讲课大赛活动策划
讲课比赛活动方案设计
讲课比赛活动方案设计一、活动主题。
“讲出精彩，课比高低”二、活动目的。
1. 为教师们提供一个展示教学风采、交流教学经验的平台。
2. 提高教师的教学水平和教学创新能力，促进教学质量的提升。
3. 发现优秀的教学人才，鼓励教师在教学中不断探索和进步。
三、参赛对象。
全体教师（不管是教语文的文艺青年，还是教数学的逻辑大神，都欢迎来战哦！）四、活动时间与地点。
1. 时间。
报名时间：[具体日期区间，例如：X月X日 X月X日]。
这个时间可够长的啦，大家慢慢准备，别着急。
初赛时间：[具体日期]。
初赛就像热身赛，先让大家小试牛刀。
决赛时间：[具体日期]。
决赛那可就是巅峰对决了。
2. 地点。
初赛：各学科教研组办公室。
咱就在自己的小地盘上先比划比划，方便又自在。
决赛：学校多媒体教室。
这可是大舞台，灯光音响啥都有，就等各位大神闪亮登场啦。
五、比赛内容与要求。
1. 内容。
参赛教师自行选择所教授学科的一个知识点或者一个教学单元进行教学设计并授课。
比如说，你要是英语老师，可以讲讲有趣的语法点，要是美术老师，就展示下怎么把一幅画画得超酷。
2. 要求。
教学目标明确。
就像出门要有目的地一样，上课得让学生知道学完这堂课要达到啥效果。
教学内容准确、充实。
可别给学生讲些错误或者空洞的东西，得干货满满。
教学方法得当、灵活。
不能老是一种方法讲到黑，得像变魔术一样，各种方法切换自如。
教学过程完整，环节紧凑。
从开头到结尾要顺顺当当，别让课堂出现冷场或者拖拖拉拉的情况。
教学时间：初赛15 20分钟，决赛20 25分钟。
时间有限，可不能像老太太的裹脚布——又臭又长。
六、活动流程。
1. 报名阶段。
教师在规定的报名时间内，填写参赛申请表，包括姓名、学科、参赛课题等信息，然后交给教务处。
就像报名参加一场超级有趣的派对一样简单。
2. 初赛阶段。
各学科组自行组织初赛。
每个学科组的老师们坐在一起，就像评委团一样，认真听参赛教师讲课。
学科组根据评分标准（后面会详细说哦），评选出本学科组的优秀教师进入决赛。
大学讲课比赛活动策划方案
大学讲课比赛活动策划方案一、活动目的1. 激发学生学习的热情和积极性，提高他们的讲课能力和表达能力；2. 提供一个展示学生才华和能力的平台，鼓励学生主动参与学术交流；3. 培养学生的团队合作精神，提高他们的组织协调能力。
二、活动对象1. 大学生活动策划与组织团队；2. 大学生广大师生。
三、活动内容1. 线下选拔赛a) 初赛：学院选拔赛，学院级别选拔学生代表参赛；b) 复赛：校级选拔赛，各学院选拔出的代表队参赛；c) 决赛：校级决赛，最终决出大学生讲课比赛冠军。
2. 线上选拔赛a) 网络公开选拔赛：通过网络平台报名，提交讲课视频；b) 网上投票：评选出一定数量的选手进入线下复赛。
3. 决赛环节a) 决赛题目：精选学科课程，充分体现学术前沿和综合能力；b) 决赛形式：分组讲课，每组同时进行，评委评分；c) 决赛评分标准：语言表达、内容丰富度、演讲技巧等。
四、活动流程1. 开展宣传活动：在校园内张贴海报、宣传册，利用各种社交媒体平台发布活动信息；2. 报名阶段：a) 线下选拔赛：学院内发布报名公告，有意向参赛的学生填写报名表，报名截止后进行初赛选拔；b) 线上选拔赛：在指定的网络平台上发布报名链接，有意向参赛的学生填写报名表，并提交讲课视频；c) 线上投票：筛选出一定数量的选手进入线下复赛。
3. 复赛阶段：a) 复赛期间组织评委进行评分，选出一定数量的选手进入决赛；b) 复赛期间组织培训讲座，提升选手的讲课技能。
4. 决赛阶段：a) 决赛期间进行题目抽签，安排分组讲课；b) 设立现场评委，评委对选手进行评分；c) 评分结束后，宣布比赛结果，颁发奖项。
五、活动保障1. 活动经费：通过学校拨款、赞助商支持等方式筹集活动经费；2. 活动场地：选择大型会议室或礼堂作为比赛场地，提供舞台、音响设备等；3. 活动宣传：请相关部门协助制作宣传物料、策划宣传活动，利用校园内广播、电视等媒体宣传；4. 活动保障：配备专业工作人员，负责比赛场地布置和后勤保障，如设立报名处、颁奖处等；六、奖项设置1. 冠军：奖金+荣誉证书；2. 亚军：奖金+荣誉证书；3. 季军：奖金+荣誉证书；4. 优秀奖：荣誉证书；5. 最佳组织奖：荣誉证书；6. 最佳表现奖：荣誉证书；7. 最受观众欢迎奖：荣誉证书。
讲课比赛活动实施方案
讲课比赛活动实施方案一、活动背景。
近年来，讲课比赛活动在学校和社会上得到了广泛的关注和参与。
作为一种提高教师教学水平、推动教学改革的有效途径，讲课比赛活动已经成为了教育教学工作中的一项重要内容。
为了进一步推动讲课比赛活动的开展，提高教师的教学水平，我们制定了本实施方案。
二、活动目的。
1. 提高教师的教学水平，促进教师专业成长；2. 激发教师的教学热情，增强教师的教学信心；3. 推动学校教学改革，促进教学质量的提升。
三、活动对象。
全校教师均可参加本次讲课比赛活动，鼓励新教师和中青年教师积极参与。
四、活动内容。
1. 活动形式，本次讲课比赛活动采用现场教学展示的形式，每位参赛教师需选择一堂精心备课的教学内容进行现场教学展示；2. 活动流程，报名参赛→初赛选拔→决赛展示→评选优胜→总结交流；3. 活动要求，参赛教师需根据教学内容进行充分准备，注重教学设计，注重教学方法，注重教学效果。
五、活动安排。
1. 报名参赛，所有教师可自愿报名参加讲课比赛活动，报名截止日期为××年××月××日；2. 初赛选拔，初赛采用课堂教学录像进行评选，评选出优秀的教师晋级决赛；3. 决赛展示，决赛采用现场教学展示的形式进行，由评委和观众进行评选；4. 评选优胜，评选出一、二、三等奖，并颁发奖励；5. 总结交流，活动结束后，组织参赛教师进行总结交流，分享教学心得和经验。
六、活动保障。
1. 组织保障，学校领导班子高度重视，成立活动组织领导小组，负责活动的组织和协调；2. 资金保障，学校拨专项经费用于活动开展；3. 安全保障，活动期间，学校提供必要的安全保障措施。
七、活动评价。
1. 评选标准，评选标准包括教学设计、教学方法、教学效果等方面；2. 评选原则，评选公平、公正、公开，确保评选结果的客观性和权威性；3. 评选效果，评选结果将作为教师绩效考核和岗位晋升的重要依据。
八、活动宣传。
讲课大赛活动策划书
讲课大赛活动策划书一、活动背景随着教育事业的不断发展，提高教师的教学水平和教学质量成为了教育领域的重要任务。
为了鼓励教师积极探索创新教学方法，提升教学能力，展示教学风采，特举办此次讲课大赛。
二、活动目的1、为教师提供一个展示教学技能和交流教学经验的平台，促进教师之间的相互学习和共同进步。
2、鼓励教师创新教学方法和手段，提高课堂教学的质量和效果。
