(教科版)小学科学《地球表面的地形》上课课件1
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五年级上册科学课件 地球表面的地形教科版 (共35页)PPT
2、我国的地形 西 高 东 低， 3、深浅不同的蓝色表示深浅不同的海洋，深蓝色表示海
很 深 ，浅蓝色则表示海比较 浅 。 4、湖南永州的主要地形是 盆地
习题
1、通过观察世界地形图可知，下列说法不正确的是（ C ）。
A、地球上大部分是海洋陆地面积较小 B、地球上的陆地被海洋包围着
C、中国地形是东高西低
间地势较低
高原
地势高而崎岖，峰峦高耸
山地
海拔不高、山顶浑圆
丘陵
海拔较高、地面开阔或有丘
陵起伏
盆地
地平而宽广
这节课我们学到了什么？
谢谢大家
敬请指教
1.通过画上学路线图和玩交通安全棋 ，培养 学生的 自我保 护意识 和珍爱 生命的 情感。 2．在上学路上要遵守交通规则，不要 在路上 玩耍， 不要吃 地摊上 不洁的 食物， 养成良 好的饮 食习惯 和上学 不迟到 的好习 惯。 3．学会识记常见的交通和安全标志， 掌握一 些基本 的交通 规则。 4.通过学生自己的观察、实验、研讨 ，发现 当月球 运行到 太阳和 地球中 间，并 且三者 成或接 近一条 直线时 ，地球 上的人 会看见 太阳被 遮住一 部分或 全部遮 住，就 是发生 了日食 。 5.通过观察整理、分析推理、模拟实 验等方 法研究 日食的 成因和 变化过 程，以 及研究 、发现 日食过 程中的 更多信 息。并 能根据 实验发 现，用 模型或 图示解 释各类 日食的 成因和 更多的 现象。 6.能够有依据地进行推理与联想，大 胆表达 对日食 现象的 更多看 法。进 而产生 继续研 究关于 日食和 月食更 多现象 的兴趣 。 7、月球运行到太阳和地球中间，地球 处于月 影中时 ，因月 球挡住 了太阳 照射到 地球上 的光形 成了日 食。而 月食则 是月球 运行到 地球的 影子中 ，地球 挡住了 太阳射 向月球 的光。 8.关心科技新产品、新事物，意识到 科学技 术会给 人类与 社会发 展带来 好处。 9人体的观察活动中，将想象与实际的 观察区 分开， 保证观 察活动 的真实 性。 10对探究自己的身体感兴趣，感受人 体构造 的精巧 与和谐 之美。 11.诗歌常常肩负社会责任，而新诗过 多承载 社会功 能会伤 及审美 意蕴， 也在一 定程度 上弱化 了新诗 的经典 意识。
很 深 ，浅蓝色则表示海比较 浅 。 4、湖南永州的主要地形是 盆地
习题
1、通过观察世界地形图可知，下列说法不正确的是（ C ）。
A、地球上大部分是海洋陆地面积较小 B、地球上的陆地被海洋包围着
C、中国地形是东高西低
间地势较低
高原
地势高而崎岖，峰峦高耸
山地
海拔不高、山顶浑圆
丘陵
海拔较高、地面开阔或有丘
陵起伏
盆地
地平而宽广
这节课我们学到了什么？
谢谢大家
敬请指教
1.通过画上学路线图和玩交通安全棋 ，培养 学生的 自我保 护意识 和珍爱 生命的 情感。 2．在上学路上要遵守交通规则，不要 在路上 玩耍， 不要吃 地摊上 不洁的 食物， 养成良 好的饮 食习惯 和上学 不迟到 的好习 惯。 3．学会识记常见的交通和安全标志， 掌握一 些基本 的交通 规则。 4.通过学生自己的观察、实验、研讨 ，发现 当月球 运行到 太阳和 地球中 间，并 且三者 成或接 近一条 直线时 ，地球 上的人 会看见 太阳被 遮住一 部分或 全部遮 住，就 是发生 了日食 。 5.通过观察整理、分析推理、模拟实 验等方 法研究 日食的 成因和 变化过 程，以 及研究 、发现 日食过 程中的 更多信 息。并 能根据 实验发 现，用 模型或 图示解 释各类 日食的 成因和 更多的 现象。 6.能够有依据地进行推理与联想，大 胆表达 对日食 现象的 更多看 法。进 而产生 继续研 究关于 日食和 月食更 多现象 的兴趣 。 7、月球运行到太阳和地球中间，地球 处于月 影中时 ，因月 球挡住 了太阳 照射到 地球上 的光形 成了日 食。而 月食则 是月球 运行到 地球的 影子中 ，地球 挡住了 太阳射 向月球 的光。 8.关心科技新产品、新事物，意识到 科学技 术会给 人类与 社会发 展带来 好处。 9人体的观察活动中，将想象与实际的 观察区 分开， 保证观 察活动 的真实 性。 10对探究自己的身体感兴趣，感受人 体构造 的精巧 与和谐 之美。 11.诗歌常常肩负社会责任，而新诗过 多承载 社会功 能会伤 及审美 意蕴， 也在一 定程度 上弱化 了新诗 的经典 意识。
