火场自救与逃生培训班教案
消防培训教案火场逃生与自救
消防培训教案火场逃生与自救一、教学目标1. 让学生了解火场逃生的基本原则和方法。
2. 培养学生面对火灾时的冷静思考和自我救援能力。
3. 增强学生的消防安全意识,提高火灾防范和应急处置能力。
二、教学重点1. 火场逃生的基本原则。
2. 火场逃生的常用方法和技巧。
3. 自我救援的基本措施。
三、教学难点1. 火场逃生的正确步骤和操作方法。
2. 不同火灾场景下的逃生策略。
3. 自我救援的实际操作。
四、教学准备1. 教室环境布置:设置模拟火场情景。
2. 教学材料:火场逃生与自救的宣传册、视频资料。
3. 教具:灭火器、湿毛巾、安全出口标志等。
五、教学过程1. 导入:讲解火灾的危险性和消防安全的重要性。
2. 新课导入:介绍火场逃生的基本原则和方法。
3. 案例分析:观看火灾事故视频,分析火灾原因和逃生方法。
4. 实践操作:模拟火场逃生演练,让学生体验并掌握逃生技巧。
5. 自我救援:讲解并演示自我救援的基本措施,如使用灭火器、湿毛巾等。
6. 总结与反思:让学生分享火场逃生的心得体会,总结火灾教训。
7. 布置作业:让学生绘制火场逃生路线图,提高逃生意识。
六、教学拓展1. 邀请消防专业人士进行讲座,让学生深入了解消防安全知识和火灾逃生技巧。
2. 组织学生参观消防站,了解消防设备设施和消防员的工作内容。
3. 开展消防安全知识竞赛,提高学生的消防安全意识。
七、教学评价1. 火场逃生演练:评估学生在模拟火场逃生中的表现,包括逃生速度、方向选择、安全出口识别等。
2. 自我救援操作:检查学生对灭火器使用、湿毛巾捂住口鼻等自我救援方法的掌握程度。
3. 课后作业:评估学生绘制火场逃生路线图的准确性和完整性。
八、教学反馈与改进1. 收集学生和教师的反馈意见,了解教学过程中的不足之处。
2. 根据反馈意见,调整教学方法和内容,提高教学效果。
3. 定期进行教案更新,确保教学内容的时效性和实用性。
九、教学资源1. 火场逃生与自救宣传册:提供详细的火场逃生指南和自救方法。
火场自救与火灾逃生教案
火场自救与火灾逃生教案火灾是一种突然发生的意外事件,一旦出现火灾,很容易造成人员伤亡和财产损失。
面对火灾,人们应该掌握火场自救和火灾逃生的技能。
本文将从两个方面介绍火场自救与火灾逃生教案。
一、火场自救教案火场自救是指在火灾发生时,采取自救措施保护自己不受伤害的行动。
在火场自救中,并非所有的措施都是正确的。
以下是正确的自救措施:(一)保持镇静任何突发事件对人的反应都会产生不同程度的影响,火灾更是如此。
在火灾发生时,人们应该尽可能地保持冷静,认真分析情况,作出明智的决策。
(二)避免吸入浓烟浓烟是火灾现场最常见的危险因素,其烟雾中包含着有害气体。
火灾现场的人员应该尽可能地远离烟雾,防止吸入浓烟。
(三)就地躲避在火灾现场,如果无法立即逃离,则要就地躲避,寻找较为安全的“避难角”。
重要的是不要惊慌,尽量找到一个高处或一个没有火源的地方躲避。
(四)灭火在火灾发生后,尽可能地灭火也是一种有效的自救方法。
如果是小火灾,则可以使用家庭灭火器进行灭火,如果是大火灾,则可以使用湿毛巾捂住口鼻,借助水、湿毛巾等工具扑灭火源。
二、火灾逃生教案火灾逃生是指火灾发生时,用尽一切办法及时撤离现场,保证自身安全的行动。
火灾逃生虽然看似简单,但在现实中却十分危险和复杂。
以下是正确的火灾逃生措施:(一)熟悉逃生路线在发生火灾之前,住户应该熟悉逃生路线,了解楼道的构造和疏散路线。
并且要定期检查逃生通道是否畅通。
(二)先通知他人在自己安全的前提下,要通知其他的人员,让他们知道火灾的情况,并帮助他们尽快撤离。
(三)快速撤离一旦发现火灾,尽快撤离是非常重要的。
撤离时,要带上户口簿、现金、身份证等重要物品并把门窗关好。
(四)避免乘电梯在火灾发生时,千万不要乘电梯离开,因为电梯可能出现电力中断,人员被困在电梯内。
应该使用楼梯撤离。
(五)厨房使用注意事项在烹饪过程中应该特别注意安全,使用明火时不要离开,烹饪完毕后要关好燃气和电器。
在火场自救与火灾逃生中,关键是保持镇静,合理分析情况,采取正确的应对举措。
消防培训教案火场逃生与自救
自救
• 按照逃生计划逃生 • 保持镇静,合理使用水资源 • 远离火源及其它危险区域
互救
• 互相勉励,合作疏散 • 有条件可互相协助灭火 • 提供必要的急救措施
使用灭火器灭火的方法和注意事项
使用方法: 1. 站立在风向面向火源 2. 拔出灭火器,拇指扣开保险销 3. 左手扶持气瓶,右手握住喷管,逐渐压缩扳手 4. 进行有效灭火,对准着火源根部喷洒
灭火毯
注意常规检查灭火毯的使用情况, 保持灭火毯的干燥
重点场所和人群的火灾应急救援
学校和幼儿园
教育师生防灾知识,定期组织消防演练
商场和酒店
定期检查防火隔离间、物防消防间等部位,建 立灾后救援制度
医院
安装自动喷水灭火装置,建立完善的灾害应急 预案
老年人和残疾人
安装可靠的报警装置,进行个性化的灾害应急 预案制定
火场逃生与自救
消防培训教案,为您介绍火场逃生与自救的重要知识,让您遇到火灾时能够 安全撤离。
火灾的危害与特点
火灾的特点: • 快速扩散 • 产生大量有毒气体和高温 • 影响力广,容易引发连锁反应
火灾的危害: • 导致人员伤亡和财产损失 • 烟尘会污染环境 • 影响社会稳定
火灾安全预防措施
烟雾探测器
及时发现火灾,进行报警预警
灭火器
适当使用可以控制小型火灾
疏散标识
明确疏散路线,提高人员撤离效 率
火灾发生时的应急行动
着装:及时脱掉易燃易爆的衣物,并用湿毛巾捂住口鼻。
消防逃生与自救训练的教案设计
消防逃生与自救训练的教案设计【消防逃生与自救训练的教案设计】一、教学目标通过本教案的实施,学生将能够:1. 了解火灾的危害和重要性,提高消防安全意识;2. 掌握正确的逃生及自救方法,提高自我保护能力;3. 学会使用灭火器材,增强灭火技能;4. 培养团队合作和应急反应能力。
二、教学内容1. 火灾的危害与预防1.1 火灾的危害:烟雾、高温、坍塌、电气触电等。
1.2 火灾的预防:安全用电、禁烟、防止明火、密闭门窗等。
2. 火灾逃生与自救方法2.1 逃生方法:2.1.1 保持冷静,尽量找到最近的安全出口;2.1.2 如果门被堵住,可通过窗户、阳台等逃生;2.1.3 若已被困在烟雾密布的场所,低姿态前进,沿墙壁摸索;2.1.4 防止扑火队员谎报出口,造成混乱。
