蒙眼画脸的游戏
活动一蒙眼作画
10. 累積分數最高者獲勝。
活動四：眼睛小精靈
1. 咦!妳在做什麼? 2. 做飛鏢呀!射出去了! 3. 可別亂射喲!昨天電視上就報導有一個小朋友拿 4. 美工刀當飛鏢，結果射中小朋友眼睛部位，還 5. 好只傷到眼皮，沒有傷到眼球。 4. 我也聽說最近流行漆彈遊戲，台北縣中和就有 5. 小朋友玩這個遊戲而被漆彈射傷眼睛。 5. 我才不要去玩這種遊戲呢？因為我曾經參加同 6. 學的結婚典禮就被現場拉喜炮嚇到了。 6. 其實眼睛的構造和功能是很神奇的，例如我也
近看電視眼力不是很好，必需瞇著雙眼，而且
一個東西常常看成兩個，眼睛紅紅的，還不時
的眨眼睛、流眼淚。
活動四：眼睛小精靈 (續)
10. 我想妳的眼睛大概生病了，必須要找眼科醫生 仔細檢查了。
11. 常看電視或不注意寫字看書的姿勢，甚至營養 不良，也會讓眼睛生病，那就是我們病變，更重要的是你可能就不可以開 車了。
2. 剛才做過閉上一隻眼或矇住雙眼的遊戲，可見 雙眼並用，功效加倍喲! 現在就考考妳雙眼的 功力。
3. 這兩條線那一條較長? 4. 妳看到了什麼?這是什麼圖形? 5. 從六條魚中找出相同與不同的地方。 6. 閃示10秒鐘，從三個方塊中找出相同的數字並
說出是那個數字？ 7. 拿出一張圖卡，由視覺的感受去想像圖形所代
曾經玩過矇眼遊戲，眼睛看不到東西的感覺好 心慌。
活動四：眼睛小精靈 (續)
7. 喔！你說說看。
8. 你知道鞏膜（眼白）它的功地方。
虹膜（可遮光） 瞳孔 (光線穿入)
可調節光線強弱
眼瞼 睫毛
除美觀保護作用外，還可防止汗水進入
9. 所以哪個部位受傷，眼睛就會不對勁了，我最
有趣的蒙眼画脸游戏作文4oo
有趣的蒙眼画脸游戏作文4oo 英文回答：The interesting blindfolded face-drawing game is a fun activity that can be played with friends or family. In this game, one person is blindfolded while the others take turns drawing a face on a piece of paper. The blindfolded person then tries to guess what the face looks like by feeling the drawing.This game is not only entertaining but also a great way to improve communication and observation skills. The blindfolded person has to rely on their sense of touch and the descriptions given by the other players to visualize the drawing in their mind. It can be quite challenging, but also hilarious when the blindfolded person's interpretation is completely different from the actual drawing.Playing this game in a group setting can create alively and interactive atmosphere. Laughter and excitementfill the air as everyone eagerly waits to see theblindfolded person's reaction. It is a great opportunity to bond and create lasting memories with friends and family.中文回答：有趣的蒙眼画脸游戏是一项可以与朋友或家人一起玩的有趣活动。
蒙眼画脸游戏小学作文
蒙眼画脸游戏小学作文蒙眼画脸游戏小学作文什么游戏让我们女生使出“狮吼功”？那就是蒙眼画脸游戏。
这个游戏虽是很简单，但能让我们所有人捧腹大笑。
老师把我们所有人按照男女生分成两组，选出一个人蒙着眼睛画画，而其他人负责指挥如何画、画在哪里。
我们女生派出了倩倩同学，在蒙上眼睛转了三圈之后，只见她摇摇晃晃的，老师于心不忍便牵着两位画画同学的手走向黑板。
一开始，倩倩拿着粉笔不知所措，在我们的鼓励下，她准备速战速决，只见她二话不说在黑板上快速地画了一个圆。
