历年暨大汉语基础考题(已做题)
暨南大学年汉语国际教育基础考研真题
该报道发出后,引发各界热议;有学者接受媒体采访时表示,在全世界范围内,编撰词典的时候,直接吸收外来语是非常普遍的现象;比如在英文词典中,就直接收录了很多法语和德语单词,甚至还收录了不少日文和中文单词;不过也有人认为,现代汉语词典应该聚焦汉语,不应收录上述词语;
另有媒体称,对于现代汉语词典此次收入大量“字母词”,民间的声音多为喝彩叫好;因为“CPI”等英文字母词简明易记、耳熟能详,早已为老百姓广泛接受,而翻译成中文之后反而不易传播;
9.着名浪漫主义诗人雪莱的代表作是德国,一个冬天的童话;
10.泰戈尔是印度诗人、哲学家,代表作有吉檀迦利飞鸟集等;
11.列夫·托尔斯泰是俄国文学家,着有战争与和平安娜·卡列尼娜复活等长篇小说;
12.夏洛蒂·勃朗诗是英国作家,着有着名长篇小说简·爱;
13.欧美国家老人上楼梯或爬山,旁边的人要搀扶一把以示尊敬;
2.学能测试又称潜能测试或性向测试,目的在于了解受试者学习第二语言的潜在能力和素质;
3.分析思维是人们在面临新的问题、新的事物和现象时,能迅速理解并作出判断的思维活动,具有快速性、跳跃性等特点;
4.行为学派理论体系的关键特征是整体性、具体化、组织性和恒常性;
5.语言康复服务指帮助有语言障碍或丧失语言能力的人恢复语言能力,包括口吃矫正、聋哑人语言训练、失语症治疗等;
2023年暨南大学《445-汉语国际教育基础》考研真题
考试科目：445 A卷共4页，第4页
（二）术语解释题（4小题，每题5分，共20分）
1.古文运动
2.《茶馆》
3.《变形记》的异化现象
4.非语言交际的差异性
考试科目：445 A卷共4页，第1页
（三）简答题（2小题，第1题9分，第2题8分，共17分）
1.请简述苏轼诗歌的艺术特征。
2.请简述宗法制的产生，及其对后世乃至当代的影响。
二、教育学与心理学部分（30分）
四、学术写作（40分）
阅读下面的四段材料，请选择合适的角度，就当前国际中文教育中有关汉字教学的某一问题深化开去，写一篇小论文。
材料一：对于以英语为母语的留学生，以及多数以表音文字为母语的二语习得者而言，汉字学习难上加难，因为他们的文字更多是复合词，主要由词根和词缀组合而成，在学习记忆的过程中有一定的规律可循。而汉字对于他们来说是一种新鲜的文字类型，与自身母语的不同必然会引起母语的负迁移影响。因此，汉字的学习是国际中文教学中的一大难题，如何破解这一难题？
（一）单项选择题（10小题，每小题1分，共10分）
1.下列说法正确的是（ ）。
A.注意是一种独立的心理活动。 B.心理机制具有间接性。
C.暗适应过程中，视觉感受性在不断降低。 D.瞬时记忆的容量很小。
2.根据学生个人的成绩在该班学生成绩序列中所处的位置来判断其成绩的优劣，这种教学评价属于（ ）。
A.诊断性评价 B.绝对性评价 C.总结性评价 D.相对性评价
3.唐代陈子昂在创作理论上明确提出和兴寄说，为盛唐文学的到来做了准备。
【最新试题库含答案】暨大版古代汉语练习及答案_0
暨大版古代汉语练习及答案：篇一：暨大版古代汉语练习及答案第一单元《文字》练习题一、释词题（解释下列句中加点词的意义和用法） 1、2、3、4、5、6、7、8、9、 ?保君父之命而享其生祿，於是乎得人。
?若以相，夫子必反其國。
?及齊，齊桓公妻之，有馬二十乘，公子安之。
?宣子驟諫，公患之，使鉏麑賊之。
?秋九月，晉侯飲趙盾酒，伏甲將攻之。
?從左右，皆肘之，使立於後。
?射其右，斃于車中， ?都城過百雉，國之害也。
?既而大叔命西鄙、北鄙貳於己。
?10、衛人逆公子晉于邢。
二、古文標點今译题不見先君乎君何所不逞欲且君嘗在外矣豈必不反當今不可眾怒難犯休而易間也乃出將適蒲彌曰晉無信不可將適鄄彌曰齊晉爭我不可將適泠彌曰魯不足與請適城鉏以鉤越越有君乃適城鋤彌曰衛盜不可知也請速自我始乃載寶以歸三、古文閱讀題秦穆公使賈人載鹽，微諸賈人。
賈人買百里奚以五羖羊之皮，使將車之秦。
秦穆公觀鹽，見百里奚牛肥，曰：“任重道遠以險，牛何以肥也?“對曰：“臣飲食以時，使之不以暴。
有險，先後之以身，是以肥也。
”秦穆公知其君子也，令有司具沐浴，為衣冠，與坐。
公大悅。
異日，與公孫支論政，公孫支大不寧，曰：“君耳目聰明，思慮審察，君其得聖人乎?”公曰：“然。
吾悅夫奚之言，彼類聖人也。
”公孫支遂歸，取雁以賀，曰：“君得社稷之聖臣，敢賀社稷之福。
”公不辭，再拜而受。
明日，公孫支乃致上卿以讓百里奚，曰：“秦國處僻，民陋以愚無知，危亡之本也。
臣自知不足以處其上，請以讓之。
”公不許。
公孫支曰：“君不用賓相而得社稷之聖臣，君之祿也；臣見賢而讓之，臣之祿也。
今君既得其祿矣，而使臣失祿，可乎?請終致之。
”公不許。
公孫支曰：“臣不肖而處上位，是君失倫也。
不肖失倫，臣之過；進賢退不肖，君之明也。
今臣處位，廢君之德而逆臣之行也。
臣將逃。
”公乃受之。
故百里奚為上卿以制之，公孫支為次卿以佐之也。
1、從文中找出兩句賓語前置句，並說明它們前置的類型。
2、從文中找出兩个判斷句，寫在下麵：3、把文中劃線的句子譯成現代文：（1）任重道遠以險。
考研真题：广东暨南大学2022年[汉语基础]考试真题
