关于一个都不能少的电影观后感
最新一个都不能少观后感(优秀15篇)
最新一个都不能少观后感(优秀15篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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一个都不能少观后感(25篇)
一个都不能少观后感(25篇):贫困问题农村教师魏敏芝张慧科寻人启事一个都不能少观后感第1篇:我这个星期看了个电影名叫《一个也不能少》,我很有感触!我记忆最深的就是魏教师为了找到那个在城里打工的男孩,找到了电视台的台长,然后出来了个戴眼镜的,问到:你是不是台长?她为了等到那个台长,等了几天几夜,睡也睡不好,就睡在那个电视台的边上,身体靠在电线杆上,把她自我写好的寻人启事放在一边。
她为了找到那个男孩,想出了好多好多的法子,她去过火车站的广播室,去过超市买笔和墨水,写了寻人启事,然后又去了电视台……还有就是们在乡下的学校,很简陋的,讲台是三条腿的,一碰就倒了,们用的粉笔也很少,我们用的粉笔只要是短的就不能再用了,而们是要用手指甲来抓住它继续用的,我们睡的床很软,而们的,女生和教师的床却要用椅子垫着,男生的是用几张桌子拼成的床,我们上课有上课铃的,下课有下课铃的,们呢,上课用手来打铃,下课又是看太阳到一个东西上才打的下课铃的,我们升旗有铁的旗杆,高高的半奏声,而们向左右后转斗不准的,旗杆也是木头的,升旗的时候音乐也没有的,多么简陋啊!在大结局的时候,魏教师让们每人拿一支粉笔写字,到了那个要去城里打工的那个男孩那,对教师说:”我能不能多写几个字?”说完就写下了三个大字:”魏教师”,这一刻,多么的让人感动啊!我从看过这部电影后,才明白教师是多么的辛苦,多么的好,农村的生活多么苦啊,连教室也那么简陋,我们应当伸出我们的援助之手帮忙农村,让们能够和我们一样。
我们看完这个电影后才明白教师是多么的辛苦,还处处为们自我的学生着想!一个都不能少观后感第2篇:在开初看这部电影的时候,看到前面,我们就开始审视题目了,到底是钱一个子儿都不少,还是人一个都不少?看到后面我们才渐渐明白……魏敏芝是一名13岁的学生,可是却担当起了小孩们的教师,她起初的意愿是教完一个月后就拿走属于她的50元,认为带小学生,当们的教师是一件不是很难的事情,但事情出乎她意料之外,甚至不能掌控。
《一个都不能少》观后感(合集15篇)
《一个都不能少》观后感(合集15篇)《一个都不能少》观后感1星期日,爸爸给我看了一部异样感人的电影,这部电影的名字叫《一个都不能少》,其中最让我感动的人物是那位仅仅仅有13岁的魏老师。
在一个贫困的山区,有一位高老师因家里有事需要请26天假期,在这段时间里的,他把自我的教学任务托付给一位年龄仅有13岁的小姑娘魏敏之,让她来教这些同学。
电影里关于魏老师对同学们的关心数不胜数,非常感人,比方:有一位叫张卫科的同学,由于家里贫困,心里想着到城里去打工赚钱,在没有经过老师同意的情景下,就私自离开村庄到城里去,当魏老师得知消息后,心里万分着急,她最终确定自我借钱到城里去查找张卫科。
到了生疏的城市,她呆呆地站在街道上,无助地看着繁华的街道,奔驰的车辆,拥挤的人群,她也不明白如何去查找张卫科,她绞尽脑汁地想了很多方法,可仍无济于事,最终在好心人的指教下,经过电视台最终找到失踪的张卫科同学。
看了这部电影,我内心很震撼,魏老师仅有13岁,她的年龄比我还要小,她不但承当起一个老师的职责,还能做到了一个优秀老师所做的很多感人事迹。
我想对魏老师说:“虽然您是一个代课老师,但您是一个很负责的优秀老师,同学少了一个,原来您并没有义务必需要去查找,您能够不管他的,可您并没有这么做,而是自我借钱,风餐露宿、日夜兼程地想尽一切方法把他给找回来了,这份爱心和士气很值得我学习,假如是我,我不必需做得到,我或许没有这份士气,由于在那人生地不熟的大城市里,我会感到恐惊,寸步难行,不要说去找人了,平常我连自我也照看不好,缺乏生活的本领。
作为13岁的女孩来说,我想您也一样会有平常女孩子们通常的缺点,但您就是凭借着灼热的爱心,坚决的信念和士气,克服了这些困难,取得成功。
经过这部电影,我内心感受很大,我也悄悄地下定决心,我要向魏老师学习,学习她那份剧烈的爱心,那份坚决的信念,那份神圣的职责感,不断熬炼自我,增添信念,让自我健壮成长。
《一个都不能少》观后感2在我二班级上品德课的时候,看过一个电影,叫《一个都不能少》,虽然时间已经过去了一年多,可是这个电影还是让我记忆犹新。
《一个都不能少》观后感(汇编15篇)
《一个都不能少》观后感(汇编15篇)《一个都不能少》观后感1《一个也不能少》是张艺谋导的一部反映农村教学情况的一部电影。
说实话整部电影都是一种凄凉的景色,没有什么鲜艳的颜色,和那些华丽的电影有很大的不同,但是我却觉得这部电影反映了很多真实的东西。
