《长方形、正方形的周长计算》课件
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《长方形和正方形的周长》PPT课件 (共11张PPT)
(2)剩余的正方形木板 的周长是多少?
80-50=30(厘米) (50+30)×2=160(厘米) 答:剩余的正方形木板的周长是160厘米。
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是多少厘米?
25×4=100(厘米)
答:它的周长是100厘米。
巩固应用 3. 有一块长是80厘米、宽是50厘米的长方形木 板。在这块木板上锯下一块最大的正方形木板。 (1)锯下的正方形木板 的周长是多少? 50×4=200(厘米) 答:锯下的正方形木板 的周长是200厘米。
巩固应用 3. 有一块长是80厘米、宽是50厘米的长方形木 板。在这块木板上锯下一块最大的正方形木板。
冀教版小学数学三年级
长方形和正方形的周长
教学目标
1.经历自主计算、交流、总结等探索长方形和
正方形周长公式的过程。
2.掌握长方形、正方形的周长公式,并能正确
计算长方形和正方形的周长。 3.主动参与数学活动,体验算法多样化,获得 成功的感受。
复习旧知 1. 什么是图形的周长?
围成封闭图形的几条线段长度的和叫
(5+3)×2
= 8×2
=16(米)
探究新知 计算下面长方形和正方形的周长。
3+3+3+3=12(米)
3×4=12(米)
你喜欢哪种算法?
课堂小结
(5+3)×2 =8×2 =16(米) 长方形2(米)
巩固应用
1. 信鸽送信。
巩固应用 2. 一块正方形手帕,边长是25厘米。它的周长
做图形的周长。
2. 计算下面图形的周长。
《长方形和正方形的周长》ppt课件
练习题
问题 一个正方形的边长是7厘米,计算它的周长。
一个长方形的长是12厘米,宽是5厘米,计算它 的周长。
解答
根据正方形的周长公式,边长7乘以4等于28,所 以周长为28厘米。
根据长方形的周长公式,长和宽分别乘以2得到 24和10,然后相加得到周长34厘米。
结语
通过本次课程,我们了解了正方形和长方形的周长计算方法,并进行了实例 练习。希望大家通过这个课件掌握周长的概念和应用,以及对几何学有更深 入的理解。
计算长方形周长的实例
1 问题:
2 解答:
一个长方形的长是15厘米,宽是9厘米,计算 它的周长。
根据长方形的周长公式,我们可以将长15和 宽9分别乘以2,然后相加,得到周长为48厘 米。
正方形和长方形的周长对比
正方形
周长公式:* (长 + 宽) 特点:长和宽不一定相等
《长方形和正方形的周长》 ppt课件
欢迎大家来到本次课程,今天我们将讨论长方形和正方形的周长。通过这个 课件,我们将详细介绍周长的概念和计算方法,以及它们在几何学中的应用。
正方形的周长公式
1 公式:
正方形的周长 = 4 * 边长
2 解释:
通过边长乘以4,我们可以得到正方形的周长。
3 实例:
假设一个正方形的边长为5厘米,那么它的周长将是20厘米。
长方形的周长公式
1 公式:
长方形的周长 = 2 * (长 + 宽)
2 解释:
我们可以通过将长和宽乘以2然后相加来计算长方形的周长。
3 实例:
假设一个长方形的长为8厘米,宽为6厘米,那么它的周长将是28厘米。
计算正方形周长的实例
1 问题:
一个正方形的边长是12厘米,计算它的周长。
《长方形和正方形的周长》复习ppt课件
2
例子 2
一个正方形的边长是10cm。计算它的周长。
3
例子 3
一个长方形的长度是12in,宽度是8in。计算它的周长。
常见问题和解答
问题 1
长方形和正方形的周长有什么不同?
问题 3
为什么正方形的周长公式与长方形不同?
问题 2
如何计算长方形和正方形的周长?
问题 4
有什么实际应用中使用周长的例子吗?
