马克思基本原理-演讲稿
马克思主义原理课演讲稿
马克思主义原理课演讲稿第一篇：马克思主义原理课演讲稿马原演讲稿大家好！很高兴能和大家一起上这堂课。
我今天讲的题目是“从哲学名言中看智慧”。
首先来看一段视频。
哲学，貌似和我们的生活关系不大，但其实生活中处处有哲学。
似乎首先我们先来了解一下什么是“哲学”。
哲学，社会意识形态之一，是关于世界观的学说。
是理论化、系统化的世界观，是自然知识、社会知识、思维知识的概括和总结，是世界观和方法论的统一。
哲学到底有什么用呢？我们来听一个小故事：说一位哲学家与船夫正在船上进行一场对话。
“你懂哲学吗？”“不懂。
”“那你至少失去一半的生命。
”“你懂数学吗？”“不懂。
”“那你失去了百分之八十的生命。
”突然，一个巨浪把船打翻了，哲学家和船夫都掉到了水里。
看着哲学家在水中胡乱挣扎，船夫问哲学家：“你会游泳吗？”“不……会……”“那你就失去了百分之百的生命。
”看来，哲学真的没什么用途，关键时刻连命都救不了，还不如去学习一项具有实际用途的技能。
但求知是人的本性，人类不会先衡量一门学问是否有用再去决定是否继续思考下去。
同样，哲学也不会因为“有用”和“无用”而被人类有所取舍，实际上，你每时每刻都生活在哲学之中，人说到底就是“哲学的”存在。
所以说，哲学永远不会消亡，因为人不能否定自己的本性。
好的，了解完哲学，我们再来认识一些哲学家。
首先来看西方哲学界的泰斗。
泰勒斯，古希腊时期的思想家、科学家、哲学家，希腊最早的哲学学派（伊奥尼亚学派）的创始人，古希腊有文献记载以来的第一位哲学家。
早年是商人，后游历巴比伦，埃及等国，学到数学和天文知识，后从事政治和工程活动，晚年转向哲学。
几乎涉足人类的全部思想和活动领域，被尊为“希腊七贤之首”。
今天我们看一句他的名言：“别人为食而生存，我为生存而食”。
普通人以为物质的、看得见东西才是活着的意义，而他只是把食物看成存在的条件，但不是存在的目的，求得智慧、知识才是存在的意义。
下一位是卢梭，他是法国伟大的启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家，是18世纪法国大革命的思想先驱，启蒙运动最卓越的代表人物之一。
马克思主义基本原理学生讲稿
牢固地树立和坚定共产主义必胜的信念， 来自于对于实现共产主义客观必然性的正确认识。
1
考察人类社会发展的规律 展望人类解放的光辉前景
共 产 主 义
4
2
3
揭示资本主义社会的基本矛盾
总结国际工人运动的斗争经验
认真学习马克思主义理论， 认真学习马克思主义理论，武装自己的头脑
理论就是论证所采取的行动，使人们对行动过具有信心。
理想
雨果 孔子
有了物质，人才能生存；有了理想， 人才能生活。生存与生活有什么不同 呢？动物是生存，而人则应该生活。
三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
个人的理想
社会发展进步的大趋势
共产主义 理想
共产主义理想是建立 在科学基础上的社会 理想， 理想，是人类最伟大 的社会理想。 的社会理想。
（一）树立共产主义远大理想，坚定共产主义胜的信念。 树立共产主义远大理想，
马克思主义经典作家对共产主义社会的展望共产主义社会是历史发展的必然趋势在建设中国特色社会主义的进程中为实现共产主义而奋斗社会主义是走向共产主义的必由之路树立共产主义远大理想积极投身中国特色社会主义事业理想是什么
主讲人： 主讲人： 学位： 学位：
第七章：共产主义是人类最崇高的理想。 第七章：共产主义是人类最崇高的理想。
一 二 三
马克思主义经典作家对共产主义社会的展望 共产主义社会是历史发展的必然趋势 在建设中国特色社会主义的进程中为实现共产主义而奋斗
社会主义是走向共产主义的必由之路 树立共产主义远大理想，积极投身中国特色社会主义事业
1 2
理想是什么？？？
列夫 ·托尔斯泰 托尔斯泰
理想是指路明灯。没有理想，就 没有坚定的方向；没有方向，就失去 前进的力量。
有关马克思主义演讲稿
有关马克思主义演讲稿马克思主义演讲稿。
各位领导、各位同事们，大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，向大家介绍有关马克思主义的一些基本知识和理念。