五年级上册科学课件-3.1 地球表面的地形｜教科版 (共49张PPT)
柴达木盆地
我国最大的盆地， 有我国最大的沙漠 —塔克拉玛干沙漠。
四川盆地
又称“紫色盆地”， 农耕发达，物产丰富。
四 大 盆 地
四周高山环绕，内部平坦、沙漠广布、边缘多绿洲
典型的内陆高原荒漠盆 地，东部多沼泽、盐湖
四周山岭、高原环绕，内部多低山 、丘陵、西有成都平原
三 大 平 原
我国面积最 大的平原，黑 土面积广大。
颜色 数字 图例
地形图上常常用不同的颜色，来表示不同高度地形， 比如深浅不同的棕色和褐色分别表示海拔2000到5000 米 以上的高原和山地。白色表示终年积雪的山峰，往往都 在六千米以上。深浅不同的绿色表示海拔不同的平原， 深浅不同的蓝色表示各种深度的海洋 。蓝色的封闭图 形是湖泊，蓝色的曲线表示河流。
很 深 ，浅蓝色则表示海比较 浅 。
这节课我们学到了什么？
地形的特征
地
势
西
高
1000米—2000米
东
32°N
阿尔金山
>4000米
低
呈
500
阶
米
梯
以
状
下
分
布
地球表面的地形
1、我国地形主要有 平原 、高原 、山地 、丘陵 、 盆地 。
其中分布最广面积最大的是 山地
。
2、我国的地形 西 高 东 低，西部多 高原 ，东部多平原 ，
呈 阶梯 状分布。
3、深浅不同的蓝色表示深浅不同的海洋，深蓝色表示海
新教科版五年级上册第三单元第一课
平原：低平而广阔
盆地：周围有山地、高原环绕， 中间地势较低
准 噶 尔 盆 地
山地：地势高而崎岖，峰峦高耸
丘陵：海拔不高、山顶浑圆
五年级科学上册教学课件-3.1地球表面的地形1-教科版 17张
总图 地图1 地图2
我们的探索（报告二）
收集这些区域的高度信息并记录,分析这些区域的究竟 是什么地形？
图片号
1 2 3 4
高度信息
总图 地图1 地图2
地形特征
山地：海拔在500米以上；峰峦高耸，坡度陡峻，
沟谷幽深 ，一般多呈脉状分布。
丘陵：一般海拔在500米以下，山顶浑圆，坡度
较缓，相对高度不超过200米。
总图 地图1 地图2 名词
相对高度 甲
地面高度
绝对高度，即海 拔
600米
1000米
总图
乙
地图1
400米
海平面
地图2
山 特征
谢谢
地球表面的地形
报告 地图2 图例 总图 名词 特征 拓展
mNa下oge 面的地形分别属于丘陵和山地你 能区分开吗？
1 No
Image
3
2
地图1 地图2 特征 名词
4 拓展
地图1 地图2 特征 地图1
特征
2
图例
3
总图
名词 拓展
总图 地图1 地图2
总图 地图1 地图2
总图 地图1 地图2
五年级上册科学课件-3.1 地球表面的地形｜教科版 (共19张PPT)
广元地 形简介
中国
四周地势较高，中间低平
地势较高，蜿蜒起伏，层峦叠 嶂
高低起伏，坡度较缓，由连绵 不断的低矮山丘组成
面积广大，地形开阔，周边以 明显的陡坡为界
地貌宽广平坦，起伏很小
地球表面的地形
平原 高原 山地 丘陵 盆地
四周地势较高，中间低平
地球表面的地形
盆地
平原
山地
高原
峡谷
丘陵
下一环节
平 原：低平而宽广
返回
山地：地势高而崎岖，峰峦高耸
返回
丘陵：海拔不高、山顶浑圆
返回
盆地：周围山地、高原环绕，中间地势较低
典 型
返回
高原：海拔较高，地面开阔或有丘陵起伏。
返回
峡谷:深度大于宽度谷坡陡峻的谷地
雅鲁藏布大峡谷
返回
家乡地形图片
Go
颜色 数字 图例
地形图上常常用不同的颜色，来表示不同高度地形，比 如深浅不同的棕色和褐色分别表示海拔2000到5000米以 上的高原和山地。白色表示终年积雪的山峰，往往都在 六千米以上。深浅不同的绿色表示海拔不同的平原，深 浅不同的蓝色表示各种深度的海洋 。蓝色的封闭图形 是湖泊。蓝色的曲线表示河流。
广中元国市地处形于复四杂川多北样部，边既缘有，巍山峨地高向耸盆的大山，也有大小不等的盆地；既有起伏不平的高 地原过、渡丘地陵带，，也地有势坦由荡北肥向沃东的南平倾原斜。， 山从脊高相空对俯高瞰差中达国3大2地00，余地米势。像摩四天级岭阶山梯，自西向东，逐级下降。 脊最海高拔一由级西阶端梯最是高青点藏3高8原37，米平（均大海草拔坪4）000米以上，号称“世界屋脊”。青藏高原上分 向布东着下许降多至高2山7冰84川米，，主向要南有则昆急仑剧山下、降冈底斯山、喜马拉雅山等。喜马拉雅山主峰—— 到珠8穆0朗0米玛。峰山，脊海海拔拔88由48北米至，南是从世3界04第5 一高峰。 米第（二轿级子阶顶梯）由降内到蒙1古2高00原米、。黄山土顶黄尖原削、，云贵高原和塔里木盆地、准噶尔盆地、四川盆 坡地面构一成般，在平2均5海度拔以1上0；00河米谷至深20切00，米相。 对跨高过差第在二6级0阶0--梯80东0米缘间的。大兴安岭、太行山、巫山和雪峰山，向东直达海岸是第三级 阶梯， 地势下降到海拔500米至1000米以下。这里自北向南分布着东北平原、华北平 原、长江中下游平原。这些平原的边缘镶嵌着低山和丘陵。 再向东是中国大陆架浅海 区，也就是第四级阶梯，水深大都不足200米。