咦，这个圆还挺圆的，可是没封口啊！我正准备提醒来着，她已经开始画耳朵。
算了算了，没封口也不影响美观，我心想着。
在队友的指挥下，倩倩又干脆利落地画完了两只耳朵，不过接下来的眼睛却难倒了倩倩。
“往右一点，往右一点，往下一点，往下一下……不对不对，太下面了……”女生们七嘴八舌地指挥着，倩倩都糊涂了，好不容易才画了两只眼睛。
没一会儿，一个五官还算端正的人脸出炉了。
我们组的任务完成啦！我转头去看男生组的“杰作”了。
“哈哈哈！好逗啊！”我已经笑疯了！他们画的人脸跟鬼脸差不多，歪七扭八的`，头尖尖的，下巴却像包子一样圆圆的。
咦？眼睛怎么少了一只？独眼龙啊！？男生组正在画鼻子，我们女生便开始瞎起哄：“左左左，往左边！下面下面，那么高干嘛呀……”我们不住地偷笑，因为我们说的都是反方向。
负责画画的男生犹犹豫豫、六神无主，不知道该不该听我们的，因为男生的声音太轻被女声压下去了。
有方向指挥总比没有好吧！只见他大笔一挥，在脸的外面画了一个鼻子。
男生们见状都无奈地逃离了“事故现场”，也因为受不了女生们的“狮吼功”。
两三分钟过去了，男生在画嘴巴，我想他的内心一定很挣扎，他手里的粉笔正放在该画的地方，我和另一个女生就大发慈悲帮了他一把。
等他画完鼻子，摘下眼罩一看，这“杰作”，他自己都哭笑不得。
而我们女生呢？一个个正捧腹大笑，笑男生组的“杰作”。
看！蒙眼画脸的游戏有趣吧！是不是很逗啊？你要不要来试一试？感谢您的阅读，祝您生活愉快。
蒙眼画脸游戏绘画教案
蒙眼画脸游戏绘画教案教案标题：蒙眼画脸游戏绘画教案教案目标：1. 发展学生艺术创造性思维和审美能力。
2. 锻炼学生的观察力和想象力。
3. 提高学生合作与沟通能力。
适用对象：中小学学生（适念以上）教学准备：1. 画板和画纸。
2. 颜料和刷子。
3. 绑蒙眼罩（一人一副）。
4. 擦布和水桶。
5. 示例图片或模板。
6. 记分板和记分笔。
教学过程：引入：1. 向学生介绍蒙眼画脸游戏的概念和规则，解释游戏的目的是通过蒙眼画出别人脸部形象，展示创意和技巧。
2. 引导学生讨论他们期望在这个游戏中经历的挑战和乐趣。
教学主体：1. 学生分成小组，每组两人。
2. 解释每位学生轮流上场，一位戴上绑蒙眼罩，另一位根据指示或示例图片描述脸部特征。
3. 学生开始游戏，被蒙眼的学生试图在给定时间内完成一幅脸部画作。
4. 画完后，学生解下蒙眼罩，小组成员和其他学生评价画作的相似度和创意，并给予分数。
5. 轮换角色，继续游戏直到每组的每位学生都有机会蒙眼画画。
教学扩展：1. 在游戏结束后，展示和讨论各组的绘画作品，鼓励学生分享彼此的创意和体验。
2. 引导学生思考如何改进自己的蒙眼画画技巧和如何更好地描述画面。
3. 给予学生更多绘画材料的选择和创造性的自由，如颜色、形状、纹理等，以进一步发展他们的艺术表达能力。
教学评估：1. 观察学生参与度和合作交流的表现。
2. 通过评分记录每幅画作的相似度和创意。
3. 收集学生反馈，了解他们对课程的感受和收获。
拓展练习：1. 学生可以在家中继续进行蒙眼画脸游戏，邀请家人或朋友参与，进一步提高他们的绘画技巧和合作能力。
2. 学生可以创作自己的蒙眼画脸游戏规则或变种，以培养自己的创造性思维。
教案总结：通过蒙眼画脸游戏，学生不仅能够锻炼绘画技巧，还能培养合作、观察和沟通等多方面的能力。
这个教案旨在激发学生的艺术潜能，提高他们的自信心和创造力。
教师可根据学生的实际情况，适当调整教学内容和方法，确保教学目标的达成。
盲人画脸游戏
盲人画脸游戏
一、比赛顺序
1、分组，五人一组，不够五人者则分配到其他组。
2、组内讨论，预留一分钟时间由小组内讨论出场顺序。
每组出场顺序由工作人员安排。
3、开始比赛。
4、评选结果。
5、颁奖。
二、比赛规则
1、五个人蒙上眼睛在黑板上依次画脸、眼、鼻、口、耳。
2、前面的人画时，后面的人可以指挥（往上、往下等）。
3、一经落笔便不能更改，每组用时不得超过5分钟。
4、小组比赛过程中其他小组请勿捣乱。
5、比赛过程中请匆大声喧哗，违者表演节目。
三、奖项设置
由大家共同评选出最优异小组，小组内每人可获得精致水杯一个。
《同学相伴》PPT课件
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蒙眼画脸谱
游戏方法： 1、在黑板上画二个圆圈，作为脸的轮廓。 2、选出二组同学，每组五人，分别承担画眼睛、鼻子、耳朵、眉毛 和嘴巴的任务。 3、另外选出二名同学作为监督员，监督大家是否遵守游戏规则。 4、每组同学排好队分别站在二个圆圈的前面，用布蒙住自己的眼睛 ，并让监督员检查。 5、老师宣布开始后，学生一次走近黑板开始画五官，画完的同学就 可以摘下蒙眼布。 6、游戏过程中，老师和监督员要提醒同学注意安全。 7、班上其余同学作为大众评审，决定哪组画的五官位置最准确、最 好看。
