机械原理 西北工业大学
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称综合而非设计的理由: 在解决机构的设计问题时,
▲仅限于根据运动和动力要求,确定机构各部分与运 动相Βιβλιοθήκη Baidu的尺寸;
▲不涉及各个具体零件的强度计算,具体形状和结构、 材料选择等因素;
▲设计结果是机构运动简图,而非工程化的设计图。
机械设计
湖南理工学院专用
方案设计 本课程要解决的问题
结构设计 属于机械设计课程的范畴14
斜面 →杠杆 →起重轱辘 →滑轮组 →手动(电动)葫芦
→现代起重机 (包括:龙门吊、鹤式吊、汽车吊、
卷扬机、叉车、电梯-电脑控制)。
一般而言, 机械是机器和机构的总称
机械
湖南理工学院专用
机构 机器
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作者: 潘存云教授
湖南理工学院专用
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作者: 潘存云教授
机构-能够用来传递运动和力或改变运动形式的多件 实物的组合体。如:连杆机构、凸轮机构、 齿轮机构等。种类有限
湖南理工学院专用
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作者: 潘存云教授
§1-2 本课程的研究内容
1. 机构结构分析 基本知识 ▲研究机构运动的可能性; 能否运动 ▲机构运动的确定性;下一个位置和运动方向是否唯一
▲机构运动简图的绘制方法;用简单图形表示复杂机构
▲机构的组成原理和结构分类。 2. 机构的运动学
▲机构上某些特殊点的位置、速度、加速度的求法 和机构的运动规律; 不考虑引起机构运动的力的作用,仅从几何的观点来研究
作者: 潘存云教授
§1-3 课程的性质和学习方法
课程性质: 技术基础课 作用: 承前启后
作为一名工程技术人员,同学们在今后的工 作岗位上将会接触各种各样的通用或专用机 械,因此必须掌握机械方面的基础知识。
先修课程:高等数学、普通物理、工程制图、理论力学
同时,通过本课程的学习,可为今后学习诸如机械 设计、机床夹具设计、机床、机械制造工艺学等专 业课程打下基础,
电动机
夹持器动爪受挡块的
压迫将工件松开,工
件落入载送器被传送
到下一道工序。
强调代替人类完成有用工作
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作者: 潘存云教授
机器的共有特征: ①人造的实物组合体;
②各部分有确定的相对运动;
③代替或减轻人类劳动完成有用功或实现能量 的转换 机器的作用
机器的分类: 原动机-实现能量转换(如内燃机、蒸汽机、电动机)
各部分协调动作的结果: 化学能
机械能
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作者: 潘存云教授
2.工件自动载送装置
工件 定爪 动爪
档块
滑杆
含 带 传 动 机 构 、 蜗 杆 装配夹具 传动、凸轮机构、连
杆机构等。
工件载送器
潘存云教授研制
蜗杆传动
连杆机构
滑杆左移时,夹持器 将工件夹住。
带传动 凸轮机构
滑杆带着工件右移时,
第一章 绪 论
§1-1 本课程研究的对象和内容 §1-2 本课程在教学中的地位 §1-3 课程的性质和学习方法 §1-4 机械原理学科发展现状简介
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作者: 潘存云教授
§1-1 本课程研究的对象和内容
顾名思义,本课程研究对象为:机械
机械-人造的用来减轻或替代人类劳动的多件实物的 组合体。 原理-机械的组成原理、工作原理、分析和设计原理(方法)等。 任何机械都经历了:简单→复杂的发展过程。 起重机的发展历程:
机器-根据某种具体使用要求而设计的多件实物的组合 体。
如: 缝纫机、洗衣机、各类机床、运输车辆、农用 机器、起重机等。
机器的种类繁多,结构、性能和用途等各不相同,但 具有相同的基本特征。
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作者: 潘存云教授
典型机器的分析:
3
4
1.内燃机
组成:
8 7
汽缸体1、 活 塞 2 、 进气阀3、
2
1
潘存云教授研制
5 6
排气阀4、 连 杆 5 、 曲 轴 6 、
凸 轮 7 、 顶 杆 8 、 齿轮9、10
工作原理:
9 10
1.活塞下行,进气阀开启,混合气体
进入汽缸;
2.活塞上行,气阀关闭,混合气体被压缩,
在顶部点 火燃烧;
内燃机
3.高压燃烧气体推动活塞下行,两气阀关闭;循输环出运连动续的的结旋果转,运使动曲轴
▲设计新机构的方法。按一定几何条件和运动条件
3. 机器动力学 ▲分析机构的受力情况及力做功的情况;
▲分析机器在已知外力作用下的运动; ▲机器的调速和平衡方法。
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作者: 潘存云教授
按解决问题的性质,研究内容又可分为两大类:
▲机构分析-对已有机构的研究。包括结构、运动 和力分析。
▲机构综合-设计新的机构。包括型综合、尺度综 合、运动和动力综合。
4.活塞上行,排气阀开启,废气体被排出汽缸。 5
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作者: 潘存云教授
内燃机的工作过程:
进气 压缩 爆炸 排气
潘存云教授研制
设计:潘存云
内燃机各部分的作用:
活塞的往复运动通过连杆转变为曲 轴的连续转动,该组合体称为:
曲柄滑块机构
凸轮和顶杆用来启闭进气阀和排气阀;称为: 凸轮机构 两个齿轮用来保证进、排气阀与活塞之间形成协调动 作,称为:齿轮机构
其关系如下
原动机
传动
工作
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控制
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作者: 潘存云教授
分析自动洗衣机的组成:
控制器(控制)
潘存云教授研制
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潘存云教授研制
波轮(工作) 电动机(原动)
带(传动)
减速器(传动)
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作者: 潘存云教授
机构的共有特征:
同理,通过对典型机构进行分析可知:
①人造的实物组合体;
②各部分有确定的相对运动;
种类有限
工作机-完成有用功(如机床等) 种类繁多
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作者: 潘存云教授
机构
机械
原动机
机器 工作机
工作机的组成:
原动部分-是工作机动力的来源,最常见的是电动机 和内燃机。
工作部分-完成预定的动作,位于传动路线的终点。
传动部分-联接原动机和工作部分的中间部分。
控制部分-保证机器的启动、停止和正常协调动作。
③用来传递力或实现运动的转换。
机构的分类:通用机构和专用机构。
通用机构---用途广泛,如齿轮机构、连杆机构等。 专用机构---只能用于特定场合,如钟表的擒纵机构。
机械
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机构 机器
通用机构 专用机构 原动机 工作机
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作者: 潘存云教授
本课程研究重点:通用机构 机器与机构的关系:由两个实例推广到一般 任意复杂的机器都是由若干组机构按一定规律组合而 成的。实际机器的种类有成千上万种,但机构的种类确有限。类似关系:化合物与化学元素 由机器与机构的共有特征可知: 机器与机构在结构和运动方面并无区别(仅作用不 同) ,故统称为机械。人造的组合体、有确定的相对运动