小学美术《认识身边的树》教案
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小学美术《认识身边的树》教案
课型
综合.探索
授课时间
周教学
目标
.应知:了解校园里各种树的有关知识,以及树木对人类的生存环境所起的重要作用。欣赏以树木为主题的绘画作品,培养学生善于观察自己身边熟悉的事物,加强对身边环境的了解和认识,增强环保意识。
应会:能根据老师提出的要求,搜架有关信息,井在老师的引导下,通过树木的外形对比,找出树的不同特点,并尝试用不同的绘画方法,来表现树的不同特征。
.培养学生观察的自觉性,养成观察比较的习惯。树立环保意识,培养学生热爱校园、热爱家乡、热爱自然的思想感情。
教学
重难
点
重点:通过了解树木的不同种类、不同作用、不同生长特点以及树木与人类密切的关系,加深对树的认识和对环保
重要性的认识。尝试用绘画的形式表现身边的树。
难点:通过树的外形特征来表现不同的树。学情
分析
学习
起点
预测学习
困难
预测教学
准备
教师:、课本、范画等。
学生:图片、、彩笔、油画棒、颜料等。
评价
设想
同学们用线条可能不太熟练,要多鼓励,少批评!
板书
设计
认识身边的树
步骤:1.画树干
画树冠
画树枝
整理
步骤
教学流程
课堂调控
前置
小研
究
画一幅树木图。
课前三分钟导
入
一、导入:大千世界,树木丛生,千奇比怪。今天,我们就来学习第17课认识身边的树。示
标
二、示标:1.应知:了解校园里各种树的有关知识,以及树木对人类的生存环境所起的重要作用。欣赏以树木为主题的绘画作品,我们要善于观察自己身边熟悉的事物,加强对身边环境的了解和认识,增强环保意识。
应会:能根据老师提出的要求,搜架有关信息,井在老师的引导下,通过树木的外形对比,找出树的不同特点,并尝试用不同的绘画方法,来表现树的不同特征。
.养成我们观察的自觉性,养成观察比较的习惯。树立环保意识,培我们热爱校园、热爱家乡、热爱自然的思想感情。
重点难点突破
一、汇报交流
.组织教学
.导入新
欣赏有关树木的录像。
提出问题:
通过看录像你了解了哪些有关树木方面的知识?
树木和我们人类的生活有什么联系?
出示课题。
二、探究学习
.讲授新
既然树木和我们的关系这么密切,那么我们就应当保护树木。有什么办法
能为我们校园里的树木做点事情呢,
各组交流提案。
为自己小组的活动主题命名,如绿色小卫士、护树大使等。
提出质疑:
为了完成本组的设计方案,设想你们会有哪些困难?还有什么样的问题需要
老师或者大家的帮助?
布置到校园中观察、写生树。
三、巩固练习
.小结。
布置学生作业教师进行辅导。
无论采用怎样的表现方法,都要注意:
要表现出不同树种的特点。
总结
拓展
画家笔下的树什么样子?请看录像。作业
设计
基础题
画一幅树木图。中档题
画一幅课本35面的树木图,尽量画出树的特点。拓展题
画一幅树林图,体现出前后遮挡关系。
教后
反思
成功
做法存在
问题改进
措施