3、发现和培养优秀的教学人才，为教育事业的发展储备力量。
三、活动主题“创新教学，魅力课堂”四、参与人员全体教师五、活动时间及地点1、报名时间：具体报名开始时间具体报名结束时间2、初赛时间：具体初赛开始时间具体初赛结束时间3、决赛时间：具体决赛开始时间具体决赛结束时间4、地点：详细活动地点六、活动流程（一）前期宣传（宣传开始时间宣传结束时间）1、制作宣传海报，张贴在学校显眼位置，如教学楼、办公楼、食堂等。
2、利用学校官网、微信公众号、微博等网络平台发布活动通知和相关信息。
3、召开教师动员会，向教师详细介绍活动的目的、流程和要求。
（二）报名阶段（报名开始时间报名结束时间）1、教师在规定时间内填写报名表格，提交至指定邮箱或地点。
2、报名表格包括教师个人信息、授课科目、授课内容简介等。
（三）初赛阶段（初赛开始时间初赛结束时间）1、参赛教师根据自己的授课科目和教学进度，准备 15 分钟的试讲内容。
2、试讲顺序由抽签决定。
3、评委根据教师的教学内容、教学方法、教学组织、教学效果等方面进行打分。
4、评选出前X名教师进入决赛。
（四）决赛阶段（决赛开始时间决赛结束时间）1、进入决赛的教师重新准备 20 分钟的授课内容，要求更加突出教学创新和个人特色。
2、决赛顺序依然通过抽签决定。
3、评委现场打分，并结合观众投票结果，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
七、比赛规则（一）教学内容1、教学目标明确，符合课程标准和学生实际。
2、教学内容准确，重点突出，难点突破得当。
3、注重知识的系统性和逻辑性，能够联系实际，拓展学生的思维。
讲课比赛活动策划书3篇
讲课比赛活动策划书3篇篇一《讲课比赛活动策划书》一、活动主题“精彩课堂，展现风采”二、活动目的通过讲课比赛，提高教师的教学水平和教学技能，促进教师之间的交流与合作，同时也为教师提供一个展示自我、提升自我的平台。
三、活动对象全体教师四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、比赛规则1. 每位参赛教师讲课时间为[X]分钟。
2. 讲课内容应围绕本学科的教学内容进行，体现教学的创新性和实用性。
3. 比赛采用现场评分的方式，评委根据参赛教师的教学内容、教学方法、教学效果等方面进行综合评分。
六、活动流程1. 报名阶段：参赛教师在规定时间内向活动组织者提交报名申请。
2. 准备阶段：参赛教师根据比赛要求进行备课和准备。
3. 比赛阶段：参赛教师按照抽签顺序依次进行讲课比赛。
评委进行现场评分。
工作人员统计分数并公布比赛结果。
4. 颁奖阶段：对获奖教师进行颁奖。
七、奖项设置根据比赛成绩，设置一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名。
八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]九、活动组织与宣传1. 成立活动组织委员会，负责活动的策划、组织和实施。
2. 通过学校官网、公众号、海报等多种渠道对活动进行宣传，吸引更多教师参与。
十、注意事项1. 参赛教师应提前到达比赛现场，做好准备工作。
2. 比赛过程中应严格遵守比赛规则和纪律。
3. 活动组织者应做好现场的组织和管理工作，确保比赛的顺利进行。
篇二《讲课比赛活动策划书》一、活动主题“展教师风采，促教学提升”二、活动目的通过讲课比赛，为教师提供一个展示教学技能和风采的平台，促进教师之间的交流与学习，提升整体教学水平。
三、活动参与人员全体教师四、活动时间及地点[具体活动时间]、[具体活动地点]五、活动安排（一）宣传阶段通过学校公告、群等方式向全体教师宣传本次活动，鼓励大家积极参与。
（二）报名阶段教师在规定时间内提交报名申请。
授课技能大赛策划书3篇
授课技能大赛策划书3篇篇一授课技能大赛策划书一、活动主题“展技能，亮风采，强内功，促成长”二、活动目的为了提升我院教师的教学技能和综合素质，促进教师之间的交流与学习，特举办本次授课技能大赛。
本次大赛旨在为教师提供一个展示自我、提升自我的平台，同时也为学院的教学质量提升和人才培养做出贡献。
三、参赛对象全院专兼职教师四、比赛时间及地点1. 比赛时间：[具体时间]2. 比赛地点：[具体地点]五、比赛内容1. 教学设计：参赛教师需提交一份完整的教学设计方案，包括教学目标、教学内容、教学方法、教学过程、教学评价等。
2. 课堂教学：参赛教师需进行现场授课，授课内容应与提交的教学设计方案一致。
课堂教学时间为[X]分钟。
六、评分标准1. 教学设计（30 分）：教学目标明确、教学内容科学、教学方法得当、教学过程合理、教学评价科学。
2. 课堂教学（50 分）：教学语言规范、教学方法多样、教学手段先进、教学互动充分、教学效果良好。
3. 教学反思（20 分）：教学反思深刻、改进措施具体、建议合理可行。
七、奖项设置本次比赛设置一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖[X]名。
同时，还将评选出最佳教学设计奖、最佳课堂教学奖、最佳教学反思奖等单项奖。
八、活动组织与宣传1. 活动组织：成立比赛组织委员会，负责比赛的组织、协调和评审工作。
2. 宣传推广：通过学院官网、公众号、宣传栏等渠道对比赛进行广泛宣传，吸引更多教师参与。
九、活动预算本次活动预算共计[X]元，主要包括场地租赁、专家评审费、证书制作费、奖品购置费等。
十、注意事项1. 参赛教师需在规定时间内提交参赛材料，逾期不予受理。
2. 参赛教师需遵守比赛规则，不得抄袭他人作品，一经发现，取消参赛资格。
3. 比赛过程中，参赛教师需尊重评委和观众，不得有不当言行。
4. 本次比赛最终解释权归比赛组织委员会所有。
[策划部门][具体日期]篇二授课技能大赛策划书一、活动背景为了提升我院教师的教学技能和教学水平，加强师资队伍建设，提高教育教学质量，同时也为了给教师提供一个展示自我、相互学习的平台，我院决定举办一场授课技能大赛。
大学生讲课大赛策划书范文(精选3篇)
大学生讲课大赛策划书范文(精选3篇)活动策划策划，指乐观主动地想方法，定方案。
它是一种策略、筹划、谋划或者方案、准备，它是个人、企业、组织结构为了达到肯定的目的，充分调查市场环境及相关联的环境的基础之上，遵循肯定的方法或者规章，对将来即将发生的事情进行系统、周密、科学的猜测并制订科学的。
下面是我细心整理的高校生讲课大赛策划书范文(精选3篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