2.2 自救方法:2.2.1 使用湿毛巾捂住口鼻,防止吸入有害物质;2.2.2 可用湿毛巾堵住门缝、通风口,防止烟雾渗入;2.2.3 不乱窜,避免引起火势蔓延。
3. 灭火器材使用技巧3.1 灭火器材种类:干粉灭火器、二氧化碳灭火器、泡沫灭火器等。
3.2 灭火器材使用步骤:3.2.1 拉开安全销;3.2.2 用射流灭火器材的喷嘴对准火源;3.2.3 按下灭火器材的开关,并来回扫射火焰。
4. 团队合作与应急反应4.1 消防演练:探测火源、拨打火警电话、疏散逃生等。
4.2 应急反应训练:穿戴防护设备、执行救援任务等。
4.3 团队合作重要性:火灾事故中需要相互配合、互相照应。
三、教学过程设计1. 导入(5分钟)通过展示火灾事故的图片或视频,引起学生对本课内容的兴趣和关注。
2. 知识讲授(15分钟)分别讲解火灾的危害与预防、逃生与自救方法、灭火器材使用技巧等内容,注重理论与实践相结合。
3. 演示与实践(30分钟)3.1 演示正确的逃生与自救方法,引导学生掌握正确的动作和操作;3.2 学生分组进行逃生与自救实践训练;3.3 学生分组使用灭火器材进行灭火实践。
4. 团队合作训练(30分钟)4.1 学生分组进行消防演练,包括火源探测、拨打火警电话、疏散逃生等;4.2 学生穿戴防护设备,进行应急反应训练;4.3 分析讨论演练过程中团队合作的重要性,总结经验教训。
火灾中如何逃生与自救教案
火灾中如何逃生与自救教案火灾是一种常见灾难事件,发生火灾后如何迅速、有效地逃生和自救,关系到每个人的生命安全。
因此,开展火灾中的逃生与自救教育非常重要。
本文将从三个方面介绍火灾中逃生和自救的基本知识和方法,以提高灾难事件的应对能力。
一、事前准备在火灾前,我们应该事先了解火灾的防范知识,积极参加相关的培训和演习,做好防火工作。
同时,在家庭和单位中要设置好火灾报警设备,并要定期进行维护和检查,以确保设备的正常运转。
另外,在平时的生活中,要注意电器用品的正确使用,避免电器故障引发火灾,以及勿将易燃物放置在易燃离火源较近的位置,以减少火灾的发生。
二、火灾中的逃生方法1、发现火灾应尽快向周围的人发出警报,并立即采取逃生行动。
在疏散途中应呼喊、敲响楼道门、疏导人员,以便及时帮助自己和其他人逃生。
2、选择逃生路线时应尽量选择安全、短捷的路径去向。
如果火灾发生在建筑物中,楼梯、通道等应为逃生路径的首选。
如楼梯间受烟雾或火焰影响,应改走窗户等其他路径。
3、在逃生过程中,注意不要慌张,走楼梯时要单向行进,不要逆行、挤压、跑等,以免引发踩踏事件。
4、由于烟雾是引起火灾伤亡的首要原因,因此在逃生过程中,应先用湿毛巾捂住口鼻以保护呼吸道,避免吸入过多有毒烟雾,导致窒息或中毒。
5、遇到火灾时,要注意控制自己的情绪,不要惊慌失措,要冷静地按照逃生计划行动。
三、火灾中的自救方法1、防止被困:如果在火灾中没有逃生出去,首先要保证自己的安全,尽量向通风口、窗口等发出求救信号,同时应将门口、窗户等堵塞物移开,保持通风,排出烟气。
2、防止感染:在火灾中,由于烟雾、灰尘和碎片等原因,很容易受到感染。
因此要尽量避免受到伤害,如在走动中,要穿戴适合防护的衣服,避免在废墟中逗留太长时间。
3、寻找水源和食物:如果被困在火场中,可以通过各种方法寻找水源和食物。
在火灾过后,找到水源后,要先煮开并消毒后再饮用。
总之,火灾逃生和自救常识对于每个人来说都是非常重要的。
消防培训教案(火场逃生与自救)
04
安全意识培养
提高安全意识的重要性
减少意外事故发生
安全意识强的人会更加注意防范 潜在的危险,从而减少意外事故
的发生。
保障生命财产安全
具备安全意识的人在遇到危险时能 够迅速采取正确的应对措施,有效 保护自己和他人的生命财产安全。
促进社会和谐稳定
提高公民的安全意识有助于减少社 会矛盾和冲突,促进社会和谐稳定。
安全意识在日常生活中的应用
01
02
03
注意个人安全
在日常生活中,我们应该 时刻关注自己的安全,遵 守交通规则、不乱穿马路 等。
防范火灾
定期检查家庭电器设备是 否正常,不乱丢烟蒂,掌 握火灾逃生技巧等。
食品安全
注意饮食卫生,不吃过期 变质的食品,选择正规商 家购买食品等。
05
防火安全知识
家庭防火安全知识
消防培训教案(火场逃生与 自救)
目 录
• 火场逃生基础 • 自救技能 • 火场逃生实践 • 安全意识培养 • 防火安全知识
01
火场逃生基础
火场逃生的基本原则
01
02
03
04
快速反应原则
一旦发现火情,应迅速做出反 应,立即报警并开始逃生。
保持低姿势原则
在火场中尽量保持低姿势,以 减少吸入有毒烟雾和防止否完好,如灭火 器、烟雾报警器等。
熟悉办公楼的逃生路线, 并确保在紧急情况下能 够快速找到出口。
定期组织员工进行消防 演练,提高员工的消防 意识和自救能力。
公共场所防火安全知识
在公共场所应保持警惕,注意观察安全出口和逃生路线。
在遇到火灾时,应保持冷静,听从现场工作人员的指挥, 迅速找到安全出口逃生。
安全意识的培养方法
消防安全(逃生与自救)主题班会教学设计(精选五篇)
消防安全(逃生与自救)主题班会教学设计(精选五篇)第一篇:消防安全(逃生与自救)主题班会教学设计消防安全(逃生与自救)主题班会教学设计【教学目标】1、通过对火灾事件的了解,知道发生火灾的主要原因,让学生知道火灾离我们并不远。
2、观看火灾悲剧的新闻,让学生意识到科学逃生与自救的重要性。
3、认识常见的消防器材,学习防毒面具、灭火器的使用。
4、讲授一些学习火灾来临时的逃生与自救常识,让学生知道火灾中逃生与自救的科学方法。
5、通过本节课的消防安全(逃生与自救)演练活动,增强学生火场逃生自救能力。
【教学重点】1、学习防毒面具、灭火器的使用。
2、火灾逃生时的注意事项。
【教学难点】火灾来临的逃生与自救常识【教学准备】:1、一辆斗车2、两个灭火器3、一个防毒面具4、一个打火机5、若干废纸6、两盆清水7、学生自备手帕、毛巾、外套【教学过程】一、导入:火宅离我们远吗?1、提问:说起火灾呀,有的人认为火灾离我们很远。
那同学们,你们觉得火灾离我们远吗?有没有同学亲身经历过,或者见过、听说过一些发生在身边的火灾呢?让学生说说自己遇到的一些,自己所见、所闻的真实发生在身边的火灾事件。
2、课件展示一些与我们的生活相关的场所的一些火灾案例:工厂火灾、居民楼起火、酒楼起火、补习社起火、公交车起火。