“小
朋友”却认为，可以不和同伴在一起
……
不让一个人落下
同学之间，要相互关爱，相互帮助， 共同进步，不让一个人落下。
游戏背景： 一群游客乘坐游艇出海看美景。可是很不幸，在他们即将到达目的地 时，游艇触礁了，艇上的游客分批爬上了附近的小礁石。
游戏方法： ➢ 选出二组同学（每组四五个人为宜）。 ➢ 小组成员一起站在报纸上，把报纸当做“礁石”，把地面的其他地
课间时，我们一起玩耍。
春游时，我们一起游戏，分享食物。
运动会上，我们团结合作。
学习上，我们一起解决难题。
小小讨论会
1、与同学在一起的感受如何？ 2、假如没有同学的陪伴，你的生活会怎样呢？ 3、想一想，一个人能做什么？两个人能做什么？两个 人以上呢？
同学相伴的快乐
失去同学的陪伴，我们将会失去很多乐趣，有同学相伴的生活处处有 快乐。我们不仅可以在一起学习、一起运动、一起成长，还可以开展 许多丰富多彩的活动。同学相伴，让我们获得加倍的精彩！
游戏要求： 1.小组中绝不 能有任何人“ 落水”，否则 就算失败。 2.注意安全， 不要因为拥挤 而摔倒。
胜利的采访
让我们一起来采访一下获胜的小组，不让 任何成员“落水”的秘诀是什么呢？
蒙脸画脸游戏作文
蒙脸画脸游戏作文嘿，小伙伴们，今儿个咱们来聊聊个特逗的事儿——蒙脸画脸游戏！这事儿啊，说起来简单，玩起来那叫一个乐呵，简直是笑料百出，让人捧腹不已。
记得那天下午，阳光正好，微风不燥，我们几个小伙伴一拍即合，决定来场别开生面的“蒙脸画脸大赛”。
规则简单得很：参与者得用布条蒙上眼睛，然后在白纸上凭感觉给自己或者对方画张脸。
画得咋样？那可就全凭缘分和手感了！一开始，大家还都挺矜持，你推我搡的，谁也不想当第一个吃螃蟹的人。
最后还是小明，那小子平时就皮，一咬牙一跺脚：“我先来！”说罢，他便乐呵呵地让小红给他蒙上了眼睛。
那布条一绑，嘿，跟个江洋大盗似的，逗得我们前仰后合。
小明站在桌子前，双手摸索着找到纸和笔，深吸一口气，仿佛要进行什么神圣仪式一般。
接着，笔尖轻触纸面，开始了他的“创作”。
只见他左一笔右一划，时而停顿思考，时而快速勾勒，那认真的模样，还真有几分大师风范。
可咱们心里都清楚，这画出来的，八成是“四不像”。
果不其然，随着小明最后一笔落下，他迫不及待地扯下布条，一看之下，差点没把自己笑岔气。
原来，他画的脸，眼睛大得跟铜铃似的，还一高一低；鼻子呢，歪到了一边，跟嘴巴来了个“亲密接触”；至于耳朵，更是直接“离家出走”，不知所踪了。
“哈哈哈，你这是画了个外星人吗？”小丽笑得眼泪都出来了，捂着肚子直不起腰来。
小明也不恼，反而嘿嘿一笑：“这可是我独门绝技，抽象派大师作品，懂不懂？”一句话，又把我们逗乐了。
接下来，轮到小丽上场了。
她倒是比小明多了几分谨慎，一边画还一边念叨着：“眼睛在这儿，鼻子在那儿……”可结果嘛，也是让人哭笑不得。
她画的脸，五官倒是齐全了，但布局却极其诡异，仿佛是被风吹得变了形的面团，怎么看怎么别扭。
就这样，一个接一个，大家轮流上阵，每个人都贡献出了自己的“得意之作”。
有的脸长成了长方形，有的眼睛小得跟米粒似的，还有的干脆就是一片涂鸦，根本看不出是个人脸。
但不管画得怎么样，大家都笑得合不拢嘴，气氛热闹极了。
蒙眼画画游戏
2020/12/2
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动作：
1. 张灵转完圈后，摇摇晃晃的，像一个喝醉酒的 人…… 2. 王华快速地在黑板上画了几笔，就挠着头停下 了…… 3. 听着同学们的喊声，李明都不知道该往哪里画了， 手一会儿停在左边，一会儿又停在了右边……
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表情：
1. 陈伟被转了三圈后，小心翼翼地往前走，虽然 看不到他的表情，但可以看出他满脸的认 真……
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2. 详略得当。我们在写作的时候还要注意突出重点。一般 来说，给你印象最深的地方往往是游戏的高潮部分，也就是 要详写的部分。【要重点突出竞争部分，写出竞争双方的表 现和竞争状况，也可以选择其中一两个有趣的画面重点刻画， 突出游戏的趣味性。】