![考研真题：广东暨南大学2022年[汉语基础]考试真题](https://img.taocdn.com/s3/m/3847d71830126edb6f1aff00bed5b9f3f90f7228.png)
考研真题：暨南大学2022年[汉语基础]考试真题一、汉语语言学基础知识（一）填空题1、语音题按要求回答：（1）（）是音位和音位组合起来构成的最小的语音结构单位。
（2）现代汉语是指现代汉民族使用的共同语，是以（）为标准音语音。
2、语法题按要求回答：找出“我们都去一下广州火车站。
”这句话中的四种结构：（1）主谓结构（）（2）状中结构（）（3）动补结构（）（4）定中结构（）3、汉字题按要求回答：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
”这个句子中的：（1）指事字是（）。
（2）会意字是（）。
（3）形声字是（）。
4、古汉语题按要求回答：“杯觞引满从衣湿，墙壁书多任手顽。
”这个句子中的：（1）跟“任”意思相近的是（）（2）可以根据“任”来判断（）的意义。
（3）根据上文来判断下文的意义，这是汉语中的（）5、修辞题（共3分）按要求回答：比喻由四个要素构成，除“本体”外还有三个，它们是：（1）（）（2）（）（3）（）（二）判断题1、语法判断“打三折”中“折”是名词（）2、词汇判断“天安门广场多大啊！”中“多”指“有多”（）3、修辞判断大量使用专业名词术语、外来语的语体为公文事务语体。
（）4、语言学概论判断（1）语言符号系统内部的各种因素处于对立统一的关系之中，相互间呈现一种平衡的状态。
（）（2）语言中的有些用法虽然不符合语言的发展规律，但是在人们的交际中已被广泛使用，那就应该根据“约定俗成”的原则加以肯定。
（）（三）选择题1、语音题（1）现代汉语zī音节中i的发音用国际音标可记为（）AʅBɿCi（2）现代汉语zhī音节中i的发音用国际音标可记为（）AʅBɿCi2、词汇题（1）汉语里的“菜”，现在泛指一切菜，包括肉类。
这是词义的转移。
原来只指（）A蔬菜B生菜C.熟菜（2）一种语言中的（）词汇里面的词是一个民族的人民日常都在使用的，它不容易起变化，比较稳固。
A一般B基本C专业3、语法题（1）“我不知道他知不知道。
”这句话中“他知不知道”是（）。
11-14年暨南大学汉语国际教育教育、心理等版块真题(含答案)
2011（一）填空题。
（每小题1分，共10分）1．学生在熟练地解答数学题中的注意属于有意注意。
2．鲁迅曾说：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”中，说明了人格的复杂性。
3．在认知活动中，人们认识、评价事物时所产生的情绪体验，是理智感。
4．依据实际行动来解决具体问题的思维过程，称为直观动作思维。
5．“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的”。
这一观点出自洛克的《教育漫话》。
6．儿童中心论的代表人物是杜威。
7．备好课必须做好三方面的工作.A钻研教材；B了解学生；C考虑教法。
8．第二语言教学中的功能教学法是以培养交际能力为目的的教学法。
9．HSK是一项科学化程度很高的标准化考试；目前该考试又有4种专项考试面世，它们是HSK少儿、HSK商务、HSK文秘和HSK旅游。
10．在第二语言习得研究中成就最大、影响最广的要算克拉申。
克拉申的第二语言习得理论主要由以下5个假说组成：习得—学得差异假说；监检假说；输入假说；情感过滤假说；自然顺序假说。
（二）判断题。
（正确的在括号内打√，错误的打×。
每小题1分，共10分）1．比纳和西蒙于1905年编制了世界上第一个正式的智力测验。
（T）2．一个罪犯想越狱逃跑，但又怕被捉住加刑，他的这种动机冲突是多重冲突。
（F趋避冲突）3．人类视觉刺激的只是电磁辐射的一部分，称为可见光，其波长在400~750毫微米之间。
（F将近）4．普通中小学教育的性质是义务教育。
（F基础教育）5．讲授法是教师运用口头语言系统地向学生传授知识的方法，可分为讲述、讲读、讲解三种方式。
（F讲演）6．“矮子里找高个”、“水涨船高”是一种绝对评价。
（F相对）7．课程是学校学生所应学习的学科总和及其进程和安排。
（T）8．对外汉语教学就是汉语作为第二语言的教学。
（T）9．美国语言教学法专家拉多（R. Lado）认为学习者已经形成的第一语言（母语）的习惯对第二语言学习起迁移作用：两种语言结构特征的差异产生正迁移，学习者就容易掌握。
考研真题：广东暨南大学2022年[汉语国际教育基础]考试真题
![考研真题：广东暨南大学2022年[汉语国际教育基础]考试真题](https://img.taocdn.com/s3/m/57244fd7c9d376eeaeaad1f34693daef5ef7136a.png)
考研真题：暨南大学2022年[汉语国际教育基础]考试真题一、文学及文化部分基础知识（一）填空题1.《汉书·艺文志》“左史记言，右史记事”，“言”是《尚书》，“事”是《》。
2.庄子的朋友惠施说“子非鱼，安知鱼之乐”，从这句话可以看出，惠施主张人与外物在根本上是的观点。
