教师招聘考试小学教育理论基础知识考试真题(两套)

A.教学情境有关问题 B.自我生存有关问题 C.学生发展有关问题 D.自我实现有关问题 20、 在维纳的归因理论中，下列属于内部的、不可控的、稳定的因素是( )。 A.努力 B.能力 C.任务难度 D.运气 名词解释(共 4 题，每题 2 分，共 8 分) 21、 小学生心理辅导 22、隐性课程 23、 区分度 24、 程序性知识 填空题(共 17 空，每空 1 分，共 17 分。请在每题的空格中填上正确的答案。 错填、不填不得分) 25、新教师上讲台慌乱属于情绪的_______ 。 26、教育目的的功能有_______、_______ 、_______ 。 27、广义的教育包括_______ 、_______ 和_______ 。 28、我国古代西周以后，学校教育形成了以礼乐为中心的文武兼备的六艺教 育。“六艺”包括礼、乐、射、御、_______ 、_______ 。 29、课堂教学的主要形式是_______ 。 30、1995 年通过的《中华人民共和国教育法》规定：“教育必须为社会主义 现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养_______ 、_______ 、_______ 等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。” 31、影响人的发展的因素主要有 _______、_______ 、_______ 。 32、教师是学校教育工作的主要实施者，根本任务是 _______。 三、简答题(共 4 题，每题 5 分，共 20 分) 33、 简述加涅的学习目标分类体系。
34、 简述良好师生关系的作用。 35、 简述 20 世纪以后教育的特点。 36、 简述教育学的未来发展趋势。 案例分析题(共 3 题，每题 8 分，共 24 分) 37、一次公开课过后，我把课堂上用过的精美卡片作为奖励发给同学们，然 后对他们课堂上踊跃的表现给予表扬。从这以后，我渐渐发现注意力不集中的宋 振铭同学在课堂上的听课状态有了明显的好转。一个偶然的机会，他母亲说：“自 从你给了他那个‘特殊的奖励’后，他对自己的要求严格了。” 经询问，我才知道，我奖励给同学们的卡片中有一张最大的，在我按顺序发 的时候，恰好这张被宋振铭得到了，他回家后对母亲说：“老师可能觉得我这节 课表现最好，所以把最大的一张送给我。”现在这张卡片还贴在他的床头，谁都 不准碰。他说那是“特殊的礼物”。 这位老师一次无意中的举动，却造成了一个“美丽的误会”。 请结合案例，谈谈你对教师行为的看法。 38、实践已经充分证明，“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的 不竭动力”。因此，我国现阶段必须不断推进教育创新，教育要为各方面的创新 工作提供知识和人才基础。试就创新教育对于中、小学教育所提出的基本要求谈 谈你的理解。 39、欣赏“每一个”学生 ——刺丛中也有花 花园里，同学们都纷纷说了自己喜欢的花，这时全校闻名的“调皮大王’’李 刚发话了：“老师，我最喜欢的是仙人掌，它虽然全身长满了刺，但它的生命力 最旺盛，而且刺丛中还能开出美丽的花儿呢!” 他的话立即遭到同学们的反驳。 “你们就看到它的刺了!你仔细看看人家刺中也有花，也值得我们去喜欢呀!’’ 平时从不受欢迎的调皮大王，见同学们都不赞同他，便据理力争。 “刺中有花!刺中有花!”调皮大王的话如一股电流触动了我的神经，赏花与育 人不也同样吗?