练习题
题目 1
一个长方形的长度是9cm,宽度是5cm。计算 它的周长。
题目 2
一个正方形的边长是8in。计算它的周长。
结论
掌握周长
通过理解长方形和正方形的 周长公式,你已经掌握了这 个重要的几何概念。
继续学习
继续努力学习几何学,你将 掌握更多有趣的数学知识。
解答疑惑
如果你有任何关于周பைடு நூலகம்的疑 问,不要犹豫向老师请教。
《长方形和正方形的周长》 复习ppt课件
这个PPT课件将帮助你复习长方形和正方形的周长。通过易于理解的文字和图 片,让你轻松掌握相关概念。
长方形和正方形简介
1 长方形
2 正方形
具有两对相等且平行的边。它是一种常 见的几何形状。
具有四条相等且相互垂直的边。它是一 种特殊的长方形。
长方形的周长公式
周长公式
长方形的周长等于两倍的长度加两倍的宽度。
示例
例如,如果一个长方形的长度是5cm,宽度 是3cm,那么它的周长将是16cm。
正方形的周长公式
1 周长公式
正方形的周长等于4倍的边长。
2 示例
例如,如果一个正方形的边长是6cm,那么它的周长将是24cm。
长方形和正方形周长计算的例子
《长方形和正方形的周长》数学PPT课件(3篇)
5
厘 米
5厘米
周长是 20厘 。
米
3 1
2
1
3 2
(单位:米)
周长是 24米 。
长方形和正方形的周长
平面图形
长方形
正方形
圆 三角形
平面图形的周长
长方形
正方形
三角形
圆
这些图形的周长是指哪里的长度形的周长。
判断:
1、小冬沿着跑道跑一圈,他跑的总长度
选择题:
(1)一个长方形操场长50米,宽35米, 求操场的周长,正确的算式是( B)
A、50+35×2
B、(50+35)×2
(2)教室的长与宽的和是12米,它的 周长是( C)米
A、(12+12)×2=48(米)
B、 12×4=48(米)
C、 12×2=24(米)
6
厘 米
8厘米 这个图形的周长是
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5+5+4+4=18(分米) 5×2+4×2=18(分米)
(2)
(1)
周长24米
你能用什么方法求出这个长方形的周长?
1
2
3
10
6
10
6
方法一:10+6+10+6=32
10
6
10
6
方法二:10×2+10×2=32
10
6
10
6
10+6
10+6
《计算图形的周长》长方形和正方形的周长PPT课件 (共13张PPT)
探究新知 计算下面图形的周长。
围成封闭图形的几条线段长度的和叫 三角形和四边形各有几条边,每条边的长度是多少? 做图形的周长。
探究新知 计算下面图形的周长。
45+25+38
(52+48)+(65+35)
=70+38 =108(厘米)
=100+100 =200(厘米)
课堂小结
归纳 总结
1.图形的周长:围成封闭图形的几条线段长 度的和叫做图形的周长。
2.图形周长的计算方法:把围成图形的所有
线段的长度加起来。
巩固应用
1. 用16根火柴棒摆出不同的长方形,能摆出几 种?分别写出它们的长和宽。(以火柴棒根数 为单位)
巩固应用 2பைடு நூலகம் 要在下面半圆形花坛的周围装上护栏。你能 算出护栏的总长吗?
47+30=77(米)
答:护栏的总长是77米。
巩固应用 3. 先测量下面三角形每条边的长度,再算出周 长。
说一说张奶奶沿公园边的小路散步会怎样走?
探究新知 张奶奶每天早晨都要绕着街心公园边上的小 路散步。算一算:张奶奶走一圈是多少米?
20+60+50+60+28=218(米) 答:张奶奶走一圈是218米。
探究新知 张奶奶每天早晨都要绕着街心公园边上的小 路散步。算一算:张奶奶走一圈是多少米?
60+20+28+60+50=218(米) 答:张奶奶走一圈是218米。
冀教版小学数学三年级
计算图形的周长
教学目标
1.经历计算街上公园周长和简单图形的周长的
过程。
2.认识图形周长的含义,能测量并计算简单图
形的周长。 3.鼓励学生积极参与数学活动,体验周长与图 形各边的关系。
复习旧知
描出下面书签的周长。
探究新知 张奶奶每天早晨都要绕着街心公园边上的小 路散步。算一算:张奶奶走一圈是多少米?
小学数学三年级上册《长方形和正方形周长的计算》课件
厘米。
6
厘 米
8厘米 这个图形的周长是
厘米。
6
厘 米
8厘米 这个图形的周长是 28 厘米。
4
宽 是 厘 米
长是6厘米
周长= (6+4) ×2=20厘米
解决问题:
学校操场长40米,宽30米,小方绕 操场四周跑3圈,他跑了多少米?