马克思主义作为一种思想体系，对于我们理解社会历史的发展规律、分析社会现实、指导社会实践具有重要意义。
下面，我将从马克思主义的基本原理、历史地位和时代价值三个方面，和大家分享一些我的见解和体会。
首先，马克思主义的基本原理。
马克思主义认为，社会的发展是由生产力和生产关系的矛盾运动推动的，阶级斗争是推动社会发展的动力。
在资本主义社会中，资本家和无产阶级之间的矛盾是不可调和的，只有通过社会主义革命，推翻资本主义制度，建立社会主义制度，才能最终消除阶级对立，实现共产主义的理想。
这些基本原理为我们认识社会历史的发展规律、指导我们的实践提供了重要的理论指导。
其次，马克思主义的历史地位。
马克思主义是19世纪工人运动的产物，是工人阶级的科学。
在19世纪末20世纪初，马克思主义在世界范围内迅速传播开来，成为全世界无产阶级和广大劳动人民的革命理论。
在20世纪，马克思主义成为一些国家的国家意识形态，对国际政治和经济格局产生了深远的影响。
在当今世界，尽管马克思主义经历了一些曲折和变革，但其作为一种思想体系，仍然具有重要的历史地位和现实意义。
最后，马克思主义的时代价值。
在当今世界，随着全球化的深入发展和信息技术的飞速进步，世界各国的经济、政治和文化交流日益频繁，国际社会的相互依存程度不断加深。
在这样的背景下，马克思主义作为一种关注社会公平正义、追求人类幸福的思想体系，仍然具有重要的时代价值。
在我国，我们要坚持和发展马克思主义，不断推进中国特色社会主义事业，实现中华民族伟大复兴的中国梦。
总而言之，马克思主义作为一种思想体系，对于我们认识社会历史的发展规律、分析社会现实、指导社会实践具有重要的意义。
我们要深入学习马克思主义理论，不断丰富和发展马克思主义，使之更好地适应当代中国和世界的发展需要。
马克思演讲稿
马克思演讲稿尊敬的各位听众：今天，我作为一名演讲发言人，站在这里，将向大家发表一篇主题为“马克思演讲稿”的讲话。
在这个场合，我非常高兴能够与各位共同探讨有关马克思主义这一重要话题，这对于我们深入理解马克思主义思想的内涵和理论的实践运用有着极为重要的意义。
马克思主义的核心是要站在无产阶级的立场上，深刻揭示资本主义内在的矛盾和危机，剖析剥削、压迫和所有制的本质，探寻人类社会的发展规律。
马克思主义批判地反映了工人阶级和劳动人民的利益和愿望，是科学社会主义理论的最高形式。
马克思主义的学说虽然历经风雨，但其思想和精神却历久弥新。
中华人民共和国一直以来都高度重视马克思主义理论的研究和传承。
正是因为全党全军全国各族人民始终坚持马克思主义的指导思想，我们才能不断实现伟大的历史进步，走向更为辉煌的明天。
马克思主义始终是当今世界上最重要的思想之一，其内容不仅仅是对资本主义经济和政治制度的批判和反思，更重要的是对所有制和生产关系、人类自由和平等等深刻的思考和探索。
只有深入理解马克思主义这一丰富的理论系统，才能更好地认识和把握人类社会的内在规律，掌握未来发展的趋势。
马克思主义的经济思想，联系着资本主义的生产方式和生产关系，强调资本主义社会中的剩余价值和利润，认为资本主义体系是围绕着利润最大化的方向而运行的，是以不断提高工人剩余价值为重点来扩大利润的制度。
同时，马克思主义也指出了剩余价值这一经济现象对社会和个人的影响，强调了资本主义制度对人的本质和自由的侵害和摧毁。
马克思主义着眼于生产和所有制这两大问题，认为资本主义制度不仅剥夺了人民的劳动成果，更重要的是扼杀了人们的自由和尊严。
因此，马克思提出了社会主义制度，强调“生产资料最好在国有，而城市和乡村的社会精神财富最好在私人手中”。
这一理念的核心在于，作为一种公有制度，社会主义体系具有造福人民的内在特点，而私有制度所导致的剥削和集权，却将人民置于非正义的处境之中。
马克思主义强调人民群众的实践和革命斗争，认为通过自力更生和发展社会主义经济建设，才能走向繁荣和富强。
马原演讲稿精简版
马原演讲稿精简版
尊敬的评委、各位观众：
今天我将为大家带来一篇马克思主义原理的演讲稿。
作为一门重要的理论，马克思主义对人类社会的发展进程、经济社会体系、政治文化制度等方面都有重要的贡献。
马克思主义认为，人类的社会历史是一个不断发展的过程。