高校生讲课大赛策划书1一.竞赛名称：大赛名称：江西农业高校职业师范（技术）学院"老师技能大赛'―同学讲课竞赛'二．竞赛目的及意义：本次活动旨在让同学们感受怎样去讲课，注意教法、学法和想法，熬炼其教学技能，为有志于成为老师的同学供应一个熬炼和展现的舞台。
三．主办单位：江西农业高校职业师范（技术）学院分团委四．承办单位：职业师范（技术）学院同学会五．竞赛对象：20XX级和2022级各班级六．举办时间：初赛：4月7号复赛：4月12号决赛：4月18号七．举办地点：初赛：五教102和104复赛：职业师范（技术）学院老院办二楼决赛:职业师范（技术）学院老院办二楼八．竞赛流程：1、初赛：选手赛前自己预备好说课所需的材料，竞赛前在赛场门外张贴的名单上找好自己所在的赛场和自己的竞赛序号，根据竞赛序号从小到大依次进行竞赛。
评委依据选手表现现场打分，赛后统一公布竞赛成果和进入决赛选手的名单。
2、复赛：进入复赛的选手从所给的选项中任意选择一题作为自己的讲课材料，有课件的提前一天交,竞赛前选手进行抽签打算竞赛挨次。
评委依据选手现场打分并做简要点评，赛后统一公布竞赛成果和进入决赛的选手名单。
3、决赛：进入决赛的选手从所给的选项中任意选择一题作为自己的讲课材料，有课件的提前一天交。
竞赛前选手进行抽签打算竞赛挨次，选手根据抽到的序号从小到大依次进行竞赛。
评委依据选手表现现场打分并作简要点评。
每三位选手赛后当场公布成果，以此类推，最终公布最佳成果并现场颁奖。
讲课比赛活动方案设计
讲课比赛活动方案设计一、活动主题。
“讲出精彩，课比风采”二、活动目的。
通过讲课比赛，给老师们（或者是小伙伴们，如果是学生讲课比赛的话）一个展示教学风采、交流教学经验的平台，同时也能提高大家的教学水平（或演讲能力、知识传递能力等），发现更多优秀的教学人才（或演讲人才），并让听众（学生或者其他参与者）从比赛中收获更多知识和有趣的学习方法。
三、活动主体。
全体教师（如果是教师讲课比赛）或者全体学生（如果是学生讲课比赛）四、活动时间和地点。
1. 时间。
报名时间：[具体日期区间，例如从X月X日 X月X日]初赛时间：[初赛的日期]决赛时间：[决赛的日期]2. 地点。
初赛：[具体教室或者场地名称]决赛：[更大、更正式一点的场地名称，如学校礼堂之类的]五、活动流程。
# （一）前期准备阶段。
1. 宣传推广。
制作超酷炫（或者超可爱，根据受众来定风格）的宣传海报，上面写着“讲课比赛来啦！想展示你的超能力吗？”，把比赛的主题、目的、时间、报名方式等重要信息都放上去。
利用学校广播（如果是校园内的活动）或者单位内部通告（如果是职场的活动）、微信公众号（这个肯定不能少啦）、班级群（如果是学生相关）等渠道进行广泛宣传，就像大声吆喝着“走过路过不要错过”一样。
2. 组建评委团。
邀请教学经验丰富的老师（如果是教师比赛的话，可以邀请学校的骨干教师、学科带头人之类的；如果是学生比赛，那就邀请各科的优秀教师）、教育专家（如果能邀请到的话，就像请来了武林高手坐镇）、还有学生代表（如果是教师比赛，学生代表可以从不同年级不同班级选一些，听听学生的声音；如果是学生比赛，那可以是学生会的成员或者每个班的班干部）组成评委团。
提前和评委们沟通好，让他们知道评判标准和活动流程，就像给他们一份“武功秘籍”一样。
3. 确定比赛规则和评分标准。
比赛规则呢，比如说每位选手的讲课时间限制在[X]分钟以内，超时会有小小的扣分哦，就像游戏里的限时挑战一样。
评分标准要详细一点，可以从教学内容（占[X]分，内容是不是准确、丰富、有深度，就像做菜的食材好不好一样重要）、教学方法（占[X]分，方法有没有创意、是不是适合听众，这就像做菜的厨艺，很关键哦）、语言表达（占[X]分，声音是不是清晰、生动、有感染力，就像菜的卖相要好）、教学仪态（占[X]分，站在讲台上是不是大方、自信，就像厨师做菜的时候要有范儿）、课堂互动（占[X]分，有没有和听众互动起来，让课堂气氛热起来，这就像做菜的时候要加一点特别的调料）等方面来评分。
讲课大赛活动策划方案
讲课大赛活动策划方案活动目的：通过开展讲课大赛活动，提高学生的表达能力和演讲技巧，培养学生自信心和独立思考能力，增强学生的团队合作意识和竞争意识。
活动目标：1. 提高学生的表达能力和演讲技巧；2. 培养学生自信心和独立思考能力；3. 增强学生的团队合作意识和竞争意识；4. 丰富学生的课余文化生活，激发学生学习的热情。
活动对象：全校学生，根据年级划分小组进行比赛。
活动时间：预计在寒假期间进行，总共持续两周。
活动地点：学校礼堂活动实施方案：第一周：1. 活动宣传- 在学校官方网站和学校微信公众号上发布宣传海报；- 制作宣传册，在班级教室、教学楼等地方进行发放；- 在校园广播中宣传；- 组织学生表演示范讲座，让他们在宣传中展示好的演讲技巧。
2. 报名与筹备- 在学校网站上开设报名通道，鼓励学生积极参与；- 设置报名截止日期，并进行报名信息的整理与筛选，确定参赛学生名单；- 成立讲课大赛组织委员会，并明确各成员的职责分工；- 开始相关物资的准备工作，如礼品、证书等。
3. 讲座培训- 邀请校内外的专家学者，给参赛学生进行讲座培训，教授他们讲课的技巧和要领；- 组织学生参加发言培训班，提高他们的演讲能力；- 制作相关的讲座资料，发放给参赛学生。
第二周：1. 初赛- 按照年级划分小组，组织初赛；- 设置评委，由教师和专业人士组成；- 每个小组选出前三名晋级到决赛。
2. 决赛- 在学校礼堂进行决赛；- 邀请知名教育专家和媒体进行现场评审；- 全校师生参与观看，增加现场氛围；- 在决赛中设置奖项，如最佳表现奖、最佳演讲奖等。
3. 颁奖典礼- 在决赛结束后进行颁奖典礼；- 为所有参赛学生颁发参与证书；- 针对优胜者颁发奖杯和奖金；- 邀请媒体进行报道。
活动评估：1. 对参赛学生进行问卷调查，了解他们对活动的评价和反馈意见；2. 组织活动反馈会议，总结活动经验和不足，提出改进方案；3. 督促优胜者在学校开展讲座活动，分享他们的经验和心得，给其他学生提供学习的机会。
讲课大赛活动策划书模板
一、活动背景随着教育事业的不断发展，教师作为知识的传播者和智慧的启迪者，其教学能力和综合素质显得尤为重要。
为提高教师的教学水平，激发教师的教学热情，促进教师之间的交流与学习，特举办本次讲课大赛活动。
二、活动目的1. 提升教师的教学技能和综合素质。
2. 激发教师的教学创新意识，促进教学方法改革。
3. 为教师提供一个展示自我、交流学习的平台。
4. 增强教师团队凝聚力，营造良好的教学氛围。
三、活动主题“提升教学艺术，展现教师风采”四、活动时间2023年X月X日至2023年X月X日五、活动地点XX学校多功能厅六、活动对象全校教师七、活动组织机构1. 主办单位：XX学校2. 承办单位：XX学校教务处、教师发展中心3. 协办单位：XX学校各教研组八、活动内容1. 初赛阶段- 报名方式：各教研组推荐，教师自愿报名。