一圈 (40+30)×2=140(米)
三圈 140×3=420(米)
宽都是4厘米。把它们拼成一个正方形,
计算一下这个正方形的周长。
8厘米
8厘米
4厘米
4厘米
6×4=24(厘米)
答:这个正方形的周长是24厘米。
长方形和正方形
周长的计算
封闭图形一周的长度,就是它的周长。
长 宽
长
宽
宽
长
长
宽
长
宽
长方形的周长= 长+宽+长 +宽
长
长
宽
宽
长方形的周长= 长+长+宽+ 宽= 长×2 +宽×2
长方形的周长=(长+宽)× 2
篮球场 长28米, 宽15米.
篮球场的周长是多少米?
有个长方形花
坛的长是5米,宽 是3米,这个花坛 的周长是多少?
正方形周长=边长×4
边 长
边长
正方形周长=边长+边长+边长+边长
25厘米 25厘米
25厘米 25厘米
这是我的一 块手帕,用90厘 米长的绸带能围 一圈吗?
总结:
长方形周长=(长+宽)×2 正方形周长= 边长×4
一块长方形菜
地,长6米,宽3米。 宽 需要在它的周围围 是
《长方形和正方形周长的计算》长方形和正方形PPT课件
练一练
高风险抢答题
45厘米
总结
通过本课,能利用对图形的认识 探索并掌握长方形、正方形的周 长计• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
抢答题
3×2=6(厘米)
26-6=20(厘米)
3厘米
练一练
必答题
一个正方形是由4个同样的长方形和一个小正方 形围成的,已知长方形的长是8分米,小正方形 的边长是4分米,求大正方形的周长。
解: (8-4+8)×4 =48(dm) 答:周长是48分 米。
练一练
必答题
把5个同样的小长方形拼成一个大长方形, 已知小长方形的长是9厘米,拼成的大长 方形的周长是多少厘米?
解: 90÷2÷(1+2) =15(CM) 15×2=30(CM) 答:长是30厘米, 宽是15厘米。
解:宽为X厘米。 (2X+X)×2=90 6X=90 X=15 15×2=30 答:长是30厘米, 宽是15厘米。
例4:在一个周长是26厘米的长方形内有 一条线段把这个长方形分成了一个正方形 和小长方形,已知小长方形的宽是3厘米, 正方形的周长是多少厘米?
分析:将阴影部分所有竖线全部 平移到左边刚好为正方形的边长。 同理,所有横线平移到下面也是 正方形的边长
练一练
抢答题
8×4=32(厘米) 答:周长是32厘米。
下图,每一小段的长度都相等,求整个图 形的周长。(单位:厘米)
三年级数学上册《长方形和正方形周长的计算》优质课件
苏教版三年级数学(shùxué)上册
长方形和正方形周长(zhōu 的计算 chánɡ)
第一页,共十五页。
学习 目标 (xuéxí)
1. 进一步学会(xuéhuì)观察物体,进一步了解长 方形和正方形的特点。会计算长方形和正方 形的周长。
2. 结合教学渗透数学知识来源于生活实践的 思想,培养初步的数学应用意识。
(nǔ lì)
努 力 吧 !
一个(yī ɡè)正方形花坛,边长15米。
在花坛的四周围一圈栏杆(lángān),求围 栏的长度。
第十四页,共十五页。
内容(nèiróng)总结
长方形和正方形周长的计算。2. 结合教学ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ透数学知识来源于生活实践的思想,培养初步的数学应用意识。 围成圆形一周的长度叫圆形的周长。围成平行四边形一周的长度叫平行四边形的周长。3+4+3+4=14(厘米)。一 个正方形手帕的边长是25厘米,它的周长是多少厘米。一个正方形手帕的边长是25厘米,它的周长是多少厘米。
一个正方形花坛(huātán),边长15米。在花坛(huātán)的四周围一圈栏杆,求围 栏的长度
12/11/2021
第十五页,共十五页。
第六页,共十五页。
1cm
在下面(xià mian)的方格纸上画一个长方形
1cm
第七页,共十五页。
4cm
1cm
1cm
3cm
4cm
3cm
3+4+3+4=14(厘米)
你长你 长 条c度周há能方吗能 方 边n(长ɡc)h吗说形?说 形 的án(zgh?d出 每 长出的ōùu)
第八页,共十五页。
4cm
1cm 1cm
3cm
长方形和正方形周长(zhōu 的计算 chánɡ)
第一页,共十五页。
学习 目标 (xuéxí)
1. 进一步学会(xuéhuì)观察物体,进一步了解长 方形和正方形的特点。会计算长方形和正方 形的周长。
2. 结合教学渗透数学知识来源于生活实践的 思想,培养初步的数学应用意识。
(nǔ lì)
努 力 吧 !
