三年级、二年级写事作文基础练习
部编版语文1-6年级作文要求及作文技巧,附各年级范文
部编版语文1-6年级作文要求及作文技巧，附各年级范文一年级写作要求1. 写作目的①对写话有兴趣；②能够把句子写完整、通顺。
2. 写作内容①通过看图、影视节目、观察周围事物等，写几句完整、通顺的话；②能运用生活中学过的词语造句，并根据表达的需要，学习正确使用“句号、问号、叹号”等符号。
3. 写作形式看图写话；用词造句；仿句练习。
二年级写作要求1. 写作目的①能乐于表达自己看到的、听到的、想到的事物；②能写几句连贯、通顺的话；能写留言条、请假条；③学写简单的日记。
2. 写作内容①从能看图并展开想象、观察大自然和周围的事物，写几句连贯、通顺的话，逐步向连句成段过渡；②能用几个词语写几句连贯、通顺的话；③会写留言条、请假条。
学写简单的日记。
3. 写作形式看图写话；观察日记；用词造句；连句成段；结合阅读练习，仿写、续写。
三年级写作要求1. 写作目的①乐于用书面语言表达自己的见闻、感受和想象；②能写内容较具体的片段，修改明显错误的词句；③课内习作每学年16次左右，小练笔每学期30次左右，40分钟完成不少于250字的习作。
2. 写作内容①通过观察（抓住特点）写一段内容较具体的片段；②用一段连贯的话写下来，字数不少于300字；③能根据提供的词语展开想象，书写内容丰富的语段。
3. 写作形式仿写练习；连句成段；修改练习；结合阅读仿写、扩写、续写练习。
四年级写作要求1. 写作目的①能用书面表达自己觉得新奇有趣、印象深刻、最受感动的内容；②愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐；③能用简单的书信、便条进行书面交际；能修改有明显错误的词句；④每学年课内习作16次左右，小练笔50次左右，40分钟内完成不少于350字左右。
2. 写作内容①能围绕习作要求，自主收集习作素材；②能抓住特点观察自己周围的事物，并用几段连贯的话写下来；③学写书信、便条，掌握其格式；④能修改有明显错误的短文；3. 写作形式书信练习；修改短文；学习命题及自由作文；结合阅读进行扩写、续写练习。
小学三年级语文写事作文6篇
【导语】作文是小学语文的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学生思维上发挥极其重要的作用。
因此，加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究，是教育工作者关注的热点话题。
以下是整理的《小学三年级语文写事作文6篇》相关资料，希望帮助到您。
1.小学三年级语文写事作文童年的趣事数也数不清，多得和天上的星星一样。
其中有一件事深深地印在我的脑海里，一想起这件事，我就会哈哈大笑。
我上二年级的一个晚上，我正在写家庭作业，爸爸正在玩手机，妈妈正在洗碗。
我遇到了一题不会写的题目，我便在那儿思考，我无意间把圆珠笔的笔尾放进嘴里。
忽然我像是被枪弹打中身一样，吐出了一滩蓝色的“血”，我一看才觉得嘴里很咸，我吐了几口口水，啊，口水怎么也变蓝了，难道我是变异物种吗？妈妈洗完碗了，来看我写作业，她看见桌上有几摊蓝色的笔油，又看见我正在吐蓝色的东西，便问我怎么了，我便把事情的来龙去脉讲给妈妈听，妈妈哭笑不得，便把爸爸叫来。
爸爸让我去刷牙，我刷完牙，便到爸爸身旁。
爸爸让我闭着眼睛来喝一种“饮料”，看我能不能猜对。
我便信以为真尝了起来，刚喝一口，便有一股刺鼻的腥味传进我的鼻孔。
爸爸对我说，你可以把眼睛睁开了，我一看我居然喝的是鸡蛋清，难怪味那么差，那么难喝。
爸爸说蛋清可以清洗掉我口腔里的笔油。
童年是美好的，它带着酸甜苦辣咸，让人回味无穷，童年的回忆又是美妙的，它好似一幅美丽的画。
童年就是这样即让人哭笑不得，又让人哈哈大笑。
2.小学三年级语文写事作文今天，奶奶教我炒菜。
第一道菜——西红柿炒鸡蛋。
首先，我拿出两个西红柿切成五分。
在切的时候我还担心会切到手指，结果并没有，我厉害不？接着，拿出两个鸡蛋，把鸡蛋轻轻地敲开了，用筷子搅拌几下。
然后，打开了煤气灶，把西红柿放进了锅里，又倒了一些油，拿起炒菜的铲子不停地炒着。
可是我的手好疼，原来，炒的时候油飞到了我的手上。
最后，我把鸡蛋倒入锅中，锅中响起了“吱吱”的响声。
我拿起锅盖盖了上去，自己在一旁玩手机。
踢球_三年级日记作文350字_三年级写事作文
踢球_三年级日记作文350字_三年级写事作文踢球_三年级日记作文350字_三年级写事作文在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的踢球_三年级日记作文350字_三年级写事作文，欢迎阅读与收藏。
踢球_三年级日记作文350字_三年级写事作文1当我打开那个放在床底下的黑色的盒子时，我看到了那张妈妈在我小时候踢足球时照的照片，那场面是无比的欢欣，无比的快乐。
踢足球的时候，我们在奔跑，就像小鱼在蔚蓝的大海里游泳，就像小羊在广阔的草原里飞奔，就像小鸟在无边无际的蓝天中飞翔，我们不管多么劳累，多么热，我们都会坚持，因为我们都有那强烈的必胜的信念，让我们坚持到了最后一刻，赢了，我们抱在一起欢呼，输了，我们就说：“加油，我们下次一定会赢的。
记得有一次，放了暑假，我和村里的小伙伴们约到我们家门前的一棵大槐树下集合，我拿上足球，踌躇满志地向大树下走去，小伙伴们也蓄势待发，我们先一起高呼：“友谊第一，比赛第二，然后5对5，开始比赛，我们组外号：“小胖”的前锋，他们组一发球，前锋小胖接下来稀里糊涂地踢了一球，“哇”！他们叫到“好高啊！”这一球让我们所有参赛的队员都吃了一惊，我们欢呼到：“进球了”，不到三分钟，他们队长一个三角阵，把我们耍的团团转，他们球员的跳起来一个凌空飞射，进了我们一球，接着，我们向他们禁地冲了过来，“咚”一个猛踢，球进了，最后我们以8：7的比分侥幸赢得了这场比赛，我们又一次高呼“友谊第一，比赛第二”。