中国
四周地势较高，中间低平
地势较高，蜿蜒起伏，层峦叠 嶂
高低起伏，坡度较缓，由连绵 不断的低矮山丘组成
面积广大，地形开阔，周边以 明显的陡坡为界
地貌宽广平坦，起伏很小
地球表面的地形
平原 高原 山地 丘陵 盆地
四周地势较高，中间低平
地球表面的地形
盆地
平原
山地
高原
峡谷
丘陵
下一环节
平 原：低平而宽广
返回
山地：地势高而崎岖，峰峦高耸
返回
丘陵：海拔不高、山顶浑圆
返回
盆地：周围山地、高原环绕，中间地势较低
典 型
返回
高原：海拔较高，地面开阔或有丘陵起伏。
返回
峡谷:深度大于宽度谷坡陡峻的谷地
雅鲁藏布大峡谷
返回
家乡地形图片
Go
颜色 数字 图例
地形图上常常用不同的颜色，来表示不同高度地形，比 如深浅不同的棕色和褐色分别表示海拔2000到5000米以 上的高原和山地。白色表示终年积雪的山峰，往往都在 六千米以上。深浅不同的绿色表示海拔不同的平原，深 浅不同的蓝色表示各种深度的海洋 。蓝色的封闭图形 是湖泊。蓝色的曲线表示河流。
广中元国市地处形于复四杂川多北样部，边既缘有，巍山峨地高向耸盆的大山，也有大小不等的盆地；既有起伏不平的高 地原过、渡丘地陵带，，也地有势坦由荡北肥向沃东的南平倾原斜。， 山从脊高相空对俯高瞰差中达国3大2地00，余地米势。像摩四天级岭阶山梯，自西向东，逐级下降。 脊最海高拔一由级西阶端梯最是高青点藏3高8原37，米平（均大海草拔坪4）000米以上，号称“世界屋脊”。青藏高原上分 向布东着下许降多至高2山7冰84川米，，主向要南有则昆急仑剧山下、降冈底斯山、喜马拉雅山等。喜马拉雅山主峰—— 到珠8穆0朗0米玛。峰山，脊海海拔拔88由48北米至，南是从世3界04第5 一高峰。 米第（二轿级子阶顶梯）由降内到蒙1古2高00原米、。黄山土顶黄尖原削、，云贵高原和塔里木盆地、准噶尔盆地、四川盆 坡地面构一成般，在平2均5海度拔以1上0；00河米谷至深20切00，米相。 对跨高过差第在二6级0阶0--梯80东0米缘间的。大兴安岭、太行山、巫山和雪峰山，向东直达海岸是第三级 阶梯， 地势下降到海拔500米至1000米以下。这里自北向南分布着东北平原、华北平 原、长江中下游平原。这些平原的边缘镶嵌着低山和丘陵。 再向东是中国大陆架浅海 区，也就是第四级阶梯，水深大都不足200米。
《地球表面的地形》PPT课件小学科学教科版1
5、贵族子弟的通称，这里借指诗人自 己。诗 人曾为 王孙、 来自官 场，而 今隐居 山间； 表达了 诗人寄 情山水 田园， 对隐居 生活怡 然自得 的满足 心情， 也是他 高洁品 质的写 照。
6.人的一生，绝大部分时间都是在家 庭中度 过的。 家庭不 仅为人 的生存 发展提 供基本 物质保 障，而 且也为 人的精 神生活 提供重 要环境 。人生 的幸福 很大程 度上可 归结为 家庭的 幸福。
3、空山雨后的秋凉，松间明月的清光 ，石上 清泉的 声音， 浣衣村 女的笑 声，渔 舟穿过 荷丛的 动态， 和谐完 美地融 合在一 起，有 声有色 ，有景 有人， 有静有 动，构 成了空 山秋天 恬静幽 美的乡 村生活 图景。
4.通过诗一般景物的描写，反映了诗 人过安 静淳朴 生活的 理想和 对污浊 官场的 厌恶。 诗中以 物芳而 明志洁 ，以人 和而望 政通。 泉水、 青松、 翠竹、 青莲， 可以说 是诗人 高尚情 操的写 照，也 是为诗 人理想 境界的 环境烘 托。
地势较高，蜿蜒起伏，层峦叠 嶂
高低起伏，坡度较缓，由连绵 不断的低矮山丘组成
面积广大，地形开阔，周边以 明显的陡坡为界
地貌宽广平坦，起伏很、非洲、南极洲、南美洲、 北美洲、欧洲、大洋洲
四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、 北冰洋
1、暮色苍茫，皎洁的明月升上了天空 ，银色 的月光 透过松 树的虬 枝翠叶 ，星星 点点地 洒落下 来。清 清的泉 水淙淙 地流泻 于山石 之上， 在月光 辉映之 下，宛 若一条 洁白的 绸布闪 闪发光
丘陵：海拔不高、山顶浑圆
地形
1、地球地表地形包括平原、高原、山地、 丘陵、盆地……（湖泊、高山、峡谷）