3.“菊”因陶渊明的著名诗句“”而具有了高情远致的品格，成为中国文学中永恒的一个意象。
4.李商隐《锦瑟》“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”，构成了多层次的朦胧境界，表达了作者情绪。
5.《三国演义》在人物构建上的价值取向，是恪守以为核心的伦理道德规范。
6.柳永大力创作，从根本上改变了唐五代以来词坛上小令一统天下的局面。
7.郁达夫的小说用抒情的方式，塑造了真实感人的抒情主人公形象，他们大都是“ ”者，即在五四时期一部分歧路彷徨的知识青年，遭到社会挤压而无力把握命运的小人物。
8.雨果的《悲惨世界》是一部艺术手法相结合的作品，通过冉阿让的悲惨生活描绘了一幅悲惨世界的画面。
9.十九世纪末，德国人尼采发出了“”这一振聋发聩的惊呼，它告诉人们，以基督教为核心的西方理性主义文化价值体系的根基开始动摇了。
10.马尔克斯的《百年孤独》是一部的力作，它被西方世界誉为“当代的《堂吉诃德》”。
11.书院是中国封建教育的一种特殊形式，兴起于初年，可视为高级人才的教育研修学校。
12.对偶婚是远古社会的一种婚姻形式，最主要的特点是。
13.明清乡试是一省范围内的考试，参加者必须是秀才，其每三年举行一次，时间定在该年的。
（二）术语解释题1.盛唐气象2.新写实主义3.浮士德精神4.萨丕尔—沃尔夫假说（三）简答题1.黄庭坚山谷诗的风格特征（9分）。
2.下面一段话，请你：（1）翻译；（2）分析其所蕴含的思想。
（8分）子张问于孔子曰：“何如斯可以从政矣？”子曰：“尊五美，屏四恶，斯可以从政矣。
”……子张曰:“何谓四恶？”子曰：“不教而杀谓之虐；不戒视成谓之暴，慢令致期谓之贼；犹之与人也，出纳之吝，谓之有司。
汉语国际教育硕士汉语基础(语言学基础)历年真题试卷汇编1(题后
汉语国际教育硕士汉语基础（语言学基础）历年真题试卷汇编1(题后含答案及解析)题型有：1. 汉语语言学基础知识汉语语言学基础知识填空题1．发音时较为用力，语流中听起来比其他音节突出的音节就是___________。
(暨南大学2017)正确答案：重音解析：重音是表情和达意的一种重要的形式手段。
重音是发音时较用力、语流中听起来比其他音节突出的音节，主要通过与语句中其他词相比在音高、音长以及音强等方面的凸显来体现。
知识模块：语言学基础2．根据《汉语拼音方案》，声调符号一般标在韵母的___________上。
(中山大学2017)正确答案：韵腹解析：《汉语拼音方案》规定：“声调符号标在音节的主要母音上”。
主要母音就是主要元音，也就是韵母的韵腹。
有a、o、e的韵母，a、o、e就是主要元音。
以单元音i、u、ü作为韵母的，i、u、ü就是主要元音。
韵母iou、uei、uen 省写成iu、ui、un后，韵腹o、e不见了。
调号标在后一个元音字母上，即标在iu的u上、ui的i上。
un当然标在u上。
知识模块：语言学基础3．用义符直接表示语义的文字，叫作义符文字，也叫___________文字，如汉字和埃及文字。
(扬州大学2017)正确答案：表意解析：从记录语义入手，用符号(字形)直接表示语义，造出义符，以义符带音，即间接表音，这种用义符直接表示语义的文字，叫义符文字，即表意文字。
如汉语、埃及古文字。
知识模块：语言学基础4．语音的物理属性包括___________、音长、___________和音色等四要素。
(扬州大学2015)正确答案：音高音强解析：考查考生对语音物理属性的掌握情况。
语音的物理属性即音高、音长、音强、音色。
知识模块：语言学基础5．造成不同音色的条件主要有___________、___________和___________的不同。
(扬州大学2015)正确答案：发音体发音方法发音共鸣器的形状解析：造成音色不同的条件主要有三种：一是发音体不同；二是发音方法不同；三是发音时共鸣器形状不同。
暨南大学354汉语基础
2016年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题********************************************************************************************招生专业与代码：汉语国际教育硕士（专业学位）考试科目名称：354汉语基础A考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。
一、汉语语言学基础知识题（共80分）1. 填空题（每空1分，共20分）语音文字综合填空题（10空，每空1分，共10分）“振兴中华”这四个字：（1）共有（）个音素。
（2）含有后鼻音的字是（）°（2）含有翘舌音的字是（）。