刚开始便是一种凄凉的景象,所谓的学校就只是一间破旧不堪的木屋,那些不完整的桌子,和堆砌起来的'凳子组成了水泉乡水泉小学。
看到这里我觉得我们拥有如此好的学习环境太好了。
高老师因生病不得不让读六年级的魏敏芝代课。
高老师对魏敏芝的要求是学生一个也不能少。
小敏芝也深深记住了高老师的这一要求。
上课是学生并不听话,吵吵闹闹,魏敏芝就索性守在外面,只确保一个也不少。
我想或许为明知作为一个老师并不够格,因为她并没有好好教导学生,但是我觉得她很有责任心,她牢牢记住了高老师的话‘一个也不能少’。
或许到这里还不能体现,但是接下来发生的事却将这点深深体现出来。
张慧科是班上的学习委员,但是有天他“不见”了。
魏敏芝找到了他家,得知他家因贫穷上不起学,而张慧科去了城里。
魏敏芝便想把他找回来,但是钱是个大问题,同学们就一起凑钱去城里,但是终究不够。
他们想逃票,于是学生们一拥而上为魏敏芝作掩护,她上了车,但是还是被发现了,把她从半路扔了回来。
但她并没放弃,她毅然徒步走到了城里。
看着魏敏芝小小的身影独自走在布满泥沙的道路上,我感受到了她的决心。
魏敏芝来到了城里,但是被告知张慧科失踪了,她便要求要去找张慧科,她去了车站,但茫茫人海想要找到张慧科何其容易,但是她没有放弃,她找到了播音员想要通过广播寻找,但结果不尽人意。
接下来想贴寻人启事,却不知如何写,最后她听说上电视有可能找到,于是就想去电视台。
看着魏敏芝苦苦寻找的身影,我感到心酸却又佩服,佩服她的毅力,不服输,不放弃的倔强。
魏敏芝到电视台后,电视台大门的接待员对她很冷漠,无视了她。
她便在门前等台长。
终于3天后台长同意了寻人的要求。
魏敏芝成功了,她上了电视找到了张慧科。
一个都不能少观后感(通用24篇)
一个都不能少观后感一个都不能少观后感(通用24篇)一个都不能少观后感篇1这是部十分感人的电影,讲的是:在一个很贫穷的村子里,有一位叫魏敏芝的代课老师,她答应原来的老师,学生一个都不能少。
结果,先后少了两个学生。
在自己带的28名学生的帮忙下,魏老师经过长途跋涉,历经千辛万苦,最后找到了那两名学生的故事。
这个代课教师自己只有十三岁,比我们大不了多少,还只能算是个大孩子而已,但她倔强甚至固执地遵守着“一个都不能少”的承诺!农村的孩子也许不如城市的同龄人见多识广,因而常被一些人认为:“不懂事儿”。
但是,作为一个普通人,她对这份职责执著的追求,这是一种让人敬佩的精神和信念!这种精神和信念在此刻的很多城市孩子和成人身上,是找不到的。
我为电影里所展示的农村孩子上学的问题感到难过。
魏敏芝老师是片中的主角,但我觉得还有另一个不是主角的“主角”——高老师。
尽管影片里高老师只在开始时,出现了不到十分钟的时刻,然而:办公桌上精心用牛皮纸包好的教科书、临时搭起的床铺、学习委员张明仙的日记、魏敏芝因日记所受到的启发、孩子们不离嘴边的“高老师说的”……他的精神仿佛贯穿了整部电影。
魏老师的坚定,坚持不懈的精神值得我们学习。
同时,这部电影也让我感受到了贫穷家庭的艰难和城市里好心人的爱。
我们能够坐在整洁明亮的教室里学习,已经算是十分幸运的了,因此,必须要珍惜这个机会,好好学习,遵守纪律。
所有的孩子就应都跟我们一样,有在课堂里理解教育的机会!——一个都不能少!这,也许是影片真正要告诉我们的,也是我们所有人需要付出发奋和爱心去做的事。
一个都不能少观后感篇2最近,看了张艺谋导演的影片《一个都不能少》,这是一部十多年前的片子,它反映了农村小学教育的落后现状和代课老师的艰辛工作。
该影片讲述了一个发生在贫穷山村小学里感人泪下的故事。
片中的女主人公魏敏芝老师因受老教师的托付,发奋维护这个小学里的每一个学生都能够在校读书的故事。
她从头到尾都在坚持,要让学生一个都不能少。
教育电影《一个都不能少》观后感(精选20篇)
教育电影《一个都不能少》观后感教育电影《一个都不能少》观后感(精选20篇)教育电影《一个都不能少》观后感篇1前几天,我看了部经典的教育电影,是张艺谋导演于1999年拍摄的《个都不能少》。
故事主题是关于农村、贫穷及文盲的问题,主人公是名叫魏敏芝的代课老师,她以其真诚质朴的表演,演绎出感人的故事,看过之后我感悟颇深。
电影的主人公魏敏芝只有13岁,小学毕业,没有上过初中,因为高老师请假回家探病才来到了水泉小学做代课老师,这里地方偏僻,辍学情况非常严重,每年都有学生辍学,原先有三四十个学生,现在只剩二十八个。
高老师临走时再三叮嘱魏敏芝,定要把学生看住,个都不能少。
魏敏芝整天让学生抄课文,每天清点人数,谁要把学生弄走,就跟谁急,连村长的话也不听。
学生见她人小,又不会上课,不听她的,有的故意跟她捣乱,弄得教室里乱哄哄的。
她不顾不问,只是守在教室门口不到时间不让走。