像住宅、酒楼、公交车这些场所,不就是我们平时生活、出行的场所吗?所以说,同学们,火灾离我们远吗?3、让我们来看看《2016年上半年全国火灾统计数据》:从引发火灾的直接原因看,因电气引发的火灾共48392起,占总数的28.2%;因生活用火不慎引发的火灾共31045起,占18.1%。
此外,吸烟引发的占5.2%,玩火引发的占4.1%,自燃引发的占2.9%,生产作业不慎引发的占2.6%,放火引发的占1.6%,雷击静电引发的占0.1%,原因不明确的占5.9%,其他原因引发的占28.3%,起火原因在查的占2.9%。
从起火原因上来看,电气原因和生活用火不慎所占的比较较大,而电气和生活用火都与我们的生活息息相关,谁家没有电器?家庭煮饭也离不开炉灶。
消防培训教案火场逃生与自救
消防培训教案火场逃生与自救一、教学目标1. 让学生了解火灾的危害和火场逃生的重要性。
2. 掌握火场逃生的基本方法和技巧。
3. 提高学生在火灾发生时的自我保护和自救能力。
二、教学重点1. 火场逃生的基本方法。
2. 火场逃生的注意事项。
三、教学难点1. 如何正确使用灭火器。
2. 如何进行有效的烟雾防护。
四、教学准备1. 教学PPT。
2. 灭火器实物。
3. 烟雾发生器。
4. 安全标志图片。
五、教学过程1. 导入:通过展示火灾新闻报道,让学生了解火灾的危害,引出火场逃生的重要性。
2. 基本知识讲解:讲解火灾的成因、危害以及火场逃生的基本原则和方法。
3. 火场逃生方法演示:通过PPT展示火场逃生步骤,包括如何判断安全出口、如何避免烟雾、如何使用灭火器等。
4. 烟雾防护演示:使用烟雾发生器模拟火场烟雾,教授学生如何进行有效的烟雾防护,如用湿毛巾捂住口鼻、尽量弯腰等。
5. 灭火器使用演示:展示灭火器的正确使用方法,包括灭火器的选择、操作步骤等。
6. 逃生演练:组织学生进行火场逃生演练,检验学生对火场逃生方法的掌握程度。
7. 总结与反思:对本次教学进行总结,回答学生提出的问题,强调火场逃生的重要性。
8. 作业布置:让学生绘制火场逃生路线图,加深对火场逃生的理解。
9. 课后延伸:鼓励学生了解更多的消防安全知识,提高自我保护意识。
10. 教学评价:通过课后访谈、作业批改等方式,了解学生对火场逃生的掌握程度,为后续教学提供参考。
六、教学活动:灭火器实操练习1. 目的:让学生学会正确使用灭火器。
2. 方法:分组进行灭火器实操练习,教师指导纠正。
3. 步骤:a. 讲解灭火器种类和适用范围。
b. 演示灭火器使用方法。
c. 学生分组练习,教师巡回指导。
d. 总结灭火器使用注意事项。
七、教学活动:火场逃生演练1. 目的:让学生熟悉火场逃生流程,提高自救能力。
2. 方法:模拟火场环境,进行逃生演练。
3. 步骤:a. 讲解逃生演练注意事项。
火场自救:学习应急逃生的教学教案
火场自救:学习应急逃生的教学教案一场突如其来的火灾常常会给人们带来极大的惊慌和危险。
在火灾面前,我们面临着极大的生命危险,掌握应急逃生的技能显得尤为重要。
本文将介绍一份针对火场自救应急逃生的教学教案,帮助读者全面、系统地掌握应急逃生技能,以应对紧急情况。
一、目标学生本教案的目标学生为中小学生和一般民众,不需要相关专业知识,但应具备常识性的基本安全意识,能够进行简单的身体活动。
二、教学内容1、火灾预防知识了解火灾的基本概念,熟悉火源、燃料和氧气这三个要素,掌握防止火灾的基本方法。
2、火场逃生要领(1) 能够迅速逃离火场是最重要的要领。
在火势猛烈的情况下,不要试图扑灭火源,而应立即向安全出口逃生。
(2) 避免进入烟雾密布的区域。
火灾时,不要低头、弯腰进行逃生,应保持头部正常位置,呼吸浅而快,尽量避免吸入有毒烟雾,否则会导致窒息。
(3) 要着重考虑疏散的安全路线。
在火灾时,应先结合当时的具体情况,合理规划疏散路线,做好全员疏散的准备工作。
遇到拥挤情况必须冷静,应依次队列地疏散。
(4) 如果无法逃离火区,必须寻找逃生所需要的地方。
门、窗、水源等是我们逃生时必须关注的点,可以帮助我们逃离火灾现场。
3、安全逃生实践通过模拟火灾现场,让学生实践逃生行动,模拟疏散呼号、注意事项、跑动姿势、逃离方式等关键内容,熟练运用相关技巧。
4、火场自救常识(1) 练习紧急求救。
火灾发生后,应尽快拨打火警电话或与周围的人呼喊求救,寻求外力帮助。
(2) 学习使用灭火器具。
了解火灾的起火原因及灭火器具的种类、使用方法等,可以在火灾发生时提供重要的帮助。
(3) 处理火灾伤害。
如何应对伤害的眼睛、呼吸系统等是火场自救的必要常识。
三、教学方法1、课堂讲解法,让学生了解火灾的危害性和方法。
2、小组合作、情景演练,提高学生模拟火场逃生的能力。
3、信息技术手段辅助,如多媒体等,使学生更加生动形象地感受火场情景。
四、教案实施步骤1、先向学生介绍火灾的基本知识,包括火源燃烧的基本原理、火的分类、火灾的危险性和预防方法等。
消防培训教案(火场逃生与自救)
消防培训教案(火场逃生与自救)章节一:火场逃生的重要性1. 导入:讲解火场逃生的定义和意义,强调火场逃生的重要性。
2. 火场逃生的原则:讲解火场逃生的基本原则,如迅速行动、保持冷静、选择正确逃生路线等。
3. 火场逃生方法:介绍不同类型的火场逃生方法,如房间内逃生、楼梯逃生、窗户逃生等。
4. 火场逃生注意事项:讲解火场逃生过程中的注意事项,如低姿势行动、避免烟雾吸入、不要乘坐电梯等。
章节二:火场自救与互救1. 火场自救工具与设备:介绍常见的火场自救工具与设备,如火场逃生面具、灭火器、消防栓等。
2. 火场自救方法:讲解火场自救的基本方法,如扑灭初期火灾、使用湿毛巾捂住口鼻、寻找安全出口等。
3. 火场互救原则:介绍火场互救的基本原则,如安全第一、优先救助受伤者、合作配合等。
4. 火场互救技巧:讲解火场互救的基本技巧,如背运、拖运、扶运等。
章节三:火场逃生演练1. 火场逃生演练的目的:讲解火场逃生演练的重要性,如提高逃生能力、熟悉逃生路线等。
2. 火场逃生演练的准备:介绍火场逃生演练的前期准备工作,如选择演练场地、准备演练道具等。
3. 火场逃生演练的实施:讲解火场逃生演练的实施步骤,如组织集合、进行逃生演练、总结讲评等。
4. 火场逃生演练的注意事项:介绍火场逃生演练过程中的注意事项,如确保安全、避免混乱、及时报警等。