A.重视课程的标准化建设 B.重视课程内容的现代化、综合化 C.重视基础知识的结构化 D.重视能力的培养 E.重视个别差异 27、 教师要确立现代教育思想观念，最主要的内容是指( )。 A.教育观 B.人才观 C.应试升学观 D.教育质量观 E.精英教育观 28、 ( )的基本原理是心理学研究的根本指导思想。 A.辩证唯物主义 B.形而上学 C.历史唯物主义 D.唯物主义 E.机械唯物主义 29、班集体形成的关键因素是( )。 A.有共同的奋斗目标 B.建立班集体的核心队伍 C.建立班集体的正常秩序 D.组织形式多样的教育活动 E.教师的职业素养 30、 学校课程的设置直接受制于( )。 A.教育目的 B.培养目标 C.教学目标 D.课程目标 E.政治制度
三、简答题(共 5 题，每题 5 分，共 25 分) 31、简述教师劳动的特点。 32、 简述良好师生关系的意义。 33、 简述班主任工作的内容。 34、如何在教育实践中运用启发性原则? 35、 简述孔子的教育思想。 四、论述题(共 2 题，每题 10 分，共 20 分) 36、语文教师参与科研对自己的教学有什么影响? 37、 试论述一名合格的教师应具备的素养。 五、案例分析题(共 1 题，每题 15 分) 38、沉默寡言，天赋高，判断力健全，记忆力强，文字通顺，作风正派，有 时不太用功，神学有成绩，虽然尝试讲道不无热情，但看来不是一个优秀的传教 士，语言知识丰富，哲学上十分努力。 根据以上材料，回答下列问题。 1.黑格尔老师的评语有什么特点? 2.你认为怎样给学生写评语?
D.操行评定 14、 学生做题时能够一题多解，说明他们的( )水平较高。 A.逻辑思维 B.形象思维 C.发散思维 D.集中思维 15、 “晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行’’符合( )的规律。 A.智育过程 B.心理辅导 C.德育过程 D.美育过程 16、 上课时，学生一边听讲，一边记笔记，这体现的注意品质是( )。 A.注意的范围 B.注意的分配 C.注意的稳定性 D.注意的转移 17、 在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案执行的情况进行的评 价属于( )。 A.配置性评价 B.形成性评价 C.诊断性评价 D.总结性评价 18、 ( )是最基本的课程资源。 A.教材 B.教师 C.教学过程 D.教学设备 19、 教育心理学家根据教师在不同时期关注的焦点问题的不同，将教师成 长分为三个阶段，一般来说，新教师最关注的问题是( )。
A.经济收入 B.良好的公共关系 C.学校的绩效 D.政治影响 9、 19 世纪初期，出现“导生制”的国家是( )。 A.美国 B.德国 C.法国 D.英国 10、分配学生座位时，教师最关心的是( )。 A.对课堂纪律的影响 B.学生听课的影响 C.后进生的感受 D.人际关系的影响 11、 若一家长想长期用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行 为，最合适的安排是( )。 A.规定每周看电视的适当时间 B.只有按时完成家庭作业后才能看电视 C.看完马上督促他完成作业 D.处罚孩子过分喜欢看电视的行为 12、 一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是( )。 A.教育超前于政治经济发展 B.教育滞后于政治经济发展 C.教育常常与社会政治经济的发展不平衡 D.政治经济制度决定教育发展状况 13、 班主任工作的中心环节是( )。 A.组织和培养班集体 B.建立学生档案 C.了解学生
D.10 月 10 日 17、 ( )反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学 形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定。 A.教育制度 B.学校教育制度 C.教育体制 D.学校领导制度 18、“玉不琢，不成器;人不学，不知道。是故，古之王者，建国军民，教学 为先。”这段话出自下面哪篇文章?( ) A.《大学》 B.《中庸》 C.《论语》 D.《学记》 19、 教师的领导方式一般可分为三种类型，即( )。 A.民主型、惩罚型、放任型 B.专断型、放任型、民主型 C.放任型、监督型、正义型 D.惩罚型、正义型、权威型 20、 班集体形成的条件和前进的动力是( )。 A.共同的奋斗目标 B.班主任的要求 C.班级内部的矛盾斗争 D.共同的活动 二、多项选择题(共 10 题，每题 2 分。共 20 分。每题的备选项中，有 2 个 或 2 个以上符合题意。至少有 1 个错项。错选。本题不得分;少选，所选的每个 选项得 0.5 分) 21、 课堂板书的特点有( )。 A.超越性 B.实践性