（4）含有塞擦音的字是（）°（5）含有擦音的字是（)°（6）属于齐齿呼的字是（）°从传统的汉字造字法独体字、合体字、“六书”来看，“振兴中华”这四个字（7）合体字是（）（8）独体字是（）°（9）会意字是（）（10）形声字是（）°结构与语义填空题（10空，每空1分，共10分）“吾见申叔夫子，所谓生死而肉骨也°”《左传•昭公二十五年》这句话中的“生死而肉骨”（11）“生”的意思是（)°(12) “死”的意思是（)°（13）“肉”的意思是（)°(14) “骨”的意思是（)°（15）“而”的词性是（)°(16) 句法结构是（）关系°（17）“生死”是（）结构°(18) “生死而肉骨”是（）用法°（19）“生死而肉骨”直译成现代汉语是( )°（20）“生死而肉骨”是: 形容（)O2. 选择题（每小题1分，共20分）语音综合选择题（5小题，每小题1分，共5分）。
“烟”与“央”：聚英考研网提供（1）在语音上的主要区别是（）。
A.送气与不送气B.翘舌与不翘舌C.前鼻音与后鼻音D.擦音与塞擦音（2）在语音上的主要相同是（）。
2013年暨南大学354汉语基础考研真题及参考答案
大量的阿拉伯语和波斯语的词汇，在边疆民族地区，回族人民还通晓并使用当地民族的语言，在日常语言 表达上，大量使用语气词和带有感情色彩的叹词等。城市回族通用汉语。
3．选择题（每小题 2 分，共 14 分） （1）“春蚕到死丝方尽”中用了______辞格。 A．比喻 B．谐音 C．比拟 D．夸张 答案：B 解析：利用语音或语义条件，有意使语句同时关顾表面和内里两种意思，言在此而意在彼，这种辞格 叫双关。就构成的条件看，双关可分为谐音双关和语义双关两类。这句诗中的“丝”与“思念”的“思” 同音相谐，表达了深深的思念之情。
（2）古文字就是繁体字，今文字就是今天使用的简化字。（ ）
答案：×
解析：汉字的演变可划分为古文字阶段和今文字阶段，隶书对古文字形体进行了重大变革,因而成了古 今文字的分界线。隶书以前是古文字阶段,主要包括殷商甲骨文,西周金文,战国文字以及秦代小篆；隶书以 后是今文字阶段,包括隶书和楷书。繁体字和简化字是汉字书写的两种方式，不是汉字演变的两个过程。
（2）“暮”的意思是（ ）。 答案：日落时、傍晚 解析：“暮”是形声字，从日，莫声。古字作“莫”，像太阳落到草丛中，表示天将晚。“暮”为后起 字。
（3）“国家”的意思是“国”、“家庭”的意思是“家”，这种词叫（ ）。 答案：偏义复词 解析：偏义复词,是指一个复音词由两个意义相关或相反的语素构成,但整个复音词的意思只取其中一 个语素的意义；而另一个语素只是作为音节的陪衬,起到构词的作用。“国家”与“家庭”都由两个意义相 关的语素构成，但其独立成词时，却只取其中一个语素的意义，即“国家”中的“国”和“家庭”中的“家”。
（6）“西安”与“先”的拼音区别是用不用（ ）符号。 答案：隔音符号 解析：a，o，e 开头的音节连接在其他音节后面的时候，如果音节的界限发生混淆，用隔音符号（’） 隔开，如 xi’an（西安），如果不用隔音符号（’）古老的成系统的文字离现在有（ ）年历史。 答案：3000 解析：殷商的甲骨文，距现在已有 3000 多年的历史了，从形体和造字法来看，甲骨文已经是相当成 熟的文字。
汉语国际教育硕士汉语基础(汉字)历年真题试卷汇编1
判断题(总题数：6，分数：30.00)
14.“益”是“溢”的本字，表示“水从器皿中流出”。(广西民族大学2017) （分数：5.00） A.正确 B.错误 15.适当使用异体字可以丰富书写形式，帮助人们掌握更多的汉字。(广西民族大学2017) （分数：5.00） A.正确 B.错误 16.汉字的结构单位有笔画、部件、部首，其中部首具有字形归类的作用。(扬州大学2017) （分数：5.00） A.正确 B.错误 17.六书都属于造字之法，古人以六书为原则创造汉字。(对外经济贸易大学2016) （分数：5.00） A.正确 B.错误 18.根据字符与所记录语言的关系，文字可分为表音文字和意音文字。(对外经济贸易大学2016) （分数：5.00） A.正确 B.错误 19.汉字是属于表音兼表意体系的文字。(上海外国语大学2016) （分数：5.00） A.正确 B.错误
问答题(总题数：1，分数：5.00)
27.简述形声字的作用，并说说形旁和声旁的作用与局限。(北京语言大学2016) （分数：5.00） _______________________Байду номын сангаас__________________________________________________________________
23.“尖”是( )字。(中山大学2017) （分数：5.00） A.象形字 B.会意字 C.指事字 D.形声字 24.以下对隶书描述正确的一项是( )。(北京大学2016) （分数：5.00） A.异体字较多 B.主要在秦代使用 C.笔形是平折方直的，缺少波磔变化 D.是古文字演变为今文字的转折点 25.下列有错别字的成语是( )。(北京语言大学2016) （分数：5.00） A.眉青目秀 B.罄竹难书 C.选项缺失 D.势不可当 26.下面都属于指事字的是( )。(北京语言大学2015) （分数：5.00） A.体、三 B.本、从 C.虫、森 D.甘、朱
暨南大学汉语言文字学专业课考试试题