章节四:火场逃生与自救的心理素质1. 火场逃生与自救的心理因素:讲解火场逃生与自救过程中心理因素的影响,如恐慌、紧张、害怕等。
2. 提高火场逃生与自救的心理素质:介绍提高火场逃生与自救心理素质的方法,如培养冷静应对能力、加强心理训练等。
3. 火场逃生与自救的心理准备:讲解火场逃生与自救前的心理准备,如保持冷静、积极面对等。
4. 火场逃生与自救的心理应对:讲解火场逃生与自救过程中的心理应对方法,如自我暗示、相互鼓励等。
章节五:常见火灾类型与预防措施1. 常见火灾类型:介绍常见的火灾类型,如电器火灾、木材火灾、油火灾等。
消防培训教案(火场逃生与自救)
消防培训教案(火场逃生与自救)第一章:火场逃生的重要性1.1 了解火场逃生的概念和意义解释火场逃生的定义强调火场逃生在火灾中的重要性1.2 分析火场逃生的风险和挑战讨论火灾中可能遇到的风险和困难探讨火场逃生时可能遇到的障碍和问题1.3 培养正确的火场逃生态度和意识教育学员对火场逃生的重视程度培养学员在火灾中保持冷静和理智的能力第二章:火场逃生的基本原则2.1 掌握火场逃生的基本原则介绍火场逃生的基本原则强调每个原则在火场逃生中的重要性2.2 了解火场逃生的步骤和流程讲解火场逃生的具体步骤示范正确的火场逃生流程和方法2.3 培养学员火场逃生的实际操作能力通过模拟火场逃生演练,让学员亲身体验和掌握逃生的技巧指导学员在火场中如何寻找安全出口和逃生通道第三章:火场逃生的方法和技巧3.1 学习火场逃生的常用方法和技巧介绍各种火场逃生的方法和技巧强调不同情况下逃生的适宜方法3.2 掌握火场逃生的特殊技巧讲解火场逃生中的一些特殊技巧,如烟雾中逃生、高层建筑逃生等示范这些特殊技巧的正确操作方法3.3 培养学员火场逃生的应变能力通过模拟火场逃生演练,让学员在紧急情况下能够迅速做出正确的决策和行动教育学员在火场逃生中如何保护自己和他人的安全第四章:火场逃生的注意事项4.1 了解火场逃生的注意事项讲解火场逃生中需要注意的事项强调这些注意事项对火场逃功的重要性4.2 学习火场逃生的自我保护方法介绍火场逃生中的自我保护方法,如使用湿毛巾捂住口鼻、低姿势前进等示范这些自我保护方法的正确操作方式4.3 培养学员火场逃生的安全意识教育学员在火场逃生中要时刻保持警觉和安全意识引导学员如何判断火场中的危险和选择最安全的逃生路径第五章:火场逃生的实战演练5.1 组织火场逃生实战演练安排一次模拟火场逃生演练,让学员亲身体验和应用所学的知识和技巧强调实战演练对提高火场逃生能力的重要性讨论实战演练中的成功经验和存在的问题5.3 培养学员火场逃生的自信心和应对能力教育学员通过实战演练,增强自信心和应对火灾的能力鼓励学员在火场逃生中保持积极的心态和冷静的头脑第六章:火场逃生的心理准备6.1 理解火场逃生的心理压力分析火灾时人们可能遇到的恐惧和焦虑讨论如何应对火场中的心理压力6.2 培养火场逃生时的心理素质教授应对火场恐慌和压力的方法强调保持冷静和理智在火场逃生中的重要性6.3 提升火场逃生时的决策能力讲解在火场逃生时如何快速做出正确决策通过案例分析,让学员了解不同情况下的逃生策略第七章:火场中的疏散与救援7.1 火场疏散的基本原则和方法介绍火场疏散的重要性和基本原则讲解火场疏散的方法和技巧7.2 火场救援的操作流程和安全注意事项分析火场救援的流程和关键步骤强调火场救援中的安全注意事项7.3 实战演练火场疏散与救援组织模拟火场疏散与救援的实战演练第八章:特殊场所的火场逃生8.1 分析特殊场所火场逃生的特点和难点讨论不同场所(如商场、学校、医院等)火场逃生的特殊性强调特殊场所火场逃生的重要性8.2 学习特殊场所火场逃生的方法和技巧讲解特殊场所火场逃生的特殊方法和技巧示范在特殊场所中如何正确逃生8.3 培养在特殊场所火场逃生的应变能力通过模拟特殊场所的火场逃生演练,让学员掌握正确的逃生方法教育学员在特殊场所火场逃生中如何保护自己和他人的安全第九章:火灾事故的预防与应对9.1 学习火灾事故的预防措施讲解火灾事故的预防方法和措施强调火灾预防在火场逃生中的重要性9.2 了解火灾事故的应对策略分析火灾事故发生时的应对策略讨论火灾事故后的处理和救援工作9.3 培养火灾事故预防和应对的能力教育学员如何进行火灾事故的预防和应对通过案例分析,让学员了解火灾事故预防和应对的成功经验和教训回顾整个火场逃生的培训内容和要点强调火场逃生的重要性和实用性10.2 评估火场逃生培训的效果对学员在火场逃生培训中的表现进行评估10.3 提升火场逃生培训的质量和效果提出改进火场逃生培训的建议和措施强调持续培训和复习在提高火场逃生能力中的重要性重点和难点解析重点环节1:火场逃生的风险和挑战火场逃生时可能会遇到浓烟、高温和火焰等危险逃生路径可能被火势封锁,需要寻找替代路线在紧急情况下,保持冷静和理智是至关重要的重点环节2:火场逃生的基本原则和步骤熟悉火场逃生的基本原则,如安全第一、迅速行动等掌握火场逃生的步骤,包括报警、疏散、逃生等学习使用灭火器和灭火设备的基本操作重点环节3:火场逃生的方法和技巧学习低姿势前进、使用湿毛巾捂住口鼻等自我保护方法了解在烟雾中逃生、高层建筑逃生等特殊情况下的逃生技巧掌握火场逃生中的决策能力和应变能力重点环节4:火场逃生的注意事项和自我保护注意火场逃生中的安全事项,如避免慌乱、不要乘坐电梯等学习使用湿毛巾、防烟面具等防护装备的正确方法保持冷静和警觉,判断火场情况并选择最安全的逃生路径重点环节5:火场逃生的实战演练参与模拟火场逃生演练,亲身体验和应用所学的知识和技巧通过实战演练,提高火场逃生的自信心和应对能力本教案主要涵盖了火场逃生的重要性、基本原则、方法和技巧、注意事项以及实战演练等方面。
消防培训教案火场逃生与自救
防火器材使用
教导人们如何正确使用灭 火器和灭火器材,提高火 灾扑救能力。
火灾报警与逃生
传授火灾报警的基本知识 以及在火灾中如何正确逃 生和自救。
安全意识的培养方法
宣传教育
通过各种渠道进行防火安全宣传 教育,如社区宣传栏、媒体报道
等。
培训课程
开设专门的消防培训课程,对公众 进行系统的防火知识和技能培训。
自救呼吸器的使用方法
总结词
自救呼吸器是火场逃生的必备装备,正确使用自救呼 吸器可以保护呼吸器官免受烟雾和有毒气体的侵害。
详细描述
首先,选择合适的自救呼吸器型号,确保与自己的脸型 和尺寸相匹配。其次,检查呼吸器的完好性,确保没有 破损或漏气现象。在佩戴时,要按照正确步骤进行操作 ,如戴上面罩、系紧系带、打开气瓶开关等。在使用过 程中,要注意观察压力表的变化,及时更换气瓶或撤离 现场。同时,要保持冷静和镇定,合理分配呼吸时间, 避免过度消耗氧气。最后,在安全区域脱下面罩并妥善 处理。
