《汽车机械与电气识图》--1、项目一任务2 抄画扳手的平面图形

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《工程及电气制图》教学课件项目一任务二扳手平面图形的画法

《工程及电气制图》教学课件项目一任务二扳手平面图形的画法

二、直线间的圆弧连接
1.定距:作与两已知直线分别相距为R(连接圆弧的半径) 的平行线。两平行线的交点O即为圆心。
2.定连接点(切点),从圆心O向两已知直线作垂线,垂 足即为连接点(切点)
3.以O为圆心,R为半径,在两连接点(切点)之间画弧。
三、圆弧间的圆弧连接
1.连接圆弧的圆心和连接点的求法
外切时:R′=R+R1 内切时:R′=│R—R2│
四、作圆的内接正多边形
A
1 2 3 4 5 6 7B
(以圆内接 正七边形为 例)
A
H
1
C
2
3
G
4
5
D
F6
E
7B
A
1
2 3 4 5
6
7B A
H
C
G F
D
E B
步骤:(1)把直径AB分为七等分,得等分点1、2、3、4、5、6; (2)以点A 为圆心,AB长为半径作圆弧,交水平直径的延长线于E、 F两点; (3)从E、F两点分别向各偶数点(2、4、6)连线并延长相交于圆 周上的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、 Ⅵ 点,依次连接A、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、 Ⅵ 各点即得所作的正七边形。
工程及电气制图
任务二
扳手平面图形的画法
【知识准备】
图样中的图形,都是由直线、圆弧、圆等 构成的各种几何图形的组合。为了确保绘图的质 量,提高绘图速度,除了要正确使用绘图工具外, 还要熟练地掌握各种几何图形的作图方法。
一、等分直线段
1.3 等分直线段
二、斜度和锥度
斜度和锥度的表示
斜度的画法
锥度的画法
2.圆弧间的圆弧连接的两种形式
(1)外连接:连接圆弧和已知圆弧的弧向相反(外切)

《工程及电气制图》教学课件项目一任务三扳手平面图形的标注37页PPT

《工程及电气制图》教学课件项目一任务三扳手平面图形的标注37页PPT

6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂,怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
《工程及电气制图》教学课件项目一 任务三扳手平面图形的标注
21、没有人陪你走一辈子,所以你要 适应孤 独,没 有人会 帮你一 辈子, 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候,留下的24、勇气很有理由被当作人类德性之 首,因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿. 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ,它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ,以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
Thank you

《汽车零部件识图》课题一、项目一、任务1-简单平面图形绘制基本知识学习(绘图工具及国标认知)

《汽车零部件识图》课题一、项目一、任务1-简单平面图形绘制基本知识学习(绘图工具及国标认知)

项目一:平面图形的绘制
任务1:简单平面图形绘制基本知识学习(绘图工具及国标认知)
齿轮泵
课题一:制图基本知识与技能
项目一:平面图形的绘制
任务1:简单平面图形绘制基本知识学习(绘图工具及国标认知)
齿轮泵泵体零件图
课题一:制图基本知识与技能
项目一:平面图形的绘制
任务1:简单平面图形绘制基本知识学习(绘图工具及国标认知)
注意
无论是否留有装订边,都 应在图幅内画出图框。 图框用粗实线绘制。。
课题一:制图基本知识与技能
项目一:平面图形的绘制
任务1:简单平面图形绘制基本知识学习(绘图工具及国标认知)
3.对中符号和看图方向
为了方便图样的复制,在图框各边的中点处分别画出对中符号。
图框右下角必须画出标题 栏,标题栏中的文字方向为看图方
课题一:制图基本知识与技能
项目一:平面图形的绘制
任务1:简单平面图形绘制基本知识学习(绘图工具及国标认知)
本课程主要内容
学习情境四
装配图识读与绘制
学习情境三
零件图识读与绘制
学习情境二
几何体三视图的绘制
学习情景一
机械图样认识与平面图形绘制
课题一:制图基本知识与技能
项目一:平面图形的绘制
任务1:简单平面图形绘制基本知识学习(绘图工具及国标认知)
课题一:制图基本知识与技能
项目一:平面图形的绘制
任务1:简单平面图形绘制基本知识学习(绘图工具及国标认知)
本 次 课 任 务 :
制 图 基 本 技 能 训 练
课题一:制图基本知识与技能
项目一:平面图形的绘制
任务1:简单平面图形绘制基本知识学习(绘图工具及国标认知)
思考:以下图纸应该是个什么实物?