一个(yī ɡè)正方形花坛,边长15米。
在花坛的四周围一圈栏杆(lángān),求围 栏的长度。
第十四页,共十五页。
内容(nèiróng)总结
长方形和正方形周长的计算。2. 结合教学ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ透数学知识来源于生活实践的思想,培养初步的数学应用意识。 围成圆形一周的长度叫圆形的周长。围成平行四边形一周的长度叫平行四边形的周长。3+4+3+4=14(厘米)。一 个正方形手帕的边长是25厘米,它的周长是多少厘米。一个正方形手帕的边长是25厘米,它的周长是多少厘米。
一个正方形花坛(huātán),边长15米。在花坛(huātán)的四周围一圈栏杆,求围 栏的长度
12/11/2021
第十五页,共十五页。
第六页,共十五页。
1cm
在下面(xià mian)的方格纸上画一个长方形
1cm
第七页,共十五页。
4cm
1cm
1cm
3cm
4cm
3cm
3+4+3+4=14(厘米)
你长你 长 条c度周há能方吗能 方 边n(长ɡc)h吗说形?说 形 的án(zgh?d出 每 长出的ōùu)
第八页,共十五页。
4cm
1cm 1cm
3cm
三年级上册数学课件-3.3 长方形和正方形周长的计算丨苏教版 (共17张PPT)
三圈 140×3=420(米)
4
宽 是 厘 米
长是6厘米
周长: 6+4=10 (厘米)
10×2=20(厘米)
同学们这节课 你有什么收获?
这个方法最 简便!!
25米
25+25+25+25=100(米) 边长+边长+边长+边长=正方形周长
25×4=100(米) 边长×4 =正方形周长
这个方法最 简便!!
它们分别绕两块田地跑,谁跑得长? 30米
15米
20米
练习:
计算下面每个图形的周长
6cm
3+6=9(cm)
3cm
9×2=18(cm)
它们分别绕两块田地跑,谁跑得长?
长方形篮球场:
长28米
宽15米
长方形草坪:
长28米
宽
15 米
自学提示: 1.两人一组进行讨论,互相说一说求长方形周 长计算的方法有哪些?
2.列出算式并解答。
3.仔细观察哪种方法最简便?
28
15
15
28
28+15+28+15=86(米)
长+宽+长+宽=长方形的周长
哪种方法好
第一种方法:28+15+28+15=86(米)
长+宽+长+宽=长方形的周长
第二种方法:28+28+15+15=86(米)
长+长+宽+宽=长方形的周长
第三种方法:28×2+15×2=86(米)
长×2+宽× 2 =长方形的周长
第四种方法:28+15 =43 (米) 43× 2=86(米)
长+宽的7×2=14 (4mm)
4
宽 是 厘 米
长是6厘米
周长: 6+4=10 (厘米)
10×2=20(厘米)
同学们这节课 你有什么收获?
这个方法最 简便!!
25米
25+25+25+25=100(米) 边长+边长+边长+边长=正方形周长
25×4=100(米) 边长×4 =正方形周长
这个方法最 简便!!
它们分别绕两块田地跑,谁跑得长? 30米
15米
20米
练习:
计算下面每个图形的周长
6cm
3+6=9(cm)
3cm
9×2=18(cm)
它们分别绕两块田地跑,谁跑得长?
长方形篮球场:
长28米
宽15米
长方形草坪:
长28米
宽
15 米
自学提示: 1.两人一组进行讨论,互相说一说求长方形周 长计算的方法有哪些?
2.列出算式并解答。
3.仔细观察哪种方法最简便?