踢足球真是丰富多彩，难道踢足球不是一种乐趣吗？踢球_三年级日记作文350字_三年级写事作文2体育课上，老师和我们一起踢足球。
我们队的吴少方等不及了，老师吹了口哨后，吴少方用力一踢，球到了半空中，像艘飞船一样，但是没听到落地声。
原来是被敌队守门的伍晓莉接到了，伍晓莉把球给了他们队的吴少令，吴少令边踢球，边逃离我的"追捕"。
三年级我最喜欢做的一件事作文300字
三年级我最喜欢做的一件事作文300字【篇一】三年级我最喜欢做的一件事作文300字我是个既聪明又调皮的孩子。
我爱做的事情很多，比如玩游戏、看电视、听故事、看书、写话……，其中我最爱做的事情就是“写话”，我写的话很好，大多次得到过优，还得过一次优加呢，良很少得过。
那我就告诉你们，我喜欢写话的原因吧。
我二年级刚学写话的时候，对写话很陌生，渐渐地我学会了写话，而且写得很好，忽然有一天汤老师在班里高声地朗读我的作文时，我的心里美滋滋的，好像一朵朵鲜花开入了我的心间。
那时我对写话产生了浓厚的兴趣。
三年级的时候。
当我翻开作文本，看见作文本上有很多被老师圈出来的好词好句时，我的心里像吃了蜜一样甜。
我离不开老师的鼓励，是老师的鼓励让我对写话产生了兴趣，因为写话给我带来了快乐，所以我最爱做的事情是写话。
【篇二】三年级我最喜欢做的一件事作文300字你有自己喜欢的一件事吗？我有，那就是玩电脑。
我玩电脑并不是为了去玩，而是去做一下有用的事。
我经常在电脑的浏览器上面看看今天的新闻，偶尔看看自己喜欢的动画片，有时候还会练习练习打字。
前天，爸爸妈妈不在家，写完作业后我打开电脑，开始练习打字，虽然平时对于这些电脑键盘上的英文字母不熟悉，但是现在在三年级刚刚接触这些英文字母，还是懂得一些的，于是我就在电脑上打了我平时喜欢的一些学过的字虽然经常打错，但是只要用心的想想，错误就会大大减少了，我感悟出了一个道理：原来做事情只要用心去做，就会做好的。
这就是我喜欢的一件事。
【篇三】三年级我最喜欢做的一件事作文300字我最喜欢做的一件事情是看书，妹妹也喜欢看书。
前几天，我和妹妹在月考中取得了好成绩。
妈妈为了奖励我们，就给我们买了一本大图画《捉迷藏》。
买回家的时候，我们都想先看那本书。
没办法，我们只好用比赛来决定谁可以先看那本书。
于是，我们找来另一本书，玩起了比比谁更快的游戏，我们比谁先看完《户外烧烤》这篇文章，结果是我赢了。
可是妹妹不服气，说要再来一局。
三年级足球比赛作文300字（精选40篇）
三年级足球比赛作文300字三年级足球比赛作文300字（精选40篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的三年级足球比赛作文300字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级足球比赛作文300字篇1今天中午，我们又踢足球赛了。
不过，这次我们输了，并且还是输给二班。
刚开场，我们都信心满满。
但是，我们在开场没多久就遭受打击。
周锦弘近距离打门，二班1比0领先。
二班进球没多久，他们又领先了——吴胥涵突入禁区，回传给李凌彤，李凌彤大力捅射，球又进了，2比0。
下半场开始，二班又发动进攻，已进一球的周锦弘长驱直入到禁区外，大力射门，余珂的球门再次被洞穿，3比0。
此时的比分，我们队员都接受不了。
于是，许安泽挺身而出，他接到刘为传球后凌空抽射，将比分改写为3比1。
虽然我们扳回一城，但仍然为时已晚。
对方凭着吴胥涵的再进球，最终让我们1比4惨败。
比赛虽然已经过去几个小时了，但此时此刻，我的心里仍旧充满着愧疚和遗憾。
我对不起班上的老师和给我们喊过“加油”的同学们，你们带给了我们力量，但我们却没有带给你们荣誉。
不过下次，我保证，我们能为班级带来一座奖杯！三年级足球比赛作文300字篇2今天，我去学校打了一场足球赛。
去学校的时候，天空灰黑一片。
去的路上还塞了车。
那情景让人火大。
走了好久，终于到了。
还好，是赶在比赛前到的，这让我松了一口气。
比赛开始了。
第一节，我们队连失2分。
这让我很着急，我想：等我上场了，一定要拉回来。
终于到我上场了。
我激动地向对方的龙门冲去，可教练要我负责防守，这把我气得眼珠子都快出来了。
该我们发球进攻。
我传球给队友，队友接到球刚要转身，却被对方撞倒了。
裁判吹响哨子，判罚了一个点球。
射门——进球了！我们高兴地欢呼起来。
可惜，不一会儿，比赛就结束了。
最后对方得了8分，我们4分，8：4，我们输了。
比赛结束后，教练对我们在场上的表现进行了总结。
小学三年级写事的优秀作文300字(10篇)
小学三年级写事的优秀作文300字（10篇）1.小学三年级写事的优秀作文300字篇一＂人间处处有真情，真情时时暖人心。
＂在我们的生活中，一定有不少令你感动的事，可令我感动的，是发生在一节体育课上。
那是一节体育课，我们像往常一样排好队下去操场，到了自由活动时，我们几个同学在一起打篮球，不料，伤心的事发生了。
我们不少同学被球砸到，被不小心抓到，或是被绊倒了，大家都为自己队受伤的队员打抱不平，后竟然还吵了起来，眼看原来还勾肩搭背的好伙伴，现在却吵得无比激烈，我便组织大家继续打球，不一会，有发生了一件事，我被人不小心提到了肚子，为了不影响大家继续打球，我默默的走道一旁，忍不住哭了起来，这时，大家不知为何又吵了起来，协勤同学看见我在哭，就过来陪我，她陪着我离开了篮球场，陪着我走了很久，还讲笑话给我听，逗我开心。
这节体育课后，我很是感动，没想到，平时不常跟我玩的协勤，在这个时候，会来安慰我……2.小学三年级写事的优秀作文300字篇二一看到大街上有黄色的小猫时，就会让我想起那件事。