2、地球表面有河流、海洋、山脉、高原 等多种多样的地形地貌，地球表面是 高低起伏、崎岖不平的。
《地球表面的地形》PPT完美课件教科版小学1
4.在我们看来，转基因食品在当下中 国所引 发的争 议，看 起来相 当复杂 ，但归 结起来 ，不外 是科学 逻辑与 商业逻 辑共同 作用下 的结果 。从科 学角度 看，这 件事情 很麻烦 ，是因 为转基 因食品 的安全 性在短 期内得 不到明 确认证 。
5.鉴于转基因食品，特别是主粮的安 全性研 究需要 一个漫 长的周 期，主 管部门 断不可 急于宣 布转基 因主粮 的安全 性。
3.1 地球表面的地形
科学就是整理事实，以便从中 得出普遍的规律或结论。
——达尔文
本次旅游活动的目的与要求：不仅仅 是看风景，还要了解那里的地形是什么特 点。先在组内欣赏图片，观察、讨论、交 流，合作完成相应的报告单，最后把旅游 的收获汇报给全班。
平原
平原：
山地：
山地：
丘陵：
2、地球上海洋多（71%），陆地少（29%）。 3、地球陆地由各种地形组成，崎岖不平，还有岛屿和半岛。
……
①比眼力：我能根据颜色从中国地形图上找到它们。
四大盆地：四川盆地、柴达木盆地、塔里木盆地、准噶尔盆地 四大高原： 青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、云贵高原 主要丘陵：辽东丘陵、山东丘陵、东南丘陵
2.对于人类而言，转基因技术或是天 使，或 是魔鬼 ，既可 能给人 类社会 的发展 带来福 音，也 可能对 人类的 健康造 成损害 。
3.关键问题在于，科学界至今不能确 认，转 基因食 品究竟 有无可 能对生 态环境 、人体 健康造 成重大 伤害。 在这样 的背景 下，转 基因食 品的商 业化， 特别是 主粮的 商业化 问题显 得有些 敏感。
丘陵：
盆地：
高原：
高原：
地名 地形
特
点
安徽 平原 海拔一般在200米以下，低平而宽广。
五年级上册科学课件-3.1 地球表面的地形｜教科版 (共37张PPT)
盆地
地平而宽广
丘陵：海拔不高、山顶浑圆
盆地： 周围山地、高原环绕，中间地势较低
高原： 海拔较高，地面开阔或有丘陵起伏
峡谷: 深度大，谷坡陡峻的谷地
世界地形图
习题
平原
周围有山地、高原环绕，中
间地势较低
高原
地势高而崎岖，峰峦高耸
山地
海拔不高、山顶浑圆
丘陵
Hale Waihona Puke 海拔较高、地面开阔或有丘陵起伏
平原 高原
你是如何 来区别他 们的？
丘陵
盆地 山地
海拔高度是表示地面某个地点高出海平 面的垂直距离。
1000 米 500 米
1500 米
海平面
A
平原
B
高原
• 1.选择一种疑难地形，找到它！ • 2.修正这种地形的简图，并描述特点。
平原：低平而广阔
山地： 地势高而崎岖，峰峦高耸
教科版课件地球表面的地形PPT优质课件1
（四）利用工具，应用解决
3.顺口溜：黄高蓝水绿平原，沙漠黑点一片 片，棕紫表示更高地，白色终年积雪寒。
五年级上册科学说课课件-3.1 地球表面的地形｜教科版(共29张PPT)
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（四）利用工具，应用解决
4.认识祖国的地形 我们的祖从东到西，有什么特点？
五年级上册科学说课课件-3.1 地球表面的地形｜教科版(共29张PPT)
分别指出中国地形图上的高原、平原、沙 漠和海洋等的位置。
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（五）布置作业，拓展延伸
布置课外作业：地球在形成现在的地形以前就是这 样的吗？以后还会变成什么样子呢？又是什么力量 在使它发生变化呢？
家乡的地形
五年级上册科学说课课件-3.1 地球表面的地形｜教科版(共29张PPT)
五年级上册科学说课课件-3.1 地球表面的地形｜教科版(共29张PPT)
（四）利用工具，应用解决
1.什么是地形图及地形图的组成
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平原：低平而广阔
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（三）旅游活动，交流总结
• 4.判断各种地形。
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四、教法选择
五年级上册科学-地球表面的地形-教科版(共8张)-PPT课堂课件