*********************************************************************
学科、专业名称：文艺学、汉语言文字学、中国古代文学、中国古典文献学、中国现当代文学、中国少数民族语言文学、比较文学与世界文学、语言学及应用语言学、海外华语及华文教学
剪了三天了 摆了三天了
4、简述欧洲浪漫主义文学产生的历史背景及其基本特征。
5、何谓文学消费的两重性？当代文学消费有哪些新特点？
三、论述题（请在下列6题中任选2题完成，每题30分，共60分，多选不得分。）
1、举例论述“词”的四种鉴定方法。
2、“十七年文学”有何成就和缺失？结合具体作品进行阐释。
3、试论城市文化形态的形成与明清小说繁荣的关系。
4、试论《儿子与情人》中的“俄狄浦斯情结”。
5、结合具体的文学作品论述文学象征的特征。
6、论述你熟悉的某种少数民族语言或文字的基本情况。
考试科目：语言文学基础与理论B卷共2页，第1页
考试科目：语言文学基础与理论B卷共2页，第2页
考试科目名称：705语言文学基础与理论
考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。
一、名词解释（共5题，每题6分，共30分）
1、永明体
2、《棋王》
3、“湖畔派”诗人
4、构词法（举例说明基本类型）
5、艺术构思
二、简答题（请在下列5题中任选3题完成，每题20分，共60分，多选不得分。）
1、简述1980年代的“知青小说”的基本创作情况。
2、简论唐诗的发展轨迹。
3、什么是语义特征分析法，请指出下边四组语例中的“三天”在意义上有何差异，并运用语义特征分析法进行解释。
历年暨大汉语基础考题(已做题)
2004年暨南大学对外汉语考研试题一、判断题（8分）1、音高是声音高低，是发音体振动幅度大小有关。
（ X ）【音高-振频；音强-振幅；音长-持时；（3音律）音色-发音方式。
】2、有的音节可以没有声调。
（X ）【汉语音节都有声调。
轻声∈音变，只能在词或句中体现。
】3、O只能和唇音和唇齿音相拼。
（X ）【唇音：b,p,m;唇齿音：f - bo, po, mo，fo，舌尖中音：l lo咯】4、汉字是由表音向表意发展。
（X ）【汉字主要仍是表义文字，但它也是表音文字。
】5、词义有概括性。
（ V ）【词义有概括性、模糊性。
（导论-全民性）】6、代词可以分为代名词，代谓词和代副词。
（ X ）【代词有指示代词、疑问代词和人称代词。
】【Cf 实词类：名词-方位词、处所词、时间词；动词-动作、使令、心理、存现、趋向、能愿、判断、形式；形容词-状态形容词、性质形容词；量词-名量词、动量词；副词-程度、范围、时间、否定、语气；虚词类：介词-表与动作相关对象、表动作方式、表动作的处所或时间；助词-结构（的、得、地）、时态助词（了、着、过）、其他（所、着）；连词；语气词-陈述、疑问、祈使、感叹。
】7、定语和中心语只有修饰关系。
（ ?-X ）8、实词都有核心意义——色彩义。
（ ?-X ）【词义系统由概括义和色彩义构成。
】二、用汉语拼音和国际音标标注下列词语。
（8分）支援zhiyuan [tşʅ yεn] 堤岸di'an [ti'an]红星hongxing [xuƞçiƞ ] 有趣儿youqur [iou tç'yǝr]单元音ɑo e i u üê-i -i er[A] [ǫ] [ɣ] [i] [u] [y] [E] [ɿ] [ʅ] [ɚ]复元音ɑi ei ɑo ou iɑie uɑuo üe[ai] [ei] [ɑu] [ou] [iA] [iE] [uA] [uǫ] [yE]uɑi uei iɑo iou[uai] [uei] [iɑu] [iou]前鼻韵母ɑn en in ün iɑn uɑn uen üɑn[an] [ǝn] [in] [yn] [iεn] [uan] [uǝn] [yεn]后后鼻音ɑng eng ing ong iɑng uɑng ueng iong[uɣƞ] [yƞ][ɑƞ] [ɣƞ] [iƞ] [uƞ] [iɑƞ] [uɑƞ]三、写出下面声母的发音部位和发音方法。
暨南大学_汉语国际教育基础2010--2015年_考研真题／硕士研究生入学考试试题
。
5.“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。”这是诗人 的诗句。 6.杜甫善于运用各种诗歌体式，其中一类是用五言古体写成的自叙性的诗篇，最有 代表性的是《自京赴奉先咏怀五百字》和长达七百字的 。 7.韩愈散文《进学解》中“业精于勤荒于嬉”的下一句是 。 8.“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”，这是宋代诗人 的诗句。 9.汤显祖的“临川四梦”或“玉茗堂四梦”指的是 、《邯郸记》、《南柯记》和 。 10.中国最早的两部优秀长篇小说是 和《水浒传》。 11.魏连殳是鲁迅小说 中的主人公，也是失败的启蒙知识分子的代表。 12.“国语的文学，文学的国语”是胡适在论文 中提出的主张。 13．但丁的《神曲》中，贝娅特丽丝带领但丁游历的是 。 14．英国浪漫主义文学的早期代表是“湖畔派”，代表人物是 与柯勒律治和骚塞。 15．雨果的小说《巴黎圣母院》鲜明地体现了浪漫主义文学中的 原则。 