班里有个名叫张慧科的同学,因家里欠债无力偿还,不得不辍学到城里打工。
魏敏芝记住高老师临行前的叮嘱,决心把张慧科找回来,她打听到张慧科城里的住处,单身人踏上了进城之路,十三岁的魏敏芝开始茫茫人海里的寻找。
到了陌生的城市,她遭遇了连连碰壁,吃的是剩饭,喝的是路边水龙头的自来水。
晚上,要么睡在路边,要么睡在拥挤的车站里。
她写个晚上的寻人启事,却又写错了,听说电视上找人快,又在电视台等了天半,每个人经过都问声“你是台长吗?”她不辞辛苦、风餐露宿地想尽切办法把他给找回来,只为坚守“个也不能少”的承诺及作为名老师的责任。
终于在电视台台长的帮助下,找回了张慧科,并得到了好心人的帮助,得到了大量的粉笔和文具。
严格来说,魏敏芝不算老师,她只是水泉小学的高老师临时找来看管学生的,但就为高老师临走时交代的“个都不能少”,她表现出了惊人的执着和认真。
尽管她不懂教学,但“责任”——这个教师身上最可贵的精神却在她身上得到了最朴实无华也最完美的体现。
她可以为找回学生而义无反顾,可以像珍惜生命样珍惜粉笔,她将切我们无法想象的事情真切地呈现在我们眼前,她的质朴和执着让人感动。
《一个都不能少》电影观后感心得精选5篇
《一个都不能少》电影观后感心得精选5篇近日,央视一套晚间黄金时间正在热播电视剧《一个都不能少》,这是一部反映农村脱贫致富的好作品。
那你知道《一个都不能少》电影观后感心得都有那些吗?下面是小编为大家收集的关于《一个都不能少》电影观后感心得精选5篇。
希望可以帮助大家。
《一个都不能少》电影观后感心得1最近,看了张艺谋导演的影片《一个都不能少》,这是一部十多年前的片子,它反映了农村小学教育的落后现状和代课老师的艰辛工作。
该影片讲述了一个发生在贫穷山村小学里感人泪下的故事。
片中的女主人公魏敏芝老师因受老教师的托付,发奋维护这个小学里的每一个学生都能够在校读书的故事。
她从头到尾都在坚持,要让学生一个都不能少。
从而发生了她历尽艰辛找回一个因家里贫穷而辍学到城里打工的男学生。
片中所描述的故事情节,无不让我感慨万千。
一年级到六年级只有28个学生,所有的课程都由一个五十多岁的老教师承担。
可见这个山区的贫困程度。
更加可贵的是这位老教师的敬业精神,直到病倒了,还再三叮嘱代课老师要让这个学校的学生,一个都不能少,多么尽业的教师。
尽心敬业的精神,值得我们反思。
在现代的社会,每个人都在为自己完美的前程发奋,计划着自己的未来蓝图……没有人愿意去到这些穷山区,去花比别人艰辛几十倍的汗水,却只能拿到几十块钱的工资。
记得我在读小学的时候,我们一个班都不止28个同学。
山区小学那样貌的读书机会,是何等的少。
看着他们的教学环境,(lz13)回想我从小到大所理解教育的学校,那个差距,心里真不是味道。
虽然我们的祖国比以前强壮了,但还是有很多地方十分贫穷,连吃饱饭都谈不上,能上学校读书,对山区的小孩子来说,那更是一种奢望。
因此,又有一个男学生正因家庭的贫困而选取辍学,离开家乡,离开学校,踏上了打工挣钱的路。
正因老教师最后离开学校时的叮嘱,代课老师毅然决定要去找回辍学的男学生,正因“一个都不能少”,她坚持着。
看着她为了能买上乘车去城里的车票,和学生们一齐去为砖厂搬砖挣钱时,一种心酸由然而生。
《一个都不能少》观后感15篇
《一个都不能少》观后感15篇《一个都不能少》观后感1今天我看了一部电影叫《一个都不能少》。
看了这部电影,我的感触很深很深。
故事讲述的是一位贫困山区的小学老师因为要回乡一个月,所以叫村长找一个代课老师:年仅13岁的魏敏芝,并答应给她50块,嘱付学生一个也不能少。
因为其中一个学生跑得快,所以要到县里去上学,魏敏芝硬是不给人,可能我们大家会想:这可是一个好机会,不仅能为那个孩子有一个好的前程,更能为这所学校争光。
而魏敏芝却不答应。
这是一份执着,这是一份坚持不懈的诺言,这更是一份重如泰山的责任心。
可没有多久,另外一位同学辍学了,经家访才知道那位同学张慧科到城里打工了,于是另外的一份坚持和力量推动她去城里找张慧科,魏敏芝先是传到小广播里去,再用身上仅有的几块钱买笔和纸写寻人启事,然后竟在电视台等了一天多,终于功夫不负有心人见到了台长,找到了她的学生。
最后有更多的一些人捐助了水泉小学许多钱和学习用品。
故事圆满的结束了。
这部电影不是简简单单的透露出师生的情感,而是告诉我们要多多关注贫困山区孩子们的学习条件,而水泉小学只是其中的一个,只是其中的冰山一角!希望工程能弥补的只是表面,而不是所有,世上要我们关注的贫困山区的孩子们太多了!据资料显示:中国有13亿人口,而农村中的人就占有8亿,上不起学,辍学的儿童数目很大。