3. 抒发感悟。不同的游戏给人的感受是不一样的，有的游戏 能增进友谊，有的游戏能使人轻松愉快，有的游戏能使人增 长见识，有的游戏能催人奋进……【感悟一定要自然抒发， 如果没有什么感悟也不必强写。】
2020/12/2
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蒙眼画脸
2020/12/2
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游戏规则
1. 请每组派一名选手上台。 2. 助手给选手眼睛蒙上布条，先让选手转三圈，再领到黑板前； 主持人下达开始的口令，并计时一分钟。期间本组成员可以提示， 其他组观众可以干扰。时间一到，选手停止绘画，解除布条。 3. 主持人请观众评议“最佳脸谱”。
2020/12/2
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有人都捧腹大笑起来，有的还连连跺脚，把地板都震 动了。（点面结合，既写出了全班同学笑的样子，又 突出了跺脚的同学，让欢乐的场景跃然纸上。）
2020/12/2Fra bibliotek18关于场面描写的好句
紧张的场面： 所有人都屏住呼吸，仔细观察他这最关键的
转圈后画五官的游戏规则
转圈后画五官的游戏规则
一、贴鼻子游戏玩法：用眼罩蒙上眼睛，原地转三圈再走到台上把鼻子贴在图上正确的地方。
二、贴鼻子游戏规则：
1、确定一位队员为贴鼻子人，另一位当助手，看清楚白板上的脸。
2、贴鼻子者原地转三圈走向白板。
3、摸到白板后贴鼻子者尝试粘贴鼻子，周围的队员可故意捣乱，诱使贴鼻子者贴错位置。
4、摘下眼罩，看结果。
亲子游戏| 贴鼻子
游戏准备
“没有鼻子的笑脸”5张，不同颜色的“小鼻子”10个。
游戏规则
1.两个幼儿和两个家长为一组，分为5组，每组4人;
2. 每组每人一次机会，两人比赛其他两人指挥，时间为1分钟;
3. 贴准的+3分，贴歪的+1分，没贴准的+0分。
游戏步骤
1.比赛的幼儿和家长蒙上眼睛转3圈;
2.教师护送从起点出发，至6米外的“大笑脸”处停下，准备贴鼻子;
3.其余幼儿和家长在起点线处指挥(左右上下)，在1分钟内必须贴出鼻子，否则按没贴准判定。
小学生做游戏作文：蒙眼画脸_小学五六年级记事
小学生做游戏作文：蒙眼画脸蒙眼画脸——林偲涵开始上课了，我们好奇地问蔡老师：“今天上什么课呢？”老师说：“这堂课我们先来玩一个游戏——蒙眼画脸。
”游戏规则：先拿一块布把眼睛蒙上，然后在原地转三圈，最后再给玩游戏的同学一支笔，就可以开始画了。
这时，有一位同学问：“老师，那让谁先来呢？”老师连忙说：“我们来抽签决定，谁抽到√，就请他上来蒙眼画脸，谁抽到×，就请他来当观众，这可是靠运气来抽签的哦。
”大家听了都跃跃欲试，有的人生怕自己抽到√，在位置上忐忑不安。
开始抽签了，我的心一直跳个不停，如果我真抽到了，上去画得不好，那不是会被同学们嘲笑吗？保佑我一会抽到×，这样就可以老老实实地当个观众了!马上就要到我了，我的心乱得就像热锅上的蚂蚁一样团团转。
我随便抽了一个，打开一看，居然真的抽到了打√的，而且我是第一排里第一位抽到的“幸运者”，这意味着我要第一个上台蒙眼画脸了。
想到这，我的心情更加紧张了，手心和满额头都是汗。
几轮下来后，加上我一共有六位同学上台画脸。
游戏开始了，我慢吞吞地走了上去，蔡老师给我蒙上了眼罩。
我拿起了笔，又在原地上转了三圈之后，正准备开始画的时候，突然头脑里一片空白，不知从何下笔。
我定了一会儿后，拿起笔，在白板上面画了一个大圈。
这时，教室里传来了同学们的欢笑声，我一听之后，就知道肯定画得不好了，我管它三七二十一的，就凭着自己的感觉，在圆圈里面画上了五官。
我脱下眼罩，看了看自己画的画，不禁扑哧一笑。
因为我把左耳朵画到了脸里面，变成了“左脸怪”了，但是总体来说还是比较正常的脸。
接下来，是坐在我旁边的这位女同学——李响来画了。
蔡老师也同样给她蒙上了眼罩，她也和我一样，先画了一个圆圈，然后又画了眼睛、眉毛、鼻子、嘴巴和三根毛。
当她画完时，班级里又是一片欢笑声，有的同学在不停地拍桌子，有的同学坐立不安，还有的同学甚至捂着嘴巴笑个不停，连她自己也开怀大笑。
因为她把耳朵完全画到了脸里，有的同学还说：“这是什么呀，是怪物吗？”全班同学没有一个不沉浸在欢声笑语当中的……游戏还在进行中，看着大家笑得如此开怀，我不禁陷入了沉思。
【四年级作文】蒙眼画脸
【四年级作文】蒙眼画脸
“哈哈哈，脸歪了！”“哈哈——眼睛长在额头上了！”
猜猜，我们的作文班又在玩什么游戏？告诉大家吧，我们在玩“蒙眼画脸”的游戏。
老师把我们分成了三个小组，并选出三个同学当监督员。