掩住口鼻
逃生过程中应尽量用湿毛巾、 衣物等掩住口鼻,以减少吸入
有毒烟雾。
低姿势行进
火场中高温浓烟聚集在上层, 低姿势行进可减少吸入有毒烟
雾。
火场逃生的基本步骤
观察火情
在逃生前观察火情,了解火源 、火势和蔓延方向,以便制定
逃生路线。
制定逃生路线
根据观察到的火情,制定合理 、安全的逃生路线,并尽量选 择有安全出口、消防通道等位 置。
准备防护工具
准备必要的防护工具,如湿毛 巾、衣物、防烟面罩等,以备 不时之需。
通知他人
在逃生过程中,如有条件,应 通知他人一同逃生,并告知他
们火场情况。
火场逃生的注意事项
切勿使用电梯
消防培训教案(火场逃生与自救)
纪律要求
在培训中,应该注重员工消防纪律的培养,提 高员工消防意识,以保障员工的生命财产安全。
消防事故案例分析及其启示
火灾事故案例
通过案例分析,能够深刻认识到火灾事故发生的 重要性,同时也能够帮助我们找到预防措施。
火场逃生前必备的准备工作
准备灭火器
在火灾发生时,灭火器能让你更好地控制和扑 灭火灾。
准备应急灯具
在火灾发生时,应急灯具能给你提供光源,保 证你安全的逃生。
制定逃生计划
在火灾发生之前,制定合理的逃生计划,提前 了解逃生路线和逃生工具。
定期演练
定期进行火灾逃生演练,提高应急逃生的能力。
火灾中如何正确逃生
3 演练训练
通过消防演练和实际训练,提高员工应对火灾逃生的能力和应对紧急情况的能力。
消防意识的提高和消防文明建设的相关 内容
消防宣传
通过各种形式展开消防宣传,让员工进一步了 解消防安全知识和应急逃生技能,同时加强消 防安全的意识。
环境整治
通过消防环境整治等相关手段,提高员工防火 安全的自觉性。
火场逃生中的注意事项和常见错误
1 晕头转向
火场中很容易感到头晕眼花,失去方向感和意识。此时应及时冷静下来,保持清醒。
2 乱闯乱撞
火场中,不按规定逃生,乱闯乱撞是会带来危险后果的,一定要学会遵守规定的逃生方 式和逃生路径。
3 被困逃不出去
火场中被困在其中是很危险的,一定要及时报告、求救,保持良好的精神状态,等待救 援。
1
窗口逃生
窗口逃生是一种常用的逃生方式。在火场中,我们可以通过窗户逃生,但需要注 意选择合适的窗户和逃生方式,确保安全。
消防培训教案(火场逃生与自救)
消防培训教案(火场逃生与自救)一、教学目标:1. 让学生了解火场逃生的基本原则和方法。
2. 培养学生面对火灾时的冷静和自主逃生能力。
3. 提高学生对消防设施和器材的认识及使用能力。
二、教学重点与难点:1. 教学重点:火场逃生的基本原则和方法,消防设施和器材的认识及使用。
2. 教学难点:火场逃生的实际操作,消防设施和器材的正确使用。
三、教学准备:1. 教学场所:教室、消防器材展示区。
2. 教学器材:消防服、消防头盔、灭火器、安全绳、逃生面具等。
四、教学过程:1. 导入:通过讲解火灾案例,引起学生对火场逃生的重视。
2. 理论讲解:介绍火场逃生的基本原则和方法,消防设施和器材的认识。
3. 实操演示:展示消防服、消防头盔、灭火器等器材的使用方法。
4. 小组讨论:学生分组讨论火场逃生计划,选择逃生路线和器材。
5. 逃生演练:组织学生进行火场逃生演练,检验学习效果。
五、教学评价:1. 学生能熟练掌握火场逃生的基本原则和方法。
2. 学生能正确使用消防设施和器材。
3. 学生能够在逃生演练中表现出冷静和自主逃生的能力。
六、教学内容与活动:1. 活动一:了解火灾发生的原因及预防措施。
教师讲解火灾的常见原因,如电线短路、火源失控等。
学生分享个人对火灾预防的看法和建议。
2. 活动二:学习火灾报警及应急响应。
教师演示如何使用火灾报警器及报警流程。
学生练习操作火灾报警器,并模拟报警过程。
七、教学内容与活动:1. 活动一:学习消防器材的使用。
教师演示灭火器的正确使用方法。
学生分组练习使用灭火器,并讨论其适用场景。
2. 活动二:了解疏散标志及路线。
教师介绍疏散标志的含义及疏散路线的规划。
学生参与疏散路线的实地考察和模拟演练。
八、教学内容与活动:1. 活动一:制定个人火灾逃生计划。
学生根据家庭或学校实际情况,制定个人逃生计划。
学生分享并讨论各自制定的逃生计划。
2. 活动二:火灾逃生模拟演练。
学生在教室内进行火灾逃生模拟演练。
教师评估学生的逃生表现,并提出改进建议。
消防培训教案(火场逃生与自救)
消防培训教案(火场逃生与自救)一、教案简介本章节旨在让学员了解火场逃生的基本原则和方法,掌握自救技巧,提高在火灾发生时的应急处置能力。
二、教学目标1. 了解火场逃生的基本原则。
2. 掌握火场逃生的方法与技巧。
3. 提高在火灾发生时的应急处置能力。
三、教学内容1. 火场逃生的基本原则:时间就是生命,保持冷静,迅速判断,迅速行动。
2. 火场逃生方法与技巧:a) 贴近地面行走,避免吸入有毒烟雾。
b) 寻找安全出口,尽量避免使用电梯。
c) 使用湿毛巾捂住口鼻,减少吸入烟雾。
d) 遇到火源,不要直接接触,使用灭火器或其他灭火工具进行灭火。
e) 如果无法逃离火场,尽快寻找避难所,如卫生间、封闭阳台等。
四、教学方法1. 讲授法:讲解火场逃生的基本原则和方法。
2. 演示法:现场演示火场逃生和自救的技巧。
3. 互动法:学员参与模拟火场逃生演练,提高实际操作能力。
五、教学评估1. 课堂问答:检查学员对火场逃生原则和自救技巧的掌握情况。
2. 模拟演练:评估学员在模拟火场逃生中的表现,包括决策能力、操作技巧等。
3. 课后作业:布置相关课后作业,巩固所学内容。
六、教学准备1. 教学场地:宽敞的教室或训练场地,用于进行模拟火场逃生演练。
2. 教学设备:投影仪、电脑、音响等设备,用于展示PPT和视频资料。
3. 教学材料:火场逃生手册、湿毛巾、灭火器等实物道具。
4. 安全措施:确保教学过程中学员的人身安全,提前检查场地设施是否完好。
七、教学过程1. 导入:通过火灾案例引入主题,激发学员对火场逃生与自救的关注。
2. 新课导入:讲解火场逃生的基本原则和方法。
3. 演示与讲解:现场演示火场逃生和自救的技巧,并详细讲解每一步操作。
4. 模拟演练:组织学员进行模拟火场逃生演练,提高实际操作能力。
