教学目标解读

岳麓版经济史教材解读

（杜苇按：我一向认为岳麓版的教材是最难的，在备课中有很多要点难以把握，这里推荐这一目标解读，旨在帮助一线老师解决备课上的一些问题。）

第一单元中国古代的农耕经济

第1课精耕细作农业生产模式的形成

目标解读

原始农业从采集经济发展而来,最早在黄河和长江流域形成规模.随着生产工具的不断改进,水利设施的日益完善以及生产组织的小型化,农耕文明首先在中原地区达到很高水平,并在此基础上形成了精耕细作的农业生产模式。

自春秋以后,随着自耕农的出现,以家庭为单位的“男耕女织”式自给自足的小农经济成为我国两千多年古代社会长盛不衰的经济基础,也是中国封建社会区别于西方封建社会的重要特征.

了解我国古代农业经济的基本特点,认识以“多元交汇”和“精耕细作”作为主要特点的我国古代农业文明,在世界农业文明史上的地位和影响.

重点:农具,水利和耕作技术的发展变化

难点:对小农经济的认识和评价.

第2课中国古代的土地制度

目标解读

随着中国社会的发展,春秋战国时期的土地私有制取代商周时期的井田制成为中国古代土地制度的基本形态；统治者实行均田制,抑制大土地所有者的土地兼并现象；随着经济的发展和人民的斗争,宋以后农民很地主的依附关系减弱,租佃关系逐渐普遍,人民的生产积极性逐步提高,社会在不断前进,这是中国古代社会发展的基本轨迹。

通过对中国古代土地制度基本形态的演变特征的认识,初步理解土地制度作为中国古代最主要的经济制度在社会形态转型和同一社会形态内部政权结构渐变过程中的深远影响.

重点:知道古代中国的土地制度,了解古代中国农业经济的基本特点。

难点:中国古代土地制度形态的演变和经营方式的变化

第3课区域经济和重心的南移

目标解读

汉代经济分为四大经济区,其中黄河流域长期居于全国经济重心的地位.在各种因素的作用下,农耕经济中心逐渐由北方黄河流域移至南方长江中下游地区。

通过对古代四大经济区域的学习,认识我国古代经济文明发展的多样性,以及南方经济的发展是北方南迁人民和南方人民共同开发的结果。

重点:古代中国四大经济区以及人口迁移的历史。

难点:我国古代经济区域的多样性和重心南移的原因。

第4课农耕时代的手工业

目标解读

我国古代以农为本的经济结构中,手工业占据重要地位.我国古代冶金业,丝织业,制瓷业长期居于世界领先地位。在大工来出现之前，制造工具的手工业生产的进步，直接影响着人类社会的发展。

了解我国古代手工业发展的基本史实，掌握官营手工业发展的特征和官营手工业的衰败与私营手工业发展的辩证关系,理解明朝中后期,私营手工业的发展孕育着资本主义生产关系的萌芽这一生产力发展促进新生产关系的产生。

重点:我国古代居于世界领先地位的冶金业,丝织业,制瓷业的成就

难点:我国古代手工业发展的特征

第5课农耕时代的商业与城市

目标解读

我国古代商业活动起源于夏商时代，随着生产力的发展而不断活跃,城市随之兴起,对外贸易也日渐繁荣,但越来越受到重农抑商政策的抑制。

了解我国古代商业发展的基本情况及特点,理解我国古代经济基本结构的坚韧性，认识封建政治制度的束缚是造成资本主义萌芽缓慢发展的重要原因。

重点:我国古代商业发展在各个方面的表现

难点:商业发展繁荣的原因,以及重农抑商政策的原因和影响.