16．陀思妥耶夫斯基是一位伟大的和复杂的俄罗斯作家，他的小说 中塑造了一个曾一度具有“超人思想”的“拉斯柯尔尼科夫”的形象。 17．哥伦比亚的加西亚·马尔克斯是魔幻现实主义的代表作家，他的长篇小说 被称为“再现拉丁美洲历史社会图景的鸿篇巨著”，并获得过诺贝尔文学奖。 18.国内外很多领域都在研究跨文化交际。比如：商务管理领域、 领域、传播学领域、文艺学领域。 19.不同语言的词汇之间的差异表现为以下3种情况： （1） 。 （2） 。 （3）两种语言概念意义相同，A语言有内涵意义，B语言没有内涵意义。 20.文化的特性： 文化是人类所独有的，是区别人和动物的主要标志； 文化是社会遗产，而不是生理的遗传； ； 文化中的大部分是不自觉的； ；
考试科目：汉语国际教育基础B
共 1 页，第 1 页
2011 年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题
暨南大学354汉语基础考研真题2010-2020
C．初级汉语、基础汉语 D．逛超市、压马路 （5）下列语义关系完全一样的一组短语是：（ ） A．包饺子、看电影 B．吃馆子、吃火锅 C．来客人、出太阳 D．写作业、写毛笔 （6）下列短语中“在”的意义和词性完全一样的一组是：（ ） A．人在旅途、人在衣服 B．风在吼、雨在飘 C．老张在吗、在上课 D．事在人为、音容宛在 （7）下面词语中的“走狗”是褒义词的是：（ ） A．狡兔死，走狗烹 B．他真是一只好走狗 C．资产阶级的走狗 D．青藤门下走狗 （8）下列语素完全不自由的一组是：（ ） A．风、水 B．阿、们 C．语、言 D．家、者 （9）有些简体字对应的繁体字不只一个，下列哪一组简体字对应的繁体字不只一个？（ ） A．张、刘 B．车、电 C．学、门 D．后、谷 （10）下列汉字笔画数不相同的一组是：（ ） A．世甘凹凸 B．纠母幼臣 C．匆册犯外 D．孕圣对台 （11）下列各组汉字，象形字、指事字、会意字、形声字四种都有的一组是：（ ） A．田末牧特 B．人上逐甦 C.鱼本孟恭 D．刀刃亦泪 （12）下列各组汉字，有相同意符的一组是：（ ） A．闾闻闽闺 B．胜肺胡朝 C．祈视祁禁 D．造徒徙近 （13）下列汉字，两字读音和意义完全相同的一组是：（ ） A．雜、襍 B．州、洲 C．雕、彫 D．鐘、鍾 （14）下列汉字，在古汉语中能够通用的一组是：（ ） A．後、后 B．棄、弃
4．下面两句话的意思是否一样？后一句为什么出现两个“了”？（5 分） a．爸爸，我得了第一名！ b.爸爸，我得了第一名了！
5．说明下面的句子存在的歧义，并且分析产生歧义的原因。（5 分） 我没找着小李小高很着急。
2010 年暨南大学 354 汉语基础真题
2011 年暨南大学 354 汉语基础真题
2012 年暨南大学 354 汉语基础真题
暨大版古代汉语练习及答案
暨大版古代汉语练习及答案第一单元《文字》练习题一、释词题（解释下列句中加点词的意义和用法）1、2、3、4、5、6、7、8、9、保君父之命而乐享其后生，於是乎得人。
若以二者，夫子必反其。
及r，r桓公妻之，存有r二十乘坐，公子安之。
宣子eg，公患之，并使i\之。
秋九月，x侯w盾酒，伏甲⒐ブ。
淖笥遥皆肘之，并使立於後。
箭其右，裹谲中，?都城^百雉，之害也。
既而大叔命西鄙、北鄙e於己。
10、l人逆公子x于邢。
二、古文它c今译题不先君乎君何所不逞欲且君l在外矣m必不反今不可怒y犯休而易g也乃出⑦m蒲曰xo信不可⑦m鄄曰rx我不可⑦m泠曰不足cm城i以^越越有君乃m城z曰li不可知也速自我始乃d以w三、古文x}秦穆公使z人d}，微tz人。
z人i百里奚以五l羊之皮，使④之秦。
秦穆公^}，百里奚牛肥，曰：“任重道h以u，牛何以肥也?“υ唬骸俺硷食以r，使之不以暴。
有u，先後之以身，是以肥也。
”秦穆公知其君子也，令有司具沐浴，橐鹿冢c坐。
公大。
日，c公o支政，公o支大不，曰：“君耳目明，思]察，君其得}人乎?”公曰：“然。
吾夫奚之言，彼}人也。
”公o支遂w，取雁以r，曰：“君得社稷之}臣，敢r社稷之福。
”公不o，再拜而受。
明日，公o支乃致上卿以百里奚，曰：“秦僻，民陋1以愚o知，危亡之本也。
臣自知不足以其上，以之。
”公不s。
公o支曰：“君不用e相而得社稷之}臣，君之也；臣t而之，臣之也。
今君既得其矣，而使臣失，可乎?k致之。
”公不s。
公o支曰：“臣不肖而上位，是君失也。
不肖失，臣之^；mt退不肖，君之明也。
今臣位，u君之德而逆臣之行也。
臣⑻印！惫乃受之。
故百里奚樯锨湟灾浦，公o支榇吻湟宰糁也。
1、奈惹出姓氏页删帖滟ez前置句，kf清它前置的型。
2、奈惹出姓氏页捣雠成瘾洌在下i：3、把文中的句子g成f代文：（1）任重道h以u。
（2）臣食以r，使之不以暴。
（3）吾夫奚之言，彼}人也。
（4）mt退不肖，君之明也。
4、f明以下句子中加侧重于c~的~性和意x(若ox，tf明其z法促进作用)（1）z人i百里奚以五l羊之皮。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2004年暨南大学对外汉语考研试题一、判断题（8分）1、音高是声音高低，是发音体振动幅度大小有关。