5. 总结与反思:对演练过程中出现的问题进行总结和反思,强调注意事项。
八、教学拓展1. 火灾预防:讲解火灾的预防措施,包括火源管理、电源线整理等。
消防培训教案(火场逃生与自救)
消防培训教案(火场逃生与自救)教案章节:一、火场逃生的重要性教学目标:让学员了解火场逃生的重要性,认识到火场逃生是一项基本生存技能。
教学内容:1. 火场逃生的定义与意义2. 火场逃生的重要性3. 火场逃生的原则教学方法:1. 讲授法:讲解火场逃生的定义、意义和重要性。
2. 讨论法:引导学员探讨火场逃生原则。
教学评估:通过学员参与讨论,评估学员对火场逃生重要性的理解和掌握。
教案章节:二、火场逃生的原则教学目标:让学员掌握火场逃生的原则,提高火场逃生的成功率。
教学内容:1. 火场逃生的基本原则2. 火场逃生的注意事项教学方法:1. 讲授法:讲解火场逃生的基本原则。
2. 案例分析法:分析火场逃功与失败的案例,引导学员总结经验教训。
教学评估:通过案例分析,评估学员对火场逃生原则的掌握程度。
教案章节:三、火场逃生的方法与技巧教学目标:让学员学会火场逃生的方法与技巧,提高火场逃生的效率。
教学内容:1. 火场逃生的常用方法2. 火场逃生的实用技巧教学方法:1. 讲授法:讲解火场逃生的常用方法和实用技巧。
2. 实操演练法:组织学员进行火场逃生演练,提高学员的实际操作能力。
教学评估:通过实操演练,评估学员对火场逃生方法和技巧的掌握程度。
教案章节:四、火场自救与互救教学目标:让学员了解火场自救与互救的知识,提高火场生存率。
教学内容:1. 火场自救的方法与技巧2. 火场互救的原则与方法教学方法:1. 讲授法:讲解火场自救的方法与技巧,火场互救的原则与方法。
2. 角色扮演法:组织学员进行火场自救与互救的模拟演练。
教学评估:通过模拟演练,评估学员对火场自救与互救知识和技能的掌握程度。
教案章节:五、火场逃生与自救的实战演练教学目标:让学员在实战演练中提高火场逃生与自救的能力。
教学内容:1. 实战演练的流程与要求2. 实战演练中的注意事项教学方法:1. 实操演练法:组织学员进行火场逃生与自救的实战演练。
2. 讲评法:对实战演练进行讲评,总结经验教训。
火灾逃生与自救培训教案
火灾逃生与自救培训教案一、背景介绍火灾是一种常见的突发事故,可能带来严重的人员伤亡和财产损失。
为了提高火灾发生时员工的逃生与自救能力,为企业提供更安全的工作环境,我们制定了这份火灾逃生与自救培训教案。
二、培训目标1. 了解火灾的危害和预防措施;2. 学习火灾逃生的基本原则和具体步骤;3. 掌握基本的火灾自救技能。
三、培训内容1. 火灾危害和预防措施a. 火灾的危害:明火、烟雾、高温等;b. 火灾的预防措施:定期检查电线电路、杜绝违禁用火、安装满足标准的灭火设备等。
2. 火灾逃生的基本原则和具体步骤a. 逃生原则:- 保持冷静;- 靠近地面呼吸新鲜空气;- 尽量用湿毛巾或衣物捂住口鼻;- 从最短、最安全的路径逃离;- 不乘坐电梯。
b. 逃生步骤:- 确认火灾发生并立即报警;- 关闭门窗,切断氧气供应;- 根据疏散指示前往疏散通道;- 避免使用疏散通道中的电梯,选择楼梯逃生; - 途中发现有烟雾或明火时,尽量绕道;- 在安全区域等待救援。
3. 火灾自救技能a. 灭火器的使用:- 判断火灾是否可扑灭;- 掌握灭火器的使用方法;- 保持适当的扑灭距离,避免被火势吞噬;- 扑灭过程中注意逃生通道并随时做好撤退准备。
b. 灭火器使用演练:- 安排参训人员进行实际操作;- 针对不同类型的火灾,进行多次灭火器使用演练;- 注意安全操作和灭火器维护。
四、培训方法1. 理论讲解- 通过幻灯片、视频等形式,结合实例介绍火灾危害、逃生原则和自救技能。
2. 情境模拟- 在安全的环境下,模拟火灾现场,让参训人员亲身体验逃生和自救。
3. 实操训练- 提供灭火器和灭火器演练设备,让参训人员学习灭火器的使用方法并进行实际操作。
五、培训评估与总结1. 培训评估- 进行火灾逃生与自救知识测试,确认学员的掌握程度。
- 观察实操训练中的操作技巧和反应能力,给予针对性的指导和提升建议。
2. 培训总结- 以小组形式进行培训总结,参训人员分享学到的知识与经验;- 提醒参训人员重视火灾安全,时刻保持警觉。
火灾逃生与自救培训教案
火灾逃生与自救培训教案火灾是一种常见的灾害,不仅给人们的生命财产带来巨大的损失,还给社会稳定和经济发展带来了不小的压力。
为了提高公众的火灾逃生和自救能力,各地纷纷开展火灾逃生与自救培训。
本文将围绕火灾逃生与自救培训的重要性、培训内容和方法以及培训效果进行探讨。
一、火灾逃生与自救培训的重要性火灾逃生与自救培训的重要性不言而喻。
首先,火灾逃生与自救培训可以提高公众的火灾安全意识。
通过培训,人们可以了解到火灾的危害性和突发性,从而增强对火灾的警惕性,形成正确的火灾逃生与自救意识。
其次,培训可以提高公众的火灾逃生和自救能力。
火灾发生时,正确的逃生和自救方法可以最大限度地减少人员伤亡和财产损失。
最后,培训还可以提高公众的应急处理能力。
火灾逃生与自救培训不仅仅是为了火灾发生时的逃生和自救,还包括火灾前的预防和火灾后的应急处理。
通过培训,人们可以学习到如何预防火灾、如何正确使用灭火器等知识,提高应对火灾的整体能力。
二、火灾逃生与自救培训的内容和方法火灾逃生与自救培训的内容应包括以下几个方面。
首先是火灾的基本知识。
培训中应向公众介绍火灾的基本知识,如火灾的成因、火灾的分类、火灾的危害性等。
其次是火灾逃生和自救的基本原则和方法。
人们应学习到如何判断火灾的性质和程度、如何正确使用灭火器和灭火器的选择、如何正确逃生等知识。
再次是火灾逃生和自救的实操训练。
通过模拟火灾场景,让公众亲身体验火灾逃生和自救的过程,提高实际操作能力。
最后是火灾前的预防和火灾后的应急处理。
公众应学习到如何预防火灾的发生,如何正确使用电器、如何正确存放易燃物品等知识,以及火灾发生后的应急处理方法。
火灾逃生与自救培训的方法应多样化。
可以通过讲座、培训班、演练等形式进行。
讲座适合于大规模的火灾逃生与自救知识普及,通过专家的讲解,让公众了解火灾的基本知识和逃生自救的方法。
培训班适合于小规模的火灾逃生与自救培训,通过专业教师的指导,让公众学习到更为详细和系统的知识。
火场自救与逃生培训班教案
单身公寓服务中心火场自救与逃生培训班教案教学目的:通过本课程的学习,使学员了解、掌握、熟知火场自救与逃生知识.教学重点:火场自救与逃生知识。