让我们关注这些上不起学的孩子们吧,他们需要我们的关注和资助!《一个都不能少》观后感2看完这部电影,有几个让人思考的地方:一,魏敏芝寻人的主要动机恐怕是为了自己的50块钱(虽然后面可能有所变化),而她寻人本身这件事是不折不扣的一件好事,在中国,人们习惯认为做好事的人都出于一种于高尚的动机,所以后来电视台的主持人在车上会问魏敏芝"你为什么一定要找到他呢"这样的问题,她肯定下意识认为魏敏芝会说"他是我的学生,我不能让他失学"之类的话,但是魏敏芝默然不语。
二,在魏的寻人过程中,有遇到好心人,比如叫醒在马路上睡着的魏敏芝的中年男子,有碰过钉子,比如电视台值班室的那位阿姨,张慧科也遇到一个还算不错的小饭馆老板,这些人都出于一种正当的理由没有给魏敏芝和张彗科进一步的帮助,比如那位中年男子可能赶着要去上班,那位阿姨是按规章制度办事,对那位饭馆老板来说,能赏给小彗科一口饭算不错了,这些姑且称之为一种"正当的冷漠"。
《一个都不能少》观后感(精选15篇)
《一个都不能少》观后感(精选15篇)《一个都不能少》观后感1看了电影《一个都不能少》,让我是回味无穷,整部电影看后给我留下了深刻的印象,第一,贫穷、落后,教育更落后,第二就是山区也有人才,短短的一个赛跑,讲述了山沟里有多少有用的人才。
第三,执着,为了一句承诺十三岁的魏敏芝为了一句一个都不能少的承诺,只身来到城里寻找辍学的张慧科,受尽了艰辛。
我是含着眼泪把这部电影看完的,在这样的穷山沟里,贫穷和落后制约着人们的生活,没钱读书,没钱看病,贫穷使很多小学生很早的辍学,同时,贫穷、交通不便使很多的老师不愿意到这里教学;当张慧科被找回来时,孩子们看着好心人捐来的粉笔,是多么的惊喜,多么的兴奋,魏敏芝老师让孩子们一个人在黑板上写一个字,我看到了这群孩子有着多么强烈的求知欲和对美好事物追求的兴趣;可是,因为贫穷,他们没有好老师,更没有教学资源;更可怕的是因为没钱而可能随时辍学。
在这样的穷山沟里,有多少祖国的花朵,他们都是祖国未来的人才,而因为没有受到良好的教育而消失在蒙芽之中,电影用两个简单的段落来描述这个场景,一是挑选体育尖子,二是魏敏芝不让那个学生去城里读书而追车,表现了山里的体育人才。
表现的越简单越让人深思,是有极个别的学生被送到好地方去读书了,可是更多的学生呢,还得留在这个穷山沟继续接受教育,所以办好穷山沟里的教育是多么重要的一件事啊。
山里的孩子有着不怕苦,不怕累而执着的精神,张慧科辍学去城里打工了,魏敏芝去城里寻找他回来,三天三夜,想尽了各种办法,写广告,找电视台台长上广播,其中的点点滴滴都是那么的艰辛,魏敏芝老师执着感动了广播员,感动了路旁的行人,更感动了电视台台长,从而找回了张慧科,更感动了所有的观看电影的人;我们这群可爱的山里的孩子们,他们也是祖国的花朵,也是祖国的未来,我突然感觉身上的担子好重,我一定要不怕苦,不怕累,挑起这山区教育的重担,不辜负社会赋予我的这份使命,改变山区教育要从我做起。
最新电影一个都不能少观后感(汇总11篇)
最新电影一个都不能少观后感(汇总11篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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一个都不能少观后感(优秀3篇)
一个都不能少观后感(优秀3篇)《一个都不能少》的观后感篇一最近,看了张艺谋导演的影片《一个都不能少》,这是一部十多年前的片子,它反映了农村小学教育的落后现状和代课老师的艰辛工作。
该影片讲述了一个发生在贫穷山村小学里感人泪下的故事。
片中的女主人公魏敏芝老师因受老教师的托付,发奋维护这个小学里的每一个学生都能够在校读书的故事。
她从头到尾都在坚持,要让学生一个都不能少。
从而发生了她历尽艰辛找回一个因家里贫穷而辍学到城里打工的男学生。
片中所描述的故事情节,无不让我感慨万千。
一年级到六年级只有28个学生,所有的课程都由一个五十多岁的老教师承担。
可见这个山区的贫困程度。
更加可贵的是这位老教师的敬业精神,直到病倒了,还再三叮嘱代课老师要让这个学校的学生,一个都不能少,多么尽业的教师。
尽心敬业的精神,值得我们反思。
在现代的社会,每个人都在为自己完美的前程发奋,计划着自己的未来蓝图……没有人愿意去到这些穷山区,去花比别人艰辛几十倍的汗水,却只能拿到几十块钱的工资。
记得我在读小学的时候,我们一个班都不止28个同学。
山区小学那样貌的读书机会,是何等的少。
看着他们的教学环境,回想我从小到大所理解教育的学校,那个差距,心里真不是味道。
虽然我们的祖国比以前强壮了,但还是有很多地方十分贫穷,连吃饱饭都谈不上,能上学校读书,对山区的小孩子来说,那更是一种奢望。
因此,又有一个男学生正因家庭的贫困而选取辍学,离开家乡,离开学校,踏上了打工挣钱的路。
正因老教师最后离开学校时的叮嘱,代课老师毅然决定要去找回辍学的男学生,正因“一个都不能少”,她坚持着。
看着她为了能买上乘车去城里的车票,和学生们一齐去为砖厂搬砖挣钱时,一种心酸由然而生。