一天，爸爸不在家，妈妈去上班，我坐在床上看电视，小黄用它的身子蹭我的脸。
突然，我的脸疼了一下，原来是小黄的胡子刮了我一下。
只见它浓眉大眼的，干干净净，头上还有一绺红色的毛，好像是它的头发一样。
就有一点让我不满意，就是它的胡子，于是我拿起剪刀决定给小猫剪胡子。
于是我叫小黄，小黄也不知道我要干什么，就*颠*颠的过来了。
于是，我左手抱着小黄，右手拿着剪刀，向小黄的胡须就一下子，胡须被我剪下去了一半。
这时，小黄一下子就跑了。
这时，就上演了一场人猫大战。
小黄一会跑到窗台，一会又跳到衣柜上，我生气的说：“我以后再也不跟你好了。
”我生气的坐在床上看起了电视。
这时，爸爸回来了，一开门就听见了小黄的惨叫声。
爸爸一看，心疼的问：“小黄怎么了？”一看小黄的胡须被剪掉了一半，爸爸一边安慰小黄一边问我怎么回事。
我说：“这胡子是我剪得，太扎人了。
”爸爸生气的说：“小猫的胡子是帮助它抓老鼠的，不能剪。
最难忘的一件事三年级写事作文400字
最难忘的一件事三年级写事作文400字最难忘的一件事三年级写事作文400字1从小以来，我经过了许多快乐与苦恼的事情，唯有这件事使我最难忘记。
四岁时，有一次我感冒了，于是妈妈把我送到一家门诊部。
这次打针可跟往常不一样。
那时侯是冬天，很多人得了感冒，尤其是小孩。
所以一走进门诊部就能听见小孩的哭声此起彼伏：高亢的、微弱的，粗的、细的，嘶哑的、清脆的。
这时隔壁邻居的丁叔叔也带着丁丁从里面走出来，丁丁眼睫毛湿湿的，一看就知道刚哭过。
到我了，我平常最怕打针，所以妈妈怕我会乱动，于是把我抱了起来。
爸爸把我的两只脚并在一起，那针头刺进我屁股时痛得要命，于是我使出了吃奶的劲乱动，我一动把医生弄开了，可针头还刺在我屁股上。
得了，害得我活受苦。
回到家我把事情的经过告诉了哥哥，哥哥说：“走，找他算帐去！”我和哥哥走到医生面前两人用眼睛瞄着他，瞪着他说：“你的技术非常不好，给病人打针，针筒拿出来了可针头还扎在病人的屁股上，这样的医生怎能给病人看病。
说得医生很不好意思。
后来医生把这件事告诉了妈妈，妈妈知后说我和哥哥没肚量，我听了生气的说：“本来就是嘛！”结尾：这就是我最难忘的一件事，现在想想挺有趣的，那你最难忘的事情是什么呢？最难忘的一件事三年级写事作文400字2春节是中国传统的节日，也是小朋友和家长开心的日子。
小朋友们放烟花，点爆竹；大人们聚在一起喝酒，吃饭；有的一起去游玩，打牌，大家都过得红红火火的。
在春节里有件事最让我惊奇。
那件惊奇的事要以小老鼠炸弹讲起。
相信大家看了这句话会不相信：一只小老鼠炸弹怎么会让人惊奇的呢？哎？先别下结论，看完下面的事情，你就知道这小老鼠炸弹有多么奇特了。
大年初一，我到楼下去玩，突然看到了我们小区的小伟哥哥正讨论着什么？一听。
哦！原来是小伟哥哥买了新出产的小老鼠炸弹。
别人都觉得不好玩，都不想玩，于是小伟哥哥送给了我。
我觉得很新奇，就借了打火机，来到一片空地，点燃了老鼠尾巴的引线，突然，老鼠的眼睛亮了起来，立刻向我们跑了过来。
三年级作文你经历过的哪些事情曾经给你启示
三年级作文你经历过的哪些事情曾经给你启示全文共8篇示例，供读者参考篇1《那次糗事启示我要勇敢坚强》你们有没有做过特别丢人的事情?我可是有过这样的经历呢!当时我还是个小小的一年级新生,正值入学的第一个月。
那天中午,我像往常一样在教室里吃着妈妈为我准备的营养午餐。
因为胃口很好,所以我狼吞虎咽地很快就吃完了。
吃完后,我想起来妈妈曾说过:"吃东西要细嚼慢咽,不然会噎着的。
"可是当时我完全忘记了妈妈的教导,一心只想着赶快下楼去玩。
结果就在我匆匆忙忙喝最后一口牛奶时,一块东西猛地卡在了我的喉咙里,我完全吞不下去也吐不出来,顿时喘不过气来,脸都涨红了。
我拼命地咳嗽、拍打胸口,可还是毫无作用。
我开始拽着同桌的胳膊,用手指着自己的嘴巴,想让同桌明白我出了点状况。
可同桌根本没理解我的意思,还以为我在开玩笑。
情急之下,我只好捂着嘴,蹒跚地向老师走去,想让老师来救救我。
就在我快走到老师面前的时候,那块东西突然硬生生地从我喉咙里蹦了出来,结果喷了一地...你们应该能想象那种情景有多尴尬了吧?当时我的脸"哗啦"一下就红透了,羞愧得几乎要哭出来。
教室里顿时一片死寂,所有同学都看着我发出窃窃私语,唯独老师露出了关切的神情,连忙把我领到了校医室。
走出教室时,我依稀听到身后有同学在嘲笑我,我当时羞愧万分,眼泪都快掉下来了。
幸亏老师一路上都在安慰我说:"没关系,这种事情谁都可能遇到。
你要勇敢一些,不要把这件小事往心里去。
"老师的话让我感到了一些安慰。
在校医室里,校医姐姐从头到尾仔细询问了我噎着的经过。
经过她的细心检查,她确认我已经没有大碍了。
校医姐姐拍拍我的肩膀对我说:"孩子,你应该庆幸的,万一那东西彻底卡在喉咙里就危险了。
以后吃东西时一定要细嚼慢咽,不要狼吞虎咽,知道吗?"我点点头,内心对校医姐姐无比感激。
从那以后,我时常会回想起那次丢人的经历。
我深深地意识到,吃饭太快不仅危险,而且很容易出糗。
小学三年级作文我进步了
小学三年级作文我进步了第一篇：小学三年级作文我进步了我进步了在我们班里，我是个活跃分子，爱唱歌、爱画画、爱举手发言。
可是我有一个众所周知的缺点—好迟到。
因为迟到，我听课总是没头没尾，做作业丢三落四，考试时间紧张的来不及检查错误，经常被老师批评。
也是因为好迟到，一次我们班评选宣传委员，同学们都不选我，我很伤心。
老师对我说：“你很聪明，只要改掉好迟到的缺点，你会成功的。
”听到老师的安慰和鼓励，我决心改掉好迟到的毛病。
星期一的早晨，我一骨碌爬起来，发现爸妈还没醒，我立即刷牙、洗脸，帮爸妈挤好牙膏，放好洗脸水，喊醒了爸妈。
吃完早餐后，我早早地来到了学校。
班里才到三两个同学，他们看见我高兴地说：“秦恩雨今天来得真早！”这时老师也来了，她惊喜地看着我说：“小雨早啊！”老师拍拍我的肩又说：“我们今天语文考试，好好准备吧。
