《灿烂人生》影评观后感

《灿烂人生》影评观后感

《灿烂人生》影评观后感

这位女教师的一生，她要面对一个家庭，还有这家庭的四位小孩，可能不是原装的，但是她希望让孩子们更好的领悟这个社会 -----

点开《灿烂人生》，结果那个周末两天都安静的待在电脑前，这部电影6小时长度，而我看了两遍。这部电影将原生家庭对一个人一生发展的关键性影响表现的如此完整，可以视为心理学的教学电影，我为人物所入迷，也陷入深深的思考，终于决定第一次写一篇影评。

正如本人最喜欢，记忆最深刻的小学时学的寓言—《小马过河》所揭示的，人生有多重的真实，没有对错之分，只是观点和角度不一样。当自己觉得很对的时候，不要轻易否定别人的观点。《小马过河》中，牛和松鼠都是基于自己真实的体验告知小马。每个人的生活经验和知识结构的不同，造成每个人的观点和角度都有或大或小的差异。笔者现在三十一岁，通过书籍和视频培训教程自学过心理学，这篇影评主要是基于心理学的观点赏析影片，由于知识水准和人生阅历都尚浅，影评自然有偏颇之处，各位看官不需全部认同。

该影片采用一个广角镜头，用序时法（时间从1966年跨到93年），通过一个家庭三代人的发展变化，来刻画时代大背景下，

个人-家庭-社会，三者间的交互关系和影响。而我认为，最值得

注意的是原生家庭对个人发展的影响，这也是本影评的主线。因

为剧本是艺术化的，并非全部取自生活，而影片最终的拍摄更是

对剧本的结构性反应，因此还原影片的家庭时，显得材料不够多，很多事情未交待，并且分析家庭人物的相互影响时也显得有些矛盾。

影片里核心家庭的人物构成为：第一代：父亲A，母亲

B;(名字没查找到) 第二代：排序第一的姐姐-祖安娜；第二的男孩—尼古拉；第三的男孩—马迪奥；第四的女孩—弗兰茜丝嘉；

第三代：尼古拉的女儿—萨拉；马迪奥的儿子—安祖；弗兰茜丝

嘉的两个儿子—米高、（另一个名字不详）；另外影片的主要人物有：马迪奥的情人-米雷拉（后成为尼古拉妻子）；尼古拉的前妻—朱丽安；尼古拉的亲密朋友-卡路和麦卡维；马迪奥心爱的人-

佐珍；其他人物略。注意的问题：1、由于翻译的问题，本人英文

水平有限，不确定是否尼古拉是哥哥，马迪奥是弟弟，从影片B

和米雷拉看相片一幕来看，他们相差1至2岁；2、马迪奥、祖安娜、尼古拉的妈妈不确定是已世，还是只离婚，影片未提及过。

弗兰茜丝嘉是A与B共同生活后所生，影片未提及A与B共同生活的时间点，但从马迪奥、祖安娜、尼古拉非婚生，以及彼此间年龄，应该是在马迪奥、尼古拉还小时A与B一起生活的，此时祖安娜应该年龄较大了。（从尼古拉对B讲述为何与A在一起时的好奇来判断）以下进入影片的家庭分析。

A是一个商人，头脑活络，善于发现商机并敢于承担风险，生意经营的很好，属于中产阶级收入水平。在妻子生下祖安娜、尼古拉、马迪奥后，与B相遇，后组成家庭，并生下女儿弗兰茜丝嘉。此时尼古拉、马迪奥都还小，对生母没有什么记忆。A为了生意经常在外，比较少和孩子们相处。受职业影响，A很懂得用幽默的语言讨好别人，或者说很懂得鼓励和欣赏别人。正是这个特点吸引了B，B决定与有三个孩子的A一起生活。B是一所中学的文学老师，对拉丁语，法语文学等都很熟悉。B热爱自己的教学职业，投入大量时间在自己的工作中，以致也很少和孩子们沟通交流。B也是一个很有爱心，很有耐心和仁慈的女性，从影片中每周一次一个下午医院为马迪奥瘫痪的同事做康复治疗以及经常带学生图书馆，送学生回家等可以知道。A与B常常因为个性的差异而争吵，但争吵中不会出现情绪泛滥，以致于人身攻击的情形，通常都是A以幽默和讨好收场。（争吵的发展一般为：埋怨—批评-轻蔑-冷战）所以尽管经常争吵，AB的感情却一直维持。