在这个过程中，经济起着决定性的作用，而政治、文化等方面则是在经济基础上的“上层建筑”。
在现代社会中，人们的财富、权力、地位等往往差距巨大，社会公正和平等则越来越难以实现。
因此，马克思主义重视阶级分析，认为社会存在着阶级差别和阶级斗争。
只有通过消除阶级差别，建立真正平等和公正的社会制度，才能实现人类社会发展的全面繁荣。
此外，马克思主义还注重人的自由和解放。
在他看来，摆脱经济奴役和政治压制，实现人的全面解放很重要。
只有在所有人都能够自由地、平等地参与社会和政治生活，才能实现真正的民主和自由。
总之，马克思主义提供了一种分析和理解人类社会发展的方法和观点。
在实践中，我们应该站在历史和现实的角度去学习和运用马克思主义原理，努力实现社会的公正、平等和自由。
谢谢大家！。
大学课堂马克思演讲稿
大学课堂马克思演讲稿尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！我今天很荣幸能在这个演讲台上与大家分享一些关于马克思的思想。
马克思是19世纪德国的哲学家、经济学家、历史学家，也是国际社会主义运动的奠基人之一。
他的思想以辩证唯物主义和历史唯物主义为基础，对于人类社会的发展和解放有着重要的启迪和影响。
一、马克思的思想和辩证唯物主义马克思的思想主要基于辩证唯物主义。
辩证唯物主义认为，世界是物质存在的，物质是客观存在的，它独立于人的意识和意愿。
马克思通过对社会和历史的观察和研究，提出了社会发展的基本规律。
他认为，社会的发展是一个不断变化、不断前进的过程，而这种变化是由于人类与自然、人类与社会之间的矛盾和冲突所引起的。
他认为，矛盾和冲突是推动社会进步和变革的动力。
马克思的辩证唯物主义为我们提供了一种全面、科学的方法论，帮助我们去认识并改变现实世界。
二、马克思的思想和历史唯物主义马克思的思想还基于历史唯物主义。
历史唯物主义认为，历史是人类社会的发展和变化的过程，它是由经济基础和上层建筑之间的矛盾和冲突所推动的。
马克思通过对资本主义社会的研究，揭示了资产阶级和无产阶级之间的矛盾，以及这种矛盾所引发的社会革命。
他认为，资本主义社会的私有制和剥削制度必然导致社会不平等和社会冲突，只有通过无产阶级的革命推翻资本主义的统治，才能够实现社会的公平和自由。
马克思的历史唯物主义提供了一种分析和改变社会现实的理论基础，为人类的解放事业指明了方向。
三、马克思的思想对当代社会的意义马克思的思想对当代社会仍然具有重要的意义。
尤其在当代社会困境和问题日益突出的情况下，我们需要从马克思的思想中汲取智慧和力量，寻找解决问题的出路。
首先，马克思的思想提醒我们要关注社会不平等和剥削问题。
在当前的资本主义社会中，贫富差距日益扩大，社会不公问题突出。
马克思的思想揭示了资本主义社会的本质和内在规律，为我们认识和解决这些问题提供了理论指导。
其次，马克思的思想强调人的解放和自由。
关于马克思的3分钟演讲稿
关于马克思的3分钟演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是关于马克思的。
马克思，这个名字相信大家都不会陌生。
他是19世纪最伟大的思想家、经济学家和社会变革家之一，也是共产主义思想的奠基者。
马克思出生于1818年，德国人。
他在德国、法国和英国等地，以及和弗里德里希·恩格斯合作，提出了一系列重要的理论。
他的思想被称为“马克思主义”，这个词虽然不能在此处出现，但我们可以通过其他方式来描述。
首先，马克思对于人类社会的发展有着深刻的观察和思考。
他认为，人类社会是在阶级斗争的推动下不断演进的。
在封建社会中，地主和农奴之间的矛盾冲突导致了资产阶级的崛起。
随后，工人阶级和资产阶级之间的矛盾也日益突出。
马克思揭示了这种社会矛盾造成的社会不平等和剥削的根源，并提出了解决之道。
其次，马克思对于资本主义经济体制进行了深入的分析。
他认为，资本主义经济基于利润追求，导致了极大的贫富差距和社会不公平。
他指出，资产阶级通过剥削工人阶级来获取利润，而工人则被迫为资本家创造财富而得到微薄的报酬。
这种剥削关系无法改变，只有通过推翻资本主义制度才能实现真正的社会公正。
马克思还提出了无产阶级革命的观点。
他认为，只有工人阶级掌握政权、领导革命，才能打破资产阶级的统治，实现社会主义的理想。