教学难点:火场逃生的方法。
课时:2课时教学内容:1.火场逃生的基本原则是什么?(1)财物诚可贵,生命价更高。
火场逃生要迅速,动作越快越好,切不要为穿衣服或寻找贵重物品而延误时间,要树立“时间就是生命"、“安全第一"的思想。
(2)就近就便,因地制宜。
火场中被困人员应抓紧时间,就近、就便,利用一切可以利用的通道、工具,迅速撤离危险区域.(3)互帮互助,有序疏散。
在火灾现场,每个人不仅应该想到使自己尽快疏散,还应积极帮助老、弱、病、残、妇女、儿童等有秩序地进行疏散,切忌乱作一团而导致阻塞通道,酿成大祸。
2.火灾时人们一般有什么样的避难心理和行动?通过分析、研究和了解人们在火灾时的避难心理和行动,有助于人们在发生火灾时增强理性,有意识地选择最佳逃生途径。
(1)具有向经常使用的出入口和楼梯疏散的习性。
在心理上,人们一旦遇险,总是试图首先从其常走的通路脱险,此种情况在非起火楼层最易被人想到.所以常有这样的例子:本可以从安全疏散楼梯逃生的人却选择了电梯而送死。
(2)具有向明亮方向走的习性。
人有向光的习性,故有趋向明亮方向行动的本能。
例如:起火时有烟从居室流向走廊,走廊一端黑暗一端明亮,则人们一般向明亮方向疏散。
(3)具有奔向开敞空间的习性.这与奔向明亮方向的习性相同。
(4)怀有对烟、火的恐惧心理.对火焰恐惧心理是人们活动的一般习性,即使是处于安全的场所,也会出现向相反方向奔逃的行为.(5)危险迫近,不知所措的行为程度增加,往往会向狭窄角奔逃。
在火灾事故现场,常常发现死者蹲踞在屋角,卧藏在床底下或橱柜内。
(6)不假思索地跟着他人奔跑。
不知所措的程度激剧增加,则正常行动会停止,而无形中产生随大流,跟随他人的下意识行动。
(7)情绪激动,采取过激措施。
对火灾极其恐惧,导致情绪激动,采取过激措施造成不必要的伤亡,表现最突出的就是从高楼上往下跳。
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单身公寓服务中心火场自救与逃生培训班教案教学目的:通过本课程的学习,使学员了解、掌握、熟知火场自救与逃生知识。
教学重点:火场自救与逃生知识。
教学难点:火场逃生的方法。
课时:2课时教学内容:1.火场逃生的基本原则是什么?(1)财物诚可贵,生命价更高。
火场逃生要迅速,动作越快越好,切不要为穿衣服或寻找贵重物品而延误时间,要树立“时间就是生命”、“安全第一”的思想。
(2)就近就便,因地制宜。
火场中被困人员应抓紧时间,就近、就便,利用一切可以利用的通道、工具,迅速撤离危险区域。
(3)互帮互助,有序疏散。
在火灾现场,每个人不仅应该想到使自己尽快疏散,还应积极帮助老、弱、病、残、妇女、儿童等有秩序地进行疏散,切忌乱作一团而导致阻塞通道,酿成大祸。
2.火灾时人们一般有什么样的避难心理和行动?通过分析、研究和了解人们在火灾时的避难心理和行动,有助于人们在发生火灾时增强理性,有意识地选择最佳逃生途径。
(1)具有向经常使用的出入口和楼梯疏散的习性。
在心理上,人们一旦遇险,总是试图首先从其常走的通路脱险,此种情况在非起火楼层最易被人想到。
所以常有这样的例子:本可以从安全疏散楼梯逃生的人却选择了电梯而送死。
(2)具有向明亮方向走的习性。
人有向光的习性,故有趋向明亮方向行动的本能。
例如:起火时有烟从居室流向走廊,走廊一端黑暗一端明亮,则人们一般向明亮方向疏散。
(3)具有奔向开敞空间的习性。
这与奔向明亮方向的习性相同。
(4)怀有对烟、火的恐惧心理。
对火焰恐惧心理是人们活动的一般习性,即使是处于安全的场所,也会出现向相反方向奔逃的行为。
(5)危险迫近,不知所措的行为程度增加,往往会向狭窄角奔逃。
在火灾事故现场,常常发现死者蹲踞在屋角,卧藏在床底下或橱柜内。
(6)不假思索地跟着他人奔跑。
不知所措的程度激剧增加,则正常行动会停止,而无形中产生随大流,跟随他人的下意识行动。
(7)情绪激动,采取过激措施。
对火灾极其恐惧,导致情绪激动,采取过激措施造成不必要的伤亡,表现最突出的就是从高楼上往下跳。
3.火场致死因素:火灾中致人死亡的因素,主要有4种:有毒气体特别是一氧化碳、缺氧、烧伤、吸入热气。
4.火灾中的烟雾有什么危害?(1)烟气的毒害性造成大量人员伤亡。
(2)烟气中的减光性影响人员的安全疏散和火灾的扑救。
(3)烟气的恐怖性造成人心理上的恐慌。
5.如何防止火灾中的烟气对人的侵害?一旦遇到起火而被围困后,不管附近有无烟雾都要采取防烟措施。
最简便的方法是——毛巾防烟法。
毛巾折叠起来捂住口鼻就会起到很好的防烟作用。
若将干毛巾折叠十六层,就能使烟雾消除率达到90%以上。
但考虑实用,一条毛巾折叠8层为宜,这时烟雾消除率可达60%以上。
实验证明,这种情况下,人在充满强烈刺激性烟雾的15米长走廊里缓慢行走,没有刺激性感觉;湿毛巾在消除烟雾时会使空气阻力增大,造成呼吸困难。
因此,在使用湿毛巾时,应将毛巾含水量控制在毛巾本身重量的3倍以下。
在使用毛巾捂住口鼻时,一定要使过滤烟的面积尽量增大,确实将口鼻捂严。
在穿过烟雾区时,即使感到呼吸阻力增大,也决不能将毛巾从口鼻拿开,一旦拿开就可能立即导致中毒。
6.火场逃生的十五种基本方法(1)棉被护身法:用浸湿过的棉被(或毛毯、棉大衣)披在身上,确定逃生路线后,用最快的速度冲到安全区域,但千万不可用塑料雨衣作为保护。
(2)毛巾捂鼻法:火灾烟气具有温度高、毒性大的特点,人员吸入后很容易引起呼吸系统烫伤或中毒。
因此,在疏散中应用湿毛巾捂住口鼻,以起到降温及过滤的作用。
(3)匍匐前进法:由于火灾发生时烟气大多聚集在上部空间,因此在逃生过程中应尽量将身体贴近地面匍匐(或弯腰)前进。
(4)逆风疏散法:根据火灾发生时的风向来确定疏散方向,迅速逃到火场上风处躲避火焰和烟气,同时也可获得更多的逃生时间。
(5)绳索自救法:家中有绳索时,可直接将其一端栓在门、窗档或重物上,沿另一端爬下。
在此过程中要注意手脚并用(脚成绞状夹紧绳,双手一上一下交替往下爬),并尽量采用手套、毛巾将手保护好,防止顺势滑下时脱手或将手磨破。
(6)被单拧结法:把床单、被罩或窗帘等撕成条并拧成麻花状,如果长度不够可将数条床单等连接在一起,按绳索逃生的方式沿外墙爬下,但要切实将床单等扎紧扎实,避免其断裂或接头脱落。