- 评选标准：教学内容、教学方法、教学效果、语言表达、板书设计等。
- 时间安排：初赛时间X天，地点在各教研组办公室。
2. 复赛阶段- 选拔方式：初赛成绩排名前X名的教师进入复赛。
- 评选标准：与初赛相同。
- 时间安排：复赛时间X天，地点为XX学校多功能厅。
3. 决赛阶段- 选拔方式：复赛成绩排名前X名的教师进入决赛。
- 评选标准：教学内容、教学方法、教学效果、语言表达、板书设计、现场互动等。
- 时间安排：决赛时间X天，地点为XX学校多功能厅。
4. 评选方式- 成立评委小组，由校领导、资深教师、教育专家等组成。
- 评委根据评分标准对参赛教师进行现场评分。
九、活动宣传1. 通过校内广播、海报、微信公众号等渠道进行宣传。
2. 邀请校内外媒体进行报道，扩大活动影响力。
十、活动预算1. 场地租赁费用：X元2. 赛事用品费用：X元3. 宣传费用：X元4. 评委费用：X元5. 其他费用：X元总计：X元十一、活动总结1. 活动结束后，组织评委进行总结，对优秀参赛教师进行表彰。
2. 对活动过程中存在的问题进行梳理，为今后类似活动提供借鉴。
大学讲课比赛活动策划书
随着我国高等教育的快速发展，大学课堂教学质量日益受到广泛关注。
为了提高教师的教学水平，激发教师的教学热情，促进教师之间的交流与合作，我校决定举办大学讲课比赛活动。
本次比赛旨在选拔优秀青年教师，提升教师的教学能力，推动我校教育教学质量的持续提高。
二、活动目的1. 提高教师的教学水平，激发教师的教学热情。
2. 促进教师之间的交流与合作，共同探讨教育教学方法。
3. 选拔优秀青年教师，为学校培养更多优秀人才。
4. 展示我校教师的风采，提升学校的教育教学品牌形象。
三、活动主题“传道授业，薪火相传——大学讲课比赛”四、活动时间2022年9月至2022年11月五、活动对象我校全体青年教师六、活动组织1. 主办单位：校教务处2. 承办单位：各学院教学部3. 协办单位：校团委、学生工作部七、活动内容1. 初赛：各学院自行组织，选拔优秀青年教师参加校级比赛。
2. 复赛：校级比赛，参赛教师进行课堂教学展示，评委现场评分。
3. 决赛：优秀青年教师进行课堂教学展示，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
1. 报名阶段（2022年9月1日-9月15日）教师自愿报名，填写报名表，提交教学大纲和教案。
2. 初赛阶段（2022年9月16日-9月30日）各学院组织初赛，选拔优秀青年教师参加校级比赛。
3. 复赛阶段（2022年10月1日-10月15日）校级比赛，参赛教师进行课堂教学展示，评委现场评分。
4. 决赛阶段（2022年10月16日-10月31日）优秀青年教师进行课堂教学展示，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
5. 颁奖典礼（2022年11月1日）举办颁奖典礼，表彰获奖教师，并邀请校领导、专家进行点评。
九、活动要求1. 参赛教师需具备良好的师德师风，热爱教育事业，关心学生成长。
2. 参赛教师需熟练掌握所授课程的教学内容，能够灵活运用教学方法。
3. 参赛教师需在规定时间内完成课堂教学展示，时间控制在30分钟以内。
4. 参赛教师需提交教学大纲、教案、教学课件等教学材料。
讲课大赛的策划书3篇
讲课大赛的策划书3篇篇一《讲课大赛策划书》一、活动背景为了提升教师的教学水平，促进教学经验交流，提高教学质量，特举办此次讲课大赛。
二、活动主题“展教学风采，促专业成长”三、活动目的1. 为教师提供一个展示教学能力和风采的平台，激发教师的教学热情和创新意识。
2. 促进教师之间的教学经验交流与分享，提高整体教学水平。
3. 发现和培养优秀教师，为学校教学队伍的建设提供支持。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、参与人员全校教师七、活动流程1. 报名阶段发布活动通知，明确报名时间、方式和要求。
教师自愿报名，填写报名表格并提交相关教学资料。
2. 初赛阶段组织评委对报名教师的教学资料进行评审，筛选出一定数量的教师进入决赛。
评审标准包括教学设计、教学内容、教学方法、教学效果等方面。
3. 决赛阶段决赛采用现场讲课的形式进行，教师按照规定的时间和内容进行授课。
评委根据教师的讲课表现进行打分，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
决赛现场设置观众互动环节，增加活动的趣味性和参与度。
对获奖教师进行表彰和奖励，颁发荣誉证书和奖金。
组织获奖教师进行教学经验分享和交流活动，促进全校教师的共同进步。
八、活动准备1. 成立活动领导小组，负责活动的组织、协调和指导工作。
2. 制定活动方案和评审标准，确保活动的公平、公正、公开。
3. 提前准备活动场地，确保场地设施齐全、环境舒适。
4. 邀请评委，确保评委的专业性和权威性。
5. 宣传推广活动，通过学校网站、公告栏、群等渠道发布活动通知，提高教师的参与度。
6. 为参赛教师提供必要的教学支持和帮助，如教学资料整理、教学设计指导等。
九、活动预算1. 奖金及证书费用：[X]元2. 场地布置费用：[X]元3. 评委费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、注意事项1. 参赛教师要严格遵守活动规则和纪律，不得作弊或违规。
2. 评委要认真履行职责，公正评分，确保活动的公平性。
授课大赛活动策划书3篇
授课大赛活动策划书3篇篇一授课大赛活动策划书一、活动主题“展示教学风采，提升教学能力”二、活动目的1. 提高教师的教学水平和教学质量，促进教师之间的交流与学习。
2. 为教师提供一个展示自我的平台，激发教师的教学热情和创造力。
3. 推动教学改革和创新，促进教育教学的发展。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全校教师六、活动安排1. 报名阶段（[报名时间]）教师在规定时间内填写报名表格，提交参赛课程的相关信息。
2. 预赛阶段（[预赛时间]）根据报名情况，组织预赛选拔，评选出优秀选手进入决赛。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）入围决赛的教师进行现场授课，由专家组进行评审，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
4. 颁奖仪式（决赛结束后）举行颁奖仪式，对获奖教师进行表彰和奖励。
七、活动流程1. 开幕式介绍活动目的、流程和评委。