比如：棕色、褐色——高原和山地
白色————终年积雪的山峰
蓝色————各种深度的海洋
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绿色——————平原
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观察并记录：
科学2.ppt
幅员辽阔的
祖国大地
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各种地形地貌特征
山地 丘陵 平原 高原
盆地
……
地势高而崎岖，峰峦高耸。
海拔ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ高，山顶浑圆。
低平而宽广。
海拔较高，地面开阔或有丘陵起 伏。
周围山地、高原环绕，中间地势 较低。
五年级上册科学-3.1地球表面的地形- 教科版 (共8张 )-PPT 课堂课 件（完 整版）
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地形图是用符号和颜色表示 地球表面的地形地貌的。
１．祖国有哪些主要的地形？能用简单的话描 述它的分布情况吗？
（山地、丘陵、平原、高原、盆地等，中国地 形西高东低，呈阶梯状分布，西部多高山， 东部多平原。）
２．我们的家乡（陕西）属于什么地形？ （黄土高原）
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白色————终年积雪的山峰
蓝色————各种深度的海洋
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绿色——————平原
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观察并记录：
科学2.ppt
幅员辽阔的
祖国大地
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各种地形地貌特征
山地 丘陵 平原 高原
盆地
……
地势高而崎岖，峰峦高耸。
海拔ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ高，山顶浑圆。
低平而宽广。
海拔较高，地面开阔或有丘陵起 伏。
周围山地、高原环绕，中间地势 较低。
五年级上册科学-3.1地球表面的地形- 教科版 (共8张 )-PPT 课堂课 件（完 整版）
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地形图是用符号和颜色表示 地球表面的地形地貌的。
１．祖国有哪些主要的地形？能用简单的话描 述它的分布情况吗？
（山地、丘陵、平原、高原、盆地等，中国地 形西高东低，呈阶梯状分布，西部多高山， 东部多平原。）
２．我们的家乡（陕西）属于什么地形？ （黄土高原）
五年级上册科学-3.1地球表面的地形- 教科版 (共8张 )-PPT 课堂课 件（完 整版）
五年级上册科学-3.1地球表面的地形- 教科版 (共8张 )-PPT 课堂课 件（完 整版）
五年级上册科学-3.1地球表面的地形- 教科版 (共8张 )-PPT 课堂课 件（完 整版）
五年级上册科学课件-1 地球表面的地形 教科版 (共26张PPT)
1、地球地形主要有 平原 、高原 、山地 、丘陵 盆地 等 。
2、我国的地形 西 高 东 低，西部多 高原 ，东部多平原 ， 呈 阶梯 状分布。
3、深浅不同的蓝色表示深浅不同的 海洋 ，深蓝色表示海 很 深 ，浅蓝色则表示海比较 浅 。
地球表面的地形
平原 高原 山地 丘陵 盆地
四周地势较高，中间低平
丘陵：海拔不高、山顶浑圆
地形
1、地球地表地形包括平原、高原、山地、 丘陵、盆地……（湖泊、高山、峡谷）
2、地球表面有河流、海洋、山脉、高原 等多种多样的地形地貌，地球表面是 高低起伏、崎岖不平的。
3、你能谈谈我们家乡的地形吗？
观察地形
你能谈谈有什么发现？
第二阶梯第一阶梯第来自阶梯地球表面的地形我 们 的 家
—
— 地 球
雅鲁藏布江大峡谷
西藏高原
喜马拉雅山脉
内蒙古大草原
新疆准噶尔盆地
新疆吐鲁番盆地
四川盆地
美国洛杉矶盆地
世界最大的平原 亚马孙平原
峡谷
丘陵
长江中下游平原
高原：海拔较高、地面开阔或有丘陵起伏
平原：海拔较低，平而广阔
盆地：四面环山，中间地势较低
山地：峰峦高耸，地势崎岖
地势较高，蜿蜒起伏，层峦叠 嶂