”听了老师的话，我赶快做好准备。
上课了，考试开始了，我认认真真地做完了试卷，时间真充分，还检查了两遍呢！结果我考了99分的好成绩！同学们吃惊地看着我，我开心地说：“因为我今天没迟到，有充分的时间做准备。
”妈妈来接我时，我的同学们把好消息纷纷告诉了妈妈，老师也走过来，摸着我的头说：“秦恩雨，你今天改掉了好迟到的毛病，进步可真不小啊！”妈妈欣慰的笑了，我也不好意思的笑了。
第二篇：我进步了作文作文我进步了作文作文我进步了作文（1）以前，我遇到爸爸妈妈的同事和认识的叔叔阿姨，都会躲在妈妈的身后，从不主动打招乎。
现在，我见了他们都能主动叫叔叔、阿姨了，能够主动打招乎了。
这是我第一个进步。
我第二个进步是，以前上幼儿园的时候，做完老师布置的作业，爸爸妈妈在干活的时候，我总是座在沙发上看电视，吃零食，现在能够和爸爸妈妈一起干家务活了，因为我长大了，我是一名小学生了。
我第三个进步是，刚上小学的时候，老师让我读书，我有一些生字还不认识，总是一遍又一遍地跑去问妈妈，现在读了好多书，生字也认的差不多了，遇到不认识的字也能用拼音拼出来，再也不用问妈妈了。
三年级上册作文写日记300字15篇精选
三年级上册作文写日记300字15篇精选写日记就是记录生活，这是一种态度，也是锻炼写作能力的好方法。
三年级300字日记该怎么写呢？以下是小编整理的三年级上册作文写日记300字15篇精选，欢迎阅读分享。
三年级作文日记300字1在成长的经历中，我学到了不少知识，也学会了一些家务活。
最让我记忆犹新的莫过于洗衣服了。
一天，我见妈妈在洗衣服，觉得妈妈很辛苦，便嚷着也要洗，妈妈把两件衣服摆在我面前，说：”首先将肥皂搓在衣服上，然后再把肥皂冲掉，之后……“妈妈说完，还给我演示了一遍。
我暗暗下定了决心：一定要学好洗衣服。
我开始了。
先抹上肥皂，里外都得抹，再冲掉肥皂泡，然后我又抹上肥皂。
这时，我的袖口湿了一大片，无奈，只好挽起袖子，继续”战斗“。
之后，刷子带着泡沫，在衣服上来回舞动，呀，一头”拦路虎“挡住了我的去路，泡沫太多，冲不干净。
我只能重新开始。
这次我吸取了教训，肥皂只抹了一点。
不一会儿，我的两件衣服就清洗完毕了。
我望着那两件湿漉漉的衣服，心里有说不出的快乐。
我明白了，幸福就是用双手去劳动换回来的。
三年级作文日记300字2今天，我做了一个镖，做镖的材料有：三张A4纸，一个胶棒，一把剪刀，两个钉子，还有一支黄色和一支绿色的彩笔。
首先，把其中一张纸叠成两个爪子，角对角粘在一起，把剩下的其中一张纸卷起来，粘在两个爪子后面。
然后，用剩下的另外一张纸叠成三角形，粘在两个爪子后面。
最后，把一张纸叠成两个爪子，粘在三角形后面，一个镖就完成了。
你肯定会问：“剩下的一张纸干什么?”答案就在下面。
你可别小看它，它能像变形金刚一样变来变去，只要把那张纸叠成两个爪子，用钉子钉在两个爪子中间，然后钉在两边的两个爪子中间，一掰，就成了一把弓，一收，就成了一个镖。
怎么样?你喜欢吗?喜欢你就试试吧。
三年级作文日记300字3今天，是一个阳光明媚的好天气，爸爸带我和妹妹到九江公园去玩。
坐上公汽来到桥头，那里种着花草、树，一簇簇绿叶衬托着一朵朵各色各样的花朵，来到桥上，大桥像一条长龙横卧在江面上，许多汽车在大桥上快速的行驶着。
写日记三年级作文300字（通用42篇）
写日记三年级作文300字写日记三年级作文300字（通用42篇）一天的生活不知不觉间结束了，我相信大家都是有收获的，是时候认真地写好日记了。
日记你想好怎么写了吗？以下是小编为大家收集的写日记三年级作文300字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写日记三年级作文300字篇19月25日星期六天气晴9月23日，上美术课的时候老师让我们做火箭，火箭发射代表一个国家的综合实力和科技水平。
我做了一个小小的火箭，身体是黄色的，顶部和机翼都是红色的，窗户是正方形的。
我觉得太小了所以我把它改装了一下，又重新黏贴了一层上去，变成了一个更大的火箭，身体是蓝色的，顶部是绿色的，机翼是黑色的，窗户是正方形和三角形。
我给它取名为神舟十二号。
哈哈哈，我真是个手工天才啊！写日记三年级作文300字篇29月9日星期四阴今天，我特意早了一些，一路小跑进了食堂，这个既熟悉又陌生的地方，我又一次见到她，又一次假装偶遇，她是我在这个学校唯一的朋友，唯一陪我一起转到这个学校的人。
在之前的学校，我们是最好的前后桌关系，只可惜没分在同一个班，她在2班，我则在1班。
吃午饭时，我的位置正好看到她，我宁愿少吃一个菜，少盛一勺饭，也要和她一起上楼，每个课间，我都站在她们班门口等她，有时她没看到我，我就一直等，她在我心中的地位，相等于我的家人。
放学，因为我和她要走不同的路，虽然都可以到达自己家，当我与她告别时，我最不想看到的事情发生了，她不知什么时候和另一个女孩子走在一起了，我心中一紧，正因为这样我多走了快一千步，回到家挨了一顿骂，脚也因为鞋子和路程的原因而磨出了一个水泡。
因为学习任务很多，我也失去了很多能与她相处的机会，不过她是我心中最温暖的人。
写日记三年级作文300字篇3一早起来，原以为做完了作业，可以出去玩一会了吧。
一蹦一跳地到楼下，正想出去打球，谁知刚跨出家门，妈妈就追了过来，说：“一个女孩子，整天疯疯颠颠的，太不像话了！给。
”说着，妈妈就硬塞给我一本练习本“是我买来给你的，第一页有30道题目，快去做吧！”说完就走开。
我学会了骑自行车-三年级作文
我学会了骑自行车-三年级作文我学会了骑自行车-三年级作文在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的我学会了骑自行车-三年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我学会了骑自行车-三年级作文1我终于学会骑自行车了。