2. 预赛环节（1）选手按照抽签顺序进行授课，每人限时[时长]。
（2）评委根据选手的教学内容、教学方法、教学效果等方面进行评审。
（3）统计评委评分，公布入围决赛的选手名单。
3. 决赛环节（1）入围决赛的教师进行现场授课，每人限时[时长]。
（2）选手可以使用多媒体等教学手段辅助教学。
（3）评委进行现场打分，同时设置观众互动环节。
（4）统计评委和观众评分，评选出获奖名单。
4. 颁奖仪式（1）主持人宣布获奖名单。
（2）领导和评委为获奖教师颁发证书和奖品。
（3）获奖教师发表感言。
5. 闭幕式八、活动要求1. 参赛课程应符合教学大纲和教学要求，具有一定的代表性和创新性。
2. 教学内容应充实、生动，注重启发式教学和学生主体地位的体现。
3. 教学方法应灵活多样，注重与学生的互动和交流。
4. 参赛教师应提前做好教学设计和准备，确保教学效果。
九、评分标准1. 教学内容（[分值]）（1）教学目标明确，符合教学大纲和学生实际。
（2）教学内容充实，知识点讲解清晰。
（3）注重学科前沿知识的介绍和应用。
讲课比赛活动策划书3篇
讲课比赛活动策划书3篇篇一《讲课比赛活动策划书》一、活动主题“展教学风采，促专业提升”二、活动目的1. 为教师提供一个展示教学能力和风采的平台，促进教师之间的教学经验交流与分享。
2. 提升教师的教学水平和专业素养，推动教学质量的不断提高。
3. 营造浓厚的教学研究氛围，激发教师对教学工作的热情和创新意识。
三、活动主体全校教师四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动流程1. 宣传报名阶段发布活动通知，明确活动主题、目的、流程和要求。
教师自愿报名，填写报名表格，提交相关教学资料。
对报名教师进行资格审查，确定参赛名单。
2. 培训准备阶段邀请专家进行教学方法、教学设计等方面的培训，帮助教师提升教学技能。
参赛教师根据培训内容和自身教学特点，进行教学设计和课件制作。
组织参赛教师进行试讲和预演，发现问题及时改进。
3. 比赛阶段比赛采用现场授课的形式，每位教师授课时间为[X]分钟。
评委根据教学内容、教学方法、教学效果等方面进行评分。
设立奖项，对表现优秀的教师进行表彰和奖励。
组织参赛教师进行教学反思和经验分享，促进共同成长。
七、活动组织与分工1. 活动领导小组负责活动的整体策划、组织和协调工作。
制定活动方案和各项规章制度，确保活动顺利进行。
2. 评委小组由学校领导、教学专家和骨干教师组成，负责对参赛教师的授课进行评分。
制定评分标准和评分细则，确保评分公正、客观。
3. 宣传组拍摄活动照片和视频，记录活动精彩瞬间。
4. 后勤保障组负责活动场地的布置、设备的调试和维护等工作。
提供活动所需的物资和后勤保障服务。
八、活动预算1. 专家培训费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 场地布置费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 参赛教师要严格遵守活动纪律和规则，按时参加培训和比赛。
2. 评委要认真履行职责，公正评分，确保活动的公平性和公正性。
3. 活动组织人员要做好各项服务工作，确保活动的顺利进行。
讲课大赛策划方案
讲课大赛策划方案一、背景介绍随着教育科技的不断发展，线上教育平台逐渐成为广大学生学习的重要途径。
为了激发学生学习的积极性，提高他们的学习效果，举办一场讲课大赛是一个非常好的方式。
讲课大赛不仅可以提供一个展示自己才华的舞台，还能够促进学生相互学习、交流，激发他们对知识的兴趣。
二、目标1.提高学生的学习积极性：通过参加讲课大赛，鼓励学生克服困难，主动发掘知识，提升学习积极性。
2.培养学生的表达能力：讲课大赛要求学生具备良好的口头表达能力，通过讲述和演示，让学生能够更好地把知识传递给别人。
3.促进学生之间的交流与合作：讲课大赛将为学生们提供一个互相学习、交流的平台，增进彼此之间的了解与合作。
三、时间安排1.策划阶段：确定赛程时间、制定比赛规则、设计评分标准和奖项设置等。
2.宣传阶段：编写宣传稿件、制作海报，广泛宣传讲课大赛。
3.选手选拔阶段：通过初赛选拔出参赛选手。
4.培训阶段：对选手进行讲课技巧和演讲表达的培训。
5.决赛阶段：举办讲课大赛决赛，评选出优秀选手。
6.总结反思：总结讲课大赛经验，及时改进。
四、比赛形式1.初赛：参赛选手根据规定的主题准备一段时间的讲课内容，提交演讲稿和视频，评委根据演讲稿和视频进行初步评选，选出决赛的参赛选手。
2.培训阶段：对选中的决赛选手进行讲课技巧的培训，包括如何设计讲课内容、如何进行演讲表达等。
3.决赛：决赛由决赛选手分批次进行，每位选手根据抽签结果确定演讲顺序，现场讲课时间为15分钟。
评委根据选手的演讲表达、讲课内容设计、互动性等方面进行评分，评选出获奖选手。
五、奖项设置1.一等奖：1名，奖金2000元，获奖证书，获奖学生的学校将获得荣誉称号。
2.二等奖：3名，奖金1000元，获奖证书。
3.三等奖：5名，奖金500元，获奖证书。
4.优秀奖：若干名，获奖证书。
六、评分标准1.演讲表达：包括表情、声音、语速、语调等方面的准确度和流利度。
2.讲课内容设计：包括对教材内容的理解和归纳、讲课方法的巧妙使用、逻辑严谨性等方面。
老师讲解大赛方案策划书3篇
老师讲解大赛方案策划书3篇篇一《老师讲解大赛方案策划书》一、活动背景为了提升教师的教学能力和讲解水平，促进教学质量的提高，同时为教师们提供一个展示自我的平台，特举办此次老师讲解大赛。
二、活动主题“精彩讲解，引领教学新征程”三、活动目的1. 提高教师的讲解能力，使其能够更加生动、形象地传授知识。
2. 促进教师之间的教学经验交流与分享，推动教学方法的创新与改进。
4. 为学校选拔优秀的教学人才，为学校的发展提供有力的支持。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点学校[具体教室或场地]六、参与人员全体教师七、活动流程1. 宣传报名阶段发布活动通知，明确比赛的目的、主题、流程和要求。
教师自愿报名，填写报名表格并提交相关材料。
对报名教师进行资格审核，确定参赛名单。
2. 培训指导阶段邀请专家进行教学讲解技巧的培训，包括语言表达、肢体动作、教学方法等方面的指导。
组织参赛教师进行内部交流和研讨，分享教学经验和心得体会。
为参赛教师提供教学资源和支持，帮助其完善讲解内容和教学设计。
3. 比赛阶段比赛分为初赛和决赛两个环节。
初赛采用现场讲解的方式，参赛教师根据给定的教学内容进行讲解，时间控制在[X]分钟以内。
评委根据讲解内容、讲解技巧、教学效果等方面进行评分，选出若干名教师进入决赛。