就正因贫穷,做什么事都会受到限制,连一张车票的钱,都要花上时刻去发奋挣来。
发奋所付出的汗水得来的钱还不够买到一张车票。
这并没有让代课老师打消找回辍学学生的念头。
她选取走到城里去,一百多公里的路,又花了她一天一夜的时刻。
《一个都不能少》观后感
《一个都不能少》观后感《一个都不能少》观后感(精选14篇)《一个都不能少》观后感篇1这是一部令我至今难忘的电影,我真想不到有那样穷的地方,有那样穷的学校,有那样爱学生的老师,更想不到的是,竟然有一个调皮的学生因为被老师所感动而认真学习。
当我看完这部电影以后,不禁流下了热泪,那儿有一个穷的学校,学校有个老师,他母亲生重病而在床上无法起来,并去看望母亲,老师去找代课老师,却没一个人帮他,最后,找了一个小学没有毕业的十三岁小女孩代课。
张慧科是一个调皮的孩子,因为家穷,所以把他送去城市打工。
老师知道了这个消息,决定去把他找回来。
但因为没钱,所以走路去找,后来发现张慧科走失了,又去报广播,都报了六次了,还没找到,她又去电视塔,当张慧科在电视上看到代课老师时,流下了泪。
当时,我也流下了泪,老师,是一个好老师,虽然,只是一个代课老师,一个小学生,可是,少了一个学生也不行,因为,她知道教好学生是她的责任,哪怕只当一个月的代课老师。
为了一个学生,而从一个很穷的地区走到一个富有的城市,那多么的费力,哪天,我能去那里捐给她们一万元钱,那该多好啊!《一个都不能少》观后感篇2说到张艺谋,我一直以为他是靠中国的贫穷发的家、出的名。
从《秋菊打官司》到《一个都不能少》,都是不加任何修饰的把中国最贫穷的一面,展现给全世界,而且还得了不少的奖。
我一直认为这些影片能得奖的原因是因为外国人对中国的贫穷落后感兴趣,俗话说家丑不可外扬,所以我一直就有所抱怨。
五一期间我有幸完全看了一遍《一个都不能少》这部电影,却使我改变了看法。
我觉得这部电影真的是不错,影片选用的所有演员均是普通中、小学的教师和学生。
他们都未经过专业的培训,但却以其真诚质朴的表演,演绎出感人的故事。
魏敏芝和张慧科都是河北小赤城县所属两个村的学生。
《一个都不能少》以纪录片式的风格追求一种真实感。
全业余演员、全纪实镜头、全真实布景,但在某种程度上还是感染了很多人。
我认为这部电影成功的关键就是真实,它真实的体现了中国一些贫困地区的教育环境是多么的差。
《一个都不能少》观后感6篇
《一个都不能少》观后感6篇《一个都不能少》观后感篇一在上星期的电影课上,我们看了一部电影:《一个都不能少》。
它是闻名的导演——张艺谋的作品。
水泉小学的高教师要回家探望娘棉桃,不幸落入土匪刘八爷手中,病重的母亲,村里只有这一个教师,棉桃逃跑的路上,一个也不能少剧情被追逼无奈跳入村长从邻村找来一个十三四岁的女孩魏敏芝替高教师代一个月的课。
高教师嫌她年龄小,怕她上不了课,村长说找个人很不简单,能凑和一个月就行了。
一个都不能少介绍水泉小学原有学生三四十人,每年都有学生流失,现在只剩下28个人了,高教师临走一再叮嘱魏敏芝,肯定要把学生看住,一个都不能少。
不能没有你剧情介绍魏敏芝每天让学生抄课文,清点人数,谁要把学生弄走就跟谁急,连村长也不例外。
学生们见她人小,又不会上课,一个都不能少有意跟她捣乱,教室里乱哄哄的,魏敏芝只是守在门口,不到时间不让学生走。
十岁的张慧科是班上的学习委员,母亲常年卧病在床,一个也不能少家里欠债无力归还,他不得不到城里打工挣钱。
一个不能少电影魏敏芝牢记高教师的嘱咐,决心把张慧科找回来。
她只身一人踏上了进城之路,在茫茫人海中查找,历尽各种艰辛,遇见各式人等,一个都不能少在好心人的帮忙下最终不辱使命,将她的学生找了回来。
在我们生活中,有许多事情等着我们去发觉,假如你经受不了挫折而放弃,最终就会一事无成。
毅力可以转变一切,让我们现在开头磨练意志,据有和魏教师一样的坚持不懈的精神。
我信任毅力可以转变我们的人生道路,虽然它很坎坷,但我们可以用毅力把坑洼的地方填平,我们要一起加油努力,一起走向美妙的将来,成功的曙光正在迎接我们!一个都不能少观后感篇二这个电影最令我感到的是魏教师找张慧科那一段:魏教师经过千辛万苦来到大城市的电视台,却一次又一次被赶出,其次天团长最终被她的行为打动了,让电视台帮她查找孩子。
当张慧科在饭店看到魏教师在电视台找他时说的话时,发觉教师这么爱他、关怀他,所以他就和魏教师回水泉小学,而电视台也送出了很多东西给水泉小学。
《一个都不能少》观后感15篇
《一个都不能少》观后感15篇《一个都不能少》观后感1今天,我怀着激动的心情看完《一个都不能少》这部影片时,心如澎湃的海潮,久久不能平静。
连我想上洗手间都要憋着,那是因为我要完整看完一部电影。
影片讲的是水泉乡水泉小学高老师的母亲病了,他要回家探望,于是便请了一位年仅12岁的魏敏芝做代课老师。
高老师临走时千叮咛万嘱咐,班里的学生一个也不能少。