28
15
15
28
28+15+28+15=86(米)
长+宽+长+宽=长方形的周长
哪种方法好
第一种方法:28+15+28+15=86(米)
长+宽+长+宽=长方形的周长
第二种方法:28+28+15+15=86(米)
长+长+宽+宽=长方形的周长
第三种方法:28×2+15×2=86(米)
长×2+宽× 2 =长方形的周长
第四种方法:28+15 =43 (米) 43× 2=86(米)
长+宽的7×2=14 (4mm)
长方形和正方形的周长PPt课件
学生自我评价报告
我已经掌握了长方形和正方形的周长计算方法,能够熟 练运用公式进行计算。
我对周长的概念有了更深刻的理解,知道了它在实际生 活中的应用。
通过学习,我发现数学其实很有趣,我会继续努力探索 更多的数学知识。
拓展延伸:其他多边形周长计算
01
三角形的周长计算
三角形的周长等于其三条边之 和,即P = a + b + c,其中a 、b、c分别为三角形的三条边
长方形和正方形的周长公式仅适用 于这两种图形,不适用于其他类型 的四边形或多边形。
理解与记忆
理解公式的推导过程有助于记忆和 应用公式。
03
图形变换与周长关系
拉伸变换对周长影响
拉伸变换定义
将图形在某个方向上延长或缩短 的变换方式。
周长变化
拉伸变换会改变长方形的长度或宽 度,从而导致周长发生变化。若长 度拉伸,则周长增加;若宽度拉伸 ,则周长也增加。
05
实验操作与验证环节
测量工具使用方法介绍
直尺
直尺是最常用的测量工具之一,用于测量线段的长度。使 用时应注意直尺的零刻度线是否与被测线段起点对齐,以 及视线是否与直尺垂直。
卷尺
卷尺适用于测量较长距离或曲线长度。使用时应注意保持 卷尺平直,避免扭曲和拉伸。
三角板
三角板可用于测量角度和绘制直线。在测量周长时,可利 用三角板绘制长方形和正方形的边,以确保测量准确。
周长等。
02
数据整理
实验结束后,应对记录的数据进行整理,计算平均值、最大值、最小值
等,以便进行后续分析。
03
数据分析
通过对整理后的数据进行分析,可以得出结论,验证长方形和正方形的
周长公式是否正确。同时,还可以分析实验误差的来源,提高实验精度
人教版三年级数学上册《长方形和正方形的周长》PPT课件
计算方法:长方形周长=(长+宽)×2
和
算一算: 这张长方形卡片的周长是 多少? 6厘米
4 厘 米
6厘米 4 厘 米
长方形周长的计算
6厘米 4 厘 米 6厘米 4 厘 米
第一种方法:
6+4+6+4=20(厘米) 第二种方法: 6 × 2 = 12 (厘米) 4 × 2 = 8 (厘米) 12 + 8 = 20 (厘米)
第三种方法: (6+4) × 2=20(厘米)
你喜 欢哪一种 方法?
5cm 8cm
(8+5)×2
=13×2
=26(cm)
例1:
一个长方形的游泳池,长25米,宽 15米,它的周长是多少米? ( 25+15 ) ×2
= 40 × 2
= 80(米) 答:它的周长是80米。
1 、一个长方形坛的长是 5 米,宽是 3 米。这个花坛的 周长是多少 ?
我来告诉你……
宽
长
我来告诉你…… 组内交流:说一说你是怎样计算篮球场的周长的?
篮球场 长28米, 宽15米. 篮球场的周长是多少米?
宽 长 长 宽 长 宽
长方形的周长= 长+宽+长 +宽
长 长 宽 宽
长方形的周长= 长+长+宽+ 宽= 长×2 +宽×2
长方形的周长=(长+宽)× 2
小组内说一说: 1.你最喜欢哪种方法?为什么?
这个图形的周长是
6 厘 米 8厘米
厘米。
这个图形的周长是
6 厘 米 8厘米
厘米。
这个图形的周长是
6 厘 米 8厘米
厘米。
这个图形的周长是
和
算一算: 这张长方形卡片的周长是 多少? 6厘米
4 厘 米
6厘米 4 厘 米
长方形周长的计算
6厘米 4 厘 米 6厘米 4 厘 米
第一种方法:
6+4+6+4=20(厘米) 第二种方法: 6 × 2 = 12 (厘米) 4 × 2 = 8 (厘米) 12 + 8 = 20 (厘米)
第三种方法: (6+4) × 2=20(厘米)
你喜 欢哪一种 方法?
5cm 8cm
(8+5)×2
=13×2
=26(cm)
例1:
一个长方形的游泳池,长25米,宽 15米,它的周长是多少米? ( 25+15 ) ×2
= 40 × 2
= 80(米) 答:它的周长是80米。
1 、一个长方形坛的长是 5 米,宽是 3 米。这个花坛的 周长是多少 ?
我来告诉你……
宽
长
我来告诉你…… 组内交流:说一说你是怎样计算篮球场的周长的?