决赛采用多媒体展示和现场讲解相结合的方式，参赛教师在初赛的基础上进一步完善讲解内容和教学设计，同时利用多媒体手段进行辅助展示，时间控制在[X]分钟以内。
评委根据讲解内容的深度和广度、讲解技巧的运用、教学效果的评估等方面进行评分，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
举行颁奖仪式，对获奖教师进行表彰和奖励，颁发荣誉证书和奖金。
组织获奖教师进行教学经验分享和交流活动，推广优秀的教学方法和经验。
八、活动宣传1. 在学校网站、宣传栏、群等平台发布活动通知和宣传海报，广泛宣传活动的目的、意义和流程。
2. 邀请学校领导、专家学者和教师代表出席活动开幕式和闭幕式，提高活动的影响力和知名度。
【策划书】讲课比赛策划书
讲课比赛策划书尊敬的评委老师们，亲爱的同事们：在繁忙的工作之余，我们共同追求知识的光芒，渴望在知识的海洋中航行。
为了激发我们的创造力，提升我们的教学技能，我们特此策划一场别开生面的讲课比赛。
以下是本次比赛的详细策划：一、比赛背景随着教育改革的深入推进，教师作为知识传播者，肩负着培养下一代的重任。
为了提升教师队伍的整体素质，激发教学热情，我们决定举办本次讲课比赛，为广大教师提供一个展示才华、交流学习的平台。
二、比赛目标1. 提高教师的教学水平和创新能力。
2. 促进教师之间的交流与合作。
3. 激发教师对教育事业的热爱和责任感。
4. 为学校选拔优秀教学人才。
三、比赛时间本次讲课比赛将于2023年X月X日至X月X日举行，具体时间安排如下：- 报名时间：X月X日至X月X日- 初赛时间：X月X日至X月X日- 复赛时间：X月X日至X月X日- 决赛时间：X月X日四、比赛流程1. 报名阶段：教师自愿报名，提交报名表及个人简历。
2. 初赛阶段：评委根据报名材料，选拔出符合参赛条件的教师进入初赛。
3. 初赛阶段：参赛教师进行15分钟的教学展示，评委根据教学设计、教学实施、教学效果等方面进行评分。
4. 复赛阶段：初赛优胜者进入复赛，进行30分钟的教学展示，评委从教学理念、教学方法、教学效果等方面进行综合评价。
5. 决赛阶段：复赛优胜者进入决赛，进行45分钟的教学展示，评委从教学内容、教学方法、教学效果、个人综合素质等方面进行全面评估。
五、评委阵容本次讲课比赛将邀请校内外知名专家学者、优秀教育工作者担任评委，确保比赛的公平公正。
六、奖项设置1. 一等奖：1名，奖金人民币XXXX元。
2. 二等奖：2名，奖金人民币XXXX元。
3. 三等奖：3名，奖金人民币XXXX元。
4. 优秀奖：若干名，颁发荣誉证书。
七、宣传推广1. 制作比赛海报，张贴在学校显眼位置。
2. 利用校园广播、微信公众号、官方网站等平台进行广泛宣传。
3. 邀请媒体进行现场报道，扩大比赛影响力。
讲课大赛的策划书3篇
讲课大赛的策划书3篇篇一讲课大赛的策划书一、活动背景随着教育事业的不断发展，教师队伍的素质也越来越受到重视。
为了提高教师的教学水平，加强教师之间的交流与合作，特举办此次讲课大赛。
二、活动目的1. 提高教师的教学水平，促进教师专业成长。
2. 加强教师之间的交流与合作，共同探讨教学方法和经验。
3. 展示教师的教学风采，推动学校教学工作的发展。
三、参赛对象全体在职教师四、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]六、活动流程1. 报名阶段：[报名开始时间]-[报名结束时间]，参赛教师填写报名表格并提交至[指定]。
2. 初赛阶段：[初赛开始时间]-[初赛结束时间]，评委对参赛教师的教学设计进行评审，选拔出[X]名优秀教师进入决赛。
3. 决赛阶段：[决赛开始时间]-[决赛结束时间]，进入决赛的教师进行现场授课，评委根据授课表现进行打分，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
4. 颁奖典礼：[颁奖典礼时间]，举行颁奖典礼，对获奖教师进行表彰和奖励。
七、评分标准1. 教学内容（40 分）：教学目标明确，内容科学、系统、符合学生实际。
2. 教学方法（30 分）：教学方法灵活多样，注重启发式教学，能够调动学生的学习积极性。
3. 教学技能（20 分）：语言清晰、准确、生动，教态自然大方，板书规范、美观。
4. 教学效果（10 分）：学生学习兴趣浓厚，教学效果好。
八、奖项设置1. 一等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
2. 二等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
3. 三等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
4. 优秀奖：若干名，奖金[X]元，荣誉证书。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 奖品和证书费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 参赛教师需遵守比赛规则，如有违反，将取消比赛资格。
【策划书】讲课比赛策划书
讲课比赛策划书一、策划背景在新时代教育的大背景下，讲课比赛作为一种重要的教学交流活动，旨在激发教师的教学热情，提升教学质量，促进教师专业成长。
本次讲课比赛，我们将以“传承与创新，共筑教育梦”为主题，为广大教师提供一个展示才华、交流学习的平台。
二、比赛目标1. 提高教师的教学技能，促进教师教学理念的更新。
2. 增强教师之间的交流与合作，营造良好的教学研究氛围。
3. 发现和培养优秀青年教师，推动学校教育教学质量的持续提升。
三、比赛对象1. 全校在编在岗的教师。
2. 对教育教学有独到见解，具备一定教学经验的青年教师。
四、比赛内容1. 教学设计：要求参赛教师提交一份详细的教学设计，包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程等。
2. 课堂展示：参赛教师需在规定时间内完成一节完整的课堂教学。
3. 教学反思：参赛教师需在课后撰写一份教学反思，总结教学过程中的优点与不足。
五、比赛流程1. 报名阶段：教师填写报名表，提交教学设计。
2. 初赛阶段：由专家评审团对教学设计进行评审，选拔出一定数量的优秀教师进入决赛。
3. 决赛阶段：参赛教师进行课堂教学展示，评委现场打分。
4. 颁奖阶段：根据决赛成绩，评选出一、二、三等奖及优秀奖，并进行颁奖。
六、评委阵容本次比赛评委由我校教学专家、知名教育学者以及优秀教师代表组成，确保比赛的公正性与权威性。
七、奖项设置1. 一等奖：1名，奖金人民币5000元。