可不就,张慧科同学因家里贫穷连饭也吃不饱,就去城里打工。
魏老师知道后,从遥远的乡镇十万火急地赶到城里,最后在电视台台长的帮助下,终于找到了张慧科。
虽然水泉小学教室那么破旧、文具那么少、学生家境又是那么贫寒,可是同学们仍然在艰苦的环境里坚持学习。
我们现在的环境不知道比他们好多倍,难道我们不应该更加努力地学习吗?我们的老师也处处关心我们、爱护我们,我们就更有理由要用优异的成绩来回报老师,回报社会。
《一个都不能少》观后感2今天我们去淄博影院看了一场名为《一个都不能少》的影片。
剧中讲的是水泉乡水泉小学高老师的妈妈病了,他要回家探望,于是便请了一位年仅12岁的魏敏芝做代课老师。
高老师临走前再三叮嘱魏敏芝班里的学生要一个都不能少。
可是不久,张慧科因为家里穷去城里打工。
魏老师就千里迢迢来到城里找张慧科。
最后在电视台台长的帮助下他终于找到了张慧科。
水泉小学的教室那么破旧,文具那么少,学生的家境又那么贫寒。
可是不管教室多么破旧,文具多么少,家境多么贫寒,他们仍然坚持学习。
我们现在的环境不知道比他们好多少倍,所以我们应该更加努力的学习。
剧中的魏老师对她的学生那么好,我们的王老师对我们也不差。
老师为了让我们长大有出息,无时无刻的为我们辛勤的忙碌着。
同学生病了,老师牺牲了自己的休息时间去看望同学,为同学补课。
老师这样关心我们,爱护我们。
我们要以优异的成绩报答老师。
《一个都不能少》观后感3今天我们去淄博影院看了一场名为《一个都不能少》影片。
剧中讲是水泉乡水泉小学高老师妈妈病了,他要回家探望,于是便请了一位年仅12岁魏敏芝做代课老师。
《一个都不能少》观后感15篇
《一个都不能少》观后感15篇《一个都不能少》观后感1我们这个星期的影片叫做《一个都不能少》,这是一部十多年前的片子。
该影片讲解并描述了一个发生在贫困山村学校里的一个故事。
女主角魏敏芝老师因受高老师的托付,努力维护这个学校里的每一个同学都能够在校读书。
她从头到尾都在坚持,要让同学一个都不能少。
从而发生了她历尽艰辛找回一个因家里贫困而辍学到城里打工的同学。
一班级到六班级仅有二十多个个同学,全部的课程都由高老师承当。
能够见识到这个山区的贫困程度。
更加珍贵的是高老师的坚持的精神,一再嘱咐代课老师要让这个学校的同学,一个都不能少,这是一种尽心敬业的精神,是我们学习的典范,在现代社会中没有人情愿去到这些穷山区,只赚几十块钱的工资。
所以,又有一个男同学由于家庭的贫困而选择辍学,离开学校,离开了村子,踏上了去城里打工挣钱的路。
由于高老师最终离开学校时的嘱咐,代课老师魏敏芝毅然确定要去找回辍学的男同学,尽管他是班上最调皮的同学,由于“一个都不能少”,她坚持着。
他想要到城里去将同学张慧科找回来,可是这来回的路费是谁付呢,这又成了一个问题,于是她和同学们一齐去为砖厂搬砖挣钱,可他们没弄清晰状况,反而帮了倒忙,最终老板还是将工钱发给他们了,只可是给的有些少,于是他们一齐去买汽水喝,当老板报出价来时,差点没把我吓死,那个年月的汽水竟然比我们现代的汽水还要贵,于是他们买了两瓶,一人喝了一口,到最终老师却没喝到,之后老师说:那时,农村的运费是非常贵的。
当他们吃饱喝足后就去了火车站,最终努力所付出的汗水得来的钱还不够买到一张车票。
这并没有让魏老师消除找回张慧科的念头。
她选择走到城里去,一百多公里的路,又花了她一天一夜的时间。
坚决的信念,支撑着她。
不管路多遥远,她的想的仅有一个,那就是“一个都不能少!”最终历尽艰辛,走到了城里,可是如何才能找到张慧科呢?于是他确定去找他的住处,可到了那之后,他的同伴说他在火车站时就走丢了,于是魏老师仍不放弃,让他的同伴与他一齐去找,可是那个同伴却要魏老师给他找张慧科的小费,原来只剩下那么点钱的魏老师毅然决然的容许了,到了火车站,由于已经丢失了两三天,根本不明白去哪找,于是他们到了广播台,让大喇叭找,可一天过去了,还是没找到,反而让他的同伴拿了两天元钱走了。
电影一个都不能少观后感(精选8篇)
电影一个都不能少观后感(精选8篇)电影一个都不能少观后感当品味完一部作品后,相信你一定有很多值得分享的收获,这时候最关键的观后感不能忘了。
但是观后感有什么要求呢?以下是精心整理的电影一个都不能少观后感,希望能够帮助到大家。
电影一个都不能少观后感1一天,我在电视上观看了《一个也不能少》的影片。
虽然影片没有欧美大片那样惹人看,但它却有另一种强大的力量震撼着观众--那就是责任的分量。
片中主人公--乡村民办小学教师魏敏芝到水泉小学代课,学校里只有28名学生,她的责任就是在她代课期间保证28名学生都能上学。
在她任教过程中,有两名学生由于家庭困难上不起学而退学到城里打工。
魏老师凭着一股强大的精神力量竭力找回退学的两名学生。