(7)管线下滑法:当建筑外墙或阳台边上有落水管、电线杆、避雷针引线等竖直管线时,可借助其下滑至地面,同时应注意一次下滑的人数不宜过多,以防逃生途中因管线损坏而致人坠落。
(8)竹竿插地法:将结实的竹竿、晾衣竿直接从阳台或窗口斜插到室外地面或下一层平台,两头固定好以后顺竿滑下。
(9)楼梯转移法:当火势自下而上迅速蔓延而将楼梯封死时,住在上部楼层的居民可通过老虎窗、天窗等迅速爬到屋顶,转移到另一人家或另一单元的楼梯进行疏散。
(10)攀爬避火法:通过攀爬至阳台、窗台的外沿及建筑周围的脚手架、雨蓬等突出物以躲避火势。
(11)搭“桥”过渡法:可在阳台、窗台、屋顶平台处用木板、竹竿等较坚固的物体搭至相邻单元或相邻建筑,以此作为跳板转移到相对安全的区域。
(12)毛毯隔火法:将毛毯等织物钉或夹在门上,并不断往上浇水冷却,以防止外部火焰及烟气侵入,从而达到抑止火势蔓延速度、延长逃生时间的目的。
(13)卫生间避难法:当实在无路可逃时,可利用卫生间进行避难。
用毛巾塞紧门缝,把水泼在地上降温,也可躺在放满水的浴缸里躲避。
但千万不可钻到床底、阁楼、衣橱等处避难,因为这些地方可燃物多或容易聚集烟气。
(14)火场求救法:发生火灾时,可在窗口、阳台或屋顶处向外大声呼叫、敲击金属物品或抛掷软质物品,如白天可挥动鲜艳布条发出求救信号,晚上可挥动手电筒或白布引起救援人员的注意。
(15)跳楼求生法:火场上切勿轻易跳楼!在万不得已的情况下,住在低楼层的居民可采取跳楼的方法进行逃生,但首先要根据周围地形选择落差较小的地块作为着地点,然后将席梦思床垫、沙发垫、厚棉被等抛下作缓冲物,并使身体重心尽量放低,做好准备以后再跳。
7.火场逃生十式第一式:居安思危,未雨绸缪。
首先要对自己工作、学习或居住的建筑物的结构及逃生路径要做到了如指掌,有条件的还可以组织大家进行应急逃生预演。
当你身处陌生的环境,如进入酒店、商场、娱乐场所时,也要留意疏散通道和安全出口的方位,这样,一旦发生火灾,你就不会“走投无路”了。
第二式:清理通道,敞开出口。
楼梯、通道、安全出口等是火灾发生时逃生的必经之路,将其堵塞无疑是自断后路。
应清理所处建筑的通道和出口,保证这些地方随时畅通无阻。
切不可为防盗而在出口设闸上锁,自掘坟墓。
第三式:速灭小火,免酿大灾。
火灾最容易被遏制的时候是它的初起阶段。
如果发现火势不大,尚未对人造成很大威胁时,周围又有足够的消防器材,如灭火器、消防栓等,应集中力量迅速将火扑灭。
千万不能置小火于不顾而酿成大灾。
第四式:不贪财物,不履险地。
正所谓“留得青山在,不怕没柴烧”。
人的生命是最重要的,身处险境,应尽快撤离,不要因害羞或贪恋贵重物品,而把宝贵的逃生时间浪费在穿衣或抢救贵重物品上。
已经逃离险境的人员,在消防人员切告知危险解除前,切莫重返火场,自投罗网。
第五式:明辨方向,迅速撤离。
面对浓烟烈火,一定要让自己保持镇静。
这样,才能迅速辨明危险地带和安全地带,从而采取正确的逃生路线和办法。
千万不要盲目地跟从人流,更不要乱冲乱蹿。
要尽量往楼层下面跑,若通道已被烟火封阻,则应背向烟火方向离开,通过阳台、气窗、天台等往室外逃生。
第六式:蒙鼻避烟,匍匐前进。
从火场逃生时往往会经过充满烟雾的路段,这时,防烟就十分重要。
为了防止火场浓烟呛入。
毛巾、口罩都是防止烟气侵袭的好东西。
而贴近地面匍匐撤离也是避免吸入烟气的好方法。
如果必须穿越烟火封锁区,则应配戴防毒面具、头盔、阻燃隔热服等护具;没有这些护具时,可向头部、身上浇冷水或用湿毛巾、湿棉被、湿毯子等将头、身裹好,再冲出去。
第七式:善用通道,莫入电梯。
按消防安全规范设计建造的建筑物,一般都会有两个以上的安全通道或出口。
发生火灾时,要根据情况选择通过相对较为安全的楼梯通道撤离。
紧急情况下,还可以通过阳台、窗台、屋顶等转移到附近的安全地点或是沿着落水管、避雷线等建筑结构中凸出物脱险。
由于电梯的供电系统在火灾中会随时断电,且电梯井会形成“烟囱效应”直接威胁被困人员的生命,因此,千万不要乘普通的电梯逃生。
第八式:滑绳自救,缓降逃生。
高层、多层的公共建筑内一般都配备有高空缓降器或救生绳,被火灾围困的人员可以通过这些设施逃离危险的楼层。
如果没有这些专门设施,而安全通道又已被堵,也不要绝望。
只要胆大心细,身边随处都有“救命稻草”。
你可以用绳索或床单、窗帘、衣服等自制简易救生绳,并用水打湿,沿绳缓慢滑到下面楼层或地面安全逃生。
第九式:暴露自己,寻求援助。
被烟火围困暂时无法逃离的人员,应尽量呆在阳台、窗口等易于被人发现和能避免烟火近身的地方。
在白天,可以向窗外晃动鲜艳衣物,或外抛轻型晃眼的东西;在晚上即可以用手电筒不停地在窗口闪动或者敲击东西,及时发出有效的求救信号,引起救援者的注意。
因为消防人员进入室内都是沿墙壁摸索行进所以在被烟气窒息失去自救能力时,应努力滚到墙边或门边,便于消防人员寻找、营救;此外,滚到墙边也可防止房屋结构塌落砸伤自己。
第十式:跳楼有术,减损求生。
首先应申明的是:只有消防员准备好救生气垫并指挥跳楼时或楼层不高(一般3层以下),同时不跳楼就会马上丧生的情况下,才能采取跳楼的方法逃生;即便已没有任何退路,若生命还未受到严重威胁,也要冷静地等待救援。
迫不得已跳楼时,应尽量往救生气垫中部跳或往水池、软雨篷、草地等方向跳;如有可能,要尽量抱些棉被、沙发垫等松软物品或打开大雨伞跳下,以减缓冲击力;如果徒手跳楼,一定要扒住窗台或阳台使身体自然下垂跳下,以尽量降低垂直距离,落地前要双手抱紧头部身体弯曲卷成一团,以减少伤害。
8.发生火灾时如何紧急避难?避难是指在受到火势威胁的情况下,人们采取的自我保护行为。
一些大型综合性多功能建筑物,一般都在经常使用的电梯、楼梯、公共厕所附近,以及袋形走廊末端设置避难间,避难间的作用是在火灾发生时保护一时无法安全疏散到地面的人员。
普通家庭一般都未设置专门的避难间,但人们可根据实际情况临时“创建”避难间。
如1983年4月17日黑龙江省哈尔滨市道里区发生特大火灾,一户住在6楼的居民当时被浓烟烈火封死了所有逃生路线,一时无法撤离,便机智果断地将阳台上的可燃物全部搬进屋里,同时向阳台上泼水。
接着关闭门窗,拿出被褥、毯子、棉衣等用水浸湿后堵住门窗的缝隙,再往地上、床上泼水。
一家人不断地巡视每个窗口、门口,不间断的往地上泼水。
虽然整个大楼烈火凶猛,可烟火始终没侵入这户人家,连家具都保存下来了。
几小时过去,火势渐小,他们向外发出求救信号,终于被救了出来。