2. 二等奖：2名，奖金人民币3000元。
3. 三等奖：3名，奖金人民币2000元。
4. 优秀奖：若干名，奖金人民币1000元。
八、活动宣传1. 通过学校官网、微信公众号、校园广播等多渠道进行宣传。
2. 制作宣传海报、邀请函等，提前告知参赛教师及全校师生。
3. 邀请媒体进行现场报道，扩大比赛影响力。
九、组织实施1. 成立讲课比赛组委会，负责比赛的策划、组织、实施等工作。
2. 制定详细的工作方案，确保比赛顺利进行。
3. 加强与各部门的沟通协调，保障比赛的圆满完成。
2023年讲课大赛策划方案
2023年讲课大赛策划方案一、背景介绍2023年的讲课大赛是一个重要的教育活动，旨在提倡优秀的教育教学理念和方法，促进教师教学素养的提升，推动教育教学的创新与发展。
这个大赛将为广大教育工作者提供一个展示才华、交流经验和互相学习的平台，也为学生提供了一个感受优质教学的机会。
本次大赛将紧密围绕“优秀课堂，创新教学”这一主题展开。
二、目标与意义1. 目标：- 提倡优秀的教育教学理念和方法，推动教育教学的创新发展。
- 提高教师的专业素养和教学能力，培养教育领域的优秀人才。
- 丰富学生的学习经验，激发学生的学习兴趣和创造力。
2. 意义：- 促进教育教学理念和方法的交流与分享，推动教育教学的不断改进。
- 提升教师的教学质量和学术水平，提高学生的学习效果和综合素质。
- 激发学生的学习兴趣和创造力，培养学生的批判思维和创新能力。
三、赛制安排1. 报名阶段：- 在全国范围内征集参赛教师，参赛教师需提交教学视频和教案进行初步评审。
- 符合条件的参赛者将被邀请参加初赛。
2. 初赛阶段：- 初赛将通过线上评审的方式进行，评审团将评选出一定数量的入围选手进入决赛。
- 初赛将重点考察参赛教师的教学内容、教学设计和演讲表达能力。
3. 决赛阶段：- 决赛将在特定场地进行，参赛选手将进行20分钟的现场教学展示，并经过现场评委提问和评分。
- 决赛将评选出一、二、三等奖，以及优秀奖、最佳教师奖等荣誉称号。
四、赛事亮点1. 主题明确，紧密联系实际：本次大赛围绕“优秀课堂，创新教学”这一主题，要求参赛教师结合自己的教学实践和创新经验，展示优秀的教育教学成果。
2. 多样化的选拔方式：初赛采用线上评审方式，旨在为广大教师提供一个参赛机会，减少地域限制和旅费开支。
决赛采用现场教学展示的方式，通过评委提问和评分的环节，全面考察参赛选手的教学能力和表达能力。
3. 高水平的评审团队：大赛邀请来自各个教育领域的专家教授、教育界权威、著名教育学者等组成评审团队，确保评审过程的公正性和专业性。
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德才双馨家教协会讲课比赛策划书主办单位：长江师范学院外国语学院承办单位：长江师范学院德才双馨家教协会一、活动背景：为配合长江师范学院依法治校”的办学新思路和“办一所受当地人民尊重的教学应用型大学”的办学新目标,家教协会特举办此次讲课大赛,本次讲课大赛旨在让更多学生参与课堂实践，感受新课改，提高与学生进行交流的能力，转变单一灌输的教学模式,提高师范生综合素质，展示师范生教师技能，活跃课余文化生活，为广大学生全面成长成才提供锻炼的舞台，力求掌握更多的教学方式与手段，能够更好地栽培学生和更好地服务于教育事业。
二、活动目的：为培养学生练习讲课的兴趣，营造良好上进的学习氛围,激发学生上台讲说的潜能，进一步提高学生讲课教育技能，丰富校园文化生活，为同学们提供展示自我勇于言说的舞台，同时为各位在校大学生提供一个观摩、学习和交流的机会。
通过学习，交流，掌握更加丰富的教学方式和手段，更好的栽培学生和更好的服务于教育事业。
特此举办德才双馨家教协会讲课大赛。
三、主办单位：长江师范学院外国语学院四、承办单位：德才双馨家教协会五、赞助商：六、活动对象：长江师范学院所有同学七、活动时间：2013年11月10日——2013年11月16日八、活动地点：长江师范学院三教学楼九、活动形式：一、比赛内容活动以模拟课堂形式，大赛按年级段进行分组，高年级段（大三、大四）为一组、低年级段（大一、大二）为一组，分为初赛和决赛两大部分进行。
由参加活动的选手根据自己的特长，选定讲课的课题可以是传统课程，生活常识知识等等。
二、内容要求：讲课内容，积极，健康。
初赛：自我介绍用时30秒，参赛选手们在规定的时间内（5分钟）自由发挥，然后由评委根据选手的讲课情况进，评分标准进行评分，每位选手进行才艺展示(3分钟)，中间将穿插有关家教协会和赞助商的有趣知识问答，两次成绩综合选出的优秀者进入决赛。
决赛：在多媒体教室里进行，自我介绍用时30秒，进入决赛的选手们在给定的时间内（1５分钟）利用课件PPT讲课，发挥自我，完成讲课。
然后再由评委团根据选手在讲课过程中的整个情况（讲课内容、PPT设计、教学效果）以及评分标准，评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖数名，获奖者将会的到荣誉证书及相应的奖品，同时优先考虑参加由家教协会承办的爱心助教活动。
十、活动流程：（一）、前期准备。
1、与相关领导沟通，获得上级的批准和支持。
并与相关部门商量把活动场地联系好。
并向相关部门借用桌凳、帐篷。
与学校老师取得联系并说服他们担当大赛决赛的评委。
、与校外或是校内商家协商，争取赞助，为大赛提供活动经费。
完成时间：2013年11月10日前负责部门：外联部2、制作大赛宣传海报，横幅，传单，报名表，比赛规则表表（每位选手都有），参赛花名册，笔，大赛评委标志，采购气球，获奖证书，奖品。
完成时间：2013年11月5日前负责部门：宣传部3、先与各学院辅导员联系，宣传本次大赛，然后在南北苑食堂、行知大道、图书馆等人群密集出布置招募点并组织没有课的干部干事轮流值班。
完成时间：2013年11月9日前负责部门：各部门4、整理报名信息，制作抽签，然后通知参赛人员参加初赛。
（尽早提前通知，给选手充分时间准备）完成时间：2013年11月9日前负责部门：文秘部5、根据比赛需要申请教室。
完成时间：2013年11月15日前负责部门：文秘部6、根据干部干事无课情况做出大赛当天人分工，包括布置会场、维持现场秩序、负责签到、善后工作人员以及支持人、评委、现场摄影师。
完成时间：2013年11月16日负责部门：文秘部7、初赛以及决赛开始前一段时间，分配人员布装扮赛场，板报，布置席位，检查音响电脑等设备，排除大赛隐患。
完成时间：比赛前20分钟负责部门：宣传部文艺部8、预决赛前各工作人员提前到位，各部长点名汇总，等待选手入场。
（二）动员报名1、报名时间：2013年11月5日——2013年11月10日2、报名联系人：家教协会办公室3、参赛要求：（1）参赛对象不限，凡长江师范学院学生均可报名参加。