经历了千辛万苦:徒步走到城里,四处寻找,张贴寻人启事未有结果后,终于在电视台的帮助下找到失学的学生,并由此得到了社会各界的关注。
我想,是一种巨大的力量在鼓舞着她。
记的影片中有这样一个情节:高老师在去省城办事老师正是牢记这一嘱托,激发了内心的责任感,才使以后一系列的“壮举”成为现实。
前留下了这样一席话:“这里的28名学生是全村的希望,在我回来前,一个也不能少!”魏老师正是牢记这一嘱托,激发了内心的责任感,才使以后一系列的“壮举”成为现实。
影片放完了,而我依然沉浸在那一幕幕感人泪下的情节里。
我为一名年龄几乎和我大小的女代课老师为了找回辍学学生历经千辛万苦的强烈责任心所感动;为60多岁的老教师为了贫困山区小学兢兢业业教学数十载的敬业精神作感动;为28名贫穷山区小学生在四面漏风的艰苦学习条件下依然刻苦学习的精神所感动;为帮助代课老师回找辍学孩子的社会众多好心人所感动。
回想我们生活学习在舒适的环境中,有茅老师等这样一批耐心负责的好老师教我们,可我们却不能充分珍惜这良好的学习机会时,我的视线已被泪水模糊……电影一个都不能少观后感2前几天,我看了一部经典的教育电影,是张艺谋导演于1999年拍摄的《一个都不能少》。
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关于一个都不能少的电影观后感
《一个都不能少》是1999年上映的一部剧情片,根据施祥生小说《天上有个太阳》改编,由导演张艺谋拍摄。
该片使用一班非专业演员制作一出像纪录片的电影,故事主题是关于农村、贫穷及文盲的问题,在该片中张艺谋保留了演员本身的名字。
【范文一】
最近学校组织我们利用周五的学习时间观看了《一个都不能少》这部经典的电影,再次加深了我对这部电影的印象,觉得感慨颇多。
我还记得最开始观看《一个都不能少》还是在师范学校读书时学校特意放给我们这些师范生的,当时操场上除了送给傻乎乎的魏敏芝的哄笑声,还有高谈阔论声,甚至有的男同学实在懒得看悄悄的溜回宿舍睡觉去了。
看完之后,影片留给我们的印象并不深刻。
参加工作已有13年,当了乡村教师的我再次观看电影《一个都不能少》后,感同身受,心潮起伏,心情久久不能平静。
当今中国经济高速发展,在很多方面都取得了举世瞩目的成绩,而且奥运会的成功召开让世界认识了日益蓬勃发展的中国,但是,中国农村、山区教育的落后是不可回避的事实。
资源短缺、经济落后是基础教育迟迟未能在贫困山区中普及起来的最主要原因。
大部分居于穷乡僻壤适龄孩儿仍没有入学读书的机会,有幸入学的却又每一刻也在求学和生计间作拉锯式的取舍。
在日益重视教育发展的今天,我想这也是我国政府一直关注也会最终得以解决的问题。
水泉小学有一位鞠躬尽瘁,满心热挚的高老师,他成为了黑夜中的一线曙光。
在数月没有发工资,没有钱买粉笔,把仅有资源耗尽的情况下也对二十多个学生不离不弃;即使面对老母病危在床不得不赶回家探望的情况下,他仍对学生放心不下,依然想过不回家探病。
但现实却不容许这事发生,唯有叮嘱魏敏芝好好看管学生,&ldqu;一个都不能少!&rdqu;,即使在极度贫困的情况下仍然愿意付出五十块作为魏敏芝的代课酬劳。
高老师工作态度之认真,对学生就学的坚持,对山区教育的不离不弃,令所有观众无不动容。
魏敏芝为了遵守对高老师的承诺,她竭力的保持着集体的完整,不让学生去县城上学,把辍学的学生追回,所以同学们爱她,当同学们分喝那两瓶3元钱的汽水,他们都想到了小魏老师,都异口同声地说要给老师喝。
当小魏老师做了好多徒劳而得不到结果的事,我们往往认为她很傻,但事实却不是如此,傻有时候就是崇高。
想想,有多少像高老师、魏敏芝那样的老师都甘心奉献于我国的教育事业,他们都是我学习的榜样。
但我也希望能尽快提高教师的待遇,我想这样一定能使我们农村、山区老师安心于自己的教育教学工作,使教育教学质量得以提高。
校长在这段时间安排全体师生观看《一个都不能少》,所有老师都明白校长的良苦用心。
我校近年来正在经受严峻的考验:学生厌学情绪严重,教学质量不高,中考成绩滑坡…… 此诚危急存亡之秋也。
作为一名乡村老师,我也意识到自己责任的重大,所以在教学过
程中必须增强自己的责任意识,为提高成绩甘于奉献。
希望通过自己的努力以及与同行老师的协作能够完成学校交给
我们的工作任务。
【范文二】
今天,我有幸观看了张艺谋导演的影片《一个都不能少》,它主要讲述的是关于一个代课老师魏敏芝的故事,她只是个小学毕业的人(画线的词删掉。
),今年才十三岁。
因为高老师请假回家探病才来到了水泉村小学,这个学校就有一个班,班里的学生一到四年级的都有,共二十八个学生……
在班里有一位名叫张慧科的男同学,由于母亲生病,他家人带着他(语意有误,删)辍学到城里去打工。
魏老师从学校一直到(知道以后,只身一人到)城里去找张慧科,历尽千辛万苦,终于找到了他,把他带回了家。