汽车机械识图(配习题册)第2版课件1项目一

汽车机械识图(配习题册)第2版课件1项目一

比例
1:1 5:1 2:1 5×10:1 2×10:1 1×10:1 1:2 1:5 1:10 1: 2×10 1: 5×10 1: 1×10
项目一 认识图样
【需要注意】
不论图形采用何种比例,在图样上读到的 尺寸都是零件的实际尺寸,与选取的比例 无关。
项目一 认识图样
任务二 画手柄的平面图形
[任务目标] 学会绘制手柄的平面图形。 [任务准备] 三角板,圆规,图纸,橡皮,铅笔。
线性尺寸数字的书写方法二
项目一 认识图样
项目一 认识图样
(3)角度数字一律写在中断处,且水平书写。
一般角度数 字的书写
必要时的 书写方式
项目一 认识图样
(4)尺寸数字不能被任何图线通过,否则应该将该图 线断开。
三、标注尺寸的符号及缩写词
项目一 认识图样
球体直径的 标注
球体半径的标注
省略注法
项目一 认识图样
尺寸线略超过断 裂处的边界
项目一 认识图样
(5)没有足够的位置画箭头或者写数字时,允许 用圆点或者斜线代替箭头。
3.尺寸数字
项目一 认识图样
(1)尺寸数字一般写在尺寸线的上方,也允许写在 中断处。
尺寸数字的注写位置
项目一 认识图样
(2)线性尺寸数字的注写有如下2种方法
方法一:在30°范围内 方法一:不在30°范围内
[任务目标]
掌握图样的尺寸标注规则,并能正确标注尺寸。
[任务准备]
任务二中绘制的手柄图样,三角板,HB铅笔、 橡皮。
【理论知识】
项目一 认识图样
一、基本规则
(1)机件的真实大小应以图样上所注的尺寸数值 为依据,与图形的大小及绘图的准确度无关。

抄画扳手的平面图形

抄画扳手的平面图形

抄画扳手的平面图形--任务实施(分析和抄画扳手)教案一、基本说明1)模块:机械识图2)年级:高一年级3)所用教材版本:高等教育出版社(浙江省教育厅职成教教研室组编)4)所属的章节:项目二任务二5)学时数:共3课时,第3课时( 40分钟)6)教材分析:本节课为第3课时,第1、2课时介绍了圆弧连接的概念和作图的实质,定形尺寸和定位尺寸的概念,已知线段、中间线段、连接线段的概念,平面图形的画图步骤。

而本节内容是用已学知识抄画扳手平面图形,该内容也是整个教材的重点。

二、教学目标设计1、知识目标:能通过已学知识识读和分析平面图形,确定画图顺序,然后按平面图形的画图方法和步骤进行绘图。

2、能力目标:能准确识读平面图形并进行抄画。

培养学生通过小组讨论安排学习行为,解决在处理项目中遇到的困难的能力。

三、教学重点难点重点:整合已学知识,分析扳手的平面图形。

难点:掌握学习过程中所出现问题的解决方法。

四、学情分析高一的职校学生对机械识图兴趣相对较浓,但对已学知识的整合能力较差,遇到难解决的问题时容易选择逃避和放弃学习,使其对该课程失去信心,连锁反应产生厌学,因此培养学生自主解决问题的能力是很有必要的,可以提高学生的学习自主性和兴趣。

五、教学思路设计机械识图是学生以后从事机械工程行业的基本技能,抄画平面图形是机械识图的重要部分,为了让学生能更好的掌握本课程,提高对本课程的兴趣,和培养学生整合已学知识的能力,本节课强调体现课堂上学生的主体性,采用项目教学法为主和小组讨论法为辅助的教学方法。