第6课近代前夜的发展与迟滞

目标解读

明清，清中国在农耕文明轨道上发展到了一个新的高峰，并在明清农耕经济迅速发展的基础上,出现了新生产关系的萌芽,然而禁海闭关、重农抑商等政策阻碍了它的发展,中国逐渐失去了世界领先地位,落后于世界潮流并最终成为列强侵略的对象。

了解明清两朝的鼎盛时期农耕经济高度发展的表现，掌握明清资本主义萌芽产生的条件、表现、特点和缓慢发展的原因，认识由于统治者实行重农抑商和闭关锁国政策,严重的阻碍中国资本主义萌芽的发展,结果造成中国落后于世界。

重点:在明清两朝农耕经济高度发展的基础上出现了资本主义生产因素的萌芽

难点:资本主义生产关系产生后为何不能像西方那样过渡到资本主义社会。

第二单元工业文明的崛起和对中国的冲击

第7课新航路的开辟

目标解读

新航路的开辟是世界历史上最为重大的事件之一。14、15世纪欧洲资本主义生产关系逐渐发展起来，西欧国家相继出现了具有资本主义性质的手工工场和商业活动。因为欧洲各国商品经济发展和资本主义萌芽，导致对货币需求的增强，使得欧洲人狂热的追求黄金和货币，上至国王、教士、大贵族，下至中小贵族、低级教士，人人追求奢侈豪华，尤其是商人和资产阶级，更是热衷于追求金银和财富，然后把货币转化为资本，剥削雇佣工人创造的剩余价值。通过学习，理解这本质上反映了资本主义生产关系对于掠夺财富和加速资本原始积累的迫切要求，它成为寻找向东方新航路的主要动力。勇于探索的欧洲航海家，踩着汹涌的波浪，开启了人类一个新时代，把隔绝分散的人类社会联系到一起，欧洲、亚洲、非洲、美洲之间建立起直接的商业联系，初步形成了一个广阔的世界市场，从此西欧大陆在世界崛起。?

重点：新航路开辟的原因及其影响。

难点：新航路开辟带来的影响。

第8课欧洲殖民者的扩张与掠夺

目标解读

新航路开辟一方面促成商品经济和资本主义经济的发展，使世界连为一体，另一方面，伴随而来的是西方殖民者的对外扩张与掠夺。西班牙和葡萄牙最先走上殖民道路，在这个舞台上逞强达一个世纪之久，他们采用杀鸡取卵的短视政策，实行暴力式的掠夺。17世纪上半叶是荷兰称雄时期，它组建了许多大规模的商业公司，以商业为先锋，武力为后盾，对外殖民越来越具有规模性和规范性。被称为“海盗国家”的英国凭着在殖民地的商业活动和奴隶贸易，实力大增，先后打败西班牙、荷兰和法国，成为海上霸主和头等殖民强国。

通过殖民扩张对欧洲和亚、非、美洲所产生的两种不同结果的比较，正确认识殖民扩张的“双重使命”，培养学生辩证分析历史事件的能力。

重点：掌握西方殖民者的对外侵略扩张和掠夺。

难点：辨证地看待殖民扩张和掠夺的影响。

第9课改变世界的工业革命

目标解读

随着世界市场的扩大，资本主义经济的发展，呼唤着一场技术革命。18世纪中期，由英国率先开始第一次工业革命，机器制造机器，使用蒸汽做动力，带动工业城市的兴起，带来了交通运输业的革命，把人类带入蒸汽时代和铁路时代。19世纪下半叶，在几个发达的资本主义国家几乎同时开始了第二次工业革命，它把人类带入电气时代，德、日等国第一次和第二次工业革命交叉进行，同时采用两次工业革命的成果，发展迅速。第二次工业革命中科学和技术紧密结合，大大缩短科技成果投入生产的周期。这两次工业革命改变了世界，推动了资本主义综合实力的迅速提高，最终导致资本主义国家主导的世界市场的形成，“世界经济”粗具规模，这成为今天经济全球化的早期表现。

通过学习，了解两次工业革命的过程和主要发明，知道人类历史上的技术革命对于世界市场发展所起到的巨大作用。

重点：两次工业革命的进程以及工业时代的经济组织。

难点：工业革命是如何改变世界的，即它带来的影响

第10课鸦片战争后的中国社会经济

目标解读

伴随着新航路的开辟，西方国家走上对外侵略扩张道路，他们的魔爪也伸向了中国，葡萄牙占领澳门，荷兰一度侵占台湾，而英国发动的鸦片战争把中国强行拉入近代社会，拉入