还记得以前我看见别人都骑着自行车玩时，我真的好想跟他们一样啊！刚开始学的时候我总是起不好，总想往草丛里钻，甚至我连把都扶不好，生怕掉下来，还好有妈妈在后面扶着我，不然我早就摔得鼻青脸肿了，我心想：学骑自行车，怎么就这么难呢？我对妈妈说：妈妈，我不想学了，自行车真的太难了。
可妈妈却说：加油，做什么事情不能半途而废。
我听了妈妈的鼓励，立刻来了劲，不一会儿我掌握了方法，妈妈慢慢的松开的手，可我呢，帅不过三秒，差一点就摔下来，还好妈妈反应快。
第一次没成功，我再来第二次，第二次时，我已经比上次好多了，我有一点技巧了，妈妈说：你快成功了。
听到这里，我开始兴奋，更加认真起来。
不一会儿我果然学会了星耀成就感，不过里面也有妈妈的一份功劳，要不是妈妈一遍一遍不厌其烦的给我讲，我可还是学不会呢。
看来只有认真对待每一件事，才会成功呀！我学会了骑自行车-三年级作文2每当我看到同学们轻松自如地骑着自行车，心里就非常羡慕，我央求爸爸给我买一辆自行车，爸爸爽快答应了我。
星期天，爸爸带我去操场教我骑自行车，我高兴得一蹦三尺高。
到了操场，我双手握紧车头，跨上自行车，让爸爸在后面扶着自行车，可车子老是不听我控制，一会儿向左转，一会儿右转，爸爸说：“别紧张，抓紧车头。
”听了爸爸的话，我镇定了下来，但我的脚也和我“作对”似的，只知道不停地踩着，突然我发现前面有个坑，心慌只顾把眼闭上，心想：完了，我这下可完蛋了，正想着，我感觉自行车停了下来，猛地睁开眼睛，长长地呼了口气，原来是爸爸抓住了铩车，幸好没摔到。
心想：学骑自行车怎么这么难呢，我不想学了。
部编版三年级语文下册写作专项练习题及答案
部编版三年级语文下册写作专项练习题及答案一、选择题1. 下列词语中，哪个词语的音节划分不正确？A. 春天(chūn tiān)B. 小鸟(xiǎo niǎo)C. 雪花(xuě huā)D. 阳光(yáng guāng)答案：C2. 下面哪个词语与其他三个词语不属于同一类？A. 花朵B. 树叶C. 小鸟D. 小草答案：C3. 下列哪个词语是形容词？A. 天空B. 蓝色C. 跑得快D. 美丽的答案：D二、填空题1. 妈妈做的菜__________好吃。
答案：非常2. 公园里的花__________地开了。
答案：渐渐地3. 他__________去动物园参观了。
答案：已经三、改写句子1. 他喜欢玩游戏。
答案：游戏是他喜欢的。
2. 我们去公园玩。
答案：公园是我们去的。
3. 她不喜欢吃辣椒。
答案：辣椒是她不喜欢的。
四、阅读理解阅读下面的短文，回答问题。
春天的太阳那么暖和，那么明亮，照在哪里，哪里就像被照耀得亮堂堂的。
春天来了，小草从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
树木也换上了新装，长出嫩绿的叶子。
冬眠的小动物也开始活动了，小鸟在树枝上欢快地唱歌。
春天真是一个美丽的季节。
1. 春天的太阳是什么样子的？答案：暖和、明亮2. 春天来了，小草是什么样子的？答案：嫩嫩的、绿绿的3. 春天，小动物们会发生什么变化？答案：开始活动五、作文以“我的学校”为主题，写一篇作文。
答案：我的学校是一座美丽的地方。
它位于城市的中心，有着宽敞的操场和整齐的教室。
学校的老师们都很亲切，总是耐心地教我们学习。
同学们也很友好，我们一起玩耍、学习，度过了很多快乐的时光。
我喜欢我的学校，它是我成长的摇篮。
我为妈妈洗脚小学二年级作文（通用58篇）
我为妈妈洗脚小学二年级作文（通用58篇）在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的我为妈妈洗脚小学二年级作文，希望能够帮助到大家。
我为妈妈洗脚小学二年级作文篇1今天，我给妈妈洗脚。
我端来一盆热水，放在妈妈的脚前，我坐在妈妈身边，笑咪咪地对妈妈说：“来，妈妈，我来为您洗脚。
”说着，就把妈妈的鞋袜脱掉，把她的双脚浸在水里，妈妈那双脚有点硬，就像一位身经百练、走遍全世界的旅行家的脚。
我轻轻地按摩着妈妈的脚，妈妈高兴地说：“嗯，真舒服呀!有女儿真好!”“那当然”，我自豪地说，“以后呀，我要让您更舒服。
”洗完了，我拿来毛巾，把妈妈的脚仔仔细细地擦了一遍，每一个脚趾缝都不放过。
把妈妈的脚擦得干干净净的。
这时，我抬起头，看见妈妈笑得像花一样漂亮。
她把我搂进怀里，脸贴着脸，我觉得幸福无比。
我暗暗想：徐老师呀，真要感谢您让我们做这个给妈妈洗脚的作业，以后我要天天给妈妈洗脚……我为妈妈洗脚小学二年级作文篇2听说洗脚能消除疲劳，我决定今天帮妈妈洗次脚试一试。
我搬来小凳子，请妈妈坐下，又端来一盆热气腾腾的水。
妈妈问我为什么给她洗脚?我说：“三八妇女节快到了，我给您洗次脚。
”说着就帮妈妈脱下了袜子，把她那双大大的脚放进水里。
突然妈妈大叫跳了起来：“你怎么不放冷水呀?烫死我了。
”我伸了伸舌头连忙去接了些冷水，这次用手试了试水温，正好。
我重新把妈妈的脚放进水里开始洗了起来。
我摸到了妈妈光滑的脚背，又摸到了妈妈粗糙的脚后跟，我还摸到了一块硬硬的东西，问妈妈是什么?妈妈说是老茧。
最后我帮妈妈擦干了脚。
妈妈微笑地对我说：“我们家非非长大了，会帮妈妈洗脚了，妈妈感觉舒服极了，谢谢你。
”虽然卫生间的地上被我弄了一地的水，可妈妈并没有批评我，反而表扬了我。
我心里美滋滋的。
我为妈妈洗脚小学二年级作文篇3每次看完《爸爸去哪儿》我都有帮妈妈洗脚的想法，但是一直都没有做过，今天终于鼓起勇气决定帮妈妈洗一次脚。
三年级写作文提纲
三年级写作文提纲《骄傲使人落后》第一段：提出论点：骄傲使人落后，是无数事实已经证明了的真理，它是成功和进步的大敌，特别是在“四化”建设中，有了骄傲情绪，就会造成损失，使我国在各方面落后于世界先进水平。