游戏规则是：“先把眼睛用布蒙上，原地像大象一样转三圈，再由组员的口头指引下在黑板上画脸，谁的脸画得最有创意，就评为最佳脸谱。
”
我们小组开始游戏了。
看，同伴的眼睛被蒙上布后，就像只没头的苍蝇，东南西北都分辨不清了。
我们使劲说，向后转，向前走两步，呵呵，他竟然走歪了路线，向着讲台走去。
大家笑得直不起腰，老师干脆牵引他面向黑板。
他画起画来，倒挺清醒的，画眼睛像眼睛，眉毛眼珠都很齐全，可是竟然画偏了，眼睛画在了下巴上。
真是奇了怪了，比三只眼的二郎神还酷。
轮到女生画脸了，那小手握着粉笔，在空中定住了，好像孙悟空给妖怪使了定身法，久久不敢动。
终于动笔画了，那笔像是长了眼睛，在黑板上快速地画起来，真是有鼻子有眼，像模像样，一幅人物肖像画展现在我们眼前。
多神气的一个娃娃头，大眼睛好像会说话似的。
头发上还打了一个漂亮的蝴蝶结呢！
蒙眼画脸的游戏真好玩，女生组赢了，她们赢在了三思而后行上！
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
好玩趣味的室内小游戏：蒙眼作画、猜五官
好玩趣味的室内小游戏：蒙眼作画、猜五官游戏一：蒙眼作画所有学员用眼罩将眼睛蒙上，然后分发纸和笔，每人一份。
要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西画在纸上。
完成后，让学员摘下眼罩欣赏自己的大作。
让每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面。
在他们完成图画后，将所有的图片挂到墙上，让学员从中挑选出他们自己画的那幅。
教员用语言描述某一样东西，让学员蒙着眼睛画下他们所听到的，然后比较他们所画的图并思考，为何每个人听到是同样的描述，而画出的东西却是不同的，在工作时呢？（教具：眼罩，纸，笔）游戏二：猜五官 1、两人面对面 2、先随机由一人先开始，指着自己的五官任何一处，问对方：这是哪里？ 3、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题，例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话，同伴就必须说：这是鼻子。
同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。
1。
室内游戏大全
书香源圣诞节欢乐日小学生游戏游戏分组：根据人数分组游戏分组得分热身环节抱团游戏牵手围成一个圈,老师喊三人抱成团,无人抱成团等.没有抱对的学生出去.最后剩的三个人获胜.2.蒙眼画脸道具准备：空白对开白纸两张,记号笔.规则：每组6人,分两组,蒙上眼睛,从离白纸两米远的起点开始出发,举笔根据自己的判断,在适当的位置添加笔画,6人共同完成脸谱.所画五官6处脸轮廓,鼻子,眼睛,眉毛,嘴巴,耳朵,每人画一处.在5分钟内根据每组画像的质量评出评奖.3.真假难变：规则：四个一样的杯子里只有一个杯子里装有雪碧,其余三个装的是水,让参赛的队员猜是谁喝的是饮料.4、集体造句规则：分成若干小组,每一小组第一位组员准备好一支笔和一张空白纸,游戏开始向每小组第一位组员随意在纸上写一个字,然后将笔和纸传给第二人,第二人按要求写完一个字后交给第三位组员……直到组成一个句子.要求：如果到排尾句子没有结束则排尾的组员将句子写完整,写完后将所造的句子高举起来,最后以句子通顺,先举起造好句子的小组为胜.5乒乓球道具：乒乓球2个,筷子四双规则：分两组,人数5人,用筷子把乒乓球从一地夹到另一地,在夹回来交给本组下一个人,重复同样的动作,先夹完的组获胜6.动感摇球小鸡进行曲7.英语语文数学考考你,8.珠行万里9.移动森林10.猜词兔子舞5乒乓球道具：乒乓球2个,筷子四双规则：分两组,人数5人,用筷子把乒乓球从一地夹到另一地,在夹回来交给本组下一个人,重复同样的动作,先夹完的组获胜2勇于承担责任规则：学员相隔一臂站成几排视人数而定,我喊一时,向右转；喊二时,向左转；喊三时,向后转；喊四时,向前跨一步；喊五时,不动.当有人做错时,做错的人要走出队列,三分钟后剩下的人获胜.3夹就是用弹珠道具：弹珠,塑料杯,滑的筷子两双.用滑的筷子,,把在水里的弹珠夹到边上塑料杯里,塑料杯不能倒.最后夹得最多的组胜.有一定难度哦在一分钟之内,几人一起比赛,看谁夹的最多,给他一个棒棒糖4叠报纸道具：报纸数张将报纸放在地上,每张报纸上站5个人一个小组,每个小组派一个代表与对方猜剪刀石头布,输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面所有的双脚都不许地,直到其中一方站不上去为止.