让学生在教师的指导下自主处理一个项目的全过程,在这一过程中学习掌握教学计划内的教学内容。

学生部分独立组织、安排学习行为,解决项目中遇到的困难,调动学习积极性。

六、教学过程教学环节及内容所用时间教师活动学生活动对学生学习过程的观察和考查及设计意图复习巩固5’教师提问:1、识读一个平面图形的步骤是什么?2、什么是定形尺寸和定位尺寸?3、什么是已知线段、中间线段和连接线段?4、绘制平面图形的步骤是什么?学生在教师的引导下一起回答4个问题。

中职职高机械加工技术数控技术专业《机械识图》课程全套教案设计

中职职高机械加工技术数控技术专业《机械识图》课程全套教案设计
根据图54车工加工的零件图按照读图的方法与步骤了解零件的名称加工数量材料是什么等零件的基本概况想象零件的总体结构和各部分形状分析各部分结构的尺寸大小分析加工时要达到哪些技术要求并思考技术要求的含义是什么
项目任务名称
项目一学习导读
学时分配
二次4节
教学目标
知识目标
1.了解机械识图课程的性质、内容和作用。
7.天生我材必人用——正确认识和评价自己。
技能内容与要求
1.根据自己的认识,说出社会上的工作岗位,每人二个以上。
2.讨论表达物体的方法。
3.说出自己的特长。
任务训练设计
1.说出你知道的工作岗位,每人二个以上。
2.工程界为了表达图1-1物体,应该如何进行?
3.机械识图是什么,为什么要学习?
4.你觉得应该如何学习机械识图课?
预习准备
利用课前5—10分钟和课外时间自学该任务。
2.分组讨论
合作探究
根据任务设计,分配各组每两节课一个任务,并要求小组讨论答案,20—25分钟完成。
3.项目训练
任务展示
各组指派一名组员上台展示讨论结果,一名组员解析,其他人员观察核对,发现错误及时指出修订,25—30分钟完成。
4.点评提高
总结反馈
先由别组点评,然后由老师补充点评总结。10—15分钟。
任务训练设计
一、分析P49图3—23立体图,回答“任务内容”第一题。
二、分析P49图3—22三视图,完成“任务内容”第二题。
三、回答直线对一个投影面的投影情况和特性。
四、回答直线对三个投影面的投影情况、投影名称和特性。
五、回答P52想一想3个题。
六、回答平面对一个投影面的位置关系有几种?举例说明。
七、回答平面对三个投影面的位置有哪些?

任务3 抄画扳扳手的平面图形(1)

任务3 抄画扳扳手的平面图形(1)

要点:准确求出连接圆弧的切点。 a为切点
R
R1
o a
圆弧与直线连接
o
相加
o
相减
圆弧与圆弧连接(外切)
圆弧与圆弧连接(内切)
(2)圆弧连接作图
①圆弧连接锐角、钝角、直角
R R
R R
R
O T
T
R
T RO T
R
O
T
R
R
T
要点:求出连接圆弧的圆心和切点。求圆心定切点
②圆弧连接二个圆弧
内连接
T1
O1
1
R
T2 R2
O2
R-R1
R
O
R-R2
R+R1 R
外连接
o1
o2
a1
a2
o
O
R+R 2
R
T1 R 1 O1
T2
R2 O2
R
应用:平面图形
60
20
15
R3 尺寸基准
20
R17
R19
R15 R27
27
R32 6
10
项目二 制图基本知识与基本技能
任务2 抄画扳手的平面图形(1)
1.圆弧连接
用一直线连接两圆弧,该直线称 为公切线。
用圆弧光滑连接圆弧或直线,称 为圆弧连接,该圆弧称为连接弧。
两连接线段中光滑过渡的分界点 称为切点。
切点 1
公切线
2
4
3
R30
连接弧
关键问题是求出连接圆弧的圆心和切点。
(1)作图原理