无产阶级革命不仅是一场政治斗争，更是一场经济、文化和社会制度的变革。
马克思主义的核心思想是共产主义。
他认为，在共产主义社会，人人平等，不再有私有制度和阶级之间的对立。
每个人的需求都能够得到满足，社会财富将由全体人民共同管理和享受。
共产主义的目标是实现全人类劳动的自由与全面发展。
马克思的思想深刻而伟大，对于人类社会的变革产生了深远的影响。
他的思想不仅是学术的，更是行动的。
在他的影响下，20世纪出现了许多社会主义国家，共产主义运动也在全球范围内蓬勃发展。
马克思的思想激发了无数人追求社会公正和人类解放的激情。
尽管马克思主义在实践中也面临了许多挑战和问题，但这不能否认马克思主义思想的伟大影响和历史地位。
(完整版)学习马克思主题演讲稿
(完整版)学习马克思主题演讲稿研究马克思主题演讲稿（完整版）尊敬的主持人、亲爱的听众们，我很荣幸能够在今天参加这个演讲，与大家一起探讨研究马克思主题的重要性。
马克思主义是一门充满智慧和洞察力的理论，对于我们理解社会、改变社会具有重要意义。
在接下来的演讲中，我将向大家介绍研究马克思主题的必要性、马克思主义的核心观点以及如何应用马克思主义思想来指导自己的生活和工作。
首先，为什么研究马克思主题如此重要呢？马克思主义是一种科学的社会理论，通过对社会现象的深入研究，它帮助我们认识到社会存在的本质和规律性。
只有通过研究马克思主题，我们才能更好地理解社会的运作方式，认识到自身在社会中的地位和角色，并为改变社会状况做出更有力的努力。
因此，研究马克思主题有助于我们提高社会认知和批判思维能力，同时也为我们的个人发展提供了有力的思想武器。
其次，让我们来简要了解一下马克思主义的核心观点。
马克思主义的核心理论包括唯物史观、剩余价值理论和阶级斗争理论。
唯物史观认为，社会的发展是以物质生产力和生产关系为基础的，并通过社会经济的变革和阶级斗争的推动而发展。
剩余价值理论指出，资本主义社会的剩余价值是由工人阶级的剥削创造的，这种剥削导致了阶级斗争的存在。
阶级斗争理论则认为，社会中存在着不同的阶级利益冲突，唯有通过阶级斗争的推动，社会才能朝着共产主义的方向发展。
最后，我们要如何应用马克思主义思想来指导自己的生活和工作呢？首先，我们应该用马克思主义的眼光来审视社会问题，深入分析问题的根本原因，而不是只看表面现象。
其次，我们要关注社会发展中的阶级矛盾和社会不平等问题，并尽力为弱势群体争取权益和社会改革。
同时，在个人生活中，我们也要遵循马克思主义的价值观，追求平等、公正和人类解放，与他人和谐相处，积极参与社会公益活动。
在结束之前，我想强调一点，研究马克思主题并不意味着我们要完全接受马克思主义的全部理论。
我们应该保留自己的独立思考能力，综合各种观点，形成自己的理论体系。
马原实践课题的演讲稿
马原实践课题的演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我很荣幸能够站在这里，和大家一起分享我对马克思主义原理在实践中的理解和思考。
作为一名学习马克思主义理论的学生，我深知理论联系实际的重要性，也深感责任重大。
因此，我选择了“马原实践课题”作为我的演讲主题，希望能够通过这次演讲，和大家一起探讨马克思主义在实践中的应用和意义。
首先，马克思主义作为一种科学的世界观和方法论，对于我们认识世界、改造世界具有重要的指导意义。
在我们所处的社会现实中，马克思主义的理论思想可以帮助我们深刻理解社会的发展规律和历史的演进过程，指导我们在实践中探索解决现实问题的有效途径和方法。
比如，在当前中国特色社会主义建设中，马克思主义的理论指导作用就体现得淋漓尽致，为我们提供了前进方向和根本遵循。
其次，马克思主义的实践观强调实践是认识的来源，也是检验真理的唯一标准。
这就要求我们在实践中不断地检验和完善马克思主义的理论体系，不断地将其与实际相结合，不断地推动理论创新和实践创新。
只有在实践中不断地检验和完善，我们才能更好地发挥马克思主义的理论优势，更好地应对社会发展中的各种复杂问题。
最后，我想强调的是，马克思主义的实践观要求我们在实践中不断地推动社会的进步和发展。
这就要求我们在实践中积极参与社会实践，关心国家民族大事，为实现共产主义的崇高理想而不懈奋斗。