高低起伏，坡度较缓，由连绵 不断的低矮山丘组成
面积广大，地形开阔，周边以 明显的陡坡为界
地貌宽广平坦，起伏很小
知识拓展
七大洲四大洋
七大洲：亚洲、非洲、南极洲、南美洲、 北美洲、欧洲、大洋洲
四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、 北冰洋
2、我国的地形 西 高 东 低，西部多 高原 ，东部多平原 ， 呈 阶梯 状分布。
3、深浅不同的蓝色表示深浅不同的 海洋 ，深蓝色表示海 很 深 ，浅蓝色则表示海比较 浅 。
地球表面的地形
平原 高原 山地 丘陵 盆地
四周地势较高，中间低平
丘陵：海拔不高、山顶浑圆
地形
1、地球地表地形包括平原、高原、山地、 丘陵、盆地……（湖泊、高山、峡谷）
2、地球表面有河流、海洋、山脉、高原 等多种多样的地形地貌，地球表面是 高低起伏、崎岖不平的。
3、你能谈谈我们家乡的地形吗？
观察地形
你能谈谈有什么发现？
第二阶梯第一阶梯第来自阶梯地球表面的地形我 们 的 家
—
— 地 球
雅鲁藏布江大峡谷
西藏高原
喜马拉雅山脉
内蒙古大草原
新疆准噶尔盆地
新疆吐鲁番盆地
四川盆地
美国洛杉矶盆地
世界最大的平原 亚马孙平原
峡谷
丘陵
长江中下游平原
高原：海拔较高、地面开阔或有丘陵起伏
平原：海拔较低，平而广阔
盆地：四面环山，中间地势较低
山地：峰峦高耸，地势崎岖
地势较高，蜿蜒起伏，层峦叠 嶂
高低起伏，坡度较缓，由连绵 不断的低矮山丘组成
面积广大，地形开阔，周边以 明显的陡坡为界
地貌宽广平坦，起伏很小
知识拓展
七大洲四大洋
七大洲：亚洲、非洲、南极洲、南美洲、 北美洲、欧洲、大洋洲
四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、 北冰洋
《地球表面的地形》PPT课件小学科学教科版1
从地球的表面，你发现了什么信息呢？
地球表面凹凸不平的变化,即地球 表面的形态叫做地形
地球表面的地形
授课教师：傅楚婷
请同学们欣赏一段视频，并仔细观 看，找出视频中出现的地形？
地球表面的地形各种各样,今 天,我们主要一起研究：
六大地形：平原,山地,高原, 丘陵,盆地和峡谷。
平原 低平而广阔；
海拔200米以下
课堂练习
A 5、关于我国地形的说法正确的是（
）。
A、我国西部多高山，东部多平原
B、我国西部多平原，东部多高山
C、我国西部多平原，东部多丘陵
课堂练习
6、地球是大部分是陆地，小部分是海洋。（ × ） 7、我国的地形以平原为主。 （ × ）
8、在地球的不同地形上，生活着不同的动物和植物。
（√ ）
课堂练习
平原 高原 山地
周围有山地、高原环绕， 中间地势较低
地势高而崎岖，峰峦高耸
海拔不高、山顶浑圆
丘陵 盆地
海拔较高、地面开阔或 有丘陵起伏
地平而宽广
•
1、暮色苍茫，皎洁的明月升上了天空 ，银色 的月光 透过松 树的虬 枝翠叶 ，星星 点点地 洒落下 来。清 清的泉 水淙淙 地流泻 于山石 之上， 在月光 辉映之 下，宛 若一条 洁白的 绸布闪 闪发光
珠穆朗玛峰
峡谷：高山下面
√
是深深的沟壑
6
怒江 —— 峡谷 （高山下面是深深的沟壑）
我们生活的地方-——云南 以：山地
属于什么地形？
为主
观察世界地形图
绿色表示平原
浅黄色表示丘陵
颜色再深一点的黄色 表示山地，颜色越深 海拔越高；
棕色和褐色分别表示 海拔2000米—5000米 以上的高原和山地。
地球表面凹凸不平的变化,即地球 表面的形态叫做地形
地球表面的地形
授课教师：傅楚婷
请同学们欣赏一段视频，并仔细观 看，找出视频中出现的地形？
地球表面的地形各种各样,今 天,我们主要一起研究：
六大地形：平原,山地,高原, 丘陵,盆地和峡谷。
平原 低平而广阔；
海拔200米以下
课堂练习
A 5、关于我国地形的说法正确的是（
）。
A、我国西部多高山，东部多平原
B、我国西部多平原，东部多高山
C、我国西部多平原，东部多丘陵
课堂练习
6、地球是大部分是陆地，小部分是海洋。（ × ） 7、我国的地形以平原为主。 （ × ）
8、在地球的不同地形上，生活着不同的动物和植物。
（√ ）
课堂练习
平原 高原 山地
周围有山地、高原环绕， 中间地势较低
地势高而崎岖，峰峦高耸
海拔不高、山顶浑圆
丘陵 盆地
海拔较高、地面开阔或 有丘陵起伏
地平而宽广
•
1、暮色苍茫，皎洁的明月升上了天空 ，银色 的月光 透过松 树的虬 枝翠叶 ，星星 点点地 洒落下 来。清 清的泉 水淙淙 地流泻 于山石 之上， 在月光 辉映之 下，宛 若一条 洁白的 绸布闪 闪发光