最先脚着地的一方败5警察抓小偷两组人成两排,面对面站立,互相伸出手,交错,互击.喊1左边队拍右边队员的手喊2右边队拍左边队、喊3停住不动.做错的出去最后剩下的获胜三人夹球跑每组三人,每组以一支气球作为比赛器材,三人背靠背、手挽手,将气球夹在三人当进行折返跑,过程中气球不许落地、不许挤破、也不许被吹走,两分钟后返回的获胜.6吸管运输道具：吸管,钥匙环分出若干人一组,两组进行,每人嘴里叼一支吸管,第一个人在吸管上放一个有一定量的钥匙环,当比赛开始时,大家不能用手接触吸管和钥匙环,而是用嘴叼吸管的姿把钥匙环传给下个人,直到传到最后一个人嘴叼的吸管上,用时最短的获胜.8抛绣球道具：提供3个小筐,40个气球游戏规则：一局六名选手,两人一组,共三组.一人背筐,一人投球.背筐者努力接住来自投手的球,最后以接球多的一组获胜.9蒙眼作画道具：空白纸,笔六支.眼罩六个所有学员用眼罩将眼睛蒙上,然后分发纸和笔,每人一份.要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西画在纸上.完成后,让学员摘下眼罩欣赏自己的大作.让每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面.在他们完成图画后,将所有图片挂到墙上,让学员从中挑选出他们自己画的那幅,挑对的获胜11盲人方阵一．项目类型：团队协作型二．道具要求：长绳一根三．场地要求：空旷的大场地四．详细游戏规则：让所有队员被蒙上眼睛,在四十分钟内,将一根绳子拉成一个最大的正方形,并且所有队员都要均分在四条边上.这个项目教会所有学员如何在信息不充分的件下寻找出路,大家耗用时间最长、最混乱、所有人最焦虑的时候是在领导人选出、方案确定之前,当领导人产生、有序的组织开始运转的时候,大家虽然未有胜算,但心底已坦然了许多.而行动方案得到大家的认同并推进,使学员们在同心协力中初尝着胜利的喜悦.五．动性的队伍才能称之为团队,本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力.12坐地起身一．项目类型：团队合作型二．道具要求：无需其他道具三．场地要求：空旷的场地一块四．项目时间：20分钟-30分钟五．详细游戏规则：1、要求四个人一组,围成一圈,背对背的坐在地上；2、在不用手撑地站起来；3、随后依次增加人数,每次增加2个直至10人.在此过程中,工作人员要引导同学坚持,坚持,再坚持,因为成功往往就是再坚持一下.六．活动目的：这个任务体现的是团队队员之的配合,该项目主要让大家明白合作的重性.13七彩连环炮一．项目类型：竞技游戏二．比赛人数：一队六名队员3男3女三．道具要求：气球若干四．场地要求：空旷的大场地五．游戏方法：男女间隔排列,先男后女,以接力的形式,第一名同学跑到制定位置流吹气球,直到吹破.跑回原位置换下一个同学,如此轮换,以二分钟为限,计时完毕时按吹破气球个数记录成绩.六．竞赛规则：1、男女必须间隔排列为了增加公平性2、必须在上一个队员吹破之后下一个同学才能开始吹,否则将在总个数里面进行相应扣减.七．活动目的：本活动旨在挑战心理极限,增强对他人的信任.14链接加速一、项目类型：团队协作型二、参赛人员：由6名队员参赛男3女三、场地要求：一片空旷的大场地比赛赛距：30米四、竞赛方法：参加游戏者6人一组,后边的人左手抬起前边的人的左腿,右手搭在前边的人的右肩形成小火车,最后一名同学也要单脚跳步前进,不能双脚着地.场地上划好起跑线和终点线,其距离为30米以一篮球场宽为准,来回,游戏开始时,各队从起跑线出发,跳步前进,绕过障碍物回到起点,最先到达起点的为胜.按时间记名次,按名次记分.五、竞赛规则：1游戏过程中队员必须跳步前进,不允许松手一直保持抬起前边的人的左腿,以防止出现断裂现象,队伍断裂必须重新组织好,从起点重新开始游戏.如果不重新组织,继续前进,则成绩视为无效,记为0分；（2）以各队最后一名同学通过终点线为准；3比赛过程中,参赛队必须在规定的赛道进行比赛,不许乱道,犯规一次扣时2秒,依次累加.六、活动目的：本活动旨在培养同学们的团结协作精神.11、一反常态规则：上场的队员听主持人的号令,作出与号令相反的动作17、倒着说规则：先规定出题的字数,比如这一轮出题必须在四个字以内,也就是说出题的人可以任说一句话.“我是好人”那么答题人必须在5秒钟之内把刚才的那句话反过来说,也就是“人好是我”,如果说不出或者说错就算失败.。
蒙眼画脸谱作文288个字以上的作文
《蒙眼画脸谱》小朋友们，今天我们玩了一个超级好玩的游戏，叫蒙眼画脸谱！老师先准备了一块大大的黑板，还有一些彩色的粉笔。
