和真核细胞最主要的区别是:原核细胞没有由核膜包围的典型的细胞核.但是有拟核。
只有一种细胞器--核糖体,遗传物质呈环状,如果有细胞壁他的成分是肽聚糖而真核细胞有由核膜包围的典型的细胞核,有各种细胞器,有染色体,如果有细胞壁成分是纤维素和果胶共同点是:它们都有细胞膜和细胞质。
它们的遗传物质都是DNA常考的真核生物:绿藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)及动、植物。
(有真正的细胞核)常考的原核生物:蓝藻、细菌、放线菌、乳酸菌、硝化细菌、支原体。
(没有由核膜包围的典型的细胞核)注:病毒即不是真核也不是原核生物,原生动物(草履虫、变形虫)是真核生物原核细胞细胞壁不含纤维素,主要是糖类与蛋白质结合而成。
细胞膜与真核相似。
3、(理解)观察多种多样的细胞:目的要求、材料用具、方法步骤、实验现象和结果、讨论细胞体积越大,相对表面积越小,细胞的物质运输的效率就越低,所以细胞不能无限长大4、(了解)质膜的选择透性:是细胞膜的功能特性;细胞膜的功能特性:具有一定的流动性5、(理解)质膜的“流动镶嵌模型”(理解)质膜组成成分的生理作用质膜的结构模型——流动镶嵌模型(1)质膜的化学成分:磷脂分子和蛋白质分子,还有少量的多糖。
(2)质膜的结构脂双层:磷脂分子的透性:头部亲水,尾部亲脂疏水。
两层磷脂分子构成质膜中的一层单位膜。
质膜中磷脂分子头部朝外,与水环境接触,尾部朝内,形成一个亲脂的小环境。
磷脂双分子层------细胞膜的基本支架------磷脂与胆固醇一起存在于脂双层内部使其既有流动性又很坚实结构蛋白质分子露在膜表面嵌插或贯穿多糖:与蛋白质或磷脂结合成细胞外被(3)质膜中各种成分的功能脂双层:使许多分子和离子不能随意出入细胞。
膜蛋白的作用:a.控制某些分子、离子的出入;b.生物催化剂;c.细胞标志物。
6、(了解)植物细胞壁的组成成分和生理作用:成分:纤维素和果胶。
作用:支持和保护7、(理解)验证活细胞吸收物质的选择性:目的要求、材料用具、方法步骤、实验现象和结果、讨论红墨水测定种子发芽率,判断种子胚、胚乳是否成活)8、(了解)内质网、核糖体、高尔基体、线粒体、质体、液泡和中心体的形态、结构和功能(1)线粒体:真核细胞主要细胞器(动植物都有),机能旺盛的含量多。
呈粒状、棒状,具有双膜结构,内膜向内突起形成―嵴‖,内膜基质和基粒上有与有氧呼吸有关的酶,是有氧呼吸第二、三阶段的场所,生命体95%的能量来自线粒体,又叫―动力工厂‖。
含少量的DNA、RNA。
有氧呼吸的主要场所,为生命活动供能(2)叶绿体:只存在于植物的绿色细胞中。
扁平的椭球形或球形,双层膜结构。
基粒上有色素,基质和基粒中含有与光合作用有关的酶,是光合作用的场所。
含少量的DNA、RNA。
(3)内质网:单层膜折叠体,是有机物的合成“车间”,增大膜面积;蛋白质的运输通道;初加工蛋白质。
(4)核糖体:无膜的结构,椭球形粒状小体,将氨基酸缩合成蛋白质。
蛋白质的―装配机器‖将氨基酸合成蛋白质的场所(5)高尔基体:单膜囊状结构,动物细胞中与分泌物的形成有关(蛋白质的加工和转运);分泌蛋白的合成和运输核糖体内质网高尔基体细胞膜(合成肽链)(加工成蛋白质)(进一步加工)(囊泡与细胞膜融合,蛋白质释放)【注意:此过程需要线粒体提供能量】植物中与有丝分裂中细胞壁的形成有关。
(6)中心体:无膜结构,由垂直的两个中心粒构成,存在于动物和低等植物中,与动物细胞有丝分裂有关。
(7)液泡:单膜囊泡,成熟的植物有大液泡。
功能:贮藏(营养、色素等)、保持细胞形态,调节渗透吸水。
9、(了解)细胞溶胶的功能定义:细胞质中除细胞器以外的液体部分功能:1.细胞溶胶中有多种酶,是多种代谢活动的场所。
2.为新陈代谢提供所需的物质和一定的环境条件(如提供A TP、核苷酸、氨基酸等)。
成分:水、无机离子、脂类、糖类、氨基酸、核苷酸等,还有很多种酶。
11、(理解)细胞核的结构和功能A细胞核的功能:细胞核是遗传物质储存和复制的主要场所,是细胞代谢和遗传性状的控制中心。
B、细胞核的形态结构:①染色体:主要成分是DNA和蛋白质。
容易被碱性染料染成深色。
染色体和染色质是同样物质在细胞不同时期的两种存在状态。
②核膜:双层膜,把核内物质与细胞质分开。
③核仁:与核糖体的形成有关。
④核孔:实现核质之间频繁的物质交换和信息交流。
是蛋白质和RNA通过的地方12、(理解)动植物细胞结构的异同点高等植物特有的细胞器:叶绿体、液泡动物和低等植物特有的细胞器:中心体动植物细胞中共有的细胞器:核糖体、线粒体、内质网、高尔基体 真核细胞和原核细胞共有的细胞器:核糖体13、(理解)真核细胞和原核细胞结构的异同点第三章 细胞的代谢1、(了解)生物体内或细胞中发生的各种能量形式的相互转变化学能:活细胞中的各种分子,由于其中原子的排列而具有势能。