其实她完全可以不用去找张慧科,因为她的任务就是代好这一个月的课,而她或许是为了高老师临走之前的一句话:&ldqu;这个班已经流失了十几个学生,再也不能少。
!&rdqu;我想:这就是责任所带来的动力吧!(呼应题目——一个都不能少!) 在这部影片中,最令我感动的是魏老师为了找张慧科在街头上四处寻找,广播找人,贴寻人启事的一幕幕……可惜都没有找到张慧科。
她渴了,就喝街边的自来水;饿了,就吃小店客人剩下的食物。
她偶然遇到一个好心人,告诉她应该去电视台
……可门口的登计人员处处叼难她,不准她进去。
她没有就此放弃,在大门外等了三天三夜(一天一夜),而且她见到每个从
里面走出来的人就问:&ldqu;你是不是台长?你是不是台长?&rdqu;最终,她终于见到了台长,并上了电视,在圆圆的镜头面前,她流下了眼泪,说了一席让人感动不已的话:&ldqu;张慧科我好想你,你在哪里?&rdqu;
最终,魏老师找到了张慧科,一起回到了那个熟悉而陌生的地方——水泉村希望小学。
是啊,付出了或许才会有回报,可不付出注定一无所获。
而这个世上又有多少人能像魏老师一样,为了一句话,为了一个孩子,付出那么多艰辛和劳累呢?(对比突出,令人深思。
)
因此,我希望所有的贫困学子都能过上幸福的生活,也希望那些已经辍学的孩子能够早日重返校园。
【范文三】
这是部十分感人的电影,讲的是:在一个很贫穷的村子里,有一位叫魏敏芝的代课老师,她答应原来的老师,学生一个都不能少。
结果,先后少了两个学生。
在自己带的28名学生的帮助下,魏老师经过长途跋涉,历经千辛万苦,终于找到了那两名学生的故事。
这个代课教师自己只有十三岁,比我们大不了多少,还只能算是个大孩子而已,但她倔强甚至固执地遵守着&ldqu;一个都不能少&rdqu;的承诺!农村的孩子也许不如城市的同龄人见多识广,因而常被一些人认为:&ldqu;不懂事儿&rdqu;。
但是,作为一个普通人,她对这份责任执著的追求,这是一种让人敬佩的精神和信念!这种精神和信念在现在的很多城市孩子和成人身上,是找不到的。
我为电影里所展示的农村孩子上学的问题感到难过。
魏敏芝老师是片中的主角,但我觉得还有另一个不是主角的&ldqu;主角
&rdqu;——高老师。
尽管影片里高老师只在开始时,出现了不到十分钟的时间,然而:办公桌上精心用牛皮纸包好的教科书、临时搭起的床铺、学习委员张明仙的日记、魏敏芝因日记所受到的启发、孩子们不离嘴边的&ldqu;高老师说的&rdqu;......他的精神仿佛贯穿了整部电影。
魏老师的坚定,坚持不懈的精神值得我们学习。
同时,这部电影也让我感受到了贫穷家庭的艰难和城市里好心人的爱。
我们能够坐在整洁明亮的教室里学习,已经算是十分幸运的了,所以,一定要珍惜这个机会,好好学习,遵守纪律。
所有的孩子应该都跟我们一样,有在课堂里接受教育的机
会!——一个都不能少!这,也许是影片真正要告诉我们的,也是我们所有人需要付出努力和爱心去做的事。
【范文四】
星期日,爸爸给我看了一部特别感人的电影,这部电影的名字叫《一个都不能少》,其中最让我感动的人物是那位仅仅只有13岁的魏老师。
在一个贫穷的山区,有一位高老师因家里有事需要请26天假期,在这段时间里的,他把自己的教学任务托付给一位年龄只有13岁的小姑娘魏敏之,让她来教这些学生。
电影里关于魏老师对学生们的关怀数不胜数,非常感人,比如:有一位叫张卫科的学生,因为家里贫困,
心里想着到城里去打工赚钱,在没有经过老师同意的情况下,就私自离开村庄到城里去,当魏老师得知消息后,心里万分焦急,她最后决定自己借钱到城里去寻找张卫科。
到了陌生的城市,她呆呆地站在街道上,无助地看着繁华的街道,奔驰的车辆,拥挤的人群,她也不知道如何去寻找张卫科,她绞尽脑汁地想了许多办法,可仍无济于事,最后在好心人的指点下,通过电视台终于找到失踪的张卫科同学。
看了这部电影,我内心很震撼,魏老师只有13岁,她的年龄比我还要小,她不但承担起一个老师的责任,还能做到了一个优秀老师所做的许多感人事迹。
我想对魏老师说:&ldqu;虽然您是一个代课老师,但您是一个很负责的优秀教师,学生少了一个,本来您并没有义务一定要去寻找,您可以不管他的,可您并没有这么做,而是自己借钱,风餐露宿、日夜兼程地想尽一切办法把他给找回来了,这份爱心和勇气很值得我学习,如果是我,我不一定做得到,我也许没有这份勇气,因为在那人生地不熟的大城市里,我会感到恐惧,寸步难行,不要说去找人了,平时我连自己也照顾不好,缺乏独立生活的能力。
作为13岁的女孩来说,我想您也一样会有平常女孩子们通常的缺点,但您就是凭借着灼热的爱心,坚定的信念和勇气,克服了这些困难,取得胜利。
通过这部电影,我内心感触很大,我也默默地下定决心,我要向魏老师学习,学习她那份强烈的爱心,那份坚定的信念,那份神圣的责任感,不断锻炼自己,增强信心,让自己茁壮成长。