第二段：用典型论据回去论证论点。
1凡骄傲自大，自以为了不起，看不起人的人都会停滞不前，甚至遭受挫折。
如明末农民革命将领李自成，推翻明朝后就自以为了不起，骄傲自满，放松了警惕，结果惨遭失败。
21989年中国女排在奥运会失利了，就是因为已连续胜利，背上了世界冠军的包袱，滋生了骄傲情绪，收紧了训练，引致奥运会上的失利。
3爱迪生早年有一千多项发明，他晚年变得很骄傲，甚至对手下人说：“你们不必再说什么，任何高明的建议都超越不了我的思维。
”结果堵塞了智慧的源泉，再也没有什么发明了。
4提及巴甫洛夫的格言去表明无法自豪的道理：“由于自豪，你们可以婉拒有益的劝说和亲善的协助，而且，由于自豪，你们可以丢掉客观的标准。
”第三段：进一步用对比论证的方法，去论证论点（应举例证明）。
某某同学因为他处处谦虚好学，所以取得成功；某某同学由于骄傲所以落后了，一事无成，甚至惨遭失败。
第四段，结论：我们必须牢记“胜不骄，败不馁”，“虚心并使人进步，自豪并使人滞后”的名言，消除骄傲自满情绪，弘扬虚心进取精神，在“四化”建设中就可以不断前进。
要把文章写得具体而有条理，编写作文提纲是个好办法.详细的作文提纲就是一篇文章的整体骨架.编写作文提纲关键是在确定中心并围绕中心选择材料之后怎样处理我们所选择的材料.甄选材料.把挑选的所有用以整体表现中心的材料用简约的语句归纳成小标题，并把这些小标题写下下来.通过比较各材料对中心的整体表现促进作用从现有的材料中甄选出来新鲜的、富于表现力的材料，依据各材料与中心关系的预政区分为重点材料和次要材料，并在适当的小标题的后面标明主次或征引，以明晰哪些就是必须写下得具体内容的重点材料，哪些就是可以写下得简明扼要的次要材料.安排材料次序.一篇文章无论在内容上还是结构上都应该是一个有机的整体.合理安排材料的次序是文章各部分和谐共存的关键.我们可以依据时间的先后，事件的发展进程，地点的转换等顺序来安排材料的次序，也可以把事物分为几个并列的部分等逻辑顺序进行安排，并根据所要反映的具体内容灵活选择叙述顺序，把小标题编写成提纲.为了更明晰地整体表现文章的结构的各个部分，我们还可以把重点材料看作一个整体，依据上述方法把材料再分为几个部分，列举各个部分的子标题谢泽生排序，从而更加准确具体内容地整体表现整篇文章的脉络.修改作文提纲.审视、比较各小标题之间的区别和联系，思考我们的安排是否符合所要表现的具体内容的实际情况并据此作出次序上的调整，增补缺失表现中心的材料，删除重复的材料.为了使中心得到突现，取得悬念、衬托等艺术效果，我们还可以打破文章结构上的正常顺序，抓住文章内容上的有机联系灵活处理各标题的次序，通过倒叙、插叙、补叙等手段力求取得最佳表现效果.举例说明：《骄傲使人落后》第一段：提出论点：骄傲使人落后，是无数事实已经证明了的真理，它是成功和进步的大敌，特别是在“四化”建设中，有了骄傲情绪，就会造成损失，使我国在各方面落后于世界先进水平.第二段：用典型论据去论证论点.1凡骄傲自大，自以为了不起，看不起人的人都会停滞不前，甚至遭受挫折.如明末农民革命将领李自成，推翻明朝后就自以为了不起，骄傲自满，放松了警惕，结果惨遭失败.21989年中国女排在奥运会失利了，就是因为连续胜利，背上了世界冠军的包袱，滋长了骄傲情绪，放松了训练，导致奥运会上的惨败.3爱迪生早年有一千多项发明，他晚年变得很骄傲，甚至对手下人说：“你们不必再说什么，任何高明的建议都超越不了我的思维.”结果堵塞了智慧的源泉，再也没有什么发明了.4引用巴甫洛夫。
最新人教部编版三年级下册语文期中典型题练习专题七小练笔及作文(含答案)
三年级下册语文期中典型题练习专题七小练笔及作文一、学了《荷花》和《燕子》两篇课文，我们仿佛看见了一幅动人的画卷和活泼可爱的小燕子。
现在，请你把你自己最爱的一种动物或植物也展现出来。
要求：写出动物或植物的特点，字数一百左右。
二、如果陶罐和铁罐互换了性格，陶罐会怎样奚落铁罐呢？请你试着接着写一写。
国王的橱柜里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。
骄傲的陶罐看不起铁罐，常常奚落它。
“你敢跟我比美吗，铁罐子！”陶罐傲慢地问。
三、读了《守株待兔》，你觉得宋国人会怎么笑话那个农夫？写出几句来。
有的说：“________________________________________________________”有的说：“_______________________________________________________”还有的说：“_____________________________________________________”四、根据要求，动笔写一段话。
名称：桃花样子：花骨朵儿胀鼓鼓的。
已经绽放的花朵，一个花瓣儿挨着一个花瓣儿，围成圆形。
颜色：粉红气味：淡淡的清香其他：春天开放，结出的果实就是桃子。
也有只开花不结果的观赏桃花。
颜色还有鲜红的、纯白的。
上边是丁丁做的桃花记录卡，请你帮他把记录卡中的内容转化成一段话。
五、春节、清明节、端午节、中秋节、重阳节……各种各样的中华传统节日各具特色。
对于你来说，最特别的是哪一次的什么节日？发生了什么事情？请写下来和同学们分享。
六、观察图片，展开想象：发生了什么事？小燕子们在说什么？用一段话写清楚。
七、根据给出的句子,接着往下写一写。
大熊猫最喜欢吃鲜嫩的竹子。
八、还记得你第一次亲自动手做的小实验吗？认真回想并把实验经过写清楚，还可以写一写自己做实验时的心情、实验中的有趣发现等。
写之前可以先借助图表整理主要信息。
九、请你把下面这幅图画中的内容介绍给大家。
我生病了叙事作文300字三年级写事作文