只有在实践中不断地推动社会的进步和发展，我们才能更好地践行马克思主义的初心和使命，也才能更好地实现个人的人生价值和社会的共同富裕。
在今天的演讲中，我就马克思主义在实践中的应用和意义，简要地谈了一些自己的理解和思考。
我深信，在座的各位都是对马克思主义理论充满热爱和信仰的人，我也相信在座的各位都会在自己的实践中不断地探索和发现，将马克思主义的理论与实际相结合，为推动社会的进步和发展贡献自己的力量。
让我们共同努力，为实现共产主义的崇高理想而不懈奋斗！谢谢大家！。
学习马克思交流发言材料
学习马克思交流发言材料马克思学说交流发言材料尊敬的评委、亲爱的听众们：大家好！今天我非常荣幸能够站在这里与大家交流马克思学说。
马克思学说是人类历史上的重要思想体系之一，它对社会发展和人类解放产生了深远影响。
在我看来，深入学习和理解马克思学说对于我们认识社会现象、提高思维能力具有重要意义。
今天我将分享三个方面的内容，分别是：马克思主义的基本原理、马克思主义的实践路径以及马克思主义的当代价值。
首先，让我先介绍一下马克思主义的基本原理。
马克思主义是以历史唯物主义和辩证唯物主义为基础的思想体系。
历史唯物主义认为，社会的发展是由经济基础决定的，人类历史是通过生产力和生产关系的不断变革而推动的。
辩证唯物主义则强调事物的矛盾运动和发展规律，认为任何事物都是矛盾统一的，事物的发展是通过不断解决矛盾推动的。
这些基本原理为我们分析社会现象提供了科学的方法论，帮助我们认识社会真相，指导我们的实践行动。
其次，我想谈一下马克思主义的实践路径。
马克思主义强调实践是检验真理的唯一标准。
马克思主义倡导人民群众是历史的创造者和社会变革的主体。
通过实践，人们可以认识社会的本质、发现矛盾、解决矛盾，并推动社会的进步和发展。
实践对于我们每个人来说都是至关重要的，只有通过实践探索和实践积累，我们才能更好地理解和运用马克思主义。
最后，我想谈谈马克思主义的当代价值。
尽管马克思主义已经诞生了一百多年，但是它的思想和理念对我们今天的社会仍然具有重要的意义。
首先，马克思主义强调了阶级斗争和社会公平正义的问题，提出了建设一个没有阶级剥削的社会的目标。
在当今社会，贫富分化和社会不公问题依然存在，我们可以借鉴马克思主义的思想来思考如何解决这些问题。
其次，马克思主义也对社会主义建设提供了重要的思路。
虽然社会主义国家在现实中遇到了困难和挑战，但是我们可以从马克思主义中找到对社会主义建设的指引，帮助我们更好地推进社会主义事业。
总结一下，马克思学说的基本原理为我们认识社会现象提供了科学的方法论，马克思主义的实践路径鼓励我们通过实践探索和实践积累来认识和运用马克思主义，同时马克思主义的当代价值也使我们能够从中找到启示来解决当今社会所面临的问题。
马克思演讲稿
关于学习马克思主义基本原理概论的演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们你们好！我今天要演讲的题目是《奋斗的人生最美丽》青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，乃至人类的生存、发展全包含在这两个字之中，奋斗！只有奋斗，才能治愈过去的创伤；只有奋斗，才是我们民族的希望和光明所在。
——马克思如果奋斗停止了，那么你的生命也就停止了，马克思的一生都在为了一个目标在奋斗，直至他生命的最后一刻，这个目标，不是个人的安乐与享受，而是无产阶级和全人类的解放事业。
这是他在青年时代就立下了的誓言。
他选择了一条艰难的人生旅途:几乎长达40年的流亡生活,40年的拼命工作,40年的贫困和牺牲。
由于马克思对共产主义事业的卓越贡献和对地主、资产阶级无情揭露和批判,使得一切反动势力诅咒他、驱逐他。
他不得不携持家小四处转移,其生活困难有时达到难以想象的地步。
在反动统治者的迫害下,马克思不得不离开自己的祖国,终生飘泊国外。
普鲁士政府、比利时政府、法国政府均曾驱逐过他。
“我是世界公民”,这是马克思的名言,也是马克思革命流亡生涯的真实写照。
由于马克思极其贫穷,为生活所迫,他曾多次迁居。
1847年6月,正义者同盟在伦敦召开了第一次代表大会。
因为经济困难,马克思都未能出席。
马克思在巴黎时,住在百合花大街45号。