平面图形手工扳手的画法

平面图形手工扳手的画法
2在线段左侧以r22画圆形并做圆内接正六边形再以r44为圆心画圆形以正六边形上顶点和右下侧顶点为圆心r22画圆形并做上下顶点的平行线
§2.3 平面图形的画法 ——手工扳手
复习旧知,讲授新课
一、图框格式
1、有装订边
2、无装订边
e=Hale Waihona Puke 0二、学生用工程图标题栏格式
一、图线线型及其应用
图线名称
图线型式、图线宽度
的齿根线
尺寸界线 尺寸线
不是一点而 是一短画
图线名称
图线型式、图线宽度
细点画线
一般应用 轴线、对称中 心线、轨迹线、 节圆及节线
图例
轴线 对称中心线
宽度:d 约为粗线宽度的1/2
细双点 画线
宽度:d 约为粗线宽度的1/2
极限位置的轮 廓线、相邻辅 助零件的轮廓 线、假想投影 轮廓线、中断 线
运动机件在极限位置的轮廓线 相邻辅助零件的轮廓线
四、课堂小结
1、图线线型及其应用; 2、平面图形的画法及步骤; 3、手工扳手的绘制。
五、布置作业
1、复习平面图形的画法; 2、自主完成相关绘制题目; 3、预习下一节的相关内容。
注意!
三、扳手的绘制过程
(1)画出图框,选择基准位置,截取线段长为132; (2)在线段左侧以R=22画圆形,并做圆内接正六边形,
再以R=44为圆心画圆形,以正六边形上顶点和右下 侧顶点为圆心R=22画圆形,并做上下顶点的平行线; (3)在线段右侧以R=14、Φ=15画圆形,连接线段; (4)加深图形并进行尺寸标注,填写标题栏。
图线画法注意事项
二、平面图形的画图方法与步骤
1.对平面图形进行尺寸及线段分析; 2.选择适当的比例及图幅; 3.固定图纸,画出基准线(对称线、中心线等); 4.按图示特点顺序依次画出各线段; 5.加深图线; 6.标注尺寸、填写标题栏,完成图纸。

《汽车机械与电气识图》课件 项目一 任务1 制图国标规定和制图工具的使用

《汽车机械与电气识图》课件 项目一 任务1  制图国标规定和制图工具的使用
一、制图国家标准的基本规定 二、绘图工具和仪器的使用
一、制图国家标准的基本规定
1.国家标准代号中各字母、数字表示的意义
例如国家标准: 图纸幅面和格式(GB/T14689—1993)
标准代号中:GB —为国(Guo)标(Biao)二字汉语拼音第一个字母, 意为国家标准。
T — 为推荐的“推”字的汉语拼音字头。 14689 — 为标准的编号。
1993 —为该标准颁布的年份。
2.图纸幅面
图纸幅面即是图纸的大小,国家标准规定了A0~A4五 种不同的图纸幅面。如果需要还可按一定规则加长。
幅面代号
尺寸B×L 边a
c 框
e
表1-1 基本幅面尺寸
A0
A1
A2
841×1189 594×841 420×594
25
10
20
A3 297×420
单位:mm A4
210×297
5 10
通常A0、A1、A2、A3图纸的长边水平放置,称为横装。而A4图纸 则多采用长边垂直放置的竖装形式。
五种图纸幅面及加长边
图中粗实线 所示为基本幅面。 必要时,可按规 定加长图纸的幅 面。细实线及虚 线所示分别为第 二选择和第三选 择加长幅面。
图框格式和尺寸
国家标准规定在图样上必须用粗实线画出图框,图框 的格式有两种: ⑴ 不留装订边 ⑵ 留装订边
各种图线作图要求:
点画线画法
虚线画法
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二、绘图工具和仪器的使用
“工欲善其事,必先利其器”有一套用起来得心应手的绘图
工具并熟练地掌握其使用方法,是保证图面质量、提高绘图速度的前提。 下面介绍常用绘图工具和仪器的使用及维护方法。
一、铅笔和铅芯
HB或B:画粗线; H或HB:写字;

