沪教版九年级化学认识化学变化复习

根Leabharlann Baidu化学方程式计算步骤和格式
[解](1)设未知量
(2)写出有关的化学方程式
(3)找相关量，即标出跟计算相关
的量：物质的质量比和已知量、未
知量 (4)列比例式
(5)求算结果
设写找,很重要; 列 算答,不能少.
(6)答
在20mL过氧化氢的溶液（密度 为1。11g/mL）中加入5g二氧化 锰，充分反应后称得余下的固体 和液体总质量为24g。据此计算 ⑴生成氧气的质量
1、家用电器线路短路引起火灾。怎样灭火?
注意：先断电，再灭火. 2、在实验室不慎碰翻燃着的酒精灯,酒精在 桌面起火。怎样灭火?
用湿抹布扑灭。
3、液化气、煤气起火时，你首先做什么？
先关闭液化气或煤气罐.
将点燃的火柴竖直向上，火柴 不易继续燃烧，其原因是（ ）
A．火柴梗温度达不到着火点 B．火柴梗的着火点比火柴头的高 C．火柴梗潮湿，不易继续燃烧 D．火柴梗接触氧气少
⑵这种过氧化氢溶液中过氧化氢 的质量分数（相对原子质量为H： 1，O：16）
请认真分析表中的数据，回答下列问题： (1)表示样品与稀硫酸恰好完全反应的是 上表中第——次操作。 (2)计算样品中锌的质量分数。
(3)计算实验中所用稀硫酸的溶质质量分数
禁止吸烟 禁止烟火 当心火灾 当心爆炸
无数实验证明:
参加化学反应的各物质的 质量总和等于反应后生成的各物质 的质量总和，这个规律叫做质量守 恒定律.
你能解释下列现象吗?
1、镁条在空气中燃烧后生成物的 质量比镁条质量变大了。
2、高锰酸钾加热后，剩余固体质 量减轻了。
你能用物 质由微粒 构成的观 点对质量 守恒定律 作出解释 吗?
2.配: 配平以后加一线
眼白光. 该反 应的化学方程
3.注: 等号上下注条件, 式为_______
箭号标气↑或沉淀↓
碳酸氢铵应放在阴冷干燥处密封保存
写出发令枪中的磷燃烧产生白 烟的化学方程式
写出铁丝在氧气中燃烧的化学 方程式
写出二氧化碳使澄清石灰水变 浑浊的化学方程式
黑火药是我国古代的四大发明之一， 它是硝酸钾，硫粉、木炭粉按一定比例 混合而成。黑火药在密闭容器里引燃， 会急剧反应而发生爆炸，生成硫化钾、 碳的最高价氧化物和氮元素的单质。写 出反应的化学方程式
含碳、氢元素的可燃物在氧气不充足时， 部分碳、氢元素生成一氧化碳、碳氢化合
物、微小炭粒。 ——不完全燃烧
完全燃烧 氧气充足 碳 + 氧气 →点燃 二氧化碳
C O2
CO2
不完全燃烧
氧气不充足 碳 + 氧气 →点燃 一氧化碳
C O2
CO
不完全燃烧的负面影响：
1、燃烧慢、放热少。 2、会产生有毒气体。 3、造成能源的浪费、环境的污染。
第四章 认识化学变化 复习课
什么是燃烧？
燃烧是一种发光、发 热的剧烈的化学反应。
燃烧的特征？
发光、发热、化学反应。
燃烧的条件是什么？
1、物质具有可燃性 2、与氧气充分接触 3、温度达到燃烧所需要的最低 温度（即着火点）
三个条件必须同时具备
灭火的原理与方法：
1．隔离可燃物 2．隔绝空气 3．降温到该物质的着火点以下。
1991年海湾战争期间,科威特油井起火燃 烧,我国救援人员在灭火工作中做出了较 大贡献.下列措施中不能考虑用于油井灭 火的是( A )
A.设法降低石油的着火点
B.设法阻止石油喷射
C.设法使火焰隔绝空气
D.设法降低油井进口的速度
国庆烟花
爆炸: 在有限空间(如爆竹,炸弹)内,如 果发生急速的燃烧,短时间聚集 大量的热,使气体的体积迅速膨 胀,就会引起爆炸.
化学方程式表示的意义是什么？
写出电解水的化学方程式，从该 化学方程式中你可以获得那些信息？
1、表示出反应物、生成物、反应条件、
2、表示反应物、生成物之间的微粒个数比
3、表示反应物、生成物之间的质量比 4、化学反应的类型 5、化合价的改变 6、原子种类、原子个数的不变化
书写化学方程式步骤
信号弹中
1.写: 左反右生一横线 镁燃烧发出耀
只须使用三种方法中的一个，燃烧就会停止！
燃烧的条件是
1、物质具有可燃性 2、与氧气充分接触 3、温度达到着火点 （三个条件同时具备）
灭火的原理与方法
1．隔离可燃物 2．隔绝氧气
3．降温到该物质的 着火点以下。 (破坏其中一个条件)
含碳、氢元素的可燃物在氧气充足时， 往往燃烧生成二氧化碳和水。
——完全燃烧
以电解水为例:
质量守恒的原因：
•在一切化学反应中，反应前后的原 子的种类没有改变，原子的数目没有 增减，原子的质量也没有变化。所以， 反应前后物质的质量总和必然相等。
化学反应是反应物的原子重新组合转 变成生成物的过程！
某3克的纯物质在充足的 氧气中完全燃烧,生成8.8克 的CO2和5.4克的水,则该物质 中一定含有的元素有 C﹑H,元 素的质量比 4︰1 .