（ X ）【音高-振频；音强-振幅；音长-持时；（3音律）音色-发音方式。
】2、有的音节可以没有声调。
（X ）【汉语音节都有声调。
轻声∈音变，只能在词或句中体现。
】3、O只能和唇音和唇齿音相拼。
（X ）【唇音：b,p,m;唇齿音：f - bo, po, mo，fo，舌尖中音：l lo咯】4、汉字是由表音向表意发展。
（X ）【汉字主要仍是表义文字，但它也是表音文字。
】5、词义有概括性。
（ V ）【词义有概括性、模糊性。
（导论-全民性）】6、代词可以分为代名词，代谓词和代副词。
（ X ）【代词有指示代词、疑问代词和人称代词。
】【Cf 实词类：名词-方位词、处所词、时间词；动词-动作、使令、心理、存现、趋向、能愿、判断、形式；形容词-状态形容词、性质形容词；量词-名量词、动量词；副词-程度、范围、时间、否定、语气；虚词类：介词-表与动作相关对象、表动作方式、表动作的处所或时间；助词-结构（的、得、地）、时态助词（了、着、过）、其他（所、着）；连词；语气词-陈述、疑问、祈使、感叹。
】7、定语和中心语只有修饰关系。
（ ?-X ）8、实词都有核心意义——色彩义。
（ ?-X ）【词义系统由概括义和色彩义构成。
】二、用汉语拼音和国际音标标注下列词语。
（8分）支援zhiyuan [tşʅ yεn] 堤岸di'an [ti'an]红星hongxing [xuƞçiƞ ] 有趣儿youqur [iou tç'yǝr]单元音ɑo e i u üê-i -i er[A] [ǫ] [ɣ] [i] [u] [y] [E] [ɿ] [ʅ] [ɚ]复元音ɑi ei ɑo ou iɑie uɑuo üe[ai] [ei] [ɑu] [ou] [iA] [iE] [uA] [uǫ] [yE]uɑi uei iɑo iou[uai] [uei] [iɑu] [iou]前鼻韵母ɑn en in ün iɑn uɑn uen üɑn[an] [ǝn] [in] [yn] [iεn] [uan] [uǝn] [yεn]后后鼻音ɑng eng ing ong iɑng uɑng ueng iong[uɣƞ] [yƞ][ɑƞ] [ɣƞ] [iƞ] [uƞ] [iɑƞ] [uɑƞ]三、写出下面声母的发音部位和发音方法。
（8分）P,h,j,l塞音（清音）擦音塞擦音（清音）鼻音边音不送气送气清音浊音不送气送气浊音浊音双唇音 b [p] p [p'] m [m]唇齿音 f [f]舌尖中音 d [t] t [t'] n [n] l [l]舌根音g [k] k [k'] h [x]舌面音x [ç] j [tç] q [tç']舌尖后音sh [ş] r [ȥ] zh [tş] ch [tş']舌尖前音s [s] z [ts] c [ts']p ：双唇音，塞音 h：舌根音，擦音J：舌面音，塞擦音 l ：舌尖中音，边音。
四、写出下列字的造字法。
（12分）【4种主要造字法：象形、指事、会意、形声】弦取舟益下囤甘明笔勇羊辩形声会意象形会意指事形声指事会意会意形声象形形声五、面的词是单义词还是多义词，还是同音词，请进行分类。
（8分）【单义词：一词只有一个意思；多义词：一个词语多个意思；同音词：音同而意义完全不同。
①同形同音，eg 米；②异形同音eg公事，公式】【多义词与同音词区别：多义词是一个词，一个形式承担多个意义，且意义间有密切联系，是同一个词的几个义项；同音词则是多个词，多个意思偶然由一个语音形式承担，且意义之间互相没有联系，或至少在同一层面上找不出联系。
】宽期刊别把参差清高深让位此题答案未确定多义词单义词同音词多义词单义词单义词多义词多义词六、写出下列词的词性（15分）【未确定】【区别词特征：①区别词不能做谓语，形容词可以eg花漂亮。
②区别词不能做主语或宾语，名词可以。
③单独只能做定语eg草本植物；或跟“的”搭配eg上等的】同等非法一致一概类似区别词区别词副词副词动词以外套怎么让的方位名词名量词副词（疑问代词）动词助词七、写出下列短语的结构类型和功能类型（15分）【短语分两类：①实词+实词+一定结构方式=词组；②实词+实词+非结构组合/实词+虚词=结构。
短语（词组）的结构类型：述宾、述补、主谓、偏正、联合、连谓、兼语、同位短语（结构）的结构类型：量词结构、方位结构、介词结构、的字结构】【短语的功能类型：】Q：短语结构的结构类型和功能类型是指同一样东西吗？如果不是，那功能类型有哪些？师姐说可能是指短语发挥的作用。
天亮以前准备做饭做饭做菜亲自体验去北戴河疗养偏正词组连谓词组联合词组主谓？兼语词组气得头疼劝老王去你们几位触电一样春天的到来述补词组兼语词组同位词组述补词组？偏正词组八、分析下面句子，是单句的分析成分，是复句分析层次（20分）（没抄全，有例句可以参考）1、虽然我们但是2、的保存是我们（现代汉语书上有这个句子）3、只要而且【选用教师用书附录测试题】中国美丽的宝岛台湾我们不论认识什么事物，都必须全面地去看，不但要看到它的正面，也要看到它的反面，还有了解该事物与其他事物的联系，否则就不能有比较完全和正确的认识。