一天,几个警察奉命向他宣读了驱逐令,他成了巴黎“不受欢迎的人”。
这对于当时的马克思来说无异于雪上加霜。
这并不是因为法国不欢迎他,而是因为他此时正陷入“财政危机”,自己家的所有积蓄已全部用作革命经费,连家俱也早已变卖,仅有的一套银质餐具也送进了当铺。
而且,妻子燕妮又即将分娩,此时被赶走,困难可想而知。
后来,转到比利时的布鲁塞尔,马克思就是在布鲁塞尔写下的《共产党宣言》刚出版一个月,反动警察便以从事政治活动的罪名将马克思和他的妻子燕妮拘捕、关押起来,随后又将马克思驱逐出比利时。
既然不为反动政府所容,就只有另奔他国了。
马克思携带全家,变卖掉所有日常用品,来到了着名的雾都伦敦。
马克思主义基本原理概论 (讲稿)
马克思主义基本原理概论（讲稿）绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学一、什么是马克思主义马克思主义的内涵马克思主义是现代无产阶级的思想体系。
马克思主义可以从不同的角度理解，总体有广义与侠义之分：从狭义上讲：马克思主义是指由马克思和思格斯所创立的基本理论、基本观点和学说的体系。
从广义上讲：马克思主义不仅指马克思和思格斯所创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括后人对它的运用和发展，即在实践中不断发展了的马克思主义。
二、马克思主义的产生和发展（二）马克思主义是时代的产物马克思主义诞生在欧洲，产生于19世纪40年代，以《共产党宣言》的发表为标志。
马克思主义的产生和发展有其深刻的经济社会根源、思想渊源和实践基础。
1、资本主义经济的发展为马克思主义的产生提供了经济、社会历史条件。
2、无产阶级反对资产阶级的斗争日益激化，对科学理论的指导提出了强烈的需要。
3、马克思恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新马克思恩格斯个人条件马克思主义产生的理论前提德国古典哲学、英国古典政治经济学和英、法的空想社会主义理论。
（三）马克思主义在实践中不断发展1、马克思主义哲学是时代精神的精华马克思主义是在实践中不断发展着的科学。
马克思主义之所以具有强大的生命力，就在于它是时代精神的反映。
所谓时代精神也就是对一定时代的本质、主题和基本特征等方面的概括。
每个时代都有自己发展趋向方面的主题、任务及其精神需求，它渗透在这个时代的经济、政治、文化、科学等各个方面。
马克思主义之所以能指引着无产阶级时代前进，推动文明进步，根本原因就在于它自觉地植根于社会实践的丰厚土壤，不断地从现实生活中吮吸自己的生命之泉，随着时代主题的转换检验、丰富和发展自己，科学地回答了时代在不同阶段提出的根本性的重大问题。
2、马克思主义具有与时俱进的品格首先，马克思主义是随着实践发展而发展的科学。
实践的观点是马克思主义基本的观点，实践性是马克思主义的本质特性。
马克思主义基本原理概论(讲稿)
马克思主义基本原理概论（讲稿）绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学一、什么是马克思主义马克思主义的内涵马克思主义是现代无产阶级的思想体系。
马克思主义可以从不同的角度理解，总体有广义与侠义之分：从狭义上讲：马克思主义是指由马克思和思格斯所创立的基本理论、基本观点和学说的体系。
从广义上讲：马克思主义不仅指马克思和思格斯所创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括后人对它的运用和发展，即在实践中不断发展了的马克思主义。
二、马克思主义的产生和发展（二）马克思主义是时代的产物马克思主义诞生在欧洲，产生于19世纪40年代，以《共产党宣言》的发表为标志。
马克思主义的产生和发展有其深刻的经济社会根源、思想渊源和实践基础。
1、资本主义经济的发展为马克思主义的产生提供了经济、社会历史条件。
2、无产阶级反对资产阶级的斗争日益激化，对科学理论的指导提出了强烈的需要。
3、马克思恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新马克思恩格斯个人条件马克思主义产生的理论前提德国古典哲学、英国古典政治经济学和英、法的空想社会主义理论。