珠穆朗玛峰
峡谷：高山下面
√
是深深的沟壑
6
怒江 —— 峡谷 （高山下面是深深的沟壑）
我们生活的地方-——云南 以：山地
属于什么地形？
为主
观察世界地形图
绿色表示平原
浅黄色表示丘陵
颜色再深一点的黄色 表示山地，颜色越深 海拔越高；
棕色和褐色分别表示 海拔2000米—5000米 以上的高原和山地。
五年级上册科学课件3.1地球表面的地形 ｜教科版 (共11张PPT)
❖
峡谷:深度大于宽度 谷坡陡峻的谷地。V
形谷的一种。
❖ 湖泊:陆地上洼地积水 形成的﹑水域比较宽
广﹑换流缓慢的水体。
❖ 识记
陆地表面各种各样的形态，总称地形。
❖按其形态可分为山地、高原、平原、 丘陵和盆地五种类型。地形是内力 和外力共同作用的效果，它时刻在 变化着。此外，还有受外力作用而 形成的河流、三角洲、瀑布、湖泊、 沙漠等。
❖ 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
❖ 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
❖ 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
❖
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/92021/8/92021/8/98/9/2021 1:09:15 AM
教科版小学科学《地球表面的地形》专家课件1
•
5.每个人都有理想和追求，不断地追 求却始 终实现 不了， 所以只 能不断 地往前 走，永 远在路 上流浪 ，永远 处于一 种寻觅 的过程 之中。 所以， 从这个 角度来 讲人始 终都是 在路上
•
6.作者将此处坐车的困难抽象为人生 旅途的 苦难， 但从本 质上讲 他们同 样是想 达到目 的地而 不能达 到，想 实现理 想而不 能实现 自己所 有的理 想，实 质上还 是一场 苦旅。 所以“ 实质上 ”不能 去掉。
•
3.散文阅读中，重点要注意引导学生 树立几 种意识 ：首先 是整体 意识， 要尽可 能地细 读全文 ，充分 感知全 文，了 解文本 的内容 和情感 基调， 把握文 章主旨 ；其次 是题干 意识， 要明确 题目问 的是什 么，是 怎么问 的，也 即命题 指向哪 里
•
4.有人把散文阅读的基本步骤归纳为 八句话 ：先读 原文晓 大意， 再审题 目作标 记，文 题对照 定范围 ，抓住 关键再 提取， 提取之 后需整 合，经 过验证 再确立 ，语言 转换不 可少， 答案简 洁又明 晰。
上课啦
黄山 的地形特点
说一说 你还见过哪些地形地貌 ， 并试着简单描述它的特点。
山地
地势高而崎岖 峰峦高耸
平原 低平而广阔
丘陵
海拔不高 山顶浑圆
高原
海拔较高 地面开阔 或有丘陵起伏
盆地
周围有高原 或山地环绕 中间地势较低
地球表面的地形
平原
周围有山地、高原环绕，
中间地势较低
高原
地势高而崎岖，峰峦高耸
山地
海拔不高、山顶浑圆
丘陵
海拔较高、地面开阔或有
丘陵起伏
盆地
低平而宽广
海洋
湖泊 河流
地球表面的地形ppt课件
第四阶梯
再向东是中国大陆 架浅海区，也就是 第四阶梯，水深大 都不足200米。
黄土高原
云贵高原
河套平原
呼伦贝尔大草原
峡谷
长白山天池
盆地
四川盆地地形特征图形来自高原 海拔较高，地面开阔
或有丘陵起伏
平原 低平而宽广
丘陵 海拔不高、山顶浑圆
盆地 周围山地、高原环绕，
中间地势较低
山地 地势高而崎岖，峰峦
情感、态度、价值观： ·培养对地球表面地形研究的兴趣，能自觉关注和收集相关的信息。
【教学重点】：
知道典型地形地貌的特点。
【教学难点】：
从地形图中发现整个地球地表地形地貌的分布和特点，知道并描述各 种地形地貌的特点。
【教学准备】：
分组器材：学生事先准备一些自己去过的地方的风景和照片，有条件 的学校为每组学生准备一份世界地形图、中国地形图或地球仪。
高耸
教科版小学科学五年级上册第三单元第1课
地球表面的地形
【教学目标】：
科学概念： ·地形包括高原、高山、盆地、湖泊、峡谷、平原等。 ·地球表面有河流、海洋、山脉、高原等多种多样的地形地貌，地球表面 是高低起伏、崎岖不平的。
过程与方法： ·观察描述常见地形的特点。 ·会看简单的地形图，能在地形图上指认如高原、平原、谷地、山脉、河 流、海洋等地形。
第二阶梯
第二阶梯由内蒙古高原、黄土 高原、云贵高原和塔里木盆地、 准葛尔盆地、四川盆地构成， 平均海拔1000-2000米。
第三阶梯