然后，把我们分成了几个小组。
我第一个被蒙上了眼睛。
哎呀，眼前一下子黑了，什么都看不见，心里还有点小紧张呢。
我慢慢地走到黑板前，拿着粉笔，不知道该从哪儿开始画。
旁边的小伙伴们一直在喊：“左边一点，右边一点，往上，往下！”我听得晕头转向的，最后就随便画了起来。
等我摘下眼罩一看，哈哈，我画的脸谱眼睛跑到了下巴上，嘴巴画到了额头上，简直太搞笑啦！接着轮到小明了，他蒙上眼睛后，小心翼翼地走着。
他画的时候，手一直在抖，画出来的脸谱鼻子像个大土豆，耳朵像两片大叶子。
大家笑得肚子都疼了。
还有小红，她画的脸谱头发像一堆乱草，眼睛一个大一个小。
虽然我们画得都不太好，但是大家都玩得特别开心。
这个蒙眼画脸谱的游戏真是太有趣啦！《蒙眼画脸谱》小朋友们，你们知道蒙眼画脸谱有多好玩吗？今天上课的时候，老师说要玩蒙眼画脸谱，大家都高兴得跳了起来。
一开始，老师把小王的眼睛蒙上了。
小王慢慢地走到黑板前，他的手在空中乱摸，好像在找什么东西。
我们在下面大声地给他提示，可是他好像没听见一样，自顾自地画着。
等他画完，我们一看，哇，他画的脸谱眉毛像两条毛毛虫，脸蛋涂得红红的，像个大苹果。
然后是小李，他蒙上眼睛后，走得歪歪扭扭的，差点撞到黑板上。
他画的时候，粉笔在黑板上乱划，画出来的眼睛像两个大鸡蛋，嘴巴像一条弯弯的小河。
轮到我啦，我心里特别紧张。
蒙上眼睛后，感觉眼前一片漆黑，什么都看不见。
我拿着粉笔，手都在发抖。
我听着同学们的声音，努力地画着。
等我摘下眼罩，看到我画的脸谱，自己都忍不住笑了，鼻子画到了眼睛上面，头发像一把扫帚。
虽然大家画得都很奇怪，但是我们都笑得合不拢嘴。
这个游戏真的太有意思啦！《蒙眼画脸谱》小朋友们，蒙眼画脸谱可太有趣啦！老师一说要玩这个游戏，教室里就像炸开了锅一样热闹。
首先上场的是小刚，他被蒙上眼睛后，像个小盲人一样，摸索着走到了黑板前。
记一次难忘的游戏作文蒙眼画脸950字
记一次难忘的游戏作文蒙眼画脸950字全文共9篇示例，供读者参考记一次难忘的游戏作文蒙眼画脸950字篇1今天，我们上了一节有趣的作文课。
一进教室就看见老师拿着一盒水彩笔，我非常好奇地想：老师拿水彩笔做什么呢？直到上课我才知道，老师要带我们做个游戏，名字叫“蒙眼作画”，虽然一听名字就知道是蒙着眼睛画画，但大家还是都表现出一副跃跃欲试的样子。
老师先给我们每人发了一个眼罩后，我们大家挑选属于自己颜色的水彩笔，我偷偷看了一眼，选了我最喜欢的蓝色。
老师又发了一张白纸，然后老师开始发言了：“先在纸的左边画一棵树，写上树的名字。
”听到老师的话，我的脑袋“嗡”了一下，想也没想就用手摸索着画了起来。
“再画一条小溪，在小溪的旁边再画上房子。
”还没等我画完大树，老师又发话了，我手忙脚乱的画上了小溪和房子。
“在房子的上面画一座山。
”这时同学们就坐不住了，像没头的苍蝇似的，“乱飞乱撞”，想找刚才画的房子。
而我画了一座像五根手指一样的山，并起名为五指山。
接下来的时间老师让我们自由发挥，再点缀一下自己的画，我想象着房子下面有几个人，他们在放风筝。
其实这事我的眼罩下面有一条缝，我每时每刻都在看着自己的画，所以我一定是所有人中画的最好的，我在心里这样美滋滋的想着。
画完以后，老师把画收了上去，让我们猜哪幅画是自己的，我一眼就猜中了。
正如我所想，老师表扬了我，说我的画是最有创意的，而我的脸却火辣辣的。
这个游戏怎能不令我难忘呢？记一次难忘的游戏作文蒙眼画脸950字篇2标题:记一次难忘的游戏--蒙眼画脸大家好,我是小明,今天要和大家分享一次特别有意思的游戏经历。
这就是我们上次班会课上玩的"蒙眼画脸"游戏。
那天,老师宣布我们要玩一个互动游戏环节。
听到"游戏"两个字,我们全班同学都来了精神,纷纷猜测会是什么样的游戏。
有的同学说可能是捉迷藏,有的说可能是躲猫猫,还有人说可能是拔河比赛。
虽然每个人的猜测都不一样,但大家都很期待接下来会发生什么刺激有趣的事情。
【五年级作文】蒙眼画脸
【五年级作文】蒙眼画脸说起画画，你们应该都不成问题，但如果要蒙着眼睛画，那还会顺利吗？今天，我们来到金笔课堂，老师看到我们笑了笑，告诉我们今天上活动课，我们的心里乐开了花。
这个游戏是“蒙眼画脸”，游戏规则是：把眼罩戴在眼上，找到黑板，画一张脸。
我们一听，感觉还挺简单，于是，就争先恐后地抢着玩，但是，老师加了一个条件：在指定位置转三圈。
然后同学们的热情就减半了。
游戏开始了，第一个上场的是康文龙，他戴上眼罩站在老师指定的位置转了三圈，然后就开始找黑板了。
他走着走着，方向错了都不知道，同学们都在笑他，他感觉有点不太对劲，边用手一点点地去摸。
“我找到了！”他惊喜地说。