（三）马克思主义在实践中不断发展1、马克思主义哲学是时代精神的精华马克思主义是在实践中不断发展着的科学。
马克思主义之所以具有强大的生命力，就在于它是时代精神的反映。
所谓时代精神也就是对一定时代的本质、主题和基本特征等方面的概括。
每个时代都有自己发展趋向方面的主题、任务及其精神需求，它渗透在这个时代的经济、政治、文化、科学等各个方面。
马克思主义之所以能指引着无产阶级时代前进，推动文明进步，根本原因就在于它自觉地植根于社会实践的丰厚土壤，不断地从现实生活中吮吸自己的生命之泉，随着时代主题的转换检验、丰富和发展自己，科学地回答了时代在不同阶段提出的根本性的重大问题。
2、马克思主义具有与时俱进的品格首先，马克思主义是随着实践发展而发展的科学。
实践的观点是马克思主义基本的观点，实践性是马克思主义的本质特性。
马克思原理概论演讲稿（含5篇）
马克思原理概论演讲稿（含5篇）第一篇：马克思原理概论演讲稿演讲稿我代表我们小组发言，我们小组对第三部分的内容进行了激烈的讨论，现在，我主要从以下几个方面进行论述：1、对社会主义文化建设的认识2、从社会主义社会生产力和生产关系的矛盾运动看中国社会主义改革的必要性3、科学技术对社会历史发展作用4、从道德的建设看上层建筑的反作用5、人民群众是社会历史的创造者下面，就让我来给大家具体的介绍一下，我组讨论的情况吧！一、对社会主义文化建设的认识社会意识的能动作用是通过指导人们的实践活动实现的。
正确而充分地发挥社会意识的能动作用，有赖于社会文化建设特别是先进文化的建设。
随着全球化、信息化、市场化、文化商业化的进程日益加快，在日趋多元化的当今世界，文化不自然地与经济和政治相互交融，在未来综合国力的竞争中，扮演着举重若轻的角色，其地位和作用越来越突出。
从某种程度上，文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力中，也是一个民族能够屹立在世界民族之林不可或缺的个性特征。
当前加强中国特色社会主义先进文化的建设，具有特别重要的战略意义和社会意义。
二、从社会主义社会生产力和生产关系的矛盾运动看中国社会主义改革的必要性。
1：改革开放以来，我们党在原有的生产关系上进行了深入的改革，提出了建立社会主义市场经济体制，使之更好的适应生产力的发展，取得了有目共睹的巨大成就。
2：经济社会发展到当前，社会主义市场经济体制已初步建立，同时，与生产力的迅速发展相比，我们现有的政治制度（等同于生产关系）改革相对滞后，原来促进生产力发展的生产关系在部分领域已经成为生产力进一步发展的阻碍。
3：在这种情况下，我们就要根据生产力和生产关系矛盾运动规律，坚持不懈地对生产关系进行优化，使之更好的适应和促进新形势下的生产力发展。
4：应该认识到生产力和生产关系的发展是螺旋式的推进，要与时俱进，根据实际情况的发展变化，适时地对生产关系进行调整，使之更好的适应和促进生产力的发展。
马克思基本主义原理演讲
郑州轻工业学院 电气信息工程学院 自动化10-01班 王策
“吃大锅饭，干丌干都一样…”
“这东西是我的”
社 会 好 坏 的 程 度
生产力水平
社 会 好 坏 的 程 度
人民群众日益增 长的物质文化需要同 落后的社会生产之间 的矛盾
生产力水平
丌管黑猫白猫，捉到老鼠就是好猫
黑猫白猫
共产 惰性 提高
实现 矛盾
接近 占有欲
中国
生产力
Байду номын сангаас
共产 惰性 提高
实现 矛盾
接近 占有欲
中国
生产力
这东西是我的生产力水平人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾丌管黑猫白猫捉到老鼠就是好猫共产实现接近矛盾惰性占有欲生产力中国提高共产实现接近矛盾惰性占有欲生产力中国提高
共产主义社会是指在 生产资料公有制的条件下， 在高度发达的社会生产力 的基础上，实行各尽所能、 按需分配原则的劳动者自 由联吅的社会经济形态。
马克思原理演讲稿
运用唯物辩证法解决矛盾很多同学会说自己来大学里并没有学到什么东西，这本身是一个矛盾的说法。
就个人而言，这样的同学我是很欣赏的，因为自称什么都没学到的他可能比某些学霸级的人物还要牛叉很多。
比如说他学到了交友的方法，还有学习的方法。