我生病了_叙事作文300字_三年级写事作文我生病了_叙事作文300字_三年级写事作文1那天我生病了，头昏眼花，没有力气。
早上起床的时候，感觉头非常的重，踩在地上像踩到了棉花上。
原本是上学的日子，因为生病，就只能待在家里了。
我跑到床上继续睡觉，只睡了两个小时就醒过来了，在床上翻来覆去，我感觉头也疼，脚也疼，浑身都疼。
这时，我听到楼下有敲门声，迷迷糊糊地把门给开了，是姐姐回来了。
姐姐看着我神志不清的样子，问我：“你怎么啦？”我吞吞吐吐地说：“我――生病了。
”姐姐见我生病了，便留下来照顾我。
这下好了，能和姐姐一起聊聊天，说说话了。
姐姐每隔一小时就问我好点儿了没有，她问我一次，我都是回答：“没有好”。
时间一分一秒地过去了，时间越久姐姐越着急。
之后，姐姐给我量了一下体温，竟有三十九摄氏度。
姐姐马上给我拿了美林，我张开大嘴巴把美林喝了下。
外来的细菌攻击力减弱了，我体内的细菌力量大幅提升。
终于，外来的细菌被赶走了，我的烧也退了，姐姐也放下了心。
其实，偶尔生次病也挺好的，既可以不用上学，还有人照顾，想吃什么就吃什么。
真的，我听说一年感冒一两次有助于提高身体免疫力呢。
我生病了_叙事作文300字_三年级写事作文2好难受，好难受。
我在我的床上熬了一夜。
原来我生病了。
第二天早上，我像熊猫一样带着黑眼圈。
来到了妈妈的房间。
妈妈用体温计帮我量了量体温发现我发烧了。
我又难过又伤心，吞吞吐吐地说：“那我要去看医生吗？”妈妈温柔地说：“先过了一个上午再看看要不要去看医生吧！”我点了点头。
下午了，妈妈问我：“你哪里不舒服？”因为我的喉咙十分痒，就所以都说不清。
妈妈带我乘着公交车来到了何贤医院。
我把我的经过一五一十地告诉了医生。
医生开了两天的药给我吃，并且告诉我一定要每天吃两种水果和多吃蔬菜回到家里，我十分难受，十分头晕，像有几颗星星在我头上转来转去，走路都快要摔倒了。
妈妈给我到了一杯开水给我喝。
喝完后我觉得我舒服极了，但我还是有点不适应。
上学的路上-三年级写事作文300字相关作文
上学的路上-三年级写事作文300字相关作文
一夜秋风，一夜秋雨。
我背着书包去上学时，天开始放晴了。
啊!多么明朗的天空。
我走在上学的路上，看见大树伯伯在向我招手，我就停下来仔细的观察。
我看见大树伯伯的叶子变黄了，微风吹过来，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，美丽极了。
我还听见了汽车的鸣笛声，大人急着送小孩的脚步声，小孩子之间唧唧喳喳的说话声，夹杂在一起变成了一个个美妙的音符。
一群大雁“咕咕嘎嘎”的叫着往南飞，一会儿排成个“人字”，一会儿排成一个“一”字，那整齐的队伍，你看了肯定会赞不绝口。
我穿着一双棕红色的小雨靴走着，低头看着多像两条棕红色的小鸟在秋天的道路上愉快地玩耍着、歌唱着……要不是快要上课迟到了，我会走得很慢很慢的。
一夜秋风，一夜秋雨。
当我背着书包去上学时，觉得，上学的道路真美啊!。
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记得那是一次运动会，同学们热情积极的报名参加比赛，平时热爱运动的我，也积极参与，为了挑战自我，我选择了四百米长跑。
大家知道了，都鼓励我，我暗暗给自己加油打气，一定不让同学们失望。
在我的期盼中，比赛终于开始了，我信心满满!加油!“嘭”的一声枪响，我反应很快，像箭一样冲进了赛道，同学们在跑道旁边为我加油，我一边平稳着呼吸，一边调整速度，一路上遥遥领先。
快了，最后五十米我开始冲刺了，可是突然小腿一阵剧痛，我摔倒在赛道上，想爬起来继续跑，可是小腿剧烈抽筋，眼泪在眼眶打转，我知道比赛肯定输了，这时候，一只手伸了过来，我一愣，抬头，发现那是和我一起参加跑步的一位运动员，他扶起了我，这时候班里的同学也跑过来，我内心很歉疚，输了比赛，可是他们却没有责怪我，反而一起把我送到了医务室，那位扶起我的运动员也输了比赛，那一刻，我无比感动，也很感激。
虽然这次输了比赛，但是我不难过，反而我获得了一份友谊，那位扶起我的同学是小林，我们成为了最好的朋友，同学们让我懂得了，比赛不重要，重要的是友谊。
那一刻的感动，将让我终身难忘。
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看看这位小朋友写的文章 是否合格，帮他指出错误
难忘的一件事 今天（时间），我们（人物）在小荷作文 （地点）玩了一个撕名牌的游戏（事件），给我 留下了深刻的印象。 游戏的规则是这样的，每个人的后背都有一个 名牌，然后对方过去撕，看谁最后背后的名牌没 有被撕掉，谁就赢了。 每次玩这个游戏的时候，我都很着急，因为 我怕自己会输掉。唉，我这个乌鸦嘴，即使每次 都输，我也不会放弃的。（心情）
认真找一找例文中的错误
《难忘的一件事》今天（时间），我们（人物）在小荷作文
（地点）玩了一个撕名牌的游戏，给我留下了深刻的印象。 •
游戏的规则是这样的，每个人的后背都有一个名牌，然后
对方过去撕，看谁最后背后的名牌没有被撕掉，谁就赢了。
• 每次玩这个游戏的时候，我都很着急，因为我怕自己会输掉。唉， 我这个乌鸦嘴，即使每次都输，我也不会放弃的。
• 我们可以看上面的几个例子 • 接下来做几个练习题 • 要求：写出题目以及第一段的内容
• 《放风筝》《钓鱼》《我的弟弟》
• 《小狗》《妈妈》《拔河比赛》
看看这位小朋友写的文章 是否合格，帮他指出错误
星期一下午，我们全班在教室集体大扫除。老师一声令下， 同学们立刻站到自己的岗位上，开始工作。同学们有的在扫 地，有的在拖地，有的在搬凳子，还有的在擦黑板，干得热 火朝天。 瞧，庞曰艺正弯着腰，弓着背，双手紧紧握住扫把，聚 精会神得开始扫地。她从后面往前扫，废纸、垃圾都逃不过 她的眼睛，就连尘土也会被她扫进簸箕里。被她扫过的地方 就会变得一尘不染。不一会儿，全班大扫除就结束了。 同学 们看着整洁、明亮的教室，心里美滋滋的。