工程及电气制图-中版1项目一识读与绘制扳手平面图形

工程及电气制图-中版1项目一识读与绘制扳手平面图形

项目一识读与绘制扳手平面图形任务一制图基本规定目标检测一、基本练习1、字体练习:2、图线练习:(1)在指定位置按示范图线抄画下列各种图线。

(2)在右边画出与左边对应的图线。

二、线型练习(一)目的1、熟悉图纸幅面的大小,掌握图框及标题栏的画法。

2、熟悉主要线型的形式、规格及其画法。

3、学会长仿宋体字、数字、字母的正确书写方法。

4、掌握与本次作业有关的几何作图方法。

5、掌握尺寸界线、尺寸线、箭头的画法以及尺寸数字的注写规则,学会常用尺寸的标注方法。

6、基本掌握常用绘图工具的使用方法以及绘图仪器的操作方法和技能。

(二)内容和要求1、绘制图框和标题栏,并按示范图例绘制各种图线。

2、用A4图纸,竖放,不标注尺寸,比例为1∶1。

(三)绘图步骤1、画底稿:(1)画图框。

(2)在右下角画标题栏。

(3)按图例所注尺寸作图。

(4)校对底稿,擦去多余图线。

(四)注意事项1、粗实线的宽度建议采用0.7mm,细线宽0.2~0.3mm。

2、尺寸数字采用3.5号字,箭头宽约0.7mm,长3~4mm。

3、各种图线的相交画法应符合要求。

4、填写标题栏。

图名:线型练习;图号:01.01;在相应栏内填写:姓名、班级、学号、比例、日期等内容。

任务二扳手平面图形的画法目标检测一、基本练习1、将线段AB七等分。

解:通过线段一端点做一条射线,从端点开始用圆规在射线上连续截取7道相等的线段,连接最后一个点和线段的另一个端点,为线段a,通过截取的其余六个点分别做这条线段的平行线,与原线段的交点即为七等分点。

2、作圆的内接正六边形。

解:作法:(1)作直径AB(O是圆心)(2)以A为圆心,OA为半径画圆,交圆O于B、F(3)以D为圆心,OA为半径画圆,交圆O于C、E(4)顺次连接AB、BC、CD、DE、EF、FA则六边形ABCDEF就是所求的圆内接正六边形。

3、参照右上角示意图,作1∶4斜度图形。

解:取A为顶点,由点A在水平线上取4个单位长度得点B,作BC ⊥AB,并取BC为1个单位长度,连接AC即得斜度1 : 4的直线。

《工程及电气制图》教学课件项目一任务三扳手平面图形的标注

《工程及电气制图》教学课件项目一任务三扳手平面图形的标注

二、标注尺寸的基本规定
尺寸界线(细实线)— 表示所注尺寸的范围。 尺寸线(细实线)— 表示所注尺寸的方向。 尺寸线终端 — 箭头、斜线 尺寸数字 — 表示零件的真实大小,与图形大小无关。
1、尺寸界线
它由图形的轮廓线、轴线或对称中心线处引出。 也可利用轮廓线、轴线或对称中心线本身作尺寸界线。 一般应与尺寸线垂直,并超出箭头约2-5mm。
4.按正确、完整、清晰的要求,校核所注尺寸
如发现有遗漏、重复、不清晰或其它缺点和错误要 及时修改。
【知识拓展】
以挂轮架为例, 讲解尺寸标注。
1.尺寸分析
(1)尺寸基准。 ф90圆的中心线是挂轮 架水平、垂直方向的尺 寸基准。
(2)定位尺寸。 55、36、160、R64、60º 等尺寸。
(3)定形尺寸。挂 轮架平面图形中的尺寸 ф90、ф45、R18、R20、 R40等是确定图形几何元 素形状大小的尺寸。
以中间水平线作为垂直方向的尺寸基准,以正六边 形外接圆半径R22圆的竖直对称线作为水平方向的尺寸基
2.标注已知线段的尺寸
(3)R44圆弧与中间R22为同心圆,可直接标出。 (4)标注水平方向定位尺寸132。 (5)扳手右侧Φ15、R15定形、定位尺寸清楚, 可直接标出。 (6)标注手柄与R44圆弧相接的线性尺寸44。
工程及电气制图
任务三
扳手的尺寸标注
【知识准备】
在机械图样中,图形只能表达零件的结构形状,若 要表达它的大小,则必须在图形上标注尺寸。尺寸是加工 制造零件的主要依据,也是图样中指令性最强的部分。
如果尺寸注法错误、不完整或不合理,将给生产带 来困难,甚至生产出废品而造成经济损失。
一、 标注尺寸的基本规则
正确——平面图形的尺寸标注必须按照国标的规定标注, 尺寸数值书写确切,不能有误。

机械制图《抄画扳手的平面图形》电子教案

机械制图《抄画扳手的平面图形》电子教案

教学过程:引入:作业分析和表扬讲授:任务3 抄画扳手的平面图形(1)一、圆弧连接1.概念:指用一段圆弧光滑连接相邻两线段的作图方法二、圆弧连接的作图方法1.作图方法(1)先求圆心;(2)再求切点,即连接的起止点;(3)最后在两连接点之间画弧,注意光滑连接。