跨过第二阶梯东缘的大 兴安岭、太行山、巫山 和雪峰山，向东直达海 岸是第三阶梯，地势下 降到海拔500-1000米 以下。这里自南向北分 布着东北平原、华北平 原、长江中下游平原。
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起伏 盆地----------周围有山地，高原环绕，中间地
青藏高原
黄 土 高 原
长江中下游平原
山东丘陵
准葛尔盆地
雅鲁藏布大峡谷
峡谷:深度大于宽度,谷坡陡峻的谷地。
冰川
玉龙雪山
沙漠
戈壁
戈壁
养成良好的活动习惯 —让活动更有效
1、活动时间5钟 2、活动时，不随意走动，不喧哗 3、讨论家乡的地形。 4、汇报交流时认真倾听他人的发言
（教科版）小学科学《地球表面的地 形》上 课课件1
平原
低平而广阔
（教科版）小学科学《地球表面的地 形》上 课课件1
（教科版）小学科学《地球表面的地 形》上 课课件1
丘陵：海拔不高、山顶浑圆
（教科版）小学科学《地球表面的地 形》上 课课件1
（教科版）小学科学《地球表面的地 形》上 课课件1
山地：峰峦高耸，地势崎岖
（教科版）小学科学《地球表面的地 形》上 课课件1
（教科版）小学科学《地球表面的地 形》上 课课件1
高原：海拔较高、地面开阔或有 丘陵起伏
世界屋脊——青藏高原
（教科版）小学科学《地球表面的地 形》上 课课件1
（教科版）小学科学《地球表面的地 形》上 课课件1
盆地 -----周围有山地、高原环 绕，中间地势较低
（教科版）小学科学《地球表面的地 形》上 课课件1
这节课我们学到了什么？ 关于地球表面，你还想知道 些什么呢？
（教科版）小学科学《地球表面的地 形》上 课课件1
教科版五年级上册第三单元第一课
说说你去过的地方
1、你去过哪里？ 2、那里的地形有什么特点？ 3、我们家乡的山水都有什么样的？坐龙
峡，红石林。
地形地貌
特点
平原----------低平而宽广 丘陵----------海拔不高，山顶浑圆
山地----------峰峦高耸，地势崎岖 高原----------海拔较高，地面开阔或有丘陵
（教科版）小学科学《地球表面的地 形》上 课课件1
（教科版）小学科学《地球表面的地 形》上 课课件1
平原 高原 山地 丘陵 盆地
（教科版）小学科学《地球表面的地 形》上 课课件1
地球表面的地形
周围有山地、高原环绕， 中间地势较低 峰峦高耸，地势崎岖
海拔不高、山顶浑圆
海拔较高、地面开阔或有 丘陵起伏 地平而宽广
青藏高原
黄 土 高 原
长江中下游平原
山东丘陵
准葛尔盆地
雅鲁藏布大峡谷
峡谷:深度大于宽度,谷坡陡峻的谷地。
冰川
玉龙雪山
沙漠
戈壁
戈壁
养成良好的活动习惯 —让活动更有效
1、活动时间5钟 2、活动时，不随意走动，不喧哗 3、讨论家乡的地形。 4、汇报交流时认真倾听他人的发言
（教科版）小学科学《地球表面的地 形》上 课课件1
平原
低平而广阔
（教科版）小学科学《地球表面的地 形》上 课课件1
（教科版）小学科学《地球表面的地 形》上 课课件1
丘陵：海拔不高、山顶浑圆
（教科版）小学科学《地球表面的地 形》上 课课件1
（教科版）小学科学《地球表面的地 形》上 课课件1
山地：峰峦高耸，地势崎岖
（教科版）小学科学《地球表面的地 形》上 课课件1
（教科版）小学科学《地球表面的地 形》上 课课件1
高原：海拔较高、地面开阔或有 丘陵起伏
世界屋脊——青藏高原
（教科版）小学科学《地球表面的地 形》上 课课件1
（教科版）小学科学《地球表面的地 形》上 课课件1
盆地 -----周围有山地、高原环 绕，中间地势较低
（教科版）小学科学《地球表面的地 形》上 课课件1
这节课我们学到了什么？ 关于地球表面，你还想知道 些什么呢？
（教科版）小学科学《地球表面的地 形》上 课课件1
教科版五年级上册第三单元第一课
说说你去过的地方
1、你去过哪里？ 2、那里的地形有什么特点？ 3、我们家乡的山水都有什么样的？坐龙
峡，红石林。
地形地貌
特点
平原----------低平而宽广 丘陵----------海拔不高，山顶浑圆
山地----------峰峦高耸，地势崎岖 高原----------海拔较高，地面开阔或有丘陵
（教科版）小学科学《地球表面的地 形》上 课课件1
（教科版）小学科学《地球表面的地 形》上 课课件1
平原 高原 山地 丘陵 盆地
（教科版）小学科学《地球表面的地 形》上 课课件1
地球表面的地形
周围有山地、高原环绕， 中间地势较低 峰峦高耸，地势崎岖
海拔不高、山顶浑圆
海拔较高、地面开阔或有 丘陵起伏 地平而宽广