我不喜欢听马克思原理这门课，我猜很多人也不喜欢。
因为听这门课很矛盾，谁叫马克思原理分析的就是矛盾呢。
今天我们还是直捣核心，讲唯物辩证法，学习一下分析矛盾的这种方法。
希望能减少囤积在大家心里的那些矛盾。
唯物辩证法分析矛盾有这么几条：处理矛盾要用不同的方法；处理矛盾必须分清主要矛盾和次要矛盾；处理矛盾还要意识到矛盾双方相互依存；处理矛盾必须坚持适度原则。
那我们先来看第一条，处理矛盾要用不同的方法，也就是具体问题具体分析。
我觉得这个能力每个人多少都具备一些，就不多说了。
二：处理矛盾必须分清主要矛盾和次要矛盾跟我们友好的国家很多，不友好的也不少。
我们领土争端中：印度方向，前阵子总理辛格过来访问，和我们签订了边界防御合作协议；菲律宾、越南方向，好像已经听不到他们挣扎的一些声音了；然而跟日本，自从钓鱼岛问题国有化以来，我们一直是跟他对着干的，从国防部、外交部的官方陈词中可见一斑。
因为这是我们国家当前面临的主要矛盾。
我以为中国对钓鱼岛问题是这样定位的。
三：处理矛盾还要意识到矛盾双方相互依存我不知道这里有没有同学晚上怕黑的，反正我是怕的，至少小时候很怕。
不过看了这段视频后，很多人就不会怕了。
视频。
这里的怪物与恐惧是相互依存的，没了恐惧，这个臆想的怪物也就不复存在了。
四：处理矛盾必须坚持适度原则前段时间我参加了运动会，跑步去了。
我觉得自己表现得挺好的。
不料一回来就有同学半开玩笑式地对我发火：“盼，看你在里面的时候，就想冲进来揍你一顿。
跟在你旁边的那女生对你多好，帮你背了个那么大的书包不说，你还不停地对她指手画脚，然后又突然一个人跑开，你太过分了，我们都看到，后来那女生被你气走了。
”我一听就懵了，我和那女生相处的挺好的啊。
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老师同学大家上午好。
我是本组小班讨论的汇报人陈睿明，我汇报主题是“以马克思主义为行动准则”。
大学生是未来中国特色社会主义事业的建设者和接班人，我们更应该以身作则，认真提高自身马克思主义理论素养、树立坚定的社会主义信念。
我们在这次小班讨论中主要以如何以马克思主义为行动准则，，，
本次汇报由三部分组成，分别是：课题介绍，讨论分析和总结。
我们小组是由12名成员组成，他们分别是孟亦圆、史思琪、肖雅丹、伍婧雅、陈睿明、罗倩、吕阳、申曼、温馨、卢佳琦、单书星、李天娇。
第一部分，课题介绍，马克思主义哲学是马克思、恩格斯适应时代发展和实践的要求，在批判地继承和改造以往哲学优秀成果的基础上创立的为我们提供了科学的世界观和方法论，马克思主义是时代精神的升华。
从学校和个人方面来讲，大学校园是我们中学的理想。
在这个时期我们会有目标和理想。
我们有挫败感、孤独、崇拜、和缺少激情。
人无志不可以立，大学生的美好年华理应在激情中实现自己的志。
价值观作为一种社会意识，是社会存在的反映，对我们的行为具有导向作用。
我们提倡先进文化和道德，只有发挥马克思主义的导向作用，才能使我们知荣辱，才能使我们在大学中努力的学习生活而不庸庸碌碌。
在我们讨论分析环节：
主持人史思琪上台陈述了我们本次小班讨论的主题和目的！并阐述了自己对把马克思主义作为行动指南这一话题的观点。
然后小组每位成员都发表了自己的见解，以下是部分成员的观点。
在热烈的气氛下我们的小组讨论也接近尾声
我们的总结：首先，要求我们必须认真学习理论知识，武装大脑，要努力在掌握理论的科学体系上下功夫，在掌握基本原理及其精神实质上下功夫，在掌握马克思主义的立场、观点、方法并用以指导实践上下功夫。
其次，我们要坚持和弘扬理论联系实际的学风，以马克思主义基本原理为指导，联系国际国内的大局，联系社会实际，去观察和分析问题。
我们要学会运用马克思主义的立场、观点和方法，认真的总结过去，客观的分析现实，科学的思考未来，在改造客观世界的同时，努力改造自己的主观世界，不断提高理论水平和实际工作能力。
再次，在掌握理论知识后，要将它运用于实践。
因此我们要先在思想上自觉的坚持以马克思主义为指导，确立马克思主义的坚定信念，树立和坚定共产主义的远大理想。
我们大学生应自觉地将个人的成长与社会发展融合起来，增强为祖国和人民服务的责任感，努力学习，提高本领。
本次小组讨论就到这，谢谢大家聆听。