2.圆弧连接的分类(1)两直线间的圆弧连接,分锐角、钝角、直角(2)直线与圆弧的圆弧连接(3)两圆弧的圆弧连接(相内切、相外切)课堂练习:习题册P12课堂小结:圆弧连接,在连接两圆弧的时候,先弄清内切还是外切;作业:习题册P12、13板书设计:教学过程:引入:作业分析讲授:任务3 抄画扳手的平面图形(2)二.平面图形分析1.平面图形的尺寸分析根据所起的作用不同,可分定形尺寸和定位尺寸定形尺寸——确定图形中各组成部分几何形状大小的尺寸;定位尺寸——确定各组成部分与基准之间相对位置;2.平面图形的线段分析(1)已知线段——有齐全的定型尺寸和定位尺寸;(2)中间线段——只有定形尺寸和一个定位尺寸;(3)连接线段——只有定形尺寸,其定位尺寸必须依靠相邻的已知线段求出,才能画出。

以图2-23平面图形二为例,分析已知线段、中间线段和连接线段三、平面图形的画图步骤(1)准备工作分析图形,选定比例、图幅,并固定图纸,备齐绘图工具和仪器。

(2)画底稿先画图框,标题栏;布置图形,画出基准线、轴线、对称中心线;画图形,先画出图形主体,再画细部。

(3)描深底稿描深前必须先全面检查底稿,把错线、多余线和作图辅助线擦去;描深时要按“先粗后细,先曲后直,先水平后垂直”的原则描深底稿。

四、抄画扳手的平面图形以表2-12 绘制扳手平面图形的方法和步骤为例,分析和演示抄画扳手的平面图形1.选定比例,画出图框线,绘制并填写标题栏选择A4图纸,根据1:1绘制不留装订边的图框格式。

2.绘制图形,标注尺寸(1)画基准线,即中心线;(2)画已知线段,即画正六边形、R12、R24、R10和Φ12的圆弧和圆;(3)画中间线段,即作出与R10相切的两条直线;(4)画连接线段,根据相切关系求圆心,求切点等等;(5)检查,擦去不要的图线,加深轮廓线,并标注尺寸。

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练习册P7、8
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O1

C1
R
R-R2
O2 ●C2
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江苏汽车技师学院精品课程 《汽车机械与电气识图》
扳手右端钳口部分是什么图形,如何作图呢?
二、等分圆周或作正多边形
将一圆分成所需要的份数即是等分圆周的问题。 作图时可以用三角板、丁字尺配合等分,也可用圆规等分。 较常用的等分有三等分、六等分、十二等分、五等分,下面分 别予以介绍。
两圆外切: 两圆中心距等于两圆的半径之和 中心距 A=R1+R2 两圆心连线和圆的交点即是切点。
江苏汽车技师学院精品课程 《汽车机械与电气识图》
用半径为R的圆弧连接两已知圆弧(外切)
⑴ 以O1为圆心,R1+R为半径 画圆弧。
⑵ 以O2为圆心,R2+R为半径 画圆弧。
⑶ 分别连接O1O3、O2O3
求得两个切点。
步骤
图例
说明
画基准 线和手 柄轮廓
根据定位尺寸 4.5 和 95 画 出 基 准线,连接画 出手柄轮廓线。 (绘图过程尺 寸不需标出)
画扳手 头部弯 头处已 知线段
根 据 尺 寸 16 作 出正六边形, 再由R18和两个 R9 圆 弧 作 出 扳 手头部弯头的
部分,圆弧连 接点为1和2。
江苏汽车技师学院精品课程 《汽车机械与电气识图》
江苏汽车技师学院精品课程 《汽车机械与电气识图》
一、制图国家标准的基本规定 二、绘图工具和仪器的使用
江苏汽车技师学院精品课程 《汽车机械与电气识图》
任务1.2 抄画扳手的平面图形
国家标准相关的规定较多。对于这些内容,无需死记硬背, 在看图和绘图时要多参考、多练习, 经过一定的实践后便可掌握。 在绘图前要备齐绘图工具,首先识读和分析平面图形,确定画图 的顺序,然后按照画图的方法和步骤进行绘图。
1. 三等分 用圆规作三等分方 法
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2、圆的六等分 用圆规作正六边形方法:
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*3、五等分
用圆规作五等分方法:
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例:已知一直线和圆O1(半径R1)连接圆弧半径为R,试作出 光滑连接(与圆切) 。
作图步骤:
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*3.用圆弧连接两圆弧
圆与圆相切分为内切和外切。
两圆内切: 两圆中心距等于两圆的半径之差 中心距 A=R1-R2 两圆心连线的延长线和圆的交点即是切点。
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一、圆弧连接 1.两直线间的圆弧连接
用半径为R的圆弧连接两已知直线
R
M ●
O
O
O
M●
M●