(2)参赛题材内容不限，既可以是专业课程，也可以是其它，参赛选手可根据自己的特长来选定讲课题材。
（3）讲课时间初赛在五分钟以内，决赛在十五分钟以内讲完（含板书）。
（4）参赛选手必须准备教案，决赛选手必须准备教案及ＰＰＴ课件。
（５）讲课过程要做到重点突出，难点明确，思路清晰。
（６）讲课普通话标准，语言生动，与观众进行恰当的交流。
（三）初赛阶段１、时间：2013年11月11日—2013年11月13日２、地点：低年段三教101 102 高年段三教103 104３、初赛流程：参赛人员入场后进行抽签。
主持人就位，讲开场白，介绍嘉宾及评委，宣读比赛规则及评分规则，并宣布开始。
（１）每个人有五分钟的时间进行讲课，计时人员在最后两分钟对参赛者进行提醒，超时扣除相应的分数。
（２）参赛选手以抽签的方式决定比赛顺序，选手有序的上台讲课。
（３）讲课结束后，3分钟才艺表演。
（４）评委对参赛者进行点评和建议。
（５）主持人需念出参赛选手和下一位准备人员。
（６）统计组迅速的参赛选手的比赛成绩。
（７）主持人宣布最终成绩，进入决赛选手名单以决赛时间。
（四）决赛阶段１、时间：2013年11月16日２、地点：低年段二教01阶梯教室高年段一教01阶梯３、比赛要求：（１）每人必须用ＰＰＴ进行教学。
（２）时间为15分钟（超时者扣除相应的分数）。
（３）上课前需简单介绍讲课内容，以便评委了解和打分。
（４）没有在规定时间参赛者视为自动弃权。
３、决赛流程：参赛人员入场后进行抽签。
主持人就位，讲开场白，介绍嘉宾及评委，宣读比赛规则及评分规则，并宣布开始。
（１）参赛选手以抽签的方式决定比赛顺序，选手有序的上台讲课。
（２）主持人需念出参赛选手以及下一位准备人员。
（３）统计组迅速的参赛选手的比赛成绩。
（４）选手全部上场讲课完毕，主持人邀请评委对此次活动进行点评。
（５）主持人上场宣布比赛结果，进行整个大赛颁奖仪式。
（６）主持人宣布比赛结束。
十一、物料准备：三张海报、三个教室和一个多媒体教室、气球、奖品及证书十二、费用预算：十三、后期工作1.工作人员负责收拾会场保证清洁2.外联部和文秘部负责物品的管理和清点3.宣传部负责新闻稿件宣传4.例会对本次活动进行总结，提出建设性意见。
十四、注意事项1、向在校学生宣传本次大赛，做好前期的宣传工作。
2、提前向参赛选手传达本次比赛的相关事项，让选手充分了解本次比赛。
3、负责本次比赛的相关部门要提前做好相关的准备工作，确保比赛顺利进行4、比赛过程要本着公平公正的原则，对选手的成绩要公正公开。
5、提前与本次比赛的评委进行沟通，让他们清楚本次比赛的评分标准。
未尽事宜，另行通知。
德才双馨家教协会二〇一三年十月十六日讲课比赛评分标准被评选手（注明序列号及姓名）：授课课程：讲课大赛报名表年段：（一）讲课大赛1.讲课大赛策划一．活动主题：用激情的语言突显风采，让风采飞扬；用飘洒的文字展现魅力，让魅力四射。
二．活动目的：为培养学生练习讲课的兴趣，激发学生上台讲说的潜能，进一步提高学生讲课教育技能，丰富校园文化生活，为同学们提供展示自我勇于言说的舞台，同时为各位在校大学生提供一个观摩、学习和交流的机会。
特此举办德才双馨家教协会讲课大赛。
三．主办单位：钩深书院四．承办单位：德才双馨家教协会五．赞助商：乐万家超市六．活动对象：长江师范学院所有同学七．活动时间：2011年11月10日——2011年11月16日八．活动地点：长江师范学院三教学楼九．活动形式：活动以模拟课堂形式，分为初赛和决赛两大部分进行。
由参加活动的选手根据自己的特长，选定讲课的课题可以是传统课程，生活常识知识等等。
要求：讲课内容，积极，健康。
初赛：在教室里，让参赛选手们在规定的时间内（5分钟）自由发挥，然后由评委根据选手的讲课情况进，评分标准进行评分，每位选手进行才艺展示(3分钟)，中间将穿插有关家教协会和赞助商的有趣知识问答，两次成绩综合选出的优秀者将直接进入决赛。
决赛：在多媒体教室里进行，让进入决赛的选手们在给定的时间内（1５分钟）利用课件PPT讲课，发挥自我，完成讲课。
然后再由评委团根据选手在讲课过程中的整个情况（讲课内容、PPT设计、教学效果）以及评分标准，评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖数名，获奖者将会的到荣誉证书及相应的奖品，同时优先考虑参加由家教协会承办的爱心助教活动。
十．活动流程：（一）前期准备。
1、与相关领导沟通，获得上级的批准和支持。
并与相关部门商量把活动场地联系好。
并向相关部门借用桌凳、帐篷。
与学校老师取得联系并说服他们担当大赛决赛的评委。
、与校外或是校内商家协商，争取赞助，为大赛提供活动经费。
完成时间：2011年11月10日前负责部门：外联部2.制作大赛宣传海报，横幅，传单，报名表，比赛规则表表（每位选手都有），参赛花名册，笔，大赛评委标志，采购气球，获奖证书，奖品。
完成时间：2011年11月5日前负责部门：宣传部3.先与各学院辅导员联系，宣传本次大赛，然后在南北苑食堂、行知大道、图书馆等人群密集出布置招募点并组织没有课的干部干事轮流值班。
完成时间：2011年11月9日前负责部门：各部门4.整理报名信息，制作抽签，然后通知参赛人员参加初赛。
（尽早提前通知，给选手充分时间准备）完成时间：2011年11月9日前负责部门：文秘部5.根据干部干事无课情况做出大赛当天人分工，包括布置会场、维持现场秩序、负责签到、善后工作人员以及支持人、评委、现场摄影师。
完成时间：2011年11月16日负责部门：文秘部6.初赛以及决赛开始前一段时间，分配人员布装扮赛场，板报，布置席位，检查音响电脑等设备，排除大赛隐患。
完成时间：比赛前20分钟负责部门：宣传部文艺部7.预决赛前各工作人员提前到位，各部长点名汇总，等待选手入场。
（二）动员报名1.报名时间：2011年11月5日——2011年11月10日2.报名联系人：家教协会办公室3.参赛要求：（1）参赛对象不限，凡长江师范学院学生均可报名参加。
(2)参赛题材内容不限，既可以是专业课程，也可以是其它，参赛选手可根据自己的特长来选定讲课题材。
（3）讲课时间初赛在五分钟以内，决赛在十五分钟以内讲完（含板书）。
（4）参赛选手必须准备教案，决赛选手必须准备教案及ＰＰＴ课件。
（５）讲课过程要做到重点突出，难点明确，思路清晰。
（６）讲课普通话标准，语言生动，与观众进行恰当的交流。
（三）初赛阶段１．时间：2011年11月11日—2011年11月13日２．地点：三教学楼101、102、103３．初赛流程：（1）主持人宣读比赛规则及评分规则，并宣布开始。
（2）每个人有五分钟的时间进行讲课，计时人员在最后两分钟对参赛者进行提醒，超时扣除相应的分数。