篮球场 长28米, 宽15米. 篮球场的周长是多少米?
宽 长 长 宽 长 宽
长方形的周长= 长+宽+长 +宽
长 长 宽 宽
长方形的周长= 长+长+宽+ 宽= 长×2 +宽×2
长方形的周长=(长+宽)× 2
小组内说一说: 1.你最喜欢哪种方法?为什么?
这个图形的周长是
6 厘 米 8厘米
厘米。
这个图形的周长是
6 厘 米 8厘米
厘米。
这个图形的周长是
6 厘 米 8厘米
厘米。
这个图形的周长是
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6
厘 米
2021-2-21
8厘米
这个图形的周长是
xxx
厘米。
29
6
厘 米
2021-2-21
8厘米
这个图形的周长是 28 厘米。
xxx
30
用2个边长1厘米的正方形拼 成一个长方形。这个长方形 的周长是多少?
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总结
3×4=12(米)(3+12)×2=30(米) 答:这个长方形的长是12米,周长是30米。
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一块长方形 菜地,长6米 宽3米,在它 的三面围上 竹篱笆,竹篱笆至少要多少米?
6+3+3=12(米)
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请你们每人拿出准备好的两个长 10cm、宽5cm的长方形纸板,拼一拼, 看你能拼出什么图形?
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长 宽
长方形对边相等
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6米 米
4
方法一:6+4+6+4=20(米) 方法二:6×2+4×2=20(米)
方法三:(6+4)×2=20(米)
你喜欢哪一种方法?
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长方形周长=(长+宽)×2
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一个长方形花圃的长是5米,宽 是3米。这个花圃的周长是多少
8厘米
这个图形的周长是
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厘米。
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6
厘 米
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8厘米
这个图形的周长是
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厘米。
25
6
厘 米
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8厘米
这个图形的周长是
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厘米。
26
6
厘 米
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8厘米
这个图形的周长是
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厘米。
27
6
厘 米
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8厘米
这个图形的周长是
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厘米。
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考虑一下:喜洋洋和美羊羊他们哪一个走的 路程比较长?
美羊羊沿长方形走一周 喜洋洋沿正方形走一周
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看一看
6米 米
6米
4
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6
宽
长
长
宽
长
宽
长方形的周长= 长+宽+长 +宽
长
长
宽
宽
长方形的周长= 长+长+宽+ 宽= 长×2 +宽×2
长方形的周长=(长+宽)× 2 2021-2-21
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方法三:一条长边和一条短边重合
10
5
5
10-5
10
10
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5
10×3 +5×4=50(厘米)
50+10-5=55(厘米)
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21
6
厘 米
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8厘米
这个图形的周长是
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厘米。
22
6
厘 米
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8厘米
这个图形的周长是
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厘米。
23
6
厘 米
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米?
(5+3)×2=16(m) 答:这个花圃的周长是16米。
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试一试
四边相等
5米
方法一:5+5+5+5=20(米) 方法二:5×4=20(米)
正方形周长=边长×4
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这是我的一块手帕,每条
边长2分米,用90厘米长的 绸带能围一圈吗?
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B、 12×4=48(米)
C、 12×2=24(米)
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巩固练习
1. 一个正方形的周长是28分米,它的边长是多少
分米?
28÷4=7(分米)
答:它的边长是7分米。
2. 一个长方形的宽是3米,长是宽的4倍。这个长 方形的长是多少米?周长是多少米?
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2分米=20厘米 20×4=80(厘米)
90厘米>80厘米 xxx 答:能围一圈。 13
选择题:
(1)一个长方形操场长50米,宽35米, 求操场的周长,正确的算式是( B)
A、50+35×2
B、(50+35)×2
(2)教室的长与宽的和是12米,它的 周长是( C)米
A、(12+12)×2=48(米)
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封闭图形一周的长度,就是它的周长。
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判断
1、只有长方形和正方形有周长 (× )
2、三角形的周长指的是三角形
三条边的总长度
(√ )
3、
左图中,红色图形
比黄色图的周长短( × )
4、下面两个图形的周长一样长 (√ )
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同学们,通过这节课的学 习,相信每个人都有收获, 你的收获是什么?
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同桌二人合作,要求如下: 1. 同桌二人动手拼一拼。 2. 画一画,算一算。
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10
5 10
5 10
(10+10+5)×2=50(厘米)
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方法二:短边重合 10
5
5
5
5
10
10×2+5×4=40(厘米)
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