N
N
N
⑴ 作两条辅助线分别与两已知直线平行且相距R。
交点O即为连接圆弧的圆心。
⑵ 由点O分别向两已知直线作垂线,垂足即切点。
⑶ 以点O为圆心,R为半径画连接圆弧。
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项目一 机械识图基本知识和技能
任务1.2 抄画扳手的平面图形
主要内容
制图国家标准中关于比例、字体、图线和尺寸标注的相关规定; 学会正确使用常用的绘图工具,绘制平面图形; 绘制等分圆周、特殊角度、不同类型的圆弧连接; 根据尺寸标注的规定,描述不同类型尺寸的标注方法。 培养细致、认真、严谨的学习态度,形成良好的学习习惯。
步骤
画连接 圆弧
图例
说明
作连接圆弧R16的 圆心O,点3、4 为切点。 R8和R4的连接圆 弧求法相同。
检查、 描深
标注尺 寸
检查、擦去不要 的图线,加深轮 廓线,标注尺寸。
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抄画图1-2-4中的平面图形。
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按照1:1的比例抄画图1-2-1中扳手的平面图形。
图1-2-1 扳手平面图 江苏汽车技师学院精品课程 《汽车机械与电气识图》
图1-2-1所示的扳手平面图形中R4、R8、R16圆弧 如何做到光滑连接的,圆弧的起点和终点又在什么地方呢?
一、圆弧连接
图1-2-1 扳手平面图
在机件轮廓上经常会遇到由一表面(平面或曲面)光滑 地过渡到另一表面的情况,这种过渡称为面面相切,而反映到 投影图上,一般为线段(曲线与直线、曲线与曲线)相切。在 制图中将这种相切称为连接,常见的连接形式有:一圆弧与直 线连接、圆弧与圆弧连接。作圆弧连接的三个步骤是:求圆心、 找切点、作连接圆弧。
【评价反馈】
1、通过本任务的学习,你能否做到以下几点:
(1)理解圆弧连接的概念和作图的实质。
能□
不确定□
不能□
(2)能根据圆弧连接作图方法找出圆心和切点。
能□
不确定□
不能□
(3)能等分圆或作正六边形等。
能□
不确定□
不能□
(4)在教师的指导下,完成任务中平面图形的绘制。
能□
不确定□
不能□
2、工作任务的完成情况: (1) 能独立完成的任务: (2)与他人合作完成的任务: (3)在教师指导下完成的任务:
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两直线交成直角的连接方法:
作图步骤如图示:
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2.直线与圆弧间的圆弧连接
⑴ 以O1为圆心,R1+R为半径作圆弧。 ⑵ 作与已知直线平行且相距为R的直线。
R
O1 C1
● ●
O
C2

⑶ 连接O1O,求得与已知圆弧的切点。 ⑷ 由O向已知直线作垂线,求得与已知直线的切点。 ⑸ 以O为圆心,R为半径画连接圆弧。
● C1
⑷ 以O3为圆心,
R为半径画连
O1
接圆弧。
R
O3

C2

O2
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用半径为R的圆弧连接两已知圆弧(内切)
⑴ 以O1为圆心,R-R1为
半径画圆弧。
O3
⑵ 以O2为圆心,R-R2为

半径画圆弧。
⑶ 分别连接O3O1、 O3O2 并延长求 得两个切点。
⑷ 以O3为圆心, R为半径画连 接圆弧。
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