6、我国第一本《教育心理学》教科书是廖世承于( )年编写的。 A.1903 B.1908 C.1913 D.1924 7、对人的身心发展来说，学校教育是一种( )环境。 A.宏观的 B.间接的 C.一般的 D.特殊的 8、 “教师是教材的建设者”的意思不包括( )。 A.讲授教材 B.选择教材 C.修改教材 D.自编教材 9、 “学会关心”是下列哪些德育模式所强调的?( ) A.认知模式 B.体谅模式 C.价值澄清模式 D.社会模仿模式 10、去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，认识发展到( )阶段 的儿童能做到这种程度。 A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段 11、 按学生的成绩分班，属于测验中的( )。 A.安置性测验 B.形成性测验
3、 “如果教育家希望从一切方面去教育人，那么就必须首先从一切方面去 了解人。”乌申斯基的这段论述告诉我们，要做好班主任必须( )。
A.注意观察 B.培养良好的班风 C.做好个别学生的教育工作 D.了解和研究学生 4、 “教学相长”最早出现在我国的( )著作中。 A.《论语》 B.《师说》 C.《学记》 D.《劝学篇》 5、对于小学生来说，已经懂得自己行为和周围事物的关பைடு நூலகம்，形成自我评价， 自我评价是( )的一种形式。 A.自我控制 B.自我意识 C.自我体验 D.道德品质 6、新课程改革提倡师生新关系，新课程改革中具有现代师生关系的模式是 ( )。 A.合作模式 B.平等模式 C.管理模式 D.授受模式 7、 “举一反三”和“触类旁通”所说的是( )。 A.创造性 B.学习迁移 C.发现教学法 D.学会学习 8、学校管理的目标和尺度是( )。
教师招聘考试小学教育理论基础知识考试真题（2）
一、单项选择题(共 20 题。每题 1 分，共 20 分。每题的备选项中，只有 1 个最 符合题意)
1、现代查阅文献资料的最快捷的方法是( )。 A.图书 B.网络检索 C.索引目标 D.报纸 2、具有感染性的，比较平稳而相对持久的情绪状态是( )。 A.热情 B.心境 C.激情 D.应激
教师招聘考试小学教育理论基础知识考试真题（1）
一、单项选择题(共 20 题。每题 1 分，共 20 分。每题的备选项中，只有 1 个 最符合题意)
1、国家对基础教育课程的基础规范和质量要求是( )。 A.课程计划 B.教案 C.课程标准 D.教科书 2、《中华人民共和国义务教育法》规定由( )确定义务教育的教学制度、 教学内容和课程设置。 A.省级教育主管部门 B.市级教育主管部门 C.国务院教育主管部门 D.学校 3、 “活到老学到老”是现代教育( )特点的要求。 A.大众性 B.公平性 C.终身性 D.未来性 4、艾宾浩斯遗忘曲线所描述的遗忘规律是( )。 A.先快后慢 B.先慢后快 C.前后一致 D.快慢不定 5、( )被人们看作是教育学形成独立学科的开始。 A.夸美纽斯的《大教学论》 B.洛克的《教育漫话》 C.卢梭的《爱弥尔》 D.赫尔巴特的《普通教育学》
C.审美性 D.直观形象性 E.简洁性 22、 社会主义全面发展教育的组成部分是( )。 A.德育 B.智育 C.体育 D.美育 E.生育 23、孔子的主要教育主张包括( )。 A.有教无类 B.不愤不启，不悱不发 C.教学相长 D.兼爱非攻 E.学而不思则罔，思而不学则殆 24、 中、小学常用的德育方法有( )。 A.说理教育法 B.榜样示范法 C.实际锻炼法 D.陶冶教育法 E.指导自我教育法 25、 观察法要有效，就要特别注意( )。 A.每次尽可能长 B.有明确的观察目的 C.随时记录 D.可利用现代手段 E.每次时间不宜过长 26、 以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发 展趋势是( )。
C.指代性测验 D.总结性测验 12、 路见不平，有人能见义勇为，有人则逃之天天。这反映了人的( )差 异。 A.能力 B.性格 C.气质 D.智力 13、 教育科学有诸多的分支学科，其中在整个教育科学体系中处于基础地 位的是( )。 A.教育哲学 B.教育心理学 C.教育学 D.教学论 14、 在呈现某一事物时，交替变更它所存在的形式，使该事物的非本质特 征不断变化，本质特征保持不变，以突出事物的本质特征，这种方式被称为( )。 A.直观教学 B.启发教学 C.比较 D.变式 15、 多元智力理论是下列哪位教育家的理论?( ) A.杜威 B.加德纳 C.赞科夫 D.布鲁纳 16、 教师节为每年( )。 A.10 月 9 日 B.9 月 10 日 C.9 月 1 日