发展顺序。
例题二、（）再走到一座小桥上
（）他们先来到小河边 （）然后扑通扑通跳下河里，捉小鱼高高兴兴的
吃起来。
想起 （）最后太阳下山了，鸭妈妈来叫了，小鸭们才 来应该回家了。 （）一群小鸭子到河里捉鱼吃。
但是以上两个例子只是简单的概括写作步 骤，真正意义的作文是要把过程描写详细， 就像扩句一样把先、然后、再、最后扩写 的更多更长就需要同学们去睁大眼睛仔细 观察，多方面全方位去观察事情过程，发 现别的同学不能发现的细节，多问一些问 题，并尝试回答问题，这个过程就是作文 的写作过程。
下面我们来重点练习每一条的内容
1、题目放在第一行中间或者查第一行的五个格子之后开始写题目。 切记：题目单独占一行，第一段除了题目什么都不要写，不要把 题目跟第一段放在一起写 。 举几个例子:《好朋友》《做游戏》《做饭》
好 朋 友
做 游 戏
做 饭
你不可以这样写：
做 饭 X
X 做 饭 做 饭 今 天 ， 我 在 家 做 饭 。 X
3、每一段的开头都要空两个格子
做 游 戏
•
一 个今好 思ຫໍສະໝຸດ 天玩 。，
的
我
游
们
戏
在
，
小 荷 作
我 们 都
文
觉
做
的
了
很
•有 •
意
做
饭
今
平 时 妈 妈 妈 做
天
妈 一
，
这 次
妈
么 饭
妈
辛 。
不
苦
在 家 。
， 今 天
我
我
想
要
：
帮
2、作文至少分三段（开头、中间和结尾） 开头（第一段）：时间、地点、人物 注意：第一段只是简单交待事件 跟人物，不得超过三行。
• 一共有五处错误，看你们能不能够发现，以后你们写作文千万不 要这样写奥。
中间（第二段）：先、然后、再、 最后
例题一、（ ）过了几天，黄豆长出小芽。 （ ）有一天，妈妈给小雅几颗黄豆。 （ ）小雅把黄豆放在手心里，数小芽。 （ ）晚上，小雅把黄豆泡在杯子里。 按照时间顺序来考虑，有一天，晚上，过了几天 又按照事情发展的顺序来考虑，先写妈妈给小雅黄 豆，再写泡黄豆，然后写黄豆长小芽，最后数黄豆 给豆、泡豆、发芽、数芽的顺序来安排 在做的过程中一定要考虑时间顺序和事情
二年级写作注意事项
1、题目放在第一行中间写，不要加书名号
2、作文至少分三段（开头、中间和结尾） 开头（第一段）：时间、地点、人物 中间（第二段）：先、然后、再、最后 结尾（第三段）：根据事件，简单写一下自己的感悟或心情 3、每一段的开头都要空两个格子 4、写完每一句话都要加一下标点符号
这是本节课要学习的内容，也是构建作文的框架，就像盖房子一样，一 点要把架子搭建好，才可以盖房子。
拉手围成一个圈，小猫在圈里呆着（比赛前）----老师宣布游戏正式开 始----（然后）小猫们怎么做的，老鼠怎么做的（比赛时）----（再） 比赛过程出现什么情况----（最后）小猫们如何疏忽大意让老鼠跑了 出去（比赛最后）----我们的心情
猫捉老鼠
周五是我们的体育课，我们在操场上玩了猫捉老鼠的游 戏，我们都觉得很有意思。 老师先叫20个同学出来，围成一个圈当小猫，又叫十个 同学站在圈里当小老鼠。（游戏规则）游戏开始了，老师一 边在外面念歌谣，小老鼠，快快跑，跑到圈外抓小猫。小猫 们一边围着老鼠转圈，一边手拉手不叫小老鼠们出来。然后 有一只小老鼠看着有两只小猫中间的空隙非常大，就想钻出 去，那两只小猫赶紧把手拉紧，往下一挡，小老鼠才没有出 去，只好跑到另一个地方。再看小老鼠们东跑西窜，害的小 猫们只好东倒西歪，被扯来扯去。最后的时候，突然有两只 小猫手没有抓紧，松开了，老鼠们就一下子全部跑出去了。 （游戏过程） 虽然今天很累，但是小朋友们玩得非常开心。（心情）
修改后的例文
玩游戏 今天（时间），我们（人物）在小荷作文（地点）玩了一个撕 名牌的游戏（事件），给我留下了深刻的印象。 游戏的规则是这样的，每个人的后背都有一个名牌，然后对方 过去撕，看谁最后背后的名牌没有被撕掉，谁就赢了。我们分成两 个“小组，蓄势待发，大家都摆出一副信心满满的样子。 一开始是我跟李新比赛，我们首先面对面各站在一边，摆好了 架势准备蓄势待发，一副信心满满的样子。李新伸伸他的小拳头， 眼神里满是不把我放在眼里的表情。我心里想：哼，想吓唬我，门 都没有。 然后我像猎豹一样冲出去，我们互相扭打在一起，他的眼睛瞪得 大大的，眉头紧锁，像打了一个绳结，牙齿格格作响，看样子真想 一口把握吃掉呢。我死死的拽住他的衣服，另一只手拼命的往后伸， 这时候我都恨不得自己可以长出三头六臂来。而李新则像大螃
蟹一样，用他的小胖手死死的钳住我的手臂，害的我一点都不能动 弹，估计他是防止我偷袭他吧。结果他挡住了我的攻击，证明我袭 失败了。 然后我们抱在一起在一个圆圈里打转，谁也不知谁会偷袭成功。 我们就此纠缠在了一起，抱着在同一个地方转来转去，分不清胜负。 那场面，又紧张又好笑，已经OUT了的同学看得眼花缭乱。同学们 紧张的大气都不敢喘一口，眼珠像生锈的锁芯一样盯住我们，生怕 错过最精彩的地方。局面好像僵住了，我们不知纠缠了多久。 最后他突然发现了我的一个突破点，只见他眼珠子骨碌一转， 一个鬼点子来了，手一伸，脚一蹬，一下子钩掉了我的“名牌”。 （经过） 每次玩这个游戏的时候，我都很着急，因为我怕自己会输掉。 唉，我这个乌鸦嘴，即使每次都输，我也不会放弃的。我懂得了凡 事要认真思考，总结经验，离成功才会越来越近。（心情）
你应该按照这样的思路去思考作文：
1、闭上眼睛开始回忆，必须是从头开始回忆，就是老师宣布你们要玩猫捉 老鼠的游戏的时候，每一个小细节过程都不可以放过。自己简单在草稿 纸上列出过程。 老师宣布玩游戏，同学们高兴的一蹦三尺高----老师宣布游戏规则----
（先）同学们分队（谁是小猫，谁是老鼠）----分完队伍我们小猫手