他开始画脸了，一开始画的圆头还行，可到最后，他竟然不画鼻子和耳朵！我们大家都在笑话他，他摘掉眼罩后也笑了起来。
第二个是鲁嘉丽，她更搞笑，她在找的时候头一下子撞到了墙上，但她还在坚持不懈地找黑板，可她找着找着就找到了窗帘那！我可真想上去帮她一下呀！突然一个声音传入我的耳中：“我找到了！”她小声地说。
她画的脸更有趣，耳朵在脸下面，嘴巴在脸的最上面。
轮到我了，我戴上眼罩，在指定的位置转了三圈，然后开始找黑板了。
一开始，我的方向是对的，可是有几个男孩在引导我，突然我碰到了桌子。
“这一定是那些男孩给我设计的障碍！”我小声嘀咕着。
终于我摸到了门框，但我把门框当成黑板框了，就准备开始画了。
可是，一个声音引起了我的注意：“对对，画，这就是黑板。
”我感觉有些不太对劲，于是，我就又往另一边摸了摸，可是一直摸不到另一边。
我突然听到了黑板发出的响声，于是就抢了过来，没想到把黑板框拉断了。
虽然这只是一个小游戏，而且还是在狭小的，我们十分熟悉的空间里玩都这么难，那么可想而知盲人的生活是多么艰苦呀！感谢您的阅读，祝您生活愉快。
游戏作文优秀8篇
游戏作文优秀8篇游戏作文篇一你玩过蒙眼画脸，这个游戏吗？如果没玩过这个游戏，那就来瞧瞧我们吧！规则是用布蒙住眼睛在原地转三圈，再去画五官，队友不能帮他画，但能帮助她指出五官的位置，观众可以扰乱画脸的人，能误导她，原本眼睛的地方能被画成鼻子。
游戏开始了，我们分成三组，我的队友王炫凯被蒙上眼睛，转完圈后画脸，可是她画着画着就被别人的呐喊声给误导了，脸和五官完全分开了，我们哈哈大笑。
该女生上场了，她自信地把脸画上去了，结果大眼睛把脸全占了，嘴在脸的下面，第三组画的脸平平无奇。
第二轮马上开始了，我和队友商量好，我辅助他，我跟他说，你只要听我的，别人说的，你不要管，于是他充满自信的'走了上去。
“左边左边，右边点，对，就是这样！”我一步一步的帮助他，忽然老师说只有30秒了，我急忙喊道：“上面上面！对！快画头发！随便涂一下就行！耳朵左边下面一点，快，时间来不及了！”麻雀虽小，五脏俱全。
眼睛、眉毛、头发、耳朵、嘴、鼻子都有，看上去一般般。
我们下场，别人来画。
第二个画的还行，但是耳朵偏了，第三个就更奇妙了，似人非人，似鬼非鬼！硬生生的化成了侧脸，耳朵像西游记里妖怪的耳朵，眼睛透露了一种邪恶的念头，真是令我们震惊，。
通过这次的游戏，我才知道眼睛对人是多么的重要，我要保护眼睛，少打电子游戏。
游戏的作文篇二“使劲？”“夹住了，好”怎么回事？哦！原来老师和我们玩夹玻璃游戏，快来看看同学夹玻璃球的瞬间吧！“没有规则，不成方圆。
”所以我们的游戏规则是：用筷子把玻璃球从碗中夹到杯子里，不得用手拿。
同学手里夹的玻璃球如果掉了，换组内另一个同学，夹得较多的组获胜。
游戏中我们组较厉害的要数程冠华了。
你看他拿着“神奇”的筷子，轻轻夹起玻璃球，小心翼翼地放到杯子里，他足足夹了五个，他的筷子神功很厉害。
游戏中大家都认为我是组内夹得较有趣的了。
我拿着筷子，专心致志地盯着玻璃球，然后万分小心的夹起球，接着快速的放到杯子里。
没想到我竟然一口气夹了两个，我的小窍门是筷子要竖着拿。
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蒙眼画脸的游戏
哎呀，偏了，往左一点，恩，再往右一点，嘻
嘻嘻嘻。
这是在干什么呢？哦，原来啊，这是我
们在作文课上玩蒙眼画脸的游戏。
这个游戏的规划是：一个人蒙眼，让他原地转
三围，然后让这位同学自己摸到黑板前，用笔在
黑板上画上一张脸，一个鼻子，一张嘴，再画上
头发。
最后画的最好的同学就是今天的抽象大画家。
第一个出场的是李圣鑫。
同学们帮他用眼套蒙
住了眼睛，并把他拉到了讲台中央，转了三圈，
一下就把他转晕了，他像一只迷路的小兔子一样，直直的走向了椅子。
铛一声，只见他的脚撞在了
椅子上。
这时，全班同学都拍手大笑。
正当大家
笑的上气不接下气的时侯，李圣鑫走到了白板前
抓起笔就开始画。
只见他先画了一个大大的脸，
然后在脸上画了一个大大的鼻子，当时真是太滑
稽了。
不一会，他就画完了，可是他画的一点也
不像人脸，而像一个大怪物。
轮到我们小茶队上场了，我负责画，王鸿赫负责指挥。
我激动的跳到了台上，极速转了三圈，并在白板上画了一个地中海火柴人。
当我摘下眼套，看到我画的非常搞笑，脸瞬间红成了一个大苹果。
没想到，这个火柴人却让我得了冠军。
这时，却有人不服了，什么嘛！火柴人也能得冠军？真奇怪啊。
老师听见后对他讲：画的好就是好，没有什么可质疑的。
最后，游戏在同学们的欢声笑语中拉下了帷幕。
这个游戏告诉我一个道理，没有眼睛是非常痛苦了的，我们一定要好好保护自已的眼睛！。