层次分析法：中国美丽的宝岛台湾中国美丽的宝岛-台湾同位中国-美丽的宝岛偏正美丽的宝岛偏正画线分析法：我们不论认识什么事物，I 都必须全面地去看，III 不条件解说但要看到它的正面，IIIII也要看到它的反面，IIII还并列递进有了解该事物与其他事物的联系，II 否则就不能有转折比较完全和正确的认识。
九指出下列一段话在语音上的修辞特色。
（6分）（一段写景的句子，用了很多个叠词和几个成语，象声词）【语音与修辞①语音的美学功能：节奏感及和谐感②语音的表象功能：视觉、听觉等】十、简答题（20分）1、为什么揉面能够成立，揉水、揉石头不能成立，请用义素分析法分析。
义素分析法例子：出生之日用于死去的受尊敬的人用于老人诞辰+ + -生日+ - +-答：固体揉面+揉水—揉石头+2、家:成家画家作家安家老人家音乐家持家姑娘家孩子家科学家老家美食家请将这些词语归类，说出理由。
【构词基本类型：单纯词：单音节词、连绵词、口语词、音译词合成词：重叠词、派生词复合词：偏正、述补、述宾、主谓、量补、联合】成家、安家、持家、（述宾）画家、作家、老人家、音乐家、姑娘家、孩子家、科学家、美食家（派生）老家（偏正）十、问答题（30分）1、音位和音素有何区别和联系，请举例论述。
音位phoneme 音素phone/l/ /e/ /p/ [A][a][ɑ]一定区分意义：是某一特定语音系统中无必要区分意义能够区分意义的最小语音单位。
从社会功能角度分从音色角度分社会属性自然属性（物理、生理）音位和音素是一般个个别的关系，在特定的语言中，同一个音位所包含的音素的不同常常被使用该语言的人们忽视掉，而感觉是同一个音素。
2、汉语的连词与复句的关系是怎样的，请举例论述。
答：复句是指两个或两个以上意义相关，结构互不包含的分句所构成的语言单位。
连词是其中一个重要的识别复句的语法标志。
它属于一种语法手段，而不是语法成分。
例如：这件事你要去跟进一下，此外你还要去跑公安局一趟。
连词使得句子前后分句联系起来，逻辑更顺畅。
暨南大学2005年硕士研究生入学考试现代汉语试题（中间题目太琐碎，就没有一一记下，主要是没有时间，题目都很基础，把书看仔细了就可以了，强烈建议在看完书后，找些相关的练习来做做，祝你成功！）一名词解释（10）1《汉语拼音方案》答：《汉语拼音方案》是一个用拉丁字母拼写现代汉语普通话语音的方案。
方案采用国际上通用的拉丁字母，根据现代汉语语音体系的特点进行了调整，能够准确地反映现代汉语规范语的语音面貌，是一套比较完善的拼音方案。
2汉字的内定3词根4词的兼类5拈连答：在完成一个常规陈述或描写后，违反词语的搭配习惯，找其中一个成分顺势与另一个本来不能搭配的词语进行嫁接式组合，从而产生两个相关联的陈述或描写结构，这样的辞格叫拈连。
例如：他们在公园里种下了一棵棵合欢树，也种下了一个个美好的愿望。
二填空（10）三单选（10）四多选（5）五判断（10）六填表（10）1音节结构（5）（注:给你一个字，让你指出声母，韵头，韵腹，韵尾之类，当然还有调职调类好像还有该字是几画）见现汉通论（邵敬敏）P50练习题一汉字拼音声母韵头韵腹韵尾调类调值调型调号四呼划数远yuan窄zhai2语素词字音节（5）（注:给你若干汉字，比如“巧克力”之类的让你判断七分析（35）1 加音标见现汉通论P20（用汉语拼音和国际音标给下列字、词、句注音）（注重回书本认真练习）蚕洗脸文明安分守纪千钧一发卧铺门外屋里总结研究研究我环顾四周，果然是一个山谷，不远处的雪山在阳光下十分耀眼。
2 简化方法见现汉通论P123 指出下列短语简缩成词的方法。
（注重回书本认真练习）【简缩方法有：①分段简缩：分两段，各取一部分eg土地改革-土改②截段简缩：取最具特征部分eg清华大学--清华③综合简缩：截段+分段eg中国人民政治协商会议-政治协商会议-政协④省同存异工业农业--工农业⑤标数概括开口呼合口呼撮口呼齐齿呼--四呼】立体交叉桥-》立交桥；离职休养--离休；外资港资台资（企业）--三资企业；个体经营户--个体户3 词的构造、4 构词方式【构词基本类型：单纯词：单音节词、连绵词、口语词、音译词合成词：重叠词、派生词复合词：偏正、述补、述宾、主谓、量补、联合】5 分析句子他被同学送回家把病治好了【句式系统：主谓谓语句、双宾语句、存现句、把字句、被字句被字句-介词“被”的作用是引进动词的施事，主语是谓语动词的受事。
】6 分析复句【多重复句-画线分析法[（A+B）+C ] +D => A III B II C I D 】7修辞格（注:就一个长句，判断包括哪些修辞手法）【常见8：比喻、比拟、移就、夸张、双关、反语、借代、拈连（种下了树，也种下了愿望。
先正规描写，再违规搭配。
）特殊5：排比、对偶、顶真、回环、反复辞格的综合利用3：辞格的连用、兼用（A中有B，B中有A）、套用（大中有小，小可各异）。
】八改错（句子）（10）（也就是修改病句）见现汉通论P320练习题九简答题（50）1 什么是现代汉语规范化？如何看待新出现的语言现象？（现代汉语规范化的定义实际上就是现代汉语规范化的标准。
）答：它是语音方面以北京语音为标准音，词汇方面以北方方言为基础，语法方面以典范的现代白话文著作为规范。