祖安娜受B影响，认同B，尊敬B，形成了人应该为自己热爱的事业竭尽全力的观念，当她通过努力成为检察官后，更是全副身心投入到事业中。她在环境污染非常大的城市工作，后成功将污染环境的企业主送入牢狱并赔偿环境修复资金。在意大利黑手党活跃的西西里岛，经常有法官检察官等政府官员死于黑手党之手，在所有人都不愿意被调往该城市时，她却乐意接受调任。祖安娜在事业上也取得了很大的成就，但在生活上却一塌糊涂。因

为全副身心投入工作，疏于家庭，祖安娜慢慢和丈夫形同陌路，

以致于分居。为了抵挡空闲时间里的空虚，排解寂寞，祖安娜更

是疯狂的投入工作，企图用工作填满生活，在别人面前总是工作

狂的形象，而且坚强无比，雷厉风行。当和父亲A谈论自己的生

活的时候，祖安娜才放下防御的面具，流露出悲伤和寂寞。祖安

娜却认为自己的做法是对的，没有遗憾。为了工作拼尽全力却疏

于家庭的女强人们，你们是否在祖安娜的身上看到了自己的影子？设想一下如祖安娜一样，你们是否也不后悔呢？是否没有亲密的

朋友，家庭里彼此疏离如路人，但有成功的事业，工作中的艰辛

和挫折只有自己知道，你们想要这样的生活吗？

尼古拉在姐姐学习努力，成绩也好，深受母亲喜爱的情形下，为了赢得A、B极其有限的注意力和关爱，发展出一种善于讨好别人，（习得A）,善于和别人相处的个性，成了家庭里的甜心儿。

而且可以推断，A和B都非常喜欢尼古拉。尼古拉非常聪明，但自知在学习成绩上无法和姐姐相提并论，所以并没有在学习上投入

大量的时间，从影片中尼古拉第一次意外得到A的成绩时，大喜

过望的情形可以知道。他主要的时间都集中在“做一个好人”，

并且自尊心和自信心也主要来自于和别人的亲密的关系上，更重

要的是，尼古拉没有发展出为了自己的利益而拒绝别人的能力，

通常都是主动为了讨好别人放弃自己的利益。他视这样的做法为“爱心和仁慈”，显然，尼古拉也是受B的影响，认同B的爱心和仁慈，并内化在自己身上。他在一次嫖妓中，因为妓女的贫困和

被人欺凌而深深同情，提出付钱但却不发生关系。尼古拉因为自

己的个性，结识了两个同样来自中产家庭的非常亲密的朋友—卡

路和麦卡维。（从卡路到英国读研究生、他结婚时的场景和拥有汽车以及一个布置很好的用于自己和朋友聚的房子判断，麦卡维则

在聚会中声称父亲将跑车借给他用）家庭差距很大的人很难成为长期的亲密朋友。

尼古拉大学医学专业毕业后和麦卡维、卡路以及马迪奥一起

国外旅行（此时马迪奥高中毕业）、正在此时马迪奥带一位自闭症患者佐珍逃离精神病医院，尼古拉的“应该”做一个有爱心的人，和不善于拒绝，使得兄弟二人一同帮助佐珍。佐珍的聪明和漂亮

同时吸引力兄弟二人，但因为法律的不允许，佐珍又没有护照，

生父又不愿意接纳她共同生活，他们只能决定送她另一个医院。

佐珍此时选择不拖累兄弟二人，情愿被警察带走，送回精神病院。在马迪奥决意不旅行后，尼古拉独自到丹麦旅行。后因为意大利

佛罗伦萨发生大水灾，“爱心和好人”的义务感又促使尼古拉返

回佛罗伦萨做义务帮助。在佛罗伦萨，尼古拉遇到了朱丽安，被

她精通的钢琴演奏能力和漂亮所吸引，一见钟情，当即决定跟随

朱丽安都灵生活。为讨好朱丽安，尼古拉一同参与了朱丽安热衷

的学生运动，并学习朱丽安所喜欢的解剖学，而不是尼古拉在丹

麦时自己的决定—精神病学。朱丽安生下女儿萨拉后，并没有从

事自己的专业-数学相关的职业，也没有以演奏钢琴为职业，而是

其他不相关的工作。尼古拉毕